第一篇：清湖鎮(zhèn)三水小學編班方案專題

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2015年秋季期編班方案

為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市教育行政主管部門的有關文件精神，為規(guī)范義務教育階段學校學生編班，促進教育公平、均衡、和諧發(fā)展，結合我校實際，制定本方案。

一、學生均衡編班

⒈各年級實行均衡編班，學校不設快慢班、重點班、實驗班、尖子班、特長班、提高班等。不得按學生的學業(yè)成績進行分班，不得為分班而對學生進行學業(yè)測試。

⒉學校嚴格按照國家規(guī)定的標準安排每個班級的人數，同一個年級的每個班人數要相對均衡。

⒊學校按男女生比例相對均衡原則和隨機原則，將男、女學生分配各班。

二、均衡配置校內教育教學資源。

⒈根據學校實際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據教師年齡、知識、能力結構相對均衡配置每個班級的教師。特別要重視優(yōu)質教師資源的均衡分配，體現和尊重每個學生享受優(yōu)質教育資源的公平權利。

⒉教師與班級搭配：班主任、任課教師與班級搭配人選由教導處提供方案交校委會集體研究決定。

三、每學年班級編定后，在本學年內應基本保持不變。不得隨意調換任課教師或給學生任意調班。嚴禁按照考試成績給學生排隊，嚴禁按照考試成績安排學生上課和考試的座位。

四、學校對教師工作業(yè)績的考核要以推進素質教育、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，全面考核教師教育教學工作情況，不得單純以學生學業(yè)成績高低作為教師工作考核的唯一內容?？梢园褜W生學業(yè)成績的提高幅度作為教師教學業(yè)績評價的重要尺度。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2015年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2016年春季期編班方案

為促進教育均衡和教育公平，樹立良好的教育行風，為保證新生分班工作科學、規(guī)范、公平、有序進行，為此學校制定本方案。

一、分班原則

1.均衡性原則。要保證各班級師資配備基本均衡，讓所有學生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機會；要保證各班級學生人數、性別比例、學習水平及自我管理能力等方面保持相對均衡，讓學生之間形成互幫互助的學習氛圍，讓班級之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則。對新生進行隨機分班，對班主任實行現場抽簽確定，保證學生享受同等的教育資源，讓每一名學生接受公平教育，給學生提供均等的學習機會。

3．公開性原則。增加分班工作透明度，學校在分班前要均衡安排好任課教師，并進行公示；隨機分班后，及時公示各班級學生名單；抽簽確定班主任與學生組合后，現場公開分班結果。

4．公正性原則。分班結果要及時進行公示，并報送教育行政部門進行備案，沒有備案的學生不予建立學籍。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學校在教師競聘上崗時，要根據教師師德、業(yè)務素質和授課能力分類歸隊，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學校張榜公示。2．新生分班采取隨機的方法，由學校實施微機操作，電腦派位，分班結果要在學校張榜公示。同時，將分好的各班學生名單分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上號碼（按預設的班級數）。

3．抽簽確定班主任與學生的組合。現場公開分班后，班主任隨機抽取班級號，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號碼。班主任在與班級號對應的學生名單上簽字。

4．記錄分班結果。抽簽確定班主任與學生組合后，立即在學校張榜公示。班級學生名單和班主任安排結果一式二份，分別由學校和班主任保存。任何組織和個人不得改變分班結果。

5．對于分班后分撥到學校的學生采取同樣程序，實行電腦抽簽方式隨機分到各班中。

三、相關要求

1.堅持均衡分班。不得設置和變相設置重點班和非重點班。2．嚴禁中途擇班。嚴格控制學生非正常流動，分班后不準調換任課教師或為學生調班。

轉入的學生必須按隨機確定的原則，由學校負責當場抽簽隨機確定班級。

3．嚴格責任追究。均衡分班工作是一項政策性很強的工作，各參與人員要嚴格遵守均衡分班工作紀律，嚴格程序、嚴密組織、嚴肅對待，對違反政策的相關責任人按規(guī)定嚴肅處理。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2016年2月19日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2016年秋季期編班方案

規(guī)范義務教育學校分班是學校依法規(guī)范辦學行為的重要內容，也是促進教育公平、辦好每一所學校的重要舉措，為推進義務教育均衡發(fā)展，體現教育公平，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，根據國家《義務教育法》關于“學校不得設置或者變相設置重點班和非重點班”的規(guī)定，認真貫徹落實市教育局《關于切實做好全市中小學校新年級編班工作的指導意見》，及市教育局有關均衡編班的要求，現就學校均衡編班工作作以下說明：

1.成立學校均衡編班工作領導小組，校長任組長，負責此項工作，具體由教導處操作實施。

2.學校堅持免試入學，不舉行任何形式的入學考試和變相考試。學校各年級根據人數均衡、性別均衡、師資均衡等原則實行常態(tài)編班，并通過計算機進行隨機編班。

3.學校統(tǒng)一采取先確定班主任，再均衡配備各科任課教師，然后將學生均衡分配至各班，再由班主任抽簽確定班級的辦法編班。

4.嚴禁以學生獲獎、競賽、各類考試成績?yōu)榫幇嘁罁澜e辦快慢班、重點班、實驗班、尖子班、特長班、小小班、提高班等。

5.嚴格按照規(guī)定安排每個班級的人數，班額要相對均衡。起始年級班級編定后，在整個小學階段應基本保持不變。不得隨意調換任課教師或給學生任意調班。

6.學校要均衡配置校內教育教學資源，根據教師年齡、知識、能力結構相對均衡配置每個班級的教師。特別要重視優(yōu)質教師資源的均衡分配，體現和尊重每個學生享受優(yōu)質教育資源的公平權利。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2016年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2017年春季期編班方案

為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，規(guī)范辦學行為，推進義務教育均衡發(fā)展，進一步提高我校教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關心的班額過大、教師分配不均衡及擇班現象，根據市縣兩級文件精神，認真貫徹《關于做好中小學均衡編班工作的通知》會議通知，為此學校制定本方案。

一、分班原則 1.均衡性原則

要保證各班級師資配備基本均衡，讓所有學生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機會；要保證各班級學生人數、性別比例、學習水平自我管理能力等方面保持相對均衡，讓學生之間形成互幫互助的學習氛圍，讓班級之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則

對新生進行隨機分班，對班主任實行現場抽簽確定，保證學生享受同等的教育資源，讓每一名學生接受公平教育，給學生提供均等的學習機會。

3．公開性原則

增加分班工作透明度，學校在分班前要均衡安排好任課教師，并進行公示；隨機分班后，及時公示各班級學生名單；抽簽確定班主任 與學生組合后，現場公開分班結果。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學校在教師競聘上崗時，要根據教師師德、業(yè) 務素質和授課能力分類歸隊，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均 衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學校張榜公示。

2．新生分班采取隨機的方法，分班結果要在學校張榜公示。3．抽簽確定班主任與學生的組合?，F場公開分班后，班主任隨機抽取班級號，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號碼。班主任在與班級號對應的學生名單 上簽字。

三、相關要求

1.堅持平行分班。學校必須平行分班，不得設置和變相設置重點班和非 重點班。

2．規(guī)范分班行為。嚴禁出現一個班主任帶兩個班的現象；嚴禁出現大班 型，班額要按《廣西省義務教育學校辦學基本標準》規(guī)定執(zhí)行，不超過 45 人。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2017年2月20日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2017年秋季期編班方案

為了切實貫徹落實《中小學管理規(guī)范》，堅持學生就近免試入學原則，均衡配備任課教師，均衡編班教學，讓每一位學生都充分沐浴在義務教育的陽光下，切實保證教育公平、公正，樹立良好的教育行風，辦好人民滿意的教育，學校特制訂此分班方案。

二、分班原則

1．堅持“公平、公正、公開”的原則。2．堅持“均衡分配，現場抽簽”的原則。3．各班班主任由校長室任命。4．各班任課教師以老帶新，均衡組合。

三、組織機構 組

長：校長 副 組 長：副校長

小組成員：教導主任、教研組長、家長代表

四、基本程序

實行常態(tài)分班，不設重點班、實驗班、快慢班等，不為分班而對學生進行小學學業(yè)水平摸底測試。

1．堅持劃片招生，就近入學的原則。

2．學生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機編排，新生均衡分配到各個班級。

3．教師均衡配備：根據教師實際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據任課教師的業(yè)務水平、個性特長、年齡結構、婚育情況、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。

4．教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

5．分班結果經校長室確認后，任何人不得更改。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2017年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學 2018年春季期編班方案

為促進教育均衡和教育公平，樹立良好的教育行風，為保證新生分班工作科學、規(guī)范、公平、有序進行，為此學校制定本方案。

一、分班原則

1.均衡性原則。要保證各班級師資配備基本均衡，讓所有學生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機會；要保證各班級學生人數、性別比例、學習水平及自我管理能力等方面保持相對均衡，讓學生之間形成互幫互助的學習氛圍，讓班級之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則。對新生進行隨機分班，對班主任實行現場抽簽確定，保證學生享受同等的教育資源，讓每一名學生接受公平教育，給學生提供均等的學習機會。

3．公開性原則。增加分班工作透明度，學校在分班前要均衡安排好任課教師，并進行公示；隨機分班后，及時公示各班級學生名單；抽簽確定班主任與學生組合后，現場公開分班結果。

4．公正性原則。分班結果要及時進行公示，并報送教育行政部門進行備案，沒有備案的學生不予建立學籍。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學校在教師競聘上崗時，要根據教師師德、業(yè)務素質和授課能力分類歸隊，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學校張榜公示。2．新生分班采取隨機的方法，由學校實施微機操作，電腦派位，分班結果要在學校張榜公示。同時，將分好的各班學生名單分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上號碼（按預設的班級數）。

3．抽簽確定班主任與學生的組合?，F場公開分班后，班主任隨機抽取班級號，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號碼。班主任在與班級號對應的學生名單上簽字。

4．記錄分班結果。抽簽確定班主任與學生組合后，立即在學校張榜公示。班級學生名單和班主任安排結果一式二份，分別由學校和班主任保存。任何組織和個人不得改變分班結果。

5．對于分班后分撥到學校的學生采取同樣程序，實行電腦抽簽方式隨機分到各班中。

三、相關要求

1.堅持均衡分班。不得設置和變相設置重點班和非重點班。2．嚴禁中途擇班。嚴格控制學生非正常流動，分班后不準調換任課教師或為學生調班。

轉入的學生必須按隨機確定的原則，由學校負責當場抽簽隨機確定班級。

3．嚴格責任追究。均衡分班工作是一項政策性很強的工作，各參與人員要嚴格遵守均衡分班工作紀律，嚴格程序、嚴密組織、嚴肅對待，對違反政策的相關責任人按規(guī)定嚴肅處理。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(公章)

2018年3月1日

第二篇：xx小學編班方案

Xx小學編班方案

為進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，積極推進教育資源的均衡配置，依法、有效遏制編排重點班和變相編排重點班等不良現象，維護廣大人民群眾公平受教育權利，根據《中華人民共和國義務教育法》等教育法規(guī)和上級關于規(guī)范辦學行為、推進教育均衡發(fā)展的有關政策規(guī)定，學校全面實行均衡編班。為確保此項工作順利實施，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以《中華人民共和國義務教育法》等教育法規(guī)、政策為依據，公開、均衡編排義務教育階段的班級，切實規(guī)范辦學行為，維護教育公平，努力促進我縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，不斷提升縣域教育發(fā)展的整體水平。

二、工作目標

1、實施均衡編班，科學、合理配置教育資源，維護每一位受教育者平等接受教育的權利，促進教育公平。

2、實施均衡編班，遵循教育規(guī)律，落實“有教無類”的教育準則和“面向全體，全面發(fā)展”的教育基本要求，全面貫徹教育方針，全力推進素質教育。

3、實施均衡編班，促進全體學生身心健康發(fā)展，調動全體教師的工作積極性，促進科學的教與學評價機制建立健全和有效實施，全面提高教育教學質量。

4、實施均衡編班，深入推進教育系統(tǒng)政風行風建設，有效解決超規(guī)模招生、超大班額編班和擇校、擇班、擇師等社會反映強烈的問題，樹立教育公平、規(guī)范、有序的良好形象，營造有利于教育科學發(fā)展、有利于青少年學生健康成長的教育環(huán)境。

三、工作原則

1、公開原則：堅持陽光操作，公開編班過程，公示編班方案及結果；積極主動邀請社會人士、市局代表、學生代表、家長代表、教師代表等各界代表共同參與和監(jiān)督，確保公平公正、公開透明。

2、均衡原則：每個班的學生總數和男、女生人數均衡搭配；每個班的師資力量配備力求統(tǒng)籌兼顧、合理搭配，盡可能做到在年齡、教齡、職稱、學歷、性格氣質、專業(yè)能力等各方面均衡組合。

3、隨機原則：各班的學生名單采用電腦搖號的方式隨機自動生成，班級由班主任隨機抽簽確定。

4、持續(xù)原則：每學年起始年級均實行均衡編班；每學年陽光、均衡編班后，不再隨意調整、變動。

四、實施辦法與操作規(guī)程

（一）確定班級數、班生額：學校根據市局批復的招生方案或下達的招生計劃和實際錄取入學的學生數，按照規(guī)定的班生額標準，將實際錄取入學的學生數和擬開設的教學班班數書面報告教育局。

（二）選定班主任、任課教師：學校根據擬開設的班級數集體研究確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結構合理”的原則，研究確定相應的任課教師組合，然后將班主任、任課教師組合方案在學校對外公開欄中公示，并書面報告教育局。

（三）公開進行學生編班

1、學校向參與“編班”的各界代表和教師、學生宣布均衡編班方案，并公布各班主任、任課教師組合的基本情況。

2、學校提前將已報名入學的學生基本情況（姓名、性別、出生年月等）錄入電腦，并按男、女生分成2個數據包。

3、在“編班”現場在各界代表的監(jiān)督下，學校根據班級數隨機將男、女生分別進行分組，并隨機確定男女生組合后當場打?。ㄒ皇?份）并編上序號，然后由起始年級的所有班主任當場抽簽確定編班，班主任、校長、行風監(jiān)督員和教育局人員在相應的編班名冊（一式3份）上簽名確認并加蓋學校公章后，分別由班主任、學校教務處和教育局人員保存、備案。

4、各學校將公開均衡編班結果在校園網和校務公開欄公示。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，加強領導。

學校充分認識陽光、均衡編班的重要意義，把做好此項工作當作規(guī)范辦學行為、加強教育系統(tǒng)行風建設、促進教育公平的一項重要舉措，切實加強對陽光、均衡編班工作的組織和領導。學校成立均衡編班工作組織機構，并設立由社會各界代表組成的監(jiān)督小組，確保均衡編班工作公開、有序、規(guī)范實施。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

學校采取校園網公布、新聞媒體公開宣傳和印發(fā)告家長書、召開家長會等多種形式，大力宣傳陽光、均衡編班的政策依據、實施辦法和操作規(guī)程，使全社會形成共識，共同支持和監(jiān)督此項工作的實施，努力營造良好的輿論氛圍。

3、周密組織，規(guī)范操作。

學校明確工作分工，細化各項工作規(guī)程，周密細致做好公開、均衡編班的各項工作，確保每一個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)定的程序操作，不出現疏忽和紕漏。

4、落實責任，嚴肅紀律。

均衡編班工作，校長是第一責任人。學校嚴格按照方案規(guī)定的操作辦法、程序做好均衡編班工作。起始年級的所有學生都要參加均衡編班，均衡編班后報名入學或轉入的，由學校均衡編班領導小組負責組織起始年級的所有班主任，并在部分教師、學生代表的監(jiān)督下，采取抽簽的辦法均衡分配到班級，不得直接安排插入某個班級，確保公平公正，一視同仁對待每一名學生。

第三篇：民樂小學編班方案

大圩鎮(zhèn)民樂小學編班方案

一、指導思想

以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，為每一個受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機會，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機構：

組長：

陸務春

小組成員：趙紅波 李少萍 楊美華

四、基本程序

1．學生免試入學，均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機編排，將新生均衡分配到各個班級。

2．教師均衡配備：根據教師實際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據任課教師的業(yè)務水平、個性特長、年齡結構、婚育情況、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。

3．教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4.公示結果：編班結束后，及時將編班結果向社會公示，接受社會監(jiān)督。

貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)民樂小學

學校標識碼:2145008899

第四篇：清湖小學禁煙工作匯報

清湖小學控煙工作情況匯報

吸煙有害健康，在校園里吸煙，不利于廣大青少年學生從小養(yǎng)成良好行為習慣，也有損于營造教書育人的清新校園環(huán)境。為此，我校根據上級文件指示精神，我校開展系列控煙工作、創(chuàng)建無煙校園，結合本校實際，現將我校禁煙工作開展情況匯報如下：

一、召開了全體教師會議，認真學習了相關文件指示精神，成立了禁煙督導小組。

二、學校以校長為禁煙第一責任人，帶頭創(chuàng)建無煙校園與建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機結合起來，常抓不懈。

三、加強對吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個課程、主

題班會、黑板報等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。

四、在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒

煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。

五、全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。學

校的教師帶頭不吸煙，組織有吸煙習慣的教師進行控煙簽名活動，做到思想通、決心大、行動實，最終內化為自覺戒煙的良好習慣。

六、為了使這項工作深入開展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，與評先樹優(yōu)結合，使“禁

煙”活動成為大家的自覺行動。

七、學校利用家長會向學生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導學生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。

八、在學校的醒目之處設立了“無煙校園”標志，在各室掛有“禁止吸煙”的標牌。做到了不擺設煙具、煙等。

清湖小學

2014年3月20日

第五篇：小學編班自查報告

XX小學編班自查報告

自全面貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務教育階段學生編班管理辦法的通知》等相關教育法律法規(guī)以來，我校根據《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務教育階段學生編班管理辦法的通知》精神，結合我校實際，特制定《XX小學學生編班管理辦法制度》。進一步規(guī)范我校的辦學行為，現三年規(guī)劃實施情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民的各項政策，努力給學生們營造一個公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。

三、基本程序及保障措施

1、學生均衡編班：

（1）、新生入學由教導處統(tǒng)一編號；新生名單一律錄入電腦。

（2）、學校領導班子在開學前擬定分班方案，由教導處具體實施。

（3）、一年級新生和招收進來的插班生，將男、女生分成兩部分，堅決實行均衡編班，按照學生的出生年月，戶籍進行編班，不舉行任何形式的考試，測驗來作為編班的條件。

（4）、按規(guī)定控制班額，每班原則上不得超過56人。

2、分班方法：一年級新生教導處按上面原則分班后，班主任進行抽簽；插班生 均衡分為與年級班數相等的份數，再由班主任抽簽。

（5）、學校不設尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班，不以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據，嚴格按照教育規(guī)律辦學。

（6）、班中男、女生比例人數均衡，特長生人數均衡，達到平行分班的效果。

2、教師均衡配備：

（1）、根據我校實際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據任課教師的業(yè)務水平、個性特長、年齡結構、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。

（2）、教師與班級搭配：校長室、年級組先后召開專題會議，在上級教育行政部門派遣的督查組及學生家長代表等人員的監(jiān)督下，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

四、下一步工作安排及任務

1、統(tǒng)一認識，大力宣傳。各年級組要充分認識均衡師資、均衡編班對于促進學生均衡發(fā)展的長遠意義，克服畏難情緒，積

極組織實施。同時，加大學習和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關要求，提高執(zhí)行制度的自覺性，并通過多種方式向學生及家長宣傳有關精神，讓社會各界理解、支持均衡編班工作，確保此項工作穩(wěn)步實施。

2、精心組織，嚴格程序。各年級組要在充分調研的基礎上制定切實可行的實施方案，健全和完善學生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽光操作辦法，并報校長室批準，方可實施。在實施中要嚴格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時公開，結果及時公示，杜絕人情因素干擾。實行監(jiān)督制度，由上級督查組、家長代表全程監(jiān)督編班過程。

總之，我們有決心，更有信心在上級政府和上級部門的正確領導下，堅持根據《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務教育階段學生編班管理辦法的通知》精神，不斷規(guī)范我校的辦學行為，堅決杜絕設立重點班的現象，為每一個學生提供相對均衡的教育和發(fā)展機會。

XX小學

2013年10月