第一篇：正路學(xué)區(qū)2013年秋季開學(xué)工作匯報材料

正路學(xué)區(qū)2013年秋季開學(xué)工作匯報材料

一、教師到崗情況及學(xué)生入學(xué)情況

1、正路學(xué)區(qū)共有教職工135人，其中代教29人。現(xiàn)有3人患有重大疾?。簵钚麓和净寄X干堵塞；郝保家腦顱出血；保成患灰骨髓炎。7人臨近退休：王富章2014年4月退休；席正清2015年6月退休；白守俊2015年3月退休；胡平泰2013年10月退休；張玉林2013年12月退休；張志福2014年10月退休；閆立友2014年3月退休；以上人員均辦理請假手續(xù)。借調(diào)5人：李瑛借調(diào)一幼、安潤名借調(diào)蘆陽，蘆臨錦借調(diào)喜泉、劉曉紅借調(diào)漫水灘、丁維濤借調(diào)電視臺。實際到崗120人。2、2013年秋季開學(xué)正路學(xué)區(qū)共報到學(xué)生399人，小學(xué)報到339人，中學(xué)報到60人，與上學(xué)期相比入學(xué)人數(shù)有所增加（上學(xué)期學(xué)生總數(shù)為393人，小學(xué)327人，中學(xué)66人）。其中小學(xué)入學(xué)人數(shù)比上年增加12人，中學(xué)入學(xué)比上年減少6人。

二、開學(xué)工作安排

8月24日上午召開全學(xué)區(qū)校長會，對新學(xué)期各項工作進行了詳細安排和全面部署。

1、各校要嚴格執(zhí)行市教育局下發(fā)的收費標準，不擅立收費項目，不超收任何費用。將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。收只收取學(xué)生作業(yè)本費，作業(yè)本按照定價，如數(shù)發(fā)放給學(xué)生。

2、開學(xué)學(xué)校要組織專人對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行了維修；對學(xué)校的安全隱患進行了排查和維修，確保開學(xué)安全。

3、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。

4、學(xué)區(qū)還及時將教材、配套用書和學(xué)生用書到位，學(xué)生在8月26日報到時全部領(lǐng)到了新書，確保了開學(xué)順利。

5、各校要提前制定好各種工作計劃，嚴格教學(xué)要求，各科任教師在一周內(nèi)制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。教導(dǎo)處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，學(xué)校教務(wù)處在課程開設(shè)上，嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，并認真落實課時計劃。

6、開學(xué)后各校要積極召開全校教職、教研組長、班主任工作會，規(guī)范了各種教育教學(xué)行為，加大了對各項工作的管理和考核。

7、堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

8、本學(xué)期要積極做好控流防輟工作，積極動員學(xué)校周邊新生來校就讀，通過標語、板報、電話聯(lián)絡(luò)、上門宣傳等各種形式，廣泛宣傳，全方位控輟保學(xué)，使廣大群眾增強對學(xué)校的信任感，確保學(xué)生個個進得來、留得住、學(xué)得好。

9、組織實施好正路小學(xué)合并到正路中學(xué)，確保開學(xué)工作進展有序。

三、開學(xué)工作的檢查落實情況

8月27日-30日，學(xué)區(qū)督查組利用兩天時間，圍繞校園環(huán)境、安全管理、食堂管理、宿舍管理、學(xué)生管理、教師管理、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī)及德育等方面，對全學(xué)區(qū)一所中學(xué)及十二所小學(xué)的開學(xué)工作情況進行全面認真的檢查。

（一）開學(xué)工作井然有序，校容校貌煥然一新。一是開學(xué)工作準備充分，學(xué)生按時報到，教師及時上崗，三表及時上墻，各校嚴格執(zhí)行收費標準，并予以公示。大部分學(xué)校校園衛(wèi)生整潔，師生生活、學(xué)習(xí)、工作一切正常。二是各項活動有序開展。大部分學(xué)校舉行了升旗儀式和開學(xué)典禮。三是師生精神狀態(tài)良好。教師迅速進入角色，及時備課，認真教學(xué)，加強管理。學(xué)生認真學(xué)習(xí)，遵章守紀，積極投入各項活動。

（二）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各項措施推進有力。各校領(lǐng)導(dǎo)班子對新學(xué)期的各項工作高度重視，謀劃早，落實快，成效好。大部分學(xué)校都制定了詳盡的工作計劃，并根據(jù)學(xué)校實際提出工作目標和具體措施。

（三）積極查找問題，不斷提升教育水平。通過檢查，在充分肯定各校成績的同時，也要看到存在的一些不足和問題。

1、大多數(shù)學(xué)校沒有很好開展“兩操一活動”。

2、個別學(xué)校學(xué)校還沒有制定出工作計劃及安排；一些學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生尚有死角，細節(jié)不夠完善。

3、多數(shù)學(xué)校各種計劃齊全，有部分學(xué)校計劃制定不切合實際。

4、各校教案書寫及時，一些教師教案內(nèi)容過于簡單，缺乏針對“小班額”教學(xué)的個性教案。

5、學(xué)生作業(yè)批閱認真及時，但對學(xué)生書寫要求不嚴。

6、部分學(xué)校沒有防洪應(yīng)急預(yù)案。

7、多數(shù)學(xué)校老教師居多，工作缺乏積極性，有職業(yè)倦怠現(xiàn)象。

四、本學(xué)期的工作思路

1、抓好“一個中心”，即強化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、突出“兩個重點”，即加強學(xué)校管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3、搞好“三項建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動德育工作再上新臺階；三是落實高效課堂教學(xué)效益活動，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、確?！八膫€穩(wěn)定”，一是以安全教育，紀律管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保師生人身平安，保證學(xué)校安全穩(wěn)定；二是積極爭取項目資金，加大投入，切實改善教師的工作環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和教師教學(xué)熱情的穩(wěn)定；三是進一步改善校園文化氛圍，提升師生文明素養(yǎng)，確保學(xué)校良好聲譽的穩(wěn)定。

5、繼續(xù)推進雙墩小學(xué)、兔窩小學(xué)附設(shè)幼兒園項目建設(shè)；進一步督查和推進峽兒水小學(xué)、紅峴小學(xué)學(xué)校食堂建設(shè)工作。

第二篇：新寧學(xué)區(qū)2016年秋季開學(xué)工作匯報

新寧學(xué)區(qū)2016年秋季開學(xué)工作

匯

報

寧縣教育局：

本學(xué)期新寧學(xué)區(qū)在全體教師的共同努力下，開局良好，各小學(xué)積極主動籌備開學(xué)各項工作，多數(shù)學(xué)校校園整潔衛(wèi)生，師生精神狀態(tài)良好，文化氛圍濃郁，校園安全保障有力，教學(xué)工作秩序井然。現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一、開學(xué)常規(guī)工作

1、學(xué)校情況。

我學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制小學(xué)7所（鞏呂小學(xué)、坳劉小學(xué)、高山堡小學(xué)、五里鋪小學(xué)、十里鋪小學(xué)、龍一小學(xué)、漁池小學(xué)），五年制小學(xué)4所（劉塬小學(xué)、北莊小學(xué)、南橋小學(xué)、龍二小學(xué)），教學(xué)點2所（梁高教學(xué)點、向陽教學(xué)點），公辦幼兒園1所，民辦幼兒園2所，各小學(xué)均附設(shè)幼兒園，幼兒入園率100%。

2、教師到位情況。

我學(xué)區(qū)現(xiàn)有教職工119人，其中借調(diào)7人，縣局整檔抽調(diào)1人，產(chǎn)假8人，病假1人。為了充分做好開學(xué)準備工作，學(xué)區(qū)于8月26日召開校長會，組織學(xué)習(xí)了全縣教育工作的相關(guān)精神，下發(fā)了新寧學(xué)區(qū)六年級撤并及人員調(diào)動通知，并對本學(xué)期的工作進行了安排部署。8月27至28日學(xué)生報名注冊，發(fā)放作業(yè)課本，徹底清掃校園及教室衛(wèi)生，清除校園雜草。8月29日正式上課，幾天來，大部分教職工能堅守工作崗位，各負其責，延長工作時間，加大勞動強度，把千頭萬緒的開學(xué)工作做得井井有條。

3、學(xué)生入學(xué)情況。

為保證每個學(xué)生能按時入學(xué)，學(xué)區(qū)要求各校認真做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)期對于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生一路綠燈，對于沒有及時報到的原有學(xué)生，我們要求班主任做好跟蹤家訪工作，及時了解他們的去向，并做好動員勸學(xué)工作，到目前為止，我學(xué)區(qū)共有學(xué)生663人，附設(shè)幼兒園145人，民辦幼兒園273人。

4、代收費及經(jīng)費使用情況

本期教輔資料代收費，學(xué)區(qū)各校能嚴格按照規(guī)定標準代收練習(xí)冊等教輔資料費，其中一年級代收費49.20元，二年級代收費49.20元，三年級代收費84.14元，四年級代收費84.14元，五年級代收費74.34元，6年級代收費74.34元，經(jīng)過檢查，全鎮(zhèn)所有小學(xué)均無違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生。

對于經(jīng)費的使用情況，學(xué)區(qū)要求各小學(xué)一是建立健全學(xué)校財務(wù)管理機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)。二是規(guī)范生均公用經(jīng)費使用、管理、審批程序，大額開支要召開教職工代表會，進行審批，將生均公用經(jīng)費的使用和管理制度化、規(guī)范化、程序化。三是加強財務(wù)公開，要求各校每學(xué)期全體教師要對經(jīng)費使用情況進行一次稽核，使經(jīng)費使用透明化。

二、主要成績

（一）思路清晰，開學(xué)準備工作規(guī)范有序。

一是學(xué)區(qū)及時調(diào)整工作思路，將“規(guī)范辦學(xué)、全面育人”“爭做四有好老師，培養(yǎng)合格小公民”作為學(xué)區(qū)校訓(xùn)，在各校醒目位置張貼。各小學(xué)、幼兒園嚴格按照學(xué)區(qū)8月26日校長會工作安排，學(xué)校管理人員提前到崗安排新學(xué)期開學(xué)準備工作；大部分教師能按時到崗，學(xué)校及時召開教職工會議，及時傳達學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)校長會會議精神，并結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)期各項工作計劃和工作安排。

二是大部分學(xué)校在開學(xué)前對學(xué)校進行了維護，粉刷墻壁，整修校舍、清理雜草，修剪花木，學(xué)校面貌新、環(huán)境好。幼兒園工程項目建設(shè)學(xué)校施工場地管理規(guī)范，防護措施到位，消除了安全隱患。

三是多數(shù)學(xué)校8月27日至28日集中完成了學(xué)生報名注冊工作，并及時發(fā)放教科書、作業(yè)本，8月29日均按課表正式上課。

四是多數(shù)學(xué)校按學(xué)區(qū)要求開展了新學(xué)期的第一次升國旗、上好第一節(jié)課、第一次安全教育主題班會，第一次教育教學(xué)檢查等活動，確保開學(xué)第一天教育教學(xué)秩序正常，為學(xué)校開局工作贏得了一個好的開端。

（二）大膽創(chuàng)新，教育資源整合有序推進。

一是部分學(xué)校六年級撤并工作進展順利。由于新寧鎮(zhèn)各校地理位置分散，大部分學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，生源少，教育資源利用效率低，致使教育教學(xué)質(zhì)量難以提高。撤并六年級是為了進一步整合教育資源，優(yōu)化教育布局，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二是由于龍二小學(xué)原校舍無法繼續(xù)使用，暑期開工拆除重建，為了使龍二小學(xué)學(xué)生能繼續(xù)享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，經(jīng)學(xué)區(qū)多次協(xié)調(diào)，龍二小學(xué)學(xué)生暫時到龍一小學(xué)上學(xué)。龍二小學(xué)教師暫時分流支教，充實了部分學(xué)校的師資力量。

三是部分學(xué)校由于教材短缺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，想盡辦法讓學(xué)生在開學(xué)第一天拿到課本。

四是根據(jù)我學(xué)區(qū)教學(xué)區(qū)域需要，經(jīng)多方努力，創(chuàng)辦了井坳幼兒園。

五是優(yōu)化班子組合，學(xué)區(qū)調(diào)入兩名新同志，為學(xué)區(qū)工作補充了新鮮血液，因人制宜，調(diào)整了部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，為提高我學(xué)區(qū)各項工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

（三）齊抓共管，進一步落實教育教學(xué)工作精細化管理。一是各校認真組織學(xué)生開展好“開學(xué)第一課”主題班隊活動，加強學(xué)生紀律教育和養(yǎng)成教育。

二是各校嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，加強過程管理，教育教學(xué)工作均能迅速步入正軌，教師提前備課，學(xué)校教導(dǎo)處對教師學(xué)科教學(xué)計劃及教學(xué)進度安排進行了檢查，審閱，三表及時上墻。

三是各校教學(xué)、班務(wù)及兼職工作分工合理，責任明確，各校能按要求及時制定各類工作計劃，并及時上交學(xué)區(qū)，各項工作按計劃得到有效開展。

（四）規(guī)范辦學(xué)，依法辦學(xué)意識進一步強化。

一是嚴格規(guī)范代收費管理，所有學(xué)校收費行為和程序規(guī)范，按要求對收費項目、收費標準、收費依據(jù)、收費范圍等進行了公示及宣傳。報名和開學(xué)期間未收到違規(guī)收費舉報。

二是重視師德教育，規(guī)范教師從教行為，大部分學(xué)校在開學(xué)教師會上對杜絕違規(guī)收費及體罰學(xué)生等進行了強調(diào)，提出了明確的紀律要求。

三是各校能認真執(zhí)行國家課程標準和教育部頒布的課程計劃，開齊課程、開足課時，并嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。

四是大部分學(xué)校雖然人員緊張，教師短缺，但是能積極克服困難，科學(xué)合理分工，使教育教學(xué)工作順利進行。如北莊小學(xué)，南橋小學(xué)，坳劉小學(xué)等。

（五）保障暢通，營養(yǎng)改善計劃和后勤管理到位。

一是各校能提前安排做好食堂衛(wèi)生清理、食材訂購、餐具補充工作。

二是各校嚴格按要求加強了對小伙房及食品存儲的衛(wèi)生管理、經(jīng)費管理。后勤保障及時有力，大部分學(xué)校開學(xué)第一天，積極與供餐企業(yè)協(xié)調(diào)，小伙房能按時供餐，保證學(xué)生吃到了科學(xué)搭配，營養(yǎng)均衡，美味可口的營養(yǎng)早餐。

二、存在的主要問題

本學(xué)期開學(xué)工作總體上態(tài)勢良好，但是，檢查中也發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校存在著一些不容忽視的問題。

一是個別學(xué)校由于新調(diào)入人員未能及時上崗，導(dǎo)致各類計劃不能及時制定，課程安排及兼職工作開學(xué)第二天還不能保證順利運行。

二是個別學(xué)校環(huán)境及室內(nèi)衛(wèi)生打掃不徹底，校園雜草沒有及時清除，教室窗臺及墻面浮土未及時清理。

三是個別學(xué)校由于食材配送滯后及炊事人員尋找困難，開學(xué)第一天不能保證按時供餐。個別學(xué)校小伙房管理不到位，雜物堆放過多，器具不齊，衛(wèi)生較差，物品擺放比較亂。

四是部分學(xué)校安全設(shè)施及配置不到位，校園無監(jiān)控，校內(nèi)無值班看校人員。

以上問題我們學(xué)區(qū)會高度重視，認真加以整改，并對部分學(xué)校整改情況進行跟蹤督查。

二〇一六年九月二日

第三篇：正路學(xué)區(qū)讀書活動方案

正路學(xué)區(qū)“讀經(jīng)典作品創(chuàng)書香校園”活動方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系教育工作實際，拓寬閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，以學(xué)校師生為核心，通過系列的讀書反思活動，努力促進師生愛讀書讀好書善讀書，做到熱愛讀書、善于讀書、終身讀書。通過讀書，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自己的工作思路；通過讀書，讓廣大青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成高尚的人文情懷，樹立遠大的人生理想。

二、活動目標

引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、打造“書香校園”，營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，形成特色的校園文化品牌。

4、探索富有特色的讀書方式、方法、把讀書的過程變成教育管理、教學(xué)實踐與研究的過程。讓老師和學(xué)生在活動中體驗大讀書給自己帶來的快樂與幸福。通過活動，提高老師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、閱讀內(nèi)容

中國古代經(jīng)典名著、中國現(xiàn)當代文學(xué)作品、外國文學(xué)作品、青少年科普讀物、中外名人傳記、中外教育理論經(jīng)典、學(xué)校管理和班主任管理必讀書目。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：李俊承副組長：郝保家

組員：楊新春魏萬海范玉飛各小學(xué)校長

下設(shè)辦公室主任：郝保家

五、活動安排

（一）學(xué)生閱讀活動安排

1、積極開展“四個一”活動，即每日一名言、每周一名詩、每月一名篇、每學(xué)期一名著。強化學(xué)生對名言名句、名篇名著的記憶效果，促進讀書活動取得實效。

2、各班建立圖書角，便于學(xué)生閱讀與交流。

3、利用校報?？e辦經(jīng)典閱讀主題征文活動，在校園板報開辟“讀書論壇”專欄。

4、利用校園廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地等載體營造氛圍。

5、每班每學(xué)期開展“三個一”活動，即一次讀書活動主題班會、一次讀書經(jīng)驗與心得交流會、一次經(jīng)典雅言誦讀比賽。

6、每個年級每學(xué)期開展“兩個一”活動，即一次知識競賽或演講比賽活動、一次手抄報展覽活動。

（二）教師閱讀活動安排

1、教師每年要完成“五個一”讀書任務(wù)，即一本外國經(jīng)典名著、一本中國古典名著、一本中國現(xiàn)當代名著、一本社科類著作、一本教育理論著作。

2、教師要有讀書筆記，每學(xué)期要完成一篇讀書心得體會或讀后感。

3、每學(xué)期舉辦一次教師演講或誦讀比賽活動。

（三）今年確定正路小學(xué)、砂河井小學(xué)、雙墩小學(xué)為讀書活動試點校。

六、主要措施

1、教師要自覺做好讀書筆記，學(xué)生自備經(jīng)典抄錄本。作為查驗讀書活動的基本依據(jù)之一

2、學(xué)生活動的開展主要由班主任和語文科任教師負責，認真做好學(xué)生開展讀書活動的組織、督察、記錄工作，活動開展的情況直接納入班主任和語文教師工作考核。

3、各教研組對教師閱讀書目進行登記造冊，教師讀書活動納入教研組和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核，并作為教師繼續(xù)教育和教師培訓(xùn)的重要依據(jù)之一。

4、積極開展“書香班級”創(chuàng)建和評比活動，評比結(jié)果納入班主任工作和班級考核。

5、每年在全校學(xué)生中評選表彰一批“讀書標兵”，在教師中評選表彰一批在讀書活動中表現(xiàn)突出先進教師，以激勵先進，帶動后進。

鼓勵教師和學(xué)生不斷提高經(jīng)典誦讀的數(shù)量和質(zhì)量。

附件：“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”讀書活動推薦書目

一、中國古代經(jīng)典名著

《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《老子》、《荀子》、《莊子》、《孝經(jīng)》、《千家詩》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《史記》、《資治通鑒》、《楚辭》《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、“唐宋八大家”主要代表作品

二、中國現(xiàn)當代文學(xué)作品

《野草》（魯迅）、《女神》（郭沫若）、《背影》（朱自清）、《四世同堂》、《駱駝祥子》（老舍）、《子夜》、《林家鋪子》（矛盾）《繁星》、《春水》、《寄小讀者》（冰心）《家》《春》《秋》（巴金）、《雷雨》（曹禺）、《紅旗譜》（梁斌）、《紅巖》（羅廣斌 楊益言）、《紅日》（吳強）、《林海雪原》（曲波）、《苦菜花》（馮德英）《新星》（柯云路）、《平凡的世界》（路遙）、《東方》、《誰

是最可愛的人》（巍巍）《第二次握手》（張揚）、《回延安》（賀敬之）、《有的人》（藏克家）、《青春之歌》（楊沫）、《紅燭》（聞一多）、《李瑛詩選》、《志摩的詩》（戴望舒詩抄）、《賈平凹散文選》

三、外國文學(xué)作品

《伊索寓言》（希臘〃伊索）、《懺悔錄》（法國〃盧梭）、《魯濱遜漂流記》（英國〃笛福）、《羊脂球》（法國〃莫泊桑）、《三個火槍手》、《基督山伯爵》（法國〃大仲馬）《哈姆雷特》（英國〃莎士比亞）、《茶花女》（法國〃小仲馬）、《老人與?！罚绹êＣ魍ⅰ侗瘎∈澜纭罚ǚ▏ㄓ旯?、《十日談》（意大利〃卜迦丘）、《高老頭》（法國〃巴爾扎克）、《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》（蘇聯(lián)〃高爾基）、《紅與黑》（法國〃司湯達）、《競選州長》（美國〃馬克吐溫）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇聯(lián)〃奧斯特洛夫斯基）、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》（俄國〃托爾斯泰）、《湯姆叔叔的小屋》（美國〃斯托夫人）、《少年維特之煩惱》（法國〃歌德）、《唐吉訶德》（西班牙〃塞萬齊斯）、《雙城記》（英國〃狄更新）、《新月集》、《吉檀枷俐》（印度〃泰戈爾）、《雪國〃古都〃千紙鶴》（日本〃川端康成）、《雪萊詩選》《拜倫詩選》

四、中外名人傳記

《張衡傳》、《岳飛傳》、《鄭和傳》、《鄭成功傳》、《曾國潘傳》、《左宗棠傳》、《康有為傳》、《梁啟超傳》、《李大釗傳》、《胡適傳》、《孫中山傳》、《李四光傳》、《華羅庚傳》、《愛迪生傳》、《愛因斯坦傳》、《牛頓傳》、《貝多芬傳》、《達芬奇?zhèn)鳌?、《達爾文傳》、《馬克思傳》、《巴頓傳》、《邱吉爾傳》

五、教師教育理論必讀書目

（一）外國教育理論經(jīng)典

《教育漫話》洛克著、《大教學(xué)論》夸美紐斯著、《我們是怎樣思維〃經(jīng)驗與教育》杜威著、《民主主義與教育》杜威著、《馬卡連柯教育文集（上下）》、《愛彌兒》盧梭著、《論教學(xué)過程最優(yōu)化》巴班斯基著、《教育過程》布魯納著、《和教師的對話》贊科夫著、《教學(xué)與發(fā)展》贊科夫著、《帕夫

雷什中學(xué)》蘇霍姆林斯基著、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著、《公民的誕生》蘇霍姆林斯基著、《怎樣培養(yǎng)真正的人》蘇霍姆林斯基著、《做人的故事》蘇霍姆林斯基著、《杜威教育名篇》、《杜威在華教育演講》、《品格與行為的教育教導(dǎo)原則》（美）斯坦等著 楊韶剛譯、《開啟學(xué)生的心靈》（美）楊韶剛譯、《多元智能教學(xué)的藝術(shù)—八種教學(xué)方式》呂良環(huán)等著、《多元智力教與學(xué)的策略》（第3版）（美）、《成為反思型教師》（第2版）（美）、《教師的角色》（美）、《成功教學(xué)的策略》（美）、《培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造性——理論與實踐》（美）、《合作學(xué)習(xí)的教師指南》（美）、《有效課堂——提高學(xué)生成績的實用策略》、《透視課堂》（美）、《中學(xué)教學(xué)方法》（美）、《建構(gòu)注意課堂教學(xué)案例》（美）、《小學(xué)課堂管理》（美）、《教育管理學(xué)》（美）、《中國課堂管理》（美）、《寫給教師的學(xué)習(xí)心理學(xué)》（美）、《班有天才》（美）、《有效的學(xué)生評價》董 奇 譯叢主編、《促進教學(xué)的課堂評價》（美）、《真實的評價》（美）、《腦的學(xué)習(xí)與記憶——腦科學(xué)與教育譯叢》（美）斯普倫格、《適于腦的教學(xué)——腦科學(xué)與教育譯叢》（美）詹森著、《探索青少年腦的奧秘——基于腦科學(xué)研究的青少年研究方法》（美）。

（二）中國教育理論經(jīng)典

《葉圣陶教育文集》（五卷）、《陶行知教育名篇精選教師版》、《陶行知教育名篇》、《新教育之夢》朱永新著、《教育的理想與信念》肖川著、《教育的程序》肖川著、《教育的智慧與真情》肖川著、《教學(xué)工作漫談》魏書生著、《怎樣當好班主任》（含2盤VCD）魏書生著、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著、《為了自由呼吸的教育》李希貴著、《學(xué)生第二》李希貴著、《與青春同行》李鎮(zhèn)西著、《教有所思》李鎮(zhèn)西著、《反思教育習(xí)慣》閆玉雙著、《玫瑰與教育》竇桂梅著、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》關(guān)鴻羽著、《教育碎思》鄭金洲著、《教師的秘決就是真愛》孫云曉著、《名校長名教師成長與發(fā)展》王鐵軍著、《給教師的一百條新建議》鄭杰著、《教育的十字路口》張文質(zhì)著、《21世紀初教育新理念》。

（三）校長必讀書目

《給校長的建議101》王鐵軍著、《校長角色與校長發(fā)展》劉仁鏡著、《校長敘事》劉仁鏡著、《現(xiàn)代教育制度與治校方略》劉仁鏡著、《校長引領(lǐng)與教師專業(yè)成長》劉仁鏡著、《學(xué)校管理實話》陳桂生著、《做一個書生校長》程紅兵著、《特色學(xué)校100例小學(xué)卷》教育科學(xué)出版社。

(四)班主任必讀書目

《創(chuàng)造性地建設(shè)集體》、《面向21世紀的班主任素質(zhì)》、《班主任工作藝術(shù)》、《班級家庭教育指導(dǎo)》、《中小學(xué)心理健康與教育》、《班級常規(guī)管理與教育》、《轉(zhuǎn)化后進后的理論與方法》、《創(chuàng)造性地開展班級活動》、《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》張萬祥著、《給年輕班主任的建議》張萬祥著、《班主任兵法》萬 瑋著、《班主任工作漫談》魏書生著。

六、教師學(xué)科教學(xué)必讀書目

《多元智能理論與機關(guān)報課程實踐》學(xué)苑音像出版社、《高考命題分類解析題庫》學(xué)苑音像出版社、《普通高中課程標準（實驗）》（17冊）、《普通高中課程標準（實驗）解讀》（15冊）、《高中新課程培訓(xùn)叢書》（4冊）、《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)叢書——新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》、《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)叢書——新課程與評價改革》、《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)叢書——新課程小學(xué)篇與學(xué)校發(fā)展》、《基礎(chǔ)教育課程教材改革理論叢書——課程論問題》、《新課程教學(xué)評價方法與設(shè)計》萬瑋著、《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》董洪亮著、《新課程課堂診斷叢書》楊九俊著、《新課程理念與課堂教學(xué)實施叢書》（10冊）、《新課程說課、聽課與評課》周 勇著、《研究性學(xué)習(xí)》（附1碟）中央民族出版社、《研究性學(xué)習(xí)的理論與評課》教育科學(xué)出版社。

二〇一〇年四月十日

第四篇：白楊學(xué)區(qū)開學(xué)工作匯報材料

白楊學(xué)區(qū)各項工作開展情況匯報材料

一、全縣教育工作會議精神傳達執(zhí)行情況

為了及時落實和貫徹全縣教育工作會議，學(xué)區(qū)于4月22日召開全鄉(xiāng)教師會議，傳達了教育工作會議精神，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，重點安排了三項工作，一是認真抓好災(zāi)后重建工作，特別是楓嶺的校舍重建。二是切實抓好教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，加強三風建設(shè)，努力完成教育局制定的“358”目標，端正辦學(xué)方向，拓寬辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變工作思路，提高學(xué)校管理水平，會上表彰了教學(xué)成績優(yōu)秀的教師，通報了上學(xué)期的教學(xué)成績，表彰先進，督促后進。

二、完成“358”目標情況

為了完成教育局制定的“358”目標，我們進一步加強了對教師“六認真”的檢查落實，使廣大教師樹立了“校興我榮，校衰我恥”的觀念，主要采取了以下措施：

1、為了加強畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，保證有足夠的時間，學(xué)校組織了對中小學(xué)畢業(yè)班的周六補習(xí)。

2、制定小學(xué)畢業(yè)班單科及格率不低于70%；中學(xué)畢業(yè)班單科及格率不低于50%的任務(wù)。

3、中小學(xué)畢業(yè)班進行了畢業(yè)模擬考試，通過考試、中學(xué)確定了20名、小學(xué)確定了40名學(xué)生作為全科合格重點培養(yǎng)對象，進行重點輔導(dǎo)，以保證完成規(guī)定的合格率任務(wù)。

三、推進素質(zhì)教育發(fā)展

1、強化依法治校意識，嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校的各項工作中去。

嚴格執(zhí)行課程（教學(xué)）計劃，開齊課程，開足課時。對各年級開設(shè)的勞技課和活動類課程，教導(dǎo)處要加強檢查和督促。尊重、愛護和信任學(xué)生，嚴禁侮辱歧視學(xué)生、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，2、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

以教學(xué)為中心，解決好素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量之間的矛盾，教學(xué)改革中我們堅持“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性”的十二字方針，在研究教法改進和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫，切實做到課堂教學(xué)“四落實”（學(xué)科知識點、德育滲透點、能力訓(xùn)練點、課堂教學(xué)常規(guī)），努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量

3、強化活動課程，培養(yǎng)各種能力

初中階段的活動類課程包括班團隊活動、少先隊活動、文藝體育等活動。活動類課程重在培 養(yǎng)學(xué)生各種能力，發(fā)展學(xué)生的特長和愛好。要切實提高活動類課程的教學(xué)質(zhì)量。大力開展各種形式的興趣小組活動，加強對特長生的“拔 尖”輔導(dǎo)，舉辦文科可理科知識競賽和詩歌朗誦比賽，豐富了學(xué)生的校園文化生活，推進了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

4、做好學(xué)生素質(zhì)教育建檔工作，關(guān)心學(xué)生的成長，處理好學(xué)業(yè)成績和素質(zhì)教育的關(guān)系，深化素質(zhì)教育。

四、公用經(jīng)費的使用

五、“兩免一補”工作

六、循環(huán)教科書的使用

七、校園文化建設(shè)

八、教學(xué)設(shè)備的管理使用

（一）設(shè)備的管理與相關(guān)的制度建設(shè)

1、抓好制度建設(shè)、保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。學(xué)區(qū)下發(fā)了《白楊學(xué)區(qū)信息技術(shù)教育設(shè)備使用管理辦法 》，并統(tǒng)一為5 個模式二項目學(xué)校制訂了《白楊學(xué)區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程項目衛(wèi)星教學(xué)收視點設(shè)備管理人員職責》、《教室計算機、電視機使用管理制度》。模式三（附中）制定了《設(shè)備管理人員職責》、《計算機教室管理制度》、《中心機房管理制度》，并裝框上墻，使設(shè)備的管理制度化、科學(xué)化。

2、加強遠教項目的的組織領(lǐng)導(dǎo)與實施、落實項目管理責任制。學(xué)區(qū)校長任項目領(lǐng)導(dǎo)小組組長，下設(shè)學(xué)區(qū)電教專干、學(xué)區(qū)項目技術(shù)人員，負責對全鄉(xiāng)遠程教育項目的領(lǐng)導(dǎo)、以及技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)支持，各完小校長擔任模式二學(xué)校的項目技術(shù)人員。中心小學(xué)抽調(diào)技術(shù)人員不定期的對各校項目實施情況、以及設(shè)備安裝、運行情況進行指導(dǎo)檢查，并督促各校及早將設(shè)備用到教學(xué)當中。

3、建立財產(chǎn)專帳、確保帳冊、物相符。為了保證設(shè)備的管理到位，各校確定了項目設(shè)備管理人員、由管理人員負責建立財產(chǎn)專帳，并根據(jù)項目配發(fā)清單、建立了設(shè)備登記冊。中心小學(xué)建立學(xué)區(qū)項目設(shè)備總的帳冊、進行統(tǒng)一管理，使項目設(shè)備管理制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

（二）、遠程教育項目設(shè)備的使用情況

為了使配發(fā)的設(shè)備發(fā)揮最大效益，為設(shè)備的安裝提供一個良好的運行環(huán)境，各校在經(jīng)費短缺、校舍緊張的情況下，盡最大努力，基本落實了專用教室，和“三防三到位”。目前設(shè)備的運行正常，中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)課，正常下載各種教學(xué)資料，進行多媒體教學(xué)，對教師進行校本培訓(xùn)，并進行農(nóng)村黨員培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)，并且接入了教育網(wǎng)，為教育教學(xué)發(fā)揮了極大的作用。

八、師德建設(shè)

九、教研工作開展情況

開學(xué)初，學(xué)校制定了教研工作計劃，安排部署教研工作活動日程，做到了“三定四有”，定時間，每周二利用晚自習(xí)開展教研活動;定場地，文理科，藝術(shù)教研組都有專門的辦公室。定內(nèi)容，教學(xué)常規(guī)的檢查，包括教案、作業(yè)檢查，教師聽課制度，公開教學(xué)，觀摩教學(xué)，計算機培訓(xùn)，落實教研課題《農(nóng)村初中學(xué)困生的類型、成因及對策》。有記錄，各部門做好教學(xué)研究的記錄，作為考核教師工作的重要依據(jù)。有存檔，做好各項教研工作的存檔。有反饋，對教學(xué)過程中存在的問題及時反饋，并及時解決。有檢查，學(xué)校組織各部門對教研工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

十、人事制度改革和績效工資制

進一步落實和深化教育人事制度改革，我校出臺了《白楊學(xué)區(qū)人事制度改革方案》、《白楊學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)聘任方案》、確立了學(xué)區(qū)崗位設(shè)置，聘用目標和組織機構(gòu)和職責、完成了教師及中層領(lǐng)導(dǎo)的聘任工作，學(xué)校和教師簽了《聘用合同書》全面完成了學(xué)區(qū)教師的聘任工作。為了加強

學(xué)校管理，提高工作效益，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《隴南市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)隴南市中小學(xué)人事制度改革實施意見的通知》和縣委發(fā)[2008]10號《康縣中小學(xué)人事制度改革實施方案》的通知精神，特制定了《白楊學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作量化考核和績效工資發(fā)放辦法》，對教師的工作進行量化考核，計算出教師工作的量化考核分數(shù)，及時進行兌現(xiàn)，調(diào)動了廣大教師的積極性。

十一、學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境的治理

建立健全各種安全管理制度。分別制定了《校園和學(xué)生安全工作管理責任制度》、《學(xué)校治安管理條例》、《住宿生管理條例》和《宿舍管理員職責》等，使安全管理工作科學(xué)化、制度化。

1、廣泛宣傳安全常識，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。開學(xué)初通過集會、班會、家長會開展防火、防震、防雷電、防山洪、防食物中毒等安全常識的教育。開學(xué)第一天組織全校師生進行了防火、防震的應(yīng)急疏散演練，努力教會學(xué)生用知識守護生命。

2、加大檢查力度，使各項安全管理制度落到實處。首先要求相關(guān)人員明確職責，對自己所負責的安全管理工作做好詳實記錄備查。如各班每周上交班會記錄和班主任工作記錄，值周教師要真實準確地填寫學(xué)校日志等。其次加強對校內(nèi)外住宿生的檢查。要求值周教師、班主任每周對校外住宿點至少檢查兩次，并且制定了非班主任教師輪流查夜制度，及時處理發(fā)現(xiàn)的安全

隱患（如勸說家長搬離危房，督促房東加固安全設(shè)施等）。第三，加強課余安全管理，治理校園周邊環(huán)境，防止意外事故發(fā)生。為創(chuàng)建平安學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

十二、衛(wèi)生防疫工作

第五篇：高亮學(xué)區(qū)中心學(xué)校秋季開學(xué)工作匯報

高亮學(xué)區(qū)中心學(xué)校秋季開學(xué)工作匯報

1、開學(xué)準備及師生到校情況：

（1）8月25日，中心學(xué)校舉辦中小學(xué)暑期備課班，組織中小學(xué)教師集中學(xué)習(xí)、備課五天。8月29日，各校派人將備課筆記、各種計劃送到中心校辦公室檢查簽字。經(jīng)檢查，全學(xué)區(qū)中小學(xué)教師做到人人至少超備一周課，各種計劃制定齊全。

（2）全學(xué)區(qū)各學(xué)校30日開學(xué)，31日邊開學(xué)邊上臨時課，開學(xué)師生到校踴躍。9月1日正式上課，做到新學(xué)期、新氣象，各校懸掛迎接新學(xué)期的標語、橫幅，校園內(nèi)外衛(wèi)生清潔。教師無因事、因病請假現(xiàn)象，全學(xué)區(qū)小學(xué)生無輟學(xué)，中學(xué)流生7人，并正在積極調(diào)查了解，做有關(guān)返校工作。

（3）假期嚴格執(zhí)行值班制度。暑假期間，我們多次排查和解除因大風大雨帶來的用電等安全隱患，全學(xué)區(qū)各校無安全事故發(fā)生。

2、規(guī)范辦學(xué)行為情況：

（1）學(xué)校無亂收費、無違規(guī)行為，無強迫學(xué)生購買教輔資料情況，無違規(guī)補課現(xiàn)象。

（2）學(xué)校有規(guī)范教師行為的相關(guān)制度。一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，首先停發(fā)工資，情節(jié)惡劣的打報告開除公職。

3、其它工作：

（1）本學(xué)區(qū)兩幢教學(xué)樓相繼竣工，確保年底通過驗收。

（2）城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險按計劃完成。

（3）“農(nóng)遠迎檢”工作已積極做好使用和資料完善兩個準備。

4、新學(xué)期舉措：

暑期中心校班子成員基本上未休息。大家先后召開五次會議，針對過去一學(xué)年認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，分析原因；接著圍繞新學(xué)年學(xué)校“安全、管理、質(zhì)量”三大工作主題，組織班子、教師代表認真討論，在此基礎(chǔ)上修改并完善了以前所有制度。同時補充制定了新的制度，為新學(xué)年的工作提供制度保證。

肥東縣高亮學(xué)區(qū)中心學(xué)校

2008年9月1日