第一篇：師帶徒發(fā)言稿

培育他人，成就自己

各位領(lǐng)導、同事：

大家好！

新春伊始，萬物復蘇，監(jiān)獄人又開始了新的一年的緊張忙碌而又充實的生活。今天能作為警師代表在這里將自己擔任警師以來，對新警進行“傳、幫、帶”一些心得與體會與大家做個交流和分享，我感到十分的幸運。在我看來，“以師帶徒”這項工作，不僅是監(jiān)獄民警之間專業(yè)技能、文化知識的傳授，更是一種工作精神、職業(yè)操守的傳承，對于促進我們民警隊伍的整體素質(zhì)有著不言而喻的作用。

作為一名在監(jiān)獄工作十多年的民警，我義不容辭地擔負起了這份責任，毫無保留地為新同志提供指導和幫助，因為我深深知道，在如今的歷史時期下，社會和人民對監(jiān)獄的執(zhí)法要求、行刑效果都提出了更高的要求，作為民警不管是參加工作時間較長的還是剛剛從事監(jiān)獄工作的，都要具備高素質(zhì)的職業(yè)道德品質(zhì)和兢兢業(yè)業(yè)的崗位奉獻精神，民警個人專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的好壞直接影響著監(jiān)獄的對外形象，因此我認為我在培育新人的同時，也在成就自己，成就自己的事業(yè)。

我和結(jié)對的徒弟劉進在一起共事近三年，名為師徒，實為戰(zhàn)友。與他一起工作的日子里，我們曾一起探討過如何做一名合格的監(jiān)獄警察，一起商量過如何不斷的提高業(yè)務能力。在兩年多的相互交流中，我從他身上看到了一名年輕監(jiān)獄工作者所具備的特質(zhì)，但玉不雕不成器，好的苗子要精心呵護才能茁壯成長。我認為在對新警的教育中，要做到一下幾點：

一是注重新警思想道德教育，提升職業(yè)素養(yǎng)

正如在坐的年輕同志一樣，你們擁有年輕優(yōu)勢，有朝氣，有活力，能將熱情釋放在點滴的工作中去。你們對工作充滿渴望和好奇，在工作中什么都想學，什么都要問，體現(xiàn)出易于積累，易于塑造的特點。但做好監(jiān)管工作，最根本，最重要的是要有一個正確的人生觀和價值觀，要有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要能體現(xiàn)新時期監(jiān)獄人民警察“崇法崇德、致正致新”的精神。所以，注重新民警的思想道德教育，提升職業(yè)素養(yǎng)是所有工作的前提，必須認真抓，長期抓。

二是注重新警專業(yè)理論研究，提升理論水平

監(jiān)獄工作“安全為天、改造為本”，民警承擔著為服刑人員架起新生橋梁的重任。監(jiān)管工作形式復雜多樣，內(nèi)容不斷更新，民警必須不斷學習，不斷充電，才能不被時代所淘汰。因此要教育新民警平時多學習，多鉆研，積極開拓，勇于創(chuàng)新，不斷提升理論研究水平。

三是注重新警實踐操作訓練，提升業(yè)務技能

形形色色的犯罪分子，林林總總的犯罪行為，錯綜復雜的犯群關(guān)系，給我們工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，很多突發(fā)情況在書本中不能碰到。因此，作為師傅，要注重對徒弟實踐能力的培養(yǎng)，使他們在實踐發(fā)現(xiàn)問題，并加以指導，從而使新警在不斷的磨練中學到真本領(lǐng)，增強作戰(zhàn)能力，提升業(yè)務技能力，使他們在新的工作崗位上繼承和發(fā)揚優(yōu)良作風，并大膽采用先進的管理理念和新穎的管理方法用于實踐。

四是注重新警的工作和生活，解決實際困難

新民警剛參加工作、充滿個性但缺乏工作經(jīng)驗，容易在工作中受到挫折，在生活上遇到困難。這些都會為他們的成長制造了障礙。要消除這些影響，就要把新民警當作自己的

親人、朋友，幫他們及時解決思想上、生活上遇到的種種困難，在嚴格管理的同時，又倍加的關(guān)心愛護他們。在空余時間，要經(jīng)常和新民警溝通，全面掌握、真實了解新民警的思想狀況和工作狀況，積極做好教育引導工作，妥善處理成長過程中遇到的各種問題，積極營造良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，使他們在工作中少走彎路，能盡快的成長起來。

以上便是我就如何帶好新民警的幾點體會，在實際工作中我做得還遠遠不夠，離上級領(lǐng)導的要求還有一定的差距。今后我一定充分發(fā)揮示范作用，帶好新民警，通過相互學習、相互幫助，為共同創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的監(jiān)獄而努力

2011-2-12

第二篇：師帶徒發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領(lǐng)導對員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導為全面提高員工務素質(zhì)所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領(lǐng)導的重任。我會做到以身示范，幫大學生制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。

這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與大學生的共同研究和探討，能夠共同提高管理能力和專業(yè)技術(shù)水平。

公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我一定做到嚴謹治學，嚴謹治教，教學不斷更新。在教學活動中吸取大學生的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。

最后：

愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。

愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在湖南建工絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

祝各位領(lǐng)導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！

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2011年11月12日

第三篇：師帶徒發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

公司開展 “師帶徒”傳幫帶活動，充分說明了公司領(lǐng)導對員工工作的高度重視，是為全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領(lǐng)導對我的期望。我會做到以身示范，幫徒弟們制定學習計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。

這次師帶徒過程中，我做為維修工段班長，對全廠的設備可能比大家懂的多那么一點兒，所帶徒弟是主車間的三位班長，自身壓力也比較大，除了傳給他們設備方面的信息外，還要學習他們最擅長的工藝和帶班經(jīng)驗。這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是相互的促進。我相信通過自己與徒弟們的共同研究和探討，能夠共同提高專業(yè)技術(shù)水平。

公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。在教帶活動中吸取徒弟們身上的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。

最后：

我代表師傅們鄭重表決：我們將把自己的一技之長毫無保留地傳授給徒弟們，并確保其安全工作，為公司的人才發(fā)展貢獻自己的力量。

祝愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在中色韶星絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。

謝謝大家！

陳燕鋒

2012年11月9日

第四篇：師帶徒發(fā)言稿

“師帶徒”發(fā)言稿

——我于不知不覺中成長各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！我是***，很榮幸能夠站在這里代表各位徒弟發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導為我們搭建“師帶徒”這樣一個學習交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

記得那是個陽光明媚的早晨，在部長的帶領(lǐng)下我來到了實驗室，在那里，我見到了自己工作中的第一個貴人，當初對她的印象是和藹可親中含了幾分嚴厲，就像一站明燈，能時刻指引著我在嶄新的工作崗位上前行。

總覺得自己很幸運，在我剛步入職業(yè)生涯不久的時候就能借助“師帶徒”這個平臺，拜孫師傅為師！孫師傅的為人處事、工作中那份認真的態(tài)度以及豐富的研發(fā)工作經(jīng)驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孫師傅的精心指導下，我感覺這一年多以來，可謂收獲滿滿。

自參加工作以來我一直在孫師傅的嚴格要求下，認真學習基礎知識，借著孫師傅干工作幾十年的百般經(jīng)驗，助我一步步由一個剛進廠的懵懂大學生成功蛻變?yōu)樾乱淮耐苛瞎ぷ髡摺＿@對我來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。在研發(fā)工作中不斷地改變自我，她會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。跟隨孫師傅學習、工作的這些日子，是我愉快成長的日子。我總覺得時間匆匆，我要向師傅學習的太多太多，我知道：自從去年7月26日簽了那份師帶徒協(xié)議，孫師傅就是我永遠的師傅，在我心里，那份協(xié)議永遠有效！謝謝大家！

第五篇：師帶徒發(fā)言稿

《師帶徒發(fā)言稿》

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

首先，感謝領(lǐng)導老師對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我20多年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領(lǐng)，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為新一代青年師安排師帶徒，機會難得。學校一直堅持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作，這充分說明學校領(lǐng)導對校教學工作的高度重視和大力支持，是學校為了全面提高教學質(zhì)量，提高教學實效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學基本素質(zhì)和教學基本技能的重要舉措。

其次，作為一名25年教齡的老教師，我想：要做好“傳幫帶” 一對一結(jié)對子工作，我們師傅：要言傳身教，率先垂范。我們要將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到“知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；同時，決不固步自封，要向青年教師學習，學習他們對工作的積極和熱情，學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學習他們勇于創(chuàng)新、開拓進取、努力拼搏的精神。

今天，在拜師會上，我想說，學校給我創(chuàng)造這樣一個自我提升的機會，我會好好把握。我要做到嚴謹治學，嚴謹治教。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補短，共同發(fā)展，共同進步，共同收獲，共同體驗成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點希望：

一、“三人行，必有我?guī)煛?。我想說，你的名義師傅是一個，學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經(jīng)驗，都是可以學習的榜樣。

二、抓住機會，業(yè)精于勤。機會總是給有準備的人，你要時刻準備，不放過每個機會。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

三、扎扎實實，腳踏實地。精心備好每一個教案、學案，努力上好每一節(jié)課，夯實教學基本功，不斷提高自己的教學技能。平時認真學習，不斷反思、總結(jié)、積累、提高，把學習的理論與教學實踐緊密結(jié)合起來，不斷提高業(yè)務水平。

最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕是一種壓力，年輕是一種財富，年輕是一種責任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創(chuàng)幸福新生活！

謝謝大家！

王海燕2012、9月