第一篇：南柳溝小學2010年秋學期工作計劃

南柳小學二〇一〇年秋學期工作計劃

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，牢固樹立“以人為本” 的辦學理念和教育觀，以實現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實全縣課程改革工作會議的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，以德立校與依法治校相結合，規(guī)范學校管理，進一步探索科學、規(guī)范、民主、人文的管理路子，努力實現辦學水平的新突破。

二、主要奮斗目標

1、注重精細化管理，以提高管理效益為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間，修訂完善評價方案，科學評價師生，教學管理規(guī)范，家長學校工作扎實開展，年內舉辦家庭教育培訓班4期以上。嚴格執(zhí)行糾風治亂的各項規(guī)定，杜絕“三亂”現象發(fā)生。堅持校務公開，民主管理

2、強化學校常規(guī)管理。注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；學校以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。師生思想道德建設實效增強，師生違法犯罪率為零.師生思想品德合格率達到100%。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育教學質量分析工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、彰顯學?？蒲刑厣?。以學校教育科研為特色，在學?？蒲泄ぷ髦校覀儗⒎e極做好課題的申報、立項、研究、結題、成果推廣工作，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。深入開展課改優(yōu)質課評選、教研示范課、成長匯報課等活動。建

立健全以校為本、研訓一體機制，牢固樹立“問題即課題、教師即研究者、教學即研究、課堂即實驗室”的意識，廣泛開展參與式教研，著力提高學校校本培訓質量

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把學校營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

7、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

8、深化健康第一的思想，認真落實《學生體質健康標準》（試行方案）小學生體質健康測試合格率達到95%以上；廣泛開展各項文體娛樂活動，扎實組建起籃球、乒乓球代表隊。深入開展學生陽光體育、”“冬季長跑”等體育活動，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，學生近視率控制在2%以內。年內用于體育、藝術教育的經費生均不少于10元，生均添臵圖書1冊以上。

9、加強附設幼兒園規(guī)范管理，消除交叉帶課現象，創(chuàng)新性開展早期兒童發(fā)展教育工作，加大對幼兒教育的投入，做好幼兒資源角的建立，幼兒園建設投入生均不少于15元。

10、安全工作制度全面落實，學期內無重大事故發(fā)生。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，全力提高師生綜合素養(yǎng)。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育、小公民思想道德建設、弘揚和培育民族精神教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性。

3、在德育中我們要努力辦好家長學校，每月安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，2

隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

4、不斷健全完善德育組織制度和經費保障機制，明確工作職責，健全學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，形成以服務學生為宗旨，以開展活動為載體，以提高思想道德水平和實踐為目的的德育工作格局。

（二）、實施依法治校，加強學習交流，促進教師專業(yè)成長，樹立良好教育形象。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學管理規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

2、切實深化校本培訓，結合“確定話題－課堂研討－互動聽課－能手引領”的要求，按照“個人先行－總結典型－學校推廣”的工作思路，開展好“月末相約新課堂”研討培訓活動，通過活動切實提高研討工作的實效性，以此提高教師的專業(yè)素質和駕馭課堂的能力。

3、不斷完善教師專業(yè)發(fā)展制度，要求教師每學年落實好“五個一”，即：讀一本好書，研一個專題，訂一個發(fā)展計劃，發(fā)表一篇論文，有一份專業(yè)雜志，以此促使教師不斷成長。一如既往地搞好小班化教學研究工作，抓好研討、交流、總結。本學期在縣級以上刊物上發(fā)表論文2篇以上，在縣級以上報刊或新聞、網絡媒體上發(fā)展信息8條以上。學生作品發(fā)表爭取再有新突破。

4、深入落實青藍工程，不斷加強骨干教師的培養(yǎng)。以青藍工程的實施為核心，通過確定培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，使學校的優(yōu)秀教師盡快成長為學區(qū)、縣級骨干教師。學年內新培養(yǎng)市級骨干教師1名（王旭龍），縣級骨干教師1名（張小云），鎮(zhèn)級骨干教師2名（趙蘭芳、張久霞）。

5、認真做好新教師的培養(yǎng)和管理工作。在工作中，要注意做好新教師的思想教育工作，尤其要突出愛崗敬業(yè)，勤奮好學，迎難而進，奮發(fā)有為思想的教育，要深化骨干教師與新教師的結對幫扶措施，督促他們自加壓力盡快成長。要抓好以“三字一話”和計算機操作能力達標為重點的教學基本功訓練，采取達標考試與評優(yōu)晉級等相掛鉤，不斷促進新教師的專業(yè)成長。

6、繼續(xù)加強在職教師教學基本功的培訓鞏固工作，學校要把分解到本校的繼續(xù)教育任務再細化，再分解，落實到具體人頭上，落實到具體工作中，并將完成情況納入到對教師的月考核等工作中，做到同安排、同檢查、同考核、同獎懲。45周歲以下學歷合格教師參加高一級學歷進修率達100 %

7、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教

學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

8、學校積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。要學會發(fā)現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

（三）、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。以教科局印發(fā)的《課堂教學評價機制指導意見》為范本，增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校每月安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流，組織教師外出參加培訓和各級各類教學研討活動，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校積極組織教師進行指導，力爭在各科課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造出學校的精品課堂、精品課例。

3、以活動為載體，不斷提高課堂教學水平。本學期在組織開展好新教師匯報展示課的情況下，開展學校好課評選活動，有目的地落實“好課進課堂”計劃，以此來推動全校課堂教學水平的提高。

4、深入實施教學目標管理責任制，學校將教學任務細化，落實到相關教師，并將目標任務的落實情況納入到年度考核，與評優(yōu)樹模等工作相掛鉤，通過目標管理的形式，強化教師人人抓質量的意識；堅持好月末教學分析制。學校在每月月末安排晚辦公時間，對本月教學工作進行一次總結分析，通過總結經驗，查找根源，對比分析，進一步理清抓教學的思路。執(zhí)行好教學質量獎懲制。加強教學工作督查力度。學校每周對教學工作進行一次督查，并量化評分，每周例會進行通報，以此不斷提高學校教學的水平。

（四）、增強教育科研意識，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過組織各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好各級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學?？蒲姓w力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校將提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。

（五）、突出安全第一，悉心打造平安校園

學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

（六）、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展；

1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

2、做好學校的常規(guī)管理，按照縣教體局《學科計劃管理辦法》抓好學校各類計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

（七）、抓實ECD項目工作，不斷提升幼教工作水平

1、繼續(xù)規(guī)范教育管理，鞏固辦園成果。按照《幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》和《臨澤縣2006——2010周期早期兒童發(fā)展項目實施方案》的要求，加強幼兒教師崗位培訓和教學督查工作。選派專業(yè)教師擔任幼兒園

教學工作，杜絕交叉上課現象，突出以游戲為主的教學形式，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，把養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，激發(fā)幼兒求知欲作為幼教工作重點，杜絕幼兒教育小學化傾向，以促進幼兒有個性的發(fā)展。

2、要深入推進早期兒童發(fā)展項目，進一步增加經費投入，改善辦園條件。加大自制教具力度，幼兒教師每月自制教具不少于二件。

3、開展好幼教系列活動，豐富園內生活，加強家園聯系，提高辦園水平。

（八）、管用并重，深入推進遠程教育工作； 本學期重點抓好以下幾方面的工作：

1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

2、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

3、組織全體教師充分利用網絡進行學習。認真做好遠程教育的校本培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

4、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。

5、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現資源共享。

6、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教體局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

四、其它工作

1、嚴格學校收費管理。認真落實農村義務教育階段，“兩免一補”惠民政策，嚴格執(zhí)行小學收費公示制度、開支審批制度，履行采購手續(xù)。

2、扎實做好學校安全防范工作。牢固樹立“安全是底線”的責任意識，依靠細致的工作，嚴格的管理，細心的關愛彌補條件的不足，提高人防技防水平，確保師生生命和校園財產安全。加強國防、禁毒、健康衛(wèi)生教育，6

增強師生的國防和“拒絕毒品、珍愛生命”意識，全面提高師生的健康素質。

3、充分發(fā)揮現代遠程教育資源的作用，大力開展各類科技培訓，尤其是勞動力轉移培訓和職業(yè)技能培訓，配合政府勞動部門做好勞動力輸轉工作。

4、加強教育法規(guī)、政策的宣傳和信息報道工作。做好對外宣傳工作，不斷提升學校的影響。

5、繼續(xù)堅持工作通報制度和學籍、計劃生育、財務、農科教培訓、矛盾糾紛摸排、安全月報制度和校長主任工作筆記、聽課記載月簽閱制度。

南柳溝小學 二〇一〇年八月

第二篇：秦南小學2011秋學期學校工作計劃

秦南小學2011/2012學第一學期

工作計劃

一、指導思想

以黨的十七屆五中全會精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹落實全國、省、市、區(qū)教育體育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)質均衡、促進公平為重點，以提高質量為核心，恪守“五嚴”規(guī)定，深入推進“四名”工程，大力實施有效教學，追求科學發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力使學校成為推全區(qū)優(yōu)質教育均衡發(fā)展的排頭兵。

二、工作思路

新學期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學校工作新局面。

圍繞一個中心:以加快學校特色建設為中心。

落實兩個重點:以創(chuàng)建教育現代化合格校為重點;以深化有效課堂教學改革為重點。

突出三個特色:精心營造校園文化,推進德育特色建設;以有效課堂教學改革為契機，打造特色課堂、培養(yǎng)特色教師;以大課間活動為載體，努力打造學校體育特色文化。

強化四項工作:加強常規(guī)管理,提升學校常規(guī)管理水平;繼續(xù)深化課堂教學改革，提高教育教學質量;落實安全責任，確保學校安全安寧;重視教科研工作，提升學校教科研水平。

三、工作目標

1、繼續(xù)以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、省“五嚴規(guī)定”的要求規(guī)范學校辦學行為，認真執(zhí)行課程計劃，開齊開足有關課程，落實教學環(huán)節(jié)，構建學校規(guī)范管理的長效機制，促進教育教學常規(guī)管理由粗放型向精細化邁進。

2、深入實施“四名工程”，堅持以質量為中心，完善教學質量管

校后勤為師生、為教學、為學校發(fā)展服務的思想。

四、工作措施

（一）堅持以德立校，建設文明和諧校園

今年，我們將以繼續(xù)學習和實踐科學發(fā)展觀、深入推進教育行風監(jiān)督工作，恪守“五嚴”規(guī)定，深入實施“四名工程”，使師德教育長效化、制度化。切實加強教師隊伍建設，全面提升教師形象，真正把教師的思想內化到“減負”上來，把教師的行為外化到執(zhí)行“五嚴”上來。組織教師以學習教育理論為引領，以恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為準繩，以培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團隊意識為重點，積極開展系列化教育活動。堅持每周一政治學習制度，實行教師職業(yè)道德考核制度，真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，對未來負責，樹立自身良好形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度，無愧于社會的重托，無愧于人民教師的光榮稱號。

1、建立、健全德育管理制度，為德育工作提供保障。落實《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，深入貫徹實施《秦南小學學生一日常規(guī)》，完善文明班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、紅花少年評比制度，形成科學、有效、多維的德育管理網絡，保證德育渠道的暢通和德育計劃的落實。

2、建立常規(guī)管理秩序，提高學校管理水平。

第一，我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規(guī)范》的若干要求作為學生在校生活的準則進行學習與考查。要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及各種形式的活動課，相關教師要有針對性地開展安全與自救教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。同時，要加強校園安全保衛(wèi)工作，細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防溺水、防觸電等安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處臵機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。第二、要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，6、創(chuàng)造性地開展少先隊工作，注重培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力。充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用，健全完善“文明小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選機制，努力發(fā)揮“文明小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”民主管理學校的能力，激發(fā)隊員奮發(fā)向上、積極參與學校管理的熱情。

7、努力發(fā)揮學校行風監(jiān)督員民主監(jiān)督管理學校的作用。設立家長開放日、教學開放周，舉行家長評教、評學活動，積極聽取社會、家長對學校的各項意見，形成學校與家庭、社區(qū)互動管理的良好機制，促進學校和諧發(fā)展。

（二）突出教學中心，扎實提高教學質量

學校一切工作應以教學為中心，始終貫徹質量立校的理念。細化教學常規(guī)，立足課堂，以科研為載體，盡一切努力提高教學質量。

1、細化教學常規(guī)。認真組織教師學習《秦南小學教學“五認真”基本要求》，嚴格落實備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核、評價等常規(guī)教學的環(huán)節(jié)。本學期根據教育現代化創(chuàng)建的需要，我校將全面啟動網上電子備課，所有教師、所有學科的備課一律以電子備課的形式出現，教師的教學反思、教學設計，學科組的集體備課，學校對教師的備課檢查和評比等將在網絡辦公中進行，真正實現教學設計電子化、教學反思網絡化、教學研究區(qū)域化和教學資源共享化。

2、深化教學改革。學校將進一步創(chuàng)新教科研模式與載體，積極引導教師參與課改模式的探索與研究，并對摸索出來的課堂模式進行理論提煉、經驗推廣，不斷完善我?！叭交顒邮健苯虒W模式理論體系，不斷優(yōu)化操作流程，使得我校的課改模式母體進一步成熟、成型，各學科、各年級的模式簡明、實用、高效。九月份為課堂教學改革學習助推月、十月份為課堂教學改革實踐過關月，十一月份為研究提高月，十二月為課堂教學改革人人匯報月。同時要有計劃地安排教師學習山東杜郎口教改經驗和如皋“活動單導學”等先進的教改經驗，結合學校和班級的實際開展課堂教學改革。倡導教師在課堂教學改革中能“百花齊放、百家爭鳴”，不拘一格地進行課改。

繞自己的子課題開展研究，努力提升學校的教科研水平。

3、加強教科研的日常管理。

教科室要組織教師學習教科研的理論，邀請有關專家來校講學、指導。加強課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內容的科研活動。要繼續(xù)建立好教師的教科研檔案，作為考核教師工作、評選教科研先進集體和個人的重要依據。

4、注重青年教師培養(yǎng)。

繼續(xù)抓好“青藍工程”的實施，校長室、教導處及教科室定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核。在學期中和期末，要組織青年教師上嘗試課、研究課以及匯報課，指導教師上好展示課。

（四）深入實施素質教育，推進特色項目建設

抓好音、體、美課程建設，繼續(xù)強化籃球、田徑、毽繩、繪畫、鼓號、手工制作等校級興趣小組以及豎笛、書法等班級興趣小組的訓練，培養(yǎng)學生的興趣愛好，深入開展陽光體育活動，力爭所有學生都會演奏一種樂器，掌握兩項以上的運動技能。各興趣小組要擬訂有效的訓練計劃，從制度上予以保證。為保證訓練的效果，學校安排中層以上管理人員實施督查，確保活動的有效開展，力爭全校有98%的學生能進行豎笛才藝展示，有85%的學生能參與田徑、毽繩、籃球等運動項目，有50%以上的學生能隨時展示才藝。在抓實普及的同時，校隊集訓工作堅持走梯隊型、科學型、長效型、和諧型發(fā)展之路，力爭體藝衛(wèi)教育再上新臺階、再創(chuàng)新業(yè)績，確保在區(qū)級各類比賽中都能取得良好的名次。

（五）立足校本實際，建設校園特色文化

在學校文化建設方面，學校領導班子群策群力，以全面實施“四名”工程方案為抓手，做優(yōu)做美學校物質文化，精磨細煉學校制度文化，努力培育學校精神文化，營造高尚和諧的學校人際文化。立足校情，打造看點，積極深化了解學?！叭L”、校訓、校樹、?；?、校歌

務質量，提升服務水平，全心全意地服務于教育教學工作。

6、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的“一費制”政策，嚴肅學校財務制度，加強學校財物管理，促進設備使用，提高校產的使用效益。做到帳物清楚，實行誰損失誰賠償的制度，總務處要落實專人管理校產，做到妥善保管，及時維修，物盡其用。

7、弘揚檔案管理先進經驗，向更高目標邁進。健全完善新一輪學?？荚u流程管理臺帳及教師個人業(yè)務檔案，確保各類檔案及時歸檔、移交，電子學籍管理準確無誤。

8、加強學校安全保衛(wèi)工作。學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，我們重任在肩，責無旁貸。學校領導班子高度重視安全穩(wěn)定工作，定期召開專項會議落實安全工作，對校園內部認真進行排查，對存在安全隱患的校舍、校產、校具及時進行維修。尤為重要的是，對接送學生的車輛要定期檢查車況，時刻掌握車主的思想狀況，定期召開專項會議，落實專人押車，并與學生家長、接送車主簽訂安全責任書，層層落實責任，確保學生安全。全體教師要統(tǒng)一思想，采取有效措施，為校園安全、學校穩(wěn)定筑起一道防線。學校按要求配備強有力的安保人員，明確分工，細化責任，堅守安全底線。學校還將組織對廣大師生進行安全教育，特別是交通安全、施工安全和食品安全，增強師生的安全防范意識。我們將不斷完善安全管理制度和安全防范機制，積極開展師生安全意識和自我防護知識教育，徹底整治學校內部隱患，鞏固“江蘇省平安校園”的創(chuàng)建成果，切實保障學校師生安全。

（七）創(chuàng)新學校管理，打造學校管理文化

（1）抓好班子建設，提高教師隊伍素質。

本學期，學校將進一步提高班子隊伍素質，強化服務意識，團結協作，樂于奉獻，廉潔從教，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。班子成員要不斷學習、更新觀念、提升內涵、與時俱進，要率先垂范，切實履行好崗位職責。同時，要積極培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍，首先要根據《鹽城市中小學教師教學基本功訓練與考核意見》有計劃地對全體

6、驗收暑期基建維修項目。

7、整理校園環(huán)境、布臵墻報畫廊、劃分校園環(huán)境包干區(qū)。九月份：

1、迎接區(qū)、鎮(zhèn)開學工作檢查。

2、組織新學期安全知識講座、常規(guī)教育。

3、舉行開學典禮。

4、建立健全教師個人專業(yè)成長檔案。

5、慶祝教師節(jié)，開展尊師愛生活動。

6、制定二年級語文學科教研基地工作計劃。

7、積極開展有效課堂教學研究，校內、組內循環(huán)聽課、評課。

8、落實并啟動田徑、毽繩、籃球等校級興趣小組訓練。

9、出刊迎國慶畫廊、墻報。

10、第一次教學“五認真”工作檢查。

11、召開接送學生家長、接送車輛車主專項工作會議。

12、開展電子白板和電子備課的應用培訓。

13、召開教育現代化創(chuàng)建專項會議，迎接區(qū)局檢查。

14、組隊參加區(qū)“陽光伙伴集體綁腿跑”比賽。十月份：

1、落實區(qū)低年級語文學科教研基地活動方案，并舉行校際教學研討活動。

2、舉辦衛(wèi)生知識講座。

3、組隊訓練，迎接區(qū)小學生田徑運動會。

4、慶祝建國六十二周年，舉行新隊員入隊儀式，慶祝建隊六十二周年。

5、繼續(xù)開展有效教學研究，推進學校特色建設。

6、舉行廣播操、校園自編操比賽。

7、做好學籍會審和義務教育檔案建設工作。

8、常技科學科教學調研。

14、召開班主任會議，進行德育工作經驗交流。

5、組織常技科期末質量檢測和興趣小組驗收工作。

6、制定期末復習計劃，組織期末復習、測試和質量分析。

7、撰寫學生操行評語，填寫好素質報告書。

8、組織教師參加學科專業(yè)技能、教學資源開發(fā)與利用等基本功培訓。

9、召開學校民主生活會。

10、評選“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”、“紅花少年”、“優(yōu)秀學生干部”等。

11、安排寒假值班、清點校產教具。

12、進行學期工作總結，布臵假期生活。

13、召開休業(yè)式大會。

二〇一一年八月二十八日

第三篇：西柳溝小學2010年春學期學校工作計劃

西柳溝小學2009年秋學期學校工作計劃

2010年，學校工作全面貫徹黨的教育方針為指針，繼續(xù)解放思想，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為目標，以加強教師隊伍管理和師德師風建設為重點，以隊伍建設、基礎設施建設、推進課改實驗、加快信息技術教育步伐為抓手，認真落實全縣教育工作會議精神。堅持依法與以德治校相結合，鞏固義務教育成果，全面實施素質教育，規(guī)范幼教管理，構建平安和諧校園，以黨風廉政建設和教育行風建設為重點，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，深化課改，努力促進學校管理水平和我校教育教學質量的不斷提高。

7、教育科研再有新的成效。深入開展課改優(yōu)質課評選、教研示范課、成長匯報課等活動。建立健全以校為本、研訓一體機制，牢固樹立?問題即課題、教師即研究者、教學即研究、課堂即實驗室?的意識，廣泛開展參與式教研，著力提高學校校本培訓質量，要求各任課教師創(chuàng)新性地做到每周?五個一?，活動，即：圍繞學校確定的一個專題進行研討；開展一次好課評選活動；開展一次集體反思活動；同看一個教學案例或教學片斷；每人精心設計一篇優(yōu)秀教案。

1、鞏固深化在提高教學質量大討論期間形成的工作思路和成果，突出以?五研?活動為主的課改工作核心，以好課標準的制定，好課的評選，好課的推行為重點，逐步完善好課標準，以好課標準引領課堂教學改革，提升教師專業(yè)化水平。

2、繼續(xù)健全以校為本的教研體系，牢固樹立?問題即課題，教學即研究，成長即成果?的教研理念，廣泛開展參與式教研，有針對性地做好周教研工作?五個一?活動，即：圍繞學校確定的一個專題進行研討；開展一次集體反思活動；同看一個教學案例或教學片斷；每人精心設計一篇優(yōu)秀教案；開展一次好課評選活動。每月寫一篇教學反思和一個案例分析。

3、全面推行《學生綜合素質評價方案》。在上學期工作的基礎上，通過督查、調研、問卷、座談等進一步健全完善學生綜合素質評價體系，發(fā)揮方案的導向和激勵功能，促進學生全面發(fā)展。

4、扎實開展閱讀教學。充分利用學?，F有的資源，采取定計劃，分目標，定措施，考核達標等，促進閱讀教學工作的扎實開展，學校調劑資金，加大投 1

入，不斷增加學校圖書室存書量，不斷提升電子圖書庫水平，通過閱讀教學的開展，不斷拓展學生視野，增強學生知識，促進學生素質的提高。

5、以活動為載體，不斷提高課堂教學水平。本學期在組織開展好新教師

匯報展示課的情況下，開展學校好課評選活動，有目的地落實?好課進校?計劃，以此來推動全校課堂教學水平的提高。

（二）、強化措施，不斷加強和改進未成年人思想道德建設工作

1、結合科學發(fā)展觀的學習，切實抓好弘揚和培育民族精神教育、榮辱觀

教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育、法制禁毒等專題教育，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，使學生在活動中受到教育。

2、繼續(xù)加強校園文化建設，通過物質文化、制度文化和行為文化的創(chuàng)建，提升學校校園文化品位，做好學校美化工作，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

3、不斷健全完善德育組織制度和經費保障機制，明確工作職責，健全學

校、家庭、社會?三位一體?的教育網絡，形成以服務學生為宗旨，以開展活

動為載體，以提高思想道德水平和實踐為目的的德育工作格局。

4、大力推進?問題學生導師制?，實現?預防未成年人‘零’發(fā)案?目標。

(三)、抓實教學管理，突出質量中心

質量是我們工作永恒的主題，也是教學工作的核心所在，質量的好壞，關

系到學校在社會中的影響，也關系到學校的發(fā)展，本學期在總結過去教學工作成功之處的同時，也要總結工作中的不足，揚長避短，真抓實干，圓滿完成預定的教學目標。一是繼續(xù)強化校長的責任意識。教學質量的高低，核心是校長，關鍵在教師。在具體工作中，校長要以好的形象和較高的質量影響教師，帶動教師；要經常深入課堂聽評課，提高質量的關鍵環(huán)節(jié)在課堂，只有深入課堂聽評課，才能了解教師真實的教學水平，也才能有的放失的指導好教學，才能掌握到提高教學質量的主動權；要切實解決好教學當中的實際問題，通過給教師創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，提供優(yōu)質的教學資源，達到提高質量的目的；要牢固樹立質量意識，作為學校主人，要時時謀質量、處處想質量，做到開會中議質量、在交流中論質量，在考核中比質量，形成上上下下共抓質量的良好局面。二是落實好四項教學管理制度。

1、深入實施教學目標管理責任制，學校要將教學任務細化，落實到相關教師，并將目標任務的落實情況納入到考核，與評優(yōu)樹模等工作相掛鉤，通過目標管理的形式，強化教師人人抓質量的意識；

2、月末教學分析制。學校在每月月末安排辦公時間，對本月教學工作進行一次總結分析，通過總結經驗，查找根源，對比分析，進一步理清抓教學的思路。

3、教學質量獎懲制。三是加強教學工作督查力度。學校每周對教學工作進行一次督查，并量化評分，每周例會進行通報，以此不斷提高學校教學的水平。

（四）、加強隊伍建設，夯實人力基礎

1、深化鞏固作風建設年形成的好作風，繼續(xù)抓好師德建設工作。根據全縣師德建設工作安排意見，結合胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，通過進一步完善師德檔案，開展師德評議、師德承諾和?學英模、比奉獻?以及?兩爭一做?等工作，努力使廣大教師成為社會和學校滿意的教師。

2、切實深化校本培訓，結合?確定話題－課堂研討－互動聽課－能手引領?的要求，按照?個人先行－總結典型－學校推廣?的工作思路，開展好?月末相約新課堂?研討培訓活動，通過活動切實提高研討工作的實效性，以此提高教師的專業(yè)素質和駕馭課堂的能力。

3、不斷完善教師專業(yè)發(fā)展制度，要求教師每學年落實好?五個一?，即：讀一本好書，研一個專題，訂一個發(fā)展計劃，發(fā)表一篇論文，有一份專業(yè)雜志，以此促使教師不斷成長。本學期在縣級以上刊物上發(fā)表論文2篇以上，在縣級以上報刊或新聞、網絡媒體上發(fā)展信息8條以上。學生作品發(fā)表有突破。

4、深入落實青藍工程，不斷加強骨干教師的培養(yǎng)。以青藍工程的實施為核心，通過確定培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，使學校的優(yōu)秀教師盡快成長為學區(qū)、縣級骨干教師。新培養(yǎng)縣級骨干教師2名（劉吉星，張雅琴）。鎮(zhèn)級骨干教師1名（張玉鑫）

5、認真做好新教師的培養(yǎng)和管理工作。在工作中，要注意做好新教師的思想教育工作，尤其要突出愛崗敬業(yè)，勤奮好學，迎難而進，奮發(fā)有為思想的教育，要深化骨干教師與新教師的結對幫扶措施，督促他們自加壓力進行以?三字一話?為重點的教學基本功訓練，采取達標考試與評優(yōu)晉級等相掛鉤，不斷促進新教師的專業(yè)成長。

6、繼續(xù)加強在職教師教學基本功的培訓鞏固工作，學校要把分解到本校的繼續(xù)教育任務再細化，再分解，落實到具體人頭上，落實到具體工作中，并將完成情況納入到對教師的月考核等工作中，做到同安排、同檢查、同考核、同獎懲。45周歲以下學歷合格教師參加高一級學歷進修率達100 %（劉吉星，劉霞，張曉霞，張玉鑫，張雅琴），50周歲以下教師參加新一輪教師繼續(xù)教育培訓比率達100%，（張延毅，劉吉星，張雅琴，劉霞，張玉鑫，張曉霞）。

（五）、建管用并重，不斷推進遠程教育工作

1、抓好遠程教育設備的應用。堅持?應用?是核心的要求，本學期學校將采取重點查和隨機查等方式，每周對教師遠教資源的應用情況進行一次評比通報，并將考核情況納入教師月考核之中，以此促使學?，F有設備和資源為課堂教學所用。

2、抓好優(yōu)質資源的建設。學校堅持以網上下載衛(wèi)星接收資源為主，學校購臵教師開發(fā)為輔的原則，抓好?一庫一包?（即校級資源庫，?一包?即教師

個人資源包）建設，不斷豐富適應學校教育教學資源庫素材。

3、廣泛開展信息技術系列競賽活動，進一步促進信息技術與課程的整合，促進教師信息技術水平的不斷提高。

4、抓好實驗教學。緊緊圍繞新課標和新的中小學理科實驗室裝備標準以及實驗室建設規(guī)范，加強實驗儀器的配備和實驗室建設管理工作，健全和完善實驗教學考核制度，強化督查考核，落實實驗教學的各項任務。

（六）、抓實ECD項目工作，不斷提升幼教工作水平

1、繼續(xù)規(guī)范教育管理，鞏固辦園成果。按照《幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》和《臨澤縣2006——2010周期早期兒童發(fā)展項目實施方案》的要求，加強幼兒教師崗位培訓和教學督查工作。選派專業(yè)教師擔任幼兒園教學工作，杜絕交叉上課現象，突出以游戲為主的教學形式，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，把養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，激發(fā)幼兒求知欲作為幼教工作重點，杜絕幼兒教育小學化傾向，以促進幼兒有個性的發(fā)展。、要深入推進早期兒童發(fā)展項目，進一步增加經費投入，改善辦園條件。加大自制教具力度，幼兒教師每月自制教具不少于二件。

3、開展好幼教系列活動，豐富園內生活，加強家園聯系，提高辦園水平。

（七）、以體藝衛(wèi)工作為依托，促進學生全面發(fā)展

全面實施國家學生體質健康標準，牢固樹立?健康第一?的思想。一是要認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，做到?三個必須保證?，即：必須保證體育課在新課標的指引下規(guī)范進行，不能以任何名義擠占體育課時。必須保證學生每天至少參加一小時的體育活動，不得以任何借口減壓時間；必須保證群體性小型多樣的學生體育比賽的開展，讓學生在快樂的體育中強化團隊精神和頑強意志。二是全面實施《國家學生體質健康標準》，深入開展?陽光體育運動?，、?冬季長跑?等體育活動提高學生體質健康水平。三是引導、鼓勵師生積極主動參加體育鍛煉，并將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內容，列入學生檔案，保障學生身心健康發(fā)展。四是要落實《中小學藝術教育工作》，進一步提高藝術類課程的開課率和教學質量，成立有特色的課外活動小組，深入開展校園藝術節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)等活動，不斷提高學生的審美意識和能力。

四、其它工作

1、認真學習貫徹十七大精神。圍繞學習領會科學發(fā)展觀、建設人力資源強國等新觀點、新要求，通過學習切實達到?學習出思路、學習出素質、學習出能力?目的，通過學習促使廣大教職工不斷轉變理念，增強做好教育教學工作的主動性和責任心。

2、嚴格學校收費管理。認真落實農村義務教育階段，?兩免一補?惠民政

策，嚴格執(zhí)行小學收費公示制度、開支審批制度，履行采購手續(xù)。

3、扎實做好學校安全防范工作。牢固樹立?安全是底線?的責任意識，依靠細致的工作，嚴格的管理，細心的關愛彌補條件的不足，提高人防技防水平，確保師生生命和校園財產安全。加強國防、禁毒、健康衛(wèi)生教育，增強師生的國防和?拒絕毒品、珍愛生命?意識，全面提高師生的健康素質。

5、充分發(fā)揮現代遠程教育資源的作用，大力開展各類科技培訓，尤其是勞動力轉移培訓和職業(yè)技能培訓，配合政府勞動部門做好勞動力輸轉工作。

6、加強教育法規(guī)、政策的宣傳和信息報道工作。做好對外宣傳工作，不斷提升學校的影響。

7、繼續(xù)堅持工作通報制度和學籍、計劃生育、財務、農科教培訓、矛盾糾紛摸排、安全月報制度和校長主任工作筆記、聽課記載月簽閱制度。

二00九年九月五日.

第四篇：丹溝小學2011年秋學期少先隊工作計劃

丹溝小學2011年秋學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大會議精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀為中心，緊緊圍繞學校教育的中心工作，在中心小學的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生積極參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）重視未成年人思想道德教育

在中心小學的指導下，認真學習貫徹上級有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1、組織開展“爭當文明優(yōu)雅好少年”的系列教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮儀”的重要性，人人都來爭當“文明優(yōu)雅好少年”。

2、繼續(xù)組織隊員認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1、加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動。

（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊活動課?；顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

（4）加強少先隊文化建設。發(fā)揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發(fā)揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創(chuàng)建“快樂中隊”、開展特色小隊、紅領巾小社團活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。

2、加強少先隊陣地建設。

（1）、經常開展“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。

本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

四、主題活動

1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全市每一名少先隊員了解黨對當代少年兒童的殷切期望，理

解“四個好少年”具體內涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系。要做好宣傳工作，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

2、繼續(xù)深化開展“培養(yǎng)少年兒童愛黨愛社會主義樸素情感的實踐研究”，推進課題研究。以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情。

3、推進“廉潔文化進校園”活動。做到三結合：與爭做“四好少年”活動相結合，與狠抓校園安全相結合、與“推進五嚴，提高素質”相結合。繼續(xù)以“學優(yōu)優(yōu)”、“爭做優(yōu)優(yōu)式好少年”為抓手，進一步培養(yǎng)學生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識、生活方式和社會責任。

4、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開展“雅言傳承文明、經典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。

5、開展節(jié)能環(huán)?；顒?。進一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態(tài)文明新風，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。

6、開展陽光體育活動。以“展示風采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導廣大少先隊員養(yǎng)成勞逸結合的學習鍛煉習慣，培養(yǎng)頑強意志，提高健康素質，練就強健體魄。繼續(xù)深化快樂課間活動。通過邀請專家為孩子們進行營養(yǎng)知識講座、開展“找尋身邊的好習慣和不良習慣”大討論等活動向孩子們傳播運動知識和健康知識，樹立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習慣和文明健康的生活方式。

7、開展法制教育宣傳月活動。以“大手牽小手，活動促成長”為載體，社會、家庭、學校三位一體，把青少年法制建設推向縱深。

五、主要工作安排

九月份：常規(guī)教育

1、各中隊制定中隊活動計劃。

2、班級環(huán)境布置：布置榮譽欄、作品欄、隊角等。

3、召開大隊委員會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

4、刊出主題黑板報。主題：新學期或慶祝教師節(jié)。

5、開展“好習慣伴我快樂成長”主題實踐活動。

6、開展法制宣傳教育月活動。

7、各中隊利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。

十月份：感恩教育

1、舉行“感恩”主題教育系列活動。

2、開展“廉潔文化進校園”活動，四年級中隊主題活動。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4．開展“爭當四個好少年”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

5、刊出主題黑板報。主題：感恩的心

6、慶祝國慶節(jié)。

11月份：理想教育

1、開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、開展“爭當文明優(yōu)雅好少年”主題活動。

3、刊出主題黑板報。主題：心中有理想

4、繼續(xù)開展“培養(yǎng)少年兒童愛黨愛社會主義祖國樸素情感的實踐研究”活動，二年級中隊主題活動。

5、廢舊物品再創(chuàng)作比賽。

12月份：體驗教育

1、勞動體驗教育活動。

2、社會實踐活動（根據本校實際，開展切實可行的相關活動）

3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。

4、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。

5、賀卡制作比賽。

01月份：勤學教育

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、對隊員進行安全自護教育。

3、刊出主題黑板報。

4、評選、表彰、總結

第五篇：柳溝小學教科研工作總結

柳溝小學教科研工作總結

在上級教育主管部門的領導下，柳溝小學教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標、扎實推進素質教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學質量再上新臺階?，F就本教研工作總結如下：

（一）、抓教學常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動 加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。學期初，我們認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。

1、堅持業(yè)務學習制度。規(guī)定每周周四下午二、三節(jié)課業(yè)務學習，由集中學習和分散學習相結合，學期末，對各教師的業(yè)務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規(guī)定的學習數量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節(jié)數。

3、加大常規(guī)工作力度。我校長期堅持常規(guī)工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學等各方面常規(guī)工作進行檢查量化。每逢月底，針對教師的教學等幾大項進行檢查，檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改、檢測、課堂教學、對學生的評價，學期末檢查教師的總結、學習筆記、培訓記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學校組織成立常規(guī)工作檢查小組，嚴格檢查制度，對事不對人，認真記錄、認真總結，并將檢查結果記入教師考核。

（二）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性

1.教研計劃。學校以學科為單位設立3個教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，定教學計劃和教學工作總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2.定期召開教研會議。

（1）教導處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點，活動內容要詳細記錄并上報教導處。

3.堅持集體教研活動。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教科室。本學期，語文教研組把習作教學作為語文教師聽評課講課研討的主題，每一位老師展示一節(jié)習作課教學，我們在實踐中探討交流習作教學的方法提高學生的書面表達能力，執(zhí)教后對教學中存在的問題交流并改進。數學教研組以數學專題教學作為課題研究。

（三）、以校本教研為載體，以開展“說、講、評、思、改”活動為方式，力爭 “讓每名教師都光彩”。

課堂教學是課程實施的主陣地，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

1、開展集體備課活動。同年級采用集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容或公開課、示范課的執(zhí)教內容，主講人主講內容之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。

2、開展課堂教學觀摩活動。每學期每位教師上一堂展示課，骨干教師上一堂示范課。

實踐證明，每一位青年教師的每一堂課都是總結經驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。在2016年的章丘市教育體育局舉辦的各科優(yōu)質課評選中，我校有三名教師參加了三科優(yōu)質課評選，王淑梅老師獲得章丘市音樂優(yōu)質課一等獎，高金香老師章丘市數學優(yōu)質課二等獎，張杰老師獲等獎章丘市美術優(yōu)質課二等獎，創(chuàng)下了近年來獲獎新高。

3、強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學過程和自己的教學行為，都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。

（四）、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續(xù)發(fā)展

高素質的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校35歲以下的教師不足教師總數的20%，針對青年教師太少、而素質教育對教師要求日益提高的現狀，學校強化內部造血挖潛，提高師資素質。

首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優(yōu)秀的教學實踐經驗。本學期10人次參加了省、市、區(qū)各類學科培訓，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動；充分發(fā)揮有經驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

第三，堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到學校，由專門領導負責這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。

第四，加強教師基本功的訓練

為了全面提高教師教學的基本功，我們學校的教師每個周都要進行鋼筆字和粉筆字的練習活動，為教好學生寫一手漂亮的鋼筆字做好了充分的準備。

學校全面推行普通話，不僅是學生的任務，更是教師的舞臺，課堂上，課后在青年教師的帶領下，掀起了說普通的高潮。現在學生回到家里跟父母講的都是普通話，收到了前所未有的好效果。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走“教科研”結合的道路，是培養(yǎng)新型教師最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論。學校要求人人有研究課題，周周有研究活動。今后努力做好學校的教研工作，爭取使學校的教學教研工作上新臺階。