《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實(shí)踐總結(jié)

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實(shí)踐總結(jié)1

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是完美當(dāng)代大學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在這個(gè)信息化的時(shí)代，學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課程是一項(xiàng)絕對的本領(lǐng)。通過大一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，我們在掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化了更多應(yīng)用實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

通過課堂學(xué)習(xí)，為我們計(jì)算機(jī)實(shí)踐課打下良好基礎(chǔ)，我們初步了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，知道了它的誕生不是一個(gè)孤立的事件，它是幾千年來人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，是長期客觀需求的結(jié)果，隨著第一臺電子計(jì)算機(jī)的誕生，計(jì)算機(jī)技術(shù)從此就停不下它發(fā)展的腳步，從而漸漸地將人類帶入了信息社會，計(jì)算機(jī)從她誕生之日起，為人類生產(chǎn)生活帶來了極大的方便，人工智能和網(wǎng)絡(luò)普及使自動化越來越先進(jìn)。

我們從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理這些基礎(chǔ)知識開始，了解了具有重要意義的馮-洛伊曼原理和它要求的計(jì)算機(jī)內(nèi)所有信息都采用二進(jìn)制表示和運(yùn)算的原則,逐步了解了計(jì)算機(jī)的構(gòu)成和它的操作，通過對Windows操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我們進(jìn)一步地了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念和應(yīng)用。

但是，我們的學(xué)習(xí)絕不僅僅停留在課本介紹上，在和計(jì)算機(jī)打交道的過程中，上機(jī)實(shí)踐應(yīng)放在首位。計(jì)算機(jī)是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，我們不能只依賴于書本，書本知識只能起引導(dǎo)作用，而課后實(shí)踐才是我們真正能學(xué)到東西的地方。

一實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有施郭清老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解.

（一）通過大量的上機(jī)實(shí)踐，積極動手操作，認(rèn)真分析和思考學(xué)之間密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高了實(shí)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置和維護(hù)的同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint、FrontPage 、Access,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們基本已經(jīng)可以熟練地運(yùn)用它們了，我們利用PowerPoint制作了精美的PPT， 利用Word制作了精美的簡報(bào),利用Access制作了表單,利用FrontPage制作網(wǎng)頁,還有很多從實(shí)踐中獲得的心得體會。

1、學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),我懂得了辦公軟件給我們帶來的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現(xiàn)出表格和圖片，能直觀地表達(dá)文章的思想和結(jié)構(gòu)，并讓文檔的版面更加美觀和大方。

2、Excel可以自作出專業(yè)的電子表格，并能對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，分析和計(jì)算。這樣一來為我們省了不少的事和時(shí)間，得到的結(jié)果是又快、又準(zhǔn)、有精確。

3、而power point它能放映文字、圖片、聲音和動畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創(chuàng)作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達(dá)出我們的想法。它還可以廣泛應(yīng)用于開會、產(chǎn)品宣傳、教學(xué)等等。

4、Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS），它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁、宏、模塊7種用來建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的對象；提供了多種向

導(dǎo)、生成器、模板，把數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。 這一些辦公軟件都提高了我們的辦公效率。

二、實(shí)訓(xùn)收獲

這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加實(shí)訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這次實(shí)訓(xùn)是必要的

三、實(shí)訓(xùn)體會

通過這次實(shí)訓(xùn)，也對我們的計(jì)算機(jī)等級考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應(yīng)用于它，拿出我們的成果來，這些都是上了計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的成果。

做了一個(gè)營銷專業(yè)的學(xué)生，掌握辦公軟件是非常重要的，學(xué)好了它，我們工作才會變得方便?？傊?，不論是課堂學(xué)習(xí)還是上機(jī)實(shí)踐，我們都學(xué)到了很多知識。想把各項(xiàng)工作做好，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要倍加努力，增加自我知識儲備，從而減少學(xué)習(xí)、工作中的困難。

社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實(shí)踐總結(jié)2

一、信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識

（一）計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分為四代：

第一代：（約1946~1957年）電子管計(jì)算機(jī)，使用機(jī)器語言，主要用于科學(xué)計(jì)算，運(yùn)算速度幾十至幾萬次；

第二代：（約1957~19xx年）晶體管計(jì)算機(jī)，使用高級語言（FORTRAN、ALGOL、COBOL等），用于數(shù)據(jù)處理和自動控制，運(yùn)算速度幾十萬次；

第三代：（約1965~1972年）中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，使用操作系統(tǒng)，應(yīng)用到許多領(lǐng)域，運(yùn)算速度幾百萬次；

第四代：（約1971年至今）大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，使用日益廣泛，運(yùn)算速度幾百萬至幾億次；

（二）計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢

1.計(jì)算機(jī)速度繼續(xù)提高；

2.計(jì)算機(jī)體積不斷縮小；

3.計(jì)算機(jī)價(jià)格持續(xù)下降；

4.計(jì)算機(jī)的信息處理功能走向多媒體化；

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)計(jì)算時(shí)代”。

(三)計(jì)算機(jī)由五部分組成：

運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。

二、WindowsXP操作系統(tǒng)

軟件包括:程序、數(shù)據(jù)和文檔這三部分。

系統(tǒng)軟件（有關(guān)管理、控制、維護(hù)計(jì)算機(jī)）：操作系統(tǒng)+語言處理程序+服務(wù)性程序+數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

操作系統(tǒng)功能：（管理所有硬件和軟件，支持軟件運(yùn)行）cpu管理，存儲器管理，外部設(shè)備管理，文件管理

三、文字處理軟件Word20xx的使用

Word軟件是電子文檔應(yīng)用軟件，提供辦公文檔，排版，處理數(shù)據(jù)，建立表格等多項(xiàng)操作功能及直觀靈活、易學(xué)易用的操作環(huán)境。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有著極為重要的應(yīng)用，掌握這軟件的應(yīng)用對于我們平時(shí)對文檔的創(chuàng)作，修改，完結(jié)具有很重要的作用，也是對大一所學(xué)知識的一次檢驗(yàn)?，F(xiàn)代社會常用的文件很少有手寫，大部分需要通過office完成。熟練的掌握也是大學(xué)生必備的一項(xiàng)技能。

四、電子表格軟件Excel20xx的使用

Excel電子表格軟件提供數(shù)據(jù)運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)分析、圖形處理等多項(xiàng)操作功能。通過此軟件，可以使龐大的數(shù)據(jù)顯得井井有條，節(jié)省了大量的時(shí)間，也可以輕易的根據(jù)自己的需要，篩選和匯總相應(yīng)的數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)很清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前，便于管理和使用。

五、演示文稿制作軟件PowerPoint20xx的使用

PowerPoint在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和成果展示中應(yīng)用很頻繁，尤其是在現(xiàn)在的教學(xué)中。因此，學(xué)習(xí)制作美觀大方的幻燈片成為了現(xiàn)代學(xué)習(xí)中一項(xiàng)很基本的操作。此軟件能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿。先確定好一個(gè)主題，選擇不同幻燈片，將不同的圖片設(shè)為幻燈片背景，完成后編輯動畫效果即可。

六、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Internet

（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是以資源共享為主要目的、以通信媒體互連起來的計(jì)算機(jī)的集合。

（二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)：

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多臺計(jì)算機(jī)組成的一個(gè)群體。

2、網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)通過一定的通信媒體互相連接在一起，彼此之間可以交換信息。

3、網(wǎng)絡(luò)中的每臺計(jì)算機(jī)是獨(dú)立的。

4、網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)之間的通信是通過通信協(xié)議來實(shí)現(xiàn)的。

（三）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用：

1、資源共享

2、提高計(jì)算機(jī)處理能力的可靠性與可用性

3、進(jìn)行分布處理

4、進(jìn)行實(shí)時(shí)控制或集中匯總

5、其他用途

（四）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

1.按通信距離的遠(yuǎn)近分：

（1）廣域網(wǎng)

（2）城域網(wǎng)

（3）局域網(wǎng)

2.按交換技術(shù)的不同分：

（1）線路交換網(wǎng)

（2）分組交換網(wǎng)

3.按計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分：

（1）總線網(wǎng)

（2）環(huán)形

（3）星形網(wǎng)

4.按傳輸媒體的不同分：

（1）有線網(wǎng)

（2）無線網(wǎng)

5.其他分類：

（1）公共數(shù)據(jù)網(wǎng)

（2）專用網(wǎng)

（3）音頻線路網(wǎng)

（4）高速線路網(wǎng)等

(五)OutlookExpress的配置及收發(fā)郵件的方法

電子郵件是20世紀(jì)70年代出現(xiàn)的新型通信手段，它既改變了人們傳統(tǒng)的通信方式，也改變了人們關(guān)于距離的.概念。電子郵件(E-Mail)是Internet上使用得最廣泛的一種服務(wù)。

七、網(wǎng)頁制作軟件FrontPage20xx的使用

FrontPage20xx是一種網(wǎng)站創(chuàng)建和管理程序，可幫助您創(chuàng)建功能強(qiáng)大的網(wǎng)站。FrontPage20xx提供了功能增強(qiáng)的設(shè)計(jì)環(huán)境、新的布局和設(shè)計(jì)工具、模板以及改進(jìn)的主題這一切都旨在幫助實(shí)現(xiàn)您的網(wǎng)站設(shè)想，而且您無須掌握HTML知識。FrontPage20xx提供了一個(gè)功能增強(qiáng)的創(chuàng)作環(huán)境，具有新的圖形功能、規(guī)則的HTML以及更多基于代碼的控件。

八、數(shù)據(jù)庫原理與Access20xx的使用

Access20xx在很多地方得到廣泛使用，例如小型企業(yè)，大公司的部門，和喜愛編程的開

發(fā)人員專門利用它來制作處理數(shù)據(jù)的桌面系統(tǒng)。它的使用方便程度和強(qiáng)大的設(shè)計(jì)工具為初級程序員提供許多功能。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與web結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，Access概念清晰，簡單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。

九、信息安全基礎(chǔ)

（一）病毒的危害

1．減少存儲器的可用空間；

2．使用無效的指令串與正常運(yùn)行程序爭奪CPU時(shí)間；

3．破壞存儲器中的數(shù)據(jù)信息；

4．破壞相連網(wǎng)絡(luò)中的各項(xiàng)資源；

5．構(gòu)成系統(tǒng)死循環(huán)；

6．肆意更改、破壞各類文件和數(shù)據(jù)；

7．破壞系統(tǒng)I/O功能；

8．徹底毀滅軟件系統(tǒng)。

9．用借讀數(shù)據(jù)更改主板上可檫寫型BIOS芯片，造成系統(tǒng)崩潰或主板損壞；

10．造成磁頭在硬盤某些點(diǎn)上死讀，從而破壞硬盤。計(jì)算機(jī)病毒通過這幾種危害形式，給計(jì)算機(jī)造成的災(zāi)害是巨大的。這方面的事例數(shù)不勝數(shù)。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全，是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的一個(gè)重要方面。如同打開了的潘多拉魔盒，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互聯(lián)，在大大擴(kuò)展信息資源的共享空間的同時(shí)，也將其本身暴露在更多惡意攻擊之下。如何保證網(wǎng)絡(luò)信息存儲、處理的安全和信息傳輸?shù)陌踩膯栴}，就是我們所謂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。信息安全是指防止信息財(cái)產(chǎn)被故意的或偶然的非法授權(quán)泄露、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)辯識、控制；確保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全、網(wǎng)絡(luò)安全、病毒防護(hù)、訪問控制、加密和鑒別七個(gè)方面。

大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是我校的公共基礎(chǔ)課，也是我每學(xué)期必上課程之一。雖然這門課上過數(shù)次，但我從來不敢馬虎怠慢，教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，從編寫教學(xué)計(jì)劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、批改作業(yè)、成績考核、操作實(shí)驗(yàn)，我都能踏踏實(shí)實(shí)地做好。而這學(xué)期主要擔(dān)任的是11廣告制作班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，同時(shí)兼任該班班主任。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。

1、潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱學(xué)習(xí)指南參考書，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、以生為本,微笑上課。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法等。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動,也是我對自己的教學(xué)的新的要求,學(xué)生喜歡老師的笑臉,這樣能給學(xué)生自信.3、虛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持聽課.注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短.經(jīng)過聽課,評課,本學(xué)年對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、保證了良好的教學(xué)環(huán)境

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要求上機(jī)時(shí)間達(dá)80%以上，保證了同學(xué)們有充分的上機(jī)時(shí)間。學(xué)生成績的取得，首先取決于學(xué)校機(jī)房的建設(shè)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，足夠的上機(jī)訓(xùn)練時(shí)間是教學(xué)考證的根本保證。其次，在教學(xué)過程中，我始終把握一個(gè)大方向，就是以操作為中心。經(jīng)過一年的積累，我基本上能做到，只要學(xué)生想考證，就有把握讓他考得到。

5、采用一幫一或一幫多的教學(xué)方式，全面提高班的整體素質(zhì)。差生往往學(xué)習(xí)成績差，自信也差。提高差生成績，重點(diǎn)在于提高差生的學(xué)習(xí)興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現(xiàn)的機(jī)會，凡是差生有了一點(diǎn)小進(jìn)步，就一定要宣揚(yáng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。第二，對差生，要有耐心。差生之所以差，或者不愛學(xué)習(xí)，時(shí)間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應(yīng)慢，總之，是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，我就充分利用課余時(shí)間，陪著他一起練習(xí)。另外，還充分發(fā)揮學(xué)生中“小老師”的作用，組成學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5、理論考試題加復(fù)習(xí)。

理論題考試成績的好壞，直接影響到一個(gè)學(xué)生的高考成績，只要理論基礎(chǔ)好，成績就一定會提高。因此我們主要利用學(xué)習(xí)指南的習(xí)題冊對學(xué)生提出要求，做相應(yīng)的習(xí)題。

6、多做模擬試題，經(jīng)常測試評講，對重點(diǎn)難點(diǎn)多做分析和點(diǎn)評等。

當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新期的技工教育和學(xué)校發(fā)展的要求。