第一篇：納雍縣新房中學(xué)優(yōu)秀評選辦法

納雍縣新房中學(xué)優(yōu)秀評選辦法

優(yōu)秀教師評選

一、評選條件

1、堅持黨的教育方針，依法執(zhí)教，師德高尚。既教書又育人，主動關(guān)心學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。為人熱情，待人寬容，尊重學(xué)生。

2、依法治校，以德治校，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治教認(rèn)真。能針對學(xué)生的特點不斷改進教法，積極參與教育教學(xué)改革，努力探索適合我校學(xué)生特點的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，而且取得一定成果。

3、教學(xué)效果良好，成績顯著，受到多數(shù)學(xué)生及家長好評。

4、有良好的協(xié)作精神，服從安排。認(rèn)真履行學(xué)校頒布的教育教學(xué)管理規(guī)定。

5、身體健康，能堅持正常教學(xué)工作，在本校連續(xù)任教滿一年。

6、如果條件相同，符合下列條件的老師優(yōu)先（按照先后順序）：（1）本年度擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先；

（2）本年度參加學(xué)校、市縣級公開課的老師并獲得獎勵的（按照從上到下的順序）優(yōu)先；

（3）本年度有論文在各級各類期刊上發(fā)表的優(yōu)先（按照國家、省、市、縣、鄉(xiāng)）順序。

7、有體罰和變相體罰學(xué)生行為家長反響強烈、參與賭博被抓住被處理等的，沒有被推薦資格。

8、凡本學(xué)年度出現(xiàn)重大教育教學(xué)問題或者安全責(zé)任事故的實行一票否決。

二、評選程序

評選優(yōu)秀教師的工作，每學(xué)年結(jié)束時進行。

1、由教務(wù)處組織教研組長或處室老師進行民主評議，按照總?cè)藬?shù)20%確定候選人名單進行公示（第一版）。

2、職代會按照表決，報總?cè)藬?shù)15%候選人供學(xué)校參考（第二版）

3、德育處根據(jù)候選人平時的工作情況，按照考核成績有高到低的順序，經(jīng)過學(xué)校行政會議確定總?cè)藬?shù)的10%進行表彰（第三版）

4、候選人根據(jù)自身的工作情況，將優(yōu)秀教師材料到校長辦公室。

5、如果上級表彰名額有限，由學(xué)校行政會議討論決定前幾名作為上報推薦的優(yōu)秀教師。

6、在推薦過程中，連續(xù)幾年受到學(xué)校表彰的教師，優(yōu)先推薦。

7、名額原則上不能轉(zhuǎn)讓，如果評選上的教師志愿放棄次名額作為缺額處理；不愿意上報先進材料的教師，原則上不予表彰或者推薦。

三、表彰與獎勵

1、學(xué)校將在每年教師節(jié)召開優(yōu)秀教師表彰會，以學(xué)校名義予以表彰，并頒發(fā)證書和進行適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｉ霞壉碚玫目梢灾貜?fù)享受。

2、學(xué)校將優(yōu)秀教師材料上報備案，先進材料作為校本資源處理，學(xué)校有刪改權(quán)和版權(quán)。

納雍縣新房中學(xué)

2012年3月2日

優(yōu)秀班主任評選

為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，加速推進教育現(xiàn)代化工程，使一大批教育思想先進、富有教育藝術(shù)、教育經(jīng)驗豐富、教育實績顯著的班主任脫穎而出，鼓勵廣大教師敬業(yè)樂業(yè)，多出成果，特制定本辦法。

一、優(yōu)秀班主任須同時具備下列條件：

1、堅持黨的基本路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，有堅定正確的政治方向。

2、師德高尚，敬業(yè)愛崗，事業(yè)心、責(zé)任感強。工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。有較高的教育、教學(xué)水平和較強的組織管理能力。

3、服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，積極配合學(xué)校做好各項中心工作，始終與學(xué)校保持一致，工作努力、勤奮，工作實績突出。

4、遵守國家法規(guī)和社會公德，遵守學(xué)校紀(jì)律、制度，熱愛和關(guān)心集體，團結(jié)同志，與任課老師團結(jié)協(xié)作，有奉獻精神，不搞有償“家教”，沒有體罰或變相體罰現(xiàn)象，積極做好家校聯(lián)系工作，所任班級學(xué)生及家長民意測評滿意率達90%以上。

5、全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長；努力轉(zhuǎn)化后進學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級成績優(yōu)秀，中途接班的需進步顯著。學(xué)生在外無違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

6、不違反《中小學(xué)教師十個不準(zhǔn)》等，積極參加師德師風(fēng)大討論活動的學(xué)習(xí)研究。

7、善于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，每學(xué)期至少撰寫一篇班主任工作總結(jié)或思想教育論文。班級學(xué)生鞏固率達到相關(guān)要求。

8、班級工作檔案材料齊全。（含班主任計劃、工作總結(jié)、主題班會、班主任手冊等）。

二、有下列情形之一不得參評

1、班級有流生。

2、有因違法違紀(jì)受公安機關(guān)處理的學(xué)生。

3、班主任工作考核分在本學(xué)年的班級中居下游水平的。

4、因體罰或變相體罰造成后果和一定社會影響，或者因違紀(jì)行為受到相關(guān)部門的通報批評以上處理。

三、評選辦法

1、優(yōu)秀班主任一學(xué)年評選一次。

2、總名額不少于班主任總數(shù)的15%。

3、在德育處組織下，由班主任形成書面材料，自我推薦（第一版公示）

4、德育處對照班主任考核得分，按照得分從高到低的順序推薦出候選人，報學(xué)校行政會議研究通過。（第二版公示）

4、經(jīng)學(xué)校行政審核確定表彰名單。

5、根據(jù)上級精神，表彰名額有限，由學(xué)校行政會議討論決定前幾名作為上報推薦的優(yōu)秀班主任。

6、有研究課題，有結(jié)題成果，優(yōu)秀論文（在縣級以上刊物）發(fā)表的，優(yōu)先。

7、在推薦過程中，連續(xù)幾年受到學(xué)校表彰的優(yōu)秀班主任，優(yōu)先推薦。名額原則上不能轉(zhuǎn)讓，如果評選上的教師志愿放棄次名額，作為缺額處理；不愿意上報先進材料的班主任，原則上不予表彰或者推薦。

四、表彰與獎勵

1、學(xué)校將在每年教師節(jié)召開表彰會，以學(xué)校名義予以表彰，并頒發(fā)證書和進行適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｉ霞壉碚玫目梢灾貜?fù)享受。

2、學(xué)校將優(yōu)秀班主任材料上報備案，先進材料作為校本資源處理，學(xué)校有刪改權(quán)和版權(quán)，不愿意接受此條的作為放棄優(yōu)秀評選的權(quán)利。

納雍縣新房中學(xué)

2012年3月2日

縣級以上優(yōu)秀推薦評選

一、成立推薦評選領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：校長

副組長：副校長

成員：辦公室主任、德育處主任、教務(wù)處主任、電教室主任、總務(wù)處主任

由辦公室主任或者德育處主任負(fù)責(zé)辦公。

二、推薦原則

1、對口推薦原則。

2、強調(diào)職稱即將評選的教師優(yōu)先推薦原則。

3、德育優(yōu)于智育原則。

4、同等條件下，教師優(yōu)于領(lǐng)導(dǎo)原則。

5、學(xué)校的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師由于其他教師原則。

6、主動放棄不予個人另行推薦原則。

7、對參與賭博受到處理、重大安全責(zé)任事故、體罰和變現(xiàn)體罰學(xué)生行為、違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《規(guī)范教師行為十不準(zhǔn)》者不予推薦原則。

8、不參與師德師風(fēng)大討論活動或不參與學(xué)校組織的其他活動五次以上，不予推薦原則。

9、倡導(dǎo)教師主動退讓，由學(xué)校另行推薦原則。

三、推薦程序

1、根據(jù)對口原則，教師可以根據(jù)上級分配的指標(biāo)數(shù)，在辦公室或者德育處自動申報。（公示）

2、根據(jù)德育優(yōu)于智育原則，德育考核分低的不予推薦，德育處、教務(wù)處根據(jù)所管業(yè)務(wù)，進行測評按照由高分到低分擇優(yōu)推薦。（公示）

3、學(xué)校推薦評選領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)平時工作情況及考核得分、教師評價結(jié)果按照上級分配的指標(biāo)數(shù)進行推薦。

4、受推薦人必須符合上級的要求，并撰寫個人先進材料，交到學(xué)校辦公室存檔，同時按照上級要求備齊所有材料。

5、如果因本次評選的材料原因受到不予推薦的教師，下一次沒有獲得推薦的資格。資料作為校本資源歸學(xué)校德育處管理，版權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有修改的權(quán)利。

納雍縣新房中學(xué)

2012年3月2日

第二篇：中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

XX中學(xué)優(yōu)秀班主任評選制度

為激勵廣大班主任積極參與學(xué)校管理，努力提高自身管理水平和實踐水平，經(jīng)研究決定在全校班主任中開展優(yōu)秀班主任的考核評比工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范執(zhí)行黨的教育教育方針和學(xué)校各項規(guī)章制度，有良好的道德水準(zhǔn)；

2、重視自身形象，嚴(yán)格要求自己，模范遵守有關(guān)師德行風(fēng)規(guī)定；

3、關(guān)注學(xué)生健康成長，重視學(xué)生心理健康，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生；

4、班級工作有計劃、有記錄、有總結(jié)；

5、組織班級參加學(xué)校的集體活動，并力爭出色地完成任務(wù)；

6、積極參加班主任學(xué)校培訓(xùn)，提升班級管理理念，不斷更新管理手段和方法；

7、積極培養(yǎng)獨特的班級文化，積極創(chuàng)建特色班集體，根據(jù)班級發(fā)展的需要，開展針對性的活動。

8、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)和能力，爭取在各種比賽中獲獎；

9、全面提升本班全科平均分，爭取在年級組中全科平均分不斷上升。

二、評比辦法和要求

總體方案為：德育占70％，教學(xué)占30％。以二項之和的得分高低來確定優(yōu)秀班主任。具體如下：

1、教學(xué)考核部分：

按《大溪四中教學(xué)業(yè)績評估試行辦法》中班級考核的本學(xué)期班級M值得分名次進行給分，具體為根據(jù)年級段班級數(shù)按第1名得30分，最后1名得20分，進行平均量分。

2、德育考核部分：

（一）工作態(tài)度（35分）

１、責(zé)任心10分：由考核小組從師德、班集體建設(shè)等方面進行綜合評價；

２、班級工作計劃總結(jié)、班會課等常規(guī)要求上交材料5分：以倒扣分的形式進行，一

次未交扣１分；

３、各種活動到場率20分：含班主任學(xué)校培訓(xùn)、班會課、學(xué)校大型活動到場、家訪、大課間出操等。班主任學(xué)校培訓(xùn)、班會課、學(xué)校大型活動到場、家訪等未到扣1

分/次，因公請假扣0.5分/次；大課間出操到場等常規(guī)活動未到扣0.4分/次；

（二）工作能力及管理水平（50分）

１、班級管理40分：以每周多項競賽的等次為依據(jù)，按第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分進行積分，等次設(shè)置要求年級段各班平均分相同，計40分（以班級總積分排在第一的得40分,其他班級得分=本班總積分/第一名班級總積分*40）。

２、寢室管理10分：

(1)以班級所有寢室月人均扣分的等次為依據(jù)，按第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分進行積分。等次設(shè)置要求年級段各班平均分相同，計7分（以寢室總積分排在第一的得7分,其他班級寢室得分=本班寢室總積分/第一名班級寢室總積分*7）；

(2)寢室星級評比（2分）：按班級所在的寢室學(xué)期評比中，按示范寢室、五星級寢室、四星級寢室、三星級寢室等級，分別對每個寢室加1分／寢室、0.8分／寢室、0.6分／寢室、0.4分／寢室；若出現(xiàn)混合寢室，按所住人數(shù)的比例進行加分。

(3)班級所屬的寢室中若公物保管無出現(xiàn)損壞得1分，有損壞則不得分。

（三）工作實績（15分）

１、競賽加分計10分：在校內(nèi)組織的各項文體比賽和主題活動中比賽中一、二、三等

獎按0.5、0.4、0.3分計算，個人獲獎總分不超過5分，計10分；

２、安全管理（３分）：以安全辦記錄為準(zhǔn)，因管理原因發(fā)生安全事件的不得分； ３、德育論文或課題（２分）：積累自身管理經(jīng)驗并形成論文或課題的得2分。

三、獎勵和表彰辦法

1、優(yōu)秀班主任每學(xué)期評比一次，優(yōu)秀班主任由學(xué)校發(fā)給獎狀和獎金，職稱評定中享受規(guī)

定的加分；

2、本考核標(biāo)準(zhǔn)將作為推薦市優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，原則上推薦兩個學(xué)期均為校優(yōu)秀班

主任的參加全市聯(lián)評，如果均無此類對象，則在余下班主任中根據(jù)考核情況擇優(yōu)推薦；

3、未盡事宜由校長室負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：創(chuàng)新中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

優(yōu)秀班主任評選辦法

為加強我校德育隊伍建設(shè)，不斷提高班級管理水平，表彰在班級管理中取得優(yōu)異成績的先進個人，激勵廣大班主任積極創(chuàng)新管理，進一步推進學(xué)?！鞍嗉壸灾巍W(xué)生自律’’管理模式的開展，學(xué)校決定在進一步貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》的精神，不斷增強學(xué)校德育王作的實效性，從提高班主任隊伍整體素質(zhì)，為優(yōu)秀班主任提供可持續(xù)發(fā)展的途徑出發(fā)，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高全體班主任專業(yè)思想和教育、管理能力，提高班級集體建設(shè)的水平，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的二、評選范圍

在職在崗班主任

三、評選原則

1、主要對班主任的德、能、勤、績、廉五方面進行全面評價。側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

四、評選條件

1`思想品德

(1)具有良好的師德修養(yǎng)，為人師表。能全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品 德、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全及身心健康。

(2)熱愛班主任工作，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，敬業(yè)愛崗、樂

于奉獻。

(3)有全局觀念、有協(xié)作精神，服從學(xué)校工作分配。

(4)作風(fēng)民主，對學(xué)生有愛心，尊重學(xué)生人格。

(5)作風(fēng)正派，工作踏實，不弄虛作假，不徇私舞弊。

2、工作能力

(1)能正確理解和執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)。

(2)所帶的班級輿論導(dǎo)向正確，凝聚力和集體榮譽感強，學(xué)生是非分明。

(3)有良好的協(xié)調(diào)能力，能正確處理學(xué)生、任課教師、家長之間的各種關(guān)系和矛盾。

(4)注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班干部作用，熱情關(guān)懷學(xué)困 生，后進生轉(zhuǎn)化效果明顯。

(5)深入掌握學(xué)生的思想動態(tài)，能預(yù)防或及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)

生的思想問題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)的困難。

3、工作實績

(1)班風(fēng)好，班級有良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生思想活躍，紀(jì)律性強。

(2)班級文化建設(shè)簡潔新穎，并能制定“班級自治、學(xué)生自律”的班內(nèi)制度，獨立設(shè)計富有特色的班級活動內(nèi)容。

(3)注重學(xué)生的社會實踐，積極組織學(xué)生參加社會實踐等活動。

(4)班級公共財產(chǎn)管理到位，無破壞現(xiàn)象。

(5)學(xué)生按時足額交納各種費用。

(6)班級效益突出。

五、評選辦法

l、優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次，由各年級組織評選，主要依據(jù)各年級每月的班級工作考核成績，畢業(yè)年級評選班級總數(shù)的30%．非畢業(yè)年級評選該總數(shù)的20%．評選完畢后報政教處，學(xué)校審核后統(tǒng)一進行表彰獎勵。

2、加分項：

凡在正式報刊發(fā)表德育論文者，從總分中相應(yīng)加分。省級以上加3分，市級加2分，縣級加O．5分，最高累計不超過3分。個人提供，年級審核(論文發(fā)表時間范圍為當(dāng)學(xué)年)。

參加縣、市、國家級班主任培訓(xùn)，并取得畢業(yè)合格證書的班主任老師，分別給予1分、2分、4分的獎勵(證書時間范圍為當(dāng)學(xué)年有用)。

3、扣分項：班級學(xué)生有違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象，從總分中扣分。留校察看處分以上每人次扣2分，記過處分以下每人次扣O．5分。政教處提供。

六、獎勵辦法

1、學(xué)校通報表彰，頒發(fā)榮譽證書。

2、連續(xù)三年當(dāng)選學(xué)校優(yōu)秀班主任，即被認(rèn)定為學(xué)校首席班主任，學(xué)校給予頒發(fā)證書和通報表彰，并在當(dāng)年的全方位目標(biāo)考核中給予加三分的獎勵。

七、有下列情況之一者，取消評選資格：

l、違背教師職業(yè)道德規(guī)范，被學(xué)校通報處理者。

2、有歧視、體罰學(xué)生現(xiàn)象，造成不良后果者。

3、出現(xiàn)違法現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者。

4、未做好安全教育工作，出現(xiàn)安全事故者。

八、本辦法自2011至2012學(xué)年第二學(xué)期開始執(zhí)行。

濟陽縣創(chuàng)新中學(xué)2011年12月l曰

第四篇：中學(xué)評選優(yōu)秀教師辦法

平塘縣克度中學(xué)優(yōu)秀教師評選辦法

為了使優(yōu)秀教師的評選有章可循，結(jié)合我校工作實際，特制訂本辦法。

一、優(yōu)秀教師評選條件。

1、克度中學(xué)在編在冊的教師。

2、參評教師在本學(xué)年內(nèi)無通報批評、記過和警告等不良反應(yīng)。

3、參評教師本學(xué)年的個人成績必須超縣均值。

二、優(yōu)秀教師的積分辦法

1、評教工作：10分

①德行修養(yǎng)：，注重形象，言行舉止大方，穿戴樸素，文明有修養(yǎng)（2分）。②關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不挖苦、不體罰學(xué)生（2分）。③育人工作：注重教書育人，用正確的思想教育學(xué)生，學(xué)生進步大（2分）。④教學(xué)能力：學(xué)生認(rèn)為教師能優(yōu)秀地上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，師生互動性好，能認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生認(rèn)同率較高（2分）

⑤課堂教學(xué)：堅持上好每節(jié)課，無空堂、遲到、早退、中途離堂、接聽手機、中途會客等現(xiàn)象（2分）。

說明：只要有體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生及家長對教師教學(xué)有突出不良反映并得以證實，此項不得分。

2、師德師風(fēng)15分。

①工作態(tài)度：服從分工，勇挑重?fù)?dān)，工作踏實肯干，不搞花架子，較扎實地完成各項工作。（5分）

②顧全大局：關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校聲譽，能從大局出發(fā)，不說不利于學(xué)校發(fā)展的話，不做不利于學(xué)校發(fā)展的事（5分）。

③廉潔從教：在工作中無亂收費行為，無收費補課行為（5分）。

3、出勤及工作量 15分

①工作量：能滿負(fù)荷工作，服從分配，勇挑重?fù)?dān)，有不足相應(yīng)打折（10分）。②出全勤：有曠工現(xiàn)象此項不得分(5分)。

4、常規(guī)教學(xué)：20分

此項由教導(dǎo)處根據(jù)平時常規(guī)記載評分，每學(xué)年四次常規(guī)檢查，每次5分。

5、教學(xué)效果40分

教學(xué)效果得分＝基礎(chǔ)分（40）+超值×0.1

說明：

①個人成績超縣均值后得基礎(chǔ)分40分。

②超值＝個人成績—縣均值

③教學(xué)效果得分累加不封頂。

三、優(yōu)秀教師產(chǎn)生辦法

1、優(yōu)秀教師采取個人申報，沒有申報的教師不予考慮。

2、若申報過程中有弄虛作假者，取消今后三年的評優(yōu)資格。

3、每次評選優(yōu)秀教師，由學(xué)校依據(jù)工作需要確定優(yōu)秀教師指標(biāo)數(shù)和考評小組，并逐項考查評分定等，填寫考評量化表，由考評小組匯總。

4、考評小組（參評對象回避）對參評人員進行綜合評價，以綜合評價名次決定當(dāng)次的優(yōu)秀教師名單，并予以公示，公示一天后，無異議視為通過。

四、獎勵辦法：

1、學(xué)校對當(dāng)選的優(yōu)秀教師發(fā)榮譽證書一本，并獎勵100元。

2、學(xué)校若有省、州、縣的優(yōu)秀教師推薦名額，從當(dāng)選的優(yōu)秀教師中按名次推薦。

3、優(yōu)秀教師在考核評優(yōu)、職稱晉升時優(yōu)先。

克度中學(xué)教

務(wù)處

2010-10-

第五篇：關(guān)濺中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

關(guān)濺中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法

為進一步加強學(xué)校德育工作，全面落實教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，強化學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平，發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的重要作用，保障班主任的合法權(quán)益，充分調(diào)動班主任工作積極性，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任，樹立榜樣，進而推動校風(fēng)建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，特制定本評選辦法。

一、評選對象

本校擔(dān)任班主任工作的現(xiàn)職班主任。

二、評選條件

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔從教，具有高尚的道德品質(zhì)，模范遵守師德規(guī)范。

2、熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，出色地完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，具有強烈的責(zé)任心和進取心，具有團隊精神和大局觀念，嚴(yán)于律已，精心育人。

3、堅持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)心、了解學(xué)生，主動聽取學(xué)生的意見和建議，關(guān)注班級學(xué)生心理健康，能幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使全體學(xué)生不斷提高自己的素質(zhì)，師生關(guān)系平等和揩，注重言傳身教，深得家長的信任，受到學(xué)生的尊敬和愛戴。

4、主動與學(xué)科教師保持密切聯(lián)系，具有較強的協(xié)調(diào)能力，與各任課教師加強合作，班級工作績效得到同行認(rèn)可。主動挖掘?qū)W校、社區(qū)、家長等教育資源，開展班級教育管理工作，建立有效的家校聯(lián)系制度。

5、具有較高的班級管理水平，講究班主任工作藝術(shù)，能很好地處理

班級事務(wù)，作風(fēng)民主，方法科學(xué)，所帶班級的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，積極參加各項有益的活動，有較強的集體榮譽感，在班集體建設(shè)及各項活動中均起到模范帶頭作用，班級形成正確的輿論和優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研有關(guān)班主任工作的理論和方法，積極探索，認(rèn)真實踐，勤于思考，善于總結(jié)，積極投入班主任工作的課題研究。

有下列情形之一的，不得參加優(yōu)秀班主任評選：

1、有體罰或變相體罰學(xué)生的言行者。

2、班級管理中出現(xiàn)重大責(zé)任事故，或班級有重大違紀(jì)事件而隱瞞不報者。

3、不能落實學(xué)校布置的工作任務(wù)、不能及時上交相關(guān)材料者。

4、其它有違師德形象者。

三、評選辦法

1、由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)優(yōu)秀班主任的評選工作。

2、德育處參照班主任百分量化學(xué)期考核結(jié)果，按班級總數(shù)30%的比例初步確定優(yōu)秀班主任侯選人選。

班主任百分量化學(xué)期考核得分＝綜合分（100分）＋獎勵加分。

（1）綜合分（100分）

綜合分（100分）＝班級每月百分考核平均分×40%（40分）＋學(xué)額鞏固（20分）＋收費（10分）＋公物維護（10分）＋學(xué)生評價（10分）＋相關(guān)材料（10分）

（2）獎勵加分

①班級獲得校級及以上集體獎項需加相應(yīng)獎勵分。校級獲獎，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；縣級獲獎，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；市級及以上獲獎，一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分。

②班級承擔(dān)校級以上主題班會觀摩比賽活動，校級獲獎，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；縣級獲獎，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；市級及以上獲獎，一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分。如未設(shè)置獎項，班級確實承擔(dān)校級及以上主題班會觀摩活動且取得好評的視同同級別獎項二等獎。

③鼓勵班級組織學(xué)生積極參加文體、科技、知識競賽活動，若本班學(xué)生在縣級及以上競賽活動中獲獎，每人次加2分。該項最多加10分。

④班主任能夠?qū)W習(xí)、鉆研有關(guān)教育工作的理論和方法，認(rèn)真撰寫教育類論文。

論文在縣級雜志發(fā)表加5分，市級雜志發(fā)表加7分。參加教育部門組織（含教育學(xué)會）論文競賽，校級獲獎，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；縣級獲獎，一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分；市級及以上獲獎，一等獎加10分，二等獎加7分，三等獎加5分。該項最多加10分。

3、廣泛征求教師和學(xué)生意見。

4、成立由校長室、德育處、團委組成的學(xué)校優(yōu)秀班主任評審小組，對符合條件的侯選人進行研究討論，明確學(xué)校優(yōu)秀班主任推薦人選。

5、被推薦人填寫《關(guān)濺中學(xué)優(yōu)秀班主任申報表》，由相關(guān)部門進行審

核，最終報校長室審批，正式確定學(xué)校優(yōu)秀班主任。

6、學(xué)校優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次。

五、獎勵辦法

1、每次評選“優(yōu)秀班主任”的名額原則上不得超過班級總數(shù)的30%。

2、對于優(yōu)秀班主任獲得者，學(xué)校頒發(fā)榮譽證書；適當(dāng)時候優(yōu)秀班主任應(yīng)在全校范圍內(nèi)介紹先進事跡。

3、縣級及以上優(yōu)秀班主任的評選原則上應(yīng)在校級優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

4、獲得優(yōu)秀班主任的個人在評優(yōu)評先、晉級等方面優(yōu)先。

關(guān)濺中學(xué)校