第一篇：碧云社區(qū)黨員干部遠程教育站點管理辦法和工作制度

碧云社區(qū)黨員干部遠程教育站點管理辦法和工作制度

一、站點管理和站點使用工作制度

1、站點有社區(qū)站點管理員專門負責，其他人員未經批準不得使用站點設備；

2、站點管理員應定期維護設備，并按時做好年檢工作；

3、站點管理員應按規(guī)定程序安全操作站點設備，不得扇子挪動拆卸站點設備，因操作不當造成的損失，要追究責任并按價賠償；

4、定期檢查消防設備，杜絕一切事故隱患。工作站點嚴禁煙火；

5、愛護站點設備，保持清潔衛(wèi)生，設備設施排列整齊，放置合理，離開站點要關好門窗切斷電源。

6、站點管理員應按要求定期向上級部門報告有關站點管理教學組織及設備運行維護情況。

二、教學資源管理和使用制度；

1、黨員干部現(xiàn)在遠程教育教學活動，在站點管理員的具體組織下進行；

2、工作站要認真制定年度教學計劃，根據本接收站點的實際情況和黨員干部群眾的實際需求，每年就組織收看的內容，時間作出具體安排。

3、認真落實黨員干部現(xiàn)代遠程教育定點，定期培訓工作，保證黨員干部定期集中收看遠程教育節(jié)目，每次收看前預告學習內容，組織更多的黨員干部群眾參加學習培訓；

4、嚴格學習收看制度。收看前要點名，收看中要適時做好輔導，收看后要布置討論題目，認真組織座談討論，做好學習記錄。

三、設備管理制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠程教育設施、器材，是現(xiàn)在遠程教育的專用設備，要存放在專用場所，由專人保管使用人員變動時要辦理移交手續(xù)；

2、站點要詳細記錄本單位設備器材的名稱、型號、數量、啟用時間、使用和維護情況等，歲站點的設備器材每半年檢查核實一次，如有缺失，要及時查明原因，屬于人為因素造成設備損壞的，要追究當事人的責任。

3、未經批準，不得死人挪用和外借有關遠程教育設備，工作站點要保持整齊、清潔、及時記錄設備運行情況：

4、嚴格按照規(guī)范要求操作。站點內的所有設備及設備上的按鍵，不得隨意調整，設備的各種連線不的隨意改動，因違反操作規(guī)定造成損壞的，追究當事人的責任。

5、定期對設備器材進行保養(yǎng)維修，設備出現(xiàn)故障，應及時與專業(yè)維修人員聯(lián)系解決，不得隨意拆卸；

6、嚴防非法信號攻擊。一旦遇到非法信號干擾、攻擊，要立即清除節(jié)目信息，并向有關部門報告，不得轉播，擴散。

四、安全管理制度：

1、工作人員及授課教師離開工作區(qū)域前，應保證工作區(qū)域內保存的重要文件、資料、設備、數據進入安全狀態(tài)，如檢查并鎖上自己的工作柜臺，鎖定工作電腦，并將桌面重要資料和數據妥善保存等。

2、出現(xiàn)盜竊、破門、火警、110報警等嚴重事件時，站點管理工作人員有義務以最快的速度和最短的時間到達現(xiàn)場，協(xié)助處理相關事件。

3、最后離開的工作人員，應檢查所有用電設備，應關閉長時間帶電運作可能會產生嚴重后果的用電設備。

4、教育站點工作人員必須熟知站點教師內設備的基本安全操作和規(guī)則。應定期檢查，整理硬件物理連接線路，定期檢查硬件運作狀態(tài)，（如設備指示燈、儀表）定期調閱硬件運作自檢自查報告，從而及時了解硬件運作狀態(tài)。

5、教育站點相關管理工作人員應熟悉教室內部消防安全操作和規(guī)則，了解消防設備操作原理，掌握消防應急處理步驟，措施和要領。

6、禁止隨意搬動設備，隨意在設備上進行安裝、拆卸硬件，或隨意更改設備連線，禁止隨意進行硬件復位。

7、資料、文檔、數據等必須有效組織、整理和歸檔備案。禁止任何人員將電子教室內的資料、文檔、數據、配置參數等信息擅自以任何形式提供給其他無關人員或向外隨意傳播，重要資料、文檔、數據應采取對應措施進行加密、存儲和備份。對 于加密的數據應保證其還原性，防止遺失重要數據。

8、電子教室的日常物品、設備消耗品等必須有清晰的數量、型號登記記錄，對于公共使用的物品和重要設備，必須建立一套完善的借去和歸還的管理制度，任何使用電子教室的人員有義務、安全和小心使用電子教室的設備。儀器等物品，在使用完畢后應將物品歸還并存放于原處，不應隨意擺放，未經主管領導同意，不允許向他處外借或者是提供電子教室設備和物品。

五、學習制度：

1、進入電子教室必須注意形象和衛(wèi)生、儀表、穿著要整齊，談吐文雅、舉止大方。

2、禁止大聲喧嘩，吸煙、隨地吐痰等行為。不得攜帶易燃、易爆、腐蝕性、強電磁、輻射性強等對設備正常運行構成威脅的物品。

3、黨員干部遠程站點學習，培訓項目需制定年度學習計劃，并嚴格根據學習計劃進行黨員干部的培訓工作。

4、每次培訓、學習需對參加培訓人員進行登記點名，并做好紀律收藏工作。

5、課后對于參加培訓人員的疑問進行記錄、反饋，并及時將反饋內容登記造冊。

六、信息反饋制度：

1、站點管理員要注意收集黨員干部群眾學習情況及時向上級 部門匯報，不斷改進工作。

2、站點應反饋以下內容：

①接收網絡信息和培訓的基本情況； ②對網絡信息的反饋；

③對網絡信息的來源、質量、點播質量的反饋； ④對現(xiàn)代遠程教育工作的建設性意見的反饋； ⑤對現(xiàn)代遠程教育工作其他方面的反饋。

3、工作站點每月向上一級遠程教育管理部門反饋一次信息，集中活動要及時向有關部門反饋結果。

七、管理員職責：

1、負責對黨員干部現(xiàn)代遠程教育的一切書面材料進行妥善管理。

2、使用和維護黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)和社區(qū)站點多功能室、網絡平臺，按要求記錄相應的基礎數據和其他資料。

3、建立信息反饋系統(tǒng)，負責數據收集、審核、處理實現(xiàn)數據上報、反饋。

4、對站點內容學習信息、動態(tài)及時上報有關部門，以便確認資料的完整性和有效性。

5、對日常的記錄、信息文件資料進行分類整理歸類。

6、完成上級遠程教育站點交辦的其他工作。

第二篇：馬關社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦法及工作制度

馬關縣堅持村校共建、雙贏互惠原則，采取有效措施，整合有效資源，“四強化”推進農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

強化站點建設。對全縣村委會（社區(qū)）基本情況進行摸底調查，對寬帶覆蓋的村委會（社區(qū)）建立電信模式終端接收站點并根據需要與駐村學校聯(lián)合開展工作，實行“一村兩點”；在電信模式尚未覆蓋的村委會，按照“就近就便”原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委確定與村委會開展“村校結合”的學校，實行“一點兩牌”，整合村校資源，建立 “村校結合”遠教站點。目前全縣已建立電信模式終端接收站點34個，村校結合站點103個，做到了全縣全覆蓋。

強化隊伍管理。加強對站點管理隊伍的培訓工作，分級負責、分層培訓終端接收站點管理員，使他們能夠熟練運用遠程教育設備，不斷提高管理人員的政治素質、業(yè)務能力和服務水平，逐步建立起一支專兼結合、數量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理隊伍，確保站點有人管、能管好。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，把“大學生村官”納入遠程教育管理員隊伍，截至目前，馬關縣共有專兼職管理人員137名。

強化教材收集。一是充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作協(xié)調領導小組各成員單位的職責和作用，特別是畜牧、農業(yè)、科技等部門，積極收集刻錄養(yǎng)殖、種植、科技等內容的光碟下發(fā)到各村委會組織學習；二是充分發(fā)揮農村中小學校的師資、設備優(yōu)勢，結合本地農村黨員干部和農民群眾的學習需求，有針對性地接收下載黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學資源，為黨員干部教育教學提供教材，為農民致富提供科技信息，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和村中心校每個月至少為所駐村委會刻錄一盤光碟，有效保障了黨員群眾及時接收致富信息，進一步豐富了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的內容。

強化制度建設。一是建立“四簿一冊”臺賬，做到學習有記錄、意見有反饋、學后有討論。二是建立站點及設備管理和維護制度。確保設備運行正常和教學、培訓工作正常運行。三是建立學校教學和黨員培訓交叉安排制度。最大限度地滿足黨員干部、群眾和學生的共同需求。四是建立站點開放日制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地村委會及有趕集日村委會實行趕集日開放制度，滿足黨員干部和群眾的個性化學習需求。五是建立檢查通報制度。采取由縣遠程辦提出檢查的具體標準和辦法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責檢查，縣遠程辦抽查的方式對各終端接收站點建設和工作情況進行檢查，縣遠程辦每月對各站點收看、播放及學習培訓情況在全縣范圍內進行通報。(白玉南徽

馬關縣堅持村校共建、雙贏互惠原則，采取有效措施，整合有效資源，“四強化”推進農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

強化站點建設。對全縣村委會（社區(qū)）基本情況進行摸底調查，對寬帶覆蓋的村委會（社區(qū)）建立電信模式終端接收站點并根據需要與駐村學校聯(lián)合開展工作，實行“一村兩點”；在電信模式尚未覆蓋的村委會，按照“就近就便”原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委確定與村委會開展“村校結合”的學校，實行“一點兩牌”，整合村校資源，建立 “村校結合”遠教站點。目前全縣已建立電信模式終端接收站點34個，村校結合站點103個，做到了全縣全覆蓋。

強化隊伍管理。加強對站點管理隊伍的培訓工作，分級負責、分層培訓終端接收站點管理員，使他們能夠熟練運用遠程教育設備，不斷提高管理人員的政治素質、業(yè)務能力和服務水平，逐步建立起一支專兼結合、數量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理隊伍，確保站點有人管、能管好。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，把“大學生村官”納入遠程教育管理員隊伍，截至目前，馬關縣共有專兼職管理人員137名。

強化教材收集。一是充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作協(xié)調領導小組各成員單位的職責和作用，特別是畜牧、農業(yè)、科技等部門，積極收集刻錄養(yǎng)殖、種植、科技等內容的光碟下發(fā)到各村委會組織學習；二是充分發(fā)揮農村中小學校的師資、設備優(yōu)勢，結合本地農村黨員干部和農民群眾的學習需求，有針對性地接收下載黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學資源，為黨員干部教育教學提供教材，為農民致富提供科技信息，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和村中心校每個月至少為所駐村委會刻錄一盤光碟，有效保障了黨員群眾及時接收致富信息，進一步豐富了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的內容。

強化制度建設。一是建立“四簿一冊”臺賬，做到學習有記錄、意見有反饋、學后有討論。二是建立站點及設備管理和維護制度。確保設備運行正常和教學、培訓工作正常運行。三是建立學校教學和黨員培訓交叉安排制度。最大限度地滿足黨員干部、群眾和學生的共同需求。四是建立站點開放日制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地村委會及有趕集日村委會實行趕集日開放制度，滿足黨員干部和群眾的個性化學習需求。五是建立檢查通報制度。采取由縣遠程辦提出檢查的具體標準和辦法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責檢查，縣遠程辦抽查的方式對各終端接收站點建設和工作情況進行檢查，縣遠程辦每月對各站點收看、播放及學習培訓情況在全縣范圍內進行通報。(白玉南徽

馬關縣堅持村校共建、雙贏互惠原則，采取有效措施，整合有效資源，“四強化”推進農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

強化站點建設。對全縣村委會（社區(qū)）基本情況進行摸底調查，對寬帶覆蓋的村委會（社區(qū)）建立電信模式終端接收站點并根據需要與駐村學校聯(lián)合開展工作，實行“一村兩點”；在電信模式尚未覆蓋的村委會，按照“就近就便”原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委確定與村委會開展“村校結合”的學校，實行“一點兩牌”，整合村校資源，建立 “村校結合”遠教站點。目前全縣已建立電信模式終端接收站點34個，村校結合站點103個，做到了全縣全覆蓋。

強化隊伍管理。加強對站點管理隊伍的培訓工作，分級負責、分層培訓終端接收站點管理員，使他們能夠熟練運用遠程教育設備，不斷提高管理人員的政治素質、業(yè)務能力和服務水平，逐步建立起一支專兼結合、數量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理隊伍，確保站點有人管、能管好。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，把“大學生村官”納入遠程教育管理員隊伍，截至目前，馬關縣共有專兼職管理人員137名。

強化教材收集。一是充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作協(xié)調領導小組各成員單位的職責和作用，特別是畜牧、農業(yè)、科技等部門，積極收集刻錄養(yǎng)殖、種植、科技等內容的光碟下發(fā)到各村委會組織學習；二是充分發(fā)揮農村中小學校的師資、設備優(yōu)勢，結合本地農村黨員干部和農民群眾的學習需求，有針對性地接收下載黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學資源，為黨員干部教育教學提供教材，為農民致富提供科技信息，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和村中心校每個月至少為所駐村委會刻錄一盤光碟，有效保障了黨員群眾及時接收致富信息，進一步豐富了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的內容。

強化制度建設。一是建立“四簿一冊”臺賬，做到學習有記錄、意見有反饋、學后有討論。二是建立站點及設備管理和維護制度。確保設備運行正常和教學、培訓工作正常運行。三是建立學校教學和黨員培訓交叉安排制度。最大限度地滿足黨員干部、群眾和學生的共同需求。四是建立站點開放日制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地村委會及有趕集日村委會實行趕集日開放制度，滿足黨員干部和群眾的個性化學習需求。五是建立檢查通報制度。采取由縣遠程辦提出檢查的具體標準和辦法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責檢查，縣遠程辦抽查的方式對各終端接收站點建設和工作情況進行檢查，縣遠程辦每月對各站點收看、播放及學習培訓情況在全縣范圍內進行通報。(白玉南徽

第三篇：社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度

遠程教育站點管理員工作職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，樂于奉獻，嚴格執(zhí)行遠程教育工作的有關制度和規(guī)定。

2、加強學習，提高素質，努力掌握遠程教育基礎知識和基本技能，為推進本社區(qū)的遠程教育工作提供保障。

3、按照教學大綱的要求，認真制定本單位遠程教育學習計劃，及時把相關工作安排和部署傳達到上組長黨組織。

4、經常到社區(qū)站點指導工作，及時研究解決站點管理和使用中存在的困難和問題，提出改進意見，提高遠程教育工作質量。

5、積極協(xié)調解決遠程教育站點網絡、設備、資源等方面存在的問題，保證遠程教育活動扎實深入開展。

6、定期組織遠程教育站點管理員進行業(yè)務知識和技能培訓，培養(yǎng)一支素質好、能力強的管理員隊伍。

7、對機關遠程教育站點設備統(tǒng)一登記造冊，規(guī)范管理。每年對遠程教育設備的管理和使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促解決，重要情況要及時報主管領導研究處理。

8、認真收集和整理基層站點反映的意見、建議和需求，適時調整學習內容和學習形式，使遠程教育工作更具針對性和實效性。

9、要隨時總結本單位開展遠程教育的好經驗好做法，及時向縣委組織部遠程辦報送遠程教育工作信息，每月至少1條。

社區(qū)遠程教育站點管理員工作職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，樂于奉獻，嚴格執(zhí)行遠程教育工作的有關制度和規(guī)定。

2、圍繞黨的中心任務和上級黨組織的安排部署，協(xié)助社區(qū)黨組織制定遠程教育學習計劃，精心選擇學習內容，合理安排學習時間。

3、加強學習，提高素質，努力掌握遠程教育知識和技能，嚴格按規(guī)定程序操作相關設備，為黨組織開展遠程教育活動提供技術保障。

4、定期對設備進行維護和保養(yǎng)，及時做好計算機系統(tǒng)、殺毒軟件的升級，保證設備正常使用。

5、經常檢查設備的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題妥善解決。如果發(fā)現(xiàn)網絡故障或遠程教育資源不能正常使用，要及時向上級主管部門通報。

6、建立站點設備明細帳，做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報耗、對帳等工作。

7、及時征求和收集黨員干部和群眾對遠程教育工作的意見、建議和需求，做好反饋信息的收集、整理和上報工作。

8、充分發(fā)揮自身的知識和技術優(yōu)勢，為廣大黨員干部和群眾做好計算機及網絡知識的培訓和服務。

社區(qū)遠程教育站點管理制度

1、站點管理實行責任制，社區(qū)黨組織書記是直接責任人，站點管理員是具體責任人。

2、每個站點配備管理員、助理管理員各一名，從本社區(qū)黨員干部和社區(qū)工作者中進行選配，要求熱愛遠程教育工作，了解黨務知識，熟悉現(xiàn)代信息技術，責任心強。

3、站點管理實行AB崗制度，管理員為A崗責任人，助理管理員為B崗負責人，當A崗責任人不在崗時，由B崗責任人代替履行站點管理員職責。

4、站點要符合“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等要求，保證各種設備保持良好的工作狀態(tài)。

5、遠程教育設備實行專人管理、專人使用，未經批準，其他人員不得擅自使用。站點管理員發(fā)生變動時，要辦理設備移交手續(xù)。

6、遠程教育設備只能用于開展遠程教育活動，不能挪作它用。嚴禁利用站點設備制作、傳播不健康的資料；嚴禁把設備借給私人使用，因私自外借造成設備損壞的，要對相關責任人進行批評教育，并照價賠償。

7、遠程教育設備實行登記備案制度，每種設備的品牌、型號、價格、數量、配備時間、經手人都要登記入冊，并上報鎮(zhèn)黨委備案。每半年，要對遠程教育設備進行一次檢查，做到帳物相符。

8、遠程教育設備因嚴重損壞或已到使用期限無法繼續(xù)使用時，要向街道黨工委辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。

遠程教育站點學習培訓制度

1、學習對象：黨員干部、入黨積極分子、致富帶頭人和其他群眾。

2、學習內容：黨的建設、政治建設、民主法制建設、新農村建設、市場經濟基礎、農業(yè)適用技術、科技文化、教育衛(wèi)生等方面的知識。

3、學習時間：每周至少開展1次社區(qū)黨員干部遠程教育集中學習，每次學習時間不少于1小時。

4、學習形式：要結合“三會一課”、黨員活動日以及黨支部的其他重要活動，經常組織黨員干部進行集中學習；要根據農民群眾年齡、文化、從業(yè)類型等情況，因材施教，分類培訓，增強教育培訓的針對性和吸引力；要根據黨員干部和群眾多樣化的信息需求，依托網絡機房靈活開展個性化學習。

5、學習的平臺：全國、新疆等遠程教育網絡資源和其他遠程教育平臺和相關資源。

6、學習步驟：活動前，要通知到位；播放前，要擬定思考題目；收看后，要認真開展討論和交流；認真做好活動記錄，填好《黨員教育培訓工作手冊》；活動后，要征求黨員群眾的意見和建議，定期向上級黨組織反饋。

7、學習要求：集中學習時，黨員干部要認真做好學習筆記，積極參與討論和交流；要嚴格遵守紀律，不遲到、不早退，不大聲喧嘩、不隨意走動、不無故缺席。

8、學習考核：黨支部要將黨員干部參加遠程教育集中學習的情況作為考核、民主評議以及評選“五好”黨員的重要內容。

網絡機房使用和管理制度

1、所有計算機要安裝殺毒軟件，及時升級，定期殺毒、保證計算機運行良好，工作正常。

2、定期對機房的各種硬件設備進行檢查維護，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善解決。

3、建立《機房使用登記制度》，對使用人、使用情況及使用機器進行記錄。

4、機房開放期間，嚴禁使用人在計算機上進行更改設置、刪除系統(tǒng)文件、安裝軟件、訪問非法網站等操作。

5、未經管理員同意，不能使用未經查毒、殺毒的移動硬盤、U盤等外存設備，避免安全隱患。

6、不具備計算機操作能力的使用人，要在管理員的指導下嚴格按照規(guī)定的方法和步驟進行操作。

7、機房使用后，要斷電、斷網，防止火災和雷擊等情況發(fā)生。

8、要保持機房內清潔衛(wèi)生，經常清掃防塵。

第四篇：……….社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員先進事跡

……….社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員

…..同志先進事跡

…..同志是……干事,現(xiàn)任….社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員。自從事這一工作以來，他始終懷著高度負責的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認真準備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠程教育在服務黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。

…同志主要負責…社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育的工作。他在…….建立了遠程教育教室，搭建了由投影儀，調音臺，音響,等設備組成的遠程教育平臺，集中組織…..黨員干部進行學習； 同時他還有效地利用資源，建立了計算機室，方便黨員干部的學習和交流，進一步完善和豐富了遠程教育系統(tǒng)的作用。

在日常的工作中，…..同志關心國家時事，注重收集學習資料，精心挑選適合不同年齡黨員學習的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導教育片、法律法規(guī)學習片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學習日，進行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內容，在放映結束后組織黨員干部進行學習討論，使黨員

干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠程教育的效果。

自擔任……社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員以來，……同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內容，并集中組織廣大黨員交流學習的心得體會。通過這樣的學習形式，廣大黨員深刻地領會了中央領導新時期的政策，大家針對科學發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人民生活等方面的問題進行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻。

組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《吳大觀》等。無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是重點型號研制一線的年輕人都能通過這樣的學習方式了解黨的歷史，國家的歷史，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了航空報國的斗志。

學習之余，…..同志主動與黨員干部進行交流，耐心地傾聽他們對于遠程教育的意見和建議，幫助他們解決在學習過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，他善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠程教育的學習從教室內擴展到教室外，豐富了教學手段，提高了教學成果。

2010年9月，…..同志組織廣大離退休黨員干部參觀游覽革命勝地延安，重走革命的足跡，緬懷先烈的事跡。在楊

家?guī)X和棗園，黨員同志們情不自禁地回憶起中國共產黨光輝的奮斗歷程，在這奮斗的過程中，也寄托著他們的激情和夢想。延安之旅讓每一位黨員同志感慨萬千，他們期盼著我們的黨能夠更快更好地發(fā)展，不斷開創(chuàng)黨的事業(yè)的新局面。

為了活躍離退休黨員同志們的晚年生活，鍛煉身體從而更好地投入到遠程教育的學習中，根據老同志的身體狀況和興趣愛好，….同志還組織了…..社區(qū)離退休老同志趣味運動會。他用心地選擇比賽項目，設置獎項，鼓勵黨員同志積極參與。在比賽場上，老同志們一個個容光煥發(fā)、精神抖擻，歡喜之情洋溢在他們的臉上。運動會還為老同志們提供了相會和交流的機會，大家親切握手，互致問候，勉勵叮囑，一片歡聲笑語。通過簡樸而有趣的運動比賽，展示了黨員同志不甘落后、爭強好勝，積極樂觀的精神風貌。

在…..同志的辛勤努力下，2010年電子一路社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點被評為….三星級播放站點?！?總支部也在2010獲得了…….稱號。他本人近年來先后獲得………….先進個人等榮譽。

….同志深知，黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員的工作看起來事小，但是卻是黨組織建設的重要部分之一。他在工作中盡職盡責，既是遠程教育的“宣傳員”、“管理員”，也是遠程教育的“輔導員”、“技術員”。在今后的工作中，他

會不懈地努力，更加充分的發(fā)揮遠程教育在黨員干部中的重要作用，使……社區(qū)的遠程教育工作提上一個新的臺階。

電子一路社區(qū)黨支部 2011/9/16

第五篇：社區(qū)黨員干部遠程教育站點優(yōu)秀操作員材料

社區(qū)黨員干部遠程教育站點

操作員事跡

HHY，男，29歲，中共黨員，社區(qū)黨建專干兼社區(qū)遠教操作員。在工作中，他以高度的政治責任感為動力，不斷從思想上、工作作風上能不斷加強自身建設、竭誠奉獻、心情工作，出色地完成了社區(qū)黨支部交辦的各項工作任務。

一、加強學習提高素質

2010年初，區(qū)基層辦為新盛社區(qū)購買了遠程教育電腦、電視、投影儀等設備，建起了遠程教育站點。同多數初次接觸遠程教育的人一樣，剛開始HHY對遠程教育的認識不過就是開開電腦、放放有線電視，沒多少事情可做。但真正接觸到遠程教育后，他才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次黨支部要求黨員干部學習服務禮儀，HHY同志在網上找了個講座，但是在播放時，卻放放停停，嚴重影響了學習效果，而且選材也不適合社區(qū)的服務要求，使此次學習沒有達到學習的效果。這次經歷，讓他覺得自己當前對遠程教育的認識和知識還遠遠不能勝任這項工作。為此，他又當起了學生，主動找其他社區(qū)的老播放員請教學習，還參加區(qū)基層辦組織的技術培訓課程外，他還不斷研究了網上多個遠程教育站點選擇題材的方法和經驗，經過不斷的摸索和不斷 的實踐，他掌握了遠程教育播放程序和播出技術。掌握了遠程教育播放操作技術后，HHY把心思都放在上網搜尋適合社區(qū)黨員教育和豐富居民群眾文化生活等方面，充分利用社區(qū)遠程教育組織引導社區(qū)黨員及居民群眾開展學習教育活動。

二、以身作則，熱愛崗位

作為社區(qū)的遠程教育操作員，HHY同志做到了清正廉潔，公私分明，認真管好用好遠程教育設備，從不私自挪用、拆裝遠程教育物品。在組織黨員干部學習收看遠程教育內容過程中，她做到了嚴于律己，寬以待人，謙虛謹慎，戒驕戒躁。不斷增強黨性，不計個人得失，不計名利，無私奉獻。為讓社區(qū)里的黨員干部按時收看遠程教育內容，他還經常下小區(qū)了解群眾的需求，根據需求下載有關學習內容，對不明白的問題給予現(xiàn)場解答。HHY樹立和維護了黨員干部現(xiàn)代遠程教育操作員的良好形象。

三、根據不同對象，合理利用遠程教育資源

社區(qū)現(xiàn)代遠程教育，學是手段，用是關鍵，為搞好學以致用，HHY不斷進行研究，選準、選好遠教資源與參與對象，根據社區(qū)特點，合理編排遠教課程設臵，力求使社區(qū)“遠教學用”工作落到實處，取得預期效果。

利用現(xiàn)代遠程教育，組織社區(qū)黨員干部開展學習教育活動。組織黨員干部學習國家的法律法規(guī)和政策，學習黨的基本知識，學習黨的重大會議和決議，學習實事政治，學習先

進人物事跡等，使黨員干部進行了很好地學習教育，不斷提高政治思想覺悟，不斷發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

HHY同志根據社區(qū)黨員干部和居民的實際特點，經過與黨支部多次交流，認真制定了教學計劃，并根據本社區(qū)的實際情況和黨員干部的需要，安排接收時間和接收培訓內容，使黨員干部群眾養(yǎng)成良好的學習習慣。經過嚴格的管理，現(xiàn)在社區(qū)的遠程教育站點，定期開展培訓工作，保證了黨員干部每月集中收看2至3次遠程教育節(jié)目。

四、學用突出 群眾好評

通過不斷的教育引導和學習，使黨員干部居民認識到遠程教育的好處，能夠自覺地參加遠程教育學習，使群眾真正體會到現(xiàn)代遠程教育的良好作用，讓黨和國家的大政方針，能夠及時、準確地貫徹到農村，增強了干部群眾建設和諧社會主義的信心。

根據轄區(qū)老年人喜愛文體活動的需求，社區(qū)利用現(xiàn)代遠程教育，促進了社區(qū)文化工作不斷發(fā)展。HHY充分利用現(xiàn)代遠程教育網絡，為居民群眾搜集適合社區(qū)不同人群學跳的健身舞蹈、太極拳、太極劍、東北秧歌等，組織社區(qū)文體愛好者觀看學習，并把一些書籍向居民免費借閱，極大的豐富了居民群眾的文化生活，通過充分利用遠程教育，改變了以往社區(qū)文化活動是難點的問題，新盛社區(qū)居民參與社區(qū)文化活動的積極性明顯提高，參與人數不斷增多，文化活動質量也

有明顯提高，在2010年的五一、七一等重要節(jié)日，新盛老年藝術團為居民承獻了8場文藝匯演，豐富了居民的文化生活，營造了小區(qū)的文化氛圍，得到了社區(qū)居民群眾的認可。

長期以來，HHY為社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作的開展傾注了大量的熱情，為社區(qū)現(xiàn)代遠程教育作用的發(fā)揮做出了重要的奉獻。他深知遠程教育應用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績，但這僅僅是一個起步。在今后的工作中，他將繼續(xù)努力提高自身水平，為黨員群眾營造一個良好的學習氛圍，使遠教資源和設備真正達到“面向黨員群眾，走進黨員群眾，用于黨員群眾”的最終目的。