實用的采礦認識實習報告

實用的采礦認識實習報告1

1、實習時間：5月28日至6月1日

2、實習地點：xx集團職業(yè)培訓中心

3、實習背景：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃，學生在學習“普通地質(zhì)學”、”“礦山測量學”等專業(yè)基礎課之后，將相繼開設專業(yè)技術課之前的一次實踐過程，是一項承上啟下的重要教學實踐環(huán)節(jié)。

4、實習目的：

通過實習要達到以下目的

（1）了解煤礦生產(chǎn)過程及各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)；

（2）建立對礦山生產(chǎn)的感性認識；

（3）初步建立礦山井巷的空間關系和立體概念；

（4）了解采礦專業(yè)畢業(yè)要從事的工作；

5、實習內(nèi)容：

(1)講授采礦基本知識；

在關老師的介紹下我們初步了解煤礦的生產(chǎn)技術狀況及發(fā)展情況，使我認識和了解煤礦井上、下概貌，了解原煤的生產(chǎn)工藝過程及礦井各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，認識井田開拓方式和主要生產(chǎn)系統(tǒng)，了解采取巷道布置和采煤工藝；初步熟悉井巷工程的施工、支護等工藝，為今后有關課程的學習創(chuàng)造了條件，打下了好的基礎。

(2)觀看礦井建設、井田開拓、采準系統(tǒng)等錄像；

在學校的a5階梯教室觀看有關礦井建設、井田開拓、采準系統(tǒng)等錄像，了解礦區(qū)開發(fā)、建設和生產(chǎn)概況；礦區(qū)與井田地質(zhì)概況；井田開拓方式及生產(chǎn)系統(tǒng)煤礦的礦井概況；熟悉工業(yè)廣場設施、各類建筑，把握工業(yè)廣場各工藝流程，學習和了解礦井建設的有關知識。

(3)參觀并講解采礦相關模型；

(4)繪制采礦圖件；

在觀看完有關礦井模型后，關老師要求畫出斜井主要巷道的平面圖及剖面圖、立井刀式環(huán)形井底車場、斜井井底車場的平面圖

(5)寧煤培訓中心模擬現(xiàn)場實踐；

在寧煤培訓中心首先由現(xiàn)場解說的老師進行了詳細細致的安全教育，并對培訓中心的綜采工作面設備及采煤工藝進行簡單的介紹。在模擬巷道里由解說老師詳細介紹綜采工作面運輸系統(tǒng)、綜采工

作面供電系統(tǒng)、綜掘設備及生產(chǎn)工藝、液壓支架及泵站的知識，了解了巷道的通風系統(tǒng)、風門的作用以及瓦斯斷電儀器的作用，并逐個介紹各零件的運作原理和所起的作用，使我們收益頗豐。最后培訓中心的老師啟動整個工作面機器，并由2.3名學生輔助操作機器運轉，讓我們對礦井的運轉進行了全面了解，鞏固了所學專業(yè)理論知識，初步掌握采煤工作面的生產(chǎn)組織和管理知識。

6、實習結果與收獲

在為期一周的礦山認知實習中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得學習的地方。講解老師在工作中注意協(xié)調(diào)配合、分工合作對于出現(xiàn)的問題集體討論解決問題全面注意效率按照要求精心工作，做到安全有效，對于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經(jīng)驗，這是我們受益很深的。在實習的這段時間，雖然有時候很累，然而，我從中體會到了實踐的專業(yè)知識，不斷積累實踐技術經(jīng)驗。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區(qū)開采的`方法和步驟。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的工作打下了良好的基礎。

首先最主要的是學習課本上的知識，然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵，因而實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課本上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了知識，為我們以后進一步走向社會打下了良好的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，同時，這也是給我們一個找出自身知識不足與缺陷的時間機會。我覺得重要的是在實習期間，我第一次真正的融入社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后學習專業(yè)知識和進一步走向社會打下了堅實的基礎！

通過這次畢業(yè)實習，我學到了以前所沒有學到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為中國礦業(yè)大學銀川學院的一分子，作為一個采礦專業(yè)的學生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專業(yè)貢獻力量。

7、感想與體會：

此次到寧煤集團職業(yè)培訓中心實習，雖只限于眼睛感官上的認識，但從中感受到的以及體會到的，確實是另一個心境，理想和現(xiàn)實總會有差距的，礦山可不像我們想的那么理想，那里的環(huán)境不會很好，加上空氣、設備工作的聲音、礦石碎末產(chǎn)生的粉塵等，另外就是：我們的知識真的很匱乏，假設僅僅限于學校課本上的知識，那對以后真正的就業(yè)，簡直是太缺乏了。

在此之前所有對于礦山的認識僅僅局限于更多的是書本，其次是媒體和道聽途說，對于礦井、礦山設備之類的認識在此之前不過是腦子當中的一個想象罷了。但此次的實習，不但從地面設備、地下設備以及井巷工程都得到了很好的深刻認識，同時也深刻認識到“學以致用”的真正含義。我國的教育程序通常是先“理性認識”到“感性認識”，不過這次是從礦山到書本，在此之前我們還沒接觸到礦山相關理論知識，我認為這可以為我們下學期的礦山理論學習奠定實踐基礎，到時對于課本知識會有很好的融會貫通作用的。

總之在感謝學校培養(yǎng)我們，感謝老師辛勞的教導我們，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高井下工作能力。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

8、對策與建議：

實地實習是很有必要的，但短暫的幾天實習時間很快就過去了，由于各方面原因我們只能到此為止，我希望學校能夠盡量提供更多的實地實習的平臺，真正意義上達到更好的學習目的。同時也希望學校的領導能爭取到實地下井進行實習，這將更好的促進我們學習跟實踐相結合，為以后的學習和生活打下良好的基礎。

實用的采礦認識實習報告2

一、實習的目的與任務：

1、實習的目的：

本次實習是根據(jù)教學計劃的安排，在學生學習了礦山機械、露天采礦工程、爆破工程、地質(zhì)等有關專業(yè)基礎課和露天礦認識實習后，進行的一次露天礦生產(chǎn)實習與現(xiàn)場教學。其目的在于加強實踐環(huán)節(jié)，使學生對露天礦開采建立感性認識和獲得露天礦生產(chǎn)工藝的基本概念和基本理論知識。為專業(yè)課程的進一步學習打下必要的基礎。具體任務如下。

2、實習的任務：

（1）掌握露天礦開采的生產(chǎn)工藝流程，建立露天開采的基本概念。

（2）了解礦床開拓系統(tǒng)與開拓方法。

（3）熟悉露天礦的掘溝方法及其發(fā)展程序。

（4）了解礦山的采掘機械和礦山機電設備概況。

（5）使學生總結已學過的基礎理論與專業(yè)基礎知識，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

二、實習地點、時間等：

1 、地點：

石門海螺水泥有限責任公司

2 、實習時間（待協(xié)調(diào)）：

1）整體預計時間十二月份下旬

2）實習動員及準備工作？？（0.5天）

3）實習路程往返（共1天）

4）爆破技術、工藝流程（1天）

5）地質(zhì)等其他相關報告（1天）

6）采礦工業(yè)場地、機械參觀（0.5天）

7）露天礦爆破參觀（0.5天）

8）編寫實習報告（回校）

3 、參加人員：

xx等相關專業(yè)教師及采礦1001班所有學生。

三、實習內(nèi)容：

通過全礦參觀，專題報告，現(xiàn)場教學及生產(chǎn)崗位實習。要求學生學習、了解及掌握如下內(nèi)容：

1 、地質(zhì)部分：

礦床貯存地區(qū)概況：礦區(qū)的'地理位置、交通情況、氣候條件。

區(qū)域及礦區(qū)地質(zhì)概況：礦區(qū)所屬的大地構造單元、區(qū)域地層系統(tǒng)及其分布，礦區(qū)的主要地質(zhì)構造，各主要巖層在區(qū)內(nèi)的出露情況，礦區(qū)的地形特征，礦產(chǎn)的貯存位置。

礦床地質(zhì)特征：礦床的主要地質(zhì)構造、礦床的成因與圍巖的關系、礦床的數(shù)量、規(guī)模、形態(tài)及其產(chǎn)狀、礦床的勘探類型，勘探程度及工業(yè)儲量、礦巖性質(zhì)及開采技術條件、礦石的類型及品級、平均品位及開采品位、水文地質(zhì)情況。

2 、采礦部分：

（1）臺階的組成，露天礦場的構成要素及其尺寸，露天開采步驟及礦山工程發(fā)展程序，露天礦生產(chǎn)能力存在年限。

（2）礦山的總平面布置概況。

（3）組織管理系統(tǒng)，主要生產(chǎn)車間及輔助車間的劃分，礦山的工作制度。

（4）礦山采用的開拓運輸方法，礦巖的運輸系統(tǒng)，所用的運輸設備類型、數(shù)量、列車的用耗時間及實際的生產(chǎn)能力；平均出勤率，每晝夜出動的臺數(shù)。

（5）塹溝掘進的方法及所采用的設備，掘進速度，了解新水平準備的程序方法，新水平準備周期時間。

（6）礦巖回采采用的穿孔方法和爆破方法，穿孔設備類型及其效率，使用的穿爆方法，爆破器材的種類及加工方法爆破參數(shù)，孔網(wǎng)布置及起爆方法，采掘工作面參數(shù)，工作線的推進方式和方向，采裝設備的類型及其效率，各回采工藝的勞動組織。

（7）排土場的位置及類型，排土場的修建方法，排土設備類型及其效率，排土參數(shù)。

（8）收集礦山各方面的先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)礦山目前存在的技術問題，并提出改進意見。

四、實習的準備：

1、學生在實習前和實習期間必須學好實習大綱、設計大綱，明確實習的目的、任務與要求；

2、實習前應攜帶必要的參考書和實習所需文具；

3、實習前對學生進行安全教育和組織紀委教育；

4、實習隊的組織安排；

5、勞動保護用品的準備。

五、注意事項：

1、實習前按要求，做好實習的一切準備工作；

2、必須保證路途及在礦山期間的安全，安全主要由帶隊老師負責；

3、遵守實習礦山的各項規(guī)章制度和實習隊的紀律按時赴礦和返校，如有特殊原因，必須向帶隊教師請假。

4、嚴守商業(yè)機密，嚴禁資料和圖紙丟失；

5、按實習大綱的要求，按時完成實習任務并提交實習報告。

六、實習報告編寫的內(nèi)容與要求：

1）在實習期間學生應根據(jù)實習大綱的要求，進行系統(tǒng)的整理并編寫實習報告，以鞏固所獲得的知識。在報告中不應長篇的抄寫現(xiàn)場資料，報告的編寫程序自行決定，報告的內(nèi)容應根據(jù)實習大綱的內(nèi)容結合具體內(nèi)容編寫，對報告的要求如下：

2）敘述不宜太長，一般不超過10頁；

3）報告中的文字簡略，書寫端正，圖表整齊并注明尺寸。

4）參觀的內(nèi)容要歸納并進行系統(tǒng)的說明。

5）對現(xiàn)場生產(chǎn)管理中存的問題提出個人的意見或建議。

七、實習成績的評定：

實習結束后，進行小組鑒定。實習成績由帶隊教師根據(jù)學生在實習期間的出勤情況（缺勤三分之一以上者按不及格論處）、實習態(tài)度及表現(xiàn)，實習報告的質(zhì)量，同時參考廠礦的意見及小組鑒定，根據(jù)學校實習的有關規(guī)定，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級分評定。

貴州大學礦業(yè)學院

認識實習報告

學生姓名：實習成績：學院：礦業(yè)學院專業(yè)年級：采礦工程2010級實習單位：實習導師：學院導師：

2012年 7月18日

一、單位情況介紹

1.開陽磷礦集團簡介

“三陽開泰”之首的開陽磷礦，是國內(nèi)外著名的大型富磷產(chǎn)區(qū)。位處黔中腹地，開陽縣城西。產(chǎn)區(qū)包括馬路坪、用沙壩、沙壩土、極樂、牛趕沖、兩岔河、新坡等礦段，全區(qū)面積約85Km2。1953年老一輩地質(zhì)學家羅繩武率先發(fā)現(xiàn)貴州（遵義松林）磷礦后，進一步研究預測，在開陽洋水一帶“可望尋得磷礦”，為此，貴州省工業(yè)廳地勘處于1955年派員進行勘查，發(fā)現(xiàn)了該區(qū)磷礦，并經(jīng)多年不斷普查勘探與研究，探明了大量可供開發(fā)利用的資源儲量，累計4.2億噸以上，計占全省總量的16%左右。該區(qū)為產(chǎn)于晚震旦世陡山沱期的生物化學沉積磷塊巖礦床。磷礦分布于洋水背斜兩翼，產(chǎn)出穩(wěn)定，礦層厚度一般4-7m。開陽磷礦尤以礦石質(zhì)優(yōu)著稱，全區(qū)P2O5含量超過30%，平均達34.2%，成為中國少有的富磷產(chǎn)區(qū)，而且不經(jīng)選礦，即可用于高濃度磷肥生產(chǎn)。經(jīng)多年開采后，現(xiàn)富礦占全國保有富礦總量的28%左右。磷礦石中并伴生有碘資源。以優(yōu)質(zhì)豐富的資源為依托，自1958年建礦開采以來，經(jīng)不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為中國磷肥行業(yè)中起支柱作用的現(xiàn)代化六個大型磷礦山基地之一，并建成磷銨、重鈣、黃磷加工的磷化工基地。長期以來生產(chǎn)的礦石及其加工產(chǎn)品，供全國20多個省區(qū)使用，為中國、尤其是北方缺磷省區(qū)做出了積極貢獻。甕福磷礦產(chǎn)區(qū) 是貴州又一重要的磷礦產(chǎn)區(qū)，也是全國磷肥行業(yè)中起支柱作用的又一現(xiàn)代化大型磷礦山，更是中國新建成的規(guī)模最大磷肥基地之一。產(chǎn)區(qū)位處省會中心貴陽市北東直距約80Km處。包括甕安縣的大塘、穿巖洞、王家院、玉華、新橋和福泉市的英坪、磨坊、小壩等礦段，面積58Km2左右。1958年貴州地質(zhì)局通過勘查首先發(fā)現(xiàn)甕安境內(nèi)磷礦后，于1974年繼而發(fā)現(xiàn)了福泉境內(nèi)磷礦。經(jīng)過20世紀70年代中期至80年代的集中勘查，探明了豐富的可供開發(fā)利用儲量，累計超過8億噸，占全省總量的30%，成為國內(nèi)少有的特大型磷礦產(chǎn)區(qū)。甕福磷礦受白巖背斜與高坪背斜控制而展布，有a、b兩礦層，以b礦層為主。該區(qū)亦為產(chǎn)于晚震旦世陡山沱期的生物化學沉積磷塊巖礦床。甕福磷礦礦石質(zhì)良，全區(qū)P2O5平均品位在25%以上，有部分達30%的富礦。礦石選礦性能好，精礦品位超過34%。磷礦中伴生有可利用的碘資源。以豐富的資源為依托，通過90年代的開發(fā)建設，甕福磷礦已成為中國重要的磷礦石及磷化工生產(chǎn)基地。

2.開陽礦床簡介

磷塊巖礦層產(chǎn)于震旦系上統(tǒng)陡山沱組的上部，廣泛出露于走向近南北向的洋水短軸背斜的兩翼。礦區(qū)包括6個礦段，總面積近50 km2。礦層厚度及品位穩(wěn)定，礦床規(guī)模大，礦石質(zhì)量好，是國內(nèi)外少見的優(yōu)質(zhì)磷礦床。礦區(qū)內(nèi)出露地層主要為震旦系與寒武系。含磷巖系陡山沱組的下部為陸源碎屑沉積，巖性主要為細粗粒粘土質(zhì)石英砂巖及粘土質(zhì)粉砂巖；上部主要由致密狀磷塊巖(或疊層

狀石藻磷塊巖)及頁巖、含錳硅質(zhì)白云巖等組成。礦層結構簡單，呈單一層狀產(chǎn)出，一般無夾層，但有時見薄層頁巖夾層，礦層上部偶見有白云巖透鏡體。礦層一般厚4～7 m，最厚達15 m，向深部有變薄的趨勢。礦石具粒狀、假鮞狀、凝膠狀結構，粒徑0.1～1 mm。主要呈致密塊狀結構，其中疊層石構造極為發(fā)育，常見有柱狀、錐狀及管狀藻體。礦石礦物以膠磷礦為主，少量纖維狀磷灰石。脈石礦物有水云母、石英、白云石、方解石、黃鐵礦等，時見海綠石、綠泥石。

3.開陽礦床開采方法

4.選礦技術

二、實習目的實習的目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關的生產(chǎn)知識。通過人事實習，學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀，要有好的專業(yè)知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學是為你們順應科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。

（1）了解煤礦生產(chǎn)過程及各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)；

（2）建立對礦山生產(chǎn)的感性認識；

（3）初步建立礦山井巷的空間關系和立體概念；

（4）了解采礦專業(yè)畢業(yè)要從事的工作；

三、實習內(nèi)容

(1)講授采礦基本知識；

實習的前兩天，指導老師在學院樓會議室以授課和播放視頻的方式論述了采礦的基本知識，如煤礦地質(zhì)知識、井田開拓的問題、開拓方式、巷道支護、立井開鑿、礦井運輸與提升等。雖然我們未曾學過這些非常專業(yè)的知識，有的還確實聽不懂，但這是為大三學習專業(yè)課奠定了基礎，至少能知道比較耳熟的專業(yè)名詞。這兩天的授課也許在大三上專業(yè)課是才能有更深的體會吧！

(2)觀看礦井建設、井田開拓、采準系統(tǒng)等錄像；

由于本次的實習時間較短，此項內(nèi)容沒有在課堂上完成。但我們作為采礦工程的學生，必須要了解礦井的基本知識，以及更深層次的理解采礦專業(yè)。所以我利用課余時間來完成了此項內(nèi)容，看到那些大學生工人滿面黝黑、疲憊的從井下上來，讓我感到這是一個艱苦的工作。

臟、險、苦、累?..井下是另一個世界?..這是礦工的真實生活，但既然選擇了井下煤礦工作這條路，我必須堅持走下來，就像這次實習，工人教師說的：“井下煤礦工作是先苦后甜，只要你能堅持在井下一線工作幾年，你們作為本科大學生，一定會前途無量的?！?3)參觀并講解采礦相關模型；

實習進入了中期階段，我們在老師的帶領下，參觀了實驗中心的采礦相關模型，通過老師的講述，我們初步了解掌握了煤礦生產(chǎn)過程及各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，建立對礦山生產(chǎn)的感性認識和礦山井巷的空間關系和立體概念。在老師的指導下，開始練習畫采礦圖件，為大三的專業(yè)課打下基礎。

五、實習總結或體會

經(jīng)過一天的采礦認識實習，我較為成功的完成了實習內(nèi)容，了解掌握了采礦的基本知識，繪制了采礦圖件，參觀了模擬井下設備，進行了巖樣加工實驗，初步理解采礦的專業(yè)知識，為大三進行專業(yè)課的順利開展奠定了基礎。通過工人師傅的講述，我更為深刻的明白，臟、險、苦、累、井下是另一個世界，這是地下工作者的真實感悟。但同時，為了以后生活的更好，畢業(yè)之后最好在一線工作幾年，這樣才能為以后的發(fā)展鋪平道路。

一天的認知實習很快就結束了，我覺得這樣的參觀實習非常有意思，因為這比在教室聽老師講課更為實際，直觀。我們可以一邊參觀，一邊聽老師的講解與課堂學過的知識的聯(lián)系起來以及即將要學習的知識有一個認識，了解專業(yè)課程學習的目的。通過一周的實習，我大體了解了礦山的運作系統(tǒng)，讓我明白了要有好的專業(yè)知識，才能為實際動手能力打下堅實的基礎，要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)。社會實踐固然是重要的，但從這次認知實習中我明白了專業(yè)知識也是很重要的，它是一個根基。這也許就是本科，?？频谋举|(zhì)區(qū)別吧！

通過這次采礦認識實習，我學到了以前所沒有學到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為礦大銀川學院的一分子，作為一個采礦專業(yè)的學生，我們應該感到自豪，雖然學院是個三本院校，但畢業(yè)之后又是怎樣，每個人都是平等的，而且采礦工程的前途無量。我們作為采礦的畢業(yè)生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專業(yè)貢獻力量。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。而煤炭資源的開采就要靠我們今天每一個采礦專業(yè)的學生，所以既然我們肩負著這樣的重任，我就應該努力學習好自己的專業(yè)知識，我相信只要我們今天的每一個采礦專業(yè)的學生都認真學習好自己的專業(yè)知識，弄清自己所肩負的重任，我相信明天的采礦行業(yè)一定會有很好的發(fā)展。雖然我們還有短短的兩年就要走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而

在這剩下的兩年的生活中，我們要再學些什么，再做些什么，這短短的一周能給我們很好的啟示。

由于采礦專業(yè)的設備昂貴，學院基本不能正常的進行采礦實習，下礦難，這我能夠理解，但希望學院能夠和附近的煤礦企業(yè)進行溝通，讓我們大

三、大四能夠下井實習，畢業(yè)后能夠順利開展工作打下基礎。

六、本學院指導老師評語