第一篇：幼兒園自查匯報(bào)材料

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的分類指導(dǎo)和管理，促使幼兒園工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高幼兒園的教育質(zhì)量，保證幼兒的健康發(fā)展和安全，對照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育綱要》,對我校幼兒園工作自查如下：

一、規(guī)模及園舍設(shè)備

1.我校幼兒園設(shè)班六個(gè)，按年齡進(jìn)行了編班，小班、中班和大班各兩班。2.幼兒園設(shè)在教學(xué)樓內(nèi)，房屋堅(jiān)固安全，光線較好，環(huán)境清潔。

3.幼兒園有幼兒活動室，幼兒廁所達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，有專門的幼教辦公室，幼兒人均使用面積達(dá)到4平方米以上。4.園內(nèi)配有符合幼兒使用的桌椅。

5.園內(nèi)有保健箱、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。

6.園內(nèi)為幼兒配有一定數(shù)量的玩具，大型體育活動器械2件，小型體育活動器械4種，玩具平均每人5件以上；圖書每人5冊以上，擺放合理，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，各班風(fēng)琴一架，電視機(jī)一臺，DVD播放機(jī)一臺，空調(diào)一臺。7.園內(nèi)有幼兒飲水設(shè)備和消毒設(shè)備，及冷藏設(shè)備。8.園內(nèi)安裝有監(jiān)控器，校園內(nèi)與樓道全方位監(jiān)控。9.園容園貌兒童化，教育化，有幼兒專門的活動場地。二．安全保衛(wèi)

1.建立健全幼兒園安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。分工詳細(xì)，責(zé)任到人。2.在園內(nèi)開展安全知識教育，組織幼兒參加防火，防暴等安全演練。3.建立幼兒的接送制度，確保幼兒安全離園。

4.組織教師參加防暴和防突發(fā)事件的知識學(xué)習(xí)，并做好防突發(fā)事件的緊急預(yù)案。

三、教職工編制及素質(zhì) 1.園內(nèi)能基本按標(biāo)準(zhǔn)配備人員，有熱愛幼教工作，具有中師畢業(yè)學(xué)歷，工作多年以上的園長一名。有熱愛幼教工作，幼師畢業(yè)的教師12名。2.園內(nèi)有高中學(xué)歷的兼職保育員和保鍵員一名。

四、衛(wèi)生保鍵

1.園內(nèi)能嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保鍵制度》，學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年末有總結(jié)。2.能嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，配合衛(wèi)生部門對幼兒、工作人員進(jìn)行基本的健康體檢。

3.能夠堅(jiān)持每日晨檢及全日觀察，對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時(shí)完成預(yù)防接種工作，能做好消毒工作。

4.有幼兒一日生活作息制度，飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)基本合理，保證了幼兒的飲水供應(yīng)，食堂能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

5.能開展幼兒健康教育，從小養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)衛(wèi)生清潔整齊，參經(jīng)常進(jìn)行安全教育，全年無責(zé)任事故。

6.建立健全各種衛(wèi)生保健制度和幼兒健康檔案，各種記錄完整，能對幼兒的健康做出評價(jià)。

五、教育教學(xué)

1.能基本遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，教師有正確的教育觀和兒童觀，做到了教育和保育相結(jié)合，能對幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育，注意了面向全體幼兒。

2.每學(xué)期年內(nèi)有教育教學(xué)工作計(jì)劃，各班有周安排，活動落實(shí)到位，每月有教學(xué)活動情況記錄及總結(jié)。還注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。

3.能開展內(nèi)容豐富的游戲活動，能調(diào)動幼兒活動的積極性，保證了幼兒戶外活動的時(shí)間。4.幼兒有一日生活常規(guī)要求，作息制度基本合理，注意動靜結(jié)合和幼兒實(shí)踐活動，能照顧幼兒的生活。

5.教師正確的教育方法和技能，在一日活動中能注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)、活動積極性、注意正面教育，無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣。

6.能開展一些教研活動，教師有備課記錄，注意了幼小銜接，建立了教師檔案。7.能定期召開家長座談會，交流幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，互相結(jié)合教育，注意改進(jìn)工作。

六、行政管理

1.能夠貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有辦園目標(biāo)和措施，保教結(jié)合，能為社會，家長，幼兒服務(wù)，園風(fēng)正在形成。

2.園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，作風(fēng)民主，各種制度健全，能嚴(yán)格按照各種制度進(jìn)行工作。3.財(cái)務(wù)開支合理。每年留有專項(xiàng)資金用于改善幼兒園辦學(xué)條件，和環(huán)境。

第二篇：幼兒園自查小金庫匯報(bào)材料

幼兒園治理“小金庫”匯報(bào)材料

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2011年 “小金庫”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（金辦[2011]1號）文件規(guī)定，市幼兒園高度重視，積極貫徹落實(shí)文件精神，精心組織實(shí)施，認(rèn)真、仔細(xì)地開展治理“小金庫”專項(xiàng)工作。在自查中，幼兒園財(cái)務(wù)管理均按照國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，無設(shè)置帳外帳和小金庫以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。通過深入自查，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理及財(cái)經(jīng)法規(guī)政策的認(rèn)識，促進(jìn)收支管理的進(jìn)一步規(guī)范，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

市幼兒園現(xiàn)有17個(gè)班級。其中，小班4個(gè)，中班3個(gè)，大班10個(gè)。在園幼兒總數(shù)為660人，全園教職工56人，其中專任教師52人。

二、收費(fèi)項(xiàng)目

收費(fèi)項(xiàng)目中的幼兒管理費(fèi)由150元/人〃月提升為220元/人〃月，其他項(xiàng)目不變。收費(fèi)項(xiàng)目主要有以下幾種：

1、按照發(fā)展和改革委員會審核的收費(fèi)許可證項(xiàng)目的要求，我園向幼兒家長收取了以下費(fèi)用主要有幼兒管理費(fèi)220元/人〃月;幼兒冬季取暖費(fèi)15元/人〃月;

2、按照市財(cái)政局審核的收費(fèi)項(xiàng)目，我園收取了勤工儉學(xué)收入；固定資產(chǎn)變價(jià)收入等。

三、收費(fèi)情況 略：

四、賬戶管理情況

我園共有工商銀行賬戶4個(gè)，其中有經(jīng)費(fèi)賬戶；工會賬戶；食堂賬戶；財(cái)政局代管戶賬戶等

五、治理小金庫工作開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位

我園治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極將專項(xiàng)治理“小金庫”工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動有機(jī)結(jié)合起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神，全面安排部署此項(xiàng)工作，把深入開展“小金庫”自查工作作為源頭。按照文件要求，我們首先對自身財(cái)務(wù)進(jìn)行自查，從自查情況看，未設(shè)“小金庫”，所有收支按規(guī)定進(jìn)行，賬目清楚，公示到位。

（二）精心組織，周密部署

在開展自查工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對存在的問題和下一步工作進(jìn)行了分析研究，要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，再進(jìn)一步開展自查自糾工作。將自查工作全面覆蓋、徹底清查、不留死角。按照市財(cái)政局集中支付要求，現(xiàn)金管理采取備用金制度，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，實(shí)行收支兩條線，不以任何形式進(jìn)行私存私放。未單獨(dú)設(shè)立帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。

六、建立預(yù)防“小金庫”的長效機(jī)制。

進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督管理制度，研究“小金庫”發(fā)生的客觀原因，探索建立健全預(yù)防“小金庫”的長效機(jī)制。以“小金庫”專項(xiàng)治理為契機(jī)，進(jìn)一步提高我單位收支監(jiān)管水平，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治的目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園財(cái)務(wù)管理機(jī)制。2011年開學(xué)初，市教育局聯(lián)合市監(jiān)察局、發(fā)展和改革委員會、衛(wèi)生局四部門組成檢查組，于3月9日至3月15日，對我園收費(fèi)工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查。通過這次檢查使我園的收費(fèi)工作、財(cái)務(wù)管理工作更加的規(guī)范化、制度化，我園的教育收費(fèi)已朝著“領(lǐng)導(dǎo)重視、政策嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)透明、管理規(guī)范、家長自覺”的良好方向發(fā)展。

七、建章立制，規(guī)范管理

（一）幼兒園堅(jiān)持以制度建設(shè)為抓手，成立了財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照逐級審核的原則，完善了財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)了我園的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督。

（二）我園按編制預(yù)算，按學(xué)期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，并在教代會上向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、設(shè)備采購等情況。

（三）各項(xiàng)支出均能嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)，按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報(bào)，無白條作為報(bào)銷憑證。對于各項(xiàng)款支出，均實(shí)行逐級審核簽名的操作程序，對于涉及大額資金的支出，都必須通過園委會開會研究決定。

通過深入自查，進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制教育，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理，確保了資金的合理使用。今后，我們

將進(jìn)一步完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，強(qiáng)化內(nèi)部制約和外部監(jiān)督，堵塞財(cái)務(wù)管理漏洞，規(guī)范資金使用，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

第三篇：幼兒園驗(yàn)收自查匯報(bào)材料

幼兒園等級評估自查匯報(bào)材料

在江澤民主席提出以“科技教育從娃娃抓起”的思想指引下，培養(yǎng)教師、幼兒的探究精神，促進(jìn)教師、幼兒共同成長，以探索發(fā)現(xiàn)法、興趣引導(dǎo)法、設(shè)疑講述法，培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，我園積極開展了各種教育教學(xué)活動，大大促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展，初步形成了我園科學(xué)教育的基本源程，探索出符合我園現(xiàn)狀的幼兒素質(zhì)教育辦園模式，取得了良好的效果。教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，教育思想、教育行為有了很大的轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)得到了提高，真正落實(shí)了《幼兒園教育綱要》精神，辦園水平正向縱深發(fā)展。

一、本園基本情況

我園于1996年10月掛牌成立，1997年4月被市教委評估為一級幼兒園，從建園時(shí)4個(gè)教學(xué)班80多名幼兒，在不到一年的時(shí)間增擴(kuò)到6個(gè)教學(xué)班，200多名幼兒，如今現(xiàn)已擁有4個(gè)大班、3個(gè)中班、3個(gè)小班共10個(gè)教學(xué)班，近400名幼兒，40多名教職工。

活動場地8442.80平方幼兒的建筑面積新樓是706平方米，舊樓是697平方米，辦公室116.9平方米，地下室152平方米，食堂93.5平方米，共計(jì)17318.5平方米。幼兒人均面積為3—4平方米。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)我園以科研興園的辦園精神，體現(xiàn)以教研促教改，以教改促教學(xué)的辦園水平，多年來開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)了教師的探究精神，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了較大的發(fā)展。

建園以來我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，辦園質(zhì)量正朝著良性循環(huán)的方向發(fā)展，從園務(wù)管理來看，我們重視人力資源的開發(fā)，重視發(fā)揮教師的潛能，調(diào)動教師的積極性、主動性，初步執(zhí)行了職用制和結(jié)構(gòu)工資制，在管理工作中不斷完善教職工崗位責(zé)任制，倡導(dǎo)以人為本的管理思路，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制。

從師資情況來看，隨著幼教改革的不斷深入，全面實(shí)施素質(zhì)教育的提出，加強(qiáng)教師的文化修養(yǎng)，提高理論水平就尤為重要。近年來，園內(nèi)每年訂閱報(bào)刊4份，育兒雜志9份，教師參考書600冊（另有部分與**閱覽室共用），鼓勵(lì)教師多看書，多學(xué)習(xí)。教師100%已達(dá)到大專學(xué)歷，40%達(dá)到本科學(xué)歷，其中高級教師5名，一級教師17名，二級教師4名，新教師4名。盡管如此，我們依然鼓勵(lì)老師進(jìn)行繼續(xù)教育和參加各種與幼兒教育相關(guān)的培訓(xùn)，經(jīng)常帶我園教師到外園聽課、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還為幼兒準(zhǔn)備圖書人均5冊以上，共計(jì)2000多冊（另設(shè)幼兒閱覽室，幼兒雜志400多份并定期更換）。

在環(huán)境設(shè)施方面，本著勤儉辦園的原則，合理使用幼兒園的經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園設(shè)施和條件，堅(jiān)持立足在實(shí)際工作中走“化廢為寶”之路，使環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有利于幼兒多方面的發(fā)展。然而我園在經(jīng)費(fèi)使用和調(diào)配上沒有主動權(quán)，經(jīng)費(fèi)短缺給我園辦園設(shè)施的改善帶來了一定的困難。

在日常的教育教學(xué)工作中，教師能認(rèn)真按計(jì)劃組織活動，做到提前三天備課，有教具進(jìn)班，能在活動中抓住幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)別差異進(jìn)行隨機(jī)教育引導(dǎo)，并對個(gè)別在行為、能力等方面有特殊問題的幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，寫下詳細(xì)的記錄，采取相應(yīng)的教育措施。我們通過每周進(jìn)行的全園性教研活動，對全體教師進(jìn)行理論培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理念，一起交流教育方法，引導(dǎo)教師尋找適合自己所帶班級幼兒年齡特點(diǎn)的教育理論，堅(jiān)持做到讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)。

在教研工作中，通過大膽嘗試，教師的教科研意識正逐步提高，對課題的研究有了濃厚的興趣，我園先后承擔(dān)國家級課題四個(gè)，（“全國幼兒心理導(dǎo)向”、“全國幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”、“多元智能”、“小小探索者”）在課題實(shí)施過程中，每位課題實(shí)施者都能認(rèn)真鉆研課題教材，把握教育理念，更新自己的教育觀念，運(yùn)用適合幼兒的多種教育手段對幼兒實(shí)施教育引導(dǎo)。

通過課題的開展，首先帶動了我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提

高，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，提高了教師們對工作的探索欲望，更新了教師們的教育理念，更為主要的是我園的教育教學(xué)水平有了很大的提高，同時(shí)我園在烏魯木齊市也享有一定的聲譽(yù)。在全體教師的共同努力下，我園于2005年7月順利進(jìn)行了“全國中、小、幼心理導(dǎo)向課題”的結(jié)題工作，并獲得自治區(qū)二等獎，2005年8月我園承擔(dān)的“全國幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”課題也順利結(jié)題，課題實(shí)施教師在課題開展過程中取得了豐碩得成果。

通過課題活動的實(shí)施開展，完全調(diào)動了我園教師的教研熱情，幼兒園以縱向大教研組為主，橫向貫穿年級組和學(xué)科組，帶動全園日常教育教學(xué)工作的開展，為了調(diào)動所有教師工作的積極性，我們定期開展集體備課交流，定期安排全園觀摩活動，積極為教師搭建展示才華的平臺，通過幼兒園教研活動的開展使我園的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

為此，幼兒園涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，獲得市級優(yōu)秀教師、市級師德標(biāo)兵稱號，同時(shí)取得了科研成果，分別在全國、自治區(qū)、市、天山區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動及技能技巧大賽中連連獲獎，其中幼兒園集體獎20次，教師個(gè)人各項(xiàng)獲獎150多人次，幼兒獲獎近1000人次。幼兒園還多次為全國、自治區(qū)、市、天山區(qū)開設(shè)教學(xué)觀摩活動，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及同行們的好評。

二、嚴(yán)格行政管理，不斷完善規(guī)章制度

為了保證幼兒園各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保廣大教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能。根據(jù)“規(guī)程”“綱要”的精神制定和完善出我園的規(guī)章制度,即：崗位職責(zé)17項(xiàng)98條，各類人員行為道德規(guī)范條例6項(xiàng)66條，各類規(guī)章制度37項(xiàng)354條，行政人員職責(zé)10項(xiàng)92條，衛(wèi)生保健職責(zé)5項(xiàng)57條，安全制度12項(xiàng)166條。以上規(guī)章制度的建立，是為了使幼兒園繁雜的工作任務(wù)能高效率的完成，使教職工明確自己的職責(zé)，知道什么時(shí)候該干什么，怎樣去干，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。我們一直堅(jiān)信，加強(qiáng)規(guī)章制度的管理，能調(diào)節(jié)各方人員的關(guān)系，使大家做到奮斗目標(biāo)一致，工作步調(diào)一致，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，確保

了正常教育教學(xué)工作秩序，從而保證了幼兒園管理目標(biāo)的實(shí)施和保教任務(wù)的完成。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資整體素質(zhì)

改革開放，經(jīng)濟(jì)騰飛，人們的觀念也在隨之改變，自我價(jià)值體現(xiàn)的意識在不斷增強(qiáng)，人們對物質(zhì)和精神的需求在不斷地增加，從而加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的管理就尤為重要，為此，我園定期組織教師學(xué)習(xí)新思想、新理念，統(tǒng)一教育思想，規(guī)范教師的職業(yè)道德。在幼兒園的每個(gè)環(huán)節(jié)都要求教師對家長、幼兒要微笑、禮貌，并及時(shí)糾正教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，把其控制在萌芽狀態(tài)中，樹立正氣。為了使每位教師真正意義上的做到表里如一，我們經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通、交流，發(fā)放各類調(diào)查問卷，了解家長對我園教師的滿意度，并以此督促我園教師更好的工作。

我園以“幼兒園一日活動質(zhì)量實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，將全園教職工的工作環(huán)節(jié)、要求，都規(guī)范到具體的時(shí)間內(nèi)，逐個(gè)檢查，進(jìn)行常態(tài)抽測，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助改正，促進(jìn)教師形成積極的工作態(tài)度。首先要求教師在教學(xué)活動中做到六認(rèn)真，即：設(shè)計(jì)教育活動認(rèn)真、活動計(jì)劃實(shí)施認(rèn)真、活動前準(zhǔn)備認(rèn)真、制作玩教具認(rèn)真、游戲活動開展認(rèn)真、活動評價(jià)認(rèn)真。為了確保教育教學(xué)工作落到實(shí)處，我們加大管理力度，制定具體要求“五定”（定人員、定時(shí)間、定范圍、定學(xué)習(xí)、定積累）“五有”（有內(nèi)容、有計(jì)劃、有活動、有檢查、有總結(jié)）“八不放過”（安全事故不放過、人為損失不放過、不按規(guī)定進(jìn)行衛(wèi)生保健消毒的人員不放過、對教育教學(xué)活動不重視的不放過、對遲到早退擅自離崗的不放過、對不履行職責(zé)的不放過、對體罰變相體罰的人員不放過、對影響教育教活動的人員不放過）。

近年來，為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性，本園以創(chuàng)設(shè)科學(xué)教育環(huán)境為切入口，堅(jiān)持走“化廢為寶”之路，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們要求教師以幼兒現(xiàn)代科學(xué)為基點(diǎn)，以主題教育為內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)為主線，讓幼兒參與和利用環(huán)境，對幼兒進(jìn)行全方位的信息刺激，給幼兒得到一種情感體驗(yàn)和知識的啟迪，在互動中嘗試、發(fā)現(xiàn)、探索，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

依法辦園，貫徹執(zhí)行法規(guī)精神，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，強(qiáng)化管理力度，使幼兒身心全面和諧的發(fā)展，提高保教質(zhì)量。

園領(lǐng)導(dǎo)每天要做到進(jìn)各班檢查教師到崗情況，帶班情況，檢查安全隱患問題，堅(jiān)持參加幼兒園教研工作，堅(jiān)持進(jìn)班聽課，對教師組織的教育教學(xué)活動提出合理意見和建議，并堅(jiān)持寫工作日記，針對幼兒園薄弱環(huán)節(jié)、具有傾向性問題進(jìn)行及時(shí)的糾正，做好全園整體的管理工作。

四、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，保證幼兒健康成長

幼兒園工作“規(guī)程”明確指出在幼兒園的各項(xiàng)工作中要體現(xiàn)保教并重的原則，由此可見，幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性。我園一直堅(jiān)持做到?jīng)]有體檢手續(xù)、體檢不合格的老師、幼兒不得入園，幼兒離園一個(gè)月以上，必須進(jìn)行肝功化驗(yàn)，身體合格方可入園。每學(xué)期保健醫(yī)都要認(rèn)真查閱幼兒接種卡，保證100%的幼兒進(jìn)行各類疫苗的接種，并做好詳細(xì)記錄。同時(shí)加強(qiáng)班級內(nèi)的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每周三、五待幼兒全部離園時(shí)，在各班進(jìn)行紫外線的消毒。保持室內(nèi)清潔無味、毛巾餐具、口杯、被褥、床單等定時(shí)清洗、消毒，堅(jiān)持做到每天認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，每周認(rèn)真大掃除，并設(shè)立了衛(wèi)生評比欄檢查督促教師的工作，堅(jiān)決杜絕影響幼兒身體健康的隱患因素的出現(xiàn)。為了孩子身體健康發(fā)展，保健醫(yī)要按營養(yǎng)要求配備平衡膳食，每周五下午將下一周的食譜公布。同時(shí)我們還要求班級內(nèi)的保教人員能根據(jù)天氣的變化，及時(shí)給孩子增減衣褲，做到幼兒在園一日衣物干凈整潔。

孩子的一日三餐都在幼兒園，食堂的衛(wèi)生、安全是我園常抓不懈的工作，首先炊事人員每年必須進(jìn)行一次體檢，取得健康合格證方可從事此工作，其次保證幼兒食品供應(yīng)渠道的安全、衛(wèi)生，要求供應(yīng)商有衛(wèi)生許可證、檢驗(yàn)合格證，食堂配有專門的管理人員，并定期參加衛(wèi)生防疫部門組織的各種培訓(xùn)。炊事員按食譜做飯，操作衛(wèi)生，保證操作過程中不損失食物的營養(yǎng)成分，做到生熟切具分開，定量做飯，不讓幼兒吃剩飯剩菜，不浪費(fèi)飯菜，幼

兒園食堂堅(jiān)持每天做到留樣飯，已備防疫部門隨時(shí)抽樣調(diào)查。我們要求在幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要為幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的氛圍讓幼兒進(jìn)餐，達(dá)到培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的目的。

五、重視家園溝通，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的開展 幼兒園的工作不僅僅是我們單方面的教育工作，更需要家長的大力支持和配合，我們通過每班設(shè)立的家長宣傳欄、家園練習(xí)冊、周計(jì)劃、周重點(diǎn)、育兒常識等，給家長公布幼兒園的教學(xué)工作以及向家長及時(shí)反饋幼兒在園的基本情況，并借宣傳欄向家長宣傳好的教育方法。幼兒園還通過家長講座、半日開放、節(jié)日慶?；顒拥刃问脚c家長溝通交流，傳遞好的、新的教育理念、教育方法，設(shè)立“讓家長實(shí)話實(shí)說”信箱，督查我們的工作，通過反饋的合理意見和建議，及時(shí)改正我們的教育方式，使幼兒在雙方努力下健康、快樂的成長。

六、其他工作的正常開展，為幼兒園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、后勤工作

幼兒園堅(jiān)持勤儉辦園的原則，杜絕在水、電等各方面的浪費(fèi)，后勤人員隨時(shí)檢查幼兒園各類電器、門窗、鎖、暖氣、桌椅出現(xiàn)的問題并及時(shí)進(jìn)行修理，保證幼兒園的孩子在安全的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

2、財(cái)務(wù)管理

幼兒園的工作性質(zhì)不同于其他工作，我們按照烏魯木齊市物價(jià)局幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行幼兒托費(fèi)的收取，每月1日—10日定為我園托費(fèi)收取時(shí)間，要求財(cái)務(wù)人員做到帳目記載清楚無誤，發(fā)票與現(xiàn)金相符，隨時(shí)接受上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查。在收取托費(fèi)的時(shí)候，針對幼兒出勤情況，核對幼兒考勤冊計(jì)算要達(dá)到準(zhǔn)確無誤，杜絕和家長爭吵。

3、檔案管理工作

檔案管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)人事改革和專業(yè)人員考核的有關(guān)政策，將精神及時(shí)傳達(dá)給各位老師，以便提高保教人員的素質(zhì)，保證檔案材料的高質(zhì)量和完整性。對晉升人員的考核檔案，積極提取材料，保證評審工作的順利進(jìn)行，同時(shí)對平時(shí)工作中產(chǎn)生的材料做到及時(shí)歸檔，按時(shí)按完成檔案管理工作。

七、存在問題及整改措施

1、教師的教育觀念還需要進(jìn)一步更新，并能將教育觀念與教育行為有機(jī)結(jié)合，師資隊(duì)伍建設(shè)缺乏層次性，須加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作思想品德教育，切實(shí)提高他們的積極性、主動性、自覺性，樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)忘我勞動，不計(jì)個(gè)人得失的好風(fēng)尚，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革嘗試。

3、加強(qiáng)落實(shí)教育目標(biāo)融入幼兒一日生活之中，各項(xiàng)活動有連續(xù)性、貫穿性，同時(shí)也要進(jìn)一步培養(yǎng)教師的探索精神。

4、教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)習(xí)熱情高，但需要加強(qiáng)教師們持久性的培養(yǎng)。

七、努力方向

在未來的日子里，我們將立足于本園的實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，依法辦園，以教育為中心，幼兒為主體，努力探究活動實(shí)質(zhì)為主線，不斷更新教師們的教育理念，進(jìn)一步在全園教職工中樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、忘我勞動、不計(jì)個(gè)人得失的好風(fēng)尚。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，我園將記憶昨天的成果，背負(fù)明天的希望，思考未來的歷程。以科學(xué)的理念武裝自己，以正確的輿論引導(dǎo)自己，以高尚的精神塑造自己，為孩子們活潑、健康、茁壯的成長，貢獻(xiàn)我園的一份力量。

第四篇：幼兒園師德師風(fēng)自查匯報(bào)材料

師德師風(fēng)自查自糾匯報(bào)材料

根據(jù)教體局的文件精神，我校組織全體老師進(jìn)行了新時(shí)期老師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、《教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、《 中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。通過學(xué)習(xí)，我園老師對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識，對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，大家深深的認(rèn)識到老師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。還認(rèn)識到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在幼兒園教育中，老師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來。現(xiàn)結(jié)合我校老師的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)匯報(bào)如下：

一、本期主要工作

1、提高老師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)幼兒。做到堅(jiān)持每周二集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間個(gè)人自學(xué)。主要學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、“十要十不要”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名老師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾提高認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)，要求全體老師從思想上和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)。在集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行深刻剖析，提出自己的整改措施并付諸于行動。

3、齊抓共管加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任

我園建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到有關(guān)責(zé)任人，與教學(xué)工作結(jié)合起來。成立了以園長為組長，副園長為副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我園工作實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。

4、建立考核制度，增強(qiáng)老師職業(yè)道德的自覺性

我園對老師進(jìn)行考核和評估，保證師德師風(fēng)建設(shè)不走過場。我們建立老師考核制度，從兩方面入手，一是老師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d，包括幼兒園組織的一系列教學(xué)活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對老師的先進(jìn)事跡和違法行為隨時(shí)記錄，作為老師職業(yè)道德評估考核、評先、獎懲的主要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、幼兒喜愛、家長信賴的老師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、取得的成績

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，提高了老師的教書育人水平，端正了教育思想。在幼兒園組織的“說講評”活動中，老師們能夠積極參與，求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)??；在傳授知識的同時(shí)，老師注重了幼兒的養(yǎng)成教育，從幼兒生活中的點(diǎn)滴小事做起，用自己的一言一行感染著幼兒。

在這學(xué)期的工作中，我園將著力抓好以下幾個(gè)方面：

1、要求老師對幼兒少一點(diǎn)斥責(zé)，少一點(diǎn)冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)愛，積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系，這樣幼兒才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)老師的職責(zé)，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。

2、時(shí)刻要求老師“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到。

3、以身作則，要以自己的言行去感染每一位幼兒，使幼兒從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

4、要求老師刻苦專研業(yè)務(wù)知識，定期舉行教研活動，不斷提高自身的知識修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“要給幼兒一杯水，自己必須有一桶水”。

5、在教學(xué)中，鼓勵(lì)老師積極的與同事交流、取經(jīng)，在鉆研方面積極的合作。

6、加強(qiáng)老師的自我改善。要使他們自身成為工作中的強(qiáng)者。目前對我自身而言，就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，只有自覺、主動、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)，靈活應(yīng)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，要不斷的加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立起良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范，用一言一行、一舉一動去感染幼兒，做廣大師生的表率。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。為了全面提高我園老師的整體素質(zhì)，我們一定按教育局的有關(guān)精神，把師德師風(fēng)建設(shè)活動持久、扎實(shí)地開展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力樹立老師新形象，推動教育事業(yè)快速、健康地發(fā)展.

第五篇：自查匯報(bào)材料

立足實(shí)際促發(fā)展 夯實(shí)內(nèi)涵求突破

——東趙鄉(xiāng)中心校學(xué)校工作自查匯報(bào)材料

東趙鄉(xiāng)中心校

2015.1

立足實(shí)際促發(fā)展 夯實(shí)內(nèi)涵求突破

——東趙鄉(xiāng)中心校學(xué)校工作自查匯報(bào)材料（2014—2015學(xué)年）

2014，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和市區(qū)教育部門精神為指導(dǎo)，恪守“辦人民滿意的教育”之宗旨、“與學(xué)生同發(fā)展、與教師同成長、與時(shí)代共奮進(jìn)”的辦學(xué)理念，以規(guī)范的辦學(xué) 行為、端正的辦學(xué)思想、扎實(shí)的教育管理、濃郁的育人氛圍，顯著的教學(xué)業(yè)績、贏得了學(xué)生、家長及社會的滿意與信任，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。

一、基本情況：

東趙鄉(xiāng)中心校位于榆次區(qū)城東15公里處，下轄4所小學(xué)、一個(gè)教學(xué)點(diǎn)、一所中學(xué)。小學(xué)現(xiàn)有教師61人，中學(xué)48人，專任教師學(xué)歷合格率100%，是一只作風(fēng)踏實(shí)，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊(duì)伍。

二、自評情況綜述：

（一）辦學(xué)方向和思路：辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為規(guī)范 本學(xué)年里，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。我校立足于實(shí)際制定了可行的近中期發(fā)展規(guī)劃，有自己的素質(zhì)教育實(shí)施方案，計(jì)劃用三到五年時(shí)間全面打開局面，辦成農(nóng)村一流的學(xué)校。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子：管理機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)

學(xué)校在校長負(fù)責(zé)制下，設(shè)立校委會，其中教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備管理干部。他們政策水平高，工作能力強(qiáng)，是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。

（三）行政管理：制度健全、落實(shí)到位

1、安全工作：主動 扎實(shí)

“安全責(zé)任重于泰山”。本學(xué)，學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好各種演練預(yù)案，立足早發(fā)現(xiàn)早排除各種安全隱患，營造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，贏得了社會、家長的信任和贊譽(yù)。

2、辦學(xué)條件：辦學(xué)條件齊備，辦學(xué)優(yōu)勢明顯

借“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”之東風(fēng)，在區(qū)政府、教育局的大力支持下，我鄉(xiāng)四所小學(xué)一所中學(xué)，在硬件配備、功能室設(shè)置上都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)；在資料收集各方面做到了齊備完整；圖書、器材等賬目規(guī)范整潔。

（四）教育教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明

1、課程設(shè)置、教學(xué)分工科學(xué)合理：

課程設(shè)置依據(jù)晉中市課程實(shí)施計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。專任教師盡量做到專業(yè)對口，用其所長，相對集中，力求專職。但是，今年退休加轉(zhuǎn)崗教師11人使得我鄉(xiāng)代課教師非常欠缺，總體看缺少音體

美專業(yè)教師。

每期開學(xué)伊始，我中心校便制定了較為規(guī)范的教學(xué)工作計(jì)劃，下發(fā)各教研組、年級組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能據(jù)此組織實(shí)施教學(xué)活動。

教學(xué)常規(guī)（備、講、批、輔、考、查）落到實(shí)處，教案與聽評課做到了學(xué)校月月查，中心校一學(xué)期查兩次，記載到位、反饋及時(shí)。早讀夕會值周教師日查、教務(wù)處抽查，情況良好。課堂教學(xué)，行政值周巡查，中心校教務(wù)處不定時(shí)抽查，保證了課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性；學(xué)生作業(yè)期中期末檢查，以保證學(xué)生學(xué)業(yè)訓(xùn)練落到實(shí)處。

2、學(xué)生檔案齊全，有學(xué)生名冊：

每期伊始，學(xué)校嚴(yán)格按照均衡編班有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本校管理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行入班造冊，并公布。學(xué)校各班建有“學(xué)生家校聯(lián)系卡”“學(xué)生成長檔案”“學(xué)生成績單”“學(xué)生花名單”。

3、育人氛圍濃郁。

校園綠樹成蔭，室內(nèi)布置體現(xiàn)個(gè)性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環(huán)境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機(jī)結(jié)合，彰顯出深厚的文化底蘊(yùn)。全校師生員工遵規(guī)守法，無違法違規(guī)現(xiàn)象；全年無一起安全責(zé)任事故。

（五）學(xué)籍管理：依法依規(guī)、有序

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會議，反復(fù)學(xué)習(xí)上級下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng) 的管理措施。

（六）財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)帳目清楚、規(guī)范

學(xué)校建有財(cái)經(jīng)專戶，財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度健全，配備了專職的、具有會計(jì)資格的財(cái)務(wù)人員，會計(jì)帳目清楚；辦理了收費(fèi)許可證，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定。

（七）教學(xué)質(zhì)量： 減負(fù)不減質(zhì)、進(jìn)步明顯

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，是學(xué)校生存的底線。我們嚴(yán)格按區(qū)教育局要求，落實(shí)素質(zhì)教育方案，爭取減負(fù)不減質(zhì)。在2014年6月全區(qū)六年級調(diào)研考試中，我校成績一改先前頹廢態(tài)勢成績進(jìn)步明顯。

（八）特色工作：藝苑綻新蕾、體壇展雄風(fēng)

2014年4月，我中心校舉辦了 “我運(yùn)動，我快樂”為主題的小學(xué)生田徑運(yùn)動會，充分培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的興趣，形成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

2014年5月我中心校組織了一臺以“藝術(shù)揚(yáng)帆 夢想起航”為主題的文藝晚會，亮出了新時(shí)代學(xué)生和教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;體藝文化雙管齊下，素質(zhì)教育再綻芳華。

2014年10月，在區(qū)教育局舉辦的柔力球大賽中，我中心校代表隊(duì)以整齊劃一的動作，扎實(shí)的訓(xùn)練功底再奪農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，表現(xiàn)堪稱完美。

在2014年11月的藝術(shù)節(jié)上，我校的合唱《讓夢想起飛》和教師節(jié)目喜獲榆次區(qū)一等獎，葫蘆絲表演獲二等獎，美術(shù)類手工制作《老

鼠娶親》獲三等獎。

在剛剛結(jié)束的榆次區(qū)冬季三項(xiàng)賽中，我校的趙勇超同學(xué)獲男子2000米第一，侯靈保同學(xué)獲男子2000米第六名，曹志強(qiáng)同學(xué)獲雙搖跳繩全區(qū)第五名。

（九）積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作

借“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”之東風(fēng)，在區(qū)政府、教育局的大力支持下，我鄉(xiāng)四所小學(xué)一所中學(xué)，在硬件配備、功能室設(shè)置上都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)；在相關(guān)資料收集、過程記載各方面做到了齊備完整；圖書、器材等賬目規(guī)范整潔。

功夫不負(fù)有心人，“天道酬勤”一詞恰如其分地形容了我中心校的整體工作。我們相信，在東趙這方熱土上，在素質(zhì)教育這片藍(lán)天下，在上級教育政策的和煦春風(fēng)中，東趙的教育定能乘風(fēng)破浪，再鑄輝煌！