第一篇：高二78班班主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲1（共）

高二78班班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又接近尾聲了，回顧這一學(xué)期以來的經(jīng)歷，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地，一學(xué)期的工作倒也留下一串足跡，在忙碌中感覺充實，在辛苦中卻能留下回味，不足激勵著我奮進，勤勞播種了收獲。在這段時間里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，也傾注于每一個學(xué)生身上。,在其他各位任課老師的積極配合下，我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事本班教育教學(xué)管理過程中，既有困惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、班級概況

高二78班學(xué)生組成比較復(fù)雜，由原來高一時三個班的學(xué)習(xí)成績總體較差的部分學(xué)生組成，共計45名。目前本班現(xiàn)有男生14名，女生31名。高一時分別在不同的班級學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣有較大的差異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大差異，尤其是學(xué)藝術(shù)的同學(xué)比重很大，占到了全班的35%左右。這就說明這個班級的文化課學(xué)習(xí)總體水平是很滯后的，但是通過我的有效管理和全體同學(xué)的認(rèn)真努力，期中考試我們班比平行班均分高出20多分，有十幾名學(xué)生進入實驗班，通過這一學(xué)期的磨合，大家基本上適應(yīng)了我的管理模式，如今絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績、行為規(guī)范等均有較大的進步。為了今后更好地開展教育教學(xué)管理工作，現(xiàn)對本學(xué)期班級工作進行如下總結(jié)反思。

二、加強班級常規(guī)管理強化品德教育，使班級工作盡快步入正軌。抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨隆⒆杂X學(xué)習(xí)的道理是班主任一項長期的任務(wù)。我一直認(rèn)為，教育任何一名學(xué)生，老師首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；并利用一切機會對學(xué)生進行為人處事、真誠做人、主動學(xué)習(xí)的思想教育活動。根據(jù)學(xué)生的心理特點，本學(xué)期我先后開展了一系列較為有效的以“杜絕抄襲、從我做起”、“感恩家長、老師、社會”、“節(jié)約糧食、水電，構(gòu)建和諧校園”、“生命安全高于天”等為主題的多媒體主題班會，對學(xué)生進行心理健康和思想道德教育。同時，加強對個別后進生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

三、勤跟嚴(yán)管、抓好學(xué)習(xí)這一中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 在過去一學(xué)期的工作中，我能根據(jù)高考要求，教學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，怎樣做歷史材料題，另外，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果。具體做法是把課堂教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還有，課后多與學(xué)生接觸，做好后進生的思想工作。我還經(jīng)常提醒學(xué)生一點：“把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的?！碧貏e是相對于高二年級的學(xué)生來說，三門理科會考很重要，離高考的時間也越來越接近，因而我想方設(shè)法來督促學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的實際情況對學(xué)生進行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步。

2、加強各科知識點的識記和背誦，配合各任課教師的工作，把班主任、任課老師和學(xué)生擰成一股繩，一起構(gòu)建和諧班集、共同創(chuàng)造美好未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與各科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，特別是從期中考試以后我每天晚上19:00至19:30抽半個小時時間嚴(yán)格督促檢查所有學(xué)生對語文、歷史、政治、地理、英語等五大科目的背誦和識記情況，并對掌握不好的學(xué)生給予一定量的作業(yè)處罰和知識點綜合總結(jié)等處罰措施。

3、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行物質(zhì)的獎勵。等。這樣在他們的帶動下廣大同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上也更有信心，更有動力，也就能取得更大的成績和進步。

4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前，因為追求進步是一個年輕人應(yīng)當(dāng)有的一種精神，作為老師，我們也希望他們讓家長放心，自己能不斷成長，不斷進步。

5、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。關(guān)于這點我在2011年11月15日家長會上做了詳細(xì)而充分的分析，并贏得了各位家長的肯定和好評。

四、加強“學(xué)困生”教育，防止新的“學(xué)困生”出現(xiàn)

由于我們班學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生過多，所以在我們班對于“學(xué)困生”的教育和管理一直是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。為此我主要做了以下幾點：

1、深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為“學(xué)困生”的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的師友。及時對“學(xué)困生”加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。比如：開展一些娛樂活動、黑板報制作、書畫比賽等活動。

2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

五、為任課教師做好服務(wù)工作

1、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和各科課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育，對不稱職予以及時更換，使老師滿意。

3、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機會。我已經(jīng)與上次開家長會之際把我們所有任課老師的聯(lián)系電話告訴了每一位家長。由于學(xué)生家長與我聯(lián)系較多，不失時機地介紹本班教師情況，使學(xué)生家長對老師有更多的了解，許多學(xué)生家長多次與老師進行交流，增強了解與信任

4、邀請老師參加本班學(xué)生家長會。期中考試后根據(jù)學(xué)校的安排，請了一些老師參加家長會，到會的家長和科任老師都有說不完的話。這種對話式的家長會，比只是班主任在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。

六、結(jié)語

經(jīng)過半學(xué)期的努力工作，我漸漸適應(yīng)了文科班班主任工作。再加上高中分校各位領(lǐng)導(dǎo)的有效人性化管理，我們高二文科班的各項教育教學(xué)管理更是一上了一個新臺階。雖然班里也不同程度存在著各種各樣的小問題，不過，我始終堅信：只要有一顆愛心，用實際行動去感動學(xué)生，充滿勇氣的去工作，在實踐中不僅鍛煉了自己，管理好了班級，也讓自己更加適應(yīng)了環(huán)境。我真的發(fā)現(xiàn)了，做一個用心的班主任是何等快樂和幸福，2012年元旦即將來到，我會再接再厲、嚴(yán)于律己、謙虛好學(xué)、勤于求教、加強交流、擴大共識，努力把高二78班帶好，帶出自己的特色，帶出不錯的成績，不辜負(fù)學(xué)校的希望！

第二篇：一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲

2011-2012學(xué)第二學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以整體推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2．平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3．一學(xué)期來教研組共檢查了備課3次，教師們都能按要求備足、備好課，寫好詳案加強二次備課，并能及時寫好教后反思。

4．一學(xué)期中全組教師每人聽課10節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。

5．各年級針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)。

二、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1．牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。

2．改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價

值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3．加強課程改革的研究。開展了“人人獻優(yōu)課”研究活動。

4．建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

第三篇：高二班班主任工作總結(jié)

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任 蔣偉

本學(xué)期，我擔(dān)任了高二3班的班主任。高二年級是一個特殊的階段。它承上并且啟下，高二的學(xué)生保留了高一的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也要面臨著即將到來的高三生活，如果這一年沒有打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對高考、甚至對今后的生活工作都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此對于這學(xué)期的班主任工作，我始終本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨潞蛫^發(fā)向上的道理。我們班是平行班，班級學(xué)生整體行為習(xí)慣不是很好，所以首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課和夕會時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育并要求他們時時都要奮發(fā)向上。對于個別后進生更要加強他們的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的文明標(biāo)兵評選、校運動會、“光盤”活動以及排隊就餐等取得了明顯的效果，學(xué)生們更加懂得秩序的重要性，文明的重要性，也更注重自己平時的行為習(xí)慣以及班級的榮譽了。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最主要的目的。對于高二的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，但是他們要面對的是學(xué)業(yè)水平測試，這對他們來說非常重要，學(xué)業(yè)水平測試關(guān)乎他們是否能順利畢業(yè)，也關(guān)乎到他們高考的結(jié)果。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的學(xué)生情況進行思想教育，讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

2、加強與任課教師的交流，配合任課教師的工作，督促學(xué)生按時按質(zhì)按量完成各科作業(yè)。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與任課教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同任課教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3、正確引導(dǎo)班級輿論班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。

4、把握批評的尺度，記得剛做班主任的時候，我很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，他心里并不服氣，反而更加逆反。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，我覺得“退三進一”比較有效，也就是批評學(xué)生一個缺點的時候也不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

5、加強與家長之間的交流，作為一個班主任，我覺得與家長常聯(lián)系是很有必要的。與家長溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一直堅持勤與家長聯(lián)系或約家長面談，更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情況反映給家長，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

我覺得當(dāng)我把教育當(dāng)作事業(yè)去做，我就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，我就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。而且思想是一切行動的指導(dǎo)。要當(dāng)好班主任，應(yīng)該有自己的班級管理理念。我的治班理念就是：“以嚴(yán)治班，共建一個溫馨的家；平等對話，自主管理；嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并施 ”。我的治班方略概括起來就是： “一約”、“二感”、“三言”、“四法”?！耙患s”就是一條教育原則：有一定的紀(jì)律要求！“二感”就是作班主任的責(zé)任感和使命感?！叭浴本褪侨湓挘簺]有不合格的學(xué)生，只有不合格的班主任；沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師；老師最大的成功與快樂就是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。“四法” ：優(yōu)良環(huán)境的感召法、捕捉興奮的磁性法、抓住時機的攻心法、和自我教育的內(nèi)驅(qū)法 通過一年來班主任工作的磨練，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學(xué)生了。最后，我想說：也許我做得還不夠好，我的班級管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，積極進步，朝著更高的目標(biāo)奮斗！

2014年1月10日

第四篇：高二194班班主任工作總結(jié)

高二194班班主任工作總結(jié)

湯仲文

本學(xué)期，我擔(dān)任高二194班的班主任。高二194班是文科班的重點班，全班共有學(xué)生38人，其中女生26人，男生12人，寄宿生27人，通宿生11人。本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處及年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持與配合下，班級各項工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級取得的成績

本期來，全班同學(xué)成績都有很大進步；在學(xué)校開展的活動中，也取得了好成績，在紅歌賽中取得二等獎；在廣播體操比賽中取得一等獎；在校運會中取得集體跳繩第一名和精神文明獎；每月都被評為文明班級。

二、班級工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過開展感恩活動，弘揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的“孝”；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。

三、注重班級文化建設(shè)

1、培養(yǎng)學(xué)生愛班、愛校的主人翁精神

開展“我愛我班”的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，并通過案例——成普馳老師不顧年事已高，一心為學(xué)校工作的事跡教育大家。

2.確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

3.制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

4.培養(yǎng)學(xué)生自強不息的精神。在教室張貼“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！钡膶β?lián)；并在黑板上方打出“泥濘的路走過無數(shù) 累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒； 疼了，告訴自己：別哭，會好的； 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途，陽光總在風(fēng)雨后。”的橫幅。

5.建立班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

四、立足常規(guī)，做好班級管理

1.要求每個學(xué)生每科準(zhǔn)備一個筆記本和一個錯題本，做好記錄，時時翻看。2.每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

3.作為輪流制。每周調(diào)動一次座位，前后左右滾動，為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)機會，增強每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和動力。

4.建立學(xué)習(xí)激勵機制。每次各科單元測試，單科前幾名的學(xué)生我們都要進行表揚，對課堂上發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)公開表揚，安排學(xué)習(xí)委員以月為單位，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)進行評價。

5.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。

6.對學(xué)生的成長記錄袋定期查閱，指導(dǎo)學(xué)生通過自己成長的點滴記錄，樹立學(xué)習(xí)的信心，克服困難挫折的決心，與此同時，通過學(xué)生成長記錄的查閱，亦可及時地了解學(xué)生的心理狀況，可及時的與學(xué)生交流溝通，疏導(dǎo)潛在的心理疾患。

7.制定學(xué)生學(xué)習(xí)成績記錄本，及時掌握各科的單元測試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。

8.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、加強班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。

六、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“真愛生命，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如疾病的預(yù)防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預(yù)防煤氣中毒常識的教育等等，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識意識放在首位。

七、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達到共同教育的目的。

總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二194班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。班級的凝聚力還在不斷的加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。

第五篇：高二班班主任工作總結(jié)

高二（4）班：陳立敏

經(jīng)驗加巧干

時光如梭，在陸安中學(xué)已經(jīng)工作3年多了，今年是擔(dān)任班主任工作的第二年，高二（4）班。相比較第一年，多了一份經(jīng)驗和自信。工作起來自然更加得心應(yīng)手些，順利一些。在這里我粗略的介紹下我這半個學(xué)期來的班主任的工作體會。

我們班屬于理科班，自然男生特別多，還是個體育班。其中男生56名，其中22位是體育生，只有9位女生。開學(xué)之初就做好了心理準(zhǔn)備，再難也要盡量把班級帶好。

俗話說的好，良好的開端是成功的一半，開學(xué)的第一節(jié)課就做好了精心準(zhǔn)備，特別是第一節(jié)班會課。無論是著裝等外表要給學(xué)生積極良好的一面，還是班會要講的內(nèi)容。學(xué)生對班主任第一印象是很好的，效果也達到了。接下來的工作會順利很多。其中在講話內(nèi)容上，我特別強調(diào)班級一定要團結(jié)，一定要向上，這樣班級才會越來越好。比如班級的事，大家做，大家做的事情，班干部多做，男生多做。

結(jié)合第一年班主任的工作經(jīng)驗，略講下班干部，今年班干部的選舉我沒有任命，是學(xué)生自告奮勇、毛遂自薦的。這種學(xué)生自愿的，學(xué)生的積極性會高很多。要管好一個班級，許多工作還得學(xué)生來干，不可能什么事情都由班主任做。我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。因為班干部的好壞直接關(guān)系著班上的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)各個方面。

紀(jì)律方面，我這學(xué)期制作了一張記錄表，記錄關(guān)于每一天班級發(fā)生的事情，還有一個月會統(tǒng)計一次。這對班級的每位學(xué)生的表現(xiàn)一清二楚。好的在班上表揚，差的私下批評鼓勵。每次班會課都會這么做。長期下來，效果還是很明顯的。原來的調(diào)皮學(xué)生一下變的很懂事明理，知道自己犯的錯誤。有很多學(xué)生上學(xué)期跟下學(xué)期明顯進步很多，判若兩人。同時和全班同學(xué)商定了一套班規(guī)。話說無規(guī)矩不方圓，學(xué)生犯了錯，包括班主任，就等接受班規(guī)的處罰。全班同學(xué)一視同仁。有了這班規(guī)，很多同學(xué)很少會犯錯。比如遲到、睡覺都很少了。學(xué)生積極向上，學(xué)風(fēng)也挺濃的。效果很好。

要把班主任的工作做好，就要多花時間在學(xué)生上面，有問題及時找學(xué)生談話，甚至跟學(xué)生家長保持聯(lián)系。通過家訪或打電話詢問、交流，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

歸根結(jié)底，班主任的工作就是良心工作。要把班主任的工作做好，就要把班級的每一件小事做好，用心，用腦，不斷總結(jié)。在平時的工作中，踏踏實實，點點滴滴。這樣你的班級才會越來越好，你的工作能力才能得到提升。