第一篇：2011-2012教研室工作要計(jì)劃第二學(xué)期(終稿)

青教發(fā)[2012] 號(hào)

青龍滿族自治縣教育局

關(guān)于印發(fā)《教研室2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)

劃》的通知

各總校、直屬校、初級(jí)中學(xué)：

為做好2011—2012學(xué)年度教學(xué)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)與深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將《教研室2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位結(jié)合實(shí)際，細(xì)化安排本單位的教學(xué)工作，要做到思路明晰，重點(diǎn)突出，措施具體，努力開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期教育教學(xué)工作的新局面。

附件：教研室2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

青龍滿族自治縣教育局

2012年2月16日

主題詞： 教研室 計(jì)劃 安排 通知 青龍滿族自治縣教育局辦公室 2012年2月16日印

（共印100份）

附件：教研室2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣教育局《中小學(xué)校管理辦法》要求。不斷完善和創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，提高管理效能。加強(qiáng)課程建設(shè)，建立健全三級(jí)課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂模式，不斷提高課堂教學(xué)效益。規(guī)范教科研行為，以校本研修為支撐，充分發(fā)揮學(xué)科中心教研組的作用，力促教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變；推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉專業(yè)技能，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

創(chuàng)新常規(guī)管理機(jī)制，力爭(zhēng)全縣中心小學(xué)、初級(jí)中學(xué)及普通高中校常規(guī)管理全部達(dá)標(biāo)；建立健全三級(jí)課程管理和運(yùn)行機(jī)制，確保全縣各中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好三級(jí)課程，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出具有青龍?zhí)厣氖N以上精品校本課程；深化以生為本的‘三化’高效課堂建設(shè)，構(gòu)建適合校情的課堂教學(xué)方法體系，進(jìn)一步擴(kuò)大“跨越式”教學(xué)模式推廣范圍，打造百節(jié)精品課堂；不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)“五個(gè)一”工作要求，各學(xué)科完成優(yōu)秀案例（教學(xué)設(shè)計(jì)）、學(xué)科優(yōu)秀小課題、優(yōu)秀課堂隨筆的評(píng)審結(jié)集出版工作；以教科研為依托、校本研修為支撐，培養(yǎng)和打造青龍教育的名師團(tuán)隊(duì)。

三、主要工作及措施

（一）抓實(shí)常規(guī)管理

1.堅(jiān)持“思想、組織、計(jì)劃、過(guò)程、質(zhì)量檢測(cè)”五位一體的方針，重點(diǎn)抓實(shí)創(chuàng)新“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)管理工作。

2.以“抓亮點(diǎn)、創(chuàng)特色、樹(shù)典型”為抓手，召開(kāi)教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，評(píng)選常規(guī)管理示范校。

（二）推進(jìn)課程建設(shè)

1.以落實(shí)國(guó)家課程為中心，全面推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)工作，大力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，促進(jìn)“國(guó)家課程校本化實(shí)施”。各校要在開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程的基礎(chǔ)上，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的督導(dǎo)力度，探討綜合實(shí)踐課程與學(xué)科的整合，綜合實(shí)踐課程與社團(tuán)的整合；各校校本課程在保持原有特色的基礎(chǔ)上，不斷加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，豐富課程門(mén)類，形成課程系列。

2.召開(kāi)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，內(nèi)容涵蓋課堂觀摩、相關(guān)資料展示、經(jīng)驗(yàn)介紹等，起到示范引領(lǐng)作用。

3.召開(kāi)綜合實(shí)踐成果展示場(chǎng)會(huì)，采用實(shí)地觀摩觀賞、觀看影像紀(jì)錄片、查閱資料等形式展示成果。

（三）深化高效課堂研究 1.落實(shí)高效課堂構(gòu)建要求

突出一個(gè)核心理念：以生為本，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生;遵循一個(gè)原則：五轉(zhuǎn)五讓，四多四帶進(jìn);樹(shù)立一種意識(shí)：追求效率、效果、效益;

完善四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：激情導(dǎo)入，合作探究，拓展延伸，生活鏈接。

2.開(kāi)展高效課堂建設(shè)系列活動(dòng)

①探討高效課堂教學(xué)方法，在總的框架下提倡創(chuàng)新。具體做法：各學(xué)校上報(bào)高效課堂教學(xué)模式，通過(guò)活動(dòng)展評(píng)擇優(yōu)推廣。

②通過(guò)課例研討，示范觀摩、教學(xué)講評(píng)等活動(dòng)，推出各科優(yōu)秀教師。③開(kāi)展高效課堂教學(xué)階段性達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和精品課堂建設(shè)活動(dòng)。3.繼續(xù)推行“跨越式發(fā)展”教學(xué)模式。通過(guò)“模仿、探究、創(chuàng)新”使之更符合縣情扎根青龍，使之開(kāi)花結(jié)果。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù) 實(shí)施“五個(gè)一工程”“青藍(lán)工程”，抓實(shí)教師專業(yè)發(fā)展檔案建設(shè)。開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)：

1.教師素能大賽。內(nèi)容包括講課、演說(shuō)、才藝展示等。

2.精品教案展示。內(nèi)容包括平時(shí)教案、臨場(chǎng)指定課題教案設(shè)計(jì)等。3.教師“五個(gè)一工程”成果展示。

4.通過(guò)教師論壇、演講比賽、講述教育故事等活動(dòng)，展示教師風(fēng)采，弘揚(yáng)樂(lè)業(yè)精神。

（五）扎實(shí)校本教研

1.加強(qiáng)“縣、學(xué)區(qū)、總校、學(xué)?！彼募?jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)研究機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研組織。

2.深化校本小課題研究，使教研專題化、校本化、系列化。抓好制度、計(jì)劃、活動(dòng)落實(shí)等工作，重過(guò)程性資料存檔。舉行優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)，使優(yōu)秀成果成為提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在推力。

（六）加強(qiáng)畢業(yè)班管理

按照教育局畢業(yè)班教學(xué)管理意見(jiàn)要求做好各項(xiàng)工作，尤其做好中高考備考工作，切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

1.加大對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)力度，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與畢業(yè)班管理工作。

2.要求畢業(yè)班做復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，分清階段，明確任務(wù)，想出對(duì)策，提高質(zhì)量。

3.為畢業(yè)班做好服務(wù)工作，提供各種中高考信息，為畢業(yè)班教師提供觀摩、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

(七)強(qiáng)化檔案管理

1.檔案要規(guī)范化：類別齊全，內(nèi)容充實(shí)，形式美觀。2.檔案要特色化: 有特色的教學(xué)活動(dòng)檔案要重點(diǎn)突出。

（八）創(chuàng)新教科研管理，增強(qiáng)教科研實(shí)效

1.加強(qiáng)縣域、總校、學(xué)校、課題組“四位一體”的教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，各校要建立教科室，確定主管領(lǐng)導(dǎo)、教科室主任和成員，明確教科室人員職責(zé)，營(yíng)造濃厚的教育科研氛圍，激發(fā)廣大教師的教科研熱情。

2.認(rèn)真貫徹教研室下發(fā)《教科研管理文件匯編》精神，按照《“十二五”教科研發(fā)展規(guī)劃》穩(wěn)步實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行《教科研管理制度》，加強(qiáng)各級(jí)科研規(guī)劃課題和校本小課題的常規(guī)管理，使教科研管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

3.全面貫徹落實(shí)省、市、縣《有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂》文件精神，扎實(shí)推進(jìn)縣教研室《深化校本教研，構(gòu)建高效課堂的實(shí)踐與研究》實(shí)施方案，深入開(kāi)展《基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)》推廣與實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、活動(dòng)安排

綜合部分

二月份 1.業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)

2.上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì) 3.各學(xué)科中心教研組學(xué)科教學(xué)研討會(huì) 三月份

1.三級(jí)課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 2.幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 3.中高考備考會(huì) 四月份

1.高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（含學(xué)區(qū)）2.中高考模擬 3.檔案建設(shè)觀摩會(huì) 五月份

1.高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、精品課堂觀摩 2.中高考模擬 3.期中質(zhì)量抽測(cè) 4.教學(xué)常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 六月份

1.教師素能大賽、教學(xué)設(shè)計(jì) 2.“五個(gè)一工程”成果展示 3.教師論壇

4.各學(xué)科中心教研組組建試題庫(kù) 七月份

1.教育科研成果評(píng)選（結(jié)集成冊(cè)）2.期末質(zhì)量檢測(cè)

中學(xué)部分

三月份

1.高效課堂系列活動(dòng)之?dāng)?shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（7、8年級(jí)）2.初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（市）四月份

1.高效課堂系列活動(dòng)之——初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（市）2.初中物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（市）3.綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn) 五月份

1.高效課堂系列活動(dòng)之——高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（市）2.英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選 3.高中化學(xué)競(jìng)賽

六月份

1.中學(xué)美術(shù)教師示范觀摩課 2.中學(xué)音樂(lè)教師示范觀摩課 小學(xué)部分 三月份

1.小學(xué)語(yǔ)文“單元整體教學(xué)”培訓(xùn)會(huì)暨“小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量分析會(huì)” 2.跨越式發(fā)展系列活動(dòng)—課例觀摩及課堂教學(xué)指導(dǎo)

四月份

1.小學(xué)美術(shù)教師基本素質(zhì)培訓(xùn) 2.小學(xué)音樂(lè)教師基本素質(zhì)培訓(xùn) 3.小學(xué)優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)活動(dòng)（1）

4.跨越式發(fā)展系列活動(dòng)—課例觀摩及課堂教學(xué)指導(dǎo) 五月份

1.小學(xué)優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)活動(dòng)（2）

2.跨越式發(fā)展系列活動(dòng)—課例觀摩及課堂教學(xué)指導(dǎo) 六月份

跨越式發(fā)展系列活動(dòng)—課例觀摩及課堂教學(xué)指導(dǎo) 七月份

跨越式發(fā)展系列活動(dòng)—經(jīng)驗(yàn)交流及表彰會(huì)

幼兒部分

三月份

幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 四月份

科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 五月份 市級(jí)優(yōu)質(zhì)課初選 六月份

第二屆幼兒教師技能技巧大賽

教育科研

三月：

1.“十一五”教科研優(yōu)秀成果學(xué)習(xí)、推廣、應(yīng)用 2.學(xué)習(xí)《“十二五”教科研文件匯編》 四月：

1.2010、2011年度省、市教科研規(guī)劃課題階段性研討、交流、展示活動(dòng)

2.2011年縣級(jí)“高效課堂”專項(xiàng)課題階段性指導(dǎo)、培訓(xùn)、論證活動(dòng)。五月：

中小學(xué)心理健康教育項(xiàng)目校督導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu) 六月：

1.優(yōu)秀小課題（校本課題）成果評(píng)選 2.教科研檔案資料檢查

第二篇：定稿+2013學(xué)教研室工作要

2013學(xué)教研室工作要點(diǎn)

新的一年，教研室一班人在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高全縣教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，抓教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)模式的總結(jié)與推廣為抓手，打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體做好以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

1、各單位開(kāi)學(xué)前要按照省市縣關(guān)于教學(xué)常規(guī)的要求和山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)要求，修訂本單位的教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理辦法，對(duì)計(jì)劃、備課（集體備課、個(gè)人備課、網(wǎng)上備課、磨課）、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等主要教學(xué)環(huán)節(jié)要做出科學(xué)合理的細(xì)則要求與管理辦法，建立每學(xué)期至少2次的教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)機(jī)制，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2、各單位要把當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的理念用于教學(xué)管理之中，把學(xué)段教學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)謀劃，新生入學(xué)時(shí)就制定好學(xué)生的學(xué)段發(fā)展目標(biāo)，然后將學(xué)段目標(biāo)逐級(jí)分解為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)，并定期“回頭看”，檢查各級(jí)目標(biāo)的落實(shí)情況。

3、教研室本學(xué)期初建立課堂教學(xué)巡查制度，不定期地直接深入到學(xué)校，對(duì)教師的備課情況和上課情況進(jìn)行檢查。制定校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課月抽查制度，加強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)教師課堂教學(xué)情況的指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)，在全縣形成校長(zhǎng)、教師上下齊抓課堂質(zhì)量的良好局面。

4、繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理，發(fā)揮目標(biāo)對(duì)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的引領(lǐng)作用。今年對(duì)義務(wù)教育階段的各個(gè)年級(jí)都提出了相應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，教研室將通過(guò)抽考等方式加大對(duì)各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的力度，促進(jìn)各學(xué)校目標(biāo)的達(dá)成。

5、年初每個(gè)教研員要制定自己的教研工作計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和名師培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)教研員包學(xué)校制度，教研員每月至少到聯(lián)系學(xué)校一次，參與指導(dǎo)教研活動(dòng)和集體備課，每月聽(tīng)課20節(jié)以上。教研室暑期繼續(xù)舉行各學(xué)科集體大備課。

6、建立學(xué)校教學(xué)教研共同體，共同體的學(xué)校通過(guò)相互參與集體備課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)和定期舉辦教學(xué)教研交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校之間的有效交流。教研室也將于下半年舉辦常規(guī)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推介優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。

7、初三教學(xué)作為整個(gè)教學(xué)工作的重中之重，各學(xué)校開(kāi)學(xué)前要結(jié)合本校的實(shí)際制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)校（尤其個(gè)別進(jìn)度有差距的學(xué)校）要利用好寒假時(shí)間，采取布置預(yù)習(xí)任務(wù)、建立學(xué)習(xí)小組等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。新學(xué)期各學(xué)校在初三的有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)（尤其優(yōu)秀生的輔導(dǎo)）上要下大力氣檢查與管理，保證所分配任務(wù)目標(biāo)的完成。實(shí)現(xiàn)今年初中學(xué)業(yè)水平考

試600分以上人數(shù)達(dá)到500人的全縣質(zhì)量目標(biāo)。

8、每個(gè)教研員要發(fā)揮全縣初三備考指導(dǎo)小組的作用，本學(xué)期每?jī)芍芘e行一次全縣初三集體備課，加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的研究和對(duì)初三練兵題、模擬題的研究，命制高質(zhì)量的練兵和模擬題，今年擬于4月上旬和5月上旬分別舉行一練和二練考試。

9、每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)視導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課等手段強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

二、深化當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革，提高科研水平。

1、建立當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的三段式教學(xué)與管理理論體系。3月份將開(kāi)展“學(xué)有優(yōu)教”總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，各學(xué)校梳理課堂教學(xué)效率高的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式進(jìn)行申報(bào)，教研室將組成評(píng)為進(jìn)行材料的審查，然后通過(guò)與教師學(xué)生座談、聽(tīng)課驗(yàn)證和質(zhì)量分析，確定出10項(xiàng)為全縣的典型進(jìn)行推廣，以此為平臺(tái)打造高效課堂。

2、4月份啟動(dòng)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，提升學(xué)校教學(xué)與管理質(zhì)量，打造特色學(xué)校，打造臨邑名校，推介臨邑名校長(zhǎng)。9月份將根據(jù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的評(píng)選結(jié)果舉行縣級(jí)名校長(zhǎng)評(píng)選工作。

3、繼續(xù)發(fā)揮當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)三百工程的評(píng)比帶動(dòng)作用，讓廣大教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極進(jìn)行有效的課題研究。今年三月份將啟動(dòng)第二批當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)小課題研究和第二批百課和百篇當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)。

三、提高教師專業(yè)素質(zhì)，為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。

1、舉行“大說(shuō)課”活動(dòng)。今年暑期將開(kāi)展說(shuō)學(xué)段教材的“大說(shuō)課”評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)廣大教師掌握課標(biāo)、熟悉教材、把握教材。特別鼓勵(lì)教師能有效地拓展教材。

2、每個(gè)教研員要制定本學(xué)科名師的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建自己的名師團(tuán)隊(duì)，抓好全縣200名當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)骨干教師的學(xué)習(xí)引領(lǐng)與指導(dǎo)工作，5月份成立骨干教師工作室，同時(shí)建立骨干教師QQ群，為他們搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)；分別于4月份、10月份讓他們?cè)谌h上示范課、進(jìn)行送課活動(dòng)，給他們壓擔(dān)子、派任務(wù)、搭臺(tái)子，進(jìn)一步激發(fā)他們的潛力。根據(jù)我縣青年教師隊(duì)伍不斷壯大的狀況，暑期將將吸收一部分新的青年骨干教師加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，壯大全縣骨干教師隊(duì)伍。

3、9月份開(kāi)展第二屆百名教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，為上級(jí)的評(píng)選活動(dòng)選拔優(yōu)秀的人員。

4、教學(xué)反思是教師成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谇皫啄觊_(kāi)展了五項(xiàng)技能比武過(guò)關(guān)活動(dòng)，取得了一定得成效，在此基礎(chǔ)上，我們今年5月份將

啟動(dòng)以“說(shuō)課、上課、評(píng)課、命題、答題、反思”為內(nèi)容的新一輪六項(xiàng)比武過(guò)關(guān)活動(dòng)，再掀教師的教學(xué)技能提高的熱潮，落實(shí)高效課堂建設(shè)工程和教師提高工程。

5、開(kāi)展全縣“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)和“我的課堂有效嗎”論壇活動(dòng)，通過(guò)不同教學(xué)方法的展示，不同教學(xué)思想理念的碰撞，引領(lǐng)廣大教師深入研究課堂、研究教材、研究教法、研究學(xué)生，研究課堂教學(xué)效率的提高。

四、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的能力。

1、3月份舉行硬筆書(shū)法比賽、古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)；4月份舉行初二英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、初中生名著閱讀演講比賽、部分年級(jí)學(xué)科的抽考；5月份開(kāi)展小學(xué)生作文調(diào)研活動(dòng)，11月份舉行初三學(xué)生的綜合能力調(diào)研。

2、今年將探索語(yǔ)文閱讀課上課的有效方式方法，學(xué)校每周至少安排一節(jié)閱讀課，增加學(xué)生的閱讀數(shù)量，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量。

3、探索寫(xiě)字課教學(xué)的規(guī)范性與有效性，各單位要制定學(xué)生硬筆書(shū)法的目標(biāo)，要從一年級(jí)抓起，培養(yǎng)習(xí)慣，規(guī)范姿勢(shì)，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。

以上是教研室的新一年的工作要點(diǎn)。新的一年教研室全體人員將在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干，全面提高我縣的教學(xué)之量。

附：上半年工作簡(jiǎn)要安排

2013年3月：

1、教學(xué)視導(dǎo)

2、“學(xué)有優(yōu)教”申報(bào)評(píng)比活動(dòng)

3、啟動(dòng)第二批當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)小課題研究及百篇、百課優(yōu)秀成果評(píng)選。

4、初三各學(xué)科研討會(huì)及集體備課

2013年4月

1、教學(xué)視導(dǎo)

2、初三第一次練兵考試

3、中小學(xué)古詩(shī)文誦讀成果展示

4、中學(xué)生名著閱讀演講比賽

5、中小學(xué)部分學(xué)科送課活動(dòng)

6、啟動(dòng)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)

7、開(kāi)展“我的課堂有效嗎”論壇活動(dòng)

8、全市初三學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)

9、初三各學(xué)科研討會(huì)、集體備課及第一次練兵情況反饋

10、中小學(xué)硬筆書(shū)法比賽

2013年5月

1、初三各學(xué)科研討會(huì)、集體備課及第二次練兵情況反饋

2、啟動(dòng)“六項(xiàng)技能比武”

3、成立各學(xué)科名師工作室

4、小學(xué)生作文能力調(diào)研

5、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收

6、一至五年級(jí)報(bào)名及六、七、八年級(jí)信息調(diào)整 2013年6、7月

1、各年級(jí)期末考試及閱卷

2、安排暑期培訓(xùn)及備課

3、暑期大說(shuō)課比賽

第三篇：2014年教研室工作要點(diǎn)發(fā)

2014年遂川縣教育體育局教研室工作要點(diǎn)（發(fā)）

2014年，我縣的教研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，將圍繞縣教育體育局的工作目標(biāo)，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，充分發(fā)揮教研室的管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的職能，著力培育我縣學(xué)校開(kāi)放民主、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新向上的教學(xué)教研文化，促?gòu)V大中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平有提高、全縣教育教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)步。

一、加強(qiáng)課程管理，落實(shí)課程計(jì)劃，促學(xué)生全面發(fā)展

加強(qiáng)課程的管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，全面落實(shí)課程計(jì)劃。

1.開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。我們將在廣泛調(diào)研的情況下根據(jù)市教育局意見(jiàn)及我縣實(shí)際制訂遂川縣進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校要嚴(yán)格按要求開(kāi)出課程，尤其要開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)和體育等課程，教師要按課表上好課。學(xué)年初，各校要將課表上報(bào)縣教研室審查、存檔，教研室平時(shí)將加強(qiáng)督促檢查；學(xué)校要明確非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)要求，制訂切實(shí)可行的期末非統(tǒng)考學(xué)科考核評(píng)價(jià)辦法，學(xué)期末學(xué)校要組織對(duì)非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行考核，考核工作情況將納入局對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作考評(píng)體系。

2.指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)出校本課程，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)生活。學(xué)校要結(jié)合校情開(kāi)出富有地方特色的地方課程和校本課程，中學(xué)和中心小學(xué)每周要安排一固定時(shí)間開(kāi)展學(xué)生全員參與的興趣小組（特長(zhǎng)）活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，適時(shí)我們將召開(kāi)一次校本課程教學(xué)或?qū)W生課外活

動(dòng)交流研討活動(dòng)。

二、完善制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，促教學(xué)、教研工作落到實(shí)處

我們將根據(jù)《遂川縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)（修訂）》要求，繼續(xù)抓好教師集體備課制、課堂精講制、課后反思制、作業(yè)測(cè)試精選制、輔導(dǎo)分層制等“五制”的落實(shí)。

3.繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理月報(bào)制。學(xué)校要將檢查教師教學(xué)常規(guī)的情況及時(shí)上報(bào)縣教研室，每學(xué)期至少報(bào)3次。

4.加強(qiáng)教學(xué)、教研常規(guī)的檢查和指導(dǎo)?？h教研室將不定期深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研常規(guī)工作的調(diào)研、檢查，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步有效落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)工作。下半年，就學(xué)校的教學(xué)教研常規(guī)工作我們將組織一次全面檢查評(píng)估。

三、以校為本，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂實(shí)驗(yàn)工作

為了進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂實(shí)驗(yàn)工作的深入開(kāi)展，我們將從實(shí)際出發(fā)，立足校本，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂學(xué)校的“兩項(xiàng)機(jī)制、八項(xiàng)活動(dòng)”，開(kāi)展形式多樣富有成效的教學(xué)教研活動(dòng)。

5.進(jìn)一步完善高效課堂實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制訂遂川縣中小學(xué)高效課堂實(shí)驗(yàn)工作考評(píng)方案，與教育體育局的學(xué)校重點(diǎn)工作考評(píng)掛鉤。督促學(xué)校建立高效課堂實(shí)驗(yàn)教師工作考評(píng)細(xì)則，與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。

6.建立教研員掛點(diǎn)制度。我們將分片建立一批高效課堂樣本校、樣本班，各學(xué)科要培養(yǎng)一批高效課堂樣本教師、樣本課型，由包片股室和教研員負(fù)責(zé)聯(lián)系。著力抓好雩田龍馬小學(xué)這一實(shí)驗(yàn)典型，力爭(zhēng)抓

出成效。

7.抓實(shí)驗(yàn)的調(diào)研、培訓(xùn)。教研員雙周至少要深入掛點(diǎn)學(xué)校1次，開(kāi)展聽(tīng)課、調(diào)研或研討活動(dòng)，活動(dòng)要有主題。教研員要針對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)誼片開(kāi)展主題明確、形式多樣的片上高效課堂教學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)，每所學(xué)校要輪流承辦1次活動(dòng)。平時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，適時(shí)我們將召開(kāi)全縣高效課堂實(shí)驗(yàn)交流研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

8.開(kāi)展多層次、多形式的高效課堂“雙送”活動(dòng)。各校要請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師來(lái)校講課講座，積極組織實(shí)驗(yàn)教師走出去學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。今年縣教研室將至少安排大型送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2次，送到10所學(xué)校；學(xué)校間的送教活動(dòng)至少要互送1次以上。

9.抓好《遂川縣教育網(wǎng)》中的高效課堂欄目的建設(shè)，利用現(xiàn)有的名師工作室和學(xué)科qq群開(kāi)展高效課堂熱線活動(dòng)。各校要組織實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)總結(jié)反思高效課堂實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的得失，積極參與到相關(guān)學(xué)科的研討活動(dòng)中。

10.開(kāi)展高效課堂實(shí)驗(yàn)工作評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2014年，我們將開(kāi)展系列高效課堂實(shí)驗(yàn)評(píng)比活動(dòng)：全縣中小學(xué)高效課堂實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)；全縣中小學(xué)主任全員參加的高效課堂教學(xué)比賽，督促學(xué)校組織開(kāi)展好教師全員參加的高效課堂教學(xué)比賽；高效課堂實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比，促學(xué)校高效課堂實(shí)驗(yàn)工作務(wù)實(shí)、有序開(kāi)展。

四、抓學(xué)校教學(xué)教研工作的關(guān)鍵點(diǎn)，促學(xué)校教學(xué)教研工作落到實(shí)

處

針對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作落到實(shí)處，營(yíng)造我縣教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入交流、大膽創(chuàng)新、積極向上的教研文化氛圍。

11.學(xué)校要繼續(xù)開(kāi)展每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，建立教師的學(xué)生評(píng)教跟蹤檔案，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化教學(xué)行為。

12.加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試學(xué)科的檢測(cè)與評(píng)價(jià)。抓好單元、期末評(píng)價(jià)檢測(cè)卷的科學(xué)命制，注重學(xué)生能力考查，探索多元評(píng)價(jià)的有效內(nèi)容。精心組織學(xué)期期末考試命題工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，確保教學(xué)檢測(cè)真實(shí)有效。同時(shí)，我們將修訂遂川縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案和遂川縣人民政府教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

13.繼續(xù)與進(jìn)修學(xué)校一起組織開(kāi)展系列教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)展中考復(fù)習(xí)迎考培訓(xùn)，開(kāi)展新招聘教師及部分學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。

14.注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其帶頭引領(lǐng)作用。完善《遂川縣骨干教師管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步明確遂川縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的工作職責(zé)和要求，多給他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，安排他們與青年教師結(jié)成幫扶對(duì)子，組織他們?cè)诳h校教研活動(dòng)中上示范課、講座等，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

15.積極組織中學(xué)生開(kāi)展、參加形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。一是繼續(xù)舉辦縣高中學(xué)生英語(yǔ)能力和語(yǔ)文作文比賽；二是組織優(yōu)秀中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生各類奧林匹克競(jìng)賽，讓優(yōu)秀學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展。

五、問(wèn)題入手，課題引領(lǐng)，促學(xué)校、教師工作出亮點(diǎn)和特色

16.繼續(xù)組織推薦一批市、省級(jí)教育科研課題，力爭(zhēng)做到校校有課題，人人有任務(wù)。我們要引導(dǎo)教師結(jié)合高效課堂實(shí)驗(yàn)，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從中提煉出有價(jià)值的小課題來(lái)研究，只求有效，不求大、求全。同時(shí)，教研員要帶頭主持開(kāi)展好至少1個(gè)市級(jí)以上課題的研究。

17.努力抓好學(xué)校現(xiàn)有課題研究的管理、指導(dǎo)。每個(gè)教研員要負(fù)責(zé)指導(dǎo)好1個(gè)本學(xué)科的教師的課題，力爭(zhēng)做到到期的課題有成果、能結(jié)題，切實(shí)提高我縣廣大教師的教育科研水平。

六、抓好“三考”復(fù)習(xí)迎考及質(zhì)量分析工作。

為確保2014年“三考”復(fù)習(xí)迎考工作的順利進(jìn)行，穩(wěn)步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我們將認(rèn)真落實(shí)以下工作：

18.積極開(kāi)展“兩考”復(fù)習(xí)迎考工作調(diào)研。上半年我們將開(kāi)展“兩考”復(fù)習(xí)迎考工作調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)迎考工作的檢查、指導(dǎo)，初中調(diào)研安排在3-4月份進(jìn)行，小學(xué)調(diào)研安排在5月份進(jìn)行。

19.組織開(kāi)好復(fù)習(xí)迎考會(huì)。年初召開(kāi)一次高考復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)；

三、四月份，分學(xué)科組織召開(kāi)中考復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)。

20.開(kāi)好中考、小考質(zhì)量分析研討會(huì)。4月份，指導(dǎo)各片召開(kāi)中考、小考質(zhì)量分析研討會(huì)，濃厚迎考氛圍，提高復(fù)習(xí)效率。

21.抓好中考模擬考試和信息搜集工作。組織學(xué)生參加全市中考模擬考試，搞好考試的分析、指導(dǎo)，讓學(xué)生較好地適應(yīng)考試要求。組織搜集有關(guān)考試信息，服務(wù)學(xué)校的兩考復(fù)習(xí)工作。

22.督促學(xué)校組織畢業(yè)班學(xué)科教師研究課標(biāo)、教材，研究考試、學(xué)生，各校開(kāi)展畢業(yè)班教師全員參加的學(xué)科解題、命題活動(dòng)，促使廣

大教師能進(jìn)一步把握考試方向和學(xué)生存在的問(wèn)題，提高復(fù)習(xí)課效率。

23.認(rèn)真做好三考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。我們將組織力量對(duì)“三考”做好分析、總結(jié)，適時(shí)召開(kāi)全縣考試分析會(huì)，努力做好考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和跟蹤分析，表彰先進(jìn)鞭策后進(jìn)。

第四篇：2014學(xué)年第二學(xué)期教研室計(jì)劃活動(dòng)具體安排

2014學(xué)年第二學(xué)期教研室計(jì)劃活動(dòng)具體安排

具體安排：三月份

1、各教研組制訂教研計(jì)劃。

2、做好課題組研究實(shí)施工作。

3、布置安排學(xué)案展評(píng)活動(dòng)：由小學(xué)理科組負(fù)責(zé)完成，具體負(fù)責(zé)人：趙敏

4、組織學(xué)習(xí)推進(jìn)課程改革，構(gòu)建道德課堂的具體文件精神，重點(diǎn)是如何寫(xiě)學(xué)案。

5、完成道德課堂聽(tīng)課表、道德學(xué)案、道德作業(yè)的檢查評(píng)比表的設(shè)計(jì)工作。

四月份

1、繼續(xù)完成學(xué)案展評(píng)活動(dòng)：由小學(xué)文科組負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：陳艷芬

2、組織青年教師的普通話比賽：由初賽和復(fù)賽兩場(chǎng)比賽。

3、開(kāi)展全校教師學(xué)案抽查活動(dòng)。

4、組織1--3年級(jí)的漢語(yǔ)拼音比賽。

5、道德課堂示范課（四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)、三年級(jí)語(yǔ)文或漢語(yǔ)）五月份

1、繼續(xù)完成學(xué)案展評(píng)活動(dòng)：由體音美組負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)人：楊曉明

2、組織特崗教師及聘用教師的匯報(bào)課。

3、開(kāi)展全校教師道德作業(yè)抽查活動(dòng)。

4、組織完成4---7年級(jí)學(xué)生的成語(yǔ)比賽。

5、道德課堂示范課（七年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）

六月份

1、繼續(xù)完成學(xué)案展評(píng)活動(dòng)：由中學(xué)文、理科組負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)人：蘇順玲、張保衛(wèi)。

2、組織開(kāi)展全校教師學(xué)案評(píng)比活動(dòng)。

3、第二課堂工作的驗(yàn)收活動(dòng)。

4、各教研組做出教研總結(jié)。

5、配合教導(dǎo)處做好期末考試工作。

第五篇：期終工作小結(jié)

期終工作小結(jié)

2010-06-25 15:23:09 來(lái)源: 作者:鄭應(yīng)芳 【大 中 小】 【繁體】瀏覽:139次 評(píng)

論:0條

一年以來(lái)，本人勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，并順利完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一、思想方面

本人能堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，與同事能和諧相處；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。另外，本人認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的，任何人都不能以任何理由無(wú)故遲到或曠課，否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率？所以，我嚴(yán)格履行著教師的職業(yè)操守。

二、教學(xué)方面

1、備課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗．為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問(wèn)題，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對(duì)即將上的課作出預(yù)想，以做到有備無(wú)患。

2、上課

上課時(shí)認(rèn)真講課，精講精練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，注意觀察學(xué)生的反映，做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí)，自己應(yīng)是引導(dǎo)者；當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí)，應(yīng)該是參與者；當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí)，自己應(yīng)該作出小結(jié)，是歸納者。

3、作業(yè)

作業(yè)方面，本人精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用。

三、會(huì)計(jì)工作

一學(xué)年來(lái)，本人不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)，還在具體的工作實(shí)踐中，虛心地向老會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，正由于此，本人很快就適應(yīng)了這項(xiàng)工作。在實(shí)際工作中，本著客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是。細(xì)觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是。細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)賬制度，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷；對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過(guò)認(rèn)真審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全，規(guī)范合法，確保了我校會(huì)計(jì)信息的真實(shí)

合法、準(zhǔn)確完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

總之，一年來(lái)，做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。