第一篇：新學(xué)期小學(xué)第四周班級工作總結(jié)

新學(xué)期小學(xué)第四周班級工作總結(jié)

新學(xué)期小學(xué)第四周班級工作總結(jié)

親愛的家長：

你好！這周由我來向大家匯報我們班級這一周的情況。

星期一：各位班委上任的第一天，身為勞動委員，一定要起到帶頭作用保持班級的良好衛(wèi)生。大家也都很快地適應(yīng)了這個有稍稍改變的班級，兩位新同學(xué)也融入了進來。第一節(jié)的體育課把大家的心情變得很Happy?。ê玫拈_頭嘛）大家把一元二次方程的三種解題方法都學(xué)會了，慢慢的走入了數(shù)學(xué)的奇妙，真的挺好玩呢。王老師布置了各個板報的任務(wù)，為了美化我們的溫馨班級幾位女同學(xué)也積極的參與并利用中午的休息時間玩成了基本的底稿。愉快的一天就這么的結(jié)束了。

星期二：剛進班級就有一股學(xué)習(xí)的味道～大家?guī)缀醵荚跒榱私裉斓恼Z文課而努力去準備激烈的文言文競爭比賽，背書啦等。畢竟都想少做點作業(yè)呢，獎品當(dāng)然多多益善；死氣沉沉的大雨籠罩在我們在學(xué)校之上，導(dǎo)致有些人沒有一個開心愉快的心情去上課呢。體育課上大家都在班級里，男生看了接下來要學(xué)的雙杠的視頻，紛紛表示好難啊。中午的時候大家也在背每周一詩，也是很激烈。一下午的副科還好作業(yè)不是很多。休閑的一天就這么結(jié)束了，伴隨著音色、音調(diào)、響度......星期三：最印象深刻的就是第四節(jié)的體育課，讓我們第一次接觸“棒球”這種神奇的運動，并且是和Mr.Luke他們班一起玩的。擊球，跑動，互動，這一切的一切都是為了Teamwork的主題，大多數(shù)人都很積極的在玩這個游戲。下午，我們進行了我們這學(xué)期第一次的主題學(xué)習(xí)，大家的心里都有些小激動呢。雖然還是去上海博物館，但是這次真的不一樣了.....炎熱的陽光下，我們整齊地排在博物館的大門口，真的有一種部隊來臨的感覺。這次我們分成了兩個大組，一組同學(xué)跟著孫老師去玉器館，聽著孫老師講故事什么的最好玩了。還有一組同學(xué)（這學(xué)年上木工課的）和王老去明清家具館學(xué)習(xí)家具的歷史和文化傳統(tǒng)等方面，進行全面地了解家具的特殊構(gòu)成等。這次主題學(xué)習(xí)說實話比原來學(xué)到了更多，以前到上博都是看完一個館拍幾張照就在上博亂轉(zhuǎn)，這次玩手機的人也少了，時間空出來的也不是很多，挺好的，了解了很多不知道的故事，比如說床榻什么的，還有上下對稱的明清家具，精巧的屏風(fēng)和雕刻藝術(shù)等。一天下來大家也很累，作業(yè)不多，好好休息，準備著明天的考試！

星期四：數(shù)學(xué)周評，啊，大家都很努力的在考前復(fù)習(xí)。嗯（才不是臨時抱佛腳呢。因為王老忙著其他年級的主題學(xué)期的課程，所以晚了10分鐘，不過接下來的30分鐘無人監(jiān)考對我們來說也不是很緊張，這次試卷也不是特別難（我比上周進步了不少哦），下午就批了出來。中午，又是嶄新的引進課程：園藝，木工和安全自護。我選的是園藝，或是被以前的唐學(xué)霸給傳染了，對自然界的喜愛，馬老師講述了一整個植物的體系。認識一個植物，你首先要知道它屬于哪一科哪一目，才會知道它的習(xí)性。我們講了兩種檢索表，首先從葉片的形狀，有楔形、箭形、心形還有神奇的腎形，其實還有好多，主要是時間不多。再從根和莖，是單根還是呼吸根，還有好多；它的生長方式，是對生還是什么奇怪的生法。下半節(jié)課我們?nèi)チ诵@里認識一些特別的植物類型，什么銀杏，百合，桂花，還有一些想不起來了，我們在各自尋找一片葉子，再去老師那比對檢索它的類型。最后去了那個溫室，也就是陽光房，下節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)播種了，挺愉快的。最后一節(jié)課以輕松的物理考試結(jié)尾了，busy的一天?。魈煲锢碓驴剂?...）

星期五：早晨從愉快的Rap開始Are You Busy？真的是，物理王老師講解了新課后，我們就迎來了一個歡快的消息：月考推遲！其實也沒什么好高興的遲早也要考，望大家考一個好分數(shù)，嗯！中午兩位同學(xué)進行了兩個不同方面的學(xué)習(xí)講壇。袁帥同學(xué)講述了游戲的發(fā)展史，從最早任天堂的黑白機和魂斗羅，到現(xiàn)今Moba游戲和騰訊砸錢游戲的肉松餅時代。網(wǎng)絡(luò)是一個很神奇的東西，有利也有弊，但千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)；蔣吳迪同學(xué)講述了橋網(wǎng)業(yè)余學(xué)校組織的暑期溫哥華之旅，類似于野營生存的冒險，鍛煉自己各方面的能力。下午的美術(shù)課同學(xué)們各自發(fā)展了自己創(chuàng)意設(shè)計風(fēng)格！利用生活廢品制造出一個有創(chuàng)造力的作品。忙碌新奇的一周過去了，迎來的是9天的長假，希望大家利用這段時間出去走走，了解這個世界，準備接下來的學(xué)習(xí)！

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)知識；

2、認真完成單元測試試卷4和6；

3、請每一位同學(xué)在自己的練習(xí)本中準備兩道數(shù)學(xué)典型題目（本學(xué)期所學(xué)的知識），要求有題目和具體的解題步驟，最好有多種解法（自己不僅要會做，還要學(xué)會分享給他人，），返校后我們將選擇時間進行學(xué)生說題比賽。（比賽將從題目的典型性、講授的方法、學(xué)生的表達、同學(xué)的接受度等方面來考核,請每一位同學(xué)務(wù)必認真對待?。?/p>

其他：

1、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的“中秋”小報，要求美觀大方，富有創(chuàng)意，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要有深層次的表述，不要停留在表面上的敘述。

2、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的本月的博物館學(xué)習(xí)小報，根據(jù)各自本月所學(xué)的內(nèi)容制作，除平時的要求外，這次需加一塊內(nèi)容，寫出這次博物館學(xué)習(xí)的感想或收獲（至少要安排一面中的四分之一書寫）。

3、9月30日之前認真完成閔行區(qū)“學(xué)生成長空間”的填寫，具體要求詳見相關(guān)博文，請每一位同學(xué)務(wù)必重視，這是孩子們學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過程性記錄，好壞與否，這將直接影響孩子們今后的學(xué)習(xí)，它是每一個孩子進入高一級學(xué)校的重要參考依據(jù)；

友情提示：

1、下發(fā)本學(xué)期的學(xué)生學(xué)費與活動費的發(fā)票，請家長查收，并妥善保存；

2、本次放假時間是9月26日——10月4日，請做好孩子在假期中的安全教育，努力做到學(xué)習(xí)休息兩不誤。

3、外出游玩，請注意形象，做到文明出游，樹立良好的協(xié)和學(xué)子形象。

第二篇：第四周班級寄語

第四周班級寄語

一（1）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，一謹慎為兄弟，以希望為哨兵。

同學(xué)寄語：只有每天不斷的努力，才會有每天不斷的進步。

一（2）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：有必勝信念的人才能成為學(xué)習(xí)上的勝利者。

同學(xué)寄語：人生太短，要干的事太多，我們要爭分奪秒。

一（3）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：教育的目的在于品德的形成。

同學(xué)寄語：展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高，尊規(guī)守紀，團結(jié)互進。

一（4）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：失敗是懦夫沉淪，卻使勇士奮起。

同學(xué)寄語：不幸，是一塊石頭，對于強者，它是墊腳石，對于弱者，它是絆腳石。一（5）：

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

同學(xué)寄語：彩虹總在分雨后，只有先經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能品味出彩虹的美麗。一（6）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

同學(xué)寄語：一日之計在于晨，一年之計在于春。

一（7）

校長寄語：擁有陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

同學(xué)寄語：班級的建設(shè)，不光是一個人的事，而是大家的任務(wù)。

二（1）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：歲月伊始，時光飛逝，天天的點滴積累才會有收獲。

同學(xué)寄語：

二（2）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開腳步也不會到達。用心才會成功。

同學(xué)寄語：團結(jié)向上，力爭上游。

二（3）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：以德立志，志才為大。

同學(xué)寄語：

二（4）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：篝火能把嚴寒驅(qū)散，團結(jié)能把困難趕跑

同學(xué)寄語：如果生活是一葉扁舟，愿你是一帆風(fēng)順的航手。

二（5）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

同學(xué)寄語：學(xué)貴有疑，小疑有小進，大疑有大進。

二（6）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：“六自”+“六認真”=成功。

同學(xué)寄語：說到的須要做到，努力不需在別人前展示。

二（7）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：追求上進，任何時候開始都不晚

同學(xué)寄語：我們不能夠飛翔，卻能夠放飛夢想

三（1）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決定，后天的保證。

同學(xué)寄語：每一天都是一張白紙，需要我們?nèi)鴮憽?/p>

三（2）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：

同學(xué)寄語：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。

三（3）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：沒有好習(xí)慣，成功不容易，有了好習(xí)慣，失敗不容易。

同學(xué)寄語：每天告訴自己一次：“我真的很不錯！”

三（4）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：青春是最寶貴的，也是最易逝去的，珍惜青春。同學(xué)寄語：全力以赴，我可以做到。

三（5）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空飛翔。

同學(xué)寄語：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三（6）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

同學(xué)寄語：勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，暢談我們學(xué)習(xí)。

三（7）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：全心付出，全程投入，讓青春無悔。

同學(xué)寄語：好好學(xué)習(xí)，天天向上，good good study，day day up。三（8）

校長寄語：擁陽光心理，抱積極人生。

老師寄語：

同學(xué)寄語：

第三篇：第四周班級總結(jié)

第四周班級總結(jié)

本周周日是我們班的主題班會，主要講的是“文明道德是非辯”，其他班主任來聽課。因為我發(fā)現(xiàn)1班存在的問題是：有幾個同學(xué)總愛在課堂上講一些不三不四的笑話，然后全班哄笑，導(dǎo)致影響課堂；或者下課叫別人花名嘲笑別人而引起一班同學(xué)笑；或者伸腳出去攔正在走路的人導(dǎo)致別人摔倒又引起一片笑聲；或者拉開別人的凳子導(dǎo)致別人沒防備摔倒在地又引起一片笑等等這些現(xiàn)象。而這些同學(xué)甚至沒有意識到這是不道德的，影響了別人上課，或者自己開的玩笑是建立在別人的痛苦之上，他還以為是自己給別人帶來了歡樂，自己是無上光榮的，而其他同學(xué)也認為他是很幽默很搞笑很可愛的，道德取向全偏了。所以為了喚醒同學(xué)們的良知，我特意上了這節(jié)班會課，就結(jié)合班中典型的例子來講。做這些不文明之事的幾個人，譬如陸健煊他也認識到自己的錯誤，所以說：“要善待他人！”陸國健也改變了很多，還為我們班編了個快板：

201班的瓜和花

考神綺汶吃早餐，一根香腸兩個蛋，考試都拿100分。

宣傳委員是侯哥，畫畫最棒就是她，內(nèi)才外秀頂呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌兒唱得特別好，憂愁煩惱皆拋了。

卓言海健掌大局，管理紀律辦法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞鋼琴一級妙。

紀律委員朱嘉琪，算盤敲得噼啪響，最需鼓勵小組逃不了。

羽毛球殺手潘錦輝，呼朋引伴來挑戰(zhàn)，賽過奧運林丹王。

跑步健將熊方正，那點跑道算老幾，五圈八圈太尋常！

炳勁炳勁你真勁，201班真是勁，各路精英都相聚，燦爛我們大石門！

這也是好笑的話，但是健康向上的，為什么總要把笑話建立在別人的痛苦上呢？劉晨寰等人也認識了錯誤，在班會課上還積極回答問題。當(dāng)老師給同學(xué)們上這節(jié)主題班會課，好多同學(xué)都能積極地舉手時，頓時感覺到班上的每一位同學(xué)都是有文明道德的人。而且同學(xué)們還真的在衛(wèi)生文明上好了很多，有些同學(xué)不亂扔垃圾了，能在自己桌旁掛一只垃圾袋放垃圾?？墒牵廊挥胁晃拿鞯氖?。星期二的電腦課上，熊方正在作業(yè)上用不文明的話罵田畯，隨后田畯就把熊方正的電腦關(guān)了，兩個人就在課上吵了起來，電腦老師就開了他們兩個的違

紀單。

星期四晚上吃宵夜時間，陸健煊和莫爾瑜兩人在打鬧，莫爾瑜寫了事情的經(jīng)過結(jié)果：“今天晚上陸健煊拍掉我的宵夜吃的包（因為他經(jīng)常拍掉我的包），我先用包扔了他的背，然后

覺得不解氣就用豆?jié){扔他的腳下，他也同樣扔回我，然后我先抓住他的手，這樣就打起來了?！?/p>

甚至陸健煊有時在晚修時還冒老師的名對某同學(xué)說：“班主任叫你去辦公室?！钡韧瑢W(xué)去問他時，他就在別人耳邊說：“給我一杯忘情水?！边@開的是哪門子的笑話?借我的名義，還影響課堂。他所做的這些都造成了很大影響，我已經(jīng)將這些記錄在案，真的無可救藥時，就會將材料呈上學(xué)校勸退（勸告退學(xué)，因為對全班同學(xué)造成了很大影響）。

在班主任的教育下，陸健煊后來意識到錯誤，還寫了保證書：“我這段時間做的事都是建立在影響別人或傷害別人之上，請老師同學(xué)們監(jiān)督我不再開這樣的玩笑、做這樣的事。”

這個星期老師還講了“尊師”。但是，還是有個別同學(xué)不能做到尊師：朱名斌剛開學(xué)就和物理老師上演了一場“對嘴戲”，朱名斌用英文報到，物理老師就也用英文說不可以進，朱名斌就說了一些粗俗的話語之后就離開了教室。還有的就是星期5上午，朱名斌拿了一張違紀單（晚上10點30分在說話），當(dāng)著拿違紀單的同學(xué)的面把違紀單撕了，老師叫他補違紀單時，他就在上課時去樓下辦公室找。歷史老師叫朱名斌默寫，他很不耐煩地說：“不用你管，我會默的?！苯逃?，老師答應(yīng)不管他，他自己保證每科及格，爭取拿畢業(yè)證。還有的是，英語老師把星期日晚上沒寫作文的同學(xué)，在星期一中午留下來，可是以下同學(xué)卻不留下就走了：陳浩軒、蘇永健、林曉峰、徐歆童、朱名斌、莫爾瑜。還有星期六回家時，班主任叫第四組同學(xué)：黎海濱、馮海桁、李薇薇、熊方正留下來清掃教室也跑掉了。老師叫你留下，你都不留，這也是嚴重不尊重老師的行為。請家長配合教育。

這個星期還有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡覺時間吃方便面（違禁品）、黃一哲在宿舍打乒乓球，他還寫了一封反思書讓老師還回球拍：“星期一中午的時候，我在宿舍玩乒乓球，被老師沒收了球拍。在此，我對老師提出深深地道歉，由于我的違紀給老師添了麻煩。雖然那時候還沒有到睡覺時間，但是在宿舍玩乒乓球顯然是不對的，況且我還沒有把清潔做干凈就在玩，星期一時大清潔，我本應(yīng)先做清潔的，但只是草草擦了個窗。老師沒收我的球拍也是應(yīng)該的，我需要反思，需要改正錯誤，不能再犯。這個學(xué)期，我們換了新的班主任，殷老師。她是一位關(guān)心我們的老師，是一位稱職的班主任。她如此關(guān)心我們，而我還要違紀，真是沒做到尊重老師。對老師的感恩，就是要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，現(xiàn)在我不是錯了嗎？我下定決心痛改前非，不能再讓老師失望。最后請問，球拍能還給我嗎？我將萬分感激！” 在教育了他之后，給了一次機會他，把球拍還回給他，驚醒他下次若在不當(dāng)場合打便沒收了。

熊方正因為幾天都是中午1:30就起床，去教室看書，老師猜想他是看網(wǎng)絡(luò)小說《》。而且，在他離開宿舍的時候，生活老師叫他回來他沒聽，嚴重不尊重老師。因為生活老師是管理宿舍的，如果不聽生活老師的管教，那么只好請你不要待在宿舍，回你自己的家睡覺，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的時候，他說中午睡不著，而且還說他輕手輕腳出來，沒有影響同學(xué)。我問他，那誰都可以輕手輕腳出來，那學(xué)校不是亂了套，不用午睡了？我還針對其它方面給他講“子欲孝而親不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，說明他是個孝順而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷襲，熊方正呀，睡得正香呢！誰說他中午睡不著呢？就是因為在宿舍說話，才睡不著的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陳勇成沒說話，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因為什么？——關(guān)志澎與陸國健在說話，在影響別人睡覺！真的很該死！別人辛辛苦苦學(xué)習(xí)一整天，腦子需要休息，卻給不學(xué)習(xí)腦子不累精力旺盛不睡覺說話的人影響，作為徐歆童陳勇成的家長，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建議，象徐歆童陳勇成這些被影響的同學(xué)的家長可以寫封信放上公共郵箱，婉轉(zhuǎn)地勸關(guān)志澎與陸國健不要再講話了，不要再影響別人的休息。當(dāng)然寫信語氣要婉轉(zhuǎn)，不能進行語言攻擊，我相信象關(guān)志澎陸國健這些同學(xué)也是明白事理的人，只是有時控制不了自己罷了。但因為有家長

也曾經(jīng)向我投訴過，上學(xué)期有試過晚上12點都還沒睡覺的。這樣怎么行？所以我是嚴格宿舍紀律，在宿舍，李鋒明、郭季榛、朱名斌都曾經(jīng)10：38都還在講話，被生活老師發(fā)違紀單。所以我決定從下星期起，凡是拿一張違紀單，先不用走讀，但請家長來一趟學(xué)校共同教育孩子，按學(xué)校規(guī)定，三張違紀單就需走讀。我平常也告訴學(xué)生，嚴格紀律，就是不讓宿舍講話成風(fēng)，實際就是免你走讀。所以也請家長配合教育。

開學(xué)第二周，宿舍有同學(xué)就把180元錢放在被子底下，所以不見了。本周蘇永健又帶了600元，周四那天就又把錢放在床上，還好警醒得快，叫班主任寫宿舍放行條給他回去拿，才不至于丟了。希望家長不要給太多錢讓孩子帶回校，并教育孩子要有防盜意識，要把錢鎖起來，或交給班主任保管。因為錢在宿舍不見，沒有攝像頭，宿舍門也沒鎖，不知是內(nèi)賊還是外盜，很難查得出。謝謝家長配合。

從這幾個星期的學(xué)習(xí)來看，發(fā)現(xiàn)班中有很多同學(xué)積極學(xué)習(xí)，為明年的初三而奠定基礎(chǔ)。初二比之初一，知識難了很多，是突然間的跳躍，特別是語文、英語，課文長了，知識難了。又加了科物理，所以要花多精力來學(xué)習(xí)，才能迎頭趕上。而且中考大部分是考初二的知識，所以初二很關(guān)鍵。而且老師要求同學(xué)們定下目標，找一個挑戰(zhàn)對手，有些同學(xué)興致勃勃，要打敗對手，我將同學(xué)們的月測目標及挑戰(zhàn)對手放上公共郵箱，供家長閱讀及指導(dǎo)，不過因班主任還沒時間調(diào)整，這是同學(xué)們的原始的計劃（我說過要調(diào)整的，因為有些同學(xué)還不懂定目標，或定得太高，或定得太低），家長可以幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。我也將上學(xué)期的成績放入公共郵箱供家長參考。但這段時間卻還發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無所事事，也就是上課沒聽老師講課，發(fā)呆或看課外書，老師叫做筆記沒做，作業(yè)也不完成。所以下周要召開無所事事學(xué)生的小型家長會。望家長借這個假期與孩子聊天，鼓勵學(xué)習(xí)，謝謝！

第四篇：第四周班級管理班務(wù)工作總結(jié)

一、安全

1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來。

二、紀律

三年級班務(wù)工作總結(jié)

一年級班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學(xué)生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實的非常好。

3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個別同學(xué)帶手機，希望家長積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認真值日的同學(xué)但還有個別同學(xué)在值日時著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長活動

9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

（1）為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓(xùn)練

（2）周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學(xué)特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。

（3）9月20、21日音體美特長隊加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長隊加班訓(xùn)練

二、保險具體要求：

1、意外傷害保險100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫上“不參保險”并家長簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元（共35人）

若首次參保40元，需提供材料：填寫參保登記表（必須學(xué)生或者家長簽字）一份；戶口本復(fù)印件（首頁，索引頁及本人頁復(fù)印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說明：

1、以上兩種保險不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險手冊（小紅本）

三、家長講壇報名表，請家長朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長填寫，到時我們會安排時間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！

第五篇：第四周班級管理班務(wù)工作總結(jié)

第四周班級管理班務(wù)工作總結(jié)(精選

多篇)

一、安全

1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來。

二、紀律

三年級班務(wù)工作總結(jié)

一年級班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點，甚至學(xué)生12點以后起床說話打鬧，嚴重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實的非常好。

3、下周對胸卡進行重點檢查，對于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個別同學(xué)帶手機，希望家長積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認真值日的同學(xué)但還有個別同學(xué)在值日時著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長活動

9月29日區(qū)田徑運動會，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

為備戰(zhàn)運動會，太極拳小組、田徑隊，每天下午活動課都要訓(xùn)練

周六、周日活動課音體美活動小組全體活動，周日放學(xué)特長生4：45之前必須離開教室到活動場地。

9月20、21日音體美特長隊加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長隊加班訓(xùn)練

二、保險具體要求：

1、意外傷害保險100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫上“不參保險”并家長簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險：續(xù)保30元

若首次參保40元，需提供材料：

填寫參保登記表一份；戶口本復(fù)印件一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說明：

1、以上兩種保險不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險可以同時索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險手冊

三、家長講壇報名表，請家長朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長填寫，到時我們會安排時間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！

班務(wù)第四周總結(jié)

在排練的忙碌節(jié)奏中，我們的學(xué)習(xí)生活已匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個月就已結(jié)束了。針對班務(wù)這幾周以來的工作，我們作為班務(wù)，作出以下幾個方面的總結(jié)：

首先，大多數(shù)時候，同學(xué)們都十分配合工作。例如

1.在購買箱子的時候，很快就交齊了錢，也都愿意服從安排，安排到什么顏色就用什么顏

色。但是，購買了箱子后，東西最

好不要擺在箱子上，這樣看起來更加整潔，大家心情也會更舒暢的，希望同學(xué)們以后注意。

2.在放學(xué)時，有時候班務(wù)忘記關(guān)門或走得早，同學(xué)都會注意，把門窗幫忙送上，同時也提

醒了我們工作要更到位，避免類似情況發(fā)生。

3.早讀時，偶爾也由班務(wù)領(lǐng)讀，來得早的同學(xué)也會服從安排。但希望以后聲音更紅亮一些。然后，在操行分方面，我們分為了三個區(qū)域：

1.生活區(qū)：生活委員記錄仔細，對好的情況提出了表揚：如，樂詩意，王娜璐，沈心藝，鐘予瑋，賴永進，毛昱涵，張夢洋，朱婧霖內(nèi)務(wù)較好。而男生方面，尚未提到表揚的人，希望男生生活委員能及時上報，而不至于落在后面哦。特別注明：表揚一次+2分，每周總結(jié)一次

2.清潔方面：兩名清潔委員記錄到位，認真工作，前幾周被表揚的有：

劉志杰、王娜璐，各加2分；然后樂詩意、鄭童蕊、楊紫嫣、趙珂南各加1分。

3.學(xué)科方面：英語化學(xué)課代表有上交加減分情況，工作到位。其中，程大洲、陳家琪、易

加維在化學(xué)課上被表揚，各加1分，以及更多的表現(xiàn)得好的同學(xué)也加了分。希望以后各科課代表能及時上報情況，一定程度地促進同學(xué)們的積極性，謝謝大家的支持！

在參加活動方面，我們班的同學(xué)都比較積極，希望大家勞逸結(jié)合，合理安排好時間，以求各項活動間的平衡！再次，對板報組及排球隊、啦啦隊和眾多默默奉獻的同學(xué)提出表揚。

以上就是我們本月來的總結(jié)，希望同學(xué)們保持有點，改正不足、完善自我！

班級總結(jié)

第四周

教學(xué)工作：本周過四級的很多同學(xué)申請了免修英語，但由于學(xué)校通知還未

下達，仍然繼續(xù)上課；應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)老師由于工作比較繁忙，本周周三周四的課程未上；高志宇老師有一次給我們上課時，看我們的學(xué)習(xí)情緒不高，專門抽出一節(jié)課的時間給我們分析“迷?！眴栴}，指出我們現(xiàn)在不必迷茫，剖析一下自己就ok了，大學(xué)還是盡量讓自己過得充實快樂，高老師語言很幽默，講的東西和同學(xué)們息息相關(guān)，很好。

出勤：據(jù)我所知，我們班有以下幾位同學(xué)要考醫(yī)學(xué)方面的研究生：陳曉芳，文勤勤。所以她們兩個一般不跟我們?nèi)ド险n，跟著中醫(yī)的學(xué)生上課，還有的同學(xué)目標比較明確，就會逃一些我們的課去別的班級聽課，這樣也很好，只是覺得班級有點分散了。

學(xué)習(xí)：我們班的同學(xué)真的是深藏不露，都好聰明，像李云云，很低調(diào)內(nèi)向的一個女生，那次上java課寫程序，寫得又快又好，英語也說得不錯，說起英語，我們班的cet4竟然一次性通過50%左右，這多虧我們班良好的學(xué)風(fēng)和各位

班干各位同學(xué)的努力、配合。希望我們班越來越好，越來越團結(jié)，像一家人，大學(xué)時光，記一輩子！每個人畢業(yè)時都有一個好前途！青春無悔！

第四周班級總結(jié)

本周周日是我們班的主題班會，主要講的是“文明道德是非辯”，其他班主任來聽課。因為我發(fā)現(xiàn)1班存在的問題是：有幾個同學(xué)總愛在課堂上講一些不三不四的笑話，然后全班哄笑，導(dǎo)致影響課堂；或者下課叫別人花名嘲笑別人而引起一班同學(xué)笑；或者伸腳出去攔正在走路的人導(dǎo)致別人摔倒又引起一片笑聲；或者拉開別人的凳子導(dǎo)致別人沒防備摔倒在地又引起一片笑等等這些現(xiàn)象。而這些同學(xué)甚至沒有意識到這是不道德的，影響了別人上課，或者自己開的玩笑是建立在別人的痛苦之上，他還以為是自己給別人帶來了歡樂，自己是無上光榮的，而其他同學(xué)也認為他是很幽默很搞笑很可愛的，道德取向全偏了。所以為了喚醒同學(xué)們的良知，我特意上

了這節(jié)班會課，就結(jié)合班中典型的例子來講。做這些不文明之事的幾個人，譬如陸健煊他也認識到自己的錯誤，所以說：“要善待他人！”陸國健也改變了很多，還為我們班編了個快板：

201班的瓜和花

考神綺汶吃早餐，一根香腸兩個蛋，考試都拿100分。

宣傳委員是侯哥，畫畫最棒就是她，內(nèi)才外秀頂呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌兒唱得特別好，憂愁煩惱皆拋了。

卓言海健掌大局，管理紀律辦法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞鋼琴一級妙。

紀律委員朱嘉琪，算盤敲得噼啪響，最需鼓勵小組逃不了。

羽毛球殺手潘錦輝，呼朋引伴來挑戰(zhàn)，賽過奧運林丹王。

跑步健將熊方正，那點跑道算老幾，五圈八圈太尋常！

炳勁炳勁你真勁，201班真是勁，各路精英都相聚，燦爛我們大石門！

這也是好笑的話，但是健康向上的，為什么總要把笑話建立在別人的痛苦上呢？劉晨寰等人也認識了錯誤，在班會課上還積極回答問題。當(dāng)老師給同學(xué)們上這節(jié)主題班會課，好多同學(xué)都能積極地舉手時，頓時感覺到班上的每一位同學(xué)都是有文明道德的人。而且同學(xué)們還真的在衛(wèi)生文明上好了很多，有些同學(xué)不亂扔垃圾了，能在自己桌旁掛一只垃圾袋放垃圾?？墒?，依然有不文明的事。星期二的電腦課上，熊方正在作業(yè)上用不文明的話罵田畯，隨后田畯就

把熊方正的電腦關(guān)了，兩個人就在課上吵了起來，電腦老師就開了他們兩個的違

紀單。

星期四晚上吃宵夜時間，陸健煊和莫爾瑜兩人在打鬧，莫爾瑜寫了事情的經(jīng)過結(jié)果：“今天晚上陸健煊拍掉我的宵夜吃的包，我先用包扔了他的背，然后

覺得不解氣就用豆?jié){扔他的腳下，他也同樣扔回我，然后我先抓住他的手，這樣就打起來了?！?/p>

甚至陸健煊有時在晚修時還冒老師的名對某同學(xué)說：“班主任叫你去辦公室?！钡韧瑢W(xué)去問他時，他就在別人耳邊說：“給我一杯忘情水。”這開的是哪門子的笑話?借我的名義，還影響課堂。他所做的這些都造成了很大影響，我已經(jīng)將這些記錄在案，真的無可救藥時，就會將材料呈上學(xué)校勸退。

在班主任的教育下，陸健煊后來意識到錯誤，還寫了保證書：“我這段時間做的事都是建立在影響別人或傷害別人

之上，請老師同學(xué)們監(jiān)督我不再開這樣的玩笑、做這樣的事?！?/p>

這個星期老師還講了“尊師”。但是，還是有個別同學(xué)不能做到尊師：朱名斌剛開學(xué)就和物理老師上演了一場“對嘴戲”，朱名斌用英文報到，物理老師就也用英文說不可以進，朱名斌就說了一些粗俗的話語之后就離開了教室。還有的就是星期5上午，朱名斌拿了一張違紀單，當(dāng)著拿違紀單的同學(xué)的面把違紀單撕了，老師叫他補違紀單時，他就在上課時去樓下辦公室找。歷史老師叫朱名斌默寫，他很不耐煩地說：“不用你管，我會默的?！苯逃?，老師答應(yīng)不管他，他自己保證每科及格，爭取拿畢業(yè)證。還有的是，英語老師把星期日晚上沒寫作文的同學(xué)，在星期一中午留下來，可是以下同學(xué)卻不留下就走了：陳浩軒、蘇永健、林曉峰、徐歆童、朱名斌、莫爾瑜。還有星期六回家時，班主任叫第四組同學(xué)：黎海濱、馮海桁、李薇薇、熊方正留下來清掃教室也跑掉

了。老師叫你留下，你都不留，這也是嚴重不尊重老師的行為。請家長配合教育。

這個星期還有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡覺時間吃方便面、黃一哲在宿舍打乒乓球，他還寫了一封反思書讓老師還回球拍：“星期一中午的時候，我在宿舍玩乒乓球，被老師沒收了球拍。在此，我對老師提出深深地道歉，由于我的違紀給老師添了麻煩。雖然那時候還沒有到睡覺時間，但是在宿舍玩乒乓球顯然是不對的，況且我還沒有把清潔做干凈就在玩，星期一時大清潔，我本應(yīng)先做清潔的，但只是草草擦了個窗。老師沒收我的球拍也是應(yīng)該的，我需要反思，需要改正錯誤，不能再犯。這個學(xué)期，我們換了新的班主任，殷老師。她是一位關(guān)心我們的老師，是一位稱職的班主任。她如此關(guān)心我們，而我還要違紀，真是沒做到尊重老師。對老師的感恩，就是要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，現(xiàn)在我不是錯了嗎？我下定決心痛改前

非，不能再讓老師失望。最后請問，球拍能還給我嗎？我將萬分感激！” 在教育了他之后，給了一次機會他，把球拍還回給他，驚醒他下次若在不當(dāng)場合打便沒收了。

熊方正因為幾天都是中午1:30就起床，去教室看書，老師猜想他是看網(wǎng)絡(luò)小說《》。而且，在他離開宿舍的時候，生活老師叫他回來他沒聽，嚴重不尊重老師。因為生活老師是管理宿舍的，如果不聽生活老師的管教，那么只好請你不要待在宿舍，回你自己的家睡覺，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的時候，他說中午睡不著，而且還說他輕手輕腳出來，沒有影響同學(xué)。我問他，那誰都可以輕手輕腳出來，那學(xué)校不是亂了套，不用午睡了？我還針對其它方面給他講“子欲孝而親不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，說明他是個孝順而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷襲，熊方正呀，睡得正香呢！誰說他中午睡不著呢？就是因為在宿舍

說話，才睡不著的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陳勇成沒說話，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因為什么？——關(guān)志澎與陸國健在說話，在影響別人睡覺！真的很該死！別人辛辛苦苦學(xué)習(xí)一整天，腦子需要休息，卻給不學(xué)習(xí)腦子不累精力旺盛不睡覺說話的人影響，作為徐歆童陳勇成的家長，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建議，象徐歆童陳勇成這些被影響的同學(xué)的家長可以寫封信放上公共郵箱，婉轉(zhuǎn)地勸關(guān)志澎與陸國健不要再講話了，不要再影響別人的休息。當(dāng)然寫信語氣要婉轉(zhuǎn)，不能進行語言攻擊，我相信象關(guān)志澎陸國健這些同學(xué)也是明白事理的人，只是有時控制不了自己罷了。但因為有家長

也曾經(jīng)向我投訴過，上學(xué)期有試過晚上12點都還沒睡覺的。這樣怎么行？所以我是嚴格宿舍紀律，在宿舍，李鋒明、郭季榛、朱名斌都曾經(jīng)10：38都還在講話，被生活老師發(fā)違紀單。所以我決定從下星期起，凡是拿一張違紀單，先不用走讀，但請家長來一趟學(xué)校共同教育孩子，按學(xué)校規(guī)定，三張違紀單就需走讀。我平常也告訴學(xué)生，嚴格紀律，就是不讓宿舍講話成風(fēng)，實際就是免你走讀。所以也請家長配合教育。

開學(xué)第二周，宿舍有同學(xué)就把180元錢放在被子底下，所以不見了。本周蘇永健又帶了600元，周四那天就又把錢放在床上，還好警醒得快，叫班主任寫宿舍放行條給他回去拿，才不至于丟了。希望家長不要給太多錢讓孩子帶回校，并教育孩子要有防盜意識，要把錢鎖起來，或交給班主任保管。因為錢在宿舍不見，沒有攝像頭，宿舍門也沒鎖，不知是內(nèi)賊還是外盜，很難查得出。謝謝家長配合。

從這幾個星期的學(xué)習(xí)來看，發(fā)現(xiàn)班中有很多同學(xué)積極學(xué)習(xí)，為明年的初三而奠定基礎(chǔ)。初二比之初一，知識難了很多，是突然間的跳躍，特別是語文、英語，課文長了，知識難了。又加了科物理，所以要花多精力來學(xué)習(xí)，才能迎

頭趕上。而且中考大部分是考初二的知識，所以初二很關(guān)鍵。而且老師要求同學(xué)們定下目標，找一個挑戰(zhàn)對手，有些同學(xué)興致勃勃，要打敗對手，我將同學(xué)們的月測目標及挑戰(zhàn)對手放上公共郵箱，供家長閱讀及指導(dǎo)，不過因班主任還沒時間調(diào)整，這是同學(xué)們的原始的計劃，家長可以幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。我也將上學(xué)期的成績放入公共郵箱供家長參考。但這段時間卻還發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無所事事，也就是上課沒聽老師講課，發(fā)呆或看課外書，老師叫做筆記沒做，作業(yè)也不完成。所以下周要召開無所事事學(xué)生的小型家長會。望家長借這個假期與孩子聊天，鼓勵學(xué)習(xí)，謝謝！

雷鋒精神代代傳

六班蘭紀新

學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚志愿精神，為了讓同學(xué)們熟悉雷鋒精神，我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會。

“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨 的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在我們的生活中，也有不少活雷鋒。就比如前不久的鄭益龍，他為了救人一命奮不顧生地跳入湖中?；蛟S他也知道自己這樣做有多危險，但是他依舊置自己的生死于度外，勇敢地跳了下去。他把人救回來了，但是自己卻英年早逝，享年34歲。鄭益龍英雄，當(dāng)你聞聲向江邊跑去的時候，你可否知道等待你的將是怎樣的兇險？在你說“你別動，讓我來”的時候，你在想些什么？當(dāng)你跳下寒冷的水中，激蕩起嗆人的水花的時候，你有什么感受？當(dāng)你游近了落水者時，說“你別怕，我來救你了”的時候，你可曾感到害怕？這都是活生生的例子。我以后也會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒的“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，不是

為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒為工作、學(xué)習(xí)都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒勤儉節(jié)約的精神也值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時花錢大手大腳，干什么都是鋪張浪費。我們應(yīng)該要斷絕這種不良的風(fēng)氣。

每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。所以，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不需要轟轟烈烈，只要樂于助人，就是一個活雷鋒！