第一篇：煩惱的幸福

“煩惱”的幸福

———我的初三班主任生活 兗州市大安鎮(zhèn)大安中學(xué) 卞 鵬

開篇語(yǔ)：忙碌而又充實(shí)的一年初三班主任生活緩緩落下大幕，看到拿到通知書的同學(xué)的那份喜悅，作為他們的師長(zhǎng)我真心祝福他們，看到那些失利的學(xué)生，心中倍感惋惜。作為一個(gè)一線班主任，我感覺很充實(shí)，是一種收獲的充實(shí)，一收獲了許多沒有學(xué)到的知識(shí)，引起了心理的共鳴。二通過(guò)與學(xué)生的交往我也反思自己的所有作為，有成功的喜悅，也有需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中我會(huì)積極努力認(rèn)真和每一個(gè)學(xué)生交往，做他們的良師益友。三深感教育的偉大，深感自己責(zé)任的重大，耽誤一個(gè)孩子就是耽誤孩子一生，千萬(wàn)馬虎不得，為師者務(wù)必要任重道遠(yuǎn)。

一、我所做的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的張珊珊同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，缺少自信，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效果，上次一模考試從級(jí)部20多名一躍進(jìn)入級(jí)部第4名。

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的崔大麗同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少，甚至還會(huì)自暴自棄。但我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，有較好的基礎(chǔ)，我就找她談心，告訴她數(shù)學(xué)是非常抽象，而且枯燥的學(xué)科，你都能學(xué)好，多少同學(xué)都想把數(shù)學(xué)學(xué)不好，而你已經(jīng)學(xué)的很不錯(cuò)，如果你把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度用心學(xué)好其他科目，相信你一定能取得進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，該同學(xué)成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步，雖然還不是很好，但是我看到了希望，這也不重要，關(guān)鍵是她有了更多的自信，已經(jīng)改掉了許多毛病，能用心學(xué)習(xí)了。

我們班的學(xué)生整體給人的感覺就是由于男生較多而且思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。我就通過(guò)跑步這一件事情，培養(yǎng)他們吃苦的精神，告訴他們跑步不僅僅是應(yīng)付體育測(cè)試，不僅僅是為了那50分，而是自我的挑戰(zhàn)，意志的歷練，通過(guò)跑步看到的是你刻苦拼搏的精神，看到的是你吃苦耐勞的意志，不吃苦中苦，就不能鍛煉你頑強(qiáng)的意志，沒有頑強(qiáng)的意志注定一事無(wú)成。通過(guò)跑步，老師看到的是你的高尚品格，看到的是你人品。通過(guò)這些教育，很多同學(xué)端正了跑步態(tài)度。

初三今年不分流，班級(jí)有許多學(xué)習(xí)后進(jìn)生，我從來(lái)不說(shuō)他們?yōu)椴钌医o他們說(shuō)，我眼中沒有差生，雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，成績(jī)差一點(diǎn)，但是這不影響你們?cè)诎嗉?jí)的形象和地位，作為班級(jí)的一份子，一定要力爭(zhēng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)服務(wù)，為能考上學(xué)的同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信若干年以后，我們班的每一位同學(xué)不論成功與否，他們都會(huì)記住你們，記住你們?yōu)槲覀儼嗾f(shuō)做出的貢獻(xiàn)。從那一刻以后，我們班以張濤為首的同學(xué)，每天上下午，都義務(wù)把班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，走廊擦得的干干靜靜，而且義務(wù)把宿舍的垃圾池清理干凈。我把他們不在看成是孩子，我把他們看成男人，給他們責(zé)任，讓他們有男人的自豪感，也要有男人的責(zé)任感，可以犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)，改錯(cuò)，每一次的錯(cuò)誤都是你前進(jìn)的腳步。在班級(jí)好好表?yè)P(yáng)他們，樹立了他們的良好形象，讓班里的每一個(gè)同學(xué)對(duì)他們肅然起敬。

二、主要收獲和體會(huì)

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)，總是熱心幫助同學(xué)，我把他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在班級(jí)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，讓他找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

二、把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、存在的問題

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師請(qǐng)教。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。

如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，他將無(wú)怨無(wú)悔！

我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

第二篇：站在煩惱里仰望幸福

站在煩惱里仰望幸?！憧鞓穯?？

趙明久

人生是什么？100個(gè)人，有100種不同的答案。追求財(cái)富的人說(shuō)：我熱愛金錢，我畢生的愿望就是讓自己的公司進(jìn)入中國(guó)500強(qiáng)；追求權(quán)力的人說(shuō)：我對(duì)于權(quán)力有不可遏制的欲望，愿意窮盡畢生的精力去追逐它，哪怕粉身碎骨；追求愛情的人說(shuō)：愛情是世上最美的鮮花，我愿意犧牲一切去尋找，不管路上的荊棘是否刺的我頭破血流。

你呢？你人生的真諦又是什么呢？

我呢？平凡如我一樣的男人，人生的意義又在哪里？不談那些空曠而難以捉摸的哲學(xué)，不說(shuō)那些大而虛無(wú)的理想主義，也不撕扯那些勢(shì)力而寸光的金錢教。人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)——其實(shí)，就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行、一次攀登，更像一段旅程。

有的人在這段旅行中，過(guò)于在乎目的和終點(diǎn)，于是乎，帶著一種近乎病態(tài)的狂熱奔向這個(gè)終點(diǎn)。于是，他們加倍努力、十二分的投入，近乎狂熱的膜拜。到達(dá)終點(diǎn)的，拿到獎(jiǎng)杯的時(shí)候，忽然間發(fā)現(xiàn)，他這一路追尋的時(shí)候居然什么都沒有留下。陪伴在自己身邊的，除了空虛與寂寞，就再也找不到其他了。人生最大的悲哀莫過(guò)于，當(dāng)你成功時(shí)，卻沒有人能夠與你分享這種喜悅。

那么，我們到底該以怎樣的心情去完成這一段旅程呢？ 我是個(gè)愛好攀登和徒步的人，在我驢行這十多年，走過(guò)了很多地方的路，看過(guò)了許多地方的云，喝過(guò)很多地方的酒。有的時(shí)候，會(huì)停下來(lái)問問我自己“你走過(guò)的這些地方，有什么不同呢？”其實(shí)，不在于走過(guò)的風(fēng)景，而在于走過(guò)時(shí)的心情和陪你走過(guò)的人。哲學(xué)里說(shuō)：人們永遠(yuǎn)不可能走入同一條河流。

是啊，路上的風(fēng)景有那么多。我們走的時(shí)候應(yīng)該放下平時(shí)工作時(shí)煩亂的心情，都市里鋼筋水泥的森林里開不出最美的花，唯有自然的孕育才是鬼斧神工。如果你在驢行的時(shí)候，放不下煩亂的工作和繁瑣的生活，那么，你見到的，永遠(yuǎn)都只是格子間上方那一片天。

當(dāng)你準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，請(qǐng)一定收拾好自己的心情，輕裝上陣，這樣看到的天才會(huì)特別的藍(lán)，遇見的人們才會(huì)笑的特別甜。平凡如我和你一樣的人，會(huì)走過(guò)世界的很多的角落。也許看不到大氣磅礴，也許遇不到驚心動(dòng)魄。但是，路上一樣有清風(fēng)、有荷葉、有明月、有蘆花，還有你最心愛的人。

旅行追求的是一種過(guò)程，而不是急功近利的跑到終點(diǎn)。每一段旅行帶給我們的，都是不同的意義。當(dāng)你以淡然的心去細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。

每當(dāng)我埋頭于煩亂的工作不可自制的時(shí)候，我會(huì)抬起頭，望望遠(yuǎn)方，問一問自己：你快樂嗎？你幸福嗎？答案都在你、我的心中，新的一年來(lái)了，你在抱怨還是行動(dòng)？你在失望還是期待？你在空想還是爭(zhēng)?。?/p>

世事如此紛擾，愿我們每個(gè)人都能有一顆清凈而淡然的心，學(xué)會(huì)在煩惱里仰望幸福。親愛的朋友們，請(qǐng)你們記住，快樂是一朵花，把幸?？踢M(jìn)心里，花兒才會(huì)在水里綻放。

祝大家新的一年里，能夠找到自己的快樂和幸福，并像朵花兒一樣的幸福。

第三篇：職場(chǎng)媽媽生二胎的幸福煩惱

職場(chǎng)媽媽生二胎的幸福煩惱

盼望著，國(guó)家終于要放開“單獨(dú)”生育二胎了，不過(guò)國(guó)家并沒有統(tǒng)一的時(shí)間表，各省自行推進(jìn)。廣東目前已提交首批啟動(dòng)申請(qǐng)，目前還在等待結(jié)果。馬上要有生的權(quán)利了，可真到了要做決定是否生二胎的時(shí)候，在一家公司擔(dān)任銷售主管的陳女士卻陷入了糾結(jié)當(dāng)中。一方面，已經(jīng)36歲的她想盡快給兒子添一個(gè)弟弟或妹妹;另一方面，她又擔(dān)心重新經(jīng)歷一遍懷孕養(yǎng)育孩子之后，她辛苦奮斗十幾年打下的基礎(chǔ)恐怕要拱手讓出了，這讓她心有不甘。

與陳女士有同樣困擾的職場(chǎng)媽媽不在少數(shù)。如果說(shuō)生第一胎時(shí)大部分年輕媽媽還只是在新單位剛剛起步，那么如今有了生“二胎”資格的不少職場(chǎng)熟女，已經(jīng)成長(zhǎng)為了單位的中流砥柱，面臨著比生一胎更艱難的抉擇：到底是“生”，還是“升”？

職場(chǎng)媽媽生二胎的幸福煩惱：競(jìng)爭(zhēng)激烈職場(chǎng)媽媽不敢生

網(wǎng)友“逸之之”發(fā)帖稱：“最近一直討論是否審批二胎的事宜，現(xiàn)在全家人都在想方設(shè)法地說(shuō)服我……我要成為職業(yè)女性，不要做家庭主婦。我認(rèn)為多一個(gè)孩子直接會(huì)影響女性三年的職業(yè)生涯，何況我是要求孩子必須我自己帶大呢?”她最后發(fā)出感慨：“女人啊，事業(yè)與家庭真的難以平衡?！蔽恼麻_頭所說(shuō)的陳女士頭胎生的男孩已經(jīng)5歲了。“單獨(dú)二胎”政策出臺(tái)后，她糾結(jié)了：丈夫還想再生一個(gè)孩子，可是一想還要再經(jīng)歷一年左右的孕期、產(chǎn)期、哺乳期，好不容易熬到的主管位置又要放棄，這對(duì)已經(jīng)36歲的她來(lái)說(shuō)，無(wú)異于重新?lián)駱I(yè)。

日前，《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)“單獨(dú)家庭”做的一項(xiàng)生育意愿調(diào)查顯示，因?yàn)榧让ぷ饔謳Ш⒆?，可能?huì)影響工作、失去升遷機(jī)會(huì)。因此四分之一的人因擔(dān)心“太累太辛苦”、“工作太忙沒時(shí)間”而放棄兩孩。據(jù)記者調(diào)查了解，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上，“不敢生”是不少白領(lǐng)女性的普遍心態(tài)。工作與孩子，都在爭(zhēng)搶母親的精力，不僅是外界的競(jìng)爭(zhēng)，有了孩子后大量分散的精力也讓職場(chǎng)女性難以全身心投入到工作當(dāng)中。孩子剛出生的時(shí)候，雖然自己在單位上班，但心里總是記掛著孩子，主動(dòng)加班的情況就更少了，對(duì)此，很多媽媽都感同身受。一胎時(shí)一個(gè)家庭圍繞一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，通過(guò)父母長(zhǎng)輩的分擔(dān)，職場(chǎng)女性還能像走鋼絲般維持住工作與家庭間的平衡，那么生二胎則可能面臨更多考驗(yàn)。

第四篇：建筑設(shè)計(jì)師的煩惱與幸福

建筑設(shè)計(jì)師的煩惱與幸福

前陣子，在一個(gè)建筑設(shè)計(jì)同行交流QQ群里，大家紛紛互倒苦水，抱怨CAD平臺(tái)軟件影響自己的工作。選國(guó)產(chǎn)CAD吧，質(zhì)量參差不齊，怕上當(dāng)受騙。外國(guó)貨倒是通常水準(zhǔn)合格，但價(jià)格都是貴的驚人，往往被采購(gòu)那邊以降低成本的名義給直接否掉。現(xiàn)在對(duì)建筑設(shè)計(jì)的要求卻越來(lái)越多，尤其是環(huán)保這方面，現(xiàn)在的指數(shù)都卡的很嚴(yán)。但是很多CAD建筑設(shè)計(jì)軟件，都無(wú)法精確的計(jì)算和匯總能耗，因此，在計(jì)算能源消耗方面，往往不盡如人意。最近世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”，綠色節(jié)能是其中的重頭戲，對(duì)于我們這些設(shè)計(jì)城市建筑的而言，在綠色方面效果如何，更是至關(guān)重要。

正在大家互倒抱怨的時(shí)候，群里資格最老的建筑設(shè)計(jì)師“何典”老師，只是發(fā)了一條新聞鏈接給我們，沒有說(shuō)其他任何的話。我們很詫異，何典老師通常是最熱心技術(shù)討論的，何以這次會(huì)這么沉默呢？于是大家紛紛打開這條鏈接。原來(lái)央企的采購(gòu)已經(jīng)把這事解決了啊。央企的集采都是通過(guò)國(guó)資委的集采代理機(jī)構(gòu)來(lái)完成的，他們的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)之苛刻，是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的，算是對(duì)浩辰CAD的一種免檢證。

我之前倒是知道浩辰CAD建筑軟件的一些功能，但是公司用的并非這款產(chǎn)品。這段時(shí)間因?yàn)樵O(shè)計(jì)效果的不理想，我們?cè)O(shè)計(jì)部門有了更換平臺(tái)軟件的打算。但是究竟選擇哪個(gè)牌子，迄今還是舉棋不定。這回看到國(guó)資委集采代理選擇了浩辰CAD，自然是對(duì)浩辰CAD質(zhì)量的一種肯定。但我還是將信將疑，畢竟大家都是這一行的老手了，不可能單純就因?yàn)檫@個(gè)消息而貿(mào)然決定。也就在這時(shí)，群里又熱鬧了起來(lái)，大家七嘴八舌的，發(fā)表對(duì)這條消息的意見。

何典老師繼續(xù)一貫的積極表現(xiàn)，重點(diǎn)給我們談了一下他在用的過(guò)程中的一些感受。譬如浩辰CAD在綠色節(jié)能這塊的出色表現(xiàn)，尤其提到浩辰CAD建筑軟件，是基于自定義對(duì)象技術(shù)開發(fā)，提供了非常完備的建筑三維設(shè)計(jì)、建模功能。兼顧智能性和靈活性，支持多種復(fù)雜建筑構(gòu)件的設(shè)計(jì)和三維建模，使得建筑設(shè)能夠隨意的在設(shè)計(jì)的任何階段，得到關(guān)于建筑能量性能寶貴的反饋信息，那么建筑師就能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，滿足建筑節(jié)能的要求，最大限度地減少不可再生能源的消耗，真正實(shí)現(xiàn)綠色建筑設(shè)計(jì)的自動(dòng)化、數(shù)字化。并且提示我去下載試用浩辰CAD最近的建筑2010，我照做之后，發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，無(wú)論是設(shè)計(jì)界面，還是圖繪功能，不僅強(qiáng)大，而且非常實(shí)用。

我忽然記起，北京奧運(yùn)會(huì)那鳥巢場(chǎng)館膜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，平臺(tái)軟件用的可不就是浩辰CAD么，北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”，浩辰CAD建筑設(shè)計(jì)軟件，在技術(shù)方面兼顧智能化和實(shí)用性，在綠色設(shè)計(jì)這塊，又做足了功夫，倒是非常契合北京奧運(yùn)會(huì)的主題。

聽了何典老師的解釋，再親身試用了一下浩辰CAD2010年建筑軟件。平臺(tái)軟件這個(gè)問題眼看著就要解決了，等下次把采購(gòu)浩辰CAD建筑設(shè)計(jì)軟件的報(bào)告發(fā)給采購(gòu)部門，就一切OK啦。

第五篇：站在煩惱中仰望幸福

站在煩惱中仰望幸福，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。你要學(xué)會(huì)走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到生活的滿足。▁▁淺淺耳語(yǔ)▁▁感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂；感恩師友，表達(dá)真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩自然，營(yíng)造和諧的天地；感恩社會(huì)，傳遞愛心的火把；感恩世界，創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們要懷著一顆感恩的心！因?yàn)楦卸鳎撵`才會(huì)得到凈化，人性才會(huì)閃光，靈魂才能升華...生命的色彩永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，即使那個(gè)人看起來(lái)快樂富足。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人是否幸福，即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨(dú)無(wú)助?！腋Ｈ缛孙嬎?，冷暖自知。美麗的邂逅

你是那向陽(yáng)而開的花，開起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨，都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。四葉草 忙碌是一種幸福，讓我們沒有時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)的感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛；坎坷是一種經(jīng)歷，讓我們真切的理解人生。好好生活，微笑在我心。靜舞清姿

最好的不一定是最合適的，最合適的才是最好的。幸?；ㄩ_

總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，驀然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝.蘇可的世界每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你若真的深愛一個(gè)人，無(wú)論他以前如何對(duì)你，無(wú)論他犯什么錯(cuò)，你都會(huì)去原諒，甚至為他找理由。你若不愛一個(gè)人，可能對(duì)方只說(shuō)錯(cuò)了一句話，就立刻翻臉分手。所以，當(dāng)一個(gè)人抓住你的小錯(cuò)而分手，不是因?yàn)槟愕腻e(cuò)，而是因?yàn)椴粣勰恪Ｔ忂@種事，只和愛的深淺有關(guān)。有多少愛，就有多少原諒.墨墨聆聽凡事淡點(diǎn)，自己理解就好；遇事莫急，自己做到就好；看事莫扭，理智相處就好；談?wù)撐鹪?，兼聽則明就好；理性表述，置信操守就好；公共場(chǎng)所，勿扔垃圾就好；網(wǎng)友相處，尊重人格就好；言論自由，談吐良知就好；世俗艱難，相互體諒就好；人生苦短，莫留遺憾就好。淡淡的幸福如果你接受了陽(yáng)光和溫暖，也必須接受 我們花了兩年學(xué)會(huì)說(shuō)話，卻要花上六十年來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。大多數(shù)時(shí)候，我們說(shuō)得越多，彼此的距離卻越遠(yuǎn)，矛盾也越多。在溝通中，大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己，一吐為快，卻一點(diǎn)也不懂對(duì)方。兩年學(xué)說(shuō)話，一生學(xué)閉嘴。懂與不懂，不多說(shuō)。心亂心靜，慢慢說(shuō)。若真沒話，就別說(shuō)。——海明威-橘子客