第一篇：全科醫(yī)師建設(shè)

武當(dāng)山特區(qū)醫(yī)院

全科醫(yī)生制度建設(shè)情況自查報(bào)告

全科醫(yī)生是綜合程度較高的醫(yī)學(xué)人才，主要在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見(jiàn)病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、病人康復(fù)和慢性病管理、健康管理等一體化服務(wù)，被稱(chēng)為居民健康的“守門(mén)人”。建立全科醫(yī)生制度，發(fā)揮好全科醫(yī)生的作用，有利于充分落實(shí)預(yù)防為主方針，使醫(yī)療衛(wèi)生更好地服務(wù)人民健康。為加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)能力和水平，醫(yī)院積極響應(yīng)全科醫(yī)生制度建設(shè)。

現(xiàn)將制度建設(shè)情況匯報(bào)如下：

1、積極參加院外培訓(xùn)。我院從2008年至今，積極貫徹落實(shí)全科醫(yī)師培訓(xùn)。先后有7人參加了湖北省衛(wèi)生廳舉辦的全科醫(yī)師培訓(xùn)，其中有2人是中醫(yī)類(lèi)全科醫(yī)師，并取得培訓(xùn)合格證書(shū)。院內(nèi)醫(yī)師培訓(xùn)。院內(nèi)新進(jìn)醫(yī)師組織各科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

2、組件全科醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)。由全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、公共衛(wèi)生或康復(fù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成，全科醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，按照所轄區(qū)域、常住人口、服務(wù)功能與任務(wù)等情況，分片包干，落實(shí)管理責(zé)任制。

3、全科醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)實(shí)行五個(gè)統(tǒng)一：文明用語(yǔ)、著裝胸卡、服務(wù)流程、服務(wù)要求、出診裝備統(tǒng)一。

4、在所轄社區(qū)居委會(huì)向社區(qū)居民公示全科醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)人員的姓名、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)時(shí)間、聯(lián)系方式等，接受監(jiān)督，并應(yīng)保證團(tuán)隊(duì)進(jìn)入家庭實(shí)行健康管理的服務(wù)時(shí)間。

5、對(duì)全科醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行定期考核，結(jié)合管理戶(hù)數(shù)、管理質(zhì)量以及管理對(duì)象的滿(mǎn)意度進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，考核結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。

第二篇：全科醫(yī)師考核制度

全科醫(yī)師考核制度

為了加強(qiáng)臨床培訓(xùn)管理，提高質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才，實(shí)行考教分開(kāi)，特制定培訓(xùn)醫(yī)師考核制度。

一、考核項(xiàng)目及主要內(nèi)容

1、出科理論考試（所在實(shí)習(xí)科室理論知識(shí)）

2、出科實(shí)踐技能考核（問(wèn)診、體格檢查、醫(yī)囑處方、X線(xiàn)、心電圖考試等）

二、實(shí)施辦法

1、出科理論考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周進(jìn)行，書(shū)面考試由臨床教學(xué)管理科組織。

2、出科實(shí)踐技能考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周內(nèi)完成，由各教研室和專(zhuān)科組織。

三、具體要求

1．培訓(xùn)醫(yī)師要認(rèn)真及時(shí)地完成病歷書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

2．專(zhuān)職帶教老師要認(rèn)真完成實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作技能培訓(xùn)任務(wù)，并從嚴(yán)做好出科操作考核工作，認(rèn)真及時(shí)完成實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)。

3、成績(jī)組成：平時(shí)考核10%，理論考試30%，操作技能考核60%。

四、臨床教學(xué)管理科定期組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)各科室實(shí)習(xí)帶教工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果與科室綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核掛鉤。

五、考核作為培訓(xùn)醫(yī)師評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。亦作為帶教老師教學(xué)工作考核、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升、聘用及教研室工作考核的重要依據(jù)之一

第三篇：全科醫(yī)師職責(zé)

（做5個(gè)牌子）全科醫(yī)師職責(zé)

1、承擔(dān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中內(nèi)、外、婦、兒等臨床診療任務(wù)，雙向轉(zhuǎn)診任務(wù)及傳染病發(fā)現(xiàn)及報(bào)告任務(wù)。

2、承擔(dān)以高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、惡性腫瘤等為主的慢性非傳染性疾病的防治。

3、組織傳染病的預(yù)防與控制工作。

4、主持社區(qū)診斷的完成，根據(jù)本社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題，制定以健康教育行為干預(yù)等為手段的健康促進(jìn)工作方案，并組織實(shí)施，完成評(píng)估總結(jié)。

5、組織社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病的篩查與咨詢(xún)。

6、進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)科研課題的設(shè)計(jì)、爭(zhēng)取立項(xiàng)，并組織實(shí)施。

7、承接醫(yī)療保健服務(wù)合同工作。

8、組織并指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理、一社區(qū)康復(fù)、社區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等項(xiàng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。

9、運(yùn)用中西醫(yī)適宜技術(shù)開(kāi)展社區(qū)疾病的預(yù)防與控制工作。

10、組織建立并使用社區(qū)居民健康檔案(病歷）。

11、組織開(kāi)設(shè)家庭病床，開(kāi)展上剛路。

12、組織對(duì)社區(qū)重點(diǎn)人群的保?。òɡ先?、婦女。兒童、殘疾人等）。

13、配合精神科醫(yī)生開(kāi)展基本的精神衛(wèi)生服務(wù)飽括初步的心理咨詢(xún)與治療）。

14、了解本社區(qū)防、治、保、康、健、計(jì)綜合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方面工作。

15、制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施，年底完成總結(jié)，上交社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心辦公室。

第四篇：全科醫(yī)師制度

全科醫(yī)師制度

1、全科診室的工作應(yīng)由具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資質(zhì)的全科醫(yī)師或持有全科崗位培訓(xùn)合格證書(shū)的醫(yī)師擔(dān)任。

2、全科醫(yī)師應(yīng)對(duì)病人的健康狀況進(jìn)行全面整體的檢查和評(píng)估，并將結(jié)果準(zhǔn)確記載與于健康檔案。兩次不能確診的病人應(yīng)及時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師會(huì)診。對(duì)需要轉(zhuǎn)診的病人，認(rèn)真填寫(xiě)轉(zhuǎn)診單，協(xié)助轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院。

3、全科醫(yī)師應(yīng)根據(jù)病人具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行健康指導(dǎo)和發(fā)放健康教育處方，并記入健康檔案。

4、全科醫(yī)師對(duì)慢性非傳染性疾病病人應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理。

5、認(rèn)真填寫(xiě)門(mén)診日志及相應(yīng)信息，按時(shí)上報(bào)。

6、發(fā)現(xiàn)傳染病病人，及時(shí)做好疫情報(bào)告，消毒，隔離及轉(zhuǎn)診。

7、全科醫(yī)師必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療制度和技術(shù)操作規(guī)范。按規(guī)范填寫(xiě)門(mén)診手冊(cè)，門(mén)診處方及各種申請(qǐng)單?？茖W(xué)合理用藥。

8、全科醫(yī)師要具備良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為病人提供良好的人性化服務(wù)。

第五篇：全科醫(yī)師制度

全科醫(yī)師制度

全科醫(yī)師工作職責(zé)

一、樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)質(zhì)、高效為社區(qū)群眾服務(wù)。

二、遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

三、立足于社區(qū)、家庭，主動(dòng)提供服務(wù)，密切與社區(qū)群眾之間的關(guān)系，負(fù)責(zé)全程醫(yī)療保健服務(wù)。

四、實(shí)行防治與保健一體化，提供整體性醫(yī)療保健服務(wù)。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握全科醫(yī)生所需的知識(shí)和技術(shù)，團(tuán)結(jié)合作，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)取，勇于探索。

全科醫(yī)師工作制度

一、全科診室的工作應(yīng)由具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的全科醫(yī)師或 持有全科崗位培訓(xùn)合格證書(shū)的醫(yī)師擔(dān)任。

二、全科醫(yī)師應(yīng)對(duì)病人的健康狀況進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，并 將結(jié)果準(zhǔn)確記載于健康檔案，兩次不能確診的病人應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師會(huì)診，對(duì)需要轉(zhuǎn)診的病人，應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)轉(zhuǎn)診單，協(xié)助轉(zhuǎn)診到上級(jí)醫(yī)院。

三、全科醫(yī)師應(yīng)根據(jù)病人具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行健康指和 發(fā)放健康教育處方，并記入健康檔案。

四、全科醫(yī)生對(duì)慢性病非傳染性病人應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理。

五、認(rèn)真填寫(xiě)門(mén)診日志及相關(guān)信息，按時(shí)上報(bào)。

六、發(fā)現(xiàn)傳染病病人，及時(shí)做好疫情報(bào)告、消毒、隔離及轉(zhuǎn)診。

七、全科醫(yī)生必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng) 醫(yī)療制度和技術(shù)操作規(guī)范。按規(guī)定填寫(xiě)工作手冊(cè)，門(mén)診處方集各種申請(qǐng)單?？茖W(xué)合理用藥。

八、全科醫(yī)師要具備良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為病人提供良好的人性化 服務(wù)。

全科醫(yī)師培訓(xùn)制度

一、目的

全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的主要實(shí)施者，對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)所有健康問(wèn)題承擔(dān)基本的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。根據(jù)其服務(wù)具有連續(xù)性、綜合性、人性化和整體化的特點(diǎn)，要求社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員具備相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健知識(shí)、相關(guān)的操作技術(shù)、社會(huì)活動(dòng)和社交能力。為適應(yīng)需要，要求社區(qū)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

二、目標(biāo)

培養(yǎng)具有愛(ài)心，熱愛(ài)本職事業(yè)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，擅長(zhǎng)處理社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題，特別是疾病的預(yù)防、衛(wèi)生保健、健康促進(jìn)方面的全面、扎實(shí)、綜合的全科型人才。

三、培訓(xùn)方式

1、以在職培訓(xùn)為主，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生，結(jié)合開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需要和特點(diǎn)，有計(jì)劃地到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行輪訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，婦幼保健、預(yù)防接種、健康教育、電腦操作等技術(shù)。將他們作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本隊(duì)伍和力量。

2、本科教育。接收少數(shù)優(yōu)秀社區(qū)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，充實(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍。

3、復(fù)訓(xùn)。每年對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行1-2次的集中復(fù)訓(xùn)，掌握新技術(shù)，探討解決新問(wèn)題。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

主要為預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、電腦技術(shù)等。

五、培訓(xùn)基地

1、以市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地為主，適當(dāng)選派骨干到協(xié)作醫(yī)院、保健院、疾病預(yù)防控制中心、健康教育所或醫(yī)學(xué)院校等進(jìn)行專(zhuān)科培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面。

2、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)單位和專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。

六、定期到先進(jìn)地區(qū)和兄弟社區(qū)參觀學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高。

七、未經(jīng)培訓(xùn)合格者不得上崗。

八、要保持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性，不得隨意調(diào)入、調(diào)出或轉(zhuǎn)崗。

小欖鎮(zhèn)新市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年3月25日