師帶徒師傅發(fā)言稿范文1
尊敬的領導,親愛的老師們:
大家好!非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學校領導對我的信任,非常開心;但這更是我的責任和義務。
首先,我想對每一位新教師說:歡迎你們加入元和小學教師的大家庭,這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的,懷有夢想的青年教師的時候,因為師資缺乏、條件艱苦,靠自己摸索了很多年,才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學校,人文情懷的領導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎,縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是多么幸運?。?/p>
今天我作為師傅,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):元和小學的的師傅們一定會做到;言傳身教、率先垂范,在教學上、師德上、業(yè)務技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給你們,在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助;認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的'職責。
在這里,我還想給你們幾個建議:
1、虛心學習,提高自己。學如逆水行舟,不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習,組織好每一次活動。
2、學會積累,充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學習借鑒,更有創(chuàng)新生成;有教學常規(guī),更有情感領悟。因此,要想盡快成熟,就必須學會積累;苦練內(nèi)功,才能縮短成長周期;站穩(wěn)講臺,才能成為得心應手的教師。
3、教學相長,切磋提升。師傅們有經(jīng)驗、有閱歷、有整合;而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此,在教學活動中,徒弟既要向師傅學習,更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。
4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本,探討新問題,變成了師徒共同的話題。因此,希望新教師多寫反思心得、學會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,以積淀更多的教學智慧。
從今天開始,我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備,徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長,需要我們互幫互助,共同學習。讓我們在學習中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂工作!衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”!謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領導、親愛的各位老師:
大家下午好!
我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對我的信任,也將是我進一步不斷進取的動力。
時光如水,一轉(zhuǎn)眼,邁入教育行業(yè)已經(jīng)第20xx年了,這一路走來,我是幸運的,因為始終有很多的善良而睿智的領導和老師們在身邊無私的幫助我,他們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是他們智慧的教育理念,愛生如子的高尚情懷,都潛移默化地影響著我,為此,自己常懷感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教師的師傅,但我不會懈怠自滿,因為我覺得“三人行,必有我?guī)煛保课煌聼o論長幼,都有值得我學習的閃光點,也正是這些閃光點讓我不斷進步。但我內(nèi)心還是認為師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在于合作之上的攜手前進,教學相長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。這是一次共同進步的`契機,這樣更有利于在教學中教師共同提高。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請大家允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
我們一定率先垂范,工作上對自己嚴格要求,對別人多理解包容,我們會將自己的學科教學和課堂管理經(jīng)驗毫無保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和全力支持。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的職責,為安陽市第六十八中學在市區(qū)東南片的崛起
盡我們的全力。
雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力,旺盛熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及新知識新理念等等,我相信他們所有的優(yōu)勢也使我不會停下前進的腳步。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同進步!真誠祝愿我們大家在相互學習中成長,在交流中共同發(fā)展。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”,安陽市第六十八中學的明天一定更加燦爛。
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領導、各位老師們:
大家下午好!
個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準備的'人。你們每個人都要時刻準備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。三、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認真學習,在教學中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業(yè)務技能,把理論與教學實踐結(jié)合起來。
最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。
師傅代表:___
__年__月__日
師帶徒師傅發(fā)言稿范文4
尊敬的各位領導、老師
大家下午好!
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學校對我的信任,也將是我不斷進取的動力。記得我初到實驗小學時,面對對教育教學工作,時常有困惑,面對這樣的大班額,有時也感到束手無策,幸而身邊有很多的熱情的老師們給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我,讓我不斷地成長。為此,在實小的教學工作中,自己也常懷一顆感恩的心,踏踏實實去努力工作,所以我今天才能自豪的站在這里發(fā)言。我覺得今天的師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手共進,共同成長,我們將欣喜與這種成長,感動于這種齊心合力。今天的“師徒結(jié)對”儀式,雖然不是一張軍令狀,但也是一份沉甸甸的責任。所以,我也代表全體師傅們表個態(tài):我們會傾盡自己所有的能量,將自己有限的工作經(jīng)驗和心得毫無保留地傳給你們,在你們遇到困難時一定給予真誠的.關(guān)心與幫助,扶持你們走出困惑。
接下來,我想給新伙伴們提幾點建議:
1、“三人行必有我?guī)煛?。讓我們做個有心人,學校里的每一位老師都是你的師傅,他們當中有的教學經(jīng)驗豐富,有的是班級管理的能手,有的是心理溝通的行家,他們每一個人身上都有閃光點,我們一定要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們一定要善于取他人之長補己之短。
2、勤奮出質(zhì)量。希望你們多閱讀,勤實踐,善思考,盡快摸透學生,找到教學的好方法,找到管理班級的好辦法,使工作盡快上手。要用心地完成每一項工作,而不是為完成任務而工作。在教學中要不斷地總結(jié)、反思,把理論與教學實踐結(jié)合起來,不斷提升自己。成長的歷程沒有捷徑,成績的取得唯有辛勤地付出,無私的投入。
3、別讓機會從你身邊溜走。機會對于每個人來說都是平等的,但它總會先垂青于有準備的人。所以,要時刻準備著,把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺,兩年站好講臺,三年成為學校教學骨干?!奔佑?!你們一定能行!你們一定是我們實小的驕傲!
最后,我代表所有的師傅祝愿你們“青出于藍而勝于藍”,讓我們在學校的正確領導下,相互學習,取長補短,共同提高,攜手共進,共創(chuàng)實小美好的明天!
師帶徒師傅發(fā)言稿范文5
尊敬的各位領導、老師們:
作為一名學校的老教師,我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好,學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學理念,好的領導班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學質(zhì)量的肯定。青年教師是學校的未來,因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的'就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標準也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學習。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學習的地方。他們對新事物的學習勁頭,他們對新的教育、教學理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新
師帶徒師傅發(fā)言稿最新1
尊敬的校領導、老師:
下午好!
首先,感謝領導對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,也深深感覺到身上的責任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我十幾年前剛參加工作時,由于沒有師傅引領,自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為青年教師搭建平臺,安排師帶徒,機會難得。這充分說明校領導對教學工作的高度重視和大力支持,是為了全面提高教學質(zhì)量,提高教學實效,幫助青年教師迅速成長,提高青年教師教學基本素質(zhì)和教學基本技能的重要舉措。
為了做好“傳幫帶”結(jié)對子工作,我們所有師傅將承諾:要言傳身教,率先垂范。將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友;
同時,我們決不固步自封,要向青年教師學習,學習他們對工作的積極和熱情,學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學習他們勇于創(chuàng)新、開拓進取、努力拼搏的精神。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補短,共同發(fā)展,共同進步,共同收獲,共同體驗成長的快樂。在此,我給徒弟們幾點希望:
一、三人行,必有我?guī)?。我想說,學校里的'每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經(jīng)驗,都是可以學習的榜樣。
二、抓住機會,業(yè)精于勤。機會總是給有準備的人,你要時刻準備,不放過每個機會。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。
三、扎扎實實,腳踏實地。精心備好每一個教案、反思,努力上好每一節(jié)課,夯實教學基本功,不斷提高自己的教學技能。平時認真學習,不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學習的理論與教學實踐緊密結(jié)合起來,不斷提高業(yè)務水平。
最后想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責任;
愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新2
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學工作,但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此,我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師,我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好,學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學理念,好的領導班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學質(zhì)量的肯定。青年教師是學校的未來,因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的。陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的.時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標準也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學習。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學習的地方。他們對新事物的學習勁頭,他們對新的教育、教學理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新3
尊敬的各位領導,各位老師:
大家下午好!
今天能以“師傅”的身份站在這里講話,我深感榮幸,然而同時也感到了一種莫大的壓力,也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的.稱號。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
首先,我們要更加地嚴格要求自己。平時多學習,多看書,多研究,提高自己的業(yè)務素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學到東西。
其次要全面做好指導工作,要經(jīng)常深入徒弟的各個教學環(huán)節(jié),指導他們備課、上課,命題、答題等。要耐心細致地解決他們的各種問題。
第三,除了工作,還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系,我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系,而應該會是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難,有什么煩惱都可以和師傅溝通。
第四,師徒之間要教學相長,切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗,有點閱歷,可比不上徒弟有活力,有勇氣,有銳氣,這個傳幫帶活動應該是相互的。徒弟要向老師求教,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng)新。相信你們獨到的見解和獨特的風格,將是我們76中最寶貴的資源和財富。
感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。我相信師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,或者一紙協(xié)議,它構(gòu)建的是一個團隊,一種文化,它能讓我們師徒在攜手前進的途中一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長,青出于藍而勝于藍,學校的希望和未來寄托在你們身上。
師帶徒師傅發(fā)言稿最新4
尊敬的領導,親愛的老師們:
大家好!非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學校領導對我的信任,非常開心;但這更是我的責任和義務。
首先,我想對每一位新教師說:歡迎你們加入元和小學教師的大家庭,這里是你們成長的搖籃。十幾年前當我還是一個懵懂的,懷有夢想的青年教師的時候,因為師資缺乏、條件艱苦,靠自己摸索了很多年,才成長起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學校,人文情懷的領導和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎,縮短了你們的成長周期。我也很羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是多么幸運啊!
今天我作為師傅,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):元和小學的的師傅們一定會做到;言傳身教、率先垂范,在教學上、師德上、業(yè)務技能上都做出表率作用。我們定會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給你們,在你們遇到困難時一定給予真誠的'關(guān)心與幫助;認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的職責。
在這里,我還想給你們幾個建議:
1、虛心學習,提高自己。學如逆水行舟,不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習,組織好每一次活動。
2、學會積累,充實自己。教學活動、教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。有學習借鑒,更有創(chuàng)新生成;有教學常規(guī),更有情感領悟。因此,要想盡快成熟,就必須學會積累;苦練內(nèi)功,才能縮短成長周期;站穩(wěn)講臺,才能成為得心應手的教師。
3、教學相長,切磋提升。師傅們有經(jīng)驗、有閱歷、有整合;而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此,在教學活動中,徒弟既要向師傅學習,更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。
4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本,探討新問題,變成了師徒共同的話題。因此,希望新教師多寫反思心得、學會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類評獎活動,以積淀更多的教學智慧。
從今天開始,我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準備,徒弟們在這里即將楊帆起航。未來的日子很長,需要我們互幫互助,共同學習。讓我們在學習中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂工作!衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”!謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新5
尊敬的各位領導、老師們:
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結(jié)對儀式,更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時,說實在的心里還有點忐忑不安。面對在座的經(jīng)驗豐富的老教師和富有激情的青年教師,心里感到很慚愧,因為我自己也是一名需要幫扶的對象,所以如有用詞不妥當?shù)牡胤?,還請各位多多指教!
作為學校的一名老教師,我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好,學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學理念,好的領導班子,更重要的是要有一批好的教師隊伍。青年教師是學校的未來和希望,因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式,使青年教師的教育和教學技能得到不斷地提高,從而使自身快速地成長。所以我們應該感謝學校能給我們提供這樣一個相互切磋技藝的平臺,相信我們在未來的工作和學習中一定能互勉互勵,共同進步!
我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。想想自己曾經(jīng)在教學上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅,成了“老人”了,這既讓人感覺興奮,又讓我感到有些時光流逝年輕不復的失落呢。其實我這位所謂的師傅還很不成熟,好多方面還非常欠缺。今天,我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這對我們來說也是一份沉甸甸的“責任書”。
今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范。在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率的作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為咱們十三小的`優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,不辜負學校對我們的信任和囑托。
時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標準也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學習。新教師身上也有許多值得老教師學習的地方,他們對新事物的學習勁頭,他們對新的教育、教學理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強得多,正所謂教學相長,教和學總是相輔相成,相互促進的。希望我們師徒能通過結(jié)對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新6
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!首先,非常感謝項目領導對我工作的信任和大力支持。今天,能作為師傅代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
我想,公司開展“師帶徒”傳幫教活動,充分說明了公司領導對員工工作的高度重視,是公司領導為全面提高員工素質(zhì)所做出的高瞻遠矚的舉措。
在這項活動中,作為師傅,我們一定不會辜負領導的重任,做好徒弟們的表率,以身示范。
在工作中幫助徒弟制定成長計劃,讓他們在學習與實踐中,不斷成長,不斷進步。
在生活中,遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。使他們盡快融入我們這個大家庭。
項目給了我們這樣一次機會,我們一定好好把握,決不會做固步自封的師傅。我們會將自己的工作經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟,認真履行“師徒”協(xié)議的各項職責,從高從嚴要求徒弟,使他們成為一名優(yōu)秀的員工。
這項活動無論是對師傅,還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討,能夠共同提高動手能力和專業(yè)技術(shù)水平。在彼此的交流討論中,互相切磋技藝,互相學習各自的長處,共同發(fā)展,共同進步,一起收獲,一同快樂。在有限的時間里,爭取更大的.成績。
最后:
愿師傅們:兢兢業(yè)業(yè)、志在千里,不用揚鞭自奮蹄。
愿徒弟們:用蓬勃的朝氣,青春的激情,在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。祝各位領導、同事身體健康、天天快樂,愿我們的項目越來越好!謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新7
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!首先,非常感謝公司領導對我工作的信任和大力支持。今天,能作為師傅代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
我想,公司開展“師帶徒”傳幫教活動,充分說明了公司領導對員工工作的高度重視,是公司領導為全面提高員工務素質(zhì)所做出的'高瞻遠矚的舉措。在這項活動中,我不會辜負領導的重任。我會做到以身示范,幫助徒弟制定成長計劃,讓他們在學習與實踐中,不斷成長,不斷進步。
這項活動無論是對師傅,還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討,能夠共同提高動手能力和專業(yè)技術(shù)水平。
公司給了我這樣一次機會,我一定好好把握,決不會做固步自封的師傅。我一定做到在教導過程中吸取徒弟的閃光點,不斷為自己充電,在彼此的交流討論中,互相切磋技藝,互相學習各自的長處,共同發(fā)展,共同進步,一起收獲,一同快樂。在有限的時間里,爭取更大的成績。
最后:
愿師傅們:兢兢業(yè)業(yè)、志在千里,不用揚鞭自奮蹄。
愿徒弟們:用蓬勃的朝氣,青春的激情,在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領導、同事身體健康、天天快樂,愿我們的公司越來越好!謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿最新8
各位領導,各位老師:
首先感謝學校領導給我這個機會,作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的新教師當師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務,更是責任。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為東園中心小學的.新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個故事,我之前的師傅是陳小花老師,在我看來她是一個多才多藝的姐姐,一次學校公開課中,我邀請她來崇實小學聽我的課,本來想著那天早上她自己本身有課,況且她的家離我的學校又那么遠,應該不會來了,等到我喊上課的那瞬間,她輕輕地從教室的后面走了進來,當時我的心情無比激動,我想我是幸運的,我幸運我有這樣一個師傅,所以雙春你也是幸運的?,F(xiàn)在的師傅是黃清玲老師,她教會我一句話:“話不要那么多”,不管是在打氣排球的時候,還是在上課的時候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱?,做一個負責任的師傅。在這我還想和徒弟們說幾句心里話:
當一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:
1、虛心學習,提高自己。
2、學會積累,充實自己。
3、教學相長,切磋提升。
4、加強研究,勤于筆耕。
我想作為新教師,可以學會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學智慧,并學會智慧教學,為自己的課堂教學譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會和徒弟一起快樂地學習,快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!謝謝大家!