第一篇:計算機系畢業(yè)實習總結
畢 業(yè) 實習總結
系別:計算機科學與工程 專姓名:
學號:指導教師:完成時間:
河南科技大學
2011年 3月 11日
實習總結
在飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網絡在學習、考試等方面的應用上地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
今天人們談到計算機必然地和網絡聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力,大大縮小了時空界限,通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。
然而對于我們計算機專業(yè)的學生來說,就比別的同學更有能力,更容易接受計算機的知識,更容易接受新知識,更容易學習新知識。
時間過得很快,轉眼間畢業(yè)實習期已經過去了,這次我在校內實習感覺受益頗多。一下是我在實習期間的感受:
由于種種原因沒有在外實習,而選擇在校實習,而學校系里也并沒有安排什么重要的實習地點,就是每位同學根據自己的實習老師的安排來做些事情。陳老師就安排我們在系計算站里,并告訴我們自己可以根據自己情況來學習一些知識,或作項目。我根據我自己的情況選擇對JAVA程序設計這門功課的進一步學習和研究,并做一個項目。
2011年2月21至3月10三個星期期間,我自己先看了下JAVA書籍,對以前學習的在鞏固一遍。發(fā)現學習到了很多的以前為學習到的知識,應該就是以前學習從不認真學習過,對很多知識都是敷衍了事,以前的考試也是臨時抱佛腳,復習一下,現在在學習時,感覺就像在學習新知識一樣,現在感覺那是自己真是太盲目了,沒有找到一個目標讓自己有動力學校下去?,F在我會好好的學習JAVA,提高自己的編程能力,把以前的補回來。不能要自己帶著遺憾離開學校,讓自己的大學生活里只有玩樂沒有成就。在這段時間里,我感受頗多,自己也學習到了很多的知識,明白了很多道理。雖然這次并沒有進入社會,但是我仍然受益良多,而且在學習時,我在網上查了一些,關于JAVA這方面職位的介紹,公司需要什么樣的人才,我就按照那種要求來要求自己學習,為以后能夠更好的為工作做打算。
雖然我并沒有進入公司,進入社會,但是經常會在網上查詢相關訊息,還有些同學在校外設計的,經常和他們交流一下,問他們一些關于工作的感受。積累知識和經驗,為以后走入社會打基礎。
在實習期間我也做了些項目,就是以前學習時做過的項目,現在又重新做了一遍,學習到了很多知識,碰到不會的,就問問老師,上網查查資料。我做了圖書管理系統(tǒng),對項目實現了一下的功能:
1.基本功能
(1)系統(tǒng)必須是菜單操作方法,進入功能必須打開菜單,并且每個菜單都有相應的幫助,菜單之間能夠靈活的切換。
用戶分三種權限:一般的讀者用戶,圖書管理員。
(2)根據登陸方式,選擇相應的操作方式;
如果是圖書管理員,除了可以查看數據外還能編輯圖書數據以及修改圖書數據等功能,同時可以維護圖書的采購信息。
如果是讀者用戶,可添加、刪除、查看個人信息,能瀏覽圖書信息。
(3)能夠對圖書基本信息、圖書采購信息、圖書的借閱人信息進行統(tǒng)計,統(tǒng)計的結果能
夠以表格的形式來表示。
(4)圖書基本信息、圖書采購信息、圖書的借閱人信息存儲在相應的文件中。數據的組織形式要求必須使用鏈表或者二叉樹來實現。
(5)系統(tǒng)界面友好,易操作。
2.統(tǒng)計功能
(1)統(tǒng)計、已借出數據總數、在館書籍數等。
(3)統(tǒng)計借閱次數最多的10本書。
(4)圖書資料信息其它方面的統(tǒng)計。
(5)統(tǒng)計某個單位的借閱數目的情況
3.查找功能
(1)可以根據圖書的編號查找。
(2)可以根據圖書的名稱查找。
(3)可以根據讀者的姓名來查找讀者的信息。
(4)可以根據讀者的編號查找讀者的信息。
4.系統(tǒng)的操作
(1)有文件的保存和另存為
(2)有文件的打開和載入
(3)系統(tǒng)在退出時,要有相應的提示
程序的代碼及文檔就不在寫了,在設計時也遇到很多的問題,通過問老師和查資料,解決了很多的問題,更學習到了很多的知識。總之,在這期間,我自己感覺沒白過。
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。不管以后你進入社會還是在哪都一樣,學習是最重要的。在這個知識先進的科技社會,不學習就代表落后,很快就會被淘汰,因此,自學至關重要,要有通過各種渠道學習的能力,要有分辨信息的能力,這些都是必不可分的。
盡管在這三個星期內,每天都在學習,但是感覺很充實,就像考研時一樣,每天很充實,很滿足,不至于天天無聊極致,無所事事。我不僅學習到了知識,更學習了做事時的意志精神。雖然,天天都得起來學習,看著別人每天睡到自然醒,上網玩游戲,而自己要起床去圖書館看書,但是自己仍感覺很幸福,因為我有目標,有動力,自己每天都在進步,每天都在成長,以后我會一直這樣下去,讓自己保持好心態(tài),面對每一天,面對社會,面對生活。
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計算機科學與工程系**班
2011年3月11號
第二篇:計算機系實習總結
某 某 大 學
實習報 告
系部:計算機系專業(yè):08計應1班姓名:某某某
實習時間:2010-11至2011-6
實習總結
從2010年11月開始,為期半年的實習工作轉瞬即將結束。伴隨著畢業(yè)鐘聲的臨近,現在對我來公司這幾個月的時間里,總結自己所做的工作,分析在工作中的得與失,現匯報如下: 實習期
還在大學的時候,就來到了現在的公司在實習了。主要學到了不少的java 的東西,以及在一個小的項目里面鍛煉的學到的東西。期間繼續(xù)和來自不同學校的好多實習生朋友們一起合作,又是認識了很多的新的朋友。雖然是經常見面的一些人,但是在項目中做過了一起合作之后,又熟悉了很多很多。此時的鍛煉的地點已經變化了,到了將要工作的辦公室,算是先熟悉環(huán)境。還記得要知道要提前進入辦公室和老員工一起工作的時候,就很期待了,結果還是一樣的,現在已經完全沒有這樣的感覺,而也并不是老員工。不同時期的時候的想法,在之后看來真的是很幼稚,真像個小孩。今天還有很多很多的人說我像小孩一樣,說我未成年,可能個子太小了,以及年紀在大家中是最小的原因,加上穿著的問題,以后再看著辦吧?;蛟S就在09年應該變化了。
入司之后的感慨:大學學到的僅僅如此而已
畢業(yè)之后回家待了十來天的時間,馬上就到了公司來報道了。開始還被分配到了net的方向工作,后來仍然回來到了java的web開發(fā)領域.現在看來,確實是一個發(fā)展的好方向.進入了實際的項目組之后,除了少數的幾個人之后,剩余的都是老員工(至少是工作了一年的就叫老員工了).很多的事情開始慢慢的發(fā)生在自己的身上,開始起來很多的變化.主要是來自于技術方面的感受.對于使用到的東西,明顯的看到大學學習到的只是一個基礎,而此外在實際中一點沒有用到.很簡單的就是學校只學了C#,C這兩個語言和sqlserver數據庫,而實際使用的是java,oracle,二者明顯的不一樣.而基礎的意思就是通過在學校學習的東西,再來看公司里面用的東西就可以很輕松的轉變.當然轉變也沒有說的這么簡單.而轉變之后要繼續(xù)做好,還要學習的很多很多,而學習的事情就完全不是學校里面的書本學習了,應該是自己的事情,可能還會有上課的感覺就是在培訓的時候,不過那培訓最多最多是一天的時間就講一個小小的方面的東西.邊工作邊學習
現在才在剛畢業(yè)的半年時間,自己的學習盡頭感覺是比大學的時候還大.因為有的時候是在工作中要使用的東西的話,就逼著自己必須要盡快的掌握,這是必須得學習的.在經歷的10月份,在一個項目的開發(fā)過程中經歷了很長時間的加班,一直處于不斷的了解需求,開發(fā),在理解新需求,開發(fā)的過程,加班時間長了確實很累了,盡管也學習到了很多的東西.學習到了不少的東西之后,處理同樣的事情就可以輕松多的應付,一段類似的代碼第一次要花1個小時,第二次做類似的代碼就只需要10分鐘就可以搞定,第三次就只需要5分鐘.所以為了節(jié)約時間,應該盡量的早做第一次,以后的開發(fā)就可以節(jié)約不少時間,對于不熟悉的框架,應該早一點使用,在實際要用的時候就好了.對于不熟悉的操作系統(tǒng)就要早點接觸,以后就可以熟悉的做更多的工作,而不用花短暫的時間來做難度大的事情.在相對空閑的11月,自己學習了一下Ext,jquery的東西,還繼續(xù)了解了spring的東西,卻并不是做的很好,而僅僅在了解和簡單運用到層次.現在還僅參與了一個項目的開發(fā),沒有使用到多少的技術.或者使用了不熟悉的技術而現在看來應該可以做的更好了.學習是為了工作不加班
12月份來,發(fā)現了新的領域,多虧了好朋友的指點.在公司里面可以認識很多很多的人,特別是在一些大的公司里面,可以接觸到技術不同的一些人.可以和他們一起工作,但是大多都是工作的關系的伙伴,而并不是生活的朋友,下班之后大家都回家了,找到一個技術好的還可以做朋友的人,確實幸運的.在平常的朋友圈子中,我一直很無聊,以至于說一些關于無關緊要的話題的觀點,別人都不相信.慢慢的感覺真的很無聊,于是討論一些技術的問題好多了,不討論純技術的東西,可以討論一些發(fā)展前景的方面的問題.對于java 的web應用,應該還是可以長期的健康的發(fā)展的,前途還是比較的光明,不過要踏實的進步還真的是一件很難的事情,長時間認真的工作了一個多星期,之后總有要看看電影的沖動,于是之后又總是感覺時間浪費了.看看zr就天
天在電腦前面工作加班,厲害的很,很多都有比較深刻的見解,于是就很多方面請教他的知識.現在就是在和他經常討論很多的東西.拿到薪水的感覺
下半年正式工作之后,經歷了試用期到了轉正,終于拿到了薪水,感覺好的很.不用再向家里父母要錢了.還可以有錢的時候往家里面匯錢了.盡管工資不是很多,但是依然夠花了,對于我是如此..一般的生活費就吃飯的話,一天20不到.這樣看來一月用在吃的方面應該就600ok了,而實際花費了遠遠不止如此,很多的周末時間還是有一些其他的花費,比較多的來自于網費,買衣服之類的開支.一直想買的東西還挺多的,開始的領工資的時候還期望年前買筆記本的事情,后來仔細一算如果買了的話就過年回家比較的拮據了,于是打算明年五一再來買吧,計劃如此,希望成真..大學之后就沒有自己的電腦,不過也不是壞事,沒有必要回寢室之后玩電腦,回去之后就是休息.下半年之后認識的很多的新的同事了,有在沈陽一起過來的,有這邊的老員工.明年的時間還是會繼續(xù)在大連工作很長一段時間,看來是要長期待在這里了.計劃中是明年上半年會比較的忙,希望如此,這樣可以學到新的東西,鍛煉自己.現在還是新員工,還沒有到休息的時候,即使是老員工了也依然等學習進步,在計算機行業(yè)就是這樣的.實習體會
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。經過過去兩個月的實習,我對自己有了新的認識及前進的方向。
1.繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力?,F在通過實習總感覺自己學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學校為什么不多學一點,多練習一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作,我利用自己空閑時間去附近的書店去看書,希望能彌補不足。
2.加強信心,堅持下去
雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。
上學的時候大家都說,能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間??墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去,因為這一天也終究要來到。
3、同事相處
感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學生時代你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼??商ど狭松鐣?,于存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學。可能自己還不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結的環(huán)境。
實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
第三篇:計算機系學生畢業(yè)實習要求
計算機科學與工程系學生畢業(yè)實習要求
一、畢業(yè)實習的目的與任務
畢業(yè)實習是在學生學完教學計劃規(guī)定的全部理論課程后,開始畢業(yè)設計之前在有關單位進行的一個實踐性教學環(huán)節(jié)。
本次畢業(yè)實習的目的與任務是:
1. 深入生產和管理第一線,接受實際工作的基本訓練;
2. 運用本專業(yè)所學的知識與技能服務于社會,并在實踐中加以鞏固和不斷擴展;
3. 積極培養(yǎng)獨立工作、團結協(xié)作和勇于創(chuàng)新的素質;
4. 提高分析和解決實際問題的能力;
5. 學會搜集與專業(yè)知識的應用密切相關的技術資料,不斷更新和進一步掌握計算機應用的新知識、新技術,為畢業(yè)設計打下堅實的基礎;
6. 完成實習工作報告的撰寫。
二、畢業(yè)實習的內容和要求
畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)旨在為學生提供一個理論聯(lián)系實際、集中訓練計算機技術應用能力的環(huán)境,以培養(yǎng)學生從事實際工作的能力。
1. 了解和感受在生產及管理第一線中計算機技術的應用情況,培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力;
2. 畢業(yè)實習的過程中應隨時復習所學理論知識,并能創(chuàng)造性地將其用于解決具體技術問題;
3. 通過實習養(yǎng)成良好的工作習慣,樹立認真負責,一絲不茍的工作作風;
4. 提高學生查閱技術文獻的能力,結合畢業(yè)設計了解有關技術或開發(fā)工具的特點,搜集與畢業(yè)設計內容有關的技術資料(包括各種軟件技術文檔、各類標準、解決方案等)并了解各種解決方案的特點及關鍵技術所在;
5. 根據畢業(yè)設計內容,結合自身特點,在技術人員的指導下,對有關技術的應用進行一般性考察,增長知識,開闊思路和眼界。
6. 確定實習地點和導師,實習單位出具一份接受實習的證明材料;
7. 制定實習計劃,落實實習內容(包括參觀、調研、實際操作等),每周要填寫實習工作周志;
8. 實習完畢后,完成并上交畢業(yè)實習報告,并由實習單位出具實習期間工作等方面表現的鑒定材料。
三、實習考核和成績評定
1.完成規(guī)定的實習任務后,提交實習報告和相關材料。
2.實習成績依據本人在實習工作期間的態(tài)度、表現、實習內容的完成情況、能力與水平的體現、實習收獲和實習報告的質量、實習單位及導師的意見、實習考核結果等進行綜合評定,按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級制進行確定。未完成實習任務、表現差、無故缺勤達1/3以上或不上交實習報告、不參加考核者,將視為不及格。
四、注意事項
1.畢業(yè)實習總計不少于4周時間,外出實習前上交每個同學的實習計劃和實習單位接收證明;
2.實習結束后上交實習報告、實習鑒定等相關材料。
3.每周至少一次向指導教師匯報實習進展和基本情況,可采用電話或電子郵件聯(lián)系。
4.在畢業(yè)實習期間要以認真的態(tài)度、高度的責任感和自覺性、高質量地完成規(guī)定的實習任務。
5.要嚴格遵守實習單位的勞動紀律和規(guī)章制度,注意安全和保密工作,有問題及時聯(lián)系。
第四篇:計算機系畢業(yè)實習報告
畢業(yè)實習報告
系:計算機專業(yè):應用技術班級:0701學號:24姓名:張雪
一、實習基本情況介紹:
我在長春市十方廣告有限公司里實習了四個月,09年金融風暴波及全世界,對我們的生活產生了巨大影響,日益嚴峻的就業(yè)形勢,對我們面臨畢業(yè)的大學生是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個很大的壓力。
這次實習,我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上,因為在學校,老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下,學歷并不能作為評價一個人的唯一標準,而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以,我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探,熟悉這些與廣告制作有關的軟件,親自動手參與到公司的廣告制作上,給了我很大的鍛煉。同時,不光是學習制作,我還承擔起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務,主要是一些平面廣告作品,例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等,與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學到了學校不能給予的知識的同時,又增添了我的社會實踐經驗,這些都給予了我很大的幫助,為我今后步入社會增加了許多經驗。
二、實習單位生產或經營情況:
1公司主營業(yè)務:海報、橫幅、大型背景、燈箱等等
(1)明確公司發(fā)展戰(zhàn)略,突出公司主營業(yè)務。
(2)以市場為導向,立足長春,積極拓展公司在水務產業(yè)的市場份額。
(3)以強化管理為核心,不斷提升公司的核心競爭力。
2在經營中出現的問題及解決方案 :
(1)廣告公司的機構設置與職能劃分
(2)創(chuàng)作部的職能和人員配備
(3)媒介部的職能和人員配備
(4)市場調查部的工作職責和人員配備
3公司發(fā)展策略:
(1)策劃和文案。策劃和文案是大多數中小型廣告公司最不重視的,很多公司壓根兒就沒有設立這個職位或聘請專業(yè)的策劃人員和文案人員。
(2)創(chuàng)意和設計。創(chuàng)意和設計對于廣告創(chuàng)作來說都是至關重要的。
(3)客戶服務。客戶服務人員不是單純的打打電話,送送稿,更重要的是要能為客戶著想,替客戶開拓市場推廣發(fā)展的思路,引導客戶更好的將品牌傳播和產品推廣。
(4)守時觀念。守時非常的重要,這也是誠信方面非常重要的一點。
(5)優(yōu)秀執(zhí)行。優(yōu)秀執(zhí)行雖然屬于廣告服務的后期或末尾工作,對客戶卻非常重要。
三、實習心得:
經過在公司幾個月的實習,我受益匪淺。在實習過程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說,公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽,其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,應該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時也要利用現代的網絡技術,在短短的幾個月左右的時間里,我學到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現機會,可能我現在還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當然就是跟蹤客戶了,以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對業(yè)務的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關的理論知識,還要了解實際操作。
通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的相反,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:
1、堅持
我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習,公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一
般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學習
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗??稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎
經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
第五篇:計算機系07級學生畢業(yè)實習計劃
計算機系09級學生畢業(yè)實習計劃
目錄
1、工作領導小組名單、工作職責
2、畢業(yè)(頂崗)實習大綱(各項標準)
3、畢業(yè)(頂崗)實習安全協(xié)議
4、畢業(yè)(頂崗)實習協(xié)議
5、實習指導教師安排表
6、頂崗實習安排表
7、頂崗實習要求及注意事項
8、頂崗實習考核表