第一篇：棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)年度總結(jié)

棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)2009至 2010學(xué)年度

工

作

總

結(jié) 2010年7月5日

我校本年度工作以 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,貫徹實(shí)施

“棉湖鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”和“花園小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理要求?！泵鞔_辦學(xué)方向，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，依法辦學(xué)，依法治校。學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)成績顯著，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、協(xié)作向上的時(shí)代風(fēng)貌，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、切實(shí)加強(qiáng)師德管理，努力優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)。

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，樹立師風(fēng)正、校風(fēng)好，師德良、學(xué)風(fēng)昌的教書育人新形象。2．加強(qiáng)依法辦學(xué)、依法治教的法規(guī)學(xué)習(xí)教育，做到明法規(guī)以治校，明職責(zé)以治教，落實(shí)管理職任制。

3、樹立愛崗敬業(yè)精神，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我們提倡“勤學(xué)習(xí)、求提高，精業(yè)務(wù)、求效益”敬業(yè)精神，組織教師觀看優(yōu)秀課例，參加教研活動(dòng)，互相聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，提高素質(zhì)教師綜合素質(zhì)。

4、班子勤政協(xié)作，開創(chuàng)良好校風(fēng)。學(xué)校發(fā)揮黨組織、學(xué)校行政人員自覺執(zhí)行制度、勤政協(xié)作帶頭作用。忠于職守，各施其職，關(guān)心教師，培養(yǎng)積極分子，帶領(lǐng)隊(duì)伍開創(chuàng)良好校風(fēng)。二．深化德育管理，創(chuàng)建和諧校園。

1、認(rèn)真貫徹“棉湖鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”，實(shí)施德育工作管理要求，行政、班任、年級(jí)分工落實(shí)管理，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的教育和管理。

2、加強(qiáng)校園安全防范工作。學(xué)校教師實(shí)施坐班制度，上課期間，教師和學(xué)生如需外出須憑請(qǐng)假條才允許出校門。學(xué)校按照上級(jí)要求安裝了電腦監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)了校園安全防范工作。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)的龍頭，在學(xué)校統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，確立帶班原則：帶好班，育好人，勤管理，不亂班。分階級(jí)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了“三風(fēng)”建設(shè)。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。本年度開展了“怎樣做個(gè)好學(xué)生”校性討論會(huì)，圍繞“禮儀常規(guī)”、“小學(xué)生行為規(guī)范”等內(nèi)容開展豐富討論活動(dòng)，讓學(xué)生明確一個(gè)哲理：一個(gè)人活著是為了讓別人活得更好。

4．活躍少先隊(duì)員生活，創(chuàng)建和諧校園。我們把推進(jìn)素質(zhì)教育同開展豐富多彩的隊(duì)員活動(dòng)結(jié)合起來。以“活躍第二課堂、創(chuàng)建和諧校園”為主題，開展了以體育課、班隊(duì)會(huì)、“六一”游園活動(dòng)內(nèi)容，豐富隊(duì)員生活，培養(yǎng)學(xué)生真善美情操。本年度還評(píng)出了鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生46名，優(yōu)秀少先隊(duì)員46名，文明班表揚(yáng)班5個(gè)。在校學(xué)生本年沒有違法犯罪案件。三．切實(shí)加強(qiáng)教研教改，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、更新思想，轉(zhuǎn)變教書觀念。本年度我校確立以“趣味教學(xué)為中心，以引導(dǎo)為軸”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。要求教師圍繞這一主題進(jìn)行研究，備課和實(shí)踐，使學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，加強(qiáng)新課標(biāo)的教改研究，舉行語文教學(xué)研究課，組織教師積極參加分片教研活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)基本功和整體素質(zhì)。

2．學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，投身教研，探索途徑。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教研經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。著重研究趣味教學(xué)問題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)校行政、教研組和教師深入課堂聽課，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)指出教學(xué)中存在的問題。

3．加強(qiáng)作業(yè)管理，創(chuàng)建全優(yōu)作業(yè)工程。教導(dǎo)處、教研組及各科任教師嚴(yán)格把握好各科作業(yè)關(guān)，對(duì)作業(yè)格式、書寫質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量及批改要求嚴(yán)格把關(guān)。每學(xué)期舉行一次“優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范整潔，學(xué)習(xí)認(rèn)真的習(xí)慣和技能，收到了良好的效果，學(xué)生的書寫能力大幅度提高。

4．嚴(yán)格測試考核關(guān)，確保學(xué)生成績真實(shí)性，單元測試、平時(shí)測試由教導(dǎo)處把關(guān)驗(yàn)收結(jié)果。每學(xué)期全面進(jìn)行語英數(shù)三大科的校性統(tǒng)考。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生。

5．迎難而抓好畢業(yè)班工作和教學(xué)工作。面對(duì)畢業(yè)班尖子流失構(gòu)成的影響，考取實(shí)驗(yàn)班的競爭壓力，我們迎難而去。加強(qiáng)畢業(yè)生的前途理想教育，要求科任老師貴在奉獻(xiàn)，拼搏和付出。畢業(yè)班的基點(diǎn)立足于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提高，把握人才素質(zhì)的總體方向，力求畢業(yè)班的整體素質(zhì)的全面提高。在鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，六年級(jí)語文科取得全鎮(zhèn)第五名好成績；在全縣四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力測試中，我校也取得了第五名的好成績。

6．體育教學(xué)依綱施教，取得較大成效，體育課隊(duì)列操，技能訓(xùn)練，心理素質(zhì)教育等多項(xiàng)內(nèi)容兼顧并進(jìn)。確保學(xué)生體能素質(zhì)所到鍛煉，確?；顒?dòng)的安全。四．其它工作和存在的問題。

1、嚴(yán)密組織做好教師互幫互學(xué)工作和教師互聽課活動(dòng)，本學(xué)期轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。

2、依法行政，加大依法治校的力度，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。貫徹執(zhí)行“收支兩條線”財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的審核，公布管理工作。

3、加強(qiáng)校園文化教育建設(shè)，創(chuàng)建“三化” 校園氛圍。

我校雖然在內(nèi)部管理多方面取得了顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高，“三風(fēng)”建設(shè)優(yōu)良。但是還存在不足，今后努力的方向：

①進(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

②進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

③繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

④進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué) 2010年7月5日

棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)2009至 2010學(xué)年度

工

作

總

結(jié)

2010年7月5日

第二篇：棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)開展師生忠誠教育活動(dòng)方案

棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)開展師生忠誠教育活動(dòng)方案

(2010年12月14日)

為全面深入貫徹市委全民忠誠教育動(dòng)員大會(huì)精神，根據(jù)中共揭陽市委《關(guān)于開展全民忠誠教育活動(dòng)的方案》以及中共揭西縣委《中共揭西縣委印發(fā)<關(guān)于開展全民忠誠教育活動(dòng)的實(shí)施方案>》（揭西發(fā)【2010】24號(hào)）和市教育局《關(guān)于印發(fā)<揭陽市教育系統(tǒng)開展師生忠誠教育活動(dòng)方案>的通知》（揭市教【2010】309號(hào)）以及棉湖鎮(zhèn)教育組的要求，不斷增強(qiáng)全校師生忠誠意識(shí)，使忠誠內(nèi)化于心，外化于行，成為振興我校教育，培育優(yōu)秀下一代的精神支柱和力量源泉，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)、全國教育工作會(huì)議，省委十屆七次全會(huì)、全省教育工作會(huì)議、市委四屆七次全會(huì)以及市委全民忠誠教育動(dòng)員大會(huì)精神，按照“廣泛、深入、有效”的原則和塑造“忠誠如山、感恩奉獻(xiàn)”精神目標(biāo)，教育引導(dǎo)全縣師生忠誠于國家、忠誠于揭西、忠誠于自己，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，激勵(lì)廣大學(xué)生踐行忠誠，立志成才，為振興我校教育譜寫新章。

二、目的意義

以忠誠教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)廣大師生忠于祖國、忠于中華民族、忠于中國共產(chǎn)黨，忠于揭西、忠于自己的教育。加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育教師學(xué)為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；教育學(xué)生德智體美全面發(fā)展，做合格出色的中小學(xué)生，立志成才，成長為出色的建設(shè)者和接班人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立全校師生忠誠教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：林少璇

副組長：鄭愈群

成員：王慎樂、郭建歡、郭少文

四、教育內(nèi)容

結(jié)合我校師生具體情況，在教師中深化師德教育年開展以來的師德教育；在學(xué)生中則著重以黨和國家教育方針為依據(jù)，著重開展下述教育：

1、立志高遠(yuǎn)教育。著眼于教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，立志報(bào)國，勇?lián)厝?，?qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，為揭西崛起而讀書，為中華振興而讀書，將報(bào)國之志融入建設(shè)新揭西的具體實(shí)踐中來，落實(shí)到推動(dòng)揭西跨越發(fā)展、崛起振興的實(shí)際行動(dòng)上。

2、勤學(xué)善思教育。著眼于教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生既仰望星空，又腳踏實(shí)地；發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦專業(yè)，積極思考，大膽實(shí)踐，學(xué)而有成，切實(shí)掌握各種知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

3，立德修身教育。著眼于教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立“成才必須成人”的思想，從小培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起、從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)自尊、自主、自立、自強(qiáng)的能力。嚴(yán)格要求自己，為人真誠，言行一致，不說謊話，做誠實(shí)學(xué)生。在家庭孝敬父母、體驗(yàn)親情，在學(xué)校尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，在社會(huì)助人為樂、奉獻(xiàn)愛心。

4、強(qiáng)健有為教育。著眼于教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生茁壯成長，樹立熱愛勞動(dòng)光榮、好逸惡勞可恥的觀念，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的美德，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。磨練意志，增強(qiáng)毅力，成為出色人才。

五、活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(2010年9月)。逐級(jí)傳達(dá)市委、市教育局和縣委會(huì)議精神，使活動(dòng)的意義目的和內(nèi)容深入人心。結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，充分利用《揭陽教育》、《揭陽教育周刊》、《揭陽教育簡報(bào)》、《揭陽教育網(wǎng)》、《揭西教育》等宣傳陣地進(jìn)行多方位的宣傳，營造良好的活動(dòng)氛圍。

(二)學(xué)習(xí)討論(2010年10月)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上：對(duì)教師著重在師德、師風(fēng)、師能、師藝的學(xué)習(xí)討論上，提高教師綜合素質(zhì)，感恩奉獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生側(cè)重組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的內(nèi)容，激發(fā)他們“為中華之振興而讀書，為揭西之崛起而讀書”。學(xué)習(xí)方法上：各?？山M織編寫學(xué)習(xí)資料，編印各類“忠誠”主題輔導(dǎo)讀本，讓學(xué)生記得住、學(xué)得深。學(xué)習(xí)載體上：堅(jiān)持課堂、家庭、社區(qū)三結(jié)合，全面教育熏陶學(xué)生。通過活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)師生不斷吸收先進(jìn)觀念，提高自身忠誠意識(shí)，使“忠誠”理念成為全體師生的共識(shí)、成為社會(huì)的公德。

(三)實(shí)踐活動(dòng)(2010年10月至2011年2月)。教師群體繼續(xù)按原師德教育活動(dòng)安排實(shí)施．學(xué)生群體則通過組織討論、作文、演講、書畫比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)，確保教育活動(dòng)生動(dòng)活潑有效而不流于形式，讓學(xué)生在參與活動(dòng)過程中受到教育，得到思想境界、認(rèn)識(shí)能力。教育系統(tǒng)將在2011年,開始舉辦一場主題作文比賽和主題演講比賽。

(四)評(píng)選表彰(2011年3月)。參照揭陽市首屆“功勛獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)的做法，在學(xué)生中評(píng)選出“忠誠楷模”。教育系統(tǒng)將召開總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立、推廣一批優(yōu)秀典型，促進(jìn)活動(dòng)深入扎實(shí)開展。評(píng)選工作堅(jiān)持走群眾路線，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和條件，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生參加推薦、評(píng)選，把評(píng)選過程變成增強(qiáng)師生忠誠意識(shí)的過程。

六、工作要求

(一)長效機(jī)制。各單位要認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善長效機(jī)制，使忠誠教育活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，確保活動(dòng)不僅短期見效，而且長期受益，從而有效鞏固和提高教育活動(dòng)的成果。每年9月20日是我市的“感恩日”，要相應(yīng)開展“忠誠·感恩”主題教育，引導(dǎo)廣大師生忠于祖國，忠于民族，忠于中國共產(chǎn)黨；增強(qiáng)感恩意識(shí)，感受祖國大家庭的溫暖、社會(huì)各方面的關(guān)愛，感恩國家、社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛和支持，永不忘本，知恩圖報(bào)．要把師德教育作為提升教育質(zhì)量的重要保障。要把組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)作為提高學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，成立學(xué)生志愿者隊(duì)伍，廣泛深入持久地開展多種形式的志愿服務(wù)，積極形成文明和諧的校園風(fēng)尚．要建設(shè)一批感恩奉獻(xiàn)道德文化設(shè)施，包括雕塑，道德名言掛條等，形成教育特色的忠誠、感恩道德文化氛圍，建設(shè)一支忠誠奉獻(xiàn)、拼搏有為的師資隊(duì)伍，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

(二)學(xué)習(xí)提高

1、動(dòng)員部署。9月初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開學(xué)校全體教師參加的對(duì)黨忠誠教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)。學(xué)校在對(duì)歷時(shí)一年的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)開展忠誠教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

2、深入學(xué)習(xí)。結(jié)合開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)，緊緊圍繞區(qū)教育黨委中心工作，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，組織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)和國家法律；學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)、十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和省委十一屆七次、市委十二屆八次、縣委十二屆十一次全體會(huì)議精神。使廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中接受教育，在接受教育中堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，打牢忠誠履職、盡心盡責(zé)的思想基礎(chǔ)。通過采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、專家授課輔導(dǎo)，老干部、優(yōu)秀黨員作專題報(bào)告以及座談?dòng)懻摗⒔涣餍牡皿w會(huì)等靈活多樣的形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

3、主題活動(dòng)。結(jié)合我校黨員干部思想和工作實(shí)際，通過專題研討、讀書心得、演講比賽和重溫入黨誓詞、警示教育、師德教育等形式多樣地主題教育，不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)活動(dòng)效應(yīng)。組織開展“對(duì)黨忠誠教育”討論活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)心得，開展“我把忠誠獻(xiàn)給黨”論文評(píng)比活動(dòng)；結(jié)合“教師職業(yè)幸福服務(wù)年”及10月份師德教育月活動(dòng)，在教師

隊(duì)伍中開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

4、對(duì)照檢查。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員干部按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)照新時(shí)期黨員干部講忠誠的具體要求，對(duì)照先進(jìn)典型，認(rèn)真查找個(gè)人在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的問題。重點(diǎn)做到六查六看，即：查黨性，看是否信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠；查品行，看是否公道正派、無私奉獻(xiàn)；查宗旨，看是否心系群眾、執(zhí)政為民；查作風(fēng)，看是否愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)；查素質(zhì)，看是否勤學(xué)善思、銳意創(chuàng)新；查紀(jì)律，看是否嚴(yán)于律己、清正廉潔。通過“六查六看”，切實(shí)找準(zhǔn)在履行義務(wù)、行使權(quán)利、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的差距和不足。撰寫黨員個(gè)人自查剖析材料。

棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)

開展師生忠誠教育活動(dòng)方案

2010年12月14日

第三篇：棉湖鎮(zhèn)小學(xué)2011年教育教學(xué)計(jì)劃

棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué)二0一一年教育教學(xué)

工 二 0

作

計(jì)

劃

一0年 十二 月

棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué) 二0一0年教育教學(xué)工作計(jì)劃

(2010年12月)

一、指導(dǎo)思想：

2008我校教育教學(xué)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，大力提倡創(chuàng)新教學(xué)、和諧教育。以制度建設(shè)為動(dòng)力加強(qiáng)隊(duì)伍管理，依法辦學(xué)，依法治教，立德育人，品學(xué)并重，扎實(shí)推進(jìn)新課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。齊心協(xié)力使學(xué)校教育邁上新臺(tái)階。

二、以人為本,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)，教育法規(guī)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)時(shí)代感和使命感，確立工作緊迫感，確立工作能做好，質(zhì)量能趕上，班級(jí)管理好，隊(duì)伍相和諧的工作觀念和氛圍。

2、樹立崇高的職業(yè)道德觀念，樹立敬業(yè)愛生的教師形象。發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，把師德形象分解體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)、輔導(dǎo)、家訪、轉(zhuǎn)差、關(guān)愛學(xué)生成長等方面上。營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境，樹立寬以待人、互相尊重、互相關(guān)心、互幫共進(jìn)的良好集體氛圍。

3、充分認(rèn)識(shí)教育改革與發(fā)展步伐，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自身的教育教學(xué)技能，要大膽改革課堂教學(xué)方法，充分認(rèn)識(shí)棉湖的教研布局和縣、鎮(zhèn)的調(diào)考競爭和壓力，務(wù)實(shí)勤謹(jǐn)，真教實(shí)學(xué)，創(chuàng)造佳績。

4、加強(qiáng)學(xué)校黨支建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校行政的帶頭作用。嚴(yán)于律己，以身作則，勤政廉政。深入課堂，強(qiáng)化學(xué)校管理，開創(chuàng)校風(fēng)，辦好學(xué)校。學(xué)校黨支部要關(guān)心教師的政治生活，積極培養(yǎng)發(fā)展黨員對(duì)象。

5、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作管理。全體老師要自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度為動(dòng)力加強(qiáng)隊(duì)伍管理。努力實(shí)施教育組“管理細(xì)則”和學(xué)校制訂的“管理要求”。鼓勵(lì)教師爭創(chuàng)佳績，爭創(chuàng)先進(jìn)。本對(duì)在學(xué)校各項(xiàng)工作中有突出成績和貢獻(xiàn)的，學(xué)校將給予嘉獎(jiǎng)。

6、切實(shí)抓好春、秋兩季的入學(xué)工作，確?！熬帕x”學(xué)生的入學(xué)鞏固率。加強(qiáng)學(xué)籍管理規(guī)范化，校產(chǎn)、教具、儀器使用管理責(zé)任化，做到既服務(wù)教育教學(xué)工作，又各自有責(zé)任管理。學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容要具體完善，方便家訪和聯(lián)系。

7、值日人員要嚴(yán)格執(zhí)行《值日教師職責(zé)》，準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真執(zhí)勤，記錄值日情況登記表，值日人員要有能力處理偶發(fā)事件，加強(qiáng)課間特別的午間的值日巡視，制止違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。熱情接待和正確對(duì)待來訪人員相關(guān)問題。處理完當(dāng)天值日事務(wù)方能下班。

三、德育為首，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)習(xí)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求，開展“公民道德”教育。開展“八恥八榮”學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、尊師愛校、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、積極向上的美德和情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育，把安全教育納入學(xué)校日常工作。各班要認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校制訂的《安全工作制度》，并把安全措施落到實(shí)處。各班要重視上好安全課程，開展自護(hù)、自救、防火、防震、逃生為主題的教育活動(dòng)。強(qiáng)化各項(xiàng)安全管理，確保學(xué)生安全健康，不出事故。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操和集體主義精神，加強(qiáng)關(guān)心他人、互相協(xié)作、為人處世教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)善惡憎愛的識(shí)別能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素精神，開展禁賭禁毒教育，提高學(xué)生自我管理，自我約束能力，避免被壞人引誘拐騙。杜絕學(xué)生在校吃零食，有可能條件下統(tǒng)一為學(xué)生制校服，統(tǒng)一入學(xué)著穿，營造文明、健康、美化人文環(huán)境。

4、加強(qiáng)法制和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，依照法規(guī)加強(qiáng)班級(jí)管理。要關(guān)愛學(xué)生，尊重人格，正面教育引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康成長，對(duì)差生后進(jìn)生要采取“拉”的方法，要使學(xué)生在感受老師的關(guān)愛中努力。各班要制訂切實(shí)有效的班級(jí)管理教育計(jì)劃，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的做法。上課堅(jiān)持點(diǎn)名制度，對(duì)遲、缺勤、早退學(xué)生要及時(shí)查明原因，健全學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)。課堂不出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，確保學(xué)生進(jìn)得來學(xué)得好，爭創(chuàng)文明班級(jí)。學(xué)結(jié)束前評(píng)選文明班三個(gè)、表揚(yáng)班三個(gè)，評(píng)選一批三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，活躍團(tuán)隊(duì)生活。少先隊(duì)員是學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的主體，要發(fā)揮她們?cè)趧?chuàng)建文明班級(jí)、文明工作中的作用。要教育她們帶頭遵規(guī)守紀(jì)、助人為樂、扶危助困，爭當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。要落實(shí)“六一”前夕新隊(duì)員入隊(duì)工作?！傲弧惫?jié)前夕各班要精心組織輔導(dǎo)培訓(xùn)出內(nèi)容健康，形式創(chuàng)新的活動(dòng)節(jié)目開展班級(jí)慶六一活動(dòng)，四、五、六年舉行拔河比賽（成業(yè)老師實(shí)施比賽組織指揮）、開設(shè)“謎語競猜”活動(dòng)（方主任、楚雄老師負(fù)責(zé)），輔導(dǎo)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)“六一”文藝匯演。學(xué)評(píng)選表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

四、以校為本，優(yōu)化課堂教學(xué)，務(wù)實(shí)課堂，精教實(shí)學(xué)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理。①按上級(jí)的要求開齊課程、開足課時(shí)。②語數(shù)英各科要制定好教研教改、授課教學(xué)計(jì)劃。同年級(jí)同科組要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)實(shí)置、作業(yè)數(shù)量，統(tǒng)一作業(yè)批改要求，各年級(jí)（1）班科任召集人落實(shí)工作。③明確教材目標(biāo)寫好教案。④深入課堂開展聽課活動(dòng)，從行政到全體老師要按教育組管理細(xì)則要求把互聽課工作落實(shí)到位，對(duì)工作出色的老師給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。⑤評(píng)選一批優(yōu)秀作業(yè)。

2、加大教研力度，優(yōu)化課堂教學(xué)。全體教師要明確遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，回顧自己教學(xué)中存在的問題，大膽開展教改實(shí)踐、探索，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，科學(xué)分配好40分鐘教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，做到既不浪費(fèi)時(shí)間又不做無效活動(dòng)。要求教師大膽實(shí)踐“趣味教學(xué)”這個(gè)主題，以引導(dǎo)為主軸，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新。要透徹理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，已不是給學(xué)生一杯水的思維方式，而是要給學(xué)生一條河的思維理念。

3、認(rèn)真開展教研實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)教書總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)教育組教研分組體系，要求各年級(jí)科任老師要把備課、上課準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，做到隨時(shí)都能接受縣局、教育組、以及教研第三組（貢山、永光、厚埔、新湖）來校聽課。第五周、第七周分別舉行三年級(jí)語文（黃妙玲老師）、四年級(jí)英語（李靜霞老師）研究課。鼓勵(lì)各科任老師認(rèn)真直接教研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文能在刊物發(fā)表或在鎮(zhèn)以上獲獎(jiǎng)的，學(xué)校也將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、針對(duì)各班后進(jìn)生量多面廣的現(xiàn)狀和大班額現(xiàn)狀，安全方位開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教學(xué)輔導(dǎo)扶幫活動(dòng)，大面積極提科總體成績。

5、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，千方百計(jì)提高報(bào)考實(shí)驗(yàn)班升學(xué)率。畢業(yè)班老師要通力合作，增強(qiáng)信心，增強(qiáng)責(zé)任感，扎實(shí)課堂，加強(qiáng)輔導(dǎo)，要注重信息交流，把握成績層次分層提高，注重中下層生的成績提高，注重尖子生的學(xué)習(xí)走向，注重個(gè)別輔導(dǎo)，加施壓，力求各科總分提高，全力以赴提高升學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)學(xué)生考紀(jì)考風(fēng)教育，嚴(yán)格把好測試考核關(guān)，教育學(xué)生扎實(shí)掌握鞏固知識(shí)，注重積累，加大平時(shí)課外知識(shí)小測試密度。單元測試、期中測試要認(rèn)真評(píng)卷后交與學(xué)生家長簽名反饋回科任。不出現(xiàn)單元卷不評(píng)卷或由學(xué)生代查卷的違規(guī)行為。使學(xué)生的作業(yè)情況、各類測試情況與家庭、社會(huì)良性溝通，樹立教師、學(xué)校形象。

7、堅(jiān)持普通話教學(xué)，加強(qiáng)常識(shí)科、術(shù)科的教學(xué)和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。普通話要成為教師課堂的主要語言，要是教師基本功的一個(gè)方面，要盡最大力度使外省學(xué)生學(xué)業(yè)并進(jìn)。常識(shí)科、術(shù)科要按課程落實(shí)上課，做到從容應(yīng)對(duì)縣或鎮(zhèn)隨機(jī)測試。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生。充分利用電教器材，發(fā)揮其在課堂教學(xué)中的作用。各班級(jí)教師要培養(yǎng)學(xué)生的正確書寫習(xí)慣。

8、想方設(shè)法籌措資金，制訂措施鼓勵(lì)教學(xué)。對(duì)新學(xué)年校性統(tǒng)考、鎮(zhèn)性調(diào)考獎(jiǎng)教問題，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況研究制訂措施，給予獎(jiǎng)勵(lì)?？偟脑瓌t是鼓勵(lì)工作的勤謹(jǐn)認(rèn)真成績突出的教師。在統(tǒng)考調(diào)考中同級(jí)科成績差距較大的科任要查明原因并向校長檢討。

五、加強(qiáng)其它工作管理，促進(jìn)學(xué)校各種全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮后勤服務(wù)教學(xué)的作用。嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行“收支兩條線”，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理和完善財(cái)經(jīng)手續(xù)，確保每月報(bào)帳合理合法合格。要節(jié)約開支，勤政廉政，把有限資金多投入改善辦學(xué)環(huán)境和教改教研工作中。

2、體育課要加強(qiáng)學(xué)生基本隊(duì)列的訓(xùn)練，開展眼保健操。體育課、底部游戲課要確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全，要努力使學(xué)生達(dá)到省廳體鍛標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視美育教育。校園文化建設(shè)是學(xué)校教育中的一個(gè)重要方面，要盡力創(chuàng)建“四化”校園美，形成校園“凈化、美化、綠化”文藝的育人氛圍，同時(shí)要教育學(xué)生愛護(hù)花木，珍惜生態(tài)環(huán)境。促進(jìn)美育教育。

棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué)

2010年12月

第四篇：棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭

棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

新的學(xué)期已拉開了帷幕，帶著歡欣和激動(dòng)，我們又邁入了熟悉的校園。在這萬象更新的季節(jié)，我們學(xué)校全體師生在國旗下隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在此，向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意，祝大家身心愉快，萬事勝意！

過去的一年，同學(xué)們?cè)谖幕R(shí)學(xué)習(xí)，自主、合作、探究，綜合實(shí)踐活動(dòng)，身體素質(zhì)鍛煉等方面都取得了較大的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)都出色地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。在上學(xué)期結(jié)束會(huì)上，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，鎮(zhèn)調(diào)考、學(xué)校調(diào)考優(yōu)秀學(xué)生，都受到了學(xué)校的表彰。

過去的一年，我們的學(xué)校三、四、五、**個(gè)年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科在全鎮(zhèn)的統(tǒng)一調(diào)考排名中，三年級(jí)、六年級(jí)分別獲得全鎮(zhèn)第五名，六年級(jí)語文單科獲第四名，四年級(jí)英語單科獲第二名，三年級(jí)語數(shù)英獲第四名，三年級(jí)英語單科獲第一名，六年級(jí)九位同學(xué)考上初中實(shí)驗(yàn)班。

過去的一年，全體老師愛崗敬業(yè)，為人師表，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。老師辛勤勞動(dòng)，換來了優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績，得到了上級(jí)的表彰。

同學(xué)們，新的學(xué)年又開始了，我們又站在新的起跑線上，新的一年開啟了新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、開學(xué)的第一天起，就要做好學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，把假期中玩的心思收起來。珍惜寶貴時(shí)間，把精力、注意力、時(shí)間都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，做到好學(xué)、多

思、善問，提高學(xué)習(xí)成績。

二、自覺的遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)生。

三、注意安全，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不做危險(xiǎn)的游戲，不攀爬欄桿、樹木，上下樓梯不擁擠，校園里不追逐，不打鬧。

四、遠(yuǎn)離黃、賭、毒，拒絕不良網(wǎng)吧，做到健康上網(wǎng)，多讀好書，多做讀書筆記，多寫周記或日記。

五、學(xué)會(huì)感恩、做到尊敬老師、孝敬長輩，關(guān)愛他人、善待自己。

六、勤儉節(jié)約，不亂花錢，不買零食，校園內(nèi)不吃零食。

七、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，做一個(gè)健康的文明人。

八、樹立信心，要有“我自信、我出色、我努力、我成功”的信念。堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才。或許你以前在老師和同學(xué)的眼中是一位后進(jìn)步生、學(xué)困生，曾經(jīng)讓老師頭疼，讓同學(xué)們反感，讓家長傷心，但我相信通過你們的努力，一定會(huì)有進(jìn)步，會(huì)迎頭趕上。因此，只要有信心、有努力，就一定能成功。

老師、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，秋高氣爽，我們的新學(xué)期開始了，讓我們以新的姿態(tài)，新的起點(diǎn)，向時(shí)代挑戰(zhàn)，帶著微笑，團(tuán)結(jié)一致，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！

最后，祝全體師生身體健康，新學(xué)年進(jìn)步，祝我們的學(xué)校明天更美好！

棉湖鎮(zhèn)厚埔小學(xué)2010年9月1日

第五篇：青州南陽湖花園

南陽湖花園景觀設(shè)計(jì)說明

一、項(xiàng)目概況：

南陽湖花園位于風(fēng)景秀麗的南陽湖畔，緊靠衡陽府西街，此地生態(tài)環(huán)境舒 適，且交通發(fā)達(dá)，環(huán)境狀況優(yōu)良，是理性的居住寶地。

二、設(shè)計(jì)理念與構(gòu)思

1、堅(jiān)持“以人為本”的理念。

本設(shè)計(jì)注重人居環(huán)境與建筑的共存與融合，以提高人居環(huán)境質(zhì)量和建設(shè)舒適安逸的居住環(huán)境為設(shè)計(jì)目標(biāo)，配置完善的服務(wù)設(shè)施，滿足住宅的居住性、舒適性、安全性、耐久性和經(jīng)濟(jì)性。通過“人車分流”的交通組織，建立高效安全的道路系統(tǒng)，同時(shí)注重步行系統(tǒng)的構(gòu)建與生態(tài)交通的安排，創(chuàng)造了一個(gè)布局合理、功能齊備、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代社區(qū)。

2、堅(jiān)持“綠色環(huán)保生態(tài)社區(qū)”的理念。

(1)、以綠地、自然、陽光的人居環(huán)境為主題，對(duì)小區(qū)的中心綠地各組團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，以達(dá)到充分整合環(huán)境資源，提升小區(qū)環(huán)境品質(zhì)的目的。植物配置遵循適地適樹的原則，并充分考慮使其與建筑風(fēng)格的吻合，兼顧多樣性和季節(jié)性，進(jìn)行多層次、多品種搭配，分別組合成特色各異的群落。整體上三季有花，有疏有密，有高有低，力求在色彩變化和空間組織上都取得良好的效果。

(2)、規(guī)劃布局與功能分區(qū)：在設(shè)計(jì)功能分區(qū)中從全局全方位考慮了設(shè)計(jì)空間與自然空間的融合，不僅僅關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū)，還注重于全方位的立體層次分布，運(yùn)用堆土成坡、鋪地落差、植物配置等等手段進(jìn)行高差的創(chuàng)造和空間轉(zhuǎn)換。平面構(gòu)成線條流暢，從容大度，空間分布錯(cuò)落有致，變化豐富，再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷，使整個(gè)景觀設(shè)計(jì)真正成為一個(gè)四維空間作品，無論春夏秋冬、無論平視鳥瞰，都能令人獲得愉悅的立體視覺效果。

(3)、根據(jù)建筑設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式和建筑在園區(qū)內(nèi)的位置關(guān)系，結(jié)合整個(gè)大 環(huán)境的各種自然關(guān)系和沿河地區(qū)特有的氣候特點(diǎn)，植物生長狀況，人文景觀等，再結(jié)合現(xiàn)代人追求健康生態(tài)，清新中富于變化的審美要求，用傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合，營造出一個(gè)溫馨的居住環(huán)境。具體體現(xiàn)為景觀與建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一，環(huán)境景觀設(shè)計(jì)能夠滿足社區(qū)的功能需要和住宅環(huán)境的高品質(zhì)追求，將傳統(tǒng)文化恰當(dāng)?shù)娜谌雸@區(qū)之中，在園區(qū)中將水的景觀賦予延伸的意義，將水的靈動(dòng)與他的柔

情完美的融入小區(qū)之中。

四、設(shè)計(jì)要素

注重“以人為本”，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的整體和諧，使景觀的觀賞性與功能性得到最大限度的相互統(tǒng)一

1、園林生態(tài)的功能

滿足人們對(duì)綠色環(huán)境的要求，達(dá)到景觀環(huán)境在設(shè)覺效果上的清新雅、舒適宜人，調(diào)節(jié)小區(qū)的氣候環(huán)境，改善小區(qū)的空氣質(zhì)量，維持小區(qū)內(nèi)環(huán)境的生態(tài)平衡，滿足小區(qū)布局各層次對(duì)綠化的要求，從主要景觀軸線到文化廣場，從文化廣場到宅間綠地層次分明,步步有景。以綠色植物為主，適當(dāng)點(diǎn)綴部分觀花植物和秋冬季有色植物，營造一種“四季常綠，三季有花”的景觀，表現(xiàn)出不同季節(jié)的園林美。

2、休息活動(dòng)功能

在小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中特別注重了園林景觀的可參與性，在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了休閑平臺(tái)、漫步小徑、共享空間，為小區(qū)居民提供了足夠的休閑、交往、活動(dòng)場地，努力營造了和諧、友善、溫馨的人際關(guān)系氛圍。

3、景觀文化功能

在設(shè)計(jì)上力求提升園林景觀的文化品味，通過小品、浮雕景墻等形式，使其具備觀賞性、參與性和藝術(shù)性。

五、景觀功能分區(qū)設(shè)計(jì)說明

根據(jù)景觀功能的不同，全園共分六個(gè)分區(qū)：車行入口景觀區(qū)、人行入口景觀區(qū)、文化景觀步道區(qū)、中心休憩廣場區(qū)、兒童娛樂休閑區(qū)、樓間景觀休息區(qū)。由此展開景觀規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)，使其點(diǎn)、線、面充分融合。

1、車行入口景觀區(qū)

此區(qū)由戲水魚樂廣場組成，它的設(shè)計(jì)融入了許多中國特色，如噴水設(shè)計(jì)為鯉魚的形象，有鯉魚戲水之意；景墻下面?zhèn)鹘y(tǒng)的水紋花樣的浮雕，則栩栩如生，猶若波濤隨風(fēng)涌動(dòng)。樹枝形的鏤空景墻寓意著生生不息、旺盛的生命力，在后面的竹林映襯，更顯一派盎然生機(jī)。

在炎熱的夏季，珍珠似的涌泉，歡快的水流由銅制鯉魚口中激蕩起朵朵水花，魚樂之意盡在其中，而這里更是居民戲水的絕佳選擇。

2、人行入口景觀區(qū)

由意園組成，此園采用簡潔、大方、自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格，采用直線作為主要的構(gòu)圖要素。有折線形的景墻廊架，與其相呼應(yīng)的石木座椅，繁花錦簇、馨香漫溢的花壇座椅等人性化設(shè)計(jì)，便于居民休憩、交流。小型的水景則采用石制的水缽內(nèi)置鵝卵石，點(diǎn)點(diǎn)珍珠涌動(dòng)，此中雅意、詩意、人生意盡在其中。在此地環(huán)境引入“微地形”概念，地形的起伏使得景致各添趣味，又軟化了硬質(zhì)景觀，使得建筑融于周邊的環(huán)境中。

3、文化景觀步道區(qū)

由文化廣場和花溪疊瀑廣場的一部分組成，它是連接花溪疊瀑與中心戲水娛樂廣場的一條紐帶。此處文化韻味甚濃，居民于行走間可陶冶情操，領(lǐng)略優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

4、中心休憩廣場區(qū)

此區(qū)主要由花溪疊瀑廣場組成，花溪疊瀑通過厚重的綠化背景烘托出主體——疊水，廣場中間用層層氣勢磅礴的跌水形成主要景觀，周邊配合高低錯(cuò)落、富含古典美的水景墻、雕塑等成為整個(gè)視覺的焦點(diǎn)。水流從十二級(jí)臺(tái)階層層跌落，并在水池周邊配以魚形的鋪裝式樣，寓意年年的流水和精致的魚形鋪裝，賦予了其喜慶的中國傳統(tǒng)涵意——“年年有余”。水池的錯(cuò)落有致使其具有強(qiáng)烈層次感與韻律感，而花境、流水的別致搭配使其更別具韻味。

5、兒童娛樂休閑區(qū)

此區(qū)由兒童迷宮組成，高低迂回的綠籬中隱藏著無奧秘，令人向往。由小葉女貞組成的綠籬，線條細(xì)膩柔和，圍繞其中的金黃色沙粒則是孩子們游玩之所，于曲徑中有通往樂園的無限美意。在整體形態(tài)上形成向心力和圍合感，給人以充滿活力、生態(tài)旺盛的感覺，體現(xiàn)童真、童趣之美，真正做到步移景異。

6、樓間景觀休息區(qū)

此區(qū)分布于整個(gè)花園中，主要由靜思臺(tái)、愛晚亭、梅奕園組成，是集休憩、娛樂、健身于一體的樓間廣場。位于文化廣場旁邊的靜思臺(tái)主要由景墻、花臺(tái)、涼亭構(gòu)成，輔以周邊綠化圍繞形成的相對(duì)私密場所，人們于行走中享受濃郁的文化氣息，于靜坐中品味雅致生活。

愛晚亭坐落于七號(hào)樓前，取自“停車坐愛楓林晚”。秋天，樹樹紅楓如晚霞彩披，在碧空中燦爛炫目。紛飛的彩蝶，古樸大方的木亭、木椅，結(jié)合精巧的噴泉加以花境修飾，是供人們休憩交流的良好場所。在此處營造了一種輕松活潑的自然氛圍，讓人們的生活也因此在不經(jīng)意之間變得詩意、浪漫起來。

梅奕園位于17、18號(hào)別墅前，別具特色的景墻圍合了一個(gè)幽靜的空間，上書曰：“絕藝如君天下少，閑人似我世間無。別后竹窗風(fēng)雪夜，一燈明暗覆吳圖?！秉c(diǎn)點(diǎn)梅花意，幾叢修竹情，方形棋盤邊上執(zhí)子一方，領(lǐng)略棋中的別樣滋味。景墻上的朵朵祥云、鏤空木格，梅花、竹層的精心搭配，體現(xiàn)了一種雅、靜的生活趣味，讓居民的生活變得更精致、優(yōu)雅。

另外于小區(qū)相鄰的東北角處的市民休閑娛樂廣場，是一個(gè)集休閑、娛樂、停車功能于一體的綜合性廣場。設(shè)計(jì)上滿足了不同年齡人群的需求，人們可以在綠蔭芳林中漫步、舞劍、跳舞等，是居民休閑健身的良好場所。

六、種植設(shè)計(jì) 1.設(shè)計(jì)原則：

與環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)，反映園林景觀的主題思想，做到適地適樹。2.植物配置：

在統(tǒng)一基調(diào)的基礎(chǔ)上，樹種力求豐富有變化，注意喬灌木結(jié)合，常綠與落葉、速生與慢長相結(jié)合，喬灌木與地被相結(jié)合，適當(dāng)點(diǎn)綴草花，構(gòu)成多層次的復(fù)合結(jié)構(gòu)，利用植物本身的樹形、色彩、季相特點(diǎn)，按照反差、對(duì)比和漸變等美學(xué)原理組成寬度、色彩不同的花帶以及大小不等的圖案，在林中草坪的映襯下，顯得既規(guī)則又活潑，給人一種舒暢愉悅的空間感受。形成特色的植物群落景觀。

種植設(shè)計(jì)主要配以適宜青州地區(qū)的常用景觀植物，植物的種植隨地形、位置的變化而變化，通過植物來營造不同的自然空間，盡可能做到四季有景、令人過目不忘。

六、道路規(guī)劃

1、南陽湖花園的車行道道路鋪裝：外圍選用柏油路面，在節(jié)約成本的同時(shí)，又好的解決了后期維護(hù)的問題，其余車行道采用嵌草轉(zhuǎn)，使用嵌草轉(zhuǎn)的原因是有利于和周圍綠地融為一起，在提供車輛通行的同時(shí)，又增加了綠化率。

2、消防通道的規(guī)劃，遵循了通暢，方便，實(shí)用的原則。

3、在道路規(guī)劃中特意設(shè)計(jì)了人行坡道，方便了小區(qū)內(nèi)不同居民的需求。

八、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)： 規(guī)劃總面積平方米，規(guī)劃設(shè)計(jì)總面積平方米，綠地面積平方米，鋪裝面積平方米，水面積平方米, 綠化率為。