第一篇：2016時(shí)先元述職報(bào)告

2015.9——2016.7學(xué)年度述職報(bào)告

樂(lè)都四中 時(shí)先元 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間又過(guò)去了。一年來(lái)在馬校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，雖然工作在緊張匆忙中度過(guò)，但是，繁雜卻充實(shí)，忙碌而不失條理，各項(xiàng)工作得以順利地進(jìn)行。現(xiàn)就一年來(lái)我分管的教學(xué)和政教工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。不足之處，誠(chéng)請(qǐng)各位大膽指正，以便改正。

一、政治思想方面

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、總書(shū)記系列重要講話精神，圍繞學(xué)校工作中心，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階。努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝黨員和教師頭腦，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鞏固兩學(xué)一做教育成果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和黨組織建設(shè)。

加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提升了理論素養(yǎng)，樹(shù)立了高尚的人生目標(biāo)，培養(yǎng)了健康的生活情趣，全面提升了個(gè)人修為，在形形色色的思潮面前堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境下抵御住來(lái)自各個(gè)方面的誘惑，始終保持思想純潔和政治堅(jiān)定真抓實(shí)干，工作作風(fēng)更加過(guò)硬。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

二、工作作風(fēng)上 以身作則，精心策劃，同心協(xié)力，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，這是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處和政教處各位主任及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更有效果。

2、在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。比如，對(duì)老教師，怎樣溝通，工作怎樣開(kāi)展，才能讓他們工作積極，把他們好的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策；對(duì)待年青教師，如何做好“傳”、“幫”、“帶”等工作，同時(shí)，給他們多給機(jī)會(huì)，讓他們多訓(xùn)練，把從學(xué)校學(xué)來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法貢獻(xiàn)出來(lái)等等。讓每一位教師都有發(fā)展的空間，充分發(fā)揮自己的才能，使之肯干，甘心去做工作。

三、政教工作

1、狠抓班級(jí)管理工作。

主要通過(guò)定期召開(kāi)班干部工作會(huì)議和班主任班級(jí)管理工作月會(huì)的形式。每次會(huì)議上主要總結(jié)和通報(bào)了前一階段各班主要工作得失，有針對(duì)性的布置下一階段主要工作重點(diǎn)和要求，廣泛征求班主任意見(jiàn)和建議，在會(huì)議上，優(yōu)秀班主任發(fā)言，介紹不少先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。加大班主任管理工作的嚴(yán)格考核制度，主要由學(xué)校政教處牽頭，分階段分專(zhuān)項(xiàng)對(duì)于班主任常規(guī)管理工作實(shí)行階段總結(jié)，第一時(shí)間公示班主任過(guò)程化工作的考核成績(jī)。以過(guò)程性工作為主要考核依據(jù)，使班主 任考核更加規(guī)范、公開(kāi)、公正。

2、充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，安排開(kāi)展主題教育。

本學(xué)期安排的主題班會(huì)活動(dòng)有：“讀懂父母”；“民族團(tuán)結(jié)”；“養(yǎng)成教育”。尤其是對(duì)各班開(kāi)展的“讀懂父母”、“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)課，學(xué)校統(tǒng)一安排全校教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，對(duì)此學(xué)校還組織了驗(yàn)收評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì)課，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)了好習(xí)慣。養(yǎng)成了良好的人生觀，價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生教育意義很大。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理工作。

以學(xué)生會(huì)工作為抓手抓學(xué)生自我管理水品。本學(xué)期繼續(xù)加大學(xué)生會(huì)自我管理工作，將學(xué)生會(huì)工作在上學(xué)期原有的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加大自我管理力度。在政教處的宏觀調(diào)控下參與全校各班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、環(huán)保、三操健身幾個(gè)方面的自我常規(guī)管理工作。每天流動(dòng)檢查記載各方面表現(xiàn)，每周升旗儀式上指定學(xué)生會(huì)干部做總結(jié)，并頒發(fā)“五星旗”。在平常學(xué)校組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)中，重視學(xué)生會(huì)主持力度，承擔(dān)了各種評(píng)委打分工作，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

4、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。

以開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)為抓手。豐富學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，培養(yǎng)興趣，狠抓學(xué)生素質(zhì)教育，在培養(yǎng)集體主義思想等方面起到很好的教育作用。學(xué)生社團(tuán)設(shè)計(jì)全面，要求具體，分為室內(nèi)室外兩類(lèi)，包括書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、讀書(shū)、小記者、機(jī)器人、籃球、乒乓球，足球，跳繩，踢毽子、跑步等十幾類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，使每位同學(xué)的個(gè)性得到張揚(yáng)，素質(zhì)得到提高。以國(guó)家省市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作為契機(jī)，學(xué)校加大力度更加規(guī)范的就行了繪畫(huà)室，音樂(lè)教室等功能室的建設(shè)工作。對(duì)學(xué)生起到了緩解學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。另外學(xué)校組組建了學(xué)生及老師籃球、乒乓球隊(duì)，先后參加了高廟鎮(zhèn)及樂(lè)都區(qū)舉辦的各類(lèi)賽事，并取 得了驕人的好成績(jī)。

本學(xué)期學(xué)?；ù罅康臅r(shí)間、人力、財(cái)力組織了第二屆文化體育藝術(shù)周暨第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，本屆藝術(shù)周在上屆藝術(shù)周活動(dòng)的基礎(chǔ)上召開(kāi)的，內(nèi)容形式之多，參與面之廣，規(guī)模之宏大，舉辦的時(shí)間之長(zhǎng)上都創(chuàng)造了學(xué)校歷史之最。是學(xué)校正能量的宣傳活動(dòng)，是一次對(duì)學(xué)校文化體育藝術(shù)教育的全面驗(yàn)收和提高。受到了家長(zhǎng)和老師們的贊揚(yáng)，受到了社會(huì)、上級(jí)部門(mén)的關(guān)注和認(rèn)可。

5、安全教育工作常抓不懈。

本學(xué)期開(kāi)展的學(xué)校安全工作的重點(diǎn)有：（1）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，24小時(shí)值班，上課期間關(guān)閉校門(mén)，決絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，防止學(xué)生隨意外出現(xiàn)象的發(fā)生；（2）管制刀具排查工作成為常規(guī)工作，開(kāi)學(xué)初，將教室和住宿樓兩個(gè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)和生活重點(diǎn)部位，開(kāi)展每?jī)芍苤辽僖淮蔚墓苤频兜任ｋU(xiǎn)品排查工作；（3）交通安全隱患?jí)毫Υ?，但學(xué)校想盡辦法克服，遇上學(xué)生無(wú)法第一時(shí)間返校后，學(xué)校立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間召開(kāi)行政會(huì)議討論研究解決辦法，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（4）在教學(xué)樓和宿舍樓繼續(xù)開(kāi)展每學(xué)期一次的防震防火逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)準(zhǔn)確快速逃生能力。（5）充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、升旗儀式、觀看教育影片、出黑板等的形式，開(kāi)展了冬季防火安全教育活動(dòng)、法制安全教育、禁毒常識(shí)教育等安全教育活動(dòng)。每次活動(dòng)都給學(xué)生發(fā)放大量宣傳材料等。

四、教育教學(xué)工作方面

一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)常規(guī)檢查、青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

1、完善教育教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)常規(guī)是教師教學(xué)的行為規(guī)范，只有加強(qiáng)常規(guī)管理，才能有效地提高教學(xué)質(zhì)量，具體內(nèi)容參見(jiàn)《樂(lè)都四中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。

2、推進(jìn)名師工程建設(shè)，發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用。本學(xué)期設(shè)立了“名師 觀摩課”，學(xué)校在區(qū)級(jí)教學(xué)骨干教師引領(lǐng)下，有效指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思路和方向。同時(shí)推進(jìn)學(xué)校的名師認(rèn)定工作,開(kāi)展了區(qū)級(jí)“骨干教師”、“教學(xué)能手”示范課活動(dòng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展“理想課堂構(gòu)建”活動(dòng)。由教師自己申請(qǐng)，教導(dǎo)處組織對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行錄像，供教師課后自我反思和教研組教學(xué)研究，提高自己課堂教學(xué)的駕馭能力，達(dá)到自己所期望的理想課堂。

4、落實(shí)教研組職責(zé)，規(guī)范教研活動(dòng)

（1）健全學(xué)校中心教研組，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng)，做好記錄。扎實(shí)開(kāi)展“聚焦課堂、研訓(xùn)一體、教研聯(lián)動(dòng)”系列教研活動(dòng)。充分利用聯(lián)片教研學(xué)校的課程資源，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校中心教研活動(dòng)。

（2）教研活動(dòng)中要求做到“三個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄。組織上到位：各教研組長(zhǎng)的職責(zé)明確，期末加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng)。行為上跟進(jìn)：要求教師主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗。廣大教師由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”，由“被動(dòng)教研”變?yōu)椤爸鲃?dòng)教研”。

（3）加強(qiáng)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)工作，通過(guò)追蹤聽(tīng)課、實(shí)地調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，幫助教師找準(zhǔn)落后的原因，采取有的放矢的措施，力爭(zhēng)有所提高。從而提高學(xué)校辦學(xué)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）培養(yǎng)教師的“四心”意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)把“五關(guān)”，落實(shí)“十字”方針。要求每位教師必須具有愛(ài)心、包容心、理解心、同情心；強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)過(guò)好教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)、課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)、知識(shí)積累關(guān)、課堂教學(xué)藝術(shù)關(guān)；在教學(xué)中則落實(shí)備課“深”、上課“實(shí)”、作業(yè)“精”、教學(xué)“活”、活動(dòng)“勤”、考核“嚴(yán)”、輔導(dǎo)“細(xì)”、負(fù)擔(dān)“輕”、質(zhì)量“高”的十字方針。

（5）研究說(shuō)課、觀課、議課的策略，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)

5、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，學(xué)校對(duì)在教育局組織的質(zhì)量檢測(cè)中教學(xué)成績(jī)優(yōu) 秀教師進(jìn)行表彰，提高大家教學(xué)的積極性。重點(diǎn)突出多勞多得、少勞少得。

6、抓好本學(xué)期的主題月活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)校確定主題月活動(dòng)主題，把學(xué)校教導(dǎo)工作具體分解到每周的主題周活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。提高課程學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（1）三月份為“禮儀月”，規(guī)范學(xué)生行為，從頭開(kāi)始，從衣做起，提倡彎腰的魅力，提倡學(xué)生與老師見(jiàn)面行鞠躬禮，圍繞“2015四中十佳少兒”先進(jìn)事跡開(kāi)展好人故事講述活動(dòng)，在第四周進(jìn)行“文明禮儀在我心間”學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。

（2）四月份為“學(xué)科月”，第六周為英語(yǔ)周，第七周為數(shù)學(xué)周，第八周為語(yǔ)文周，各教研組圍繞主題周開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備，學(xué)校將在第六周舉行英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，第九周舉行英語(yǔ)詞匯聽(tīng)寫(xiě)大賽；第七周舉行數(shù)學(xué)限時(shí)訓(xùn)練100題，提高學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)的做題能力，第八周舉行校園奧數(shù)競(jìng)賽；第八周舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。

（3）五月份為文化體育藝術(shù)月。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)才藝大賽，第十三周舉行了百科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及教師才藝專(zhuān)場(chǎng)。

（4）六月份為成果展示月。對(duì)學(xué)校全學(xué)年的各項(xiàng)工作成果進(jìn)行展示。

7、繼續(xù)開(kāi)發(fā)書(shū)法特色課程，一二年級(jí)為硬筆書(shū)法，三至九年級(jí)為軟筆書(shū)法，將書(shū)法藝術(shù)融入校園，提升師生內(nèi)涵。第九周舉行學(xué)生書(shū)法作品展，要求百分之百的學(xué)生參加，百分制量化，挑百份優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

8、嚴(yán)格教師考勤制度，由行政值周具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室每月核對(duì)匯總，實(shí)行每月公示制度。

9、做好學(xué)校月考的組織工作和考試成績(jī)的分析，幫助教師在今后的教學(xué)中有的放矢。

10、做好學(xué)?！爸怯男恰钡脑u(píng)選工作。給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓他們學(xué)有目標(biāo)，向先進(jìn)看起。

11、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓校園中充滿朗朗的讀書(shū)聲，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為的學(xué)生的良師益友。學(xué)校在第十一周舉行學(xué)生朗誦演講比賽，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

12、加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)，督促做好九年級(jí)復(fù)習(xí)工作，召開(kāi)九年級(jí)任課教師會(huì)議和中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)。

13、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用教室的管理，提高各教室和教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用電腦室、心理輔導(dǎo)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

14、組織、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織全校學(xué)生的普通話朗讀比賽，作文競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，理化知識(shí)競(jìng)賽、政史地生知識(shí)競(jìng)賽，硬筆書(shū)法競(jìng)賽和國(guó)學(xué)朗讀比賽等活動(dòng)

五、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作

上好三操兩課，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)還舉行了多種比賽。

六、存在的不足

1、工作中，在思想上還存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校教學(xué)管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

七、今后努力方向

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、竭盡全力，不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手?；仡櫼荒旯ぷ?，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，廣開(kāi)言路，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，走訪名師，拜訪兄弟學(xué)校，學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，使自己能把工作做得更好！

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！

2016.7.2015.9——2016.7年度

個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)先元

樂(lè)都四中

2016.7.

第二篇：述職報(bào)告時(shí)先元2013.6

2012.9-----2013.7學(xué)述職報(bào)告

樂(lè)都四中時(shí)先元 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)并分管教學(xué)和政教工作，同時(shí)還擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的生物教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái)，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

二、工作作風(fēng)上：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，這是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處和政教處各位主任及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

2、作為學(xué)校的管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用。我擔(dān)任八年級(jí)一班的生物教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái)，每次作業(yè)

要比別人多批改一節(jié)課，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

3、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積

極開(kāi)拓教學(xué)思路。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試 “531”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)。

三、政教工作

1、始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情

況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助德育處管理學(xué)生，組織班主任研討會(huì)，德育論壇，完善《文明班級(jí)評(píng)選辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，主持班主任考核，組織校園合唱比賽等各類(lèi)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

2、學(xué)校安全方面

（1）、首先抓好安全工作是頭等大事，消防安全，教室內(nèi)安全，樓道內(nèi)安全，校園內(nèi)安全，就餐時(shí)的安全，宿舍里的安全，交通安全，體育課的安全，大課間活動(dòng)安全，組織各種活動(dòng)時(shí)的安全等等。

（2）、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)和管理。并做好一月一次的文明班級(jí)和文明宿舍的檢查評(píng)比工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，積極培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任，參與全縣“十佳班主任”的評(píng)選。

（3）、加強(qiáng)住校生管理，保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、秩序、安全、管

理員是否到崗、到位。班主任時(shí)時(shí)要掌握本班住校生情況，加強(qiáng)對(duì)本班住校生的管理和做好學(xué)生的思想工作。行政值周，教師值周，學(xué)生生活管理員要密切配合，切實(shí)加強(qiáng)住校生學(xué)習(xí)和生活管理。

（4）、繼續(xù)開(kāi)展月月有中心的主題教育，“起始年級(jí)”要培養(yǎng)學(xué)生良好的遵紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、講衛(wèi)生習(xí)慣；九月份新生入學(xué)常規(guī)教育；十月份開(kāi)展了“感恩教育”活動(dòng)；十一月份進(jìn)行了一次全校性的防震防火應(yīng)急疏散預(yù)案演練，一次住校生晚自習(xí)突然停電應(yīng)急疏散演練，一次住校生公寓晚間防震防火應(yīng)急疏散演練。

十二月份進(jìn)行了紀(jì)念“12.9”演講比賽。三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)，開(kāi)展法制講座、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。四月份開(kāi)展了安全疏散演練、班主任工作交流、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作；五月份開(kāi)展了感恩勵(lì)志教育活動(dòng)、班干部座談會(huì)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、進(jìn)行學(xué)校第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并籌備“六一”活動(dòng)；六月份進(jìn)行了慶“六一”文藝演出、參加縣上的“六一”活動(dòng)、創(chuàng)建“文明平安校園”系列活動(dòng)。始終貫穿“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

（5）、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)作為德育教育的一個(gè)窗口。

（6）、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部、少先隊(duì)工作的檢查指導(dǎo)。及時(shí)開(kāi)播學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站，每周二、四中午按時(shí)播音，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。

（7）、充分利用國(guó)旗下講話，班會(huì)，法制教育會(huì)和校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)教育。

四、教育教學(xué)工作方面。

1、在制度建設(shè)方面，不斷建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育局

《樂(lè)都縣教師管理暫行規(guī)定》及《樂(lè)都縣教師考核方案》，堅(jiān)決禁止上班遲到早退、無(wú)教案上課、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲，看電視等不良現(xiàn)象。尤其要加強(qiáng)簽到、查課、查崗等，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)假制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率。

2、抓好教導(dǎo)工作。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓

好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用。給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子，讓他們主動(dòng)承擔(dān)示范課，進(jìn)一步做好一幫一結(jié)隊(duì)幫扶。

（2）、扎實(shí)開(kāi)展好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，內(nèi)容有：評(píng)課議課、專(zhuān)題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等。把中層管理人員分派到各個(gè)教研組進(jìn)行指導(dǎo)檢查工作，深入教研組抓好教研工作，以教研促教學(xué)。張培林指導(dǎo)

綜合教研組和小學(xué)數(shù)學(xué)組，趙洪信指導(dǎo)理化組，王國(guó)元指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文組，南積虎指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)組，華復(fù)興指導(dǎo)中學(xué)語(yǔ)文組，余萬(wàn)伍指導(dǎo)英語(yǔ)組。

（3）、做好教務(wù)、考務(wù)和競(jìng)賽工作。我非常注重常規(guī)管理，巡課、查崗，督導(dǎo)檢查，有針對(duì)性指導(dǎo)能做到常態(tài)化，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)月考制度，規(guī)范月考管理，每學(xué)期考試不得少于四次（包括期中、期末考試）。使考試真正起到了解教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。

（4）、加大聽(tīng)課力度。第一、以異班上課的“同課異構(gòu)”為抓手。確實(shí)抓好課堂教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。第二、加大推門(mén)觀摩課的聽(tīng)課力度，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、課堂上講課隨意性較大或在教學(xué)上出工不出力的現(xiàn)象。第三、加大對(duì)成績(jī)較弱教師的跟蹤聽(tīng)課和幫扶工作。第四、由于小學(xué)部的學(xué)生基本上都是川水地區(qū)的，考試成績(jī)不盡人意，所以加大了對(duì)小學(xué)部的教學(xué)管理力度。

（5）、積極采取措施切實(shí)加強(qiáng)“薄弱學(xué)科”教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)作文教學(xué)有效性的鞏固訓(xùn)練，語(yǔ)文教師每學(xué)期擔(dān)任一節(jié)作文指導(dǎo)課和一節(jié)作文講評(píng)課，繼續(xù)抓好和落實(shí)好寫(xiě)作教學(xué)。

（6）、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，主持召開(kāi)了4次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確了復(fù)習(xí)要求?；咀龅矫刻煅惨暜厴I(yè)班一次、每周找學(xué)生談話一次、每周聽(tīng)課1節(jié)的要求。本屆初三底子薄，但進(jìn)步還是比較明顯。努力爭(zhēng)取有3---5名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名，爭(zhēng)取今年中考有更多的學(xué)生考上高中。

（7）、協(xié)助做好“兩基”工作，大力加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

3、校本教研取得的成果

（1）、校本教研之一----《花季風(fēng)》。每學(xué)期編輯出版一期，主要由三部分組成。一是平時(shí)課堂上的優(yōu)秀作文，二是各類(lèi)考試中選出的優(yōu)秀作文，三是各類(lèi)競(jìng)賽中的優(yōu)秀作文。

（2）、校本教研之二----《教與研》。收錄了教師的優(yōu)秀學(xué)案、反思和說(shuō)課等。

（3）、校本教研之三-----我校將語(yǔ)文教師這一年的作文指導(dǎo)和講評(píng)課的教案、觀課議課記錄整理編輯成《課堂上的作文教學(xué)》，并不斷總結(jié)，以求提高。

一年來(lái)，共組織新教師匯報(bào)課、骨干教師展示課、復(fù)習(xí)研討公開(kāi)課，同課異構(gòu)等137節(jié)，師徒結(jié)對(duì)幫扶課24節(jié)，中青年教師課堂技能大賽12節(jié)，作文指導(dǎo)課和講評(píng)課24節(jié)，送教下校11節(jié)，合計(jì)全年公開(kāi)課208節(jié)。通過(guò)評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)年我共聽(tīng)課160多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

上好三操兩課，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。一年來(lái)進(jìn)行了教師和學(xué)生籃球賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽、拔河比賽、跳繩比賽等，并積極準(zhǔn)備參加7月份全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、今后的努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)落在我們每一位老師的肩上，可謂任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜手并肩，共同書(shū)寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章。

2013.6.

第三篇：時(shí)先元述職報(bào)告2013.9.

2012.9——2013.9學(xué)述職報(bào)告

樂(lè)都四中時(shí)先元

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間又過(guò)去了?？墒牵氯鐭?，歷歷在目，記憶幽深。一年來(lái)在宋校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，雖然工作在緊張匆忙中度過(guò)，但是，繁雜卻充實(shí)，忙碌而不失條理，各項(xiàng)工作得以順利地進(jìn)行?，F(xiàn)就一年來(lái)我分管的教學(xué)和政教工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。不足之處，誠(chéng)請(qǐng)各位大膽指正，以便改正。

一、政治思想方面：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。

二、工作作風(fēng)上

以身作則，精心策劃，同心協(xié)力，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，這是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處和政教處各位主任及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更有效果。

2、作為學(xué)校的管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用。我擔(dān)任八年級(jí)一班的生物教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。并且及時(shí)了解學(xué)生

1的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

3、在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。比如，對(duì)老教師，怎樣溝通，工作怎樣開(kāi)展，才能讓他們工作積極，把他們好的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策；對(duì)待年青教師，如何做好“傳”、“幫”、“帶”等工作，同時(shí)，多給機(jī)會(huì)給他們，讓他們多訓(xùn)練，把從學(xué)校學(xué)來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法貢獻(xiàn)出來(lái)等等。讓每一位教師都有發(fā)展的空間，充分發(fā)揮自己的才能，使之肯干，甘心去做工作。

三、政教工作

1、始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情

況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助德育處管理學(xué)生，組織班主任研討會(huì)，德育論壇，完善《文明班級(jí)評(píng)選辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，組織校園各項(xiàng)比賽和各類(lèi)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

2、學(xué)校安全方面（1）、抓好安全工作是學(xué)校的頭等大事，如消防安全，教室內(nèi)安全，樓道內(nèi)安全，校園內(nèi)安全，就餐時(shí)的安全，宿舍里的安全，交通安全，體育課的安全，大課間活動(dòng)安全，組織各種活動(dòng)時(shí)的安全等等。（2）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理，并做好一月一次的文明班級(jí)

和文明宿舍的檢查評(píng)比工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，積極培養(yǎng)出一批優(yōu)秀班主任，參與全縣“十佳班主任”的評(píng)選。

（3）、加強(qiáng)住校生管理，保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、秩序、安全、管

理員是否到崗、到位。班主任時(shí)時(shí)要掌握本班住校生情況，加強(qiáng)對(duì)本班住校生的管理和做好學(xué)生的思想工作。行政值周，教師值周，學(xué)生生活管理員要密切配合，切實(shí)加強(qiáng)住校生學(xué)習(xí)和生活管理。

（4）、繼續(xù)開(kāi)展月月有中心的主題教育，“起始年級(jí)”要培養(yǎng)學(xué)生良好的遵紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、講衛(wèi)生習(xí)慣；九月份新生入學(xué)常規(guī)教育；十月份開(kāi)展了“感恩教育”活動(dòng)；十一月份進(jìn)行了一次全校性的防震防火應(yīng)急疏散預(yù)案演練，一次住校生晚自習(xí)突然停電應(yīng)急疏散演練，一次住校生公寓晚間防震防火應(yīng)急疏散演練。十二月份進(jìn)行了紀(jì)念“12.9”演講比賽。三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)

新風(fēng)，見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)，開(kāi)展法制講座、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。四月份開(kāi)展了安全疏散演練、班主任工作交流、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作；五月份開(kāi)展了感恩勵(lì)志教育活動(dòng)、班干部座談會(huì)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、進(jìn)行學(xué)校第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并籌備“六一”活動(dòng)；六月份進(jìn)行了慶“六一”文藝演出、參加縣上的“六一”活動(dòng)、創(chuàng)建“文明平安校園”系列活動(dòng)。學(xué)校始終貫穿以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

（5）、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)作為德育教育的一個(gè)窗口。

（6）、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部、少先隊(duì)工作的檢查指導(dǎo)。及時(shí)開(kāi)播學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周二、四中午按時(shí)播音，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。

（7）、充分利用國(guó)旗下講話，班會(huì)，法制教育會(huì)和校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)教育。

四、教育教學(xué)工作方面。

一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科比賽、教學(xué)常規(guī)檢查、新青年教

師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

1、在制度建設(shè)方面，不斷建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育局

《樂(lè)都縣教師管理暫行規(guī)定》及《樂(lè)都縣教師考核方案》，堅(jiān)決禁止上班遲到早退、無(wú)教案上課、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲，看電視等不良現(xiàn)象。尤其是加強(qiáng)簽到、查課、查崗等，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)假制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率。

2、抓好教導(dǎo)工作。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓

好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用。給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子，讓他們主動(dòng)承擔(dān)示范課，進(jìn)一步做好一幫一結(jié)隊(duì)幫扶工作。

（2）、扎實(shí)開(kāi)展好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，內(nèi)容有：評(píng)課議課、專(zhuān)題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等。把中層管理人員分派到各個(gè)教研組進(jìn)行指

導(dǎo)檢查工作，深入教研組抓好教研工作，以教研促教學(xué)。

（3）、做好教務(wù)、考務(wù)和競(jìng)賽工作。我非常注重常規(guī)管理，巡課、查崗，督導(dǎo)檢查，有針對(duì)性指導(dǎo)能做到常態(tài)化，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)月考制度，規(guī)范月考管理，每學(xué)期考試不得少于四次（包括期中、期末考試）。使考試真正起到了解教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。

（4）、加大聽(tīng)課力度。第一、以異班上課的“同課異構(gòu)”為抓手。確實(shí)抓好課堂教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。第二、加大推門(mén)觀摩課的聽(tīng)課力度，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、課堂上講課隨意性較大或在教學(xué)上出工不出力的現(xiàn)象。第三、加大對(duì)成績(jī)較弱教師的跟蹤聽(tīng)課和幫扶工作。第四、由于小學(xué)部的學(xué)生基本上都是川水地區(qū)的，考試成績(jī)不盡人意，所以加大了對(duì)小學(xué)部的教學(xué)管理力度。

（5）、積極采取措施切實(shí)加強(qiáng)“薄弱學(xué)科”教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)作文教學(xué)有效性的鞏固訓(xùn)練，語(yǔ)文教師每學(xué)期擔(dān)任一節(jié)作文指導(dǎo)課和一節(jié)作文講評(píng)課，繼續(xù)抓好和落實(shí)好寫(xiě)作教學(xué)。

（6）、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，主持召開(kāi)了4次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確了復(fù)習(xí)要求。基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每周找學(xué)生談話一次、每周聽(tīng)課1節(jié)的要求。

（7）、協(xié)助做好“兩基”工作，大力加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

3、校本教研取得的成果

（1）、校本教研之一——《花季風(fēng)》。每學(xué)期編輯出版一期，主要由三部分組成。一是平時(shí)課堂上的優(yōu)秀作文，二是各類(lèi)考試中選出的優(yōu)秀作文，三是各類(lèi)競(jìng)賽中的優(yōu)秀作文。

（2）、校本教研之二——《教與研》。收錄了教師的優(yōu)秀學(xué)案、反思和說(shuō)課等。

（3）、校本教研之三——我校將語(yǔ)文教師這一年的作文指導(dǎo)和講評(píng)課的教案、觀課議課記錄整理編輯成《課堂上的作文教學(xué)》，并不斷總結(jié)，以求提高。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

上好三操兩課，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。一年來(lái)進(jìn)行了教師和學(xué)生籃球賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽、拔河比賽、跳繩比賽等，5月份成功舉行了學(xué)校第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在過(guò)去的一年里，我?！熬?xì)管理，有效教學(xué)，科學(xué)育人，全面發(fā)展”的整體工作思路得到全面貫徹，學(xué)校的內(nèi)部管理日臻完善，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了自己鮮明的管理特色。習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育收到顯著成效，整個(gè)校園干凈整潔，安全文明，井然有序。我校多次被選作全縣現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議的示范學(xué)校，多次接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的參觀訪問(wèn)，得到大家的交口稱(chēng)贊。

本學(xué)年，雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工的共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)大有提高。我校在上學(xué)期全縣學(xué)情調(diào)查中，小學(xué)部在全縣32所學(xué)校中排名第9名，達(dá)到了學(xué)校提出的在全縣排名中上的目標(biāo)；初中部進(jìn)一步縮小了與其他同類(lèi)學(xué)校的差距。我校有部分科目名列全縣前茅，五（1）班數(shù)學(xué)在全縣79個(gè)班里排名第一名，五（2）班數(shù)學(xué)在79個(gè)班中排第三名，八（4）班歷史在全縣57個(gè)班中排第四名，九一班歷史在中考75個(gè)班里排第8名，七（1）班語(yǔ)文在全縣66個(gè)班中排第8名，六一班數(shù)學(xué)在全縣77個(gè)班里排名第14名，六二班數(shù)學(xué)在全縣77個(gè)班里排名第19名，八（1）班政治在全縣57個(gè)班里排第14名。

在2013.7.18.---7.20.舉行的全區(qū)第一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校小學(xué)部在全縣32個(gè)學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第4名，初中部在全縣10所學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第5名，學(xué)校也受到了教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今年的中考中共有94名同學(xué)考入高中，在全縣中考2877名考生中，我校有6名同學(xué)進(jìn)入全縣前500名，3名同學(xué)進(jìn)入前全縣200名，何丹同學(xué)以551分排名全縣第35名，其中考入一中9名，一中分校48名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)37名。

一年來(lái)，學(xué)校老師也獲得了許多的榮譽(yù)，南積虎老師榮獲海東市優(yōu)秀教師，華復(fù)興老師和晁元平老師榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀教師，陳學(xué)貴老師榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀班主任，侯進(jìn)梅老師、韓志林老師和張維宏老師榮獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

一年來(lái)，共組織新教師匯報(bào)課、骨干教師展示課、復(fù)習(xí)研討公開(kāi)課，同課異構(gòu)等137節(jié)，師徒結(jié)對(duì)幫扶課24節(jié)，中青年教師課堂技能大賽12節(jié)，作文指導(dǎo)課和講評(píng)課24節(jié)，送教下校11節(jié)，合計(jì)全年公開(kāi)課208節(jié)。通過(guò)評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)年我共聽(tīng)課160多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，并且和老師們都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

五、存在的不足

1、工作中，在思想上還存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校教學(xué)管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

六、今后努力方向

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、竭盡全力，不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，廣開(kāi)言路，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，走訪名師，拜訪兄弟學(xué)校，學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，使自己能把工作做得更好！

以上述職，再次敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！

2013.9.

第四篇：四中時(shí)先元現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

時(shí)先元同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

時(shí)先元同志，男，漢族，1971 年 9 月出生，1990 年 7 月參加工作，政治學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)雙本科學(xué)歷，教育學(xué)和法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位文化程度，1996 年5 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任樂(lè)都四中副校長(zhǎng)?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想、學(xué)習(xí)工作、廉潔情況及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)呈述如下。

一、講政治，顧大局，努力提高政治理論水平和政治素養(yǎng)本人堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評(píng)。在工作生活上關(guān)心老師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，孝敬父母，與人為善，對(duì)師生都有一顆寬容的心。

二、忠于職守，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作

在過(guò)去的一年里，我?！熬?xì)管理，有效教學(xué)，科學(xué)育人，全面發(fā)展”的整體工作思路得到全面貫徹，學(xué)校的內(nèi)部管理日臻完善，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了自己鮮明的管理特色。習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育收到顯著成效，整個(gè)校園干凈整潔，安全文明，井然有序。我校多次被選作全縣現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議的示范學(xué)校，多次接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的參觀訪問(wèn)，得到大家的交口稱(chēng)贊。

本學(xué)年，雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工的共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)大有提高。我校在上學(xué)期全縣學(xué)情調(diào)查中，小學(xué)部在全縣32所學(xué)校中排名第9名，達(dá)到了學(xué)校提出的在全縣排名中上的目標(biāo)；初中部進(jìn)一步縮小了與其他同類(lèi)學(xué)校的差距。我校有部分科目名列全縣前茅，五（1）班數(shù)學(xué)在全縣79個(gè)班里排名第一名，五（2）班數(shù)學(xué)在79個(gè)班中排第三名，八（4）班歷史在全縣57個(gè)班中排第四名，九一班歷史在中考75個(gè)班里排第8名，七（1）班語(yǔ)文在全縣66個(gè)班中排第8名，六一班數(shù)學(xué)在全縣77個(gè)班里排名第14名，六二班數(shù)學(xué)在全縣77個(gè)班里排名第19名，八（1）班政治在全縣57個(gè)班里排第14名。

在2013.7.18.---7.20.舉行的全區(qū)第一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校小學(xué)部在全縣32個(gè)學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第4名，初中部在全縣10所學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第5名，學(xué)校也受到了教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今年的中考中我校有94名同學(xué)考入高中，有6名同學(xué)進(jìn)入全縣前500名，3名同學(xué)進(jìn)入全縣前200名，何丹同學(xué)以551分排名全縣第35名，其中考入一中9名，一中分校48名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)37名。

一年來(lái)，學(xué)校老師也獲得了許多的榮譽(yù)，南積虎老師榮獲海東市優(yōu)秀教師，華復(fù)興老師和晁元平老師榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀教師，陳學(xué)貴老師榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀班主任，侯進(jìn)梅老師、韓志林老師和張維宏老師榮獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

一年來(lái)，共組織新教師匯報(bào)課、骨干教師展示課、復(fù)習(xí)研討公開(kāi)課，同課異構(gòu)等137節(jié)，師徒結(jié)對(duì)幫扶課24節(jié)，中青年教師課堂技能大賽12節(jié)，作文指導(dǎo)課和講評(píng)課24節(jié)，送教下校11節(jié)，合計(jì)全年公開(kāi)課208節(jié)。通過(guò)評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)年我共聽(tīng)課160多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，并且和老師們都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

一年來(lái)，校本教研也取得了豐碩的成果。

1、校本教研之一——《花季風(fēng)》。每學(xué)期編輯出版一期，主要由三部分組成。一是平時(shí)課堂上的優(yōu)秀作文，二是各類(lèi)考試中選出的優(yōu)秀作文，三是各類(lèi)競(jìng)賽中的優(yōu)秀作文。

2、校本教研之二——《教與研》。收錄了教師的優(yōu)秀學(xué)案、反思和說(shuō)課等。

3、校本教研之三——我校將語(yǔ)文教師這一年的作文指導(dǎo)和講評(píng)課的教案、觀課議課記錄整理編輯成《課堂上的作文教學(xué)》，并不斷總結(jié)，以求提高。

三、清正廉潔，勤政務(wù)實(shí)

作為學(xué)校的管理干部，我處處以身作則，嚴(yán)于自律，公正廉潔，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，注意自身良好形象，并堅(jiān)持率先垂范的做人原則，按照黨員干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從不搞特殊化，凡是要求別人做的事情，自己首先做到，并自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評(píng)、監(jiān)督，時(shí)刻做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。

樂(lè)都四中

2013.9.

第五篇：2015.11教師講壇時(shí)先元

加強(qiáng)“三基”建設(shè)，大力倡導(dǎo)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)老

“四中講壇”講稿之一

時(shí)先元（2015.11.）尊敬的老師們：大家好！

非常榮幸今天有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)，我參加的是學(xué)校黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間時(shí)間緊，課程多，晚上還上了一門(mén)課，下面我就培訓(xùn)的主要內(nèi)容向大家做匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、學(xué)?；鶎狱h組織的主要工作

《黨章》總綱的闡述： 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力使我國(guó)人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

（一）宣傳、貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、黨員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)黨組織的政策法規(guī)、工作方針、思想路線等等。

2、在教育教學(xué)工作中，落實(shí)先進(jìn)的教育理念。

3、基層黨組織對(duì)黨員還要進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化。

（二）積極參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，尊重和支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，督促學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范管理。

1、開(kāi)足開(kāi)齊所有課程，按教育規(guī)律辦學(xué)。落實(shí)全面發(fā)展（藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐）

德育活動(dòng)不削弱（春游秋游、演講、辯論、講座、游學(xué)活動(dòng)）

（三）支持學(xué)校發(fā)展，對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)向上級(jí)黨組織和政府職能部門(mén)反映學(xué)校的合理要求，幫助解決影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題。

（四）加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，建立健全學(xué)校黨的各級(jí)組織，嚴(yán)格黨的民主生活制度，加強(qiáng)黨員的教育和管理，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極慎重地做好發(fā)展黨員工作

（五）黨員思想教育活動(dòng)

1、觀看《感動(dòng)中國(guó)》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。

2、讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

3、師德教育報(bào)告會(huì)①學(xué)校教育工作者的組成。首先要有高瞻遠(yuǎn)矚、寬容大氣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（德高望重、睿智和藹的校長(zhǎng)），其次要有團(tuán)結(jié)和諧、高效執(zhí)行的中層干部（雷厲風(fēng)行、獨(dú)當(dāng)一面的主任），第三要有敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍（熱愛(ài)教育、因人施教的教師），最后要有熱心服務(wù)、默默奉獻(xiàn)的教輔人員（后勤、圖書(shū)、保安、保潔、醫(yī)務(wù)人員、設(shè)備器材、維修工人、餐廳工作人員等等）

（六）學(xué)校黨組織重視師德建設(shè)的重要性

（1）是培養(yǎng)師生良好的素質(zhì)和自律意識(shí)想的重要途徑。通過(guò)思想教育，筑牢思想防線，在各種誘惑面前保持清醒頭腦，有助于校內(nèi)部形成公平公正、民主法治、誠(chéng)信友愛(ài)的良好狀態(tài)。

（2）是學(xué)校各項(xiàng)制度落實(shí)執(zhí)行的重要保證。通過(guò)黨組織的監(jiān)察督促，使教學(xué)工作嚴(yán)格按要求落到實(shí)處。制定了很多制度，誰(shuí)去執(zhí)行、監(jiān)督？ 是黨組織，是我們這些黨務(wù)工作者。

（3）是嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)的必然要求。有助于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，營(yíng)造和諧守法、透明陽(yáng)光的良好氛圍。

（4）是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，是黨員作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。有利于激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造活力，鞏固教學(xué)成果。維護(hù)黨員形象，樹(shù)立黨組織威信。

（5）維護(hù)黨員形象，教育工作是先進(jìn)的文化傳播的工作，是傳遞社會(huì)文明的行為，人類(lèi)崇高的情操得以延續(xù)，發(fā)揚(yáng)廣大。

教師形象在社會(huì)上已經(jīng)得到提升。教師是文明使者，模范的化身。（6）黨員的威信下降

一是現(xiàn)在社會(huì)主要對(duì)黨內(nèi)官員腐敗層出不窮很反感； 二是現(xiàn)實(shí)中黨員真正起到先鋒帶頭作用不明顯；

三是黨員教育逐漸淡漠化；

（七）加強(qiáng)“三基”建設(shè)，開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。

中共中央政治局5月29日召開(kāi)會(huì)議,審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議。

會(huì)議指出,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,必須有堅(jiān)強(qiáng)有力的組織制度保障。在國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立黨組,是確保黨的理論和路線方針政策得到貫徹落實(shí)的重要途徑,體現(xiàn)了我們黨獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)。

實(shí)現(xiàn)基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升第一、基層組織建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。以學(xué)校黨支部為核心，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，加強(qiáng)各處室之間的密切通力合作，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，爭(zhēng)創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)；形成講誠(chéng)信、善協(xié)作，比貢獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高為學(xué)校發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃開(kāi)展教師校級(jí)交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師系列培訓(xùn)，提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力和科研能力，提升教師信息化應(yīng)用能力。

4、抓好工會(huì)、共青團(tuán)及少先隊(duì)工作。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。及時(shí)組織召開(kāi)教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

第二、基礎(chǔ)工作建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，要建立健全基本信息收集和分析研判機(jī)制，清晰工作職能和嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范有序高效的日常管理機(jī)制，健全完善并執(zhí)行有力的制度體系，科學(xué)合理的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成底數(shù)清楚、職責(zé)清晰、管理精細(xì)、工作高效的基礎(chǔ)工作保障體系。

1、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的力度，改善辦學(xué)條件，讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美。及時(shí)維護(hù)好“班班通”設(shè)備，為信息技術(shù)到每個(gè)教室提供物質(zhì)基礎(chǔ)?？倓?wù)處要及時(shí)登記校產(chǎn)，做好保管、使用工作，監(jiān)督賠償，使物盡其用。尤其是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓外墻及樓內(nèi)上下水和消防設(shè)施、“班班通”、監(jiān)控系統(tǒng)、安全設(shè)施、綠化帶的養(yǎng)護(hù)與管理。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師工作，進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理。把標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化管理執(zhí)行到各處室，推行崗位責(zé)任制，全面建立健全工作制度，推動(dòng)工作精細(xì)、務(wù)實(shí)、高效。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，健全各類(lèi)臺(tái)賬，強(qiáng)化廣大教師日常教育管理監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，提高基層組織規(guī)范化水平。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)蹲點(diǎn)年級(jí)、接訪下訪制度，把幫助教師解決問(wèn)題納入領(lǐng)導(dǎo)整治工作內(nèi)容，實(shí)行問(wèn)題認(rèn)領(lǐng)制度，及時(shí)指導(dǎo)和幫助教師解決問(wèn)題。嚴(yán)格民主生活會(huì)制度，對(duì)教師提出的意見(jiàn)與建議必須有答復(fù)、有落實(shí)、有反饋，接受教師監(jiān)督。會(huì)上要實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，設(shè)定解決問(wèn)題的時(shí)間界限。

3、持續(xù)整治作風(fēng)問(wèn)題，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。集中整治信仰缺失、紀(jì)律松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問(wèn)題，同時(shí)不斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問(wèn)題，認(rèn)真整改，擴(kuò)大整治成果。加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合，積極探索和形成實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)建設(shè)，提高工作透明度。實(shí)行有關(guān)工作及時(shí)公示或通報(bào)制度。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心、家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題都要及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷(xiāo)教輔資料、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違師德的行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦實(shí)事。

5、加強(qiáng)處室效能建設(shè)?？茖W(xué)界定各處室職責(zé)，完善職權(quán)目錄，防止部門(mén)職能交叉?？茖W(xué)設(shè)置工作崗位，因崗定責(zé)、因責(zé)選人，嚴(yán)格定崗定責(zé)定員。堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，全面推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)督辦制等。做到“事事有人管，人人有事管”，進(jìn)一步統(tǒng)一和完善工作規(guī)程，形成科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制。

6、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園建設(shè)。落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。

一是深入開(kāi)展“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任承諾書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門(mén)，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)逐級(jí)簽訂，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。

二是定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，提高校園安全系數(shù)。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計(jì)劃安排舉行校園防火、防震、防恐等逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力。

四是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊環(huán)境治安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。五是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)“防踩踏”等安全教育。嚴(yán)禁食用垃圾食品；杜絕乘坐無(wú)安全保障車(chē)輛，嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)；與交通、公安等部門(mén)主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。六是對(duì)學(xué)校食堂、營(yíng)養(yǎng)餐管理，加強(qiáng)對(duì)校園食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理人員和工作人員的食品安全教育，建立詳細(xì)的臺(tái)賬，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)的源頭關(guān)、制作關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)等。

7、堅(jiān)持德育為首,提高育人實(shí)效。

（1）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。整合德育資源，規(guī)范師生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮德育工作的整合功能，要嚴(yán)格落實(shí)班主任、宿管員例會(huì)制度，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力，以評(píng)選 “優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

（2）、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

一是以學(xué)校德育教育為主，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托校本教材，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用每周的升降旗儀式、班會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的整隊(duì)、課間操、課間、午間管理、就餐和就寢行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 “講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德”文明素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)陣地作用，每月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的主題教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

二是重視心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好寄宿生、學(xué)困生和貧困生的心理輔導(dǎo)；特別關(guān)注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)。三是重視家校合力教育。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，做到深入管理，合力育人。此外學(xué)校還要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)、派出所等方面的大力支持，全方位地促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

四是嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心健康，加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放羊式教學(xué)”的現(xiàn)象；深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確；根據(jù)中考體育考試變動(dòng)情況，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練工作；籌辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢。

藝術(shù)工作抓形成。結(jié)合學(xué)校少年項(xiàng)目活動(dòng)，通過(guò)組織中學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)校園廣播、重大節(jié)日文藝匯演等，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

8、細(xì)化落實(shí)常規(guī)工作，規(guī)范招生行為，促進(jìn)教育公平建設(shè)。

（1）、細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)工作, 學(xué)校要結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展改革意見(jiàn)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照各項(xiàng)指標(biāo)要求,扎實(shí)做好工作，做好近幾年來(lái)的各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作，以利學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

（2）、做好招生和學(xué)籍管理工作。依據(jù)《義務(wù)教育法》，做好控輟保學(xué)工作。繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理，凡有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等情況，普九辦和教導(dǎo)處按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（3）、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。學(xué)校采用多種手段加強(qiáng)教師考勤，保證教師在校時(shí)間，做到提高教育教學(xué)質(zhì)量“時(shí)間、效率兩不誤”。（4）、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用。重視實(shí)驗(yàn)課，提高音、體、美、計(jì)算計(jì)學(xué)科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書(shū)育人效果，規(guī)范管理，重視裝備使用過(guò)程管理，作好記錄，強(qiáng)化專(zhuān)人管理。特別要高度重視“班班通”信息化工作，力爭(zhēng)每人每學(xué)期能利用電子白板進(jìn)行一次公開(kāi)課教學(xué)。

9、加強(qiáng)住校生管理。對(duì)住校生進(jìn)行精細(xì)化管理，從學(xué)生的就餐就寢、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生打掃、晚休紀(jì)律、言談舉止、儀容儀表等方面展開(kāi)工作。就餐時(shí)間要求按班級(jí)排隊(duì)打飯菜。宿舍按“四線一平”（毛巾打擺放一條線、臉盆擺放一條線、暖瓶擺放一條線、牙具擺放一條線、床單平整無(wú)折痕）要求對(duì)宿舍進(jìn)行星級(jí)評(píng)比管理，提高住校生生活自理能力。重視對(duì)住校生的感恩教育，教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、父母、老人。培養(yǎng)住校生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健全人格及健康心理，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健康。第三、基本功建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

1、加強(qiáng)思想政治教育,堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

（1）、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)師德和校園文化建設(shè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律的良好師德師風(fēng)和全員育人的健康向上的校園文化。

（2）、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?！肮歉伞苯處煿こ蹋蛟煨?nèi)名師，尤其打造黨員教師名師模范帶頭作用；弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范、以德育人的職業(yè)道德；關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生成長(zhǎng)，尤其是關(guān)注留守學(xué)生，促進(jìn)教師的思想觀念的轉(zhuǎn)變與更新。以學(xué)生的發(fā)展為本，德育為先，踐行優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，深化養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)等系列教育。

2、加強(qiáng)教師基本教學(xué)技能建設(shè)

（1）、鉆研和組織教材的能力。教師要上好課，必須事先要備好課。所謂備好課，首先要深入鉆研教材，把教材的知識(shí)弄懂，并融會(huì)貫通，使之轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)；其次，要研究教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)及要求，使之轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的指導(dǎo)思想；再次，要進(jìn)一步研究教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際之間的內(nèi)在聯(lián)系，找到使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生接受能力、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑，要實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，教師就必須有一定的鉆研和組織教材的能力。這種能力越強(qiáng)，備課的效果就越好，十分有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）、了解和研究學(xué)生的能力。深入了解研究學(xué)生，這是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是教師的一項(xiàng)基本功。教師要善于根據(jù)學(xué)生的外部表現(xiàn)了解他們的個(gè)性和心理狀態(tài)，如思想狀況、道德水平、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平以及興趣、愛(ài)好、性格等。只有了解學(xué)生的實(shí)際，才能做到有的放矢，長(zhǎng)善救失，因材施教。（3）、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。為了保證教育教學(xué)工作順利而又生動(dòng)活潑地進(jìn)行，教師應(yīng)具備較強(qiáng)的組織能力。組織教學(xué)活動(dòng)，教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，能激發(fā)學(xué)生興趣，集中學(xué)生注意力，善于機(jī)智地處理偶發(fā)事件等。教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，包含一定的創(chuàng)造性，既需要知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又需要滿腔熱情，更需要在實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地研究、總結(jié)、磨煉。

（4）、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言是表達(dá)和交流思想的工具，教師語(yǔ)言表達(dá)能力如何，直接影響教育教學(xué)工作的效果。在教育教學(xué)中，教師的語(yǔ)言要發(fā)音準(zhǔn)確，使用普通話教學(xué)；要簡(jiǎn)練明確，內(nèi)容具體，生動(dòng)活潑；要合乎邏輯，語(yǔ)法正確，流暢通達(dá)；要富于感情，有感染力。這也是教師的基本功。

（5）、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力。教師在工作中，要善于及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并使之不斷升華，達(dá)到理論的高度；要能夠自覺(jué)地運(yùn)用、驗(yàn)證教育理論，從大量的現(xiàn)象中研究探索出規(guī)律性的東西。教師只有具備一定的教育科學(xué)研究的能力，才能以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，有所突破，有所創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、談?wù)劶彝ズ蛡€(gè)人的關(guān)系。

1、孝

（1）百事孝為先。孝敬父母，尊敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)?！靶ⅰ边@個(gè)字，是個(gè)會(huì)意字，也是形聲字，是古人智慧的結(jié)晶，這個(gè)字上面是“老”字的上半部分，下面是子，說(shuō)明老一代和子一代融成一體，這就是孝。上有“老”，下有“子”，即老在上，子在下，本義是“盡心奉養(yǎng)和服從父母”。我們?cè)僮屑?xì)看，還有兩層意思，一看就是老子照顧著兒子，二看就好像是一個(gè)兒子背著一個(gè)老子，所以上一代總想著如何栽培好下一代，才能對(duì)他的父母、他的祖先有所交代，甚至于是對(duì)社會(huì)教出一個(gè)好孩子，也是對(duì)社會(huì)有所交代。而孩子就是背著父母，也就是說(shuō)把奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上，時(shí)時(shí)想著父母，如何讓父母更快樂(lè)，生活更圓滿。所以古人用字形就向我們?cè)忈屃恕靶ⅰ弊值恼嬷B。

自古以來(lái)，“孝”字在人們的心中是如此的厚重。古人肯為孝付出，為盡孝可以辭官，歷經(jīng)三年的守孝蟄伏，可以遵照“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的古訓(xùn)嚴(yán)格行事。大家崇敬有孝心的人，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，依然是中華民族的核心價(jià)值觀之一。

今天我說(shuō)的主題是孝順，我們大家要明白一個(gè)道理，只要老人健在，不管你年齡多大，在老人眼里都是孩子，都要順從和聽(tīng)老人的話，都要自覺(jué)接受和維護(hù)老人說(shuō)的話。所謂孝順父母就是先要順從父母，聽(tīng)父母的話，經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)，生活上照顧，精神上慰藉，照顧老人的特殊需求。無(wú)論父母性格多么讓自己看不慣，都應(yīng)該理性、包容，盡可能的多給老人一些精神的安慰。中國(guó)的家庭基本上都是三代同堂，家庭和諧就是福氣，所以我們要珍惜家庭，珍惜來(lái)之不易的福氣，一個(gè)家庭中大家最害怕的就是父母吵架，一旦吵架，誰(shuí)都很無(wú)奈和無(wú)助。所以家庭教育要以品德為重，而知識(shí)和技能則在學(xué)校教育。孝順不是本性，是后天養(yǎng)成的好習(xí)慣，好品質(zhì)，這也是由父母言傳身教養(yǎng)成的。父母要強(qiáng)調(diào)愛(ài)家庭，愛(ài)父母，進(jìn)而上升到愛(ài)國(guó)家與愛(ài)人民的思想，一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一輩子就會(huì)很穩(wěn)固，所以家庭教育就決定了一個(gè)人的基本修養(yǎng)。正確的認(rèn)識(shí)自己，才能夠正確的知道別人。

古人講：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以孝更應(yīng)該體現(xiàn)在及時(shí)和行動(dòng)上。如何行孝，我認(rèn)為行孝有三層境界，分別是：孝養(yǎng)父母之身，孝養(yǎng)父母之心，孝養(yǎng)父母之志。人能以自己的收入供養(yǎng)父母，已經(jīng)很難得了，還注意讓父母活得開(kāi)心，這就更難得。

現(xiàn)代的父母，也都是望子成龍，希望我們做子女的拿出孟子那種發(fā)憤精神，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人，以養(yǎng)父母之志。所以，現(xiàn)在我們認(rèn)真工作，做出一番成績(jī)，也是對(duì)父母的最好的報(bào)答。

當(dāng)然，各家有各家的情況，盡善盡美的孝也不現(xiàn)實(shí)，也不是大家千篇一律，總的來(lái)說(shuō)還是希望大家盡量抽出時(shí)間，陪陪家人，最大可能體現(xiàn)自己的孝心，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)人，一定要先觀察他如何對(duì)待父母家人，再推及他如何對(duì)待一般人；一定要先觀察他怎樣對(duì)待關(guān)系親近的人，再推及他怎樣對(duì)待關(guān)系疏遠(yuǎn)的人。

（2）“仁愛(ài)”是儒家思想的核心，“愛(ài)人”要從孝順父母、尊敬兄長(zhǎng)開(kāi)始，善于侍奉父母為孝，尊敬兄長(zhǎng)姊妹為悌，如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，他還有什么仁愛(ài)之心呢？愛(ài)人要從自己的親人開(kāi)始，然后推而廣之去愛(ài)別人，正如孟子所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間的愛(ài)是人際和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提，也是社會(huì)、團(tuán)體，組織和諧的前提。

（3）“要知父母恩，懷中抱兒孫”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每個(gè)人都有父母，父母是偉大的，然而我們又為父母做過(guò)什么呢？我們這一代人正是上有老下有小的時(shí)候，我想，我們?cè)陉P(guān)心自己的兒女時(shí)更要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心我們的父母親，讓他們有一個(gè)歡樂(lè)、祥和、健康的晚年生活。

2、感恩

春天的嫩芽會(huì)變成濃濃的夏天的綠蔭，我們要感恩就從春天開(kāi)始。自古以來(lái)，孝為報(bào)親情，忠為報(bào)君恩，節(jié)為報(bào)夫恩，義為報(bào)友恩，祭祀也為報(bào)恩，羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩，更何況作為萬(wàn)物之靈的人呢？

我們感恩父母給了我們生命，感恩妻子陪伴走過(guò)一生，感恩兒女帶來(lái)的歡樂(lè)，使我們的生命得以延續(xù)，我們感恩親情，親情是黑暗中的燈塔，一束柔光指引你邁出堅(jiān)定的腳步，親情是航行中的一道避風(fēng)擋雨的港灣，能夠讓你修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備再次楊帆遠(yuǎn)航。

感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是一筆就能還清的？父母之恩比天高，比海深，因此，我們?yōu)槿俗优瑧?yīng)常懷感恩之心。

3、愛(ài)家

家不僅是一個(gè)棲息的場(chǎng)所，更是一個(gè)幸福的所在，家庭繁榮昌盛，是事業(yè)成功發(fā)達(dá)的根基和保證。

中國(guó)社會(huì)從古至今，有婆媳相處的難題。舉個(gè)例子，過(guò)端午節(jié)時(shí)，媳婦很辛苦包了粽子，婆婆就打電話給嫁出去的女兒，說(shuō)你快回來(lái)吧，粽子快好了。媳婦就很生氣，說(shuō)我這么辛苦，你都不說(shuō)句好話，一氣之下就回了娘家。可是到了家里，看到母親正在準(zhǔn)備打電話，母親對(duì)她說(shuō)，正準(zhǔn)備給你打電話，你嫂子包的粽子快好了。母親對(duì)女兒和媳婦的感情，總是有所區(qū)別的。朋友之間，也有區(qū)別，酒肉之交、思想之交、學(xué)識(shí)之交，相互之間不要混淆起來(lái)。

在家里，不必求同，相愛(ài)的人，各自有習(xí)慣，要相互尊重，相互包容。大家要修贊嘆法門(mén)，夫妻之間要相互贊嘆。有位老太，說(shuō)自己女兒不肯出嫁。有人就問(wèn)她女兒，為什么不出嫁呢?她的女兒說(shuō)，我才不肯出嫁，現(xiàn)在的男人一點(diǎn)幽默感也沒(méi)有。過(guò)去女孩子嫁人，問(wèn)對(duì)方帥不帥，有沒(méi)有錢(qián)，現(xiàn)在的女孩子，要求不一樣了，要求有幽默感。男人回家，不要有大男人主義，要懂得風(fēng)趣，賺錢(qián)養(yǎng)家不夠的，要帶給家人歡樂(lè)。太太也一樣，要夸先生很能干，這樣先生也會(huì)很開(kāi)心，家庭就會(huì)和諧，快樂(lè)需要大家來(lái)制造。

愛(ài)家，更是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，要想使你的家庭更和諧更舒適，家庭中每一個(gè)成員的努力都是相當(dāng)重要的，每個(gè)人都要精心去維護(hù)，認(rèn)真去經(jīng)營(yíng)，你才會(huì)擁有完善幸福的家?？梢哉f(shuō)家是幸福，是甜蜜，是溫暖，是光明，是愛(ài)的升華，人世間沒(méi)有一處美景能比得上自己的家。

三、講規(guī)矩，守紀(jì)律

我們這個(gè)學(xué)校大家庭，說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是大家應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有生機(jī)和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有規(guī)矩的團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，緊緊抓住落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”，著力解決我校存在的不守紀(jì)律不講規(guī)矩問(wèn)題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落到實(shí)處。

(一)守紀(jì)律，著力解決勤政廉政意識(shí)不強(qiáng)、自由散漫的問(wèn)題。主要是部分黨員教師信仰缺失，精神迷茫，不信馬列信鬼神、信風(fēng)水，信奉利己主義，熱衷于傳播所謂的內(nèi)部消息，轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上不良信息，編發(fā)微信說(shuō)三道

四、口無(wú)遮攔，或亂發(fā)議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國(guó)家形象;學(xué)校班子成員奉行好人主義，不講是非原則，處事圓滑世故;一些黨員教師上課不注意形象，貽誤工作，造成惡劣影響。

(二)講規(guī)矩，著力解決政策法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)、政令不暢的問(wèn)題。主要是學(xué)校班子成員不敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，對(duì)一些問(wèn)題安之若素，不較真不碰硬，遇到矛盾上推下卸，導(dǎo)致正不壓邪，本位主義、分散主義滋生;不懂規(guī)矩，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，不按政策和法規(guī)辦事，不按制度和程序辦事，執(zhí)行上級(jí)決策部署打折扣，搞變通，上有政策，下有對(duì)策，對(duì)組織不講真話、不報(bào)實(shí)情;在貫徹執(zhí)行上不落實(shí)集體決策，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告、該研究的不研究;黨內(nèi)生活一團(tuán)和氣，缺乏思想交鋒，批評(píng)和自我批評(píng)不夠，規(guī)矩對(duì)人不對(duì)己，不講民主，信口定規(guī)矩，隨手改規(guī)矩，不講規(guī)矩，缺乏大局意識(shí)。一些黨員教師對(duì)教育法規(guī)政策不清，在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家政策言行的行為。

(三)轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離實(shí)際的問(wèn)題。主要是指作風(fēng)不實(shí)，工作圖形式不講實(shí)效，脫離實(shí)際，熱衷于搞形式主義，做表面文章，弄虛作假成了一種個(gè)人習(xí)慣，服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)。

(四)抓落實(shí)，著力解決履行職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)漂浮的問(wèn)題。主要是指習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，一推一動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng);守舊觀念、守成思想束縛，創(chuàng)新思想不足，特色學(xué)校創(chuàng)建不明顯，教研積極性不高，以鴕鳥(niǎo)心態(tài)面對(duì)新情況;該自己解決的問(wèn)題不認(rèn)真解決，敷衍塞責(zé)，工作沒(méi)壓力，沒(méi)活力，沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力，缺乏主動(dòng)性。

(五)抓管理，著力解決師德師風(fēng)水平不高、辦學(xué)行為尚不規(guī)范的問(wèn)題。主要指一些教師只教書(shū)不育人，教書(shū)育人不夠;工作中應(yīng)付馬虎了事，組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課，索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物，廉潔從教不夠;體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格不夠;在日常生活中賭博、不檢點(diǎn)、不孝敬父母、不履行家庭責(zé)任等違反社會(huì)公德的行為，為人師表不夠;對(duì)現(xiàn)有的管理制度執(zhí)行不嚴(yán)，失之于寬、失之于軟。

微風(fēng)聚在一起就有暴風(fēng)的力量，希望我們大家為樂(lè)都四中事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。希望大家胸懷大局，寬容仁愛(ài)，和諧團(tuán)結(jié)，心懷感恩；敬業(yè)愛(ài)家，孝親敬長(zhǎng)，妻賢夫孝，孔懷兄弟，幼學(xué)有成，老有所樂(lè)。最后祝全體教師身體健康，萬(wàn)事如意。