第一篇：國旗下講話:觀《絕密使命》

國旗下講話:觀《絕密使命》

最近，央視等各大媒體在熱播《絕密使命》電視劇。該劇講述了我黨建立的一條秘密交通線在傳遞情報、護(hù)送人員、運(yùn)輸物資以及實(shí)現(xiàn)黨中央機(jī)關(guān)從上海到中央蘇區(qū)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的故事。

在這條秘密交通線上，有兩個元素跟我們的校史緊密相連：一是校友盧肇西，二是閩西交通大站“秋云樓”。

盧肇西，1904年生于永定陳東大陂村的一戶農(nóng)民家庭，是我校早期校友，閩西農(nóng)民運(yùn)動和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人之一，中央紅色交通線的創(chuàng)建者。

1929年12月，紅四軍第九次黨代表大會在上杭古田召開。盧肇西以紅四縱隊(duì)代表的身份出席了這次具有深遠(yuǎn)歷史意義的會議，就紅軍建設(shè)和黨的建設(shè)問題接受了深刻的教育。第二年春，盧肇西被任命為第四縱隊(duì)政治部主任。不久，他隨四縱隊(duì)挺進(jìn)江西。

紅軍和紅色根據(jù)地的不斷擴(kuò)大和鞏固，成了國民黨蔣介石政權(quán)的心腹之患。為了把中央紅軍消滅在蘇區(qū)內(nèi)，蔣介石不斷調(diào)兵遣將對中央蘇區(qū)發(fā)動了大規(guī)模的“圍剿”，同時，對蘇區(qū)實(shí)行了嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖，揚(yáng)言“不給赤區(qū)粒米勺水之接濟(jì)，片紙只鳥之通過”。為了粉碎敵人的封鎖，溝通中央蘇區(qū)與上海黨中央的聯(lián)系，1930年冬天，毛澤東派盧肇西前往上海黨中央機(jī)關(guān)，籌備開辟地下紅色交通線。

盧肇西從閩西出發(fā)，越過敵人的封鎖線，經(jīng)廣東的大埔、潮州、汕頭，歷盡艱辛到達(dá)香港，隨后從香港轉(zhuǎn)往上海。在上海黨中央機(jī)關(guān)，盧肇西見到了中共中央政治局常委、軍委書記周恩來，并根據(jù)周恩來的指示制定了建立“工農(nóng)通訊社”作為武裝交通機(jī)構(gòu)，開辟秘密紅色交通線的具體方案。回到閩西蘇區(qū)后，盧肇西立即著手建立了“工農(nóng)通訊社”，并在蘇區(qū)各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。此后，盧肇西和戰(zhàn)友們英勇機(jī)智地以特殊的形式保證了蘇區(qū)政治交通的安全，先后轉(zhuǎn)送了大量的重要信件、文件，向中央蘇區(qū)輸送了大量的物資，安全護(hù)送了一批批從上海等地進(jìn)入中央蘇區(qū)的黨的負(fù)責(zé)干部。由于盧肇西的嚴(yán)密組織，“工農(nóng)通訊社”開辟的交通線從未中斷過，為蘇區(qū)黨和紅軍長期堅持反“圍剿”戰(zhàn)爭做出了重大的貢獻(xiàn)。

1931年初，由于福建白區(qū)黨的組織遭到重大破壞，蘇區(qū)黨組織曾派盧肇西前往白區(qū)漳州，與陶鑄等人一起重新建立了中共閩南特委，陶鑄任特委書記，盧肇西任特委軍委書記。不久，盧肇西又奉調(diào)返回蘇區(qū)。

1931年初，王明“左”傾錯誤路線統(tǒng)治了黨中央，受其影響，中央蘇區(qū)的“肅反”愈演愈烈。在“肅反”擴(kuò)大化的形勢下，盧肇西不幸被指為“社會民主黨分子”遭到錯殺，使閩西蘇區(qū)失去了一位優(yōu)秀的紅軍指揮員，閩西人民失去一個好兒子。

中央紅色交通線在閩西設(shè)交通大站，對外稱“閩西工農(nóng)通訊社”，最早設(shè)在龍巖，龍巖失守后，隨閩西蘇維埃政府遷駐虎崗，1931年8月，虎崗失守，閩西大站遷到永定“秋云樓”（現(xiàn)永定一中體育館北側(cè)的位置），然后再遷到金砂古木督“永昌樓”。

1931年12月，周恩來同志秘密從上海前往江西中央蘇區(qū)時，途經(jīng)永定，曾在秋云樓的前堂住了兩個晚上。

周恩來化名伍豪，一路變換著不同的身份:商人、牧師、畫家，在一站又一站交通員的掩護(hù)下，于當(dāng)年的12月16日傍晚抵達(dá)永定縣城，當(dāng)時的中共永定縣委書記肖向榮同志和縣蘇維埃政府主席范樂春同志，在秋云樓接待了周恩來，并向他匯報了全縣的工作情況。當(dāng)聽到因?yàn)椤懊C社黨”問題，錯殺了許多好同志，給革命事業(yè)帶來巨大破壞的匯報后，在肯定永定縣工作的同時，周恩來也痛心疾首地指出永定縣在“肅社黨”中所犯的錯誤，并嚴(yán)肅地要求地方同志立即糾正。

盧肇西、“秋云樓”是中央紅色交通線上的我校校史元素，是泱泱黨史的剪影。永定一中創(chuàng)辦于1913年，創(chuàng)辦之初就與國家的前途和民族的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起，此后在櫛風(fēng)沐雨中與黨共同成長，見證了中國共產(chǎn)黨篳路藍(lán)縷的艱辛創(chuàng)業(yè)和感天動地的光輝歷程，也時刻沐浴著黨的陽光和雨露。我校校友在不同的歷史時期，為中國革命勝利做出了重大奉獻(xiàn)，書寫了他們的愛國情懷，體現(xiàn)著他們敢于承擔(dān)責(zé)任的高貴品質(zhì)?！皩W(xué)海無疆，明辨篤行，群策群力，愛校尤愛國……責(zé)任負(fù)興亡，己立立人，己達(dá)達(dá)人?！边@是創(chuàng)作于革命戰(zhàn)爭年代的永定一中校歌，歌詞正是對當(dāng)時“永中”人的愛國情懷和使命擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈迷忈尅?/p>

如今，我們正要迎來中國共產(chǎn)黨的百年華誕，作為新時代的一中人，應(yīng)在以下幾個方面擔(dān)當(dāng)作為。

一、樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二、健全體魄和人格，力爭德智體美勞全面發(fā)展；

三、直面前進(jìn)中的困難，弘揚(yáng)勤、嚴(yán)、實(shí)、勇的優(yōu)良校風(fēng)；

四、走出唯書唯上的思維定勢，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。

再過幾天，高三的同學(xué)就要奔赴高考考場了，希望你們放下包袱，充分發(fā)揮聰明才智，沉著應(yīng)對，認(rèn)真接受黨和國家的選拔，以理想的成績向建黨100周年獻(xiàn)禮！最后，預(yù)祝2021屆高三同學(xué)旗開得勝，續(xù)寫我校高考新輝煌！謝謝！

第二篇：國旗下講話 《青春與使命》

國旗下講話 《青春與使命》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話的主題是《青春與使命》。

今天，剛結(jié)束期中考試的我們，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!他們，是時代的英雄，因?yàn)樗麄兩钪禾煜屡d亡，匹夫有責(zé)。他們知道自己的使命，并敢去行動，為之付出，為之犧牲，用他們的熱血，鑄就了祖國的青春。我們，今天的中國青年，應(yīng)該永遠(yuǎn)紀(jì)念在那個動蕩的時代，那些有使命感的青年。

青春是美好的，而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年弱則國弱，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青年是祖國的棟梁，只有一個國家的青年充滿了活力，充滿了生機(jī)，這個國家才會有光明的未來。

但可悲的是，現(xiàn)在的一小部分中國青年，在這偉大的時代里，卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么，不知道自己的義務(wù)，不知道自己的使命。他們只為自己一時的享受和喧囂，荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側(cè)目，卻依然不以為意，還囂張地說：“這是我的青春，我的青春由我自己主宰。”不錯，青春是你的，無人可以剝奪。但是，你是否曾想過，青春應(yīng)該如何綻放？青春真正的價值在哪里？這么珍貴的青春，試問，為了一時的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價，將是整個人生，有誰可以此任性，如此舍得呢？

回首往昔，中華民族前進(jìn)百年征途上，愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我們，將以新的面 貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都不是最重要的，最重要的是我們擁有青春，我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的使命，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的，擁有使命的青春是所向無敵的！有了使命，我們才能有目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們才能有夢想；有了夢想，我們才能有動力；有了動力，我們才能前進(jìn)，才能讓我們的青春擁有閃光的價值，讓中華民族站在世界的舞臺，得到由衷的贊揚(yáng)和敬佩。

作為新世紀(jì)的青年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就把握大好青春，打下堅實(shí)的知識功底。我們還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于運(yùn)用我們所學(xué)的知識，不斷成長。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇。

第三篇：六一國旗下講話：讓青春與使命同行

六一國旗下講話：讓青春與使命同行

周一（6月1日）是國際兒童節(jié)，是孩子們期盼已久的特別節(jié)日。而隨著年齡的增長，同學(xué)們也開始逐漸告別童年的青澀，開始擁抱即將到來的美好青春，本周的升旗儀式上，學(xué)生處邀請了初三（）班的朱潔同學(xué)，她為同學(xué)們帶來了題為《讓青春與使命同行》的國旗下講話:

“同學(xué)們，老師們，大家早上好！

今天，我國旗下講話的主題是讓青春與使命同行。

時光的老人又一次送來了六月，我們迎來了又一個“六一”兒童節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我們可以盡情享受兒童節(jié)的狂歡。也祝各位同學(xué)兒童節(jié)快樂。

因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個個毫無生氣的軀體被賦予新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個個飛舞的思緒被譜成一曲動人的樂章。

毋庸置疑的，青春是美好的，我們在享受青春的美好的同時，更應(yīng)該清楚自己身上肩負(fù)著的的使命?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”“青少年是祖國的未來”等等一句句的話語，都在提醒著我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)知識，將來才能為祖國貢獻(xiàn)自己的渺小力量。

中國雖已是強(qiáng)國，但還不夠強(qiáng)大。無論是在軍事上還是經(jīng)濟(jì)上都還次于美國。但是為什么中國會從往昔的霸主，逐漸被侵略，被瓜分再到如今的東山再起呢？我想，與每個時代的青少年是脫不開關(guān)系的。漢唐盛世，青少年精于詩書，漢武帝等更是少年得志，將國家治理的繁榮昌盛。而至清朝末年，青少年被鴉片腐蝕，醉生夢死。所以中國被瓜分。新文化時期，一大批有志青年將中國的發(fā)展引領(lǐng)到正確的、強(qiáng)大的道路上來，國家得到了發(fā)展。一步步，終于有了現(xiàn)在的中國。

但是反觀現(xiàn)在的青少年們，在校園里混日子的也不在少數(shù)，抱著：考試隨便考考就好了，反正我不在乎成績的心態(tài)。只想著怎么能夠活的更安逸，更舒適。但是，酸甜苦辣是人生必經(jīng)的。如若你現(xiàn)在就已經(jīng)沉醉在甜里面，那么以后的日子恐怕就不會再有甜了。但是如果你現(xiàn)在是苦的，那么以后幾十年里，你會嘗到越來越多的甜。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

作為初三的學(xué)生，我們能做的是在最后的十幾天中咬牙堅持，不能讓自己九年的辛苦在一場考試中付之一炬。讓自己能夠踏入更高學(xué)府。為自己爭取到一個能夠履行所肩負(fù)的使命的機(jī)會。

至于初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：或許你們覺得時間還很長，還不需要考慮中考，考慮以后的路該怎么走。但是，三年的光陰真的不長。如果你現(xiàn)在不努力，以后沒有人會給你后悔的機(jī)會。特別是初二的同學(xué)們，你們即將成為初三的學(xué)生，要開始學(xué)會改變。如果還是迷戀游戲，那么請盡早把心從游戲中收回來；如果還是喜歡小說，那么請讓自己學(xué)會閱讀名著；如果還是享受玩樂，那么請暗暗告訴自己，初三的暑假，拿到了理想學(xué)校的錄取通知書后，有大把的時間可以玩。希望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在的時光，不留遺憾的走完初中三年。

最后，我想說：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

讓青春與使命同行！

第四篇：國旗下講話-弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)愛國使命

弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)愛國使命

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)愛國使命》。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在和煦的春光中，我們即將迎來“五四”青年節(jié)。

1919年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會”無理拒絕了中國作為戰(zhàn)勝國要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張，將戰(zhàn)敗國德國在中國山東的不法權(quán)益授予日本，激起了中國人民的極大憤概。5月4日這一天，北京三千多學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，舉行游行示威，并迅速發(fā)展成為全國反帝反封建的愛國運(yùn)動。

五四運(yùn)動，開啟了中國現(xiàn)代歷史的帷幕，將五四精神鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

而今我們已昂首跨進(jìn)了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，掙脫了屈辱，迅速崛起，正以嶄新的姿態(tài)屹立與世界！

2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會將在北京召開，它將成為全面展示我們祖國風(fēng)采的契機(jī)。奧運(yùn)火炬已在全球傳遞，“圣火”傳遞著和平、自強(qiáng)的信息，卻被極少數(shù)別有用心者阻撓，我們應(yīng)該認(rèn)識到，西方的一些反華勢力仇視中國的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展，**集團(tuán)、“藏獨(dú)分子”分裂國家、策劃組織打砸搶燒暴力事件、破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的行徑，激起了中華兒女的強(qiáng)烈義憤，激發(fā)了人們的愛國熱情，也在全國各地寧靜的校園里掀起波瀾。全球華人不答應(yīng)，世界愛好和平的人們不答應(yīng)！他們的陰謀不會得逞！

作為中學(xué)生，我們應(yīng)大力弘揚(yáng)“五四”和奧運(yùn)精神，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為無窮的動力，用自己的勤奮學(xué)習(xí)、用自己的聰明才智為建設(shè)富強(qiáng)的祖國而努力，讓全世界人民真正感受到奧運(yùn)精神在中國的發(fā)揚(yáng)光大。

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春，我們是祖國的未來，是民族的希望，讓我們繼承五四精神，肩負(fù)起愛國使命，讓身體里流淌的血液燃燒生命的激情，點(diǎn)燃未來，照亮祖國光明的前程，成為祖國的驕傲！

演講完畢，謝謝大家！

八年級二班 2008年4月28日

第五篇：國旗下講話：樹立正確的時間觀

樹立正確的時間觀

大家可能聽過煮青蛙的故事吧，當(dāng)把一個青蛙放進(jìn)一鍋燒得滾燙的開水中時，它一下子就會從里面跳出來，但是把青蛙放在溫水里，然后在鍋底下慢慢加溫，青蛙在溫水里自由地游泳，當(dāng)水溫慢慢升高的時候這個青蛙絲毫沒有感覺，當(dāng)它感覺到不舒服想跳出來的時候，雙腿已經(jīng)沒有力量——它被煮熟了！

或許我們會可憐這只不幸的青蛙，但你有沒有意識到，也許它就是我們在生活中的“化影”！下周就要期中考了，可我們有些同學(xué)似乎仍然沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)，總想著考試前一兩天臨陣磨槍好了；這個周五我們初三的學(xué)生就要進(jìn)行體育中考了，可是在體育課上我們?nèi)匀荒芸吹接行┩瑢W(xué)對待鍛煉提高的時間可是相當(dāng)?shù)乜犊痛蠓?；即便對于即將來臨的初三中考，我們的部分初三學(xué)生仍然非常優(yōu)哉游哉。

一分鐘可以說很短，也可以說很長；在某種情況下，要是能克制自己，堅持一分鐘也是不容易的。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過一分鐘能做的事。

一分鐘可以做40道口算題； 一分鐘可以寫下一首五言絕句； 一分鐘可以跳100下繩；

一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的文章；

一分鐘可以瀏覽一張40多版的日報，看看新聞標(biāo)題，便對大小事了然于心； 一分鐘可以打上百個字，對于文秘來講平均一分鐘可以打150個字； 一分鐘可以欣賞5-10個精彩的廣告短片； 一分鐘跑400米沒問題； 一分鐘可做50個仰臥起坐； 一分鐘可以推銷出去一件產(chǎn)品；

一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻，很多球賽的勝負(fù)是在最后一分鐘決定的； 一分鐘里不停地拍你的手掌，可以拍150多下，甚至更多，你相信嗎？ ??

盡管如此，一分鐘做的事情還是極其有限，我們不得不承認(rèn)，一分鐘過得太快，但是我們珍惜每一個一分鐘,學(xué)會將其化零為整,那就能干出很多事情。善于管理時間的人其能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、事業(yè)有成，傾向于做更積極的自我評價、自尊心強(qiáng)、自我價值感強(qiáng)以及對生活感到幸福滿意。所以希望我們每位同學(xué)能夠在自己平常的學(xué)習(xí)生活中樹立正確的時間觀念，形成較強(qiáng)的時間管理能力，從而提高我們學(xué)習(xí)生活的品質(zhì)。