第一篇:計(jì)算機(jī)系實(shí)習(xí)安排、要求及格式
南昌大學(xué)XX學(xué)院2009級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它對(duì)檢查和提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制訂本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位各部門之間的工作程序和機(jī)制;
2、根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;
3、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)教師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿5月30日前交指導(dǎo)教師。);
4、實(shí)習(xí)崗位要求專業(yè)對(duì)口。
三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間
(一)實(shí)習(xí)方式:學(xué)院推薦或?qū)W生自主選擇的實(shí)習(xí)單位;
(二)實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年3月6日-2012年6月30日,期間:
1、3月6日-3月20日
選定總結(jié)報(bào)告方向及題目2、3月21日-6月30日
撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核
(一)考核內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn),完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況;
2、獨(dú)立工作能力和實(shí)際操作能力;
3、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的鑒定;
4、實(shí)習(xí)報(bào)告。將自己的實(shí)習(xí)成果在實(shí)習(xí)報(bào)告中反映出來(lái),要求文字通順,內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)4000字左右。主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)的概況,實(shí)習(xí)過(guò)程的主要環(huán)節(jié)、事件,實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)以及對(duì)本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。
(二)成績(jī)?cè)u(píng)定
成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)采用五級(jí)制:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
1、優(yōu)秀:觀點(diǎn)鮮明,論述嚴(yán)密;有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性;層次清楚,中心突出;能聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題,并有獨(dú)到的見解;
2、良好:觀點(diǎn)正確,內(nèi)容較充實(shí),論述較充分;結(jié)構(gòu)合理,中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題,有一定的見解;
3、中等:觀點(diǎn)正確,能圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述,結(jié)構(gòu)比較清楚,文章有重點(diǎn)、中心,能聯(lián)系工作實(shí)際,有一定的說(shuō)服力;
4、及格:觀點(diǎn)基本正確,結(jié)構(gòu)比較合理,文章有重點(diǎn)、中心,能聯(lián)系工作實(shí)際;
5、不及格:
(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;
(2)論述不清楚,內(nèi)容貧乏或相互矛盾,思路不清晰,結(jié)構(gòu)混亂,無(wú)條理,缺乏說(shuō)明力;
(3)抄襲、剽竊、代寫、代抄及偽造實(shí)習(xí)單位鑒定者;
(4)字?jǐn)?shù)不夠者;
(5)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。
五、實(shí)習(xí)的組織與管理
為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,計(jì)算機(jī)系成立以劉群為組長(zhǎng),王勇、傅勇、張亮、為成員的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位,選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理,主要職責(zé)為:
1、掌握學(xué)生實(shí)習(xí)去向,做好實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作,了解實(shí)習(xí)單位情況;
2、檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況,解決學(xué)生實(shí)習(xí)工作中的疑難問(wèn)題,協(xié)助解決實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的困難,參加學(xué)院組織的實(shí)習(xí)巡查;
3、指導(dǎo)和督促學(xué)生擬定實(shí)習(xí)報(bào)告;
4、收集實(shí)習(xí)學(xué)生鑒定意見表及實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告等材料,做好實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)的考核和評(píng)定工作;
5、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,協(xié)助做好學(xué)生的就業(yè)推薦工作。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作;
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告,寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ),評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí);
3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,幫助解決問(wèn)題;
4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)的相關(guān)材料。2008年6月20日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見表(須蓋實(shí)習(xí)單位公章),實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(總結(jié)格式見附件);
5、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
七、實(shí)習(xí)學(xué)生要求
1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)及實(shí)習(xí)崗位,制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確目的和任務(wù);
2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),在工作中做到勤觀察,勤思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;
3、尊重指導(dǎo)教師,服從安排,虛心請(qǐng)教,工作積極主動(dòng);
4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況;
5、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)院實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定,造成自身?yè)p傷者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé),造成傷害他人或危及國(guó)家、集體及其它損失的,由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;
6、實(shí)習(xí)期間,要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
八、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排:
學(xué)號(hào):,指導(dǎo)教師:XXX
電話:,郵箱:
附件:
1、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見表
2、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式
3、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
實(shí)習(xí)總結(jié)計(jì)劃及實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式下載網(wǎng)址: 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、了解本專業(yè)的特點(diǎn)、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
3、結(jié)合專業(yè)知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí),強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)以及開拓進(jìn)取精神。
南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院
學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見表
****年**月**日 姓名
性別
班級(jí)
實(shí)習(xí)時(shí)間
月
日至
月
日 實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)單位通訊地址
郵政編碼
聯(lián)系電話
家庭住址
郵政編碼
聯(lián)系電話
實(shí)習(xí)內(nèi) 容
實(shí)習(xí)單 位 意 見
(單位蓋章):
實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人:
****年**月**日 注:學(xué)生實(shí)習(xí)意見鑒定表實(shí)習(xí)結(jié)束后一式兩份由各教研室負(fù)責(zé)收集匯總,一份教學(xué)單位存檔,一份交教務(wù)處存檔。[實(shí)習(xí)總結(jié)格式] [一]、封面要求用學(xué)院提供的統(tǒng)一格式
[二]、正文要求
一、基本情況概述(宋體、小四號(hào)、加粗)
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(正文部分用宋體、小四號(hào))
二、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)(宋體、小四號(hào)、加粗)
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三、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向(宋體、小四號(hào)、加粗)
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[三]、其他要求
全文統(tǒng)一用A4紙打印,頁(yè)邊距:上:2厘米;下:2厘米;左:4厘米(含1厘米裝訂);右:3厘米,附頁(yè)碼,正文行距為單倍行距。實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于3000字。要求同時(shí)交總結(jié)報(bào)告打印稿(交至各教研室)和電子文稿(發(fā)至郵箱:*********)。[附件:封面樣例]
南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院
(楷體、四號(hào)、加粗、居中、中間空六格)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
(黑體、小初、加粗、居中)
姓
名:
(宋體、四號(hào))學(xué)
號(hào):
(宋體、四號(hào))年
級(jí):
(宋體、四號(hào))實(shí)習(xí)單位:
(宋體、四號(hào))實(shí)習(xí)時(shí)間:
(宋體、四號(hào))指導(dǎo)教師:
(宋體、四號(hào))
****年**月**日(宋體、四號(hào))
南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院
實(shí)習(xí)總 結(jié)
第二篇:計(jì)算機(jī)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課程后,開始畢業(yè)設(shè)計(jì)之前在有關(guān)單位進(jìn)行的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)是:
1. 深入生產(chǎn)和管理第一線,接受實(shí)際工作的基本訓(xùn)練;
2. 運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)與技能服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中加以鞏固和不斷擴(kuò)展;
3. 積極培養(yǎng)獨(dú)立工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的素質(zhì);
4. 提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
5. 學(xué)會(huì)搜集與專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用密切相關(guān)的技術(shù)資料,不斷更新和進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù),為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
6. 完成實(shí)習(xí)工作報(bào)告的撰寫。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)旨在為學(xué)生提供一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際、集中訓(xùn)練計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力的環(huán)境,以培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際工作的能力。
1. 了解和感受在生產(chǎn)及管理第一線中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力;
2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)理論知識(shí),并能創(chuàng)造性地將其用于解決具體技術(shù)問(wèn)題;
3. 通過(guò)實(shí)習(xí)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,樹立認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的工作作風(fēng);
4. 提高學(xué)生查閱技術(shù)文獻(xiàn)的能力,結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)了解有關(guān)技術(shù)或開發(fā)工具的特點(diǎn),搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容有關(guān)的技術(shù)資料(包括各種軟件技術(shù)文檔、各類標(biāo)準(zhǔn)、解決方案等)并了解各種解決方案的特點(diǎn)及關(guān)鍵技術(shù)所在;
5. 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容,結(jié)合自身特點(diǎn),在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,對(duì)有關(guān)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行一般性考察,增長(zhǎng)知識(shí),開闊思路和眼界。
6. 確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)和導(dǎo)師,實(shí)習(xí)單位出具一份接受實(shí)習(xí)的證明材料;
7. 制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容(包括參觀、調(diào)研、實(shí)際操作等),每周要填寫實(shí)習(xí)工作周志;
8. 實(shí)習(xí)完畢后,完成并上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,并由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)期間工作等方面表現(xiàn)的鑒定材料。
三、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定
1.完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)后,提交實(shí)習(xí)報(bào)告和相關(guān)材料。
2.實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)本人在實(shí)習(xí)工作期間的態(tài)度、表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況、能力與水平的體現(xiàn)、實(shí)習(xí)收獲和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)單位及導(dǎo)師的意見、實(shí)習(xí)考核結(jié)果等進(jìn)行綜合評(píng)定,按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級(jí)制進(jìn)行確定。未完成實(shí)習(xí)任務(wù)、表現(xiàn)差、無(wú)故缺勤達(dá)1/3以上或不上交實(shí)習(xí)報(bào)告、不參加考核者,將視為不及格。
四、注意事項(xiàng)
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)總計(jì)不少于4周時(shí)間,外出實(shí)習(xí)前上交每個(gè)同學(xué)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位接收證明;
2.實(shí)習(xí)結(jié)束后上交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定等相關(guān)材料。
3.每周至少一次向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和基本情況,可采用電話或電子郵件聯(lián)系。
4.在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間要以認(rèn)真的態(tài)度、高度的責(zé)任感和自覺性、高質(zhì)量地完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
5.要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度,注意安全和保密工作,有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。
第三篇:專業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求
土木工程學(xué)院2012屆
建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的綜合理解,提高對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí),提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在實(shí)踐中獲得新的知識(shí)和技能,同時(shí)也有利于強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)的組織、要求
1.實(shí)習(xí)工作應(yīng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,組織有關(guān)專業(yè)教研室的教師進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作及實(shí)習(xí)檢查結(jié)束工作。
2.生產(chǎn)單位應(yīng)由專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,并指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)人全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)員處簽訂安全責(zé)任合同后方能離校。
4.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,尚應(yīng)注意以下問(wèn)題:
(1)嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律,切實(shí)注意安全。
(2)遵守實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的安排、指導(dǎo)。重大問(wèn)題要報(bào)告指導(dǎo)人,不得擅自處理。
(3)遵守生產(chǎn)單位的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,不得無(wú)故缺勤、遲到或早退,實(shí)習(xí)期間一律不準(zhǔn)事假,病假要有醫(yī)生證明,不得安排與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的參觀,更不準(zhǔn)擅自離開工地崗位,否則從嚴(yán)處理。
(4)遵守國(guó)家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地技術(shù)人員和工人的師傅,搞好團(tuán)結(jié)。
(5)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn),積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)。學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到:將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合;將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況相結(jié)合;將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
(6)離開工地前要辦理有關(guān)手續(xù),歸還所借的圖紙、資料及其它物品。
三、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告等內(nèi)容及要求
(一)實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式,也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù)之一,學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求逐日記錄每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及改進(jìn)措施等,認(rèn)真 1
做好資料的積累。
實(shí)習(xí)日記應(yīng)圖文并茂,平均每天不得少于400字。實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師隨時(shí)可抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,并給予指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)將實(shí)習(xí)日記交指導(dǎo)人及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。
(二)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)結(jié)束前,學(xué)生要對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,生產(chǎn)實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于8000字,專業(yè)實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于15000字;實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須理論聯(lián)系實(shí)際,文句通順、資料詳實(shí)、圖表清晰,切忌假、大、空。
其內(nèi)容應(yīng)包括:
1. 實(shí)習(xí)概況及管理機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)等;
2. 主要實(shí)習(xí)內(nèi)容;
3. 對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)措施等。
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一,它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量,而且 反映學(xué)生分析及歸納問(wèn)題的能力,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,簡(jiǎn)明工整,科學(xué)系統(tǒng),應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的格式書寫,并于實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。
四、實(shí)習(xí)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)考勤表、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表,按學(xué)校的規(guī)定及時(shí)交給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)考勤表應(yīng)由指導(dǎo)教師和工地負(fù)責(zé)人簽字,并請(qǐng)工地負(fù)責(zé)人加蓋公章;實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)表應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、工地負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師簽字,并請(qǐng)工地負(fù)責(zé)人加蓋公章。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn),勞動(dòng)態(tài)度及遵守紀(jì)律情況等,全面第寫出評(píng)語(yǔ),作為指導(dǎo)教師評(píng)定學(xué)生成績(jī)的依據(jù)之一。學(xué)生返校后,由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行答辯,綜合定出成績(jī),匯總交學(xué)校歸檔。
實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定,其方法如下:
1.實(shí)習(xí)認(rèn)真,遵守紀(jì)律,能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束,無(wú)無(wú)故缺勤而完成任務(wù)較好,實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高,全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求,專題總結(jié)質(zhì)量較高,有獨(dú)立的見解或合理化建議,獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者,成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)。
2.實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好,較好地完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好的滿足要求,質(zhì)量較高,能較好地完成專題作業(yè),有一定的獨(dú)立工作能力者,成績(jī)?cè)u(píng)定為良。
3.能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求,實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿足要求,質(zhì)量尚好者,成績(jī)?cè)u(píng)定為中。
4.基本完成實(shí)習(xí)大綱要求,能完成實(shí)習(xí)日記和報(bào)告,質(zhì)量一般者,成績(jī)?cè)u(píng)定為及格。
5.實(shí)習(xí)日記或報(bào)告不合格,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,嚴(yán)重違反紀(jì)律者,成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格。
6.對(duì)實(shí)習(xí)期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者,由教師報(bào)請(qǐng)學(xué)校、教學(xué)班給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)表現(xiàn)惡劣,或有嚴(yán)重違反紀(jì)律者,按學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)和必要的紀(jì)律處分。
7.凡有以下情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)不給予評(píng)定,作不及格處理:
(1)回校不按時(shí)提交實(shí)習(xí)“考勤表”、“成績(jī)?cè)u(píng)定表”、“實(shí)習(xí)計(jì)劃”、“實(shí)習(xí)日記”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”;
(2)在實(shí)習(xí)中無(wú)故缺席三分之一以上或遲到、早退達(dá)四次及以上;
(3)嚴(yán)重違法亂記,造成惡劣的社會(huì)影響。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí):本學(xué)期第14~19周(自2011年12月5日起至2012年1月13日止)。
2、專業(yè)實(shí)習(xí):下學(xué)期1~14周(自2010年2月20日起至2010年5月25日止), 實(shí)習(xí)
結(jié)束前將實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員,認(rèn)真聽取他們提出的修改意見,并進(jìn)行修改。
3、下學(xué)期14周周五(2012年5月25日)同學(xué)必須返校,把所有實(shí)習(xí)文件按規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)老師。
4、下學(xué)期第15周(自2010年6月7日起至2010年6月11日止)修改整理實(shí)習(xí)文件。
5、下學(xué)期第16周(自2012年6月4日起至2012年6月8日止)實(shí)習(xí)答辯。
六、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生自行解決,如有困難可請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助解決。
七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
09建筑工程技術(shù)(專)01張來(lái)儀***
09建筑工程技術(shù)(專)02聶紹倫***
09建筑工程技術(shù)(專)03代瓊***
09建筑工程技術(shù)(專)04向娟***
09建筑工程技術(shù)(專)05田志瑩***
09建筑工程技術(shù)(專)06王秀振***
09建筑工程技術(shù)(專)07王棟***
09建筑工程技術(shù)(專)08何理勇***
09建筑工程技術(shù)(專)09丁源***
輔導(dǎo)員:劉云(***)
附:生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和方法
本次實(shí)習(xí)主要是通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)的方式,學(xué)生分別前往相關(guān)實(shí)習(xí)單位報(bào)到,以工地基層技術(shù)人員的身份,參加工地生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)和技術(shù)管理工作,并應(yīng)能適當(dāng)參加班組生產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,按以下幾方面的內(nèi)容,結(jié)合工程情況和具體條件,選擇其中部分內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。
1. 分部、分項(xiàng)工程的施工工藝及條件;
2. 分部、分項(xiàng)工程施工方案或施工措施的擬訂;
3. 建筑機(jī)械化施工的配套和組織;
4. 施工預(yù)算及單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制;
5. 工程統(tǒng)計(jì),施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收;
6. 測(cè)量、放線、找平及安裝校正;
7. 生產(chǎn)組織和計(jì)劃管理;
8. 經(jīng)濟(jì)核算及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析;
9. 施工技術(shù)的總結(jié),新技術(shù)、新材料的推廣和研究;
10.圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)量事故的處理、施工方案的討論等生產(chǎn)會(huì)議。具體內(nèi)容有:
(一)分部、分項(xiàng)工程實(shí)習(xí)
1. 地基與基礎(chǔ)工程
(1)土方開挖、土方回填;
(2)降(排)水;
(3)邊坡支護(hù);
(4)地基處理;
(5)樁基及其他基礎(chǔ)。
2. 砌體工程
(1)砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則;
(2)皮數(shù)桿的作用及其控制;
(3)砂漿、磚(砌塊)、砌體的強(qiáng)度等級(jí)及其相互關(guān)系,砌體工程的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范;
(4)砌筑砂漿、抹灰砂漿的制備;
(5)作業(yè)小組的組成與分工,提高生產(chǎn)效率的措施;
(6)砌筑用腳手架,可砌筑高度,砌體分層分段流水施工組織,砌筑階段現(xiàn)場(chǎng)平面布置。
3. 模板工程
(1)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置;
(2)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn);
(3)模板翻樣放線;
(4)隔離劑的種類與應(yīng)用。
4. 鋼筋工程
(1)鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理;
(2)鋼筋的加工工藝及機(jī)械;
(3)鋼筋的配料、代換;鋼筋下料長(zhǎng)度的計(jì)算;
(4)鋼筋連接;綁扎連接、焊接連接及機(jī)械連接;
(5)先張法、后張法施工工藝;
(6)鋼筋綁扎、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄。
5. 混凝土工程
(1)混凝土原材料的質(zhì)量要求及配合比的施工控制;
(2)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻和料、外加劑的應(yīng)用;
(3)混凝土運(yùn)輸方式及質(zhì)量技術(shù)措施;
(4)混凝土的澆筑、養(yǎng)護(hù)方法及質(zhì)量技術(shù)措施;
(5)施工縫、后澆帶的留設(shè)及處理;
(6)變形縫的構(gòu)造及處理;
(7)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);
(8)商品混凝土的制備、運(yùn)輸、澆注等。
6. 結(jié)構(gòu)安裝工程
(1)常用起重機(jī)的類型、工作特點(diǎn)及應(yīng)用;
(2)單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝工程構(gòu)件吊裝前的準(zhǔn)備工作內(nèi)容;
(3)單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝工程構(gòu)件吊裝工藝;構(gòu)件的綁扎、吊升、對(duì)位、臨時(shí)固定和
最后固定的施工方法;
(4)結(jié)構(gòu)安裝方案的制定:安裝方法的選擇,起重機(jī)類型和型號(hào)的選擇計(jì)算,起重機(jī)開
行路線的確定、停機(jī)點(diǎn)位置的確定方法,柱、屋架等構(gòu)件在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制階段及安裝階段的平面布置;
(5)多層裝配式框架結(jié)構(gòu)安裝工程中起重機(jī)械的選擇和布置;
(6)多層裝配式框架結(jié)構(gòu)安裝工程中,構(gòu)件的綁扎、起吊、臨時(shí)固定及校正的方法,構(gòu)
件的接頭類型。
7. 建筑裝飾裝修工程
(1)抹灰工程:一般抹灰和裝飾抹灰
(2)門窗工程;
(3)吊頂工程;
(4)飾面板(磚)工程;
(5)幕墻工程;
(6)涂飾工程等。
8. 防水工程
(1)常用的防水材料的質(zhì)量要求;
(2)各種防水屋面的施工與質(zhì)量驗(yàn)收;
(3)各種地下防水的施工與質(zhì)量驗(yàn)收;
9.其他工程
(二)在工地技術(shù)管理人員的指導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)一部分生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)革新等工作。
1. 開工前的各種準(zhǔn)備工作;
2. 放線,抄平,測(cè)量校正;
3. 施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收;
4. 工程統(tǒng)計(jì);
5. 協(xié)助處理施工中遇到的問(wèn)題;
6. 各種材料的管理,根據(jù)施工圖,開材料加工單、限額領(lǐng)料單、工程任務(wù)單等;
7. 編制施工圖預(yù)算、施工預(yù)算及決算;
8. 擬訂施工方案、技術(shù)措施,編制作業(yè)計(jì)劃;
9. 參與技術(shù)革新研究工作;
10.竣工資料管理。
(三)參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議
1.圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、生產(chǎn)調(diào)度、安全技術(shù)及質(zhì)量管理;
2.施工方案討論。
(四)專題調(diào)查研究
根據(jù)具體情況,可以在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)下,對(duì)新工藝、新技術(shù)操作系統(tǒng)作深入的調(diào)查研究。
此外,學(xué)生還可以將有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理等理論知識(shí)與各項(xiàng)實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用與再學(xué)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,還必須參加適量的生產(chǎn)勞動(dòng),深入調(diào)查研究,按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人所布置的“專業(yè)作業(yè)和技術(shù)總結(jié)”等任務(wù)。
第四篇:學(xué)生實(shí)習(xí)安排及要求
TUC-FIU合作學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)安排
(2009年11月)
根據(jù)TUC-FIU合作學(xué)院教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生在畢業(yè)前需要完成1300小時(shí)的實(shí)習(xí),以達(dá)到畢業(yè)要求。具體安排如下:
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)(第一學(xué)期)
概述:學(xué)生到五星級(jí)酒店進(jìn)行至少為期一天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),具體實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)生自行
安排。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)包括:
-了解酒店集團(tuán)的文化、酒店品牌文化
-了解酒店架構(gòu)、酒店特色、市場(chǎng)定位,產(chǎn)品及設(shè)施
-了解各部門的基本運(yùn)作
要求:
1、參觀的酒店為萬(wàn)豪、洲際等國(guó)際知名酒店集團(tuán)在中國(guó)大陸的五星級(jí)酒店
2、需要完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。(見附件一)
專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)(第一、二學(xué)年寒暑假及第三學(xué)年夏季學(xué)期)
概述:學(xué)生在到酒店企業(yè)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí),學(xué)生通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí),熟悉酒店企
業(yè)各部門及其運(yùn)作,掌握服務(wù)技能及酒店管理的基本知識(shí)。
要求:
1、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)要求學(xué)生在注冊(cè)進(jìn)入三年級(jí)學(xué)習(xí)前,實(shí)習(xí)小時(shí)數(shù)須達(dá)到至
少500小時(shí),到第四學(xué)年秋季學(xué)期開始時(shí),實(shí)習(xí)小時(shí)數(shù)須達(dá)到至少1000小時(shí)。專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)可安排在一、二年級(jí)的寒暑假、三年級(jí)的夏季學(xué)期及平日。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束后,由企業(yè)出具實(shí)習(xí)證明及實(shí)習(xí)鑒定;(附件二、三)
3、新學(xué)期開始第一周內(nèi),將實(shí)習(xí)證明書、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告及個(gè)人實(shí)習(xí)期間工作照片(含有企業(yè)名稱)及主管名片一并上交到職業(yè)指導(dǎo)辦公室;(附件四)
4、實(shí)習(xí)不許弄虛作假。
高級(jí)管理實(shí)習(xí)(第四學(xué)年夏季學(xué)期)
概述:高級(jí)管理實(shí)習(xí)是一門專業(yè)課程,學(xué)生將在該課程任課教師的指導(dǎo)下完成。1
要求:
1、學(xué)生完成1000小時(shí)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)后,方可注冊(cè)高級(jí)管理實(shí)習(xí)課程;
2、高級(jí)管理實(shí)習(xí)要求學(xué)生完成300小時(shí)的實(shí)習(xí);
3、學(xué)生按照指導(dǎo)教師的要求,進(jìn)行高級(jí)管理實(shí)習(xí),并完成實(shí)習(xí)報(bào)告;
4、實(shí)習(xí)不許弄虛作假。
附件一 :認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告提交要求及樣本
附件二:實(shí)習(xí)證明書(模板)
附件三:實(shí)習(xí)鑒定(模板)
附件四:TUC-FIU合作學(xué)院學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)材料提交要求
第五篇:計(jì)算機(jī)系2011~2012學(xué)年學(xué)生會(huì)迎新安排
蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系2011~2012學(xué)年學(xué)生會(huì)迎新人員安排 迎新工作共有兩天、五個(gè)工作任務(wù)。具體安排如下:
A任務(wù):(下車處——體育館西門)
負(fù)責(zé):將新生從下校車處迎接帶到體育館西門,并交接給B隊(duì)人員。
工作物品:系指引牌,喇叭
B任務(wù):(體育館西門——系招新處——體育館東門)
負(fù)責(zé):將從A隊(duì)接過(guò)的新生指引到D隊(duì),交由D隊(duì)隊(duì)員。并將辦好手續(xù)的新生指引到C組成員處。
C任務(wù):(體育館東門——宿舍)
負(fù)責(zé):將從D隊(duì)辦好手續(xù)的新生指引到宿舍。
D任務(wù):(系招新處)
負(fù)責(zé):給所有我系大一新生辦理入學(xué)手續(xù),協(xié)助老師做好新生工作。并給予有問(wèn)題的新生進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。
工作物品:系內(nèi)文件,紙筆,膠布(大、?。腆w膠,雙面膠,繩子。
E任務(wù):(3、4號(hào)樓)
負(fù)責(zé):輔助老師迎接招待夜晚到校的新生并安排住宿。
后勤隊(duì)
負(fù)責(zé):9號(hào)下午進(jìn)行招新處必須物品的布置。包括:4張桌子要到位,橫幅掛好,各專業(yè)牌貼好等。在10~11號(hào)進(jìn)行工作人員的用水送遞,物品保管等。
工作物品:飲用水,梯子,桌子,橫幅,各專業(yè)工作牌,紙杯,筆。
現(xiàn)將人員分為一個(gè)監(jiān)督指導(dǎo)組、一個(gè)后勤隊(duì)和五個(gè)分隊(duì):
監(jiān)督指導(dǎo)組成員:田龍、陳程、李卉、李東
任務(wù):迎新事宜的安排協(xié)調(diào),總體調(diào)度。
后勤隊(duì):6人 張興(組長(zhǎng))、李杰、鮑彥哲、王海嘯、張程、楊智琦
一隊(duì):8人江靜(組長(zhǎng))、鄭一君、丁美琴、葉子、汪琴、張歡歡、曹慧芬、王小雪 二隊(duì):5人王海嘯(組長(zhǎng))、胡毓華、鮑彥哲、郭瑞文、邢超
三隊(duì):5人張陳躍(組長(zhǎng))、張程、莫金金、周雪瑩、吳洋
四隊(duì):5人張晶晶(組長(zhǎng))、何遠(yuǎn)宇、張志祥、張興、楊俊
五隊(duì):13人 李東(組長(zhǎng))、陳昭、李杰、吳云鵬、李博文、李金玲、汪愿、楊智琦、張曉濤、李宏鑫、潘逸風(fēng)、張明君、邵波
任務(wù):各分隊(duì)人員及相關(guān)任務(wù)由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排并服從監(jiān)督指導(dǎo)組的總體安排。值班時(shí)間及安排:
9月10~11全天:一隊(duì)/D任務(wù),后勤隊(duì)
9-9晚上:二隊(duì)/E任務(wù)
9-10上午:二隊(duì)/A任務(wù);三隊(duì)/B任務(wù);四隊(duì)/B任務(wù);五隊(duì)/C任務(wù)。
9-10下午:二隊(duì)/A任務(wù);三隊(duì)/B任務(wù);四隊(duì)/休息;五隊(duì)/C任務(wù)。
9-10晚上:五隊(duì)/E任務(wù)。
9-11上午:二隊(duì)/休息;三隊(duì)/B任務(wù);四隊(duì)/A任務(wù);五隊(duì)/C任務(wù)。
9-11下午:二隊(duì)/B任務(wù);三隊(duì)/休息;四隊(duì)/A任務(wù);五隊(duì)/C任務(wù)。
9-11晚上:三隊(duì)/E任務(wù)。
值班時(shí)間:上午7:00-12:00下午12:00-6:00晚上6:00-10:30
備注:
1、后勤隊(duì)10~11號(hào)工作人員:田龍、李卉、陳程
2、臥具:
3、4號(hào)樓軍訓(xùn)服裝:男生(5、6號(hào)樓)女生(1、2號(hào)樓)