第一篇：前魯小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

桃園鎮(zhèn)前魯小學(xué)

桃園鎮(zhèn)前魯小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

我校自學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各種文件精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)、自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

前魯小學(xué)地處桃園鎮(zhèn)前魯村，學(xué)校占地面積11756平方米，是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生346名，現(xiàn)有教師21人，專(zhuān)任教師18人。所有教師學(xué)歷合格。學(xué)?，F(xiàn)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，班班都配備了多媒體。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室各一個(gè)，現(xiàn)有圖書(shū)9145冊(cè)，閱覽室共有各種報(bào)刊雜志139種以上。學(xué)校各功能室都配備了兼職人員。

二、已開(kāi)展工作

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及各室管理人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)估過(guò)程中，實(shí)行層級(jí)評(píng)估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

3、以上級(jí)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件為依據(jù)，制訂《前魯小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。

4、召開(kāi)全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員，通過(guò)實(shí)施方案，正式啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

5、評(píng)價(jià)辦法與評(píng)價(jià)結(jié)果：依照文件要求，嚴(yán)格按照指標(biāo)體系，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)逐一進(jìn)行評(píng)判，查找自己存在的問(wèn)題和不足。

6按照配備標(biāo)準(zhǔn)

三、存在主要問(wèn)題如下：

（1）學(xué)校部分實(shí)驗(yàn)室教學(xué)器材存在欠缺，這很大程度上不利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

（2）微機(jī)室計(jì)算機(jī)數(shù)量存在不足，計(jì)算機(jī)生機(jī)比不達(dá)標(biāo)，這一現(xiàn)狀非常不利于信息時(shí)代學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）電教器材與文體器材因?qū)W校場(chǎng)地有限，不能充分使用。

（4）體育、衛(wèi)生、美術(shù)、圖書(shū)報(bào)刊等方面還有一定的缺口，與標(biāo)準(zhǔn)相比有一定的不足。

總之，我校的辦學(xué)條件雖有很大改善，但離上級(jí)要求和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

四、下一步的工作計(jì)劃：

1、全面貫徹實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門(mén)的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，配備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3、認(rèn)真對(duì)照《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收指標(biāo)體系》，繼續(xù)查漏補(bǔ)

缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們今后將全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，更新觀(guān)念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，為創(chuàng)建現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村名校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

桃園鎮(zhèn)前魯小學(xué) 2012年11月5日

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

小市中心學(xué)校被教育局確定為首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建單位，在各級(jí)政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》的通知精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

小市中心學(xué)校位于小市老街，成立于2004年8月學(xué)校占地面積6300平方米，校園建筑面積2000平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生351名，9個(gè)教學(xué)班。教職員工27名，其中現(xiàn)在崗專(zhuān)任教師20名，良好的師資，為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)合作競(jìng)爭(zhēng)、四個(gè)育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化教職員工素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競(jìng)爭(zhēng)、后勤服務(wù)合作競(jìng)爭(zhēng)；教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“自由、專(zhuān)

一、忠貞、執(zhí)著”為校訓(xùn)，全體教師以“民主、求精、從嚴(yán)、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“文明、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長(zhǎng)+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全力培養(yǎng)會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的勞

動(dòng)者。

在管理育人上，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化教師考核，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，并且以此為契機(jī)，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過(guò)主題班會(huì)、觀(guān)看錄像、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等手段，真正

把育人理念落實(shí)到實(shí)處。

在教書(shū)育人上，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，強(qiáng)化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實(shí)行我?！白灾骱献鳎茖W(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開(kāi)展扎實(shí)

有效的課堂教學(xué)研究。

在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識(shí)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。建立小市十景文化墻、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校

訓(xùn)。幾年來(lái)，全校上下同心同德，積極探索，勵(lì)精圖治，耕耘不輟，通過(guò)艱辛的努力，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，學(xué)校先后被命名為“縣級(jí)文明單位”、“先進(jìn)黨支部”、“縣級(jí)評(píng)估優(yōu)秀單位?！?目前，學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛(ài)，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種

健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

二、自查自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以黨政主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)估過(guò)程中，實(shí)行層級(jí)評(píng)估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

3、以《安徽人民政府關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》、縣局關(guān)于《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)》的通知精神為依據(jù)，制訂《小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。

4、召開(kāi)全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員，通過(guò)實(shí)施方案，宣布小市中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程正式啟動(dòng)。

5、評(píng)價(jià)辦法與評(píng)價(jià)結(jié)果：依照文件要求，對(duì)4項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)、26個(gè)B級(jí)指標(biāo)逐一進(jìn)行評(píng)判，我們的基本結(jié)論是：共計(jì)得分92分

A1領(lǐng)導(dǎo)重視：分值15分 得分15分 A2辦學(xué)條件：分值45分 得分40分 A3學(xué)校管理：分值20分 得分18分 A4教育教學(xué)：分值20分 得分19分

（詳見(jiàn)：小市中心學(xué)校依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考

評(píng)細(xì)則》自評(píng)情況表）

三、存在主要問(wèn)題如下：

（一）辦學(xué)條件

（1）沒(méi)有達(dá)標(biāo)的100米直道或有環(huán)道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，校園體

育設(shè)施設(shè)備陳舊、簡(jiǎn)陋等。

（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、閱覽室等部分功能室面積，教學(xué)及輔助教學(xué)設(shè)備設(shè)施部分仍不達(dá)標(biāo)，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書(shū)數(shù)量不足，看座不足；器材配備不達(dá)標(biāo)（音、體、美、衛(wèi)、勞技、心理咨詢(xún)）。。

總之，辦學(xué)條件雖有改善，但仍與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。

（二）、學(xué)校管理

主要問(wèn)題：校園文化建設(shè)質(zhì)量有待于提高，如：缺少體現(xiàn)以人為本，全面貫徹教育方針，樹(shù)立教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)的主題景觀(guān)等。

（三）、教育教學(xué)

主要問(wèn)題：課程雖開(kāi)齊，但個(gè)別學(xué)科未開(kāi)足，缺少專(zhuān)科老師。

四、今后的整改措施是：

1.全面貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門(mén)的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育

現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素

質(zhì)。

3.認(rèn)真對(duì)照《安徽義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，更新觀(guān)念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為創(chuàng)

建現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化自查報(bào)告(后堡小學(xué))

后堡小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

我校被蒲縣教科局確定為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建單位，在各級(jí)政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》、《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收指標(biāo)體系》以及蒲縣教科局關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各種文件精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)、自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

后堡小學(xué)地處蒲縣城以東，位居羅南公路旁邊，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)美。該校創(chuàng)建于1960年，學(xué)校占地面積6057平方米，建筑面積3247平方米，是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生291名，現(xiàn)有教師21人，專(zhuān)任教師21人，其中達(dá)本科學(xué)學(xué)歷10人，專(zhuān)科學(xué)歷9人，中師學(xué)歷2人。所有教師都達(dá)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。教學(xué)儀器先進(jìn)，有儀器室、實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，班班都配備了多媒體，所有教學(xué)儀器，電教器材，文體器材都達(dá)到小學(xué)二類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、師生閱覽室各一個(gè)，現(xiàn)有圖書(shū)5400冊(cè)，師均45冊(cè)，生均15冊(cè)，閱覽室共有各種報(bào)刊雜志42種以上。學(xué)校各功能室都配備了專(zhuān)兼職人員。充足的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和先進(jìn)的教育教學(xué)管理，為課堂教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，我校始終遵循“誠(chéng)信、博愛(ài)、勵(lì)志、自強(qiáng)”的八字校

訓(xùn)，樹(shù)立“為幸福的人生奠基，為成功的人生鋪路”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師，教人民滿(mǎn)意的學(xué)生”為教育宗旨，全面執(zhí)行教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化德育工作，狠抓教育常規(guī)和教育科研，力求學(xué)生行為規(guī)范，品德優(yōu)良。我們將進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，不斷開(kāi)展安全教育及實(shí)踐活動(dòng)，向著規(guī)范、文明、特色一流的學(xué)校邁進(jìn)。

在管理育人上，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化教師考核，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，并且以此為契機(jī)，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過(guò)主題班會(huì)、觀(guān)看錄像、開(kāi)展講座、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等手段，真正把育人理念落實(shí)到實(shí)處。

在教書(shū)育人上，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，強(qiáng)化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極探索實(shí)行我校“自主合作，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開(kāi)展扎實(shí)有效的課堂教學(xué)研究。

在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識(shí)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。除此之外，我校還開(kāi)設(shè)了《弟子規(guī)》《威風(fēng)鑼鼓》《歡慶腰鼓》等校本課程，作為國(guó)家課程和地方課程的補(bǔ)充，這不僅提高了校園文化質(zhì)量，突出了校園文化特色，更使校園文化成為活的教科書(shū)，形成了良好的育人環(huán)境。

幾年來(lái)，全校上下同心同德，積極探索，勵(lì)精圖治，耕耘不輟，通過(guò)艱辛的努力，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，學(xué)校先后被命名為“興學(xué)育人先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“安全校園”、“寄宿制建設(shè)示范學(xué)?！?。

目前，學(xué)校管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛(ài)，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

二、自查自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及各室管理人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)估過(guò)程中，實(shí)行層級(jí)評(píng)估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

3、以《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收指標(biāo)體系》及蒲縣教科局關(guān)于《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù)，制訂《后堡小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》。

4、召開(kāi)全校教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員，通過(guò)實(shí)施方案，正式啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

5、評(píng)價(jià)辦法與評(píng)價(jià)結(jié)果：依照文件要求，嚴(yán)格按照指標(biāo)體，對(duì)7項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)，28項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)，73項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)逐一進(jìn)行評(píng)判，我們的基本結(jié)論是：共計(jì)得分950分

A1布局及規(guī)模：分值125分得分125分

A2辦學(xué)條件：分值170分得分150分

A3教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備：分值185分得分155分

A4機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)：分值150分得分150分

A5教育教學(xué)管理：分值170分得分170分

A6課程實(shí)施與素質(zhì)教育：分值100分得分100分

A7教育質(zhì)量：分值100分得分100分

三、存在主要問(wèn)題如下：

（一）辦學(xué)條件

（1）學(xué)校還未建設(shè)微機(jī)電教室，學(xué)生享受不到電子資源，很多信息獲取不到，這很大程度上不利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。

（2）校舍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積仍不達(dá)標(biāo)，環(huán)形跑道不足150米，直跑道不足60米，只達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的60%，對(duì)學(xué)生的一些體育活動(dòng)和健身活動(dòng)帶來(lái)很多不便。

（3）電教器材與文體器材因?qū)W校場(chǎng)地有限，不能充分使用。

總之，我校的辦學(xué)條件雖有很大改善，但離上級(jí)要求和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

（二）、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

主要問(wèn)題：我校還沒(méi)有建設(shè)計(jì)算機(jī)室，電子教學(xué)資源極其匱乏，計(jì)算機(jī)生機(jī)比不達(dá)標(biāo)，這一現(xiàn)狀非常不利于信息時(shí)代學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、今后的整改措施是：

1、全面貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實(shí)施“依法治校，質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取政府和教育主管部門(mén)的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，配備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3、認(rèn)真對(duì)照《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收指標(biāo)體系》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，更新觀(guān)念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，為創(chuàng)建現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村名校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告

喬

家

灣

小

學(xué)

第四篇：魯戈莊小學(xué)自查報(bào)告

膠西鎮(zhèn)魯戈莊小學(xué)自查報(bào)告

魯戈莊小學(xué)創(chuàng)建于1993年9月，是膠州市德育先進(jìn)單位，膠州市優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校，并于今年順利通過(guò)了青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生420人，教職員工23名。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，文明單位創(chuàng)建工作氛圍濃厚。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分階段召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究和部署創(chuàng)建工作，全面加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了創(chuàng)建工作中人、財(cái)、物的落實(shí)，形成了一把手親自抓、各部門(mén)全力抓、群團(tuán)組織協(xié)作抓的良好創(chuàng)建工作機(jī)制。

二、確立以人為本的管理理念，營(yíng)造和諧發(fā)展的校園文化。教育是一項(xiàng)承載著社會(huì)目光、凝聚著希望與力量的社會(huì)事業(yè)，教育是服務(wù)于學(xué)生、家庭和社會(huì)的公益事業(yè)。辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師，應(yīng)當(dāng)是每一位校長(zhǎng)的教育理想和高遠(yuǎn)追求。在管理中學(xué)校思考最多的就是如何在學(xué)校發(fā)展中體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)和諧發(fā)展。

三、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

“均衡發(fā)展”是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要理念。打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體是學(xué)校不懈的追求。學(xué)校通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、專(zhuān)家引領(lǐng)、自主研修、同伴互助、隨筆評(píng)比、論壇沙龍、崗位評(píng)優(yōu)、兩級(jí)教研、課題研究等校本培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于新教師和短板教師學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，采取跟蹤聽(tīng)課等形式加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，組織好青年教師把握學(xué)科能力的競(jìng)賽活動(dòng)，建立健全五年以?xún)?nèi)的新教師匯報(bào)課制度（第一年的新教師每月要上好一節(jié)匯報(bào)課、三年以?xún)?nèi)的新教師每?jī)稍律虾靡还?jié)匯報(bào)課、五年以?xún)?nèi)的新教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報(bào)課），盡可能提高其課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展，有效提升師資隊(duì)伍的整體水平。

四、關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，提升德育工作水平德育是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。德育的重點(diǎn)工作在于“為之”，只說(shuō)不做，只“除雜草”不“種莊稼”都是不行的。因此學(xué)校將德育的落腳點(diǎn)放在學(xué)生得思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，做到內(nèi)容之有的放矢，方法不斷創(chuàng)新。

1.推行班主任職級(jí)命名，2.以魯小之星評(píng)選為抓手，落實(shí)養(yǎng)成教育。

3.建立少代會(huì)制度，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。4.以健康促進(jìn)的創(chuàng)建工作為抓手。

5.開(kāi)展“每月主題活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。除了做好學(xué)生的一些常規(guī)養(yǎng)成之外，學(xué)生的一些基本素養(yǎng)也需要在各種豐富多彩的活動(dòng)中予以培養(yǎng)。因此，德育處在課題《一月一事，習(xí)慣自養(yǎng)成》的課題的引領(lǐng)下，堅(jiān)持每月開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)“一月一事”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，時(shí)時(shí)事事有習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)桿和行為的準(zhǔn)繩，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范

等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀(guān)。

6.精心策劃特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校的特色系列活動(dòng)的開(kāi)展有益于形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，進(jìn)一步豐富校園的人文色彩，體現(xiàn)學(xué)校深厚的文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，形成辦學(xué)特色。學(xué)校在傳承四大節(jié)即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)的精神的基礎(chǔ)上，對(duì)其內(nèi)容和形式進(jìn)行不斷地?cái)U(kuò)充，不斷整合，不斷創(chuàng)新，使得校園的四大節(jié)越發(fā)精彩，使其成為同學(xué)們心目中喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。閱讀節(jié)為同學(xué)門(mén)開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級(jí)讀書(shū)會(huì)讓天天都成為閱讀節(jié)。

五、規(guī)范管理、統(tǒng)籌兼顧，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展 1.規(guī)范教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開(kāi)。規(guī)范教代會(huì)工作是教職工民主管理的核心內(nèi)容。在教代會(huì)工作中，做到了組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議時(shí)間、會(huì)議組織、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議討論、提案處理、決策實(shí)施“七個(gè)規(guī)范”，將教代會(huì)開(kāi)成了學(xué)校的“人代會(huì)”。教代會(huì)的規(guī)范運(yùn)行，有力地激活了教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了教職工對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加了強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校的重大決策和制度都經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。

2.校園環(huán)境整潔優(yōu)美。學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔、幽靜，基本設(shè)施配套齊全，無(wú)環(huán)境污染，環(huán)境布置和文化宣傳高雅，做到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息的和諧統(tǒng)一，充滿(mǎn)著濃厚的校園文化氣息。校園綠化好，覆蓋率高。

3.財(cái)務(wù)管理民主嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)財(cái)務(wù)審批制度。學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每年對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行了監(jiān)督審查。近年來(lái)學(xué)校接受市各級(jí)財(cái)務(wù)工作檢查和審計(jì)，無(wú)財(cái)務(wù)管理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，學(xué)校通過(guò)校門(mén)口校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)和監(jiān)督電話(huà)等向社會(huì)公示，并向全校每位家長(zhǎng)發(fā)放了收費(fèi)卡，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)的透明度。

4.完善校園安全管理制度。學(xué)校實(shí)行教師值班巡查制度，行政、少先隊(duì)、年級(jí)組、體育組各司其職，按時(shí)到崗值日，并加強(qiáng)校園巡視工作，及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，制止各種不安全行為；對(duì)安全教育、安全管理、安全演練、安全事故處置和報(bào)告、考評(píng)與獎(jiǎng)懲等方面作出了詳細(xì)的規(guī)定，確保校園安全工作落到實(shí)處。

第五篇：魯依小學(xué)自檢自查報(bào)告

十八連山鎮(zhèn)魯依小學(xué)“兩基”迎國(guó)檢

自檢自查報(bào)告

自從“兩基”迎國(guó)檢工作開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，負(fù)重自強(qiáng)，有計(jì)劃、有步驟地扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展迎國(guó)檢工作。現(xiàn)將我校迎國(guó)檢工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于十八連山鎮(zhèn)岔河村委會(huì)，2010年全村委會(huì)共有649戶(hù)，農(nóng)村戶(hù)647戶(hù)，城鎮(zhèn)戶(hù)1戶(hù)，全村委會(huì)共計(jì)3247人，農(nóng)村戶(hù)口3244人，城鎮(zhèn)戶(hù)口3人，少數(shù)民族1010人。我校包括：1個(gè)完?。斠佬W(xué)），3個(gè)教學(xué)點(diǎn)（大禾木德小學(xué)、小禾木德小學(xué)、大土德小學(xué)）。共有教學(xué)班17個(gè)，25人以下8個(gè)班，26-35人5個(gè)班，36-45人4個(gè)班。

二、指標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)

1、人口普及程度

7-12歲適齡兒童446人，小學(xué)階段在校學(xué)生總數(shù)458人，其中有12人為6歲的學(xué)齡兒童，小學(xué)階段入學(xué)率100％。上學(xué)年小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)452人，招生人數(shù)59人，畢業(yè)53人，休學(xué)0人，輟學(xué)0人，本學(xué)年小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)458人，輟學(xué)率為0%。

2,師資水平

我校有教職工39人，男21人，女14人，少數(shù)民族8人，其中專(zhuān)任教師30人，男21人，女9 人；代課教師9人，女9人。專(zhuān)任教師中具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷23人，占76.7％，中師5人，高中1人，初中1人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為96.6%。小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師12人，小學(xué)二級(jí)教師7人，未評(píng)職稱(chēng)6人。黨員3人。校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，教導(dǎo)主任1人。

3、校舍、設(shè)備情況

我校校園占地總面積4474平方米，生均占地面積9.77平方米，校舍建筑總面積4020平方米，生均占地面積8.78平方米，其中普通教室25間，面積1847平方米，圖書(shū)閱覽室56平方米，圖書(shū)3500冊(cè)，生均7.64冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室1間，面積56平方米，計(jì)算機(jī)室1間，面積56平方米，教師住房面積1092平方米，人均28平方米，學(xué)生住宿面積693平方米，寄宿生生均4.36平方米，食堂50平方米，辦公室40平方米，廁所蹲位45個(gè)，校園綠化面積500平方米?；@球場(chǎng)1塊。

三、學(xué)校迎國(guó)檢工作情況

1、領(lǐng)導(dǎo)到位

學(xué)校接到迎國(guó)檢任務(wù)以來(lái)，立即成立領(lǐng)到小組，設(shè)立辦公室，明確各科室職責(zé)，實(shí)行板塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人．做到目標(biāo)明確，工作開(kāi)展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不吳誤，兩促進(jìn)。

2、行動(dòng)到位。

為了建立健全各種資料，動(dòng)員廣大教職工加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡、圖的建檔工作。為通過(guò)檢查落實(shí)，教師們經(jīng)常深入農(nóng)戶(hù)，積極調(diào)查，同心協(xié)力解決大小問(wèn)題把工作做到位，努力把住“二關(guān)”：一是把好學(xué)額鞏固關(guān)，建立健全輟學(xué)生報(bào)告制度，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，復(fù)學(xué)一個(gè)：二是把好學(xué)生入學(xué)關(guān)，建全適齡兒童檔案卡，使每一個(gè)適齡兒童都能及時(shí)入學(xué)。

四、存在的問(wèn)題及以后的打算

回顧以往工作，我們學(xué)校在迎“兩基”方面做了大量細(xì)致的工作，但我們也不可忽視存在的問(wèn)題，我校大禾木德教學(xué)點(diǎn)由于處在少數(shù)民族聚集地，群眾文化基礎(chǔ)薄弱，教學(xué)工作很難開(kāi)展開(kāi)，還需要領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)一步努力．下一階段，我們將搶抓機(jī)遇，排除萬(wàn)難，開(kāi)拓奮進(jìn)，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，爭(zhēng)取學(xué)?？焖侔l(fā)展。