【精選】成長(zhǎng)日記三篇

成長(zhǎng)日記 篇1

×年×月×日星期五晴

今天我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。老師也沒(méi)有批評(píng)我。只不過(guò)，在臨近放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件事：

我背著書(shū)包往外走，隨著一聲巨響，突然，一個(gè)足球滾到我的腳邊，接著就有一個(gè)面帶怒容的老師走了出來(lái)，她看看我，又看看足球，就開(kāi)始指責(zé)我，完全不顧我的解釋。我說(shuō)這不是我干的，我沒(méi)有玩球，可她只是輕蔑地說(shuō)：“小鬼頭，別騙我，到你班主任那兒去……”經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的說(shuō)教，我終于得以脫身。委屈地回到家，我都不知道足球到底做了什么，我又到底做了什么。

——灰灰的日記

×年×月×日星期五晴

今天我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心，老師也沒(méi)有批評(píng)我。只不過(guò)在臨近放學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事：

我背著書(shū)包往外走，隨著一聲巨響，突然一個(gè)足球滾到我的腳邊，接著就有一個(gè)稍帶慍色的老師走了出來(lái)，她看看我，又看看足球。我害怕極了。老師蹲下來(lái)，叫我不要害怕。她笑瞇瞇的看著我，聽(tīng)我把事情說(shuō)了一遍，就拍拍我的頭，溫柔地叮囑我小心回家。走在陽(yáng)光下的我，高興極了。

——明明日記

×年×月×日星期一雨

倒霉，今天上課回來(lái)看見(jiàn)我的水杯打碎了，旁邊是手足無(wú)措的同桌。我十分氣憤地要求她賠償。盡管她一再解釋并非她弄壞的，但我看到的事實(shí)是：被子碎了，而她是唯一在場(chǎng)的人。難道是我眼花了嗎？不，沒(méi)有。所以，沒(méi)有什么好解釋的'，她必須賠償。

后來(lái)老師把我們喊去，同桌委屈極了。她說(shuō)自己甚至不知道做了什么，而我輕蔑地笑了……此后，大家便遠(yuǎn)離我了。

×年×月×日星期一雨

倒霉，今天上課回來(lái)看見(jiàn)我的水杯打碎了，旁邊是手足無(wú)措的同桌。我雖然十分傷心，但還是聽(tīng)她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。我知道不是她干的，便也不再追究。沒(méi)想到她竟很感激地說(shuō)，謝謝我相信她。我沒(méi)想到一個(gè)小水杯可以換來(lái)我們的友誼。我很開(kāi)心，我有越來(lái)越多的朋友了。

——明明日記

后記：孤獨(dú)的人，因?yàn)椴恍刨噭e人，也得不到別人的信賴，常常埋怨老天自己的不到愛(ài)。孰不知愛(ài)是建立在信任的基礎(chǔ)上的。世界之所以美好，是因?yàn)槿巳诵闹杏袗?ài)、有信賴，才能讓我們彼此相依，走向未來(lái)。

成長(zhǎng)日記 篇2

20xx年8月15日娃娃2歲11個(gè)月6天

今天是正式意義上的入園第一天。門(mén)口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的'小屁股，說(shuō)小孩養(yǎng)得好的。8點(diǎn)多送到教室，已經(jīng)有兩三個(gè)小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進(jìn)教室后與我拜拜，見(jiàn)我從窗邊走過(guò)，問(wèn)我怎么不留在那，解釋后我趕忙走了。因?yàn)橛衅渌∨笥言诳?，?tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一句“我們班女孩子都好的”，還是不放心，悄悄折回。見(jiàn)她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。

下午還沒(méi)到幼兒園，老師的短信就來(lái)了。表?yè)P(yáng)她不怕陌生，很勇敢，關(guān)照家長(zhǎng)回去要好好表?yè)P(yáng)。門(mén)口圍滿了家長(zhǎng)，有小孩在哭。見(jiàn)她背著小書(shū)包在教室里，見(jiàn)到我，我倆熱情地?fù)]手打招呼。班主任老師主動(dòng)告訴我說(shuō)，“你家小孩真的好的。我問(wèn)她怎么這么好，她說(shuō)爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽(tīng)話。”另一個(gè)生活老師一見(jiàn)小孩也說(shuō)，你們這個(gè)小孩真佬蠻好格。我就順勢(shì)抱起她狠狠地表?yè)P(yáng)一番。

她說(shuō)自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個(gè)睡著。點(diǎn)心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個(gè)月的她的同班同學(xué)說(shuō)），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我說(shuō)老師有沒(méi)有講故事，沒(méi)有。沒(méi)有講故事，沒(méi)有做游戲，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)。沒(méi)畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不畫(huà)，要明天畫(huà)。中午沒(méi)吃肉，是因?yàn)椤袄蠋熡植蝗ベI(mǎi)菜做飯。我們明天就吃魚(yú)和肉了。天天吃的都不一樣。”

20xx年8月16日娃娃2歲11個(gè)月7天

今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是過(guò)立秋了，水有點(diǎn)涼，一會(huì)兒說(shuō)肚子疼，一會(huì)兒肥皂水揉進(jìn)了眼睛里，一會(huì)兒又困得要睡著，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開(kāi)心。吃晚飯時(shí)，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心里一驚。因?yàn)槠綍r(shí)問(wèn)她總是說(shuō)“我吃飯第一，第一個(gè)睡著，我成功了，我太厲害了……”原來(lái)是她在吃午飯時(shí)把湯撒了。怪不得老師說(shuō)今天表現(xiàn)還是很棒，就是在吃飯時(shí)掉了幾滴眼淚。

晚上她摟住我說(shuō)：“我覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得像老師的?！薄澳膬合?？”“眼睛，還有眉毛?！薄八岳蠋熞埠蛬寢屢粯酉矚g你。真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好孩子！”

成長(zhǎng)日記 篇3

金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)我邁入學(xué)校大門(mén)，陡然地感覺(jué)到已是高中生時(shí)，中考的失意與哀嘆曾一度被興奮與自豪所代替?？刹痪茫粘７敝氐膶W(xué)業(yè)代替了假日的松弛，開(kāi)學(xué)的興奮變成了神經(jīng)的高度緊張；昨日的失意，變成了面對(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)的惶然。

老師是理解我們的，她時(shí)常勸慰我們心里不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺(jué)得鑒賞的擔(dān)子更重了，日常生活的'空間好像頓時(shí)變成了三個(gè)大氣壓。

天，還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；云，依舊悠悠地飄；我知道，這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是我的心境。

終于，面對(duì)不及格的數(shù)學(xué)能不哭；終于，能在英語(yǔ)老師的提問(wèn)前說(shuō)一句“Please Pardon?”；終于，能平靜的成人：“我不會(huì)做這道題?！睂?shí)施就如此嚴(yán)峻。

難道理想重的高中生活使這個(gè)樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對(duì)于荊棘，安逸多余艱難。記得在初中遨游學(xué)海里的夢(mèng)想，一心一意指向抵達(dá)彼岸，可如今好不容易爬上了一個(gè)土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇氣了多少煩惱與無(wú)奈，“學(xué)海無(wú)涯”這句話如今才明白。

面對(duì)中考后的一次又一次失敗，面對(duì)高考的壓力，我不禁自問(wèn)，我會(huì)就此放棄嗎?回答是堅(jiān)決否定的。以為那不像我。如果說(shuō)我努力學(xué)習(xí)全是因?yàn)橛袎毫?，那么為什么?dāng)我拿到一本本依舊散發(fā)著油墨清香的教課說(shuō)總會(huì)有一種莫名的喜悅？為什么新學(xué)期的開(kāi)始會(huì)讓我有一種戰(zhàn)士出征前的感覺(jué)和渴望著打勝仗的欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書(shū)求知早已成為我心底熱切不息的渴望?；蛟S命運(yùn)給了我此重任，就注定我要為之拼搏。我，無(wú)法埋怨命運(yùn)，或許停就是岸，前方再不會(huì)有迷茫，可一旦那樣，多少年來(lái)心里充塞的成功喜悅，在那段沒(méi)有壓力，沒(méi)有奮斗的平淡日子里不將化為烏有了嗎？

高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，沖刺的苦戰(zhàn)向我召喚，我絕不退縮，并希望在努力拼搏中常到新的喜悅和自豪!

成長(zhǎng)日記 篇1

墻上的時(shí)鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來(lái)。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌，假裝我的心還是自由的。

想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書(shū)讀好”擊碎了我所有的幻想。

成長(zhǎng)日記 篇2

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，王老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：泡豆豆，寫(xiě)觀察日記。

第一天晚上，我向媽媽要了些綠豆，然后開(kāi)始精挑細(xì)選起來(lái)，但豆豆們好像故意跟作對(duì)似的，不是骨瘦如柴，就是蛀洞滿身。終于，在我的“火眼金睛”下，我挑出了幾顆出類(lèi)拔萃的綠豆，它們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，大小均勻，我還挑選了三顆大青豆，作為對(duì)比，把它們一起泡在一個(gè)小玻璃花瓶里。此時(shí)，我對(duì)它們充滿了無(wú)限的期望……

第二天，我去觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠色的外衣，露出了白白的小身體，大青豆雖沒(méi)脫皮，但卻變飽滿了。

到了第三天，我又去觀察小豆豆，我看見(jiàn)綠豆發(fā)出了芽?jī)海孟耦B皮地吐出了小舌頭，在沖我笑呢!而大青豆卻在呼哧呼哧地睡大覺(jué)，也不知道它們什么時(shí)候蘇醒、發(fā)芽。

第四天晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)就沖向花瓶，我看到的是另一番景象。我發(fā)現(xiàn)大青豆好像要爛了，它們?nèi)戆l(fā)黑，不僅影響了水質(zhì)，連綠豆也開(kāi)始“罷工”，不再成長(zhǎng)了。我不放心，就趕緊將水換了，并把大青豆給扔了。這次的舉動(dòng)顯然是正確的，重新?lián)Q了水后的綠豆一直在持續(xù)生長(zhǎng)。

昨天，小豆芽已經(jīng)有三厘米長(zhǎng)了，小花瓶已經(jīng)裝不小它們了。于是，我把它們轉(zhuǎn)移到體積更大的碟子里去了，并將碟子放到了陽(yáng)臺(tái)的飄窗上。

今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幼苗一夜之間突然長(zhǎng)高了許多，大約有四厘米長(zhǎng)。它冒出了整顆腦袋，它的小腦袋由兩片黃中帶綠的“肉片”組成，中間還有一片剪刀狀的葉子，一根根豆芽就像一條條吐著信子的小蛇盤(pán)在碟子中。它的腦袋和尾巴都朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)，好像張開(kāi)雙臂擁抱光明一樣。

由于時(shí)間的關(guān)系，我只能將小豆豆成長(zhǎng)過(guò)程介紹到這兒。通過(guò)這幾天的觀察，我不僅感受到了大自然里生物生命的.奇妙，而且我還明白了只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多多、收獲多多!

成長(zhǎng)日記 篇3

一

在的某一天，電石火花間，很奇妙的，世界上多了個(gè)獨(dú)一無(wú)二[注: 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的我。望著面前這個(gè)疲憊的女人，我好奇﹕您咋又哭又笑呢？后來(lái)才知道，她是我媽。

二

無(wú)知的我，在三歲時(shí)，被媽媽牽著手，送到了一個(gè)嶄新的世界。那有滑梯、轉(zhuǎn)椅、南瓜罩，嘿，真新鮮！哎，那個(gè)小不點(diǎn)就要占了南瓜罩了，我得搶過(guò)來(lái)。掙脫媽媽的手，趕忙跑去。老師笑著說(shuō)﹕“您家孩子真可愛(ài)！”媽媽無(wú)語(yǔ)了。

三

六歲的時(shí)候，媽媽面對(duì)我，嚴(yán)肅地說(shuō)﹕“你今天就要成為一名小學(xué)生了?！薄靶W(xué)生？”“就是上了小學(xué)的學(xué)生?！薄吧侠夏甏髮W(xué)的是不是老學(xué)生？”喝水的爸爸噎住了。

四

“咱們明天去公園吧?！毕铝苏n，同桌對(duì)我說(shuō)?！靶÷朁c(diǎn)。”領(lǐng)桌對(duì)他吼?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)有一種情緒在我心中醞釀——它叫郁悶。到底是誰(shuí)比較大聲？古人還明白“己所不欲，勿施于人”呢！

“別理他！你說(shuō)幾點(diǎn)見(jiàn)面？”同桌接著問(wèn)。“八點(diǎn)吧，咋樣？”我回答。“你們小聲點(diǎn)會(huì)死？”領(lǐng)桌有開(kāi)始發(fā)飆?！澳汩L(zhǎng)了驢耳朵啊？”我忍不住了。鄰桌愣了一下，似乎反應(yīng)不過(guò)來(lái)我的話中話。過(guò)了一會(huì)兒，他翻翻課本“驢耳朵——長(zhǎng)耳婦”?！澳憔尤涣R我！”鄰桌是個(gè)急性子的人，拿起水瓶就要砸來(lái)，我隨手撈一抹布，手一松……嘿嘿，不好意思風(fēng)中獎(jiǎng)了。鄰桌，i’m sorry.

這件事故發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的某個(gè)星期五。

五

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”這明媚的天氣以及我陽(yáng)光的心情，這首歌成了最佳拍檔。我和表姐走在買(mǎi)面皮后回家的路上。

我左手騰空，右手提一面皮，悠啊，悠啊，忽然感覺(jué)手中輕了許多。

回頭一看，表姐目瞪口呆[注: 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]，順著她的目光，我發(fā)現(xiàn)我袋中的面皮隨著水分一起奔到了他身上。呵，這事，表姐，咱真不是故意的，就是咱有那悠東西的習(xí)慣，然后，……就是表姐那殺人的目光一路追隨我回到了家。

在此告誡各位﹕如果看誰(shuí)不順眼，想潑他一身，那么，拿個(gè)袋子《易破的，底容易漏的》，里面放上點(diǎn)帶水分的，然后走在他前方，使勁地悠啊，最后，嘿嘿，后果概不負(fù)責(zé)。

六

上初中了。這種感覺(jué)真是矛盾，真可謂幾分歡喜幾分憂啊。

雖然對(duì)小學(xué)同學(xué)say good bye了，可又面對(duì)了一群新面孔。千滋百味呀！

老爸老媽似乎比我還興奮，天天打了雞血似的，問(wèn)東問(wèn)西。又有一種莫名情緒在體內(nèi)醞釀——它叫悲哀。

尾聲

“過(guò)了一年，你又長(zhǎng)大了一歲，要更懂事了……”新年剛剛過(guò)去，我還會(huì)迎來(lái)下一個(gè)新年，也會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)下去，在這成長(zhǎng)的路上，我相信，我一定會(huì)擁有越來(lái)越多的快樂(lè)

成長(zhǎng)日記 篇4

雖然昨天有早睡但是早上寶貝依然有賴床，但是好在沒(méi)有什么哭鬧，帶孩子去打預(yù)防針，一路上都很配合，只是發(fā)現(xiàn)群體活動(dòng)時(shí)她個(gè)性比較強(qiáng)，固執(zhí)，不愿意妥協(xié)聽(tīng)大人的話，目前也只能加以引導(dǎo)，今天帶她和哥哥還有姑姑的孩子一起去商場(chǎng)玩，孩子們都玩的很開(kāi)心，特別是玩電玩中了很多彩劵，開(kāi)心不已，兌換到的禮物很高興，我晚上突然想到，也許這是一個(gè)非常不錯(cuò)的育兒方法，同樣對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)也有幫助，打算印制一些定制的獎(jiǎng)勵(lì)卡，讓孩子平時(shí)表現(xiàn)好收集多可以兌換禮物，自己則印制一些工作與生活相關(guān)的，也能激勵(lì)自己正向堅(jiān)持一些微習(xí)慣，從而讓生活和工作發(fā)生一些質(zhì)的改變。

今天玩的太晚回家，造成孩子晚睡，這種過(guò)錯(cuò)以后不能再犯，影響孩子睡眠發(fā)育，以后要帶孩子們出去玩盡量選擇白天，然后晚上讀書(shū)識(shí)字習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持。