第一篇：教書易.育人難.且行且反思

教書易，育人難，且行且反思

繁雜，忙碌的教師生活之余，喜歡看看電影，聽聽音樂(lè)，了解一些娛樂(lè)報(bào)道，以作消遣和娛樂(lè)。近日，演員文章出軌事件被報(bào)出，其妻馬伊利回應(yīng)：“戀愛雖易，婚姻不易，且行且珍惜?！毖哉Z(yǔ)間勸解人們：婚姻非小事，要真誠(chéng)對(duì)待，用心經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造美滿幸福的婚姻。

婚姻幸福，家庭美滿。同樣，教育發(fā)達(dá)，國(guó)家興旺。為人師者，更應(yīng)樂(lè)于教書育人，善于教書育人。張愛玲曾說(shuō)：“因?yàn)槎?，所以慈悲。為師者?yīng)學(xué)會(huì)慈悲。當(dāng)學(xué)生在學(xué)業(yè)，行為等方面表現(xiàn)出種種不盡如人意時(shí)。我們不妨回頭看看學(xué)生“來(lái)時(shí)的路”?！白鳂I(yè)呢，快點(diǎn)拿出來(lái)”我用命令的語(yǔ)氣高聲呵斥著眼前這個(gè)面容俊俏，低頭不斷慌亂翻找作業(yè)的小女生?！皩懥藛帷蔽矣忠淮闻堑?，“沒(méi)......”一雙明亮，滿是眼淚的大眼睛終于呈現(xiàn)在我面前。直勾勾地看著我。周圍安靜的好像只剩我和她。“沒(méi)寫完，還裝樣，你可真“了不起”，我那極端諷刺高昂的語(yǔ)氣又一次脫口而出，眼光冷冷的毫無(wú)約束的夾雜著鄙視像箭一樣射向了她。此時(shí)，她猶如一幅雕像一般，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。眼里的淚花卻異常的閃耀。一切風(fēng)平浪靜之后，總有一個(gè)孤單，瘦小，低著頭，縮著身子，搖搖晃晃的身影從我眼前掠過(guò)。我心中泛起絲絲憐憫。偶然一次，她母親向我哭述，這孩子生下來(lái)就與其他人不同，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力較差，做什么事情都比別人慢。想想這孩子平日寫作業(yè)，走路的樣子，我終于明白了。除了安慰這位不幸的母親，我也為曾傷害過(guò)這個(gè)孩子，感到不安與自責(zé)。為師者應(yīng)該慈悲，寬容地對(duì)待容易犯錯(cuò)的孩子們。為彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，消除孩子心中的陰影。我故意拉近與她的距離，想盡辦法鼓勵(lì)和增強(qiáng)孩子的自信心。孩子找到了生活學(xué)習(xí)的好伙伴，學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，獲得了自信。我的內(nèi)心終于得到了慰籍。

為師者，應(yīng)省思自己的目光?；貞涀约撼砷L(zhǎng)的路程，恩師們贊揚(yáng)，鼓勵(lì)，欣賞，歡快的目光猶如旅途中一道道美麗的風(fēng)景，使我的求學(xué)之路五彩繽紛，浪漫無(wú)比。小學(xué)時(shí)景老師那溫柔似水的目光，如無(wú)盡的陽(yáng)光沐浴著我的心靈。初中時(shí)劉老師微笑凝視的眼神，傳遞給我無(wú)限的力量，使我能在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上百戰(zhàn)百勝。高中時(shí)張老師那審視而溫暖的注視，總會(huì)讓我不遺余力地展開想象的翅膀，在知識(shí)的天空中無(wú)盡的翱翔。可是......，我的記憶里總也刪除不了一幕。初中時(shí)，我性格文靜。一次，我拉著班上一位活潑美麗的女生一起到老師辦公室問(wèn)些數(shù)學(xué)問(wèn)題。老師大方地接待了我們，熟練的給我們講題，卻不時(shí)投注關(guān)注的目光給那位美麗活潑的女生，似乎沒(méi)有考慮我的存在。被人忽視的感覺(jué)讓我從此不喜歡上數(shù)學(xué)課。即使畢業(yè)很久后，再次相見，這種感受也難以磨滅。

眼睛是心靈的窗戶，為師者應(yīng)修煉自己的目光，謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)生，尤其是慎用自己的目光。心中有一顆有格調(diào)的愛生之心，才能使看學(xué)生的目光變得恬淡，親切，寬容與溫暖。教學(xué)生涯10年，一路走來(lái)，我慢慢了解到所謂師生一場(chǎng)，不過(guò)是滿心歡喜，迎來(lái)一批批學(xué)生，不辭辛苦，用心澆灌后，依依不舍送他們遠(yuǎn)行。還來(lái)不及稍作休整，新一輪的旅程又將開始。漫長(zhǎng)的教師旅程，或浪漫，或彷徨，或失望，或無(wú)奈，或疲憊，都不可忘卻教師慈悲，寬容，向善的情懷。教書易，育人難，且行且反思。只有如此，我們的目光才能更加溫暖有愛，并且有師者引領(lǐng)的睿智。我們的教師之旅也將更加燦漫與靚麗。

作者：殷阿麗

單位：洪河屯鄉(xiāng)西彪澗學(xué)校

第二篇：且行且珍惜

且行且珍惜

重陽(yáng)佳節(jié)之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨(dú)自舉杯月下，對(duì)影成三人；昂首漫步井臺(tái)，低頭思故鄉(xiāng)。

踽踽獨(dú)行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數(shù)的距離間又蘊(yùn)藏了猶如天涯海角般的遙遠(yuǎn)；是什么疏遠(yuǎn)了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì)兒吧？那么，為了喚起我們內(nèi)心對(duì)溫暖的渴求，吹散孤獨(dú)的陰霾，我們是否應(yīng)該且行且珍惜？

女郎織女，天各一方，但心系對(duì)方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的精神依舊不覺(jué)孤獨(dú)。木蘭替父從軍，數(shù)年還鄉(xiāng)，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對(duì)所牽所念者發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這遠(yuǎn)比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動(dòng)來(lái)的更為真切。

其實(shí)那種依賴科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習(xí)慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當(dāng)我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當(dāng)中感情那部分的嚴(yán)重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

記得白巖松在《幸福了嗎》一書中寫到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國(guó)的大地，再次體會(huì)到這給予自己生命的地方才算真正圓滿了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對(duì)于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因?yàn)樗麃G失了叫做珍惜的這種本能。

朋友們，在追求個(gè)人目標(biāo)的行徑中適當(dāng)放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。

第三篇：且行且珍惜

且行且珍惜

——西寧十五中張志聰

當(dāng)我們走在人生的十字路口，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)遇，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多時(shí)間，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多人。而有些，錯(cuò)過(guò)了就不在。尚且行走，尚且珍惜，回望時(shí)，你已走遠(yuǎn)，且行且珍惜??

我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)遇。小學(xué)三年級(jí)的第一次作文比賽光顧了我記憶的大門，懵懂幼小的我認(rèn)為這是非常困難的事情，一定不是會(huì)得獎(jiǎng)的，老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“這是一次難得的機(jī)會(huì)，我們要珍惜它，一年只有一次”聽了老師的話，同學(xué)們幾乎都報(bào)了名，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為這是竹籃打水一場(chǎng)空，于是便放棄了這次機(jī)會(huì)。幾個(gè)月后，參賽結(jié)果下來(lái)了。凡是報(bào)了名的都獲得了獎(jiǎng)。在老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我漸漸地感到了失落，下決心下次一定要參賽。在之后的四年小學(xué)時(shí)光里，我連年參賽，也穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)，面對(duì)這些可遇不可求的機(jī)遇，我只能說(shuō)一句話：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”面對(duì)面前的機(jī)會(huì)，無(wú)論多么困難，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。墮落容易，機(jī)會(huì)不易，且行且珍惜??我們還會(huì)錯(cuò)過(guò)許多時(shí)間。朱自清先生曾在《匆匆》中寫到過(guò)：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凌然的雙眼前過(guò)去”可我總是覺(jué)得我還無(wú)暇去洗手，吃飯，默默，日子就已經(jīng)過(guò)去了，讓我不得不覺(jué)得時(shí)間的稍縱即逝，正如那句歌詞一樣：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”的確如此，所以我們更加應(yīng)該抓住時(shí)間的身影，不虛度光陰，善于與

時(shí)間賽跑，這樣才能使自己獲得更加有意義。雖然“逝者如斯夫，不舍晝夜。”但又如魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！弊屛覀冇霉?jié)省出來(lái)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒：“用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。”事物雖多，時(shí)間不多，且行且珍惜??

我們還會(huì)錯(cuò)過(guò)許多人。子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”首先我們要學(xué)會(huì)選擇朋友，交友須謹(jǐn)慎?！芭笥岩椎?，知己難求”“人生苦短，知音難求；云煙萬(wàn)里，佳話千載”伯牙和子期都有山一般的情懷，水一樣的智慧“士為知己者死”他們之間的故事令人蕩氣回腸，也讓我們感到了知音的真諦。當(dāng)然，我們不僅僅只會(huì)錯(cuò)過(guò)友情，還會(huì)錯(cuò)過(guò)親情。到了如今科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，親情與我們漸行漸遠(yuǎn)，有的人甚至與父母反目成仇，形成了一種“父望子成龍，子望父升天”的報(bào)復(fù)心理，一家人團(tuán)聚于一桌，全都變成了低頭族，發(fā)達(dá)的科技成為了親情之間的阻礙，原本熱鬧的一桌飯卻變成了冰冷的一個(gè)局。尊老愛親，喜慶團(tuán)圓的氣氛哪里去了。我們卻以叛逆來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，但請(qǐng)你轉(zhuǎn)念一想，假如哪天父母老去了，你怎么辦，你能一人獨(dú)立生活嗎？有這樣一則廣告：母親在兒子高考時(shí)說(shuō)道：“等你考上大學(xué)，我就享福了?！痹趦鹤幼叱鲂ｉT是說(shuō)道：“等你找到工作，我就享福了?！痹趦鹤邮聵I(yè)有成時(shí)說(shuō)道：“等你娶了媳婦，我就享福了?！痹趦鹤咏Y(jié)婚后說(shuō)道：“等你生了孩子，我就享福了?！贝藭r(shí)的母親已白發(fā)飄飄，卻從沒(méi)有享過(guò)福，母親為兒子操勞一生，她們圖什么？只愿你好。到了后來(lái)，兒子終于買了一袋水果去看望遠(yuǎn)在農(nóng)村的母親，鄰居才對(duì)他說(shuō)，母親已經(jīng)去世了??結(jié)束語(yǔ)一句很耐人尋味的一句話：不要讓等待成為遺憾?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果你想盡孝，要趁早，因?yàn)橛行┤?，他們等不及太久太久，父母沒(méi)有太多的時(shí)間，請(qǐng)珍惜與父母在一起的美好時(shí)光。朋友好覓，知音難求；親情易在，父母難待，且行且珍惜??

生活是如此美好，身處逆境如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鄙硖庬樉橙纭把鲋畯浉撸礁?，攀得越起勁”只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，記錄自己成長(zhǎng)的腳印?；赝麜r(shí)，你已走遠(yuǎn)，且行且珍惜??

第四篇：且行且珍惜（模版）

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今天是星期四，是和王王約好的每周一次的電話時(shí)間。九點(diǎn)多的時(shí)候就開始有點(diǎn)魂不守舍的往打印機(jī)里塞紙。把《我不夠愛你》聽了差不多幾十遍，電話還是沒(méi)響，出去看鐘，十點(diǎn)一刻。換了首CelinDion的“ToLoveYouMore”，聽了幾遍，又跑出去看鐘，十點(diǎn)四十分。很晚了，大概是不會(huì)打了，隱隱有些失望。但我能夠理解，我知道他這段時(shí)間在忙著考試。

手機(jī)突然響了，從來(lái)電顯示上看到是他的號(hào)。他說(shuō)忘了我家里的號(hào)碼，告訴他后電話還是半天沒(méi)響。我猜他是又忘了區(qū)號(hào)。手機(jī)果又不出所料的響起。如此折騰一番，依舊用手機(jī)。開始有不安的蛛絲馬跡潛上心頭。區(qū)號(hào)意味著什么？距離嗎？

但我眼里是不遠(yuǎn)的，四五百公里而已。只是很在乎他的想法，怕他突然退出，突然消失，剩下我一個(gè)人可怎么好呢。

我是典型的理想主義者，不知距離為何物。抽屜里放著一張幾年前從可以預(yù)測(cè)人生的機(jī)器人那里得來(lái)的紙片，上面白紙黑字的寫著：喜歡追求虛無(wú)飄渺的愛情。

那是很多同學(xué)一起去玩的，當(dāng)時(shí)也就一笑置之，沒(méi)當(dāng)回事兒。現(xiàn)在想來(lái)似乎還是有些后怕的。好像越來(lái)越迷信了，終究不是件好事。

聽說(shuō)王王感冒了，下午沒(méi)去上課，一直在寢室里，給我打了幾遍電話。偏偏下午我出去時(shí)沒(méi)帶手機(jī)，頓懊悔不已，就想以后不管去哪兒都一定要把手機(jī)帶好。

我們有電話，有傳真，有電腦，可是為什么沒(méi)有一種可以馬上把感冒藥能從我這邊送到他手上的東西呢？我希望他好好的。健康、平安、快樂(lè)。

心里是很擔(dān)心的，卻忘了問(wèn)他吃的什么藥嚴(yán)不嚴(yán)重。需要的話應(yīng)該去打一針。

終究是沒(méi)問(wèn)出來(lái)，該死的打印機(jī)一直卡紙，讓我分神兒。而且有時(shí)候有些話我是不大說(shuō)的出的，都在心里?，F(xiàn)實(shí)中的我內(nèi)斂而含蓄。在喜歡的人面前也會(huì)如此，也許應(yīng)該改變的，很多東西是需要表達(dá)出來(lái)的，譬如愛，譬如關(guān)心。

臨掛電話前王王說(shuō)周六晚上十點(diǎn)以后給我打電話。

好的，myvvgo,mywangwang,我等你。只是我只說(shuō)出了前兩個(gè)字。：）……

其實(shí)下午出門多耽擱了一會(huì)兒是因?yàn)樵趐ASSAGES給他買了一條純白色的圍巾，圣誕節(jié)快到了，我們約在那時(shí)見面。一直很喜歡白色，記得《英雄本色》里的周潤(rùn)發(fā)就系過(guò)這么一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白圍巾，風(fēng)靡了好一陣子，這兩年圍巾風(fēng)潮又卷土重來(lái)。

我的王王，你系上圍巾會(huì)是什么樣子的呢？

家里的電話有兩部分機(jī)，十點(diǎn)的時(shí)候我就溜到客廳偷偷地把那兩部分機(jī)的線撥了，怕被爹的媽咪竊聽。只留下我臥室里的一部可以響，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

拿了本《英美文學(xué)選讀》躺在床上看，只看了一頁(yè)就已經(jīng)十一點(diǎn)了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)等到他的電話。我沒(méi)打他CALL機(jī)，好像有質(zhì)問(wèn)的嫌疑。他自是有他的原因，去問(wèn)的話，總是不好的。況且我一慣被動(dòng)。

天將亮未亮的時(shí)候醒來(lái)，好像是做了一夜的夢(mèng)，不大記得了。安慰自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生好了。如果天空要下雨，那也是沒(méi)有辦法改變的事，let itbe.

明鏡本無(wú)臺(tái)，何處惹塵埃。

迷迷糊糊中又睡去了。

雖然不確定能否還能去赴圣誕之約，還是去郵局給木蘭發(fā)了快件，告訴她到時(shí)去接我。

第五篇：且行且感悟

且行且感悟
不是俞伯牙就別遺憾遇不到鐘子期般的知音，不是諸葛 孔明就別埋怨遇不到劉備那樣的賢主，不是千裏馬就別感歎 遇不到伯樂(lè)。一直以來(lái)我都這樣告訴自己，是金子在哪兒都 能發(fā)光,而且我一直認(rèn)為這是一句真理。可現(xiàn)在，我開始懷疑這句話的正確性。是的，金子本身 所具有的光芒無(wú)論如何掩蓋它都是客觀存在的。但是，我們 能看到一塊被黃土掩埋的金子所散發(fā)出來(lái)的光芒嗎？顯然 不能，無(wú)論多麼閃耀的光芒只要被遮蓋了起來(lái)，它將無(wú)法把 自己的光明帶給世人。這塊被深埋地底的金子，如果有幸被 挖掘出來(lái)，那麼它將得到世人的稱贊：多麼耀眼的金子！如 果它永遠(yuǎn)被埋在地底，有誰(shuí)會(huì)知道這裏藏了一塊金子。同樣，千裏馬在遇到伯樂(lè)之前無(wú)人知曉它日行千裏的本 領(lǐng)。如果有幸遇到了伯樂(lè)，那麼它將擁有一次一展雄風(fēng)的機(jī) 會(huì)。若此生與伯樂(lè)無(wú)一面之緣，那它終將會(huì)被當(dāng)作一匹普通 得不能再普通的馬使，甚至難逃被當(dāng)作一匹劣馬隨意拴在馬 圈的命運(yùn)