第一篇：甘肅省2010年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間及網(wǎng)址

甘肅省2010年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間及網(wǎng)址

從省教育廳獲悉：今年我省計(jì)劃在43個(gè)縣招聘農(nóng)村特設(shè)崗位教師3079名，并對服務(wù)期滿的1275名特崗教師進(jìn)行考核安置。

據(jù)了解，今年我省招聘農(nóng)村特崗教師的43個(gè)縣均為“兩基”攻堅(jiān)縣、國扶貧困縣、地震重災(zāi)縣和少數(shù)民族縣。此次的招聘對象必須為甘肅生源，以公辦全日制師范類高校師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生為主，以公辦全日制高校非師范類應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生中具有教師資格證或取得教師資格考試教育學(xué)、心理學(xué)兩門課程考試合格證者為輔，并招收少量公辦全日制高校師范類應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。符合以上條件的往屆畢業(yè)生必須為2006年暨以后畢業(yè)，尚未就業(yè)且持有《擇業(yè)通知書》。

考試的報(bào)名時(shí)間為6月1日—6日，符合報(bào)名條件的畢業(yè)生須先登錄http://tg.ncss.org.cn進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。原則上，符合條件的畢業(yè)生只允許在其生源地所在市州行政區(qū)域內(nèi)跨縣市區(qū)報(bào)名，每人限報(bào)一個(gè)志愿服務(wù)縣，不作調(diào)劑。考試將于7月3日舉行，筆試分為公共基礎(chǔ)知識測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識測試兩部分。筆試成績公布后，省教育廳將劃定參考分?jǐn)?shù)線，并按學(xué)科需求由高分到低分依次排序，確定進(jìn)入面試人員名單。面試工作由各地教育、人事部門統(tǒng)一組織進(jìn)行。此次“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，特崗教師在聘任期間執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。

此外，我省今年將有2007年招聘的1275名特崗教師完成3年的服務(wù)，省上將對其進(jìn)行妥善安置：對于服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，由各地組織考核，并對考核合格的教師落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?；服?wù)期滿不愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教和崗位考核不合格的特崗教師，允許其自主擇業(yè)或選擇回原籍重新報(bào)考全省5000名農(nóng)村教師選拔考試。

根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[2006]2號）、《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》（教師〔2009〕1號），結(jié)合省情和甘肅省四年來“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況，特制定本方案。

五、保障政策

（一）特崗教師享受《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）、《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[2009]4號）、《中共中央辦公廳

國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）和《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財(cái)教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

（二）“特崗計(jì)劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士可納入特崗教師管理。

（三）特崗教師在聘期內(nèi)，由縣（市、區(qū)）教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)向省、市教育行政部門報(bào)告，不再列入本項(xiàng)目管理,自主擇業(yè)。

（四）本次招聘的特崗教師，服務(wù)期滿后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教的，經(jīng)市（州）教育、人事部門同意，由縣（市、區(qū)）教育、人事部門組織進(jìn)行崗位考核，崗位考核合格的，不進(jìn)行其他考試，由縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。省上不再行文?/p>

（五）服務(wù)期滿后，崗位考核不合格和不愿留在志愿服務(wù)地學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。

六、資金安排

“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據(jù)實(shí)際在崗教師人數(shù)據(jù)實(shí)核撥。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各縣（市、區(qū)）根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由縣(市、區(qū))政府承擔(dān)。特崗教師工資采取就高不就低的原則，不分本科、?？?，月最低收入為國家年人均撥款標(biāo)準(zhǔn)的1/12。

組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的筆試等工作費(fèi)用，由省財(cái)政負(fù)擔(dān)，面試費(fèi)用由相關(guān)縣（市、區(qū)）負(fù)擔(dān)，不得向畢業(yè)生收取任何費(fèi)用。

七、其他事宜

特崗教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級教師人事檔案管理部門。

相關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校，要為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。

相關(guān)市(州)教育局商有關(guān)部門制訂執(zhí)行本方案的實(shí)施細(xì)則，并于2010年5月31日前上報(bào)省教育廳。

本方案由省教育廳、省財(cái)政廳、省人社廳負(fù)責(zé)解釋。

附件：

1.甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘需求表

2.甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃報(bào)名表

3．甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃報(bào)名信息匯總表

4.甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃聘用人員信息匯總表

附件1：甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘需求表

市、州 縣（市、區(qū)）合計(jì) 語文

數(shù)學(xué)

英語

物理 化學(xué)

歷史

地理

生物

政治

音樂

美術(shù) 計(jì)算機(jī)

體育

心理教育 其他學(xué)科

本科 專科 本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 ?？?本科 專科 本科 專科 本科 ?？?本科 ?？?本科

平?jīng)鍪?莊浪縣 18 3

靜寧縣 20 英語本科10人，小教類基礎(chǔ)學(xué)科（本科）10人，只限本縣應(yīng)屆師范類本科畢業(yè)生

隴南市 武都區(qū) 120 5 9 15 9 15 15 6 2 4 2 5 6 4 3 3 6 2 3 4

成縣 20 1 1 2 3 6 1 2 康

縣 31 2 4 8 6 1

1 2 1

文

縣 206 15 20 5 20 5 20 5 20 5 15 5 16 5 15 10 10 5 5 5

西和縣 100 20 8 6 8 12 9 2 1 2 9 8 3 1 2 1 1

禮

縣 120 4 18 10 20 12 22 2 4 2 4 1 2 6 4 2 31 3

0 0

兩當(dāng)縣 5

1

徽

縣 78 5 2 5 2 5 3 4 2 4 2 5 2 5 3 4 34 2 2 2 3 1 3 2 2 1

定西市 臨洮縣 60 8 8 14 4 1 2 4 1 4 6 6 通渭縣 25 4 2

隴西縣 100 10 2 12 2

渭源縣 65 10 5 14 5 10 1 5 10 9 20 1 10 2 5

2 2 2 2 5 2

漳

縣 20 4

岷

縣 51 8 7 2 1 甘南州 臨潭縣 50 6 2 4 4 卓尼縣 34 4 2 舟曲縣 65 7

3

迭部縣 66 2 2 2 2 1 2 2 科各2人

碌曲縣 51 13 0 1 0 0 8 0 5 瑪曲縣 24 2 1 3 2 1 夏河縣 12

臨夏州 永靖縣 60 5 10 和政縣 122 9 4 10 11 10

臨夏縣 50 2 2 3 3

康樂縣 35 3

1

廣河縣 80 3 6 3 東鄉(xiāng)縣 100 12 5 4 4

積石山縣 264 15 5 10 10 9 10 5 白銀市 會寧縣 120 10 5 10 5 10 天水市 麥積區(qū) 60 10

2

秦安縣 100 20 3

甘谷縣 294 38 5 6 6 2 6 2 武山縣 43

6 清水縣 60 2 2 1 1 1 張川縣 30 5

3

7 6 5 2 3 5 4 2 2 4 2 2 5 0 2 0 9 0 2 1 2 1 1 1 6 12 8 2 7 9 3 4 3 7 8 3 16 18 18 15 15 19 10 5 5 10 5 5 6 10 7

30 2

5 45 5 10 1 1 6

5 3 2 1 2 4 4 4 44 2 2 2 2 2 藏語文本科2人 7 7 2 5 3 3 2

1 2 2 2 3 藏語文本11人、?？?人，藏?cái)?shù)學(xué)本專0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 01 1 1

藏地理、生物、化學(xué)本科各1人 10 5 5 10 10 2 2

3 2 3 2

2 2 2 2 1

4 4 4 6

10 5 5 5 30 10 5 10 5 5 10 10 15 65 5 5 5 5 5 5 11 8 2 5 5 5 5

15 10 15 10 6 2 10 10 6 5 3 3 6 2 10 2 2 2 2 2 2 3 3 1 1 1

1

張掖市 肅南縣 3

1 1

慶陽市 鎮(zhèn)原縣 115 10 15 30 10 10 3 3

寧

縣

20 20 2

合水縣8 0 12 0 4 0 2 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

華池縣 50 5 7 7 4 5 4 2 1 3 1 2 1 0 4

520 2 0

0 4 環(huán)

縣 2 2 合計(jì)

246 177 32 44 1 39

10 8 8

總數(shù)3079人

151 32 113 23 7 14 4

本科2277人

159 40 90 19 5 2

?？?02人 86 15 124 80

305 85 358 107 44394 48 47 20 101

附件2： 甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃報(bào)名表 考生代碼(考生不填)： 姓

名

性 別

民 族

1寸照片 出生年月

政治面貌

出 生 地

身份證號碼

電子信箱

家庭住址

郵

編

聯(lián)系電話

是否為志愿者(年、月)有無教師 資格證

畢業(yè)學(xué)校

專

業(yè)

學(xué)

歷

學(xué) 位

應(yīng)、往屆

本人意愿 服務(wù)縣：

任教學(xué)科：

本人簽名：

****年**月**日 學(xué)習(xí)、工作簡歷（從初中填起）

在校期間獎懲情況

身體健康狀況

應(yīng)屆生學(xué)校審核推薦意見

蓋章：

****年**月**日 往屆生社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核意見

蓋章：

****年**月**日 注：1.服務(wù)縣和任教學(xué)科限填一個(gè)。2.本表要求一式四份。附件3：

甘肅省2010年國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃報(bào)名信息匯總表

填報(bào)單位：（蓋章）

“序

號” 姓 名 性別 “民 族” 出生

年月 “政治 面貌” 身份證號 家庭地址 畢業(yè)學(xué)校 畢業(yè)證書編號 專業(yè) 學(xué)歷 學(xué)位 學(xué)位證書編號 任教

學(xué)科 應(yīng)、往屆 是否為志愿者 有無教師資格證“是否師范

專業(yè)” 聯(lián)系電話 志愿

服務(wù)縣 個(gè)人簡歷

備注：1.出生年月日期格式統(tǒng)一為“XXXX（年）-XX(月)-XX(日)”；2.身份證號、畢業(yè)證書編號、學(xué)位證書編號等數(shù)字格式統(tǒng)一為文本.3.個(gè)人簡歷從初中填起；4.此表上報(bào)電子版，于2010年6月20日前上報(bào)。

第二篇：2015陜西特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間是什么

中公教育—給人改變未來的力量

2015陜西特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間是什么

2015陜西特崗教師招聘考試公告暫未發(fā)布，所以請廣大考生多關(guān)注陜西招生考試信息網(wǎng)，也可以加入陜西中公教師考試微信：sajsks，我們會在第一時(shí)間為大家分享最新的招考信息。

中公教育整理了2014陜西教師招聘考試公告，廣大考生可以參考。

各有關(guān)市教育局、機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、財(cái)政局、人力資源和社會保障局，各特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施縣人民政府，有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》(教師〔2009〕1 號)、《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教師廳函〔2014〕2號)和省教育 廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2014年我省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃需求調(diào)研工作的緊急通知》(陜教師 〔2014〕8號)精神，2014年我省將繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(簡稱特崗計(jì)劃，下同)。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng) 通知如下：

一、實(shí)施范圍和招募規(guī)模

1.實(shí)施范圍：納入特崗計(jì)劃的縣(區(qū))，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(區(qū))，且特崗計(jì)劃實(shí)施期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新教師。今年申報(bào)實(shí)施特崗計(jì)劃縣區(qū)名單見附件1。

2.招募規(guī)模：為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步解決我省偏遠(yuǎn)貧困縣區(qū)師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，2014年擬從高校畢業(yè)生和符合條件的社會人員中公開招募2000余名特崗教師到我省偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)任教。

二、招募對象及條件

1.招募對象：(1)全日制普通高校應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生或研究生;(2)全日制普通高校2014屆師范教育類?？飘厴I(yè)生。

中公教育—給人改變未來的力量

2.招募條件：(1)持有相應(yīng)的中小學(xué)教師資格證書或陜西省中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試成績單(要求4 科全部合格)，或教育部教師資格考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明;具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求，所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近(具體由各市自行掌握);(2)未就業(yè)或經(jīng)本人現(xiàn)工作單位同意報(bào)考(須出具工作單位同意報(bào)考證明原件，并附單位有效聯(lián)系方式);(3)年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生，以身份證件或戶籍證明原件為準(zhǔn))。

三、服務(wù)期限和范圍

特崗教師服務(wù)期暫定為三年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。原則上具備本科及研究生學(xué)歷者安排進(jìn)入初中任教、具備專科學(xué)歷者安排進(jìn)入小學(xué)任教，也可安排在村小及教學(xué)點(diǎn)任教?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的需求在縣域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間交流。

四、特崗計(jì)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)

我省成立陜西省農(nóng)村特崗計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(名單見附件2)，負(fù)責(zé)全省特崗計(jì)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

各有關(guān)市應(yīng)成立市特崗計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由主管教育的市級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，教育、編制、財(cái)政、人社等部門主要負(fù)責(zé)人為成員，在教育局設(shè)立特崗 計(jì)劃辦公室，會同編制、人社等部門負(fù)責(zé)制定本市特崗計(jì)劃的崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和公開招募辦法，組織招募工作及崗前培訓(xùn)，落實(shí)特崗教師的教學(xué)崗位和編制，加強(qiáng)對特 崗教師的服務(wù)管理與調(diào)配交流。

各有關(guān)縣區(qū)政府應(yīng)由主管縣長擔(dān)任組長，相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，在縣教育局設(shè)立特崗計(jì)劃辦公室，相關(guān)部門積極配合，指派專人負(fù)責(zé)特崗計(jì)劃的日常管理工作。

各高校要成立特崗計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，分管大學(xué)生就業(yè)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)任組長，親自參與和指導(dǎo)該項(xiàng)工作，就業(yè)指導(dǎo)部門要積極做好政策宣傳、畢業(yè)生推薦和派遣等相關(guān)工作。

五、招募形式及程序

1.公布需求。4月5日前，各市應(yīng)將轄區(qū)特崗計(jì)劃實(shí)施縣招募教師的崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、編制空缺情況、公開招募辦法等情況以市為單位分別報(bào)省教育廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳審查備案。省教育廳負(fù)責(zé)于4月10日前向社會發(fā)布信息。2014年

中公教育—給人改變未來的力量

我省特崗計(jì)劃全部采用教育部特崗計(jì)劃信息管理與服務(wù)系統(tǒng)(以下簡稱“管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：http://tg.ncss.org.cn/)進(jìn)行特崗教師的招聘、錄用和信息動態(tài)更新。廣大考生務(wù)必通過“管理系統(tǒng)”進(jìn)行注冊登陸報(bào)名。

2.自愿報(bào)名。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名形式，接受高校畢業(yè)生和社會人員報(bào)名，填報(bào)服務(wù)志愿，具體為4月11日至4月20日。各高校應(yīng)積極做好畢業(yè)生推薦、選拔和資格審查，協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃姓块T做好應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認(rèn)定工作。

3.資格審查。4月18日至4月25日，各市縣對高校畢業(yè)生和社會人員申報(bào)志愿情況進(jìn)行統(tǒng)籌，嚴(yán)格進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)審核。

4.理論考試。5月上旬舉行，理論考試以市為單位，由各市自行命題，采取筆試形式進(jìn)行，根據(jù)筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單并公示(薄弱學(xué)科可適當(dāng)放寬至1:2)。各市應(yīng)在考試前7個(gè)工作日將考試工作方案報(bào)省教育廳、省人力資源和社會保障廳審核備案，屆時(shí)省教育廳、省人力資源和社會保障廳將派員參與和指導(dǎo)各市的招募考試工作。

5.面試。5月15日至5月20日，各市特崗辦組織面試(筆試、面試成績按照5:5計(jì)算)，提出擬聘人員名單并公示。

6.簽訂合同。5月20日至5月25日，各縣政府應(yīng)根據(jù)市級公開招募特崗教師擬聘人員名單(見附件3)，與申報(bào)本縣志愿的特崗教師簽訂《陜西省2014年農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師聘用合同書》(簡稱《合同書》，一式4份，見附件4);同時(shí)將聘用人員身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等原件及復(fù)印件報(bào)市特崗辦審核。5月25日至5月31日，各市應(yīng)在《合同書》上簽署意見、加蓋公章后連同聘用人員各類證件復(fù)印件(須加蓋市級審核章)一并上報(bào)省特崗辦備審，同時(shí)將特崗計(jì)劃工作總結(jié)報(bào)送省級四部門。6月20日前，省特崗辦下發(fā)《合同書》，并將招募結(jié)果書面報(bào)教育部、財(cái)政部。

7.集中培訓(xùn)。7月底前，特崗教師赴各特崗計(jì)劃實(shí)施縣報(bào)到。8月份，各縣特崗辦集中組織崗前培訓(xùn)，主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程通識、教材教法等。培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于10天，參加培訓(xùn)經(jīng)考核合格者發(fā)給培訓(xùn)合格證。不培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不準(zhǔn)上崗，并取消特崗教師資格。

8.上崗任教。8月下旬，特崗教師赴對口學(xué)校上崗任教。

中公教育—給人改變未來的力量

六、政策與保障

中央特崗計(jì)劃所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為人均年2.7萬元。特崗教師聘任期間，其津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。各地要采取有效措施，落實(shí)好特崗教師工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關(guān)保障工作，積極吸引鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村小和教學(xué)點(diǎn)任教。在中央財(cái)政專項(xiàng)資金尚未撥付到各縣之前，各縣要統(tǒng)籌資金，按時(shí)、足額發(fā)放特崗教師工資，妥善解決特崗教師工作、生活中的實(shí)際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。同時(shí)，要確保所有特崗教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對待。各地實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實(shí)施范圍。

七、服務(wù)期的管理

特崗教師任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理?？h教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和原省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期對特崗教師考核一次(考核結(jié)果入檔留存)，市教育局每年抽查一次。對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴(yán)肅處理。對于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實(shí)取消其特崗教師身份和教師資格。

八、服務(wù)期滿后的問題

1.繼續(xù)留任。對服務(wù)期滿考核合格且愿意留任的特崗教師，各縣政府要按照教師〔2009〕1號和省人力資源社會保障廳等印發(fā)的《關(guān)于做好農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿聘用工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2010〕201號)，采取有力措施，確保他們?nèi)咳刖?，落?shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。

2.自主擇業(yè)。對服務(wù)期滿后不愿繼續(xù)留在農(nóng)村工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的，辦理改派手續(xù);沒有轉(zhuǎn)到本縣的，辦理派遣手續(xù)。

九、工作要求

中公教育—給人改變未來的力量

省教育廳負(fù)責(zé)落實(shí)受援學(xué)校、所需學(xué)科及具體人數(shù)，并指導(dǎo)各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓(xùn)、簽訂合同和跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作。省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室負(fù)責(zé)做好特崗計(jì)劃實(shí)施縣編制使用情況的監(jiān)督檢查。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資，并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放，對特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)督促各地落實(shí)特崗教師享有國家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策。

各地義務(wù)教育階段學(xué)校新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招募的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格招募程序，嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。要著力解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，嚴(yán)禁在有合格師資來源的情況下“有編不補(bǔ)”。

市級各部門要根據(jù)省級四部門分工，明確職責(zé)，密切配合，主要負(fù)責(zé)特崗計(jì)劃的組織實(shí)施，具體開展特崗教師招募工作，按時(shí)報(bào)送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù);每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽查考核，年終進(jìn)行考評;統(tǒng)籌資金，加強(qiáng)管理，及時(shí)掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況，每個(gè)季度以報(bào)表形式將本季度工資發(fā)放情況分別報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案;督促各縣積極做好特崗教師的工資發(fā)放、住房安排等相關(guān)生活待遇保障工作。

各縣政府要拿出具體的落實(shí)意見，負(fù)責(zé)做好特崗教師的統(tǒng)籌規(guī)劃，日常管理和考核，將具體任務(wù)分解到校，落實(shí)到人，如有變化，應(yīng)及時(shí)據(jù)實(shí)報(bào)告;要按照招募教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷情況，進(jìn)行科學(xué)集中搭配，并提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍，創(chuàng)造必要的工作和生活條件;負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師工資和補(bǔ)貼，保證按時(shí)足額，妥善解決特崗教師的后顧之憂;負(fù)責(zé)特崗教師戶口和檔案關(guān)系的管理，隨時(shí)保持與受援校的信息溝通;根據(jù)教師增減狀況，預(yù)測和上報(bào)下需求情況。

各高校要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才先進(jìn)典型，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會形成良好的輿論導(dǎo)向，積極做好特崗計(jì)劃實(shí)施的相關(guān)事宜。

實(shí)施特崗計(jì)劃是中央支持西部農(nóng)村教育事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅(jiān)成果，緩解農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)性矛盾，而且對于完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、創(chuàng)新教師補(bǔ)充

中公教育—給人改變未來的力量

機(jī)制，從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。各級教育、編制、財(cái)政、人社部門必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證特崗計(jì)劃積極、穩(wěn)步地進(jìn)行。

陜西省教育廳

陜西省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 陜西省財(cái)政廳

陜西省人力資源和社會保障廳 2014年4月4日

文章來源：陜西人事考試網(wǎng)（http://sa.offcn.com）

第三篇：四川省2010年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間公告

四川省2010年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間公告

為切實(shí)加強(qiáng)我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，我省2010年擬面向高校畢業(yè)生招聘特崗教師4032名，其中初中教師1876名，小學(xué)教師2156名?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘崗位

四川省2010年實(shí)施國家“特崗計(jì)劃”，招聘特崗教師共4032名，具體崗位詳見附表1《四川省2010年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》。

二、招聘對象及條件

(一)招聘對象：

1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科及以上學(xué)歷畢業(yè)生;

2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生;

3、取得教師資格，同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡在30歲以下(1980年7月1日后出生)且與原就業(yè)單位

解除了勞動(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

(二)招聘對象具備的基本條件：

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ?待業(yè))期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀(jì)律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育;

2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求(應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，所學(xué)專業(yè)與申請服務(wù)的崗位學(xué)科一致或相近);

3、身體條件符合《四川省申請認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》(2010年修訂意見)規(guī)定要求，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。

三、待遇及有關(guān)政策保障

1、特崗教師在聘用期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。

2、特崗教師在服務(wù)期間按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會保障待遇。

3、特崗教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》(中辦發(fā)[2005]18號)、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)[2006]16號)和我省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》(川委辦[2005]34號)、《關(guān)于進(jìn)一步完善“三支一扶”計(jì)劃志愿者有關(guān)政策的通知》(川人發(fā)[2007]16號)規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

4、特崗教師3年聘期結(jié)束后，對服務(wù)期滿、每年考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批準(zhǔn)，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，同時(shí)將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>

5、符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

四、面試加分及優(yōu)先招聘條件

按照“自愿報(bào)名、擇優(yōu)選拔”和適當(dāng)照顧生源地少數(shù)民族地區(qū)考生的原則，對具備以下條件的報(bào)名者在面試成績中給予適當(dāng)加分或優(yōu)先聘用：

⑴報(bào)考生源地的少數(shù)民族學(xué)生加4分;

⑵四川省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、省級及以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生加4分，校級優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加2分;

同時(shí)具備以上幾個(gè)加分條件的學(xué)生，可以累計(jì)加分，最高加分不得超過8分;

⑶參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)先聘用。

五、報(bào)名及資格審查

凡志愿參加四川省2010年國家“特崗計(jì)劃”的高校畢業(yè)生于2010年5月28日——6月7日24：00通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)址為四川人事考試網(wǎng)。

報(bào)名按以下程序進(jìn)行：

1、選擇崗位：報(bào)名者登錄報(bào)名網(wǎng)站，認(rèn)真閱讀招聘簡章，了解“特崗計(jì)劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報(bào)名程序以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容后，選擇符合報(bào)名條件要求的崗位。

2、填報(bào)信息及上傳照片：報(bào)考者按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)報(bào)名信息，同時(shí)按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照(JPG格式，小于30KB)。報(bào)考者如隱瞞有關(guān)問題或提供、填報(bào)虛假信息及材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考試資格或聘用資格，所造成的一切損失由考生本人承擔(dān)。

3、資格初審：2010年6月8日—6月11日為相關(guān)部門(或?qū)W校)對報(bào)考者進(jìn)行報(bào)名資格初審時(shí)間。6月12日以后，報(bào)名者即可登陸四川人事考試網(wǎng)查詢資格初審結(jié)果。資格初審合格的考生即可按程序和要求參加筆試，資格初審不合格人員不能參加筆試。

4、打印準(zhǔn)考證：資格初審合格的考生，在2010年6月28日—7月2日登錄四川人事考試網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準(zhǔn)考證，并按準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)、攜帶本人有效身份證(不含過期身份證、身份證復(fù)印件)和準(zhǔn)考證參加筆試。

六、筆試(筆試以閉卷方式進(jìn)行)

1、筆試時(shí)間與地點(diǎn)：筆試日期為7月3日，具體時(shí)間與地點(diǎn)見《準(zhǔn)考證》。

2、筆試內(nèi)容：筆試分公共知識筆試和專業(yè)知識筆試(試點(diǎn))。

(1)公共知識筆試。報(bào)考四川省2010年特崗教師的考生均參加公共知識筆試，滿分為100分。公共知識筆試內(nèi)容包括：國家事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的職業(yè)能力相關(guān)知識(占公共知識筆試內(nèi)容的60%)，參考書目為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》;教師職業(yè)應(yīng)具備的教育基礎(chǔ)知識和教育法律法規(guī)(占公共知識筆試內(nèi)容的40%)，參考書目或資料為《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》(教師資格認(rèn)定考試編寫組編，北京師范大學(xué)出版社出版，適用于中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》等。

(2)專業(yè)知識筆試(試點(diǎn))。報(bào)考四川省2010年特崗教師數(shù)學(xué)崗位(含初中、小學(xué)，下同)和英語崗位(含初中、小學(xué)，下同)的考生分別參加數(shù)學(xué)、英語專業(yè)知識筆試，報(bào)考其他學(xué)科崗位的考生不參加專業(yè)知識筆試。專業(yè)知識筆試滿分為100分。

數(shù)學(xué)專業(yè)知識筆試以教育部考試中心公布的《2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》中的數(shù)學(xué)(文科)部分為依據(jù)進(jìn)行命題和考試。

英語專業(yè)知識筆試以《四川省大學(xué)英語三級(SCET—3)考試大綱》為依據(jù)進(jìn)行命題和考試，其中，不考聽力，在“語

法結(jié)構(gòu)與詞匯”、“閱讀理解”和“英譯漢”三類題型中適當(dāng)增加題量。

報(bào)考四川省2010年特崗教師數(shù)學(xué)、英語崗位的考生的筆試總成績由其公共知識筆試成績和專業(yè)知識筆試成績共同組成，各占50%的分值，滿分為100分。報(bào)考其他學(xué)科崗位的考生筆試總成績即為公共知識筆試成績，滿分為100分。

3、公布筆試成績：2010年7月27日在四川人事考試網(wǎng)向社會公布筆試成績。

4、確定面試人選：根據(jù)考生填報(bào)的志愿服務(wù)崗位，省教育廳按照筆試總成績從高分到低分，以設(shè)崗縣學(xué)校類別(小學(xué)、初中)的學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：2比例依次確定。按志愿服務(wù)崗位確定的面試人選達(dá)不到相應(yīng)學(xué)科崗位數(shù)的1：2比例的，依次在首次未納入面試人選人員中按第一調(diào)配志愿、第二調(diào)配志愿、第三調(diào)配志愿中從高分到低分順序依次確定。經(jīng)過三類調(diào)配志愿后仍達(dá)不到學(xué)科崗位數(shù)的1：2比例的，在選擇了服從地區(qū)任意調(diào)配且未納入面試人選的同類學(xué)科人員中從高分到低分順序依次確定。2010年8月2日，四川省教育廳通過四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)(http://004km.cn/

第四篇：黑龍江2011年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間

黑龍江2011年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間:6月23日-30日

來源:黑龍江教育信息網(wǎng) 【有了考試大，考遍全天下】 2011年6月23日

黑龍江2011年特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間:6月23日-30日。報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)設(shè)置在設(shè)崗縣（市）所在的市（地）級招生考試辦公室。申報(bào)人員要到本人報(bào)考的設(shè)崗縣所在的市（地）級招生考試辦公室報(bào)名。筆試時(shí)間：7月11日。

黑龍江省教育廳 黑龍江省人力資源和社會保障廳關(guān)于2011年“特崗教師”招聘工作有關(guān)事項(xiàng)的通告

黑龍江省2011年“特崗教師”招聘工作即將開始。為使有意報(bào)考“特崗教師”人員了解招聘工作的有關(guān)政策、程序、辦法和要求，做好報(bào)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備，現(xiàn)就招聘工作有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、招聘對象、條件及政策加分

招聘對象以本科為主，?？茷檩o；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔；以師范類專業(yè)為主，非師范類為輔。服務(wù)期未滿的在崗特崗教師（含其它項(xiàng)目生）以及錄取后未到崗或離崗的不能報(bào)考。

（一）招聘對象

（1）高等師范院校和其他全日制普通高校2011年應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生；

（2）全日制普通高校2011年應(yīng)屆師范類專業(yè)?？疲ê〗涛迥曛茖？?，下同）畢業(yè)生（限報(bào)小學(xué)崗

位）；

（3）取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、截至2011年9月1日年齡在30周歲以下的全

日制普通高校往屆本科及以上畢業(yè)生。

2011年服務(wù)期滿的參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“村村大學(xué)生選派計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等項(xiàng)目從教人員，按2011年應(yīng)屆畢業(yè)生對待。2010年及其以前服務(wù)期滿的，不能作為應(yīng)屆畢業(yè)生對待。

（二）招聘條件

報(bào)名者應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

（1）思想品德條件。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵守憲法和法律；熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)；遵守

教師職業(yè)道德，為人師表。

（2）學(xué)歷條件。申報(bào)初中教師特設(shè)崗位人員，其學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度（含同類應(yīng)屆畢業(yè)生，下同）；申報(bào)小學(xué)教師特設(shè)崗位人員，學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)及

其以上程度。

（3）身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

（4）教育教學(xué)能力條件。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，初步掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，基本勝任招聘崗位所要求的教育教學(xué)工作。

（三）政策加分

為吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，對具備以下條件的報(bào)名者在筆試成績中給予相應(yīng)加分：

（1）少數(shù)民族學(xué)生加2分。

（2）省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學(xué)期間獲省級及以上“三好學(xué)生”（含優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨團(tuán)員，下同）加

5分，校級“三好學(xué)生”加2分。

（3）報(bào)考戶籍所在縣或入學(xué)前原籍所在縣所設(shè)崗位的，加10分。

（4）參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“村村大學(xué)生計(jì)劃”和“三支一扶”計(jì)劃支教項(xiàng)目且服務(wù)期滿的志愿者，筆試加10分，面試考核時(shí)同等條件下優(yōu)先錄用。

同時(shí)具備以上幾個(gè)加分條件的考生，取最高加分項(xiàng)目，不累計(jì)加分。

二、招聘崗位及計(jì)劃

2011年全省共招聘“特崗教師”841名，其中，初中教師390名，小學(xué)教師451名。“特崗教師”崗位設(shè)在泰來縣、富裕縣、甘南縣、拜泉縣、東寧縣、穆棱縣、撫遠(yuǎn)縣、湯原縣、樺南縣、蘭西縣、虎林市、密山市、雞東縣、孫吳縣、龍江縣、青岡縣、明水縣、望奎縣、綏棱縣等19個(gè)縣的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校。

具體招聘崗位信息詳見《黑龍江省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師崗位設(shè)置計(jì)劃》（附件

1）。

三、招聘程序

（一）信息發(fā)布

我省實(shí)施“特崗計(jì)劃”的新聞宣傳及信息發(fā)布的網(wǎng)站為：

黑龍江教育信息網(wǎng)（http://004km.cn）

考生可定期到上述網(wǎng)站瀏覽、查詢相關(guān)信息。

（二）報(bào)名及資格審查

1、報(bào)名時(shí)間：6月23日—6月30日。

2、報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)設(shè)置在設(shè)崗縣（市）所在的市（地）級招生考試辦公室。申報(bào)人員要到本人報(bào)考的設(shè)崗縣所在的市（地）級招生考試辦公室報(bào)名。

3、報(bào)名辦法：凡屬招聘對象范圍、符合招聘條件的人員，均可申請報(bào)名。

（1）報(bào)名人員可根據(jù)本人所學(xué)專業(yè)，參照附件2中所設(shè)置的崗位，在全省范圍內(nèi)，按照設(shè)崗縣的設(shè)崗學(xué)科報(bào)名。每人只能報(bào)考一個(gè)設(shè)崗縣的一個(gè)學(xué)科。

（2）報(bào)考初中所設(shè)崗位學(xué)科的人員，原則上必須與本人合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)相同或相近；報(bào)考小學(xué)所設(shè)崗位學(xué)科的人員，可按其所學(xué)專業(yè)為文科類或者是理科類選擇申報(bào)學(xué)科。報(bào)考音樂、體育、美術(shù)、外語學(xué)

科的，必須與其合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)一致。

（3）報(bào)名時(shí)須提交申報(bào)材料，履行報(bào)名及資格審查手續(xù)。

其中，全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)名時(shí)須提交以下材料原件及其復(fù)印件：

①有效居民身份證（包括臨時(shí)身份證或者公安部門出具的帶有本人近期照片的有效身份證明，下同）；

②有效學(xué)歷證書（未取得學(xué)歷證書的2011年應(yīng)屆畢業(yè)生，須提供學(xué)校出具的學(xué)歷證明材料）；

所有報(bào)名人員報(bào)名時(shí)均需繳兩張二寸近期免冠正面照片。

往屆畢業(yè)生除須提交上述材料以外，還須提交教師資格證書和從教學(xué)校及其主管教育行政部門出具的從教半年以上經(jīng)歷證明原件及其復(fù)印件。

符合政策性加分條件的人員，須提供相應(yīng)的原始依據(jù)以及有關(guān)部門出具的證明。如報(bào)考原籍所在縣，需提供本人戶籍或者其戶籍所在地公安部門出具的現(xiàn)戶籍證明，或者本人入學(xué)前原籍所在地公安部門出具的證明；服務(wù)期滿的參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“村村大學(xué)生選派計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等項(xiàng)目從教人員，須提供相關(guān)部門頒發(fā)的證書或者出具的證明。

上述材料由資格審查部門審驗(yàn)后，原件退回本人，復(fù)印件裝入其報(bào)考檔案袋。

已被“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”錄取攻讀教育碩士人員，需按上述要求辦理報(bào)考手續(xù)。報(bào)考時(shí)，須提交本人與設(shè)崗縣教育行政部門簽訂的服務(wù)協(xié)議文本。

（4）受理報(bào)名及資格審查。

各市（地）教育行政部門、人力資源和社會保障部門會同市（地）招考辦，對申報(bào)人員提交的材料進(jìn)

行認(rèn)真審查，審查合格后履行以下手續(xù)：

①由本人填寫《黑龍江省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘登記表》（附件4，以下簡稱《招聘登記表》）和報(bào)考檔案袋，并加蓋市（地）教育局、人事局主管部門公章。

②采集報(bào)名人員的相關(guān)信息和電子照片，并將信息和照片錄入“特崗教師”招聘管理系統(tǒng)。

③報(bào)名結(jié)束后，受理報(bào)名的各市（地）招考辦根據(jù)本地報(bào)名基本情況，安排考點(diǎn)，設(shè)置考場，認(rèn)真做

好各項(xiàng)考務(wù)工作，并于考試前發(fā)放準(zhǔn)考證。

（三）筆試

1、筆試時(shí)間：7月11日上午9∶00—12∶00。

報(bào)名并通過資格審查的人員，須持本人準(zhǔn)考證和有效居民身份證參加筆試。

2、筆試內(nèi)容為教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)能力等相關(guān)理論和

知識。

筆試的命題依據(jù)為《教育法》、《教師法》、教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》、黑龍江省教育廳組織編寫并由東北林業(yè)大學(xué)出版社出版的中小學(xué)相應(yīng)的教師資格認(rèn)定考試用書（包括《教育學(xué)教程》、《學(xué)校心理學(xué)教程》、《教師職業(yè)能力》，2004年11月第1版，2009年6月第三次印刷，分中學(xué)和小學(xué)兩套用書）。

3、筆試以閉卷方式進(jìn)行，初中、小學(xué)各為一套試題，試卷滿分為200分。筆試考點(diǎn)設(shè)在受理報(bào)名的市

（地）招考辦所在地。

4、考試成績確定后，省教育廳于7月17日通過以上公布的網(wǎng)站，發(fā)布相關(guān)信息?？忌傻顷懞邶埥?/p>

省招生考試信息港查詢本人考試成績。

（四）面試

1、面試考核時(shí)間：7月20-21日。

2、省教育廳會同省人力資源和社會保障廳，根據(jù)考生筆試成績和政策性加分之和，按照設(shè)崗縣（市）相同學(xué)段、相同學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1:2比例，從高分到低分的順序，確定設(shè)崗縣（市）各學(xué)段、各學(xué)科參加面試考核人選。確定的面試考核人員名單于7月17日通過公布的上述網(wǎng)站發(fā)布，并同時(shí)發(fā)布參加面試考

核的相關(guān)信息。

3、面試考核分為兩部分，一部分是教師基本素質(zhì)測試，一部分是教育教學(xué)能力考察。面試考核滿分為100分，其中基本素質(zhì)測試50分，教育教學(xué)能力考察50分。

教師基本素質(zhì)測試通過考生答辯的方式進(jìn)行，主要考查應(yīng)聘人員的教育理念、師德修養(yǎng)、獻(xiàn)身農(nóng)村教育的思想和信念，儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和語言表達(dá)能力，以及培養(yǎng)學(xué)生、管理學(xué)生等素質(zhì)和能

力。

教育教學(xué)能力考察通過試講或者說課的方式進(jìn)行，主要考查應(yīng)聘人員學(xué)科知識體系、課程意識和能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)、運(yùn)用教學(xué)資源等能力，以及教學(xué)語言和提問、板書、講解等基本技能。

4、面試考核工作由設(shè)崗縣（市）教育局、人力資源和社會保障局具體組織實(shí)施。

5、各設(shè)崗縣（市）要在面試考核開始前，對參加面試考核人員的報(bào)考資格進(jìn)行復(fù)審，資格復(fù)審工作由當(dāng)?shù)亟逃姓块T、人保部門共同組織。復(fù)審時(shí)，參加面試考核人員須交驗(yàn)資格審查時(shí)提交過的申報(bào)材料

原件，資格復(fù)審合格的考生方可參加面試考核。

（五）組織體檢

1、體檢時(shí)間：7月21-22日。

2、各設(shè)崗縣（市）根據(jù)考生筆試成績、政策性加分、面試成績?nèi)?xiàng)之和形成總分，按照設(shè)崗計(jì)劃數(shù)1：1的比例，從高分到低分依次確定參加體檢的人選。

2、體檢工作由各設(shè)崗縣（市）統(tǒng)一組織。體檢的標(biāo)準(zhǔn)和辦法按照《黑龍江省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（試行）》（黑教師辦〔2004〕44號）的規(guī)定執(zhí)行。體檢工作應(yīng)在縣級及其以上醫(yī)院進(jìn)行。

（六）擬定招聘人選

1、體檢結(jié)束后，各設(shè)崗縣（市）按照體檢合格人員初步擬定擬招聘人員名單。

若擬招聘人員按設(shè)崗計(jì)劃出現(xiàn)空額或缺額，要在參加設(shè)崗縣（市）本學(xué)科面試考核的申報(bào)人員中，按照總分從高分到低分的順序進(jìn)行補(bǔ)錄，并通知被補(bǔ)錄人員進(jìn)行體檢。若補(bǔ)錄后完不成招聘計(jì)劃的，由市（地）教育局會同市人力資源和社會保障局，在報(bào)考本市（地）其他設(shè)崗縣（市）的相同學(xué)科人員中按照總分從高到低順序進(jìn)行調(diào)劑。在報(bào)考本市（地）范圍內(nèi)所有設(shè)崗縣（市）相同學(xué)科的人員中無法調(diào)劑的，由市（地）教育局上報(bào)省教育廳，省教育廳會同省人力資源和社會保障廳，在全省范圍內(nèi)報(bào)考相同學(xué)科并且已參加面試考核的人員中按照總分從高分到低分順序進(jìn)行調(diào)劑。

2、各設(shè)崗縣（市）根據(jù)下達(dá)的設(shè)崗計(jì)劃數(shù)、考生的總成績、體檢情況及調(diào)劑后的結(jié)果，提出本縣（市）“特崗教師”擬聘人選名單，省教育廳會同人力資源和社會保障廳審核確定擬聘“特崗教師”人員名單，于7月28日前通過上述公布的招聘網(wǎng)站，向社會公示。

（七）崗前培訓(xùn)

擬聘“特崗教師”人員要接受不少于 40學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等。崗前培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)一組織實(shí)施，內(nèi)容、辦法參照省教育廳規(guī)定的中小學(xué)

教師培訓(xùn)中新任教師崗前培訓(xùn)的具體要求執(zhí)行。

（八）教師資格認(rèn)定

設(shè)崗縣教育行政部門對擬聘特崗教師中符合教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的人員免費(fèi)認(rèn)定教師資

格，并頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。

（九）簽訂合同

擬聘人員與任教學(xué)校所在地的縣級教育行政部門簽訂聘任協(xié)議書，規(guī)定用人單位和擬聘人員雙方的權(quán)

利、義務(wù)和終止合同的條件。

（十）上崗任教

擬聘人員在簽訂聘用合同后，由設(shè)崗縣（市）教育行政部門派遣到設(shè)崗學(xué)校，并由設(shè)崗學(xué)校安排一線

教學(xué)工作和進(jìn)行日常管理。

上述《通告》中的各項(xiàng)內(nèi)容，以黑龍江省教育廳、黑龍江省財(cái)政廳、黑龍江省人力資源和社會保障廳、黑龍江省編辦正式印發(fā)的文件為準(zhǔn)。請有意報(bào)考“特崗教師”人員近期關(guān)注黑龍江教育信息網(wǎng)（http://004km.cn）。

咨詢電話：0451-53626030，53643467

附件1：黑龍江省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師崗位設(shè)置計(jì)劃

附件2：黑龍江省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘報(bào)考聯(lián)系方式

第五篇：2015陜西特崗教師招聘考試考試時(shí)間

中公教育—給人改變未來的力量

2015陜西特崗教師招聘考試考試時(shí)間

2015陜西特崗教師招聘考試公告暫未發(fā)布，所以請廣大考生多關(guān)注陜西招生考試信息網(wǎng)，也可以加入陜西中公教師考試微信：sajsks，我們會在第一時(shí)間為大家分享最新的招考信息。

點(diǎn)擊查看>>>2015陜西特崗教師招聘考試考試時(shí)間（待出）

中公教育整理了2014陜西教師招聘考試公告，廣大考生可以參考。

各有關(guān)市教育局、機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、財(cái)政局、人力資源和社會保障局，各特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施縣人民政府，有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》(教師〔2009〕1 號)、《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教師廳函〔2014〕2號)和省教育 廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2014年我省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃需求調(diào)研工作的緊急通知》(陜教師 〔2014〕8號)精神，2014年我省將繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(簡稱特崗計(jì)劃，下同)。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng) 通知如下：

一、實(shí)施范圍和招募規(guī)模

1.實(shí)施范圍：納入特崗計(jì)劃的縣(區(qū))，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(區(qū))，且特崗計(jì)劃實(shí)施期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新教師。今年申報(bào)實(shí)施特崗計(jì)劃縣區(qū)名單見附件1。

2.招募規(guī)模：為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步解決我省偏遠(yuǎn)貧困縣區(qū)師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，2014年擬從高校畢業(yè)生和符合條件的社會人員中公開招募2000余名特崗教師到我省偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)任教。

二、招募對象及條件

1.招募對象：(1)全日制普通高校應(yīng)、往屆本科畢業(yè)生或研究生;(2)全日制普通高校2014屆師范教育類專科畢業(yè)生。

2.招募條件：(1)持有相應(yīng)的中小學(xué)教師資格證書或陜西省中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試成績單(要求4 科全部合格)，或教育部教師資格考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明;具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求，所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近(具體由各市自行掌握);(2)未就業(yè)或經(jīng)本人現(xiàn)工作單位同意報(bào)考(須出具工作單位同意報(bào)考證明原件，并附單位有效聯(lián)系方式);(3)年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生，以身份證件或戶籍證明原件為準(zhǔn))。

中公教育—給人改變未來的力量

三、服務(wù)期限和范圍

特崗教師服務(wù)期暫定為三年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。原則上具備本科及研究生學(xué)歷者安排進(jìn)入初中任教、具備?？茖W(xué)歷者安排進(jìn)入小學(xué)任教，也可安排在村小及教學(xué)點(diǎn)任教。可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的需求在縣域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間交流。

四、特崗計(jì)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)

我省成立陜西省農(nóng)村特崗計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(名單見附件2)，負(fù)責(zé)全省特崗計(jì)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

各有關(guān)市應(yīng)成立市特崗計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由主管教育的市級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，教育、編制、財(cái)政、人社等部門主要負(fù)責(zé)人為成員，在教育局設(shè)立特崗 計(jì)劃辦公室，會同編制、人社等部門負(fù)責(zé)制定本市特崗計(jì)劃的崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和公開招募辦法，組織招募工作及崗前培訓(xùn)，落實(shí)特崗教師的教學(xué)崗位和編制，加強(qiáng)對特 崗教師的服務(wù)管理與調(diào)配交流。

各有關(guān)縣區(qū)政府應(yīng)由主管縣長擔(dān)任組長，相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，在縣教育局設(shè)立特崗計(jì)劃辦公室，相關(guān)部門積極配合，指派專人負(fù)責(zé)特崗計(jì)劃的日常管理工作。

各高校要成立特崗計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，分管大學(xué)生就業(yè)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)任組長，親自參與和指導(dǎo)該項(xiàng)工作，就業(yè)指導(dǎo)部門要積極做好政策宣傳、畢業(yè)生推薦和派遣等相關(guān)工作。

五、招募形式及程序

1.公布需求。4月5日前，各市應(yīng)將轄區(qū)特崗計(jì)劃實(shí)施縣招募教師的崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、編制空缺情況、公開招募辦法等情況以市為單位分別報(bào)省教育廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳審查備案。省教育廳負(fù)責(zé)于4月10日前向社會發(fā)布信息。2014年我省特崗計(jì)劃全部采用教育部特崗計(jì)劃信息管理與服務(wù)系統(tǒng)(以下簡稱“管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：http://tg.ncss.org.cn/)進(jìn)行特崗教師的招聘、錄用和信息動態(tài)更新。廣大考生務(wù)必通過“管理系統(tǒng)”進(jìn)行注冊登陸報(bào)名。

2.自愿報(bào)名。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名形式，接受高校畢業(yè)生和社會人員報(bào)名，填報(bào)服務(wù)志愿，具體為4月11日至4月20日。各高校應(yīng)積極做好畢業(yè)生推薦、選拔和資格審查，協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃姓块T做好應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認(rèn)定工作。

3.資格審查。4月18日至4月25日，各市縣對高校畢業(yè)生和社會人員申報(bào)志愿情況進(jìn)行統(tǒng)籌，嚴(yán)格進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)審核。

4.理論考試。5月上旬舉行，理論考試以市為單位，由各市自行命題，采取筆試形式進(jìn)行，根據(jù)筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單并公示(薄弱學(xué)科可適當(dāng)放寬至1:2)。各市應(yīng)在考試前7個(gè)工作日將考試工作方案報(bào)省教育廳、省人力資源和社會保障廳審核備案，屆時(shí)省教育廳、省人力資源和社會保障廳將派員參與和指導(dǎo)各市的招募考試工作。

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5.面試。5月15日至5月20日，各市特崗辦組織面試(筆試、面試成績按照5:5計(jì)算)，提出擬聘人員名單并公示。

6.簽訂合同。5月20日至5月25日，各縣政府應(yīng)根據(jù)市級公開招募特崗教師擬聘人員名單(見附件3)，與申報(bào)本縣志愿的特崗教師簽訂《陜西省2014年農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師聘用合同書》(簡稱《合同書》，一式4份，見附件4);同時(shí)將聘用人員身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等原件及復(fù)印件報(bào)市特崗辦審核。5月25日至5月31日，各市應(yīng)在《合同書》上簽署意見、加蓋公章后連同聘用人員各類證件復(fù)印件(須加蓋市級審核章)一并上報(bào)省特崗辦備審，同時(shí)將特崗計(jì)劃工作總結(jié)報(bào)送省級四部門。6月20日前，省特崗辦下發(fā)《合同書》，并將招募結(jié)果書面報(bào)教育部、財(cái)政部。

7.集中培訓(xùn)。7月底前，特崗教師赴各特崗計(jì)劃實(shí)施縣報(bào)到。8月份，各縣特崗辦集中組織崗前培訓(xùn)，主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、新課程通識、教材教法等。培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于10天，參加培訓(xùn)經(jīng)考核合格者發(fā)給培訓(xùn)合格證。不培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不準(zhǔn)上崗，并取消特崗教師資格。

8.上崗任教。8月下旬，特崗教師赴對口學(xué)校上崗任教。

六、政策與保障

中央特崗計(jì)劃所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為人均年2.7萬元。特崗教師聘任期間，其津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。各地要采取有效措施，落實(shí)好特崗教師工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關(guān)保障工作，積極吸引鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村小和教學(xué)點(diǎn)任教。在中央財(cái)政專項(xiàng)資金尚未撥付到各縣之前，各縣要統(tǒng)籌資金，按時(shí)、足額發(fā)放特崗教師工資，妥善解決特崗教師工作、生活中的實(shí)際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。同時(shí)，要確保所有特崗教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對待。各地實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實(shí)施范圍。

七、服務(wù)期的管理

特崗教師任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理。縣教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和原省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期對特崗教師考核一次(考核結(jié)果入檔留存)，市教育局每年抽查一次。對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴(yán)肅處理。對于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實(shí)取消其特崗教師身份和教師資格。

八、服務(wù)期滿后的問題

1.繼續(xù)留任。對服務(wù)期滿考核合格且愿意留任的特崗教師，各縣政府要按照教師〔2009〕1號和省人力資源社會保障廳等印發(fā)的《關(guān)于做好農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿聘用工作

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有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2010〕201號)，采取有力措施，確保他們?nèi)咳刖?，落?shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。

2.自主擇業(yè)。對服務(wù)期滿后不愿繼續(xù)留在農(nóng)村工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的，辦理改派手續(xù);沒有轉(zhuǎn)到本縣的，辦理派遣手續(xù)。

九、工作要求

省教育廳負(fù)責(zé)落實(shí)受援學(xué)校、所需學(xué)科及具體人數(shù)，并指導(dǎo)各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓(xùn)、簽訂合同和跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作。省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室負(fù)責(zé)做好特崗計(jì)劃實(shí)施縣編制使用情況的監(jiān)督檢查。省財(cái)政廳負(fù)責(zé)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)特崗教師工資，并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放，對特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)督促各地落實(shí)特崗教師享有國家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策。

各地義務(wù)教育階段學(xué)校新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招募的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格招募程序，嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。要著力解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾，嚴(yán)禁在有合格師資來源的情況下“有編不補(bǔ)”。

市級各部門要根據(jù)省級四部門分工，明確職責(zé)，密切配合，主要負(fù)責(zé)特崗計(jì)劃的組織實(shí)施，具體開展特崗教師招募工作，按時(shí)報(bào)送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù);每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽查考核，年終進(jìn)行考評;統(tǒng)籌資金，加強(qiáng)管理，及時(shí)掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況，每個(gè)季度以報(bào)表形式將本季度工資發(fā)放情況分別報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案;督促各縣積極做好特崗教師的工資發(fā)放、住房安排等相關(guān)生活待遇保障工作。

各縣政府要拿出具體的落實(shí)意見，負(fù)責(zé)做好特崗教師的統(tǒng)籌規(guī)劃，日常管理和考核，將具體任務(wù)分解到校，落實(shí)到人，如有變化，應(yīng)及時(shí)據(jù)實(shí)報(bào)告;要按照招募教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷情況，進(jìn)行科學(xué)集中搭配，并提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍，創(chuàng)造必要的工作和生活條件;負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師工資和補(bǔ)貼，保證按時(shí)足額，妥善解決特崗教師的后顧之憂;負(fù)責(zé)特崗教師戶口和檔案關(guān)系的管理，隨時(shí)保持與受援校的信息溝通;根據(jù)教師增減狀況，預(yù)測和上報(bào)下需求情況。

各高校要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才先進(jìn)典型，鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會形成良好的輿論導(dǎo)向，積極做好特崗計(jì)劃實(shí)施的相關(guān)事宜。

實(shí)施特崗計(jì)劃是中央支持西部農(nóng)村教育事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅(jiān)成果，緩解農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)性矛盾，而且對于完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、創(chuàng)新教師補(bǔ)充

中公教育—給人改變未來的力量

機(jī)制，從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。各級教育、編制、財(cái)政、人社部門必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證特崗計(jì)劃積極、穩(wěn)步地進(jìn)行。

陜西省教育廳

陜西省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 陜西省財(cái)政廳

陜西省人力資源和社會保障廳 2014年4月4日

文章來源：陜西人事考試網(wǎng)（http://sa.offcn.com）