第一篇：安樂九義校依法治校工作總結

安樂九義校依法治?；顒涌偨Y

我校按照上級《關于開展六五法制宣傳教育規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治校和以德治教相結合，使廣大教職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了學校三個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，為構建和諧校園發(fā)揮了應有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、全面發(fā)動，為“依法治?！毙麄鹘逃隣I造和諧的工作氛圍。

開展普法教育活動，歸根結底是通過法制宣傳教育，達到教職工法律素質(zhì)提高，從而推進依法辦學，依法治教的目的。為了實現(xiàn)由提高教工法律意識向提高教工法律素質(zhì)的轉變，按“六五”普法規(guī)劃的要求，結合我校實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎。

（一）抓好宣傳發(fā)動。我校在普法宣傳教育工作上有著較好的基礎，校黨支部始終把普法工作作為一項長期的任務，堅持常抓不懈。校黨支部就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎，依法治校為重點，進一步加大學校依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。以召開行政干部會、黨員大會、教代表會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到各基層。通過張貼各種宣傳標語等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“六五”普法聲勢，讓教工認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，工會根據(jù)教育單位的特點制定“六五”法制宣傳教育工作計劃，將新版《教師法》和本校實際情況結合起來學習，讓每一位教職工知道自己該學什么，怎么做，使“六五”普法有了非常扎實的群眾基礎。

（二）成立普法工作小組。為了加強“六五”普法工作的領導，建立了由校黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，校中層干部為成員的普法工作小組，部署教工普法學習和考核。由于領導重視，工作制度健全，使我校的“六五”普法工作得以順利的開展。

（三）抓規(guī)劃和責任落實。領導小組根據(jù) “六五”普法宣傳工作的具體要求和部署，結合本單位實際，針對教職工人數(shù)多，根據(jù)教師、教務、后勤的不同崗位的實際情況，制定了干部行政會議、教工大會和年級大會等法制宣傳培訓工作要求，例如學校教工大會請政治作學習輔導講座，從指導思想、學習內(nèi)容、考核要求等方面都做了具體的要求，將法制宣傳教育工作落到實處。

二、大力宣傳，建設一支知法、懂法、守法的教工隊伍。

1、校領導班子及中層干部發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨支部在干部培訓學習法律知識，并認真做好學習記錄。在學習內(nèi)容上結合工作實際，將學校管理，教育、教學中基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在通過學習《教師法》，教職工師深刻感到，法律是辦好一所學校提供了法律保障，教師明確了自己的權利和義務、工作的任務等方面的問題進行討論，把辦好學校的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，在分組進行討論時，多次請校領導參加小組討論，共同提高認識、明確任務，經(jīng)過普法宣傳教育，廣大教職工的法律意識明顯增強。

2、在抓好領導干部學法用法的同時，注重對中層干部、黨員教師的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料、看錄像片。先后組織教工學習了《教師法》、《青少年保護條例》、《憲法》、《義務教育法》等法律法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度，通過學習教育，教職工遵紀守法的觀念以及依法維權的能力明顯提高，保證了校務公開，民主管理，依法治校順利開展。

3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取法制宣傳畫廊等宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉變。搞好二個結合。首先是普法集中學習與分散教育相結合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次以創(chuàng)建文明班、溫馨辦公室等活動相結合取得較好的效果。

三、提高認識，正確處理普法宣傳與教代會工作的關系

在學校日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞學校教育發(fā)展主題；其次，明確了“六五”普法依法治理同教代會工作的關系，即開展“六五”普法依法治校是教代會工作的有效載體，教代會工作要為“六五”普法依法治校提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展；例如學校人事安排、教職工管理、教師的職稱評定等制度改革，在教師代表積極參與研討，為學校發(fā)展出謀劃策，增強了教代表的責任意識、充分體現(xiàn)了教工的主人翁精神。同時我們把普法工作同學校創(chuàng)建文明單位相結合，把提升教師隊伍政治思想素質(zhì)作為法制宣傳的根本目標。在普法宣傳工作中注重學用結合，逐步推進依法治校，為學校發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。

安樂九義校 2014年12月

第二篇：安樂九義校校園周邊環(huán)境情況報告

安樂九義校校園周邊環(huán)境情況報告

1、近年來，在我校周邊存在小賣部和給學生提供午餐的小食店，其中小賣部的所夠個別食品存在無合格證標志；小食店存在嚴重的不衛(wèi)生現(xiàn)象，學校多次與政府部門匯報并致力于校園周邊環(huán)境的治理，但治理難度很大，效果甚微。

2、學校周邊還存在兩個網(wǎng)吧，屢禁不止，嚴重影響到了我校學生的學習和學校的安全管理。

3、在校門口，有一條公路，車輛來往頻繁。給學生的上學、放學帶來了巨大的安全隱患。

2009年10月29日

第三篇：安樂九義校九年級體育考試預案

2010年簡陽中招體育考試 安樂九義校考場安全應急預案

2010年簡陽市中招體育考試于4月19-20日在平泉舉行。為維護學校師生人身安全，有效處理中招突發(fā)安全事故，使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。根據(jù)市教育局的有關要求，結合本校實際情況，樹立安全重于泰山的思想，為中考排除一切障礙，確保中考萬無一失，使09年中考爭取好的成績，特制訂

本安全工作及應急預案。

一、安全工作領導機構

組 長：李紹儀

副組長：蔣培裔 候建

組 員：

二、具體職責：

組 長：負責學校全面的安全工作

候建：負責應對學生中考過程中出現(xiàn)的各類安全工作

田仕賢：負責監(jiān)考老師及學生的飲食安全工作

蔣培裔： 外來人員的協(xié)調(diào)工作

田樹植：負責考試過程中出現(xiàn)的輕微傷害事故的應急處理

三、各類事故應急預案

1、火災事故應急預案

①學校中招工作人員指揮學生緊急集合疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，迅速將事故信息報告教育局和有關部門。

②嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

③采取有效措施，做好善后處置工作。

2、交通事故應急預案

①指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報告教育局和交通部

門。

②迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

③ 組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

④ 及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。

⑤ 積極配合交警做好事故處理。

3、食物中毒應急預案

①發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校衛(wèi)生室進行初診，同時撥

打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。

②迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

③做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

④迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

⑤及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

⑥積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

4、外來暴力侵害事故應急預案

①發(fā)現(xiàn)不良分子對我校學生進行襲擊、行兇等暴力侵害時，要采取積極措施組織人員進行制止或疏散。同時應及時報警110、120請求援助。

②受傷師生及時送醫(yī)院就診救治，及時上報教育局。

③迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。

④通知受傷者的家長或家屬。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、暴雨、洪水地質(zhì)性災害等安全事故應急預案

①中招期間各班主任要認真清點學生人數(shù)，核查學生安全情況。

②對無法及時趕到考場的學生，各班主任要及時向學校領導小組和教育局匯

報。

③對遇到房屋因雨水浸泡，出現(xiàn)漏雨，墻裂，地基下沉和山體滑坡等情況，應采取有效措施，正確、科學引導學生撤離疏散，做好善后處置工作。

四、報告程序：

學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實責任人員，確保安全緊急情

況信息報送渠道暢通、運轉有序。

學校學生在中考時發(fā)生以上安全緊急情況，應立即報告市教育局和上級有關

部門。

上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)等。

五、具體措施：

1、各位領導、班主任和相關老師要加強責任心，不可馬虎大意，確?？荚?/p>

完滿成功。

2、班主任主要負責組織學生，在規(guī)定的地點按時收交或發(fā)放并保存好學生準考證，負責檢查學生休息，不得使學生有一人掉隊，及時處理學生間存在的可能影響考試的安全隱患，發(fā)生意外事故或傷害，要在第一時間通知學校領導，作好善后工作，不得影響中考。其他教師要各負其職，以身作則，以大局為主，克

服困難，順利完成中考任務。

3、對在考試中，有意犯錯誤，不服從管理的學生，可請來家長停止考試，對于學生犯有重大責任事故，違反法律的可交司法部門處理。

4、對于個別班主任或有關人員，因責任心不強，造成重大責任事故，學校

另作處理。

5、學生發(fā)生身體傷害必須第一時間聯(lián)系校醫(yī)，經(jīng)校醫(yī)檢查后，根據(jù)情況做出相關安排(醫(yī)療點設置在德育處)。應急車輛24小時準備。

六、主要人員聯(lián)系電話：

李紹儀： 蔣培裔：

候建：

簡陽市安樂九義校 二0一0年四月十三日

第四篇：安樂九義校校園周邊社會治安綜合治理工作方案

安樂九義校校園周邊社會治安綜合治理

工作方案

為全面貫徹“以人為本”的科學發(fā)展觀，圍繞“政法強、治安靖、群眾安、社會穩(wěn)”的指導原則，全力推進學校安全建設，大力宣傳、教育提高教職員工的安全意識，提高全體師生的自我保護的安全意識，樹立以人為本的辦學理念，為深化“平安校園”，構建和諧社會，全面實現(xiàn)社會治安綜合治理取得效果。在此，特制定我校“校園周邊社會治安綜合治理”活動方案。

一、組織領導

成立安樂九義校校園周邊社會治安綜合治理工作領導小組。組長：李紹儀（校長，黨支部書記）

副組長：蔣培裔（副校長 工會主席）

李敏（鄉(xiāng)分管教育副書記）

羅杰（平泉派出所民警法制副校長）

成員：侯建（政教主任）

田樹植（教導主任）

田仕賢（辦公室主任）

蔣培春（后勤主任）

羅茂華（后勤管理）

各村小主任（村小管理）

各班班主任（班級管理）

二、活動時間

第一階段：9月10日至9月20日，主要活動內(nèi)容：認真學習文件精神，制定活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制。

第二階段：9月20日至11月30日，主要活動內(nèi)容：有針對性的開展和落實創(chuàng)建的相關工作，確保方案的順利完成。

第三階段：12月上旬，主要活動內(nèi)容：學?？偨Y創(chuàng)建工作成果，迎接上級檢查，建立長效機制。

三、工作措施和職責分工

（一）層層落實責任。學校把開展社會治安綜合治理和鞏固平安創(chuàng)建取得的成果列入學期工作重點，納入議事日程，做到有計劃，有安排，有檢查，有考評、有獎懲、有責任追究。

（二）強化學校安全管理工作。開學前兩周協(xié)同鄉(xiāng)、村社、派出所認真進行校園及周邊安全隱患大排查，落實整改措施，確保無一安全事故發(fā)生；學校結合實際，認真組織師生觀看“開學第一課”教育片，深入開展“珍愛生命、遠離毒品”、“交通安全”、“預防盜竊”、“防毒中毒”、“防自然災害”等安全宣傳。不斷增強師生的安全意識，為創(chuàng)建工作增添氛圍。

（三）加強矛盾糾紛排查調(diào)解。學校充分發(fā)揮教代會、工會的功能，積極開展學校矛盾糾紛的排查和調(diào)解工作，杜絕越級上訪事件發(fā)生。

（四）開展安全、法制教育。

1．教師做好值周、值日工作，特別是節(jié)假日、雙休日，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

2、繼續(xù)加強學校校園的安全管理，要求學校校園在課間、午間有教師巡邏，盡到督促、勸導、宣傳的基本職責。

3、加強門衛(wèi)管理，負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。

4、通過學校宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

5、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會課等陣地的作用，以《學生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》等為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

6、在學校校門口和校園內(nèi)懸掛安全生產(chǎn)宣傳標語和橫幅，向全體學生和發(fā)放校園安全知識宣傳資料，努力打造平安校園。

7、要求各班出一期“關愛生命”為主題的黑板報，8、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

9、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。

簡陽市安樂鄉(xiāng)九年義務教育學校

2008年9月10日

第五篇：初級中學校依法治校工作總結

營山星火初級中學校依法治校工作總結

我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容;爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作

1、根據(jù)“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求各門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2.制定、完善了學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3.組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二、依法治校，做到“真抓、實干”

1.我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內(nèi)教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。

2.開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3.重視了校務公開工作

將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內(nèi)公布。

4.重視分年級教育

學校領導分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業(yè)升學教育。

5.將食堂工作納入法制軌道

我校根據(jù)上級有關要求，組織了有關人員學習食品衛(wèi)生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，成立了膳委會對食堂工作及食堂財務進行監(jiān)督。

三、我校重視教師素質(zhì)的培訓提高

1.重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律.法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評。

2.高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

四、重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、依法治校結出了累累碩果

我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校取得的成績，與我們重視依法治校的工作是分不開的。

六、下一步工作打算

下一步，我校將根據(jù)有關要求，召開依法治校專題會議，對本工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學校而努力。

營山縣星火初級中學校