第一篇：四德資料

四德學(xué)習(xí)資料

一、什么是“四德工程”

“四德工程”即“愛德、誠德、孝德、仁德”，是以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以建立良好道德規(guī)范和構(gòu)建共有精神家園為目標(biāo)，凝聚道德力量，形成推動(dòng)發(fā)展的思想保障和精神支撐，“四德”分別對應(yīng)中央提出的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

二、“四德工程”主要內(nèi)容

1.要以“愛”為核心，實(shí)施愛德工程，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。特別是要關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)。

2.要以“誠”為核心，實(shí)施誠德工程，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。要做到忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人。

3.要以“孝”為核心，實(shí)施孝德工程，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。對待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業(yè)回報(bào)，為人父母要重視對子女的教育培養(yǎng)。

4.要以“仁”為核心，實(shí)施仁德工程，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚純粹的人，做一個(gè)有益于人民的人。

三：四德詳細(xì)內(nèi)容

社會(huì)公德

社會(huì)公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

1、文明禮貌。講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。

2、助人為樂。一是“我為人人”。養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣。二是“遇難相幫”。當(dāng)他人發(fā)生不幸、出現(xiàn)困難時(shí)，熱情幫助，為其分憂解難。三是“見危相救”。比如，遇 到意外險(xiǎn)情等危急情況時(shí)，每個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出、舍己救人、弘揚(yáng)正氣。四是熱心公益。多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，多添一份真情，做一個(gè)熱心人，做到有錢出錢，有力出 力。

3、愛護(hù)公物。一要愛護(hù)本單位的公物，做到公私分明，不占用公家的財(cái)物，不化公為私。二要愛護(hù)公共設(shè)施，如電話亭、路燈及有關(guān)通信線路、交通設(shè)施等，還要包括保護(hù)文物古跡，使其為更多的人服務(wù)。三要敢于同侵占、損害、破壞公共財(cái)物的行為作斗爭。

4、保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，首先要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們每個(gè)公民都必須明白，“我們只有一個(gè)地球”，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中我們不僅要“金 山銀山”，還要“綠水青山”。其次，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，從自己做起，從身邊的小事做起，如自覺節(jié)約能源，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等。此外，還應(yīng)積極參加植樹造林，保護(hù)綠化成果。

5、遵紀(jì)守法

遵 紀(jì)守法，首先要知法。首先要學(xué)習(xí)與自己工作、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)，搞清楚什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。任何人都必須嚴(yán)格遵 守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。我們每個(gè)人都要敢于扶正祛邪，同一切違法違紀(jì)行為作斗爭，努力為他人、為自己創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán) 境。職業(yè)道德

職業(yè)道德既是從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的行為規(guī)范。同時(shí)又是從業(yè)人員對社會(huì)所應(yīng)承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。

職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。職業(yè)道德是道德在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。

1、愛崗敬業(yè)。熱愛自己的本職工作，以恭敬、嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守。職業(yè)無貴賤之分，這是職業(yè)道德所要倡導(dǎo)的首要規(guī)范。

2、誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是地為人做事，講信用、守諾言，這是職業(yè)道德的最基本準(zhǔn)則。

3、辦事公道。就是指處理各種職業(yè)事務(wù)時(shí)要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平；對不同的對象一視同仁，秉公辦事；不因職位高低、貧富、親疏的差別而區(qū)別對待。

4、服務(wù)群眾。是指聽取群眾意見，了解群眾需要，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，這是職業(yè)道德的重要原則。

5、奉獻(xiàn)社會(huì)。這是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，當(dāng)社會(huì)利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要求每一個(gè)從業(yè)人員把社會(huì)利益放在首位。

家庭美德

家庭美德包括了關(guān)于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。一個(gè)社會(huì)的家庭美德如何，不僅是衡量這個(gè)社會(huì)精神文明的重要標(biāo)志，而且直接關(guān)系到這個(gè)社會(huì)能否安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定發(fā)展，因此，家庭美德具有十分重要的作用。尊老愛幼 :尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德，也是社會(huì)主義家庭美德的重要規(guī)范。

男女平等 :堅(jiān)持男女平等的美德，是指既要反對“大男子主義”，也不贊同“夫人專政”或“妻管嚴(yán)”。

夫妻和睦 :平等對待，相敬如賓，是夫妻和睦的關(guān)鍵，也是建立美滿幸福家庭生活的關(guān)鍵。

勤儉持家 :勤儉持家是我國傳統(tǒng)道德中傳播最久的美德之一

鄰里團(tuán)結(jié): 搞好鄰里團(tuán)結(jié)重要的是互相尊重。鄰里之間應(yīng)該以禮相待、互諒、互讓、互幫、互助，團(tuán)結(jié)友愛。

以上就是社會(huì)主義家庭美德的五個(gè)主要規(guī)范，也是每個(gè)家庭成員應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。

個(gè)人品德

個(gè) 人品德由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為等因素所構(gòu)成。道德認(rèn)識(shí)是社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在品德的首要環(huán)節(jié)，是品德形成的基礎(chǔ)。道德情感是個(gè) 體在社會(huì)實(shí)踐和生活經(jīng)歷中基于自身立場、觀點(diǎn)所形成的對現(xiàn)實(shí)道德關(guān)系和道德行為的好惡、愛憎等心理活動(dòng)。道德意志是人們在履行道德義務(wù)或決定道德行為的過 程中，自覺自愿地作出抉擇、克服困難的頑強(qiáng)力量和堅(jiān)持精神，受道德認(rèn)識(shí)、道德情感的影響。道德行為是個(gè)人道德品德的外部狀態(tài)，表現(xiàn)為語言和行為習(xí)慣。

加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)，須多管齊下。一是應(yīng)提高人們的道德認(rèn)識(shí)。了解和認(rèn)識(shí)什么是善、什么是惡，什么是榮、什么是辱，然后才能有一個(gè)明確的道德實(shí)踐方向；二 是應(yīng)陶冶人們的道德情操。需要有一種對善的執(zhí)著追求，在實(shí)踐中形成穩(wěn)固的道德情感；三是應(yīng)鍛煉人們的道德意志。堅(jiān)持善良和正義，抵制邪惡和私欲；四是應(yīng)引 導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。如果人們對于道德規(guī)范能夠自覺遵守，個(gè)人品德自然能不斷提升。

第二篇：四德資料的綜合收集

“修四德·樹形象·促和諧”演講稿 為著心中那一束桃花

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們，大家好，我是來自臨湘教育系統(tǒng)的普通教師，我演講的題目是：《為著心中那一束桃花》。

我的家鄉(xiāng)在臨湘一個(gè)叫桃林的小山村，每到春天，滿山都是桃花。小時(shí)候，父親總是喜歡拉著我的小手，在桃樹下講述關(guān)于桃花的故事，在我記憶中最清楚的記得一個(gè)希臘傳說：古希臘有位國王，想將阿爾卑斯山上最美麗的一束桃花獎(jiǎng)給世界上貢獻(xiàn)最大的人，偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一片霞光中，一位滿頭白發(fā)的老師也來了，國王莊重地將那束桃花獻(xiàn)給銀絲滿頭的老師，深情地說：“沒有您，也就沒有偉大的詩人，杰出的畫家和卓越的醫(yī)生。”從那時(shí)起，我心里就有了一個(gè)愿望，我要得到那一束桃花。

在一個(gè)楓葉染紅的季節(jié)，我滿懷憧憬走上了三尺講臺(tái)。

是呀，既然選擇了教師職業(yè)，我們就注定要在沒有壯觀的彩虹，注定在沒有如火鮮花的日子里，送走一批學(xué)生又迎來新的一批，年復(fù)一年，日復(fù)一日。這對于一個(gè)有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎？我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)、促進(jìn)和諧。當(dāng)初因?yàn)闊釔?，所以我選擇；今天選擇堅(jiān)守，因?yàn)槲覠釔邸?/p>

怎能忘記那個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自一個(gè)人推著自行車走街穿巷，只為找回班內(nèi)逃課的兩名學(xué)生，不知遭遇了多少游戲廳老板的白眼，東張張，西望望，終于在陰暗角落里找回了學(xué)生。天已經(jīng)黑了，猛然想起我的女兒還在等我去接，當(dāng)我匆匆趕到幼兒園，看著她倚著大鐵門，聽見她高一聲低一聲地喊著“媽媽”，我的淚水奪眶而出，緊緊抱住女兒淚流滿面。孩子，媽媽對不起你！

怎能忘記那個(gè)下著大雨的夜晚，晚飯沒顧得上吃的我騎著自行車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到一位輟學(xué)女生的家門口，未曾想迎接我的只是一把無情的鐵鎖。精疲力竭的我不得不挨家挨戶去打聽那位想輟學(xué)的女生現(xiàn)在何處，最后終于在她的親戚家找到了她?？吹轿胰硎悄?，那個(gè)女生猛地抱住了我，禁不住流下熱淚，哽咽著對我說：“老師！我回去上學(xué)?！甭犃诉@話我也哭了，因?yàn)橐粋€(gè)都沒有少讓我倍感欣慰。

不會(huì)忘記那次上學(xué)路上，我被摩托車撞倒在地，好半天我才能在別人攙扶下站立。為了不耽誤下午上課，我在小診所簡單治療了一下，就拖著受傷的腿一瘸一拐走進(jìn)學(xué)校，面帶著微笑開始上課。額頭上滲出豆大的汗珠，因?yàn)橥炔康奶弁醋屛覍?shí)在難以站立，我只好扶著講桌，一字一頓地為學(xué)生上完了課。因?yàn)槲颐靼祝赫n堂是我堅(jiān)守的崗位。

你們知道當(dāng)教師最大的樂趣是什么？就是贏得學(xué)生的喜愛和尊重。有了愛的耕耘，必然會(huì)有愛的收獲。每當(dāng)聽到學(xué)生親切的叫我一聲“老師”時(shí)，幸福和滿足便會(huì)溢滿我的心田。

誰說教室里守巢的只剩下我自己，因?yàn)榉棚w的希望即將會(huì)回歸；誰說黑板上寫下的只有字跡，因?yàn)檫@里將會(huì)演繹一個(gè)個(gè)神奇。我想，作為

教育者更應(yīng)該內(nèi)修四德，外樹形象，以愛為根，以德為本，揚(yáng)正氣，促和諧！我相信，在我們的心中，那一束桃花將會(huì)如一團(tuán)火焰，放出灼灼光華！

“四德”工程建設(shè)工作匯報(bào) 為推動(dòng)武城縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，縣委、縣政府從 貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)，從構(gòu)建 和諧社會(huì)的大處著眼，從弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的深處著力，從群眾 需求的現(xiàn)實(shí)入手，審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，提出了用三年左右 的時(shí)間，在全縣深入實(shí)施“四德”工程的戰(zhàn)略思路。即：社 會(huì)公德以“愛”為核心，實(shí)施愛德工程；職業(yè)道德以“誠” 為核心，實(shí)施誠德工程；家庭美德以“孝”為核心，實(shí)施孝 德工程；個(gè)人品德以“仁”為核心，實(shí)施仁德工程。自活動(dòng) 開展以來，武城縣組織發(fā)動(dòng)參與群眾 30 萬余人，制定出臺(tái) 文件 39 個(gè)，公開承諾書 2 萬余份，簽訂責(zé)任狀 10 萬余份，發(fā)放宣傳單 12 萬余份，解決基層矛盾糾紛 51 起，樹立道德 典型 270 個(gè)，印發(fā)工作簡報(bào) 36 期 9000 余份，受到社會(huì)各界 的一致贊譽(yù)。我們的做法先后被中央電視臺(tái)、齊魯文明網(wǎng)、德州日報(bào)、德州電視臺(tái)等媒體給予報(bào)道。現(xiàn)將我縣“四德”工程建設(shè)工作有關(guān)情況，匯報(bào)如下：

一、審時(shí)度勢，科學(xué)決策，選準(zhǔn)新形勢下加強(qiáng)公民道德 建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口 第一、實(shí)施“四德” 第一、實(shí)施“四德”工程是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精 神的時(shí)代需要。神的時(shí)代需要。黨的十七大明確提出：“加強(qiáng)社會(huì)公德、職 業(yè)

道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，1 引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任?！边^去，我們提的是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”，這次 中央又加入了“個(gè)人品德”成為“四德”。加強(qiáng)個(gè)人品德建 設(shè)是首次在中央政治文獻(xiàn)中正式提出，具有重要的理論意義 和實(shí)踐意義，個(gè)人品德是“內(nèi)在的法”，社會(huì)公德、職業(yè)道 德、家庭美德的實(shí)現(xiàn)最終都要訴諸個(gè)人品德。“四德”涵蓋 了個(gè)人、家庭、單位、社會(huì)四個(gè)空間和一個(gè)人從青少年到中 老年的各個(gè)年齡段，形成了貫穿人的發(fā)展全過程的終生道德 建設(shè)體系。我們必須把思想統(tǒng)一到中央的要求上來，并落實(shí) 到具體的工作、生活之中。第二、實(shí)施“四德”工程是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要。第二、實(shí)施“四德”工程是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要?？?學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。全面發(fā)展應(yīng)該是社 會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的同步發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)該是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的和 諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié) 調(diào)發(fā)展。但在過去，我們偏重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，忽視了文化的發(fā) 展，甚至以犧牲環(huán)境、資源等為代價(jià)來換取經(jīng)濟(jì)的片面發(fā)展，這些都是人們的道德思維變異與科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展要義相 背離。經(jīng)濟(jì)、文化如同車之雙輪、鳥之雙翼，二者不可或缺。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首要的應(yīng)該是轉(zhuǎn)變思想意識(shí)和道德觀念，我們抓“四德”建設(shè)，就是轉(zhuǎn)變過去那種重經(jīng)濟(jì)、輕文化、輕思想道德教育的錯(cuò)誤傾向，就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、2 社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？梢哉f，深化改革、擴(kuò)大開放、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“壯筋骨”，實(shí)施“四德”工程、發(fā)展文化 事業(yè)是“強(qiáng)精神”，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，文化是第一動(dòng)力。第三、實(shí)施“四德” 第三、實(shí)施“四德”工程是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 的必然需求。的必然需求。胡錦濤總書記指出：“在我們的社會(huì)主義社會(huì) 里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反 對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！睒s辱觀 是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀 是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi) 容的社會(huì)主義榮辱觀，明確了當(dāng)代社會(huì)最基本的價(jià)值取向和 行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族 傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。建設(shè)社會(huì) 主義核心價(jià)值體系，必須以道德建設(shè)為載體，充分深入挖掘 社會(huì)的道德力量，調(diào)動(dòng)群眾的內(nèi)在動(dòng)力，在全社會(huì)形成奮發(fā) 向上、積極有為的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，“四德” 工程建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要抓手，是一種 切實(shí)可行、群眾認(rèn)可、行之有效的新方式和新載體，把社會(huì) 主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和各項(xiàng)要求，分解落實(shí)到實(shí)踐 中，轉(zhuǎn)化成武城人民的思想認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng)。第四、實(shí)施“四德”工程是提升公民道德素質(zhì)、第四、實(shí)施“四德”工程是提升公民道德素質(zhì)、創(chuàng)建省 級文明城市的重要舉措。級文明城市的重要舉措。市民的文明素質(zhì)、城市的整體形象 是文明城市的重要內(nèi)容之一，也是文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和外 3 在體現(xiàn)。今年以來，我縣以市級文明城市驗(yàn)收為契機(jī)，采取 多種有效措施，扎實(shí)開展了一系列的精神文明建設(shè)主題實(shí)踐 活動(dòng)，收到了良好效果。但這與省級文明城市測評體系的指 標(biāo)要求還存在著相當(dāng)大的差距。走在大街上，市民的不文明 言行、不文明習(xí)慣幾乎隨處可見。不遵守交通規(guī)則，亂闖紅 燈，亂穿馬路的大有人在；不講禮貌，言語粗魯?shù)拇笥腥嗽冢?不講衛(wèi)生，隨地吐痰，隨意亂扔、亂倒垃圾、亂潑污水的大 有人在。實(shí)施“四德”工程，就是要通過氛圍、環(huán)境來感染、來影響、來帶動(dòng)，通過多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)、來 提高，通過各種制度措施來約束、來規(guī)范，從而進(jìn)一步增強(qiáng) 廣大干部群眾的文明意識(shí)，說文明話，辦文明事，做文明人，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級文明城市的目標(biāo)，提 升我縣的整體文明形象。第五、實(shí)施“四德”工程是推進(jìn)富民強(qiáng)縣、第五、實(shí)施“四德”工程是推進(jìn)富民強(qiáng)縣、搶占區(qū)域經(jīng) 濟(jì)文化制高點(diǎn)的重要途徑。濟(jì)文化制高點(diǎn)的重要途徑。公民道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的 基礎(chǔ)，文化是一個(gè)地方軟實(shí)力的標(biāo)志。人們的思想道德水平有多高，就能夠?qū)?jīng)濟(jì)文化發(fā)展產(chǎn)生多大的推動(dòng)作用。根據(jù) 市委提出的打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展高地的任務(wù)要求，縣委確 定要在新一輪區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中搶占制高點(diǎn)。用思想統(tǒng)一 方向、靠道德凝聚力量是許多發(fā)達(dá)地區(qū)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又 快發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施“四德”工程就是把埋藏在不同人 群心中共有的、至善至美的道德力量激發(fā)出

來，通過一定的 4 方法和制度，把每個(gè)人不同的思想道德標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一到社會(huì)主義 核心價(jià)值體系上來，匯聚成為道德的力量，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，努力使思想道德建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)有機(jī)地融合起來，實(shí)現(xiàn)用思 想道德軟實(shí)力來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的終極目標(biāo)。第六、實(shí)施“四德”工程是建設(shè)和諧武城的現(xiàn)實(shí)需要。第六、實(shí)施“四德”工程是建設(shè)和諧武城的現(xiàn)實(shí)需要。在推進(jìn)和諧武城建設(shè)的進(jìn)程中，存在著許多不和諧的音符，有的甚至影響了社會(huì)的穩(wěn)定。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一是老年人贍 一是老年人贍 養(yǎng)問題。這個(gè)問題在農(nóng)村尤其突出，年輕夫婦忙于打工掙錢，養(yǎng)問題。過好自己的小日子，卻忽略了老人。老人有病無人醫(yī)、有難 無人管。有些子女多的家庭，子女之間還相互攀比，比著不 照管老人。戲曲中的“墻頭記”開始在一些村莊、一些家庭 中上演。有的老人因自身權(quán)益問題甚至把子女告上法庭。據(jù) 統(tǒng)計(jì)，2006 年縣法院受理涉及老人贍養(yǎng)問題的案件 7 件，2007 年受理 12 件，今年截止 6 月份，已受理 11 件。社會(huì)上還有 好多的“三無”老人、特困老人等，他們被推到社會(huì)的邊緣，生活貧困卻少有人問津。二是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問題。今年以來，二是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問題。我們下大氣力狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)形象得到 有效改善。但是，仍然有部分單位人浮于事，有些人個(gè)人主 義膨脹，自我意識(shí)濃厚，做事只為自己想，不講原則，不管 他人，不想組織，在單位爭權(quán)爭名爭利，就是不爭著干事，缺乏敬業(yè)精神，缺乏職業(yè)責(zé)任，個(gè)別執(zhí)法、服務(wù)部門“冷、5 硬、橫”現(xiàn)象嚴(yán)重。三是誠信缺失問題。誠信不單是企業(yè)的 三是誠信缺失問題。三是誠信缺失問題 問題，對政府或個(gè)人而言也至關(guān)重要，甚至在某些程度上更 為突出。對政府部門來講，本來該辦的事、能辦的事拖著不 辦，而違背原則的事通過找熟人、找關(guān)系、請客送禮卻辦了，政府在群眾心目中的誠信力喪失，形象大打折扣；對企業(yè)來 講，只追求經(jīng)濟(jì)利益、經(jīng)濟(jì)效益，忽視甚至漠視消費(fèi)者利益，給社會(huì)造成嚴(yán)重影響；對個(gè)人來講，不講誠信，不守諾言，致使人人相互猜忌、相互詆毀。四是青少年德育問題?，F(xiàn)在 四是青少年德育問題。四是青少年德育問題 的中小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)烈，社會(huì)責(zé)任 心差，想問題做事情都以自我為中心，與自己無關(guān)的事不管 不問，缺乏對社會(huì)、對他人、對師長、對父母的感恩意識(shí)，以致于經(jīng)常出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，造成社會(huì)問題，等等。這 些問題不解決，就會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定，嚴(yán)重制約和諧武 城的建設(shè)。公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著 一個(gè)社會(huì)的文明程度，“四德”工程建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹立道德新風(fēng)，以社會(huì)主義的主流道德價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)道德 風(fēng)尚，是提高全民族文明素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。

二、“四德”工程建設(shè)的主要內(nèi)容 縣委制定出臺(tái)《關(guān)于在全縣深入實(shí)施愛德工程、誠德工 程、孝德工程、仁德工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭 美德、個(gè)人品德建設(shè)的意見》和《關(guān)于深入實(shí)施愛德工程、6 誠德工程、孝德工程、仁德工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)的實(shí)施方案》，明確“四德”工程 建設(shè)的四個(gè)方面內(nèi)容：

1、以“愛”為核心，實(shí)施愛德工程，突出關(guān)愛他人、為核心，實(shí)施愛德工程，突出關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)的主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)的主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。抓住“愛” 這一中國傳統(tǒng)道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等具有時(shí)代特色的內(nèi)涵，教育引導(dǎo)干部群眾 互助友愛、和諧相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)。（1）對領(lǐng)導(dǎo)干部，以“科學(xué)決策、關(guān)愛群眾、為人師表、和諧發(fā) 展”為重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照“創(chuàng)新、跨越、爭 先”的工作要求，不斷解放思想，把工作的著力點(diǎn)放在謀大 局、出思路、抓重點(diǎn)、求突破上，多為群眾解難題、謀福利，提升工作水平。（2）在機(jī)關(guān)，以“心系群眾、爭先創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)樹形象”為重點(diǎn)，教育干部職工不斷提高自身 素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)形象；改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層、服務(wù)群眾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；熱心公益事業(yè)，帶頭奉獻(xiàn)社會(huì)。（3）在各類企業(yè)，以“關(guān)愛職工、效力企 業(yè)、保護(hù)環(huán)境、回報(bào)社會(huì)”為重點(diǎn)，教育經(jīng)營者扭住發(fā)展不 放松，樹大志，創(chuàng)大業(yè)，積極納稅，多做貢獻(xiàn)；強(qiáng)化環(huán)保意 識(shí)、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任、熱心公益事業(yè)、愛心回報(bào)社會(huì)。（4）在學(xué)校，以“熱愛家鄉(xiāng)、助人為樂、奮發(fā)上進(jìn)、遵紀(jì)守法” 為重點(diǎn)，教育廣大青少年學(xué)生重公德、講秩序、懂感恩、知 7 禮

儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長、立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)。（5）在農(nóng)村、社區(qū)，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護(hù)環(huán)境、熱愛 家園” 為重點(diǎn)，教育群眾和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，關(guān)愛困難群眾，積極履行義務(wù)，開展“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”等志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、以“誠”為核心，實(shí)施誠德工程，突出誠實(shí)守信的 為核心，實(shí)施誠德工程，主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。與當(dāng)前正在開展的“機(jī)關(guān)效能建 設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合，教育引導(dǎo)干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，使 “誠”滲透在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)層面；以“誠” 來調(diào)節(jié)人際關(guān)系，維持市場秩序，提升政府公信度。（1）對于領(lǐng)導(dǎo)干部，樹立正確的權(quán)力觀，遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)持民 主集中制，廉潔從政，言行相符，全心全意為人民服務(wù)，努 力回報(bào)組織和群眾。（2）對機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工，牢固 樹立服務(wù)理念，對黨和人民懷有一顆赤誠之心，在工作面前 真抓實(shí)干，在成績面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)，以 實(shí)績檢驗(yàn)工作成效。（3）對企業(yè)干部職工，樹立“誠信立 企”意識(shí)，守法經(jīng)營，信守合同，多做貢獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。（4）對工商業(yè)者，樹立“誠信是最好的品牌、最寶貴的資本”意 識(shí)，遵紀(jì)守法，貨真價(jià)實(shí)，熱情服務(wù)，公平公正。（5）對 村（居）干部群眾，樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)，熱愛家園、誠實(shí) 勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、崇尚科學(xué)、勤勞致富。8

3、以“孝”為核心，實(shí)施孝德工程，突出孝敬老人、為核心，實(shí)施孝德工程，突出孝敬老人、關(guān)愛老人的主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。關(guān)愛老人的主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。挖掘四女寺孝文化資 源，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。教育和引導(dǎo)廣大干部群眾從自己 做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬老愛老成為全社 會(huì)的自覺行動(dòng)。根據(jù)家庭成員及老人的特點(diǎn)和需要，分城區(qū) 家庭、農(nóng)村家庭及成年人、中小學(xué)生和幼兒不同層面，開展 以讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅 的心情等為內(nèi)容的敬老養(yǎng)老實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員自覺為 老人辦實(shí)事、盡孝心。（1）對家庭，以改善父母飲食水平和起居環(huán)境為重點(diǎn)，提高父母生活質(zhì)量。（2）對成年人，做好表率，自覺提高供養(yǎng)父母的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母的生活。（3）對中小學(xué)生和幼兒，把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為 德育教育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，從小培養(yǎng)他們“孝”就 是知恩感恩，就是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、社會(huì)的培育之恩的 意識(shí)，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬 美德。

4、以“仁”為核心，實(shí)施仁德工程，突出知榮辱、懂 為核心，實(shí)施仁德工程，突出知榮辱、感恩、盡責(zé)任的主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè) 感恩、盡責(zé)任的主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。（1）知榮辱，就是教育廣大市民牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在社會(huì)生活中 嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀 和個(gè)人人生觀。在社會(huì)，自覺遵紀(jì)守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動(dòng)，多做對國家、社會(huì)和他人有益的事情。（2）懂 9 感恩，就是教育廣大市民感恩父母、感恩師長、感恩組織、感恩社會(huì)、感恩國家、感恩大自然，引導(dǎo)人們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會(huì)，多行善舉、濟(jì)危救困、助人為樂，建立健康融洽愉悅的人際 關(guān)系。（3）盡責(zé)任，就是在廣大市民中培養(yǎng)起責(zé)任意識(shí)和 奉獻(xiàn)精神，明確在家庭、崗位和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不 斷增強(qiáng)履職盡責(zé)、回報(bào)社會(huì)的本領(lǐng)和能力，愛崗敬業(yè)、干事 創(chuàng)業(yè)，通過個(gè)人奮斗實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。通過“四德”工程建設(shè)，營造男女平等、尊老愛幼、扶 貧濟(jì)困、禮讓寬容的和諧人際關(guān)系、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的 生態(tài)環(huán)境，為武城經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入不竭的精神動(dòng) 力和智慧源泉。

三、強(qiáng)化措施，精心組織，推動(dòng)“四德”工程建設(shè)扎實(shí) 開展

（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立了由縣人大 高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。常委會(huì)黨組書記、常務(wù)副主任史光毅同志任主任、縣委副書 記馬文國同志任常務(wù)副主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管 同志任副主任，有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的縣“四德”工 程建設(shè)工作委員會(huì)，抽調(diào)精干力量組成辦公室，由縣委常委、宣傳部長陳建軍同志兼任主任，并成立了九個(gè)督導(dǎo)考核組和 四個(gè)巡視組，督導(dǎo)考核組由縣級領(lǐng)導(dǎo)包組，組長由單位一把 10 手擔(dān)任，對各單位“四德”工程建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)與檢查考 核，督促工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)各單位“四德”工程建設(shè)工 作中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型；巡視組由縣級領(lǐng) 導(dǎo)干

部掛帥，加強(qiáng)對督導(dǎo)考核組的指導(dǎo)，深入基層調(diào)查研究，全面掌握了解工作進(jìn)展情況，分層面制定愛德、誠德、孝德、仁德工程評價(jià)體系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。挖掘培養(yǎng)典型，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每組確定出 2 個(gè)樣板示范單位，打造成全縣的樣板 示范點(diǎn)。對巡視中遇到的新情況、新問題，研究解決方案，為推動(dòng)全縣“四德”工程建設(shè)提供決策依據(jù)。全縣形成了縱 向上以督導(dǎo)考核組督促為指導(dǎo)，層層推進(jìn)；橫向上以成員單 位、巡視組為主力，各單位各司其職抓好落實(shí)的工作格局。10 月 16 日，縣委召開全縣“四德”工程建設(shè)工作動(dòng)員 大會(huì)，正式全面啟動(dòng)“四德”工程建設(shè)工作?？h五大班子全 體領(lǐng)導(dǎo)成員、全縣副科級以上干部、農(nóng)村支部書記等千余人 參加現(xiàn)場會(huì)議，縣委書記鄧光亮同志親自做動(dòng)員講話。會(huì)議 規(guī)模之大、規(guī)格之高，在我縣實(shí)屬罕見。因當(dāng)天縣電視轉(zhuǎn)播 塔搬遷而無法直播，第二天縣電視臺(tái)三個(gè)頻道同時(shí)對會(huì)議實(shí) 況進(jìn)行轉(zhuǎn)播，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村“兩委”成員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街 集中觀看；各單位干部職工在本單位集中觀看，并組織開展 座談?dòng)懻?，縣里還派出 13 個(gè)督導(dǎo)組對動(dòng)員會(huì)的學(xué)習(xí)落實(shí)情 況進(jìn)行巡查。11

（二）深入宣傳，營造濃厚氛圍。一是前期預(yù)熱升溫工 深入宣傳，營造濃厚氛圍。作。8 月 9 日，邀請省委黨校于炳貴教授在縣委理論中心組 讀書會(huì)上做了題為《加強(qiáng)四德建設(shè)，做合格領(lǐng)導(dǎo)干部》的專 題講座，全縣副科級以上干部參加了學(xué)習(xí)，會(huì)后各單位組織 干部職工進(jìn)行座談?dòng)懻摚h電視臺(tái)開辦了 《四德建設(shè)大家談》 專題欄目，各單位“一把手”普遍接受了電視訪談，對“四 德”工程建設(shè)工作談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談措施。10 月 8 日，縣 委召開常委擴(kuò)大會(huì)議，專題研究“四德”工程建設(shè)工作。二 二 是做好宣傳教育。是做好宣傳教育。在縣電視臺(tái)開設(shè)文化頻道，設(shè)置了《“四 德”工程建設(shè)要聞》、《唱出我們心中的歌》、《道德論壇》、《曝光臺(tái)》等欄目，全天候播出各單位“四德”工程建設(shè)的 進(jìn)展情況、與孝德有關(guān)的影視劇等。對于那些不孝敬老人甚 至虐待老人、以及一些不文明不道德的人和事，及時(shí)予以曝 光。開通了《武城文明網(wǎng)》，在網(wǎng)頁上，除了工作宣傳的欄 目外，我們設(shè)置了《“話”說文明》等互動(dòng)欄目，大家可以 對好的和不好的、文明的與不文明的現(xiàn)象和問題進(jìn)行討論，發(fā)表個(gè)人的見解，同時(shí)還可以舉報(bào)一些不孝順老人及不誠信 的事情等。組織宣傳車下鄉(xiāng)，深入到農(nóng)村集貿(mào)市場等人群聚 集的地方開展宣傳活動(dòng)。在縣城城區(qū)設(shè)置了覆蓋主要街道的 400 塊公益廣告牌；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村制作固定宣傳欄、宣傳標(biāo) 語粉刷上墻，共設(shè)置宣傳欄 600 余塊，粉刷固定標(biāo)語 3000 多條?？h房管局建起了“四德”文化長廊，縣民經(jīng)局進(jìn)企業(yè)、12 縣教育局進(jìn)學(xué)校、郝王莊鎮(zhèn)進(jìn)農(nóng)村分別組織開展了“百米長 卷萬人簽名”活動(dòng)，縣紀(jì)委、團(tuán)縣委、縣民經(jīng)局、縣工商局 等分別向全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)、青少年、企業(yè)干部職工、工商 經(jīng)營業(yè)戶發(fā)出唱響“四德”主旋律的倡議書。三是廣泛開展 三是廣泛開展 文化活動(dòng)。文化活動(dòng)。按照縣委書記鄧光亮同志提出的“全縣干部群眾 一人不漏的學(xué)唱《道德歌》”的要求，結(jié)合紀(jì)念改革開放三 十周年，我們舉辦了武城縣紀(jì)念改革開放三十周年暨 “四德” 工程建設(shè)大型歌詠比賽。參賽曲目共兩首，其中一首必唱歌 曲是《道德歌》。鄧書記對此項(xiàng)工作非常重視，親自改寫歌 詞，并要求縣五大班子領(lǐng)導(dǎo)成員要帶頭學(xué)唱，并單獨(dú)組團(tuán)上 臺(tái)演唱。全縣共有 200 個(gè)單位、8000 余人參加了比賽活動(dòng)。在各酒店、商店、醫(yī)院、廣場等人群聚集的地方，持續(xù)不斷 地播放《道德歌》，把《道德歌》設(shè)定為手機(jī)、固定電話的 鈴聲，同時(shí)作為民間文藝團(tuán)體、婚慶公司等進(jìn)行婚慶服務(wù)時(shí) 的主打歌曲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街為各村統(tǒng)一配備磁帶，利用廣播，每 天在固定時(shí)間段循環(huán)播放?，F(xiàn)在，從幼兒園到機(jī)關(guān)單位，從 城市到農(nóng)村，人人傳唱《道德歌》，《道德歌》的傳唱形成 鋪天蓋地之勢，讓人們在傳唱中受到潛移默化地教育。充分 挖掘和利用民間藝人這種資源，發(fā)揮他們長期生活在基層、了解基層人和事的優(yōu)勢，組織編排一些通俗易懂、群眾又喜 聞樂見、反映農(nóng)村生活實(shí)際的快板、相聲、小品等曲藝說唱 節(jié)目和歌曲、戲劇等節(jié)目，組織民間文藝團(tuán)體深入到農(nóng)村集 13 貿(mào)市場等人群聚集的地方進(jìn)行演出?？h質(zhì)監(jiān)局舉辦了“質(zhì)監(jiān) 杯”愛老敬老戲曲演唱會(huì)。農(nóng)村群眾也積極參與，郝王莊張 官寺村創(chuàng)作的《夸夸俺村好孝賢》、老城鎮(zhèn)創(chuàng)作的《十跪重 母恩》等膾炙人口的曲目深受群眾好評。

（三）解放思想，堅(jiān)持以人為本。確定 11 月份為全縣 解放思想，堅(jiān)持以人為本。組織開展“四德”工程建設(shè)大討論活動(dòng)月，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣委書 記鄧光亮同志在全縣“四德”工程建設(shè)動(dòng)

員大會(huì)上的講話和 縣委出臺(tái)的《意見》、《實(shí)施方案》。要求每位干部職工都 寫出 2000 字左右的心得體會(huì)，人人談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感 受?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，每一位干部職工都寫出書面總結(jié)進(jìn)行交流，并將其載入個(gè)人“四德”檔案，使大討論活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在 在的成效，我們對各單位“一把手”的發(fā)言以簡報(bào)形式進(jìn)行 了系列報(bào)道。把握主題，拓展實(shí)踐活動(dòng)。在縣委制定出臺(tái)的 《實(shí)

（四）把握主題，拓展實(shí)踐活動(dòng)。施方案》中，明確了愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德 工程每項(xiàng)工程的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對每項(xiàng)活動(dòng)也都提出了 明確的要求與措施。比如，在孝德工程建設(shè)中，從解決群眾 最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的老人贍養(yǎng)問題入手，以改善老年人生 活為目標(biāo)，分機(jī)關(guān)干部、城區(qū)家庭、農(nóng)村家庭和中小學(xué)生等 不同群體，組織開展了敬老養(yǎng)老“四個(gè)一”活動(dòng)。即：機(jī)關(guān) 干部定期幫父母洗一次澡、每月帶父母理一次發(fā)、每月給父 母洗一次腳、每年為父母定一份報(bào)刊雜志，當(dāng)好敬老表率； 14 城區(qū)家庭，做到每周幫父母做一次家務(wù)、每月請父母吃一次 團(tuán)圓飯、每年帶父母檢查一次身體、定期陪父母參加一次文 體活動(dòng)，做孝順好兒女；農(nóng)村家庭做到每月為父母改善一次 生活、每月給父母清掃一次居所、每年為父母增添一套新衣、定期為父母洗一次被褥，讓父母安度晚年；青少年、幼兒學(xué) 生把星期日作為“孝心日”，給父母端一杯茶、洗一次腳、幫父母做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，從小養(yǎng)成敬老人、愛父母的良好習(xí)慣。以上是針對與父母在一起居住或距離父 母住所較近的，對于距離父母較遠(yuǎn)的，每月打一次親情電話，經(jīng)常帶孩子回家看看，增加與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)與次數(shù)，減少 老人的孤寂?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作開展以來，各單位積極 行動(dòng)起來，引起巨大反響，廣受社會(huì)好評，如縣委組織部啟 動(dòng)“進(jìn)百家門、訪百家情、幫百家難”集中活動(dòng)；縣房管局 建立了國學(xué)長廊、“四德”文化長廊，將古代二十四孝賢故 事、首屆當(dāng)代武城“二十四孝賢”事跡以及國學(xué)精粹等內(nèi)容 放置在職工身邊，讓他們潛移默化地受到熏陶和教育，提高 素養(yǎng)；民政局先后制定出臺(tái)了幫扶分散五保戶和“三五”人 員、成立社區(qū)志愿者服務(wù)組織、結(jié)對幫扶敬老院政策措施，152 家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位對 9 處農(nóng)村敬老院實(shí)施了“一對一” 幫扶，對農(nóng)村散養(yǎng)的 506 名五保對象和城區(qū) 5 名“三五”老 人，縣民政局統(tǒng)一制訂了“幫扶協(xié)議”，由村居安排專人負(fù) 責(zé)照料他們的生活起居，為其購買日用品、定期探視、協(xié)助 15 辦理就醫(yī)、喪葬等事宜；團(tuán)縣委組織舉辦武城縣“知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任”主題演講比賽和組織縣人民醫(yī)院青年志愿 者為敬老院老人們免費(fèi)健康查體，并贈(zèng)送藥品；畜牧水產(chǎn)局 舉辦了“四德”教育專題報(bào)告會(huì)；縣教育局廣泛開展“道德 歌”進(jìn)校園活動(dòng)，制作了 100 塊“四德”展板，在機(jī)關(guān)、學(xué) 校外圍墻壁等顯著位置制作永久性“四德”標(biāo)語，使“四德” 內(nèi)容入目入心，舉辦了“書香校園讀書節(jié)”，培養(yǎng)了一大批 “書香教師”和“書香學(xué)生”；縣交通局在縣汽車站、運(yùn)管 所等地設(shè)置大型公益廣告牌，在城區(qū)出租車、公交車上張貼 “四德”工程宣傳標(biāo)語；縣交警大隊(duì)充分利用交通安全“五 進(jìn)”活動(dòng)的形式，深入企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、家庭，宣 傳《道路交通安全法》；縣地稅局建立“四德”文化展室和 國學(xué)漫畫長廊，寓教于樂，讓大家在欣賞的同時(shí)受到感化和 教育；衛(wèi)生局開展敬老查體活動(dòng)，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為轄區(qū) 內(nèi)參加新農(nóng)合的 60 歲以上老人免費(fèi)進(jìn)行查體，共為群眾節(jié) 省資金 42 萬元?？h煙草專賣局舉行了“關(guān)愛父母，讓父母 更健康”活動(dòng)；人行武城縣支行開展“學(xué)禮儀講文明促和諧” 教育活動(dòng)；縣電業(yè)公司編寫了“四德”工程建設(shè)知識(shí)手冊，并組織員工開展“四德”工程建設(shè)知識(shí)問答活動(dòng)；縣新華書 店建立農(nóng)家書屋設(shè)立了“?四德?愛心專柜”；武城鎮(zhèn)舉辦 “四德”工程建設(shè)宣傳趕大集活動(dòng)，各村開展了“我為父母 掃居室”活動(dòng)，從小處、實(shí)處入手，引導(dǎo)村民以實(shí)際行動(dòng)孝 16 敬父母；滕莊鎮(zhèn)朱家圈村成立老年互助會(huì)、制定“孝兒、孝 女、孝媳、孝婿”評選標(biāo)準(zhǔn)、每年評選一條“孝德胡同”，該鎮(zhèn)開展“走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)農(nóng)家”愛德活動(dòng)，密切了黨群關(guān) 系；李家戶鄉(xiāng)以“孝德”為先，開展“四德教育進(jìn)萬家”活 動(dòng)；老城鎮(zhèn)在農(nóng)村廣泛開展如何處理好家庭、鄰里等六種關(guān) 系活動(dòng)，深受群眾歡迎。

（五）建章立制，推進(jìn)規(guī)范實(shí)施。一是做好承諾書、簽 建章立制，推進(jìn)規(guī)范實(shí)施。一是做好承諾書、署和公示責(zé)任狀。署和公示責(zé)任狀。每位同志結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，挖掘 心靈最深處的“真、善、美”，圍繞“愛、誠、孝、仁”，深刻剖析思想根源，查找問題與不足，制定出每個(gè)人的“四 德”建設(shè)

承諾書。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村居、群眾，縣、機(jī)關(guān)和企 事業(yè)單位、干部職工在承諾的基礎(chǔ)上，依次層層簽署責(zé)任狀，責(zé)任狀的內(nèi)容依據(jù)不同單位、不同群體的不同情況而不同。責(zé)任狀簽訂后，由所在單位張榜公布，兌現(xiàn)情況年底再進(jìn)行 張榜公布。目前，已簽訂責(zé)任狀 10 萬余份，該項(xiàng)工作仍在 進(jìn)行中。二是建立綜合評價(jià)體系 二是建立綜合評價(jià)體系。各單位、各村居都要建立 二是建立綜合評價(jià)體系 道德評議委員會(huì)，定期對每個(gè)人的道德情況進(jìn)行評議，評議 結(jié)果記入個(gè)人道德檔案。我們組織了四個(gè)巡視組分農(nóng)村、機(jī) 關(guān)、企業(yè)、學(xué)校四個(gè)層面進(jìn)行調(diào)研，通過調(diào)研確定出比較準(zhǔn) 確、科學(xué)的農(nóng)村群眾、機(jī)關(guān)干部職工、企業(yè)干部職工、學(xué)生 “四德” 工程建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三是建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。三是建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。縣綜合考核辦公室把 “四德” 工程建設(shè)作為全縣的重點(diǎn)工作，17 納入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合考核指標(biāo)體系，加重分值，年終對各單 位進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。對于開展好的單位和個(gè)人將大張旗鼓地進(jìn) 行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在，我們實(shí)行機(jī)關(guān)效能辦、綜合考核辦、“四 德”工程辦公室合署辦公，對工作中不講誠信、生活中不孝 敬老人的干部將做出處理，嚴(yán)重者予以誡勉?？h委組織部把 干部在“四德”工程建設(shè)中的表現(xiàn)作為考核和干部考察 的重要內(nèi)容，在每季度對干部寫實(shí)評議工作中，另加道德寫 實(shí)評議票，對于表現(xiàn)差的干部不得評為優(yōu)秀和稱職，對于道 德缺失的干部要予以誡勉。干部考察任用時(shí)，首先看道德評 議，對道德評議低的實(shí)行一票否則，不得提拔重用。縣文明 委把“四德”工程建設(shè)做為各級文明單位、文明機(jī)關(guān)、文明 村鎮(zhèn)評選、復(fù)查、評議的首要內(nèi)容。

（六）倡樹典型，形成示范效應(yīng)。讓鮮活的典型成為人 倡樹典型，形成示范效應(yīng)。們學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)典型就是一面旗幟，千萬面旗幟匯聚起 來就成為了社會(huì)的主流。從 9 月份開始，我們在全縣廣泛開 展了評選首屆當(dāng)代武城“二十四孝賢”活動(dòng)，通過各基層黨 委的推薦，在上報(bào)的 110 多位候選人中通過評委會(huì)的綜合評 審，然后確定了 46 位正式候選人，由縣電視臺(tái)將他們的感 人事跡進(jìn)行采錄并集中展播，接受社會(huì)公眾的投票，最后根 據(jù)投票結(jié)果綜合評審，確定出當(dāng)代武城“二十四孝賢”。10 月 7 日，“九九”重陽節(jié)這天，隆重舉辦了武城縣慶?！熬?九老人節(jié)暨首屆當(dāng)代武城?二十四孝賢?”頒獎(jiǎng)典禮，市委 18 常委、宣傳部長李艷華同志，市委宣傳部副部長、文明辦主 任江德勇同志出席典禮并給予高度評價(jià)。第二屆當(dāng)代武城 “二十四孝賢”正在評選之中。每個(gè)部門、單位、村莊、企 業(yè)都要評選出 3—5 名孝星，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、縣直黨委評選出 “二十四孝賢”。目前甲馬營鄉(xiāng)已評選表彰“三十六孝賢”、街道辦已評選表彰農(nóng)村“二十八孝賢模范”。今后，我們每 年還將評選“十大道德模范”、“十佳誠信企業(yè)”、“十佳 文明服務(wù)明星”、“十佳文明市民”、“十佳優(yōu)秀公務(wù)員”、“十佳好婆媳” “十大和諧家庭” “十大愛崗敬業(yè)模范”、、、“十佳青年”、“十佳少年”等“百面旗幟”和“二十四孝 賢”、“感動(dòng)武城十大愛心人物”。

（七）創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建保障體系。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建保障體系。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。將 “四德” 工程作為對各單位精神文明建設(shè)工作的考核內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定等工作一起部署、同步落實(shí)、協(xié)調(diào)推 進(jìn)。不僅縣里成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村、企也都成立 由主要負(fù)責(zé)人任組長的“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在組織 體系上，依托宣傳文化系統(tǒng)成立“四德”工程建設(shè)辦公室，縣文明辦各成員單位各司其職，協(xié)調(diào)基層單位齊抓共管，共 同抓好落實(shí)。二是完善責(zé)任機(jī)制。區(qū)別不同單位、不同群體 二是完善責(zé)任機(jī)制。的情況，我們分別制訂了操作性強(qiáng)的“四德”責(zé)任狀，引導(dǎo) 有行為能力的市民逐人簽署。在此基礎(chǔ)上，選取“四德”責(zé) 任狀中可量化、帶共性、易公開的內(nèi)容，將他們的執(zhí)行情況 19 定期在村莊、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的公開欄張榜公布，并逐步 做到 “三榜合一” 三是建立運(yùn)行機(jī)制。三是建立運(yùn)行機(jī)制。建立縱橫結(jié)合的 “四 德”工程運(yùn)行機(jī)制，縱向上，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)街）、村、戶（民）的活動(dòng)體系，橫向上，機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)形成 聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在全縣形成了黨員帶頭、骨干帶動(dòng)、全民參與、共同推進(jìn)的局面。四是強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。定期邀請駐我縣各級 四是強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。四是強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制 人大代表、政協(xié)委員視察指導(dǎo)“四德”工程建設(shè)工作；通過 公開舉報(bào)電話、在文明網(wǎng)開辟道德互動(dòng)平臺(tái)、在文化頻道開 設(shè)曝光臺(tái)等多種途徑暢通社會(huì)監(jiān)督渠道。五是創(chuàng)新督辦機(jī) 五是創(chuàng)新督辦機(jī) 制。對反映、檢舉、曝光的不文明、不道德的現(xiàn)象和事件，縣

“四德”工程辦公室下發(fā)“督辦單”，協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部 門按要求時(shí)限妥善處理，并將處理結(jié)果反饋到縣“四德”工 程辦公室備案。

（八）著眼長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制。道德建設(shè)是一項(xiàng)長期 著眼長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制。的系統(tǒng)工程，只有健全制度，建立長效機(jī)制，才能保證工作 穩(wěn)步推進(jìn)，常抓不懈。一是要把深入開展“四德”工程建設(shè) 活動(dòng)作為思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，深入群眾，調(diào)查研究，制定具體的實(shí)施方案，形成“四德”工程建設(shè)制 度化，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，把“四德”工程建設(shè)滲透到每 項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，落實(shí)到每個(gè)工作崗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核檢查到位。二是長遠(yuǎn)規(guī)劃，分類分步實(shí) 施。按照縣委意見要求，我們按照人們的家庭、單位、社會(huì) 20 三個(gè)不同活動(dòng)空間，老、中、青、少不同年齡和機(jī)關(guān)事業(yè)、工廠企業(yè)、個(gè)體工商業(yè)、農(nóng)業(yè)等不同行業(yè)，制定了不同的標(biāo) 準(zhǔn)和要求。遵循由近及遠(yuǎn)、以點(diǎn)帶面、梯次推進(jìn)、逐步提升 的原則，按計(jì)劃分步實(shí)施。同時(shí)，在農(nóng)村重點(diǎn)抓好孝德和愛 德工程，在機(jī)關(guān)和企業(yè)重點(diǎn)抓好誠德工程，在學(xué)校，重點(diǎn)抓 好青少年學(xué)生的愛德、孝德、仁德工程，在四個(gè)層面上分類 形成系統(tǒng)化的工程鏈。三是完善督導(dǎo)考核機(jī)制。選派九個(gè)督 導(dǎo)考核組加強(qiáng)對“四德”工程建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查，及時(shí)解決存在的問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，年終進(jìn)行考核、總結(jié)、表彰。各單位根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，狠抓貫徹 落實(shí)，并為思想道德建設(shè)工作提供必要的精力、人力和財(cái)力 保障，確?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作順利開展。

四、“四德”工程建設(shè)取得的初步成效和啟示 在實(shí)施仁德工程、孝德工程、誠德工程、愛德工程建設(shè) 中，政策明確、措施得力，廣大干部群眾積極響應(yīng)和廣泛參 與，已取得了初步成效。

（一）進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，群眾普遍歡迎?！八牡?進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，群眾普遍歡迎。工程”觸發(fā)了人的善良本性，切中了家庭養(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點(diǎn)問題，引起了全社會(huì)的廣泛共鳴，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，老年人、青年人、未成年人人人都 說好，社會(huì)認(rèn)同率、參與率均接近100%。21

（二）顯著地提高了公民道德素質(zhì)?！八牡隆惫こ虒?shí)施 顯著地提高了公民道德素質(zhì)。以來，孝親敬老蔚然成風(fēng)，讓老人過得比自己好，成為子女 的廣泛共識(shí)。講究誠信、關(guān)愛他人、扶弱濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)成 為風(fēng)尚，人人有愛心，社會(huì)多善舉，社會(huì)各界踴躍參加“慈 善捐助”、“愛心奉獻(xiàn)”等社會(huì)公益事業(yè)。好人好事層出不 窮，市民素質(zhì)不斷提高，縣委招待所服務(wù)員拾金不昧將客人 丟失在客房的 5000 元錢歸還失主。

（三）進(jìn)一步提高了城鄉(xiāng)文明水平。結(jié)合“仁德、孝德、進(jìn)一步提高了城鄉(xiāng)文明水平。誠德、愛德”建設(shè)，精心組織群眾廣泛參與群眾性文明創(chuàng)建 活動(dòng)，全面發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。全縣新建擴(kuò)建老年人活動(dòng)場 所 6 處，42 個(gè)村莊文化大院開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，所 有服務(wù)窗口和公共場所全部開設(shè)了“文明服務(wù)崗”、“敬老 服務(wù)崗”，全縣注冊志愿者人數(shù)達(dá)到 2600 余人，物價(jià)局評 選表彰了 8 個(gè)明碼標(biāo)價(jià)示范店等。

（四）進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè) 進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。工作實(shí)施以來，動(dòng)員和組織全社會(huì)力量人人參與、同創(chuàng)共建，集中解決群眾最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，消除了 社會(huì)不和諧因素，化解了影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾，促進(jìn)了社會(huì) 和諧穩(wěn)定。全縣社會(huì)治安案件、信訪案件、行政投訴率每月 都呈遞減趨勢?！八牡隆惫こ剔k公室與縣民政局等部門聯(lián)合 制定措施，全面落實(shí)“三無老人”、“五保老人”、“特困 老人”救助幫扶措施，為貧困兒童建立成長基金，978 名老 22 人享受到最低生活保障和社會(huì)救助，“五保戶”集中供養(yǎng)率 達(dá)到 80%以上，“新農(nóng)合”農(nóng)民參保率達(dá)到 100%。一件件看 得見、摸得著的實(shí)事、好事，讓老百姓得到了實(shí)惠、感受到 了黨和政府的溫暖，增強(qiáng)了對干部的信任和支持，黨群干群 關(guān)系更加和諧。

（五）進(jìn)一步優(yōu)化了社會(huì)發(fā)展環(huán)境。“四德”工程從每 進(jìn)一步優(yōu)化了社會(huì)發(fā)展環(huán)境。個(gè)人做起，從每個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)行業(yè)抓起，實(shí)現(xiàn)了 道德建設(shè)對家庭、單位、社會(huì)三大活動(dòng)空間的全覆蓋，極大 增強(qiáng)了全縣干部群眾的凝聚力、向心力，為實(shí)現(xiàn)武城文明發(fā) 展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。“四 德” 工程建設(shè)優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)秩序和發(fā)展環(huán)境，形成了健康向上、團(tuán)結(jié)互助的良好社會(huì)風(fēng)尚，凝聚了道德的力量，激發(fā)了干部 群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情，提高了全縣精神文明建設(shè)水平，有力 地推進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。投資 12 億元的齊魯 客車項(xiàng)目，首批車輛將于 12 月 20 號下線；投資 1.6

億元的 單晶硅項(xiàng)目，12 月份準(zhǔn)備投產(chǎn)；投資 36 億元的科技動(dòng)漫城 已開始注冊、立項(xiàng)等?！八牡隆惫こ淌且豁?xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程，也是一項(xiàng)社 會(huì)工程、民心工程，對我們來說是一項(xiàng)長期工程、探索工程。做好這項(xiàng)得民心、順民意的工作，在探索實(shí)踐的過程中，我 們得到如下五點(diǎn)啟示： 23 啟示之一：領(lǐng)導(dǎo)干部是“四德”工程建設(shè)工作的關(guān)鍵點(diǎn)。啟示之一：領(lǐng)導(dǎo)干部是“四德”工程建設(shè)工作的關(guān)鍵點(diǎn)。“要正人，先正己”，“已所不欲，勿施于人”。領(lǐng)導(dǎo)干部 既是“四德”工程建設(shè)工作的組織者、參與者，更是領(lǐng)頭雁、排頭兵，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)”與“導(dǎo)”是實(shí)施“四德” 工程建設(shè)的關(guān)鍵。啟示之二：孝德是“四德”工程建設(shè)工作的切入點(diǎn)。啟示之二：孝德是“四德”工程建設(shè)工作的切入點(diǎn)。武 城孝文化源遠(yuǎn)流長，四女寺四女孝親傳說家喻戶曉，深挖和 依托四女寺孝文化資源，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝德工程 更容易為百姓群眾接受和認(rèn)可，也最容易取得成效。通過評 選表彰當(dāng)代武城“二十四孝賢”等活動(dòng)，帶動(dòng)了愛德、誠德、仁德工程的深入開展。啟示之三：農(nóng)村是“四德”工程建設(shè)的著力點(diǎn)。啟示之三：農(nóng)村是“四德”工程建設(shè)的著力點(diǎn)。全縣 37 萬人口中 30 萬在農(nóng)村，“四德”工程建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村。農(nóng)村“四德”工程建設(shè)效果如何事關(guān)“四德”工程建設(shè)工作 成敗。因此堅(jiān)持貼近農(nóng)村、貼近群眾、貼近生活的原則，以 農(nóng)村為工作著力點(diǎn)，推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的不斷向縱深拓 展。啟示之四：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧是“四德” 啟示之四：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧是“四德”工 程建設(shè)工作的落腳點(diǎn)。程建設(shè)工作的落腳點(diǎn)。實(shí)施“四德”工程建設(shè)不是就道德抓 道德，就文化抓文化，而是用道德的力量挖掘人們心目中至 真至善的東西，用文化“軟實(shí)力”來助推經(jīng)濟(jì)“硬實(shí)力”，做道德“虛”功，解決社會(huì)“實(shí)”問題，即把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、24 促進(jìn)社會(huì)和諧作為工作的落腳點(diǎn)，這樣才有的放矢，“四德” 工程建設(shè)才不會(huì)偏離方向和目標(biāo)。啟示之五： 四德” 啟示之五：“四德”工程建設(shè)是道德建設(shè)與機(jī)關(guān)效能建 設(shè)、干部考核任用的結(jié)合點(diǎn)。機(jī)關(guān)效能建設(shè)取決于每一位機(jī) 干部考核任用的結(jié)合點(diǎn)。任用的結(jié)合點(diǎn) 關(guān)干部的道德素質(zhì)、道德水平，德才兼?zhèn)涫屈h的用人原則，“德、能、勤、績、廉”是考察評價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施“四 德”工程建設(shè)，有助于提升機(jī)關(guān)的效能建設(shè)、有助于更好地 識(shí)別干部，從而使我們找到了一條道德建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè) 與落實(shí)“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例”的有效結(jié)合點(diǎn)?？傊?，我縣“四德”工程建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支 持，群眾擁護(hù)，措施有力，工作扎實(shí)，特色鮮明，取得了初 步成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我縣的“四德”工程建設(shè)尚處于 探索階段，沒有成型的經(jīng)驗(yàn)可供參考，對于存在的問題和不 足，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。我們決心按照上級黨 委的工作要求，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，拓寬渠道,改進(jìn)方法，提 高水平，把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，不斷推動(dòng)“四德”工程 建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階。

任何偉大事業(yè)的造就，皆出予辛勤的探索，頑強(qiáng)的拼搏之中，在中華民族的 歷史長河中，無數(shù)有識(shí)之士為了實(shí)現(xiàn)救國救民富國強(qiáng)民的目標(biāo)而終身奮斗乃至獻(xiàn) 出生命，在我們身邊，多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而忘我學(xué)習(xí)，忘我工作，最終 功成各就，又有誰見過飽食終日無所用心毫無目標(biāo)者而有所成就，鎖定目標(biāo)并為 之奮斗應(yīng)是我們成材的充分必要條件。目標(biāo)可以調(diào)整，上進(jìn)心不能變，只有具備 頑強(qiáng)毅力的人，才有可能實(shí)現(xiàn)甚至超過自己的目標(biāo)，經(jīng)不住一次挫折的人注定不 可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，注定不可能有所作為。同學(xué)們，現(xiàn)定的目標(biāo)有待我們?nèi)?shí)現(xiàn)追求

自己的理想改變家庭的狀況，造福 我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)我們的祖國。同學(xué)們哪，這是歷史賦予我們的使命。努力吧，奮斗吧，相信同學(xué)們一定會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己不斷地超越自己，把握 好今天，勇敢地走向明天。前進(jìn)，朝著勝利的方向，前進(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量 是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵 擋風(fēng)雨！也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空 在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓 大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛 撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著 你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一 滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是 生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在 一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次?！痹谌?生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活 力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！理想是指路的明燈理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對人類 來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān) 定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想 的生活。英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上 的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方 向和效果。正如我國著名的詩人流沙河說的那樣： 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大； 有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明：一個(gè)沒有理想和信仰的國家是危機(jī)四伏的奴隸之 群；一個(gè)沒有理想 的民族是毫無希望的淪落之邦；一個(gè)沒有理想信念，是非、善 惡、美 丑不分的社會(huì)，注定將走向滅亡。一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人，絕對成為不 了一個(gè)有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的 人。那么，怎樣才能做一個(gè)有理想、有道德的人，做一個(gè)高尚的人、脫離低級趣 味的人、有利于人民的人呢？ 我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”?！叭^”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。“四德”：就是職業(yè)道 德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢？就是愛心（報(bào)效祖 國）、忠心（獻(xiàn)給黨）、熱心（回報(bào)社會(huì)）、孝心（報(bào)答父母）、信心（留給自己）。然而，遺憾的是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總 結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”： 交往越來越多，朋友越來越?。?娛樂越來越多，快樂越來越少； 戀愛越來越多，真愛越來越少。講話越來越多，真話越來越少； 活動(dòng)越來越多，運(yùn)動(dòng)越來越少；（此處運(yùn)動(dòng)指體育運(yùn)動(dòng)）職稱越來越多，稱職越來越少； 文憑越來越多，文化越來越少； 金錢越來越多，親情越來越少； 神經(jīng)越來越多，精神越來越少； 理念越來越多，理想越來越少。不是嗎？現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動(dòng)搖，被社會(huì)上的一些不正常 的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運(yùn)喪失了信心。有人說：什 么人 生觀、價(jià)值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊？“理想、理 想，有利就想；前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢 看，只 有向錢看，才能向前看”這實(shí)際上是對人生觀、價(jià)值觀的扭曲和誤解。

目的是動(dòng)員和組織全 體師生員工積極參與，大力推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面提升師生員工道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，提升學(xué)校文明程度，努力形成文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向 上的校園良好風(fēng)氣。

二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀和黨的十七大報(bào)告精神，以師德教育活動(dòng)為重點(diǎn)，以開展“四德”踐行活動(dòng) 為主體，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛校、愛生、敬業(yè)，教書育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教職工教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，著力提高全校教師“四德” 意識(shí)與水平，努力塑造教職工新形象，營造學(xué)校新面貌。

三、“四德五心”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 四德五心” 組 成 長: 王榮輝 副組長：余宗琴、李斌 員：張明鵬、譚小龍、劉勇、唐宏、陳偉、肖麗、謝海波及各班主任 辦公室主任：張明鵬 具體工作由各班主任負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)、存檔

四、“四德五心”活動(dòng)主要內(nèi)容 四德五心”活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）開展“四德”教育 開展“四德” 四德，即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。社會(huì)公德。社會(huì)公德。講文明禮儀，營造良好的公共秩序，開展社會(huì)志愿服務(wù)，改善城 鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生以真摯的愛心善待他人、善待社會(huì)、善待自己，在全社會(huì) 形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。職業(yè)道德。廣泛開展共鑄誠信活動(dòng)，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識(shí)，健全社會(huì)信 職業(yè)道德。用體系，引導(dǎo)人民以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，形成愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)操守。家庭美德。大力開展孝老愛親活動(dòng)，樹立文明家風(fēng)，引導(dǎo)人們正確處理夫妻、家庭美德。長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里 團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。個(gè)人品德。提高個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、個(gè)人品德。社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互 助的個(gè)人品質(zhì)。

（二）倡導(dǎo)“五心” 倡導(dǎo)“五心” 五心，即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把誠心獻(xiàn)給職業(yè)、把孝心獻(xiàn)給 父母、把信心留給自己。把忠心獻(xiàn)給祖國，增強(qiáng)愛祖國愛家鄉(xiāng)情感。培育以愛國主義為核心的民族精 把忠心獻(xiàn)給祖國，增強(qiáng)愛祖國愛家鄉(xiāng)情感。神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)公民牢固樹立振興中華、奉獻(xiàn)祖國、為國爭光的堅(jiān)定信念。把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，營造助人為樂風(fēng)尚。把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，營造助人為樂風(fēng)尚。以集體主義為核心，開展“人人愛社 會(huì)，社會(huì)愛人人”實(shí)踐活動(dòng)和“講守法、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、愛環(huán)境、愛勞動(dòng)”實(shí) 踐活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂、相互關(guān)愛、與人為善、愛護(hù)公物的良好風(fēng)尚，營造扶貧 濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。把誠心獻(xiàn)給職業(yè)，樹立誠信道德意識(shí)。把誠心獻(xiàn)給職業(yè)，樹立誠信道德意識(shí)。以誠實(shí)守信為核心，開展“誠實(shí)從我 做起，信譽(yù)對待他人”活動(dòng)，積極引導(dǎo)人們樹立“人無誠信不立”、“家無誠信 不興”、“國無誠信不穩(wěn)”、“世無誠信不寧”等誠信觀念，著力培育人們誠實(shí) 守信的品質(zhì)。把孝心獻(xiàn)給父母，倡導(dǎo)敬老尊親美德。把孝心獻(xiàn)給父母，倡導(dǎo)敬老尊親美德。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)“老吾老以 及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，尊敬長輩，善待老 人的情感和意識(shí)。把信心留給自己，樹立能行能干信念。把信心留給自己，樹立能行能干信念。以自信自強(qiáng)為核心。通過開展自信、自強(qiáng)、自立等教育活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)定信心、艱苦奮斗、不斷追求的品質(zhì)，突出我能 我行的時(shí)代特征。

三、具體活動(dòng)安排

（一）宣傳教育活動(dòng)

開展“四德五心”宣傳教育活動(dòng)。充分利用橫幅、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等陣 地結(jié)合學(xué)校育人特點(diǎn)宣傳 “四德五心” 教育活動(dòng)的目的意義。各班級要利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)和文體活動(dòng)結(jié)合文明班級建設(shè)抓好“四德五心”細(xì)化教育宣傳工作，營造 濃厚的校園氛圍。

（二）組織文化活動(dòng)

1、開展“注重品德修養(yǎng)，塑造良好形象”演講比賽；

2、開展“倡導(dǎo)五心、心系集體、奉獻(xiàn)青春”征文比賽；

3、舉辦愛國主義讀書活動(dòng)。開展“我愛祖國的藍(lán)天”愛國主義讀書活動(dòng)，舉辦“我愛祖國的藍(lán)天”演講、征文等系列活動(dòng)；

4、舉辦“四德五心”教育活動(dòng)圖片展或?qū)W習(xí)實(shí)踐“四德五心”活動(dòng)心得體 會(huì)作品展；

5、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開展“四德五心”專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；

6、開展“四德五心”學(xué)習(xí)活動(dòng)班級專題墻報(bào)比賽；

7、發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗作用，開展“四德五心”教育活動(dòng)專題墻報(bào)。

（三）開展實(shí)踐活動(dòng)

1、開展“愛我校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生員工增強(qiáng)熱愛學(xué)校的情 感，樹立主人翁意識(shí)。教職工要結(jié)合工作崗位，增強(qiáng)崗位責(zé)任感，把忠心獻(xiàn)給祖 國、把愛心獻(xiàn)給學(xué)生、把誠心獻(xiàn)給職業(yè)，愛教勤教樂教，認(rèn)真做好教書育人工作； 學(xué)生要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，努力成為一名合格的學(xué)生。

2、結(jié)合文明集體建設(shè)，開展文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)。廣大學(xué)生要文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處；要愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，節(jié)約開支，減輕家庭負(fù)擔(dān)；要講正義，樹正氣，維護(hù)學(xué)校 團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，積極為校爭光，敢于與不良行為作斗爭，堅(jiān)決不做有損學(xué)校形象和聲 譽(yù)的事。

3、開展“講禮儀、除陋習(xí)”活動(dòng)。圍繞完善學(xué)生的道德人格和良好修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)每位學(xué)生掌握基本的禮儀規(guī)范，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)以禮待人、以禮行事，追求高尚的精神境界，做新時(shí)代的文明公民、文明學(xué) 生。印發(fā)文明禮儀知識(shí)手冊，開展文明禮儀教育，舉辦文明禮儀知識(shí)朗誦比賽，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、積極開展志愿者活動(dòng)。開展愛我校園清潔衛(wèi)生活動(dòng)和送溫暖、獻(xiàn)愛心，助殘助孤，扶貧幫困等公益活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、各相關(guān)職能部門要高度重視，搞好動(dòng)員，制定方案，精心組織，重點(diǎn)抓 好“四德五心”教育活動(dòng)；

2、各班主任要結(jié)合本班實(shí)際，有針對性地貫徹落實(shí)學(xué)?！八牡挛逍摹苯逃?活動(dòng)方案，要形式多樣地突出思想道德內(nèi)涵，著力提高學(xué)生的思想境界和道德素 質(zhì)。

有這樣一個(gè)故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方 卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說： “我只有跑得比獵物快，才能獲 得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂?/p>

在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說： “我只 有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只 有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革 浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想我們自己趕超時(shí)代步伐，做競爭中的強(qiáng)者，需要我們有超前的思維，開闊的眼界，需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀，去游弋尋找走 向成功的新起點(diǎn)。理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對 人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過： “理想是指路明燈。沒有理想，就沒有 堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理 想的生活。英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過： “人一旦失去理想，失去了精神上 的追求，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！币?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方 向和效果。那么，怎樣才能做一個(gè)有理想、有道德的人，做一個(gè)高尚的人、脫離低級趣 味的人、有利于人民的人呢？ 我認(rèn)為，就應(yīng)該具有“三觀“”四德“”五心”、、。“三觀” ：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！八牡隆?：就是職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德。“五心”，那五顆心呢？就是愛心（報(bào)效祖國）、忠心（獻(xiàn)給黨）、熱心（回 報(bào)社會(huì)）、孝心（報(bào)答父母）、信心（留給自己）。

為實(shí)現(xiàn)全面提高人民健康水平、共建和諧家園的目標(biāo)，努力開創(chuàng)全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的新局面，區(qū)衛(wèi)生局召開動(dòng)員會(huì)議，制定實(shí)施方案，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力關(guān)鍵點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“四德工程”建設(shè)活動(dòng)深入開展。

講四德，著力提高干部職工的文明素質(zhì)。以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以《公民基本道德規(guī)范》為重點(diǎn)，大力推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，著力營造融洽的人際關(guān)系、和睦的家庭關(guān)系、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，在行業(yè)營造濃厚的文明創(chuàng)建氛圍，打造健康向上的人文環(huán)境。

抓服務(wù)，著力構(gòu)建廉潔高效的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境。把“讓群眾滿意”作為最大的民生工程，立足于樹立廉潔高效的衛(wèi)生服務(wù)理念，變被動(dòng)性服務(wù)為主動(dòng)性服務(wù)，變滯后性服務(wù)為前瞻性服務(wù)，變常規(guī)性服務(wù)為創(chuàng)造性服務(wù)，把服務(wù)工作做深做細(xì)，不斷提高群眾的綜合滿意度。突出實(shí)踐特色，大力開展“強(qiáng)醫(yī)惠民”活動(dòng)，建立健康教育先行，慢病防治為主，婦幼保健規(guī)范，殘疾人康復(fù)有效的醫(yī)療目標(biāo)。嚴(yán)格落實(shí)“項(xiàng)目化、指標(biāo)化、責(zé)任化”工作要求，加大基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改貌建設(shè)，不斷改善群眾就醫(yī)環(huán)境。

創(chuàng)品牌，著力樹立規(guī)范守信的服務(wù)理念。通過積極創(chuàng)建“服務(wù)、創(chuàng)新、爭先”型機(jī)關(guān)、保持文明單位稱號及深化“三好一滿意”等活動(dòng)，在全行業(yè)樹立為民服務(wù)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新。大力倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，打響衛(wèi)生行業(yè)服務(wù)品牌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并樹立一批一線醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)崗位上的先進(jìn)典型，發(fā)揮好典型示范作用。

樹形象，著力實(shí)現(xiàn)行風(fēng)評議工作的新突破。廣泛開展行業(yè)作風(fēng)自查自糾及民主評議活動(dòng)，重點(diǎn)做好患者家屬評醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)班子自評活動(dòng)。全面查找在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以及單位領(lǐng)導(dǎo)班子在行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和單位管理工作中存在的問題與不足。堅(jiān)持把人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為評議工作的重中之重。通過行評活動(dòng)的開展，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，從而建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，倡樹衛(wèi)生行業(yè)良好的對外形象。

促和諧，著力推進(jìn)“平安醫(yī)院”建設(shè)。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，不斷完善醫(yī)患溝通制度和措施，深入開展“衛(wèi)生強(qiáng)基”工程，切實(shí)落實(shí)“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的醫(yī)院管理理念。認(rèn)真查找醫(yī)療安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行診療、護(hù)理技術(shù)常規(guī)，加強(qiáng)院內(nèi)感染控制、安全用藥和血液等管理，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。制定有效措施，加大檢查力度，全力構(gòu)建和諧平安衛(wèi)生的大好局面。

以“愛”核心，對院內(nèi)設(shè)施優(yōu)化、美化，對來院就診的老病號進(jìn)行走訪，聘請部分患者為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員，定期評議醫(yī)院的工作和服務(wù)。

以“誠”核心，開展醫(yī)院文化建設(shè)，狠抓廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)職工遵紀(jì)守法、潔身自愛。組織各種文體活動(dòng)，激發(fā)職工的工作熱情。

以“孝”為核心，對職工的父母雙親進(jìn)行健康摸底，組織進(jìn)行體檢，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式聽取他們對于醫(yī)院的工作的意見和建議。扎實(shí)做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，做好對正常人群的健康查體及慢性病病人的回訪工作。開展為洪山鎮(zhèn)敬老院的老年人、“五保戶”送健康送溫暖活動(dòng)。

以“仁”為核心，開展職業(yè)道德教育，加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，開展“懂禮知儀明榮辱”演講比賽，引導(dǎo)職工做學(xué)用禮儀模范。

世紀(jì)、新情況給我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記的工作帶來了許多新問題、新挑戰(zhàn)，如何克服困難，負(fù)重 奮進(jìn)，變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，更好地發(fā)揮紀(jì)委作用，推動(dòng)當(dāng)?shù)攸h風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn) 經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。我認(rèn)為，關(guān)鍵要時(shí)刻注重強(qiáng)化“五心”意識(shí)，自覺堅(jiān)持執(zhí)政為民。一要有熱心。做任何工作都一樣，首先要喜歡、熱愛這項(xiàng)工作，只有這樣工作才出成績，有起色，干起來才會(huì)有興趣，全身心投入進(jìn)去，否則，被迫去做，就會(huì)虛與應(yīng)付，缺乏應(yīng)有 的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。我們干紀(jì)檢工作更是這樣，每個(gè)人都應(yīng)先從內(nèi)心深處熱愛這項(xiàng) 工作，要有干一行、愛一行、專一行的精神。我從干紀(jì)檢工作一開始，就深深地愛上并投入 到了這項(xiàng)工作中。為了提高自己的辦案水平，注重從不同角度向不同層面學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)。一是向書本學(xué)。不僅利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量有關(guān)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法書籍、條例，還自費(fèi)進(jìn)修了本科 學(xué)歷，豐富的知識(shí)積累使我的辦案能力明顯增強(qiáng)。二是向先進(jìn)學(xué)習(xí)。一方面留心注意報(bào)刊雜 志上介紹外地的新鮮經(jīng)驗(yàn)，將有用的東西積累起來，以備后用；一方面向各級同行學(xué)習(xí)行之 有效的工作方法，特別注意向縣紀(jì)委常委、各室主任，以及工作較有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同行學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)工作。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。注意把從方方面面學(xué)到的知識(shí)積極與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際結(jié) 合起來，對符合的積極借鑒，創(chuàng)造性地推動(dòng)本地工作開展，并及時(shí)總結(jié)，逐漸探索形成一套 具有自己特點(diǎn)的工作方法。二是要有愛心。紀(jì)檢工作說白了就是查人，查違法亂紀(jì)的黨員干部。工作中我深深體會(huì) 到，對違法亂

紀(jì)干部查處是必要的，也是必需的，但更重要的還是要愛護(hù)黨員干部，抓好 教育防范，也就是說，作為一名黨的紀(jì)檢檢查干部，要把懲前毖后、治病救人做為工作的出 發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，治標(biāo)同時(shí)抓好治本。工作中我主要抓了三點(diǎn)。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。利用開會(huì)、下鄉(xiāng)等一切可以利用機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)紀(jì)委工作人員向黨員干部宣傳黨的有關(guān)紀(jì)律知識(shí)，先后印發(fā) 黨紀(jì)法規(guī)明白紙××余份，教育他們自覺遵紀(jì)守法，為民服務(wù)，身體力行江總書記提出的“三 個(gè)代表”重要思想。二是堅(jiān)持反面警示。抓住胡長清、張二辰、李真等反面典型案例組織全 鄉(xiāng) 黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照反思，談體會(huì)，找差距，并寫出書面材料在適當(dāng)場合互相交流，使大家受到了很大震動(dòng)，自覺筑牢了拒腐防變的思想防線。三是及時(shí)督促檢查。我們不認(rèn)為 抓黨風(fēng)黨紀(jì)只限于開開會(huì)，傳達(dá)傳達(dá)文件就算萬事大吉，每次安排部署工作后，我們都定期 不定期深入基層督促檢查，確保各項(xiàng)法紀(jì)法規(guī)都能得到較好落實(shí)。由于我們時(shí)刻注重超前防 范，近年來全鄉(xiāng)黨員干部基本上無違紀(jì)違法問題發(fā)生。既保護(hù)了干部，又促進(jìn)了全鄉(xiāng)穩(wěn)定，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。三是要有公心。做一名合格的紀(jì)委書記，心中要始終有一顆為民做主、替民撐腰的公正 之心。如果我們不能心系群眾，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，相反卻去充當(dāng)違法亂紀(jì)者的保護(hù)傘，就會(huì)使群眾 對黨喪失信心，動(dòng)搖我們的執(zhí)政根基。要看到我們雖然沒有多大權(quán)力，但在群眾心目中卻代 表著黨，是當(dāng)?shù)毓茳h員干部違法亂紀(jì)的最高官。我常想群眾能找我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委反映問題，一 定程度上說明他們還相信我們的黨，也說明我們絕大多數(shù)黨員干部是好的，是值得人民群眾 信賴的。因此在工作中 我無時(shí)無刻不注重在認(rèn)真對待群眾來信來訪中，秉公辦事，剛正不 阿，自覺樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委的良好形象。一是認(rèn)真接待每一個(gè)來訪者。從不把群眾反映問題看作 找茬兒、鬧事兒，對他們反映的問題能夠做到認(rèn)真聽、耐心記，好言安慰，及時(shí)立案，快速 查處，讓群眾切身感受到，找到咱鄉(xiāng)紀(jì)委問題準(zhǔn)能解決，正義準(zhǔn)能伸張，紀(jì)委就是群眾的娘 家和靠山，從而提高黨的聲威。二是對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)，民怨極大的違紀(jì)干 部敢于果斷查處，決不手軟。高家莊村校舍建成后，由于村干部不團(tuán)結(jié)，在承建過程中出了 一些問題，村干部不讓學(xué)生搬，造成村長達(dá)半年之久的村民及師生上訪。我們在審計(jì)該村帳 目基礎(chǔ)上，對鬧矛盾的人果斷進(jìn)行了處理，讓學(xué)生搬進(jìn)了教室。幾年來我們先后查處違紀(jì)黨 員干部 2 名，很好地發(fā)揮了震懾作用。四是要有耐心。案件查處要以事實(shí)為依據(jù)，以黨的紀(jì)律處分條例為準(zhǔn)繩。這就要求我們 從接案到調(diào)查處理每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真、細(xì)致，有耐心，不能只求速度，不講質(zhì)量，結(jié)果影響 團(tuán)結(jié)，破壞形象。我注意把握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是把情況摸準(zhǔn)。情況準(zhǔn)不準(zhǔn)直接關(guān)系到辦案方向 的對錯(cuò)。每件案件查處前我們都事先反復(fù)研究、分析，根據(jù)被調(diào)查人特點(diǎn)，選準(zhǔn)工作突破口，確保不動(dòng)則矣，動(dòng)則必勝。二是把情況摸實(shí)。具體調(diào)查過程中我們不僅了解被調(diào)查人，讓他 有機(jī)會(huì)審訴、辯白，還注重了解外圍干部群眾，認(rèn)真傾聽他們的意見，注意搜集事實(shí)證據(jù)，堅(jiān)持做到用事實(shí)說話。三是把情況摸細(xì)。對于違紀(jì)黨員干部查處中每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)從不因繁 就簡，努力做到查實(shí)搞透。在調(diào)查霍家莊村干部私自截留提留款過程中，為了摸準(zhǔn)某戶款項(xiàng)，我們先后找了當(dāng)事人十來次，最終查準(zhǔn)了事情的來龍去脈。五是要保中心。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委要放手放膽開展好工作，根本在于時(shí)刻與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委保持高度一 致，遇事多請示、多匯報(bào)、多溝通。要以開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作為載體，推動(dòng)紀(jì)檢工作不斷上臺(tái) 階上水平。幾年來我們始終注意搞好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的工作關(guān)系，堅(jiān)持紀(jì)檢工作時(shí)時(shí)處處圍繞鄉(xiāng) 鎮(zhèn)“重心”轉(zhuǎn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一項(xiàng)重大活動(dòng)，都主動(dòng)充當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)后盾，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，掃除各種障 礙，幫助鄉(xiāng)黨委、政府打開工作缺口。幾年來，我們通過采取誡免談話、警告、嚴(yán)重警告等 處分形式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委順利推開了土地延包、與法輪功斗爭、村“兩委”換屆、農(nóng)村稅費(fèi) 改革等一系列大型重點(diǎn)難點(diǎn)工作，收到了預(yù)期效果。實(shí)踐使我深刻感受到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記只要強(qiáng)化了“五心”意識(shí)，就能以不變應(yīng)萬變，克 服工作中任何難點(diǎn)難題，創(chuàng)造性地趟出一條具有自身特色的紀(jì)檢工作新路子。

你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身 邊的同學(xué)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開 始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向 遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；在別人失落時(shí)送上一句安慰 的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；早晨，母 親有些不舒服，你悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順 利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起； 車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn) 滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個(gè)二中人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何 等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中 的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道 德中的一部分。關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對于個(gè)人，是貯蓄幸 福；對于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們在黑暗的道 路上多點(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需 要，只要你能給予。那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。

人 無 信 則 不 立 “信”字的含義,簡單地說,就是一言既出,必定遵守,決不食言.人如果無信,即使活在世上也失去了生存的意義.所以中國人歷來強(qiáng)調(diào)信 義.《論語》中有“與朋友之交,言而有信”的說法;宋代大理學(xué)家程頤也說:“人 無忠信,不可立于世.”還有“一言既出,駟馬難追”,“一諾千金,一言百系”等, 講的都是一個(gè)意思:言而有信.在人與人的交往中,只有講究信義,才能獲得別人的尊重和信賴.“人無信則不立”.無論做什么事情,都要做到“誠實(shí)守信”.21

第三篇：“四德”

“四德”工程建設(shè)宣傳標(biāo)語口號

1、講社會(huì)公德做一個(gè)有愛心的人

2、講職業(yè)道德做一個(gè)有誠信的人

3、講家庭美德做一個(gè)有孝心的人

4、講個(gè)人品德做一個(gè)有責(zé)任心的人

5、在社會(huì)做個(gè)好公民在單位做個(gè)好職工在家庭做個(gè)好成員

6、愛國守法 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

7、禮貌謙讓鄰里團(tuán)結(jié) 尊老愛幼家庭和睦

8、講文明先從我做起樹形象人人是窗口

9、說文明話 辦文明事 做文明人

10、與文明同步做誠信公民

11、勿以惡小而為之勿以善小而不為

12、文明從腳下起步 奉獻(xiàn)從你我做起

13、自覺遵守社會(huì)公德共同創(chuàng)造美好生活

14、樹立道德楷模爭當(dāng)文明標(biāo)兵

15、關(guān)心未成年人是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)

16、我們因文明而幸福社會(huì)因文明而和諧

17、講文明 促和諧 知榮辱 樹新風(fēng)

18、手牽手 心連心 魯橋一中因您而文明

19、和諧之城魯橋一中因您而文明

20、提升公民素質(zhì) 構(gòu)建和諧社會(huì)

第四篇：四德

四德”活動(dòng)計(jì)劃

我校開展了以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主題的道德建設(shè)活動(dòng)。嚴(yán)格按照活動(dòng)主題要求，與實(shí)際工作相結(jié)合，在師生中同步開展了各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、公民行為規(guī)范學(xué)習(xí)

2、班主任實(shí)踐綜合課“四德教育”

3、四德學(xué)習(xí)心得

4、公民道德建設(shè)知識(shí)競賽試題

5、“八榮八恥”試題

6、以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范教育材料

7、以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)

8、開展競賽活動(dòng)

9、以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范

10、教育工作計(jì)劃

11、預(yù)防手足口病知識(shí)講座

12、保護(hù)我們美麗的家園，爭做環(huán)保先行者

13、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

14、“愛在.希望在”獻(xiàn)愛心活動(dòng)

15、學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為習(xí)慣》與《學(xué)生守則》

“四德”總結(jié)

黨的十七大報(bào)告指出，要推“四德”動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。

學(xué)校一直在從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這四個(gè)道德行為規(guī)范要求每一位老師及每一個(gè)學(xué)生。在四德建設(shè)中，重視人的能動(dòng)性及個(gè)人品德建設(shè)是事關(guān)重要的，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，個(gè)人的修養(yǎng)特別是個(gè)人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識(shí)、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)?？梢哉f，教師個(gè)人品德修養(yǎng)猶如石投水中引起環(huán)形水波一樣，是四德建設(shè)的波源和基點(diǎn)。實(shí)際上，學(xué)校要求我們每個(gè)人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點(diǎn)，首先向內(nèi)作工夫。社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德體現(xiàn)為一種系列關(guān)系，個(gè)人品德是系列之始，亦即個(gè)人品德、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會(huì)有內(nèi)在的統(tǒng)一性，個(gè)人品德修養(yǎng)是社會(huì)公德的擴(kuò)大，家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德是個(gè)人品質(zhì)的外化與擴(kuò)大。不僅如此，在道德建設(shè)與人的關(guān)系中，人還是道德的體現(xiàn)者，只有個(gè)人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會(huì)。我們常說，榜樣的力量是無窮的，而在學(xué)校中教師不僅擔(dān)負(fù)著教育的重任而更多的是為人師表，德高為師在和諧的校園文化中，道德建設(shè)更是如此。

必須培養(yǎng)踐行四德的能力。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不僅有建設(shè)四德、實(shí)踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。為此，學(xué)校培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生具有自覺踐行四德的社會(huì)責(zé)任感一直在努力。樹立愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，在全社會(huì)加強(qiáng)對公民的理想信念教育。開展了活動(dòng)：公民道德建設(shè)知識(shí)競賽試題、公民行為規(guī)范淺談、班主任組織的實(shí)踐活動(dòng)課、“四德教育”四德學(xué)習(xí)心得、公民道德建設(shè)知識(shí)競賽試題、“八榮八恥”試題測試、預(yù)防手足口病知識(shí)講座、跳蚤市場交易會(huì)活動(dòng)、保護(hù)我們美麗的家園，爭做環(huán)保先行者、“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)實(shí)施方案、“愛在.希望在”新獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為習(xí)慣》與《學(xué)生守則》等活動(dòng)。

開展“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中央文明辦關(guān)于“共鑄誠信”活動(dòng)的部署，緊密結(jié)合北京現(xiàn)代化建設(shè)和人文奧運(yùn)的主題，結(jié)合學(xué)校工作的特殊性，在學(xué)校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化誠信教育，增強(qiáng)誠信意識(shí)，完善誠信體制。解決誠信建設(shè)方面存在的突出問題。著力建設(shè)廉潔高效的校園環(huán)境、公正公平的班級環(huán)境、規(guī)范守信的日常行為規(guī)范。努力創(chuàng)造“一流的學(xué)生、一流的環(huán)境、一流的水平、一流的風(fēng)氣”。

二、主要內(nèi)容

1、引導(dǎo)社會(huì)誠信建設(shè)，營造和諧人際關(guān)系

社會(huì)各界要積極引導(dǎo)社會(huì)成員加強(qiáng)誠信建設(shè)，大力倡導(dǎo)講誠信的良好風(fēng)尚。要在未成年人中突出開展誠信教育，把誠信教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神緊密結(jié)合起來，教育要符合未成年人的特點(diǎn)，要從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，努力形成未成年人思想道德建設(shè)的良好工作格局。要深入開展科技、教育、文化領(lǐng)域的誠信建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提倡實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)界自律。要加大尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳教育力度，嚴(yán)厲打擊盜版侵權(quán)行為，維護(hù)文化市場正常秩序和產(chǎn)業(yè)信譽(yù)。要把誠信建設(shè)的要求融入人們的日常生活，提高人們社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的水準(zhǔn)，教育人們在社會(huì)做個(gè)誠信公民、在單位做個(gè)誠信建設(shè)者、在家庭做個(gè)誠信成員。要逐步建立個(gè)人誠信檔案，健全企業(yè)誠信體系，探索和建立公民個(gè)人和企業(yè)行業(yè)誠信體制，在全社會(huì)形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。

2、加強(qiáng)教育，樹立品牌，切實(shí)營造“共鑄誠信”的濃厚社會(huì)氛圍。

各教研組要加強(qiáng)宣傳教育，有針對性地解決誠信方面存在的突出問題，努力創(chuàng)造出符合自身實(shí)際，具有突出特色，深受群眾歡迎的“誠信”品牌項(xiàng)目。窗口服務(wù)行業(yè)要著力打造“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的新形象。訓(xùn)練領(lǐng)域要著力打造“公平競爭、友誼第一、比賽第二”的新形象。全體師生要樹立“講誠信為榮，不講誠信為恥”的新形象。與此同時(shí)，要運(yùn)用報(bào)紙、廣播、電視板報(bào)、宣傳欄、多種形式及時(shí)報(bào)道全市開展活動(dòng)的新情況新進(jìn)展，宣傳加強(qiáng)誠信建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，營造氛圍，樹立起“共鑄誠信”的新形象。

“共鑄誠信”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)文明辦開展“共鑄誠信”教育的要求，學(xué)校開展了“共鑄誠信”活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞學(xué)校的中心工作，突出“誠信”教育，不斷提高了廣大教職工的思想道德水平。提倡誠信立身，誠信立學(xué)，誠信立教，誠信立業(yè)，促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展，推動(dòng)了我區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、任務(wù)明確

為了使全體教職工進(jìn)一步明確，誠信是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范，是每個(gè)公民做人的基本準(zhǔn)則。沒有誠信，社會(huì)生活就不能正常運(yùn)行，不講信用，社會(huì)就不能進(jìn)步，失去信譽(yù)，學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理秩序就不能穩(wěn)定。提倡“共鑄誠信”是推動(dòng)我校健康發(fā)展的道德前提。中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把“共鑄誠信”作為道德教育的重點(diǎn)，把“共鑄誠信”提高到振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的高度。黨的十七大報(bào)告明確提出，要以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)使全體師生認(rèn)識(shí)到，誠信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范；不僅是一種內(nèi)在的精神價(jià)值，而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠信是個(gè)人的立身之本、單位的立業(yè)之本。強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，提高思想道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的誠信品質(zhì)，不僅是人們自身發(fā)展的需要，更是社會(huì)對公民提出的基本要求

三、積極開展誠信活動(dòng)

積極開展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的誠信教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，積極開展以誠信為重點(diǎn)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，積極培育誠信道德人格。

大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全體師生“共鑄誠信”的思想基礎(chǔ)，形成了誠實(shí)守信、積極健康向上的良好風(fēng)尚。

學(xué)校各部門開啟各種宣傳渠道，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳胡總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。積極開展“共鑄誠信”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。開展創(chuàng)建文明部門、文明家庭等活動(dòng)，促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，形成了人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。做到一切精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，一切道德實(shí)踐活動(dòng)，一切社會(huì)行為規(guī)范，都要體現(xiàn)“八榮八恥”的要求，自覺把社會(huì)主義榮辱觀融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各方面，貫穿到公民道德建設(shè)的全過程。

我們把組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育作為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。把社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育結(jié)合起來，與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來。按照“三貼近”要求，針對道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、群眾提出的新要求，積極改進(jìn)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性，把宣傳教育的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神力量。

我們堅(jiān)持開展真誠待人和誠實(shí)守信教育，認(rèn)真按政策和規(guī)定辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不說假話和謊話，不謀取私利，全心全意為人民服務(wù)、全心全意為各族學(xué)生服務(wù)、為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)服務(wù)。認(rèn)真宣傳 “共鑄誠信”是為實(shí)現(xiàn)新疆建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的具體行為；宣傳“共鑄誠信”，是公民基本的社會(huì)公德，是衡量本全體師生是否講道德的重要尺度，使全體師生了解開展“共鑄誠信”教育的重要意義。以各種形式開展了“誠信學(xué)校”教育活動(dòng)，倡導(dǎo)誠信風(fēng)尚，形成全校誠實(shí)守信的良好風(fēng)氣。

各組充分利用星期三下午教研活動(dòng)時(shí)間，開展了社會(huì)主義榮辱觀教育和“共鑄誠信”教育，把“共鑄誠信”教育納入了本組創(chuàng)建文明教研組工作的重要內(nèi)容并與教職工考核掛鉤。把開展“共鑄誠信”教育工作的實(shí)際效果作為文明教研組檢查評比的重要內(nèi)容之一?？傊?，誠信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志，誠信建設(shè)是推進(jìn)我校事業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工程開展下去，為共鑄誠信，構(gòu)建和諧社會(huì)。

“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動(dòng)安排

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，在全校師生中大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)干部職工誠信觀念，規(guī)則意識(shí)。為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)我校教育事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。

二、總體要求

以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七屆三中全會(huì)精神為主線，圍繞我校辦“讓人民滿意的教育”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，德育為先，進(jìn)一步“抓建設(shè)、強(qiáng)隊(duì)伍、揚(yáng)特長、創(chuàng)品牌”，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)全體師生的誠信觀念，規(guī)則意識(shí)。在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)上開拓新局面，鞏固和保持我校自治區(qū)級精神文明建設(shè)單位榮譽(yù)稱號，為我校繼續(xù)保持“品牌學(xué)校”而努力奮斗。

三、具體任務(wù)

（一）認(rèn)真貫徹鄧小平、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想。深刻認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，不斷增強(qiáng)做好精神文明建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感。

（二）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，精心組織開展公民思想道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)（1）要把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神擺在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)十分重要的位置，納入精神文明建設(shè)創(chuàng)建的全過程，使全校師生始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。把弘揚(yáng)和培育民族精神作為我們思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入到教育教學(xué)和精神文明建設(shè)全過程之中。進(jìn)一步堅(jiān)定信念、凝聚力量、弘揚(yáng)正氣。

（2）堅(jiān)定理想信念教育。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，以理想信念為核心，深入開展黨的路線方針政策的教育，深入進(jìn)行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的教育。引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念。充分發(fā)揮市民文明學(xué)校教育的優(yōu)勢，積極組織開展有針對性的的公民道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，把“共鑄誠信”活動(dòng)貫徹于精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作之中。

（3）大力加強(qiáng)愛國主義教育。結(jié)合新疆實(shí)際，開展以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神教育。深化熱愛新疆、扎根新疆、建設(shè)新疆的教育。積極組織“弘揚(yáng)民族精神、全面建設(shè)小康社會(huì)”的系列教育活動(dòng)。深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育。發(fā)揮愛國主義教育基地的宣傳教育作用，廣泛開展基本國情、區(qū)情、時(shí)事政策、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)輝煌成就等形勢宣傳教育，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，強(qiáng)化教育的針對性和實(shí)效性。

（5）繼續(xù)在全校范圍內(nèi)認(rèn)真開展“愛學(xué)生”、“愛學(xué)校”、“愛崗位”的活動(dòng)。在全校教職工中豎立“校以師為本、師生為本”的意識(shí)。形成全心全意為師生服務(wù)，勤政為民、愛崗敬業(yè)、努力開拓、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)要通過多種媒體，各種渠道，加大正面宣傳的力度，大力宣傳我校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)優(yōu)勢及先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生,。

（三）、掌握主動(dòng)權(quán)、增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德建設(shè)，作為學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作的重中之重抓緊抓好。

（1）牢固樹立“育人為本、德育為首、全面發(fā)展“的理念 要以德示范達(dá)標(biāo)校為平臺(tái)，進(jìn)一步深化對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識(shí)和教育。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)、由知到行，環(huán)環(huán)扣緊，形成我校德育工作的新體系。深入開展“共鑄誠信”活動(dòng)，積極開展創(chuàng)建誠信學(xué)校，誠信班級、誠信師生活動(dòng)。大力宣傳以誠待人、重諾守信、言行一致的人文精神，引導(dǎo)和教育師生員工牢固樹立誠信觀念，強(qiáng)化誠信意識(shí)，遵循誠信道德規(guī)范；黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，清正廉潔，做誠實(shí)守信的表率。把加強(qiáng)對青少年學(xué)生的誠信教育作為思想道德教育的重點(diǎn)來進(jìn)行，廣泛開展志愿者服務(wù)，送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，努力形成社會(huì)大家庭格局。

繼續(xù)推進(jìn)以講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)為主要內(nèi)容的“三講一樹”活動(dòng)，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為目標(biāo)，抓好校園的綠化、美化工作。積極參加社區(qū)每年春季冰雪、垃圾清運(yùn)等整治環(huán)境衛(wèi)生的專項(xiàng)戰(zhàn)役。春季，以凈化綠化美化家園為重點(diǎn)，開展愛國衛(wèi)生和植樹造林活動(dòng)；夏季，以宣傳科學(xué)生活常識(shí)為重點(diǎn)，開展科普教育；秋冬季節(jié)，以防治流行疫病為重點(diǎn)，開展健康教育。同時(shí)要以倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，大力開展移風(fēng)易俗教育、科普教育、扶貧幫困、愛國衛(wèi)生、綠化美化、保護(hù)環(huán)境等社會(huì)公益活動(dòng)，著力解決群眾生活道德意識(shí)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好風(fēng)尚。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)尤其是師德建設(shè)。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，緊密結(jié)合學(xué)校教育的工作特點(diǎn)，切實(shí)把精神文明建設(shè)的各方面要求融入到教師行業(yè)自律之中，要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。德育處、教研處要組織開展師德教育論壇，開展?fàn)巹?chuàng)師德標(biāo)兵活動(dòng)，針對新時(shí)期師德建設(shè)中出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)、新問題，如：思想觀念的多元化、價(jià)值取向的多樣化等，要予以關(guān)注，仔細(xì)研究，并從教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容和方法上積極調(diào)整，力求有新的突破。同時(shí)努力開展教師心理健康指導(dǎo)工作。不斷優(yōu)化制度環(huán)境，提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

（五）積極構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。完善家長委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)工作制度，定期向家長委員會(huì)和社區(qū)委員會(huì)通報(bào)工作，努力構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學(xué)校要做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。要按計(jì)劃請校外輔導(dǎo)員來校講課，同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)的陣地建設(shè)。

采取多種形式充分利用好現(xiàn)有的宣傳和文化陣地，積極營造良好的校園文化氛圍，努力開辟精神文明建設(shè)的新陣地，進(jìn)一步增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)在精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要地位，做好校園網(wǎng)站上網(wǎng)內(nèi)容的管理和監(jiān)督，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高使用效率，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)輻射力。

學(xué)校對社會(huì)主義精神文明建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定并落實(shí)學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施。力求做到教學(xué)科研科技開發(fā)等與思想道德文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。學(xué)校制定和出臺(tái)有關(guān)改革和發(fā)展的各項(xiàng)政策，都要從學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的大局和培養(yǎng)“四有”人才的根本任務(wù)出發(fā)，體現(xiàn)“兩手抓，兩手都要硬”。黨團(tuán)工會(huì)、教學(xué)科研、后勤服務(wù)等各職能部門要結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作，積極為學(xué)校精神文明作貢獻(xiàn)。調(diào)動(dòng)全校師生參與學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)的積極性。

隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，我校精神文明建設(shè)工作也面臨著新的大好形勢和發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工一定要全面貫徹落實(shí)上級精神文明建設(shè)工作會(huì)議的部署和學(xué)校精神文明建設(shè)工作的各項(xiàng)要求，通力合作，相互協(xié)調(diào)，積極創(chuàng)新我校精神文明建設(shè)內(nèi)容、形式、方法和手段，把精神文明建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容作為師生掌握的重點(diǎn)抓緊落實(shí)，緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，團(tuán)結(jié)一致、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的新局面。

第五篇：四德

“四德”春風(fēng)靚校園

本學(xué)期以來，道口鋪聯(lián)校把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，突出“公德、誠信、孝心、責(zé)任”四個(gè)重點(diǎn)，推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，廣大師生的文明素質(zhì)得到不斷提升，校園精神文明建設(shè)成果豐碩。

聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)要求辦事處各中小學(xué)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以文明習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)。組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)，開展“知榮辱、樹新風(fēng)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生爭當(dāng)“文明小天使”“環(huán)保小衛(wèi)士”“安全標(biāo)兵”等。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在轄區(qū)各學(xué)校廣泛開展了“尊重學(xué)生十規(guī)范”“愛心家訪”等主題教育。健全完善師德承諾宣誓和考核評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化對師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查，定期開展學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會(huì)評教育活動(dòng)，把評價(jià)結(jié)果與教師績效考核、評先樹優(yōu)、職稱評聘等掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決”制，增強(qiáng)了教師教書育人、為人師表的責(zé)任感、緊迫感。為弘揚(yáng)孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)美德，該聯(lián)校通過學(xué)習(xí)孝心教材、閱讀孝心美文等多種形式，定期開展孝心教育主題實(shí)踐活動(dòng)，舉辦孝心報(bào)告、征集孝心美文、板報(bào)大力宣傳，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，形成了家校攜手、全員育人、全程育人的新格局。

結(jié)合環(huán)境整治建設(shè)，依托各個(gè)村原有的文化廣場和文化墻增設(shè)“四德榜”，并通過手工繪畫、噴繪寫真、標(biāo)語刊版等形式，時(shí)刻提醒群眾說文明話、辦文明事、做文明人。

峨莊中心學(xué)校

加強(qiáng)四德工程建設(shè)，確保文明之花處處開

一是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)前教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。把“四德”工程建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)和基層工作日?？己?，把參與教育創(chuàng)新工作的積極主動(dòng)性作為評先樹優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，使全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做思想道德建設(shè)和綠色人文學(xué)校創(chuàng)建的示范者和推動(dòng)者。二是強(qiáng)化教育引導(dǎo)，全學(xué)校樹立“綠色人文學(xué)校，共享共建”、“有德者光榮，無德者可恥”的觀念。將“四德”和創(chuàng)建文明學(xué)校列入整頓活動(dòng)，圍繞思想道德工程建設(shè)、“人人講文明，處處見文明”等內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的言行舉止，做到住在峨莊，熱愛峨莊，建設(shè)峨莊，維護(hù)峨莊教育的榮譽(yù)和形象。

三是在學(xué)校中開展?fàn)幃?dāng)“師德標(biāo)兵”和爭創(chuàng)“文明集體”活動(dòng)。積極踴躍參加道德模范和文明集體評選活動(dòng)，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；以創(chuàng)建綠色人文學(xué)校為己任，讓文明之花開遍校園每個(gè)角落。

四是開展文明實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大四德工程建設(shè)參與覆蓋面。立足于提高全體教職員工文明綜合素質(zhì)，積極開展“文明行為在校園”活動(dòng)。引導(dǎo)全體師生參與到扶貧幫困、助人為樂等道德實(shí)踐中來；同時(shí)在師生中開展四德工程建設(shè)系列活動(dòng)，用文明健康的生活方式糾正和制止不文明行為。

五是樹好先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)作用。結(jié)合本校實(shí)際，充分發(fā)揮2011感動(dòng)淄博人物單葆科老師先進(jìn)事跡的示范引領(lǐng)作用。并在全學(xué)校進(jìn)行推廣，讓大家從典型身上領(lǐng)略光榮，體悟崇高，人人爭做文明學(xué)校的倡導(dǎo)者、建設(shè)者和守護(hù)者，為峨莊教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

義和鎮(zhèn)中心學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“四德工程建設(shè)”

時(shí)間：2013年03月21日

作者：齊建 來源：東營市河口區(qū)教育信息網(wǎng) 閱讀：1113次

為了提升學(xué)校綜合管理水平，打造人民滿意的教育，貫徹落實(shí)河口區(qū)教育局關(guān)于“四德工程”建設(shè)工作方案的部署和要求，義和鎮(zhèn)中心學(xué)校積極采取措施，扎實(shí)推進(jìn)“四德工程”建設(shè)。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。學(xué)校成立了“四德工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全區(qū)“四德工程”建設(shè)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定實(shí)施方案，量化目標(biāo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)，為深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障。

二是廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校通過建立“四德工程”建設(shè)專題宣傳欄，張貼四德建設(shè)內(nèi)容宣傳標(biāo)語橫幅、展板、廣播、黑板報(bào)等多種宣傳途徑，大力宣傳“四德”精神，通過廣泛宣傳，使“四德”教育深入人心。

三是創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校組織各班級充分利用音樂課、課外活動(dòng)和主題班會(huì)等時(shí)間，在班級、級部、全校范圍內(nèi)形成學(xué)唱“四德”歌的濃厚氛圍。開展教師崗位練兵技能比武等活動(dòng)，強(qiáng)化“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的教育，提高全體教職員工的道德素養(yǎng),為做好各項(xiàng)工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。