第一篇：電教組教研組工作總結(jié)

電教組教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，電教組以新課程標準理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，以務(wù)實求真的教學(xué)研究為途徑，精誠合作，構(gòu)建和諧發(fā)展的教研組。經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極、認真完成學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，全組教師做到分工不分家，組內(nèi)工作分工明確、責(zé)任到人，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時間保質(zhì)保量地完成。在每周一次的教研組教研活動中，大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學(xué)活動獻計獻策。積極實踐學(xué)校倡導(dǎo)的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齊心協(xié)力，讓本組工作再上一個新臺階。

二、學(xué)習(xí)狀況

本學(xué)期我們教研組堅持每周二下午的教研活動，認真做好教研日志，及時上傳。工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，認真摘抄業(yè)務(wù)筆記，經(jīng)?；ハ嘟涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗，共同提升教學(xué)水平。組長每月按時查閱組內(nèi)教師的各項學(xué)習(xí)筆記。在教學(xué)中，組內(nèi)每一個人都能積極參與課題實驗，并進行了大膽的嘗試。現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。本學(xué)期，我們每人都按要求有序的進行課題研究，力求每一個人都能成為教科研型的教師?？傊?，這一學(xué)期，我們組里無論是學(xué)習(xí)、工作都是井井有條，忙碌中更加充實，緊張中更加團結(jié)，收獲中更加快樂。

1、加強了集體整組單元備課，促進了教師間的合作交流，共同提高。我們按照“集體備課，資源共享，個人加減、課后反思”的原則進行了分配，在此基礎(chǔ)上各位老師發(fā)表自己的意見，個人加減，互相交流課件、做到資源共享。組內(nèi)老師活動態(tài)度端正，活動內(nèi)容扎實有效，并能做好學(xué)習(xí)筆記，及時上傳活動、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、努力學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平，并能相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，每一個人的業(yè)務(wù)能力得到了提高。

電組教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)計表

姓名 聽課筆記 業(yè)務(wù)筆記 會議筆記 練 字 教案反思

汪燕 18節(jié) 22頁 全，認真 一大本27頁 全 呂作焰 18節(jié) 20頁 全，認真 一大本30頁 全

吳肖亮 30節(jié) 29頁 全，認真 一大本46頁 全 羅濤 22節(jié) 20頁 全，認真 一大本33頁 全

高牧 22節(jié) 42頁 全，認真 一大本33頁 全

肖志偉 18節(jié) 30頁 全、認真 一大本30頁 全

三、完成任務(wù)情況：

本學(xué)期，電教組全體教師在組長成健老師的帶領(lǐng)下，積極努力實踐，盡職盡責(zé)工作，圓滿完成學(xué)校分配的每一項任務(wù)。各位教師發(fā)揮各自特長，相互取長補短，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)各項工作。

1、本學(xué)期開展有效教研活動19次。在活動中群策群力，共同學(xué)習(xí)，集體反思。在大家共同努力下，賀新剛、安竟老師參加擂臺賽賽教課1節(jié)，獲得一等獎好成績，其他五位老師認真聽課，為每位參賽老師寫了評課意見。

2、在保證質(zhì)量的前提下，按時完成每學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況每月檢查，匯總，每位教師按時有序保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。（注：在教研日志中體現(xiàn)）。

4、負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的維護。校園網(wǎng)絡(luò)的維護不僅僅是校園網(wǎng)的正常運行，還包括校園網(wǎng)中欄目的更改、每學(xué)年隨著年級的遞增教研組相應(yīng)更改、教師權(quán)限更改，校園網(wǎng)絡(luò)維護還包括校園內(nèi)任意一個網(wǎng)點的通暢，保證每班每專業(yè)教室，教師辦公室都能上網(wǎng)。

5、新機房的電腦更新，更換新設(shè)備并安裝系統(tǒng)，應(yīng)用軟件。

6、安裝校園電話，并測試調(diào)試設(shè)備。7、2011元旦節(jié)目的錄制與制作。

8、四個年級網(wǎng)上開放課的直播。

9、雙語遠程培訓(xùn)的直播工作。

10、開啟設(shè)備三樓多媒體教室接待各種會議。

11、安全工作，“安全無小事”學(xué)校的安全工作是學(xué)校正常工作的基礎(chǔ)，每周定期檢測維護安放系統(tǒng)安防系統(tǒng)。并于今年12月30日為學(xué)校地下室安裝新的報警裝置。

12、工作的記錄、管理，學(xué)校軟件的維護。今年學(xué)校在軟件建設(shè)上作了很多工作，每周負責(zé)中央電教館遠程資源的下載接受，并上傳到素材庫中。

13、維護機房學(xué)生機、專業(yè)教室、工作用計算機的維護，每學(xué)期開學(xué)、期末都要對班里計算機、專業(yè)教室行檢測和維護。

14、輔導(dǎo)學(xué)生做好平時廣播站的各項工作和活動又要保障廣播設(shè)備的正常使用。

15、在今年又架設(shè)了一套備用廣播工作站，保障了學(xué)校工作的正常運作。

16、暑假又為各個班級和專業(yè)教室安裝新電腦和電腦講桌。定期的維護工作保障了會議、公開課、各項活動的順利舉行。

17、全年我們利用寒、暑假、節(jié)假日、雙休日、上班時間對外接待工作有18次，其中自治區(qū)教育廳、自治區(qū)電教館、自治區(qū)教科所、小語會、小英會、教院雙語教師培訓(xùn)等等。

七、公益活動

本組教師都能積極參加學(xué)校公益活動。

1、積極參加青聯(lián)組織的蓋章、搬圖書活動。

2、部分教師完成學(xué)校出試卷工作。

3、本學(xué)期本組老師還積極地完成了帶實習(xí)生、見習(xí)生，及接待外校老師上觀摩課的活動。

4、認真參與學(xué)校的兩次緊急預(yù)案工作。

5、積極參與業(yè)校值班工作，支持學(xué)校創(chuàng)收。

八、身體狀況與心態(tài)

全組教師身心健康，生病能堅持上班，用積極的心態(tài)面對工作，每天的生活忙碌而充實，以飽滿、積極向上的精神狀態(tài)投入工作。體現(xiàn)了“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念。

九、存在的問題：

1、今后我們應(yīng)該不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地以理論指導(dǎo)行動，要注意不斷更新知識，加強組內(nèi)的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學(xué)嚴謹，力爭做學(xué)習(xí)型、科研型的教師。

2、教研組老師的教育教學(xué)水平還是有差異，需要結(jié)對子互幫互學(xué)，整體提高電教工作的各項水平。

十、今后努力的方向：

1、繼續(xù)加強師德教育，努力提高自身素質(zhì)。及時更新自己的教育教學(xué)、管理理念，順應(yīng)時代的需求。

2、做好對外接待工作。

4、老師將嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度開展自己的各項工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

十一、對學(xué)校的建議

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們電教部給予了很大的關(guān)注和支持，我們每位老師非常感謝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施精細化管理，各項工作協(xié)調(diào)有序，我們感到在這個大家庭很溫馨，很快樂。我們將再接再厲，把工作做得更好！

第二篇：電教組工作總結(jié)

電教組工作總結(jié)

泰和四中電教組

劉禮華

這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有數(shù)十臺微機的電子備課室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到40M帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校一百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個年級辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

３、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。我組的趙江水老師還在全縣的初中生物課競賽中獲得一等獎，代表縣局參加市里的講課比賽。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。更多精品。

第三篇：電教組工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

電教組工作總結(jié)

本學(xué)期，電教組以新課程標準理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作安排，經(jīng)過全組教師的共同努力，務(wù)實求真，精誠合作，構(gòu)建和諧發(fā)展的教研組，圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，本著為推動學(xué)校信息化教學(xué)的順利開展和實施，切實做好為教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化順利進行?？偨Y(jié)前階段電教組的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度

本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極、認真完成學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時間保質(zhì)保量地完成。

二、教學(xué)狀況

在信息技術(shù)教學(xué)中，本學(xué)期我們繼續(xù)把教學(xué)的重點放在學(xué)生的課堂訓(xùn)練上，針對歷屆信息技術(shù)會考情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認真分析教材和考試大綱，組織教師進行認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)，要求每課一練，提高學(xué)生的實際操作能力。針對信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試的考試時間的變化，積極尋找應(yīng)對措施，加大變化部分的復(fù)習(xí)工作。

在教學(xué)中繼續(xù)積極探索新的教學(xué)思路、方法和手段，定期開展教學(xué)研討活動，總結(jié)在教學(xué)中的經(jīng)驗，找到能體現(xiàn)學(xué)科特色的

教學(xué)模式。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，根據(jù)新課程的課標要求，組織實施分層次的任務(wù)驅(qū)動法、小組合作活動等教學(xué)方法。學(xué)期結(jié)束的時候，根據(jù)教導(dǎo)處安排，還組織高一信息技術(shù)課的統(tǒng)一考試，使學(xué)生就信息技術(shù)的有關(guān)知識得到了很好的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期我們教研組堅持教研活動。工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，認真摘抄業(yè)務(wù)筆記，經(jīng)常互相交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提升教學(xué)水平。努力學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平，并能相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，每一個人的業(yè)務(wù)能力得到了提高。

三、電教工作

本著為現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)的宗旨，本學(xué)期的電教工作重點是繼續(xù)做好：明確分工、定期統(tǒng)計、嚴格管理、及時維護。對電教工作進行分工協(xié)作、專人管理，并取得了明顯的成效。積極主動定期統(tǒng)計、檢查，嚴格控制管理和規(guī)范電教設(shè)備的出借和歸還手續(xù)，對損壞的設(shè)備及時做好維護，確保多媒體課的順利開展。制訂了電教設(shè)備使用制度，要求管理員隨時記載，定期反饋教室多媒體設(shè)備的使用情況，每月底組織教師進行多媒體設(shè)備的維護和檢修工作。繼續(xù)發(fā)揮多媒體教室的作用，積極主動配合其他學(xué)科老師使用多媒體設(shè)備，做好多媒體課件，上好多媒體課。

四、完成任務(wù)情況：

本學(xué)期，電教組全體教師在組長的帶領(lǐng)下，積極努力實踐，盡職盡責(zé)工作，圓滿完成學(xué)校分配的每一項任務(wù)。各位教師發(fā)揮各自特長，相互取長補短，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)各項工作，按時完成每學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

做好校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。校園網(wǎng)絡(luò)的維護不僅僅是校園網(wǎng)的正常運行，還包括校園網(wǎng)站欄目的更改，保證教師辦公室都能上網(wǎng)。維護好機房學(xué)生機、電教室、工作用計算機的維護。

五、今后努力的方向：

1、今后我們應(yīng)該不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地以理論指導(dǎo)行動，要注意不斷更新知識，加強組內(nèi)的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學(xué)嚴謹，力爭做學(xué)習(xí)型、科研型的教師。

2、繼續(xù)加強師德教育，努力提高自身素質(zhì)。及時更新自己的教育教學(xué)、管理理念，順應(yīng)時代的需求。

3、老師將嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度開展自己的各項工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

總之，我們將在本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，不斷改進工作方法和手段，為更好地開展教學(xué)活動獻計獻策，齊心協(xié)力，讓本組工作再上一個新臺階。

第四篇：電教組工作總結(jié)

電教組工作總結(jié)

一、基本情況

我組這學(xué)期認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作任務(wù)，完善電教、信息技術(shù)學(xué)科、功能室的建設(shè)，抓好信息技術(shù)教學(xué)工作，落實“信息技術(shù)畢業(yè)會考”工作，爭取較高的通過率，繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全管理，針對近來網(wǎng)絡(luò)病毒經(jīng)常破壞校園網(wǎng)絡(luò)及資源的情況，建立行之有效的資源庫管理制度，注重教育資源的收集、管理工作，進一步完善“教學(xué)資源庫”、繼續(xù)作好資料的收集、管理工作，提高教師工作和辦公效率；進一步充實各級組、功能室的軟件；樹立為教學(xué)服務(wù)、為教研服務(wù)的思想；本組的教育科研課題“指導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)站開發(fā)與學(xué)理 培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略研究”具體工作如下：

二、具體作法

1、積極開展校本教研，解決本校教育的實際問題。作為課程改革關(guān)鍵的學(xué)科，我們不應(yīng)該落后于別的學(xué)科，積極學(xué)習(xí)新的課程標準，深入領(lǐng)會新課標的精神，在思想上統(tǒng)一我們的認識，消除一些對新課程的錯誤理解和不良傾向，在理論上要大膽創(chuàng)新、深入研究。

2、為了配合學(xué)校完成教學(xué)、教研科研工作，我們電教備課組作好各功能室、各辦公室電腦、網(wǎng)絡(luò)中心以及校園網(wǎng)的運行、維修、維護工作，分工負責(zé)定時檢查、升級病毒庫。同時負責(zé)學(xué)校的重大活動的攝影、錄像工作；協(xié)助學(xué)校健全電教室、電腦室的規(guī)章制度、使用操作步驟，及時作好電教辦公室、網(wǎng)絡(luò)中心、電腦室1-3公物登記造冊并維護其正常工作；同時作好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)，學(xué)校各類活動視頻、圖片資料的管理與設(shè)計制作，校園網(wǎng)管理系統(tǒng)的制作與管理，教輔資料的上傳與管理，作好學(xué)校的各類活動的宣傳資料的設(shè)計制作，協(xié)助學(xué)校作好校園網(wǎng)硬件、軟件建設(shè)的策劃設(shè)計工作。

3、嚴格把好本備課組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及時向負責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)反饋備課組的情況，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)的助手，認真落實好說課—聽課—評課工作，使這項工作不流于形式而真正取得成效，針對某些課題進行集體備課，發(fā)揮集體的智慧。為了作好 “信息技術(shù)畢業(yè)會考”，作到每一節(jié)課落到實處，狠抓基礎(chǔ)技能操作訓(xùn)練，側(cè)重學(xué)生的操作練習(xí)，及早讓學(xué)生熟悉考試系統(tǒng)，會考合格率達93.4%(離原定的95%差1.6%)。此外做好協(xié)助學(xué)校的教研科研工作，推廣優(yōu)秀教研科研成果。展望下學(xué)期的工作思路：

根據(jù)“學(xué)校新的任務(wù)”準備迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)作好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作而且作為重點工作來抓，切實作好“畢業(yè)會考工作”爭取比上一屆更高的及格率，做到學(xué)校資料及時備份以防止重要資料的丟失；切實開展校本教研，解決本校教育的實際問題，作好已立項的市“十一五”期間普教系統(tǒng)教育科研立項課題，爭取在2年內(nèi)出成果；切實作好校園設(shè)備的維護工作，定時檢查、升級病毒庫。

第五篇：小學(xué)電教組工作總結(jié)

余 莊 小 學(xué)

2015——2016學(xué)校工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期我校有8個教學(xué)班，學(xué)前班至五年級，教師14人，學(xué)生約361人。一直以來，學(xué)校統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各項工作，把教學(xué)工作作為核心來抓，各項工作有條不紊地開展，取得了良好成績。

二、計劃完成情況與分析

本期學(xué)校認真貫徹執(zhí)行上級政府布置的各項工作，落實各項教學(xué)規(guī)定，及時找出我校工作中的差距與不足，加以糾正，使我校各項工作管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、民主化。

（一）安全工作管理

學(xué)校安全無小事。一直以來，我校都把安全工作放在一切工作的首位，作為各項工作的重中之重來抓。特別是學(xué)校毗鄰一條鄉(xiāng)道公路，路面好，車流量大，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要穿越公路，給學(xué)生帶來極大的安全隱患。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都非常重視，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育。班主任都有學(xué)生安全教育記錄。每次周會、班會、放學(xué)時都提醒學(xué)生注意安全。低年級學(xué)生堅持老師護送學(xué)生過公路，以確保學(xué)生安全。飲食衛(wèi)生方面，禁止學(xué)生亂買亂吃零食、不衛(wèi)生小食品、喝生水等，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，并作為學(xué)校檢查的一項內(nèi)容督促學(xué)生，收到了良好效果。同時，在教學(xué)樓中上課，學(xué)校要求各班針對情況，制定了班級安全管理措施，加以監(jiān)督。對于學(xué)校公物安全，學(xué)校每周專門安排2人輪流值班，全天24小時維護學(xué)校安全。為了提高師生安全意識，注意防范，學(xué)校本期與每位老師簽訂安全責(zé)任書，強化思想認識，提高重視。學(xué)校每周每月都上報學(xué)校安全情況 總結(jié)，由專人負責(zé)，堅決杜絕安全隱患，切實做到了學(xué)校安全萬無一失。

（二）德育工作管理

本期開學(xué)，校長就明確指出，每位教師要把德育工作放在工作的首位，認真抓好落實。根據(jù)“師德建設(shè)年”的有關(guān)要求，學(xué)校制定了實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，組織全校老師及各班學(xué)生認真學(xué)習(xí)，積極開展了各項教育學(xué)習(xí)活動。對黨的教育方針政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)的文化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅持正確科學(xué)的教育觀。同時，每位教師針對自己的學(xué)習(xí)情況，都認真做出了記錄，不斷的反省，提高自己。

在本學(xué)期，繼續(xù)堅持周會和升國旗制度，學(xué)生以班為單位進行國旗下宣誓，老師集體宣誓，對全體教師和學(xué)生很好的進行了愛國主義、集體主義的思想教育。學(xué)校舉行了繪畫活動、歌詠比賽、朗誦比賽、體育比賽及一些課外綜合實踐活動，對學(xué)生進行了愛自然、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛美等方面的思想教育活動。每位班主任及任課老師不定時的進行家庭走訪，加強老師、家長、學(xué)生之間的聯(lián)系。各班根據(jù)實際情況，開展了多種形式的班會活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確、科學(xué)的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。利用特定的日子，對學(xué)生開展了各種形式的道德教育活動。如九月份開展了“尊師 敬老”為主題的教育活動，感恩教師、父母對自己的養(yǎng)育之情；“清明節(jié)”給爺、奶等獻孝心活動；“母親節(jié)”來臨之際，組織學(xué)生開展了感恩母親的書信評比活動；三夏來臨時對學(xué)生開展了熱愛勞動、積極勞動的教育，并組織學(xué)生進行了秸稈禁燒、爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的宣傳教育活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的環(huán)保意識；；各班舉行了慶“六一”文藝匯演活動等。同時，利用少先隊組織，在校內(nèi)外開展了不同形式的活 動，進一步培養(yǎng)、加強了學(xué)生的集體主義觀念。

（三）行政管理

根據(jù)《河南省基礎(chǔ)教育管理50條》及有關(guān)教育法規(guī)的要求，對學(xué)校的各項規(guī)章制度進行了完善，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確化。嚴格考勤制度，教師實行簽到制，建立了教師理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治理論素養(yǎng)。建立了長期和短期發(fā)展計劃，健全各種組織，較好發(fā)揮了作用。由于這些制度的建立，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的明確，帶領(lǐng)全體教師堅持走素質(zhì)教育發(fā)展的路子，全體教師同心同德，積極參與管理。因此，學(xué)校工作樣樣有人管，事事有人做，形成較好合力。在此方面，校長能把握全局，依靠自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和全體老師的共同努力，學(xué)校工作開展順利有序。

（四）教學(xué)工作

⒈轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，不斷加強自身學(xué)習(xí)。

開學(xué)之初，我校就按照中心校的教學(xué)工作布置，按照教師培訓(xùn)年的具體要求，結(jié)合我校實際，加強了每位教師不斷地學(xué)習(xí)，積極實踐，轉(zhuǎn)變確立新的教育教學(xué)觀。因此，學(xué)校以“新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的校本培訓(xùn)為基點，組織全校教師集體或分散學(xué)習(xí)其理論，提取其精髓，不斷地進行總結(jié)交流，應(yīng)用于實踐。同時，及時地對教學(xué)進行總結(jié)、實踐、再總結(jié)、再實踐。為此，每位教師都認真地做好了自己的理論學(xué)習(xí)筆記和體會記錄。劉許英，陳新娜，鄭廣普等老師的學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容豐富廣泛、體會深刻。

⒉以“新課程課堂教學(xué)評價標準”和縣教體局在新課程改革下新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》的規(guī)定，促使全校教師進行教學(xué)改革，強化了教學(xué)常規(guī)管理。

本期學(xué)校嚴格對照新的教學(xué)常規(guī)管理基本要求，及時地修改完善了學(xué) 校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并進一步的加強教學(xué)常規(guī)管理。與此同時，學(xué)校繼續(xù)推行了“課堂達標”活動，以此為教學(xué)改革平臺，制定了以“聽評課”為主的教學(xué)活動。通過此項活動，使每位教師都參與其中，互相學(xué)習(xí)，取長補短，開展教學(xué)討論、反思，提高自己的教學(xué)水平，主動改進教學(xué)方法。在教學(xué)中，劉許英老師根據(jù)低年級兒童特點，采取兒童宜學(xué)樂學(xué)的教學(xué)模式，用游戲、兒歌等活動方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在課堂中活動起來，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，自覺地掌握了所學(xué)內(nèi)容。課下不時地對個別兒童談心、和他們玩耍，建立了融洽的師生關(guān)系。王正輝等老師組織本班學(xué)生積極運用遠程教育資源進行教學(xué)，開闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生知識面，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于上他們所教學(xué)科，受到了學(xué)生好評。鄭廣普老師讓班級內(nèi)學(xué)生收集自己的課外書籍貢獻出來，在班內(nèi)建成了“班級圖書角”。讓學(xué)生之間互相借閱，進一步豐富學(xué)生的閱讀量，并以不間斷的讀書朗誦比賽為平臺，促進了學(xué)生自覺主動去閱讀，從而為形成自身良好的語文素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。同時，也為其他老師在課堂中少講、精講、多練打下良好基礎(chǔ)。張翠紅老師采取“質(zhì)疑”方法，指導(dǎo)學(xué)生探討，及時輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生的不斷進步。侯許閣老師時刻關(guān)心學(xué)生的成長，及時收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，給予指導(dǎo)。同時，他非常重視對差生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)，使每一個學(xué)生在他的耐心輔導(dǎo)教育下，都得到了不同的進步，受到了學(xué)生、家長的好評。還有楊占欣、郭振軍等老師分別運用不同的方法，激勵學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中去，收效良好。因而，現(xiàn)在的課堂教學(xué)已基本實現(xiàn)了真正意義上的師生互動，“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念已滲透在了每個教師的教學(xué)中。

⒊完善了校本教研制度，開展了校本教研活動。為更好地實施新課程，提升教師進行教學(xué)研究的積極性，及時地學(xué)習(xí)、反思自己的教學(xué)，不斷地改進自己的教育教學(xué)，學(xué)校重新制定、完善了校本教研制度，積極進行了校本教研活動。本學(xué)期以“聽評課”、集體備課、“遠教”使用學(xué)習(xí)培訓(xùn)及撰寫教研通訊稿件為主的校本教研活動。每個老師根據(jù)自己的教學(xué)實踐，在同伴之間的相互幫助下，互相“聽評課”、互相研討，及時商討、解決在教育教學(xué)中遇到的新問題、特殊情況等。鼓勵教師進行教改實驗，對已立項進行縣級課題研究的學(xué)校老師，學(xué)校定期進行督促指導(dǎo)；對已完成課題研究，結(jié)題的老師的研究成果，鼓勵、督促其積極推廣應(yīng)用。在以往校本教研活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)要求教師根據(jù)個人的實際情況，完成了一些教研活動資料，促使了每位教師都投身到校本教研活動中去。使每個老師更加清楚地審視了自己，以不斷提高自己。另外，學(xué)校每月對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了自查，并對自查情況以書面形式報送中心校，促進了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的有序進行。

⒋各教研組積極開展了活動。

本期開始，重新組織、完善了學(xué)校各教研組成員和職能，以各教研組為核心，不斷的開展教研活動，及時學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)，互相進步。為此，各教研組都制定了詳細的活動計劃，每周均有不同的活動主題、內(nèi)容。按照計劃要求，每個教研組都在計劃規(guī)定的時間內(nèi)完成了各自的教研活動。語、數(shù)兩個教研組積極組織本組人員展開“關(guān)注留守學(xué)生的學(xué)習(xí)”“如何對待差生”“怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”“新課程下如何進行作業(yè)批改”等內(nèi)容的討論、交流，大大提高了教師的教學(xué)熱情。各教研組每月對活動進行了總結(jié)、自查。在中心校對我校工作檢查時，對教研組的活動情況給與了肯定和鼓勵。

⒌做好了特長生的培養(yǎng)及學(xué)困生的輔導(dǎo) 為了學(xué)生更好全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，開展了多種多樣的教育活動。根據(jù)我校情況，各班充分利用班級后面的黑板，辦好了各期的板報，發(fā)揮了學(xué)生寫、畫等方面的特長，激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的積極性和興趣。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，拿出自己精心完成的作品，進行了班級的畫展評比，為學(xué)生創(chuàng)建了一個交流展示的“舞臺”。同時，各班都開展了“慶六一”聯(lián)歡會，各個學(xué)生都拿出自己的才藝展示給大家，發(fā)揮了自己，給大家?guī)砹藲g樂。五年級學(xué)生在吳曉燕老師的指導(dǎo)下，每月舉行了一次手抄報比賽和學(xué)生的小字比賽，調(diào)動了學(xué)生的動手動腦和努力寫好字的積極性、習(xí)慣……平時各班根據(jù)情況，定期或不定期的舉行朗誦比賽、講故事比賽及科技小發(fā)明、手工藝評比活動。另外，學(xué)校繼續(xù)堅持學(xué)生做課間操，增強了學(xué)生身體素質(zhì)，提高了學(xué)生鍛煉身體的積極性。學(xué)校集體舉行了經(jīng)典誦讀、開展了“心系祖國健康成長”為主題的朗誦繪畫比賽、環(huán)保書法繪畫征文活動、慶“五一”歌詠比賽、慶“六一”繪畫比賽、體操比賽、舉行了校體育運動會、讀好書寫好字等活動，極大豐富了學(xué)生的課外活動，發(fā)揮了學(xué)生的特長。還有其它各種活動都在班內(nèi)有條不紊的開展著，這些都對學(xué)生各方面發(fā)展、對發(fā)揮學(xué)生的特長起到了良好的促進。

對培優(yōu)補差工作，各位老師都認真的對待，把培養(yǎng)優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化差生看成同等重要。大部分老師利用課余時間，對學(xué)生進行教育指導(dǎo)，“心貼心”的進行談話，開導(dǎo)他們，用真誠打動學(xué)生，使這些學(xué)生得到了不同程度的提高。每位老師班內(nèi)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，都利用課外時間，及時的對學(xué)生進行輔導(dǎo)、補習(xí)，不使每一個學(xué)生掉隊。

⒍加強遠程教育教學(xué)。

在上期教學(xué)的基礎(chǔ)上，本期加大了各班對遠程教育教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用。為此，學(xué)校每周對每班專門排出2-4節(jié)“遠程教育課程”，促使每位任課老師積極運用，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)使用情況，每個班級都有使用記錄。其中，王正輝等老師使用情況不錯，學(xué)生反饋效果好。在全校的公開課中，劉許英，王正輝等老師就使用遠程教育資源上課，課堂效果非常好，學(xué)生樂學(xué)，受到了聽課老師的好評。

7定期進行督促檢查。

為促進學(xué)校教學(xué)工作的正常進展，學(xué)校定時的對全校的教學(xué)工作進行檢查督促。如作業(yè)、教案、各種記錄、聽課情況等，及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進行創(chuàng)設(shè)了一良好環(huán)境。本期學(xué)校每月對各項教學(xué)常規(guī)工作檢查一次，記錄在案，并報中心校。

（五）體衛(wèi)藝管理

開展了“陽光60分鐘”活動，實施健康教育。學(xué)校扎實推進每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間，把活動列入了學(xué)校課程表，保證了學(xué)生活動時間每天不少于1小時。學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下，為學(xué)生提供了喜聞樂見的活動方式，組織學(xué)生開展了各種體育活動——眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、拔河、跳繩、踢毽子、跳皮筋、單雙杠等。調(diào)動了學(xué)生鍛煉身體的積極性，增強了學(xué)生身體素質(zhì)。

校集體舉行了經(jīng)典誦讀、開展了“心系祖國、健康成長”為主題的朗誦繪畫比賽、環(huán)保書法、繪畫征文活動、慶“五一”歌詠比賽、慶“母親節(jié)”繪畫比賽、體操比賽、舉行了讀好書、寫好字等活動，極大豐富了學(xué)生的課外活動，發(fā)揮了學(xué)生的特長。

（六）教師管理 師德建設(shè)是一個長期活動，平時學(xué)校很重視師德建設(shè)工作，不斷地組織和布置師德方面的學(xué)習(xí)，討論、交流。借“課堂教學(xué)達標”這一契機，積極組織教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。完善了校本培訓(xùn)，教研制度，適時地進行了活動，教師積極性明顯提高。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；關(guān)注“留守學(xué)生”，給他們以更多的關(guān)愛；為人師表，遵守社會公德；努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；并能正確客觀評價學(xué)生；堅持家訪，密切與學(xué)生、家長的聯(lián)系；關(guān)心集體，每位教師都表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

（七）學(xué)生管理

在教師隊伍管理的前提下，學(xué)校認真抓好了學(xué)生管理，重點抓了學(xué)生思想教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為起點，開學(xué)時組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，深刻教育自己。為使學(xué)生更好地管理自己，學(xué)校成立了“學(xué)生會”，由學(xué)生會干部輪流值日，配合兩位值日教師，每天對各班學(xué)生紀律、衛(wèi)生、路隊檢查，建立了值日制度。每天一公布，一周一評比。并在每周周會上發(fā)流動小紅旗，激勵學(xué)生，有力的促進、培養(yǎng)了學(xué)生自我約束力。為加強班級管理，做好班級工作，每個班級都有班會、培優(yōu)補差、課外活動、特長教育、班級大事、好人好事班級開展活動等有關(guān)記錄，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺遵守紀律、努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

（八）后勤管理

一直來，學(xué)校按照上級要求，無亂收費。財務(wù)開支嚴格按照要求，重大開支實行民主決策，財務(wù)公開。學(xué)校各種資產(chǎn)有使用辦法和管理措施，定期檢查、公布，實行獎懲。因而，我校各項公物管理較好。

本學(xué)期，學(xué)校進行了校園的整理、綠化、美化。栽上了品種多樣、四 季?！熬G”的花草樹木；硬化了學(xué)校內(nèi)主干道，又購置了課桌凳、更換了門窗、配置了多臺電腦等，再加上原有的教學(xué)樓，大操場，體育器材及四周茂密的樹木，提升了學(xué)校的形象，凡是到過我校的群眾、各級領(lǐng)導(dǎo)都紛紛稱贊道：余莊小學(xué)太美了。

（八）檔案管理

學(xué)校重視檔案建設(shè)，檔案有專人負責(zé)，有完善的檔案管理、查閱、借閱制度。平時做好記錄，歸類，及時存檔，無丟漏現(xiàn)象。每期學(xué)校檔案有：學(xué)校各項計劃與總結(jié)，教師計劃與總結(jié)，考試試卷，成績冊，復(fù)習(xí)計劃，考試試卷分析，學(xué)?；顒佑涗浖靶１窘萄械雀黝悪n案。

三、本學(xué)期工作比上期有了很大進步，取得了一定成績，但也有問題存在：

（一）由于種種原因，教師們的教研氛圍不濃，對新課程的理解、把握還不夠，需加強學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、實踐，提高自己的業(yè)務(wù)鉆研素質(zhì)。

（二）教師學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)積極性不很合理、主動，有待改善和進一步提高。

（三）在課堂教學(xué)改革中，每個教師都進行了積極的探索實踐，但集體交流、互相討論學(xué)習(xí)的機會不多，不利于教師的提高。應(yīng)采取合理方法增強教師之間的相互探索交流。

（四）部分教師的備課、作業(yè)批改固步守舊，創(chuàng)新意識不強，不很符合有關(guān)教學(xué)要求，有關(guān)的工作記錄不完善。以后要嚴格要求，不斷督促檢查。

（五）由于各班的情況不同，有些班級管理松懈，紀律相比不是很好，教學(xué)成績不太理想。要在下期強調(diào)改進。

（六）學(xué)校中“留守學(xué)生”太多，與家長聯(lián)系并不容易，對學(xué)校教學(xué)的提高有一定的影響，對他（她）們的教育有時也很困難。這就要求每一個教師今后不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)的新知識，掌握現(xiàn)代學(xué)生的心理特點，運用科學(xué)合理的方法教育他（她）們。

（七）由于學(xué)校經(jīng)濟緊張，有些工作不能進一步地深入地開展。

四、針對以上問題，學(xué)校今后注重抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，督促每一個教師不斷學(xué)習(xí)，積極實踐，主動探索交流，善于進行教學(xué)研究，加強自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的教育水平。同時，學(xué)校應(yīng)盡一切財力、物力為教育教學(xué)服務(wù)，做好物質(zhì)基礎(chǔ)。爭取在今后的工作中取得更大的成績。

二〇一六年六月