第一篇：楊舒中小教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

以人為本 科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧教育

——楊舒鄉(xiāng)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

近幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《陜西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求》具體精神，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人。現(xiàn)將我校近幾年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

楊舒鄉(xiāng)中心小學(xué)位于洛川縣城西南15千米處，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11790㎡，建筑面積4600㎡，在校學(xué)生532名，設(shè)教學(xué)班13個(gè)，寄宿學(xué)生190名。學(xué)區(qū)適齡兒童642人，已全部按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率、畢業(yè)生合格率、15歲初等教育完成率均為100%。教師35名（男教師16名，女教師19名），平均年齡30.4歲；取得小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的16人，小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)的16人；學(xué)歷大專(zhuān)及以上的27人，現(xiàn)有專(zhuān)任教師32人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

二、義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況

1、教育管理 鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局十分重視我校均衡發(fā)展，多次深入我校檢查、指導(dǎo)工作。為了自身的可持續(xù)、均衡發(fā)展，學(xué)校也成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了均衡發(fā)展實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

2、教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，從無(wú)違規(guī)、違紀(jì)收費(fèi)，搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)扎實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”。僅2007至2008學(xué)年度就為學(xué)生免去雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)1300多人次，90000余元，補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費(fèi)480人次，86400余元。組織師生開(kāi)展貧困生幫扶活動(dòng)，救助貧困生30多人，救助資金8000余元。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積11790㎡，建筑面積4600㎡；操場(chǎng)4000多㎡；建有住宿公寓樓1棟，540㎡，學(xué)生餐廳252㎡，基本可以滿足寄宿學(xué)生的食宿需求。

學(xué)校建有校門(mén)、舞臺(tái)、旗臺(tái)、花壇，實(shí)現(xiàn)了校園全部硬化、美化、建筑裝飾瓷磚化、旗臺(tái)規(guī)范化，四區(qū)分明、環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。建有少隊(duì)部、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體室、電子備課室、微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室等“一部十六室”15個(gè)專(zhuān)用教室。其中微機(jī)室裝配電腦30臺(tái)；圖書(shū)室存書(shū)9600余冊(cè)，生均19冊(cè)；衛(wèi)星收視室裝配先進(jìn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收視系統(tǒng)；儀器室有自然教具2534件，數(shù)學(xué)教具1061余件，體育器材100余件，均按國(guó)家Ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置，可以滿足教育教學(xué)的需求。教師可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)的整合教育資源，進(jìn)行電子備課和多媒體教學(xué)，真正做到優(yōu)勢(shì)資源共享，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、普及程度（2007—2008學(xué)年度）

⑴學(xué)區(qū)適齡兒童723名，其中女童305名，入學(xué)723名，入學(xué)率100%。

⑵學(xué)區(qū)殘疾兒童3人，入學(xué)3名，入學(xué)率100%。⑶小學(xué)15周歲人口133人，完成初等義務(wù)教育133人，初等義務(wù)教育完成率100%。

⑷全學(xué)區(qū)無(wú)輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

⑸學(xué)校學(xué)籍檔案管理規(guī)范，各類(lèi)制度健全，并初步建立學(xué)生電子檔案，有效監(jiān)控學(xué)生變化情況，確保學(xué)生就讀。

5、素質(zhì)教育

按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，認(rèn)真做好學(xué)生的思想德育教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，集體主義精神，正確的人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、習(xí)作、書(shū)法、英語(yǔ)、奧數(shù)等8個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周開(kāi)展一次活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)。

多年來(lái)，一直堅(jiān)持開(kāi)展“兩節(jié)一會(huì)”活動(dòng)。每年“六一”我們都要舉辦少兒藝術(shù)節(jié)，給師生搭建展示自己才華的舞臺(tái)，從而有效的培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，陶冶了情操；十月份如期開(kāi)展“少兒科技節(jié)”活動(dòng)，將孩子們平時(shí)積累、制作的各種富有奇思妙想的作品予以展示，啟迪他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力；學(xué)校除了對(duì)平時(shí)的體育課嚴(yán)格要求外，還廣泛開(kāi)展系列體健身活動(dòng)，如“三操一會(huì)”（早操、課間操、眼保健操、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)），極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的興趣和積極性，鍛煉了他們強(qiáng)健的體魄和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

2007至2008學(xué)年度小學(xué)升學(xué)163人，合格率100%，體育達(dá)標(biāo)率100%，近視率3.2%。小學(xué)犯罪率為零。

6、安全工作

一是組建機(jī)構(gòu)，明確分工，確保全鄉(xiāng)各校安全工作主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到萬(wàn)無(wú)一失。每期開(kāi)學(xué)與全校個(gè)崗位責(zé)任人層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，做到了任務(wù)具體，崗責(zé)分明，責(zé)任到人。

二是健全完善了各類(lèi)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，做到措施到位。如：警民聯(lián)系制度、安全排查制度、安全保衛(wèi)制度、防汛制度、食品衛(wèi)生制度等9種制度和《安全事故緊急處理預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等3個(gè)預(yù)案。

三是建立了校外住宿學(xué)生安全協(xié)議，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全協(xié)議。

四是大力做好法制教育和安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，每期召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)1場(chǎng)次。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)德育工作，努力推進(jìn)德育創(chuàng)新，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、我校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，降低德育工作重心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，突出“小、近、實(shí)”。（“小”就是從小事做起；“近”即貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生從家事、班級(jí)的、同學(xué)的事做起；“實(shí)”就是把小事做實(shí)，不喊口號(hào)，讓學(xué)生明白做人的道理、做事的道理，學(xué)會(huì)處事。如我們開(kāi)展的孝敬父母，給父母洗腳；“今天我當(dāng)家”；同學(xué)之間發(fā)生口角、矛盾如何處理等活動(dòng)。）

2、實(shí)行自主體驗(yàn)式教育，提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。一方面在中高年級(jí)推行班干部競(jìng)選輪流制；另一方面，在學(xué)校和班級(jí)中設(shè)立了衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、生活“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，對(duì)監(jiān)督員定期輪流，配合班主任和值周老師對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、學(xué)生生活等全面進(jìn)行檢查與評(píng)比，學(xué)生人人都是“管理者”，人人都是學(xué)校的主人，生活自理能力大大提高。

3、堅(jiān)持德育活動(dòng)經(jīng)?；?。三月份學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心；四月份法制教育報(bào)告會(huì)；六一的“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”文化藝術(shù)節(jié)；七月份“隊(duì)列隊(duì)形體操比賽”“小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”；九月份尊師重教活動(dòng)；十月份“科技節(jié)”等。

4、建立“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)抓好家庭教育，每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，發(fā)放家校聯(lián)系卡兩次，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息，使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，不斷提高育人實(shí)效。

（二）爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，積極改善辦學(xué)條件 從國(guó)家“兩基”督導(dǎo)評(píng)估后，我校繼續(xù)把鞏固提高“普九”水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重。為迎接驗(yàn)收，我校通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各方面的支持、捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金20余萬(wàn)元，投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

（三）認(rèn)真做好控輟工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。

我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。實(shí)行一年級(jí)入學(xué)通知書(shū)制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。

（四）提高管理效能，創(chuàng)建文明、和諧校園。我們始終堅(jiān)持“以情感管理為基礎(chǔ)，制度管理促規(guī)范，崗位目標(biāo)管理為核心，過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理模式，實(shí)現(xiàn)了過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，剛性管理與柔性管理相結(jié)合的有機(jī)統(tǒng)一，給教師最大的空間，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。一是，制定修訂了科學(xué)的管理制度。如：《教職工請(qǐng)假制度》、《校本研訓(xùn)制度》、《先進(jìn)評(píng)選辦法》等13種制度，涵蓋了各個(gè)崗位和管理的方方面面，堅(jiān)持用制度進(jìn)行科學(xué)管理，用制度嚴(yán)格規(guī)范行為，用制度嚴(yán)明工作紀(jì)律；二是，執(zhí)行目標(biāo)管理，加強(qiáng)了工作的計(jì)劃性，堅(jiān)持每周一次行政會(huì)，周五校長(zhǎng)辦公會(huì)的例會(huì)制度。領(lǐng)導(dǎo)帶班值周制度，工作月安排、周總結(jié)制度，確保各校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展；三是，規(guī)范和強(qiáng)化了過(guò)程管理，依據(jù)工作崗位和目標(biāo)任務(wù)要求，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。常規(guī)管理著眼于日常紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、生活及教師的教學(xué)行為，實(shí)行“日考核、周講評(píng)通報(bào)、月總結(jié)兌現(xiàn)”制度，把管理落在了細(xì)節(jié)上，注重了過(guò)程管理，體現(xiàn)了實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們確立了以促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以課改為中心，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為宗旨的校本教研工作方針，核心是以師為本；建立了“以校為本、校際聯(lián)動(dòng)，區(qū)域推進(jìn)，全面提高，均衡發(fā)展”的校本教研機(jī)制；制定了“理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、專(zhuān)題研討、實(shí)踐體驗(yàn)”的教研程序，初步形成“分層—研訓(xùn)—師導(dǎo)—定向”的校本研訓(xùn)組織模式，真正做到了“以研帶訓(xùn)，以訓(xùn)促研，研訓(xùn)一體”。

1、完善教研制度，加強(qiáng)校本教研管理。制定下發(fā)了《校本教研工作制度》《校本教研要求及考核辦法》，并實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)包科責(zé)任制。教研活動(dòng)做到了“四定”（定內(nèi)容、主題、中心發(fā)言人、目標(biāo)），每月教研組匯報(bào)一次教研成果；全期開(kāi)展一次教研成果交流。

2、注重教研活動(dòng)的過(guò)程與方法，提升校本教研效率。⑴、注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們做到了內(nèi)容新、方法活、效果實(shí)；在培訓(xùn)對(duì)象上，面向全體，分層培訓(xùn)；在培訓(xùn)方法上，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在崗培訓(xùn)”三管齊下的辦法；在培訓(xùn)保障上，把學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，把考核與評(píng)優(yōu)樹(shù)模相結(jié)合。每期教師必須做到了“五個(gè)一”（讀一份教育教學(xué)報(bào)刊，確定一個(gè)教研專(zhuān)題，上一節(jié)匯報(bào)課、完成一份教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文）。

⑵、抓課題研究，促骨干教師成長(zhǎng)。我校承擔(dān)著中央教科所十一五重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》研究的任務(wù)，同時(shí)又申報(bào)立項(xiàng)、研究、結(jié)題了省教科所《學(xué)生主體作用的發(fā)揮與課堂教學(xué)有效性的研究》教研課題。在課題的管理上，我們采取了以下措施：一是從校長(zhǎng)到主任都參與到課題的研究中，給與課題組理論上的知道，方法上的引導(dǎo)，過(guò)程上的監(jiān)控和經(jīng)費(fèi)上的支持，便于課題研究的開(kāi)展。二是挑選了業(yè)務(wù)精通，工作能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理，保證了實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。三是學(xué)校對(duì)所有課題的進(jìn)展情況實(shí)施有效管理，注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的材料積累，重視了經(jīng)驗(yàn)的整合、推廣，深入開(kāi)展階段公開(kāi)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。四是請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)。⑶、同伴互助，達(dá)到共同提高。一是開(kāi)展“一師多徒，一徒多師”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)。二是開(kāi)展集體備考活動(dòng)。

四、取得的成績(jī)

我校2003年被縣委、縣政府命名為文明校園；2006年被評(píng)為縣級(jí)示范學(xué)校，同年被教育局評(píng)為先進(jìn)單位，還被確定為市級(jí)校本教研基地、中央教科所十一五重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)校；2007年2月被省教科所確定為《學(xué)生主體作用的發(fā)揮與課堂教學(xué)有效性的研究》課題實(shí)驗(yàn)校，現(xiàn)已順利結(jié)題。

幾年來(lái)，我校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，如由于資金短缺學(xué)校的辦公條件還比較落后、住宿條件也有待進(jìn)一步提高；教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高等。今后，我們將進(jìn)一步解決這些客觀困難，使學(xué)校各方面工作更有成效，為楊舒鄉(xiāng)的教育事業(yè)再譜新的篇章。

實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，造就優(yōu)秀教師。在和諧育人的教育征途上，楊舒中心小學(xué)將邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，為辦成洛川現(xiàn)代化特色學(xué)校再創(chuàng)輝煌！

第二篇：教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

----堅(jiān)持均衡發(fā)展辦人民滿意教育

XX年xx市義務(wù)教育階段、高中階段招生錄取工作揭曉后，一直為解決大班額愁眉苦臉的各學(xué)校校值此才長(zhǎng)出了一口氣：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大班額最多每班達(dá)到120人，今年新招入學(xué)班額下降12%-25%，達(dá)到60-76人之間；逸夫小學(xué)達(dá)到

人，塔寺小學(xué)達(dá)到人，xx一中大班額80人以上，今年達(dá)到60人；xx市二中達(dá)到

人，往年一高二高班額70-78人，今年56人標(biāo)準(zhǔn)班額。而局長(zhǎng)宋二虎上任后，通過(guò)廣泛調(diào)研，抓的第一個(gè)問(wèn)題，就是均衡發(fā)展。宋局長(zhǎng)說(shuō)，教育兩件事，一件是義務(wù)教育均衡發(fā)展，另一件就是教育質(zhì)量。xx教育要按照十八大精神要求，堅(jiān)持均衡發(fā)展，構(gòu)建美麗教育。帶著這些問(wèn)題，我們近日采訪了xx市教體局局長(zhǎng)黨委書(shū)記宋二虎。

談起xx教育過(guò)去一年的發(fā)展，宋局長(zhǎng)如數(shù)家珍。宋局長(zhǎng)說(shuō)，XX年，全市高招本科上線1820人，較上年增長(zhǎng)13.47%，其中本一上線145人，較上年增長(zhǎng)18.85%；高中招生優(yōu)質(zhì)教育資源得到保證，市一高招生前100名學(xué)生報(bào)到注冊(cè)78人，與去年同期注冊(cè)17人相比，凈增61人,市二高前100名學(xué)生，報(bào)到注冊(cè)96人，與去年同期注冊(cè)53人相比，凈增43人。職教攻堅(jiān)成效顯著。職教招生工作取得突破性進(jìn)展，截止目前我市中職院校共招收新生1505人；職業(yè)技能培訓(xùn)積成就斐然，上半年共培訓(xùn)“兩后”生4192人，為推進(jìn)我市建立人力資源強(qiáng)市提供了有效的人力保障。

這只是xx市教育系統(tǒng)注重教育均衡發(fā)展、提升學(xué)生素質(zhì)，辦人民滿意教育的一個(gè)縮影。

營(yíng)造良好教育環(huán)境，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

如何營(yíng)造發(fā)展的良好環(huán)境，用宋二虎局長(zhǎng)的話講，就是要改進(jìn)工作作風(fēng)，干部職工齊心協(xié)力明確三件事：

一是明確責(zé)任，明確自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，明確自己做人責(zé)任、做領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和干工作的責(zé)任，正確履職，盡職盡責(zé)，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到：做人、做好人、做正派人；凡事想明白、說(shuō)明白、做明白、學(xué)明白；不要陽(yáng)奉陰違當(dāng)面一套，背后一套。

二是要強(qiáng)化服務(wù)，核心是干好工作，服務(wù)基層，服務(wù)教職員工，要有謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，莫以善小而不為，贈(zèng)人玫瑰手留余香，不要難為基層同志，要做到辦一件事，暖一個(gè)人心。

三是要規(guī)范行為，好話多傳，壞話不傳，不要胡辦事、亂辦事，要嚴(yán)格要求自己，不要當(dāng)是非之人，把規(guī)范工作行為落到實(shí)處，為基層辦事要做好做實(shí)，力爭(zhēng)做到像盧展工書(shū)記說(shuō)的那樣，努力做，做得好，就會(huì)有好結(jié)果

整合教育資源，加快教育均衡發(fā)展

XX上半年，全市共投入義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)4074萬(wàn)元，用于全市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)、農(nóng)村貧困寄宿生救助和生均公用經(jīng)費(fèi)；通過(guò)校舍工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校食堂改造工程、中小學(xué)防雷工程、中小學(xué)飲水工程、聾啞學(xué)校遷建和D級(jí)危房改造工程，共投入資金3503萬(wàn)元，對(duì)全市72所中小學(xué)進(jìn)行了新建和改造。

今年暑期，投資883萬(wàn)元，對(duì)全市116所中小學(xué)進(jìn)行了修繕。積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”和對(duì)口支教活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，從而為義務(wù)教育的均衡發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

提高教師素質(zhì)，確保教育均衡發(fā)展

通過(guò)積極開(kāi)展創(chuàng)建職教強(qiáng)市活動(dòng)，創(chuàng)建職教強(qiáng)市基礎(chǔ)檔案建設(shè)工作已經(jīng)完成，創(chuàng)建全市職教強(qiáng)縣條件已基本成熟。教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。師德師風(fēng)建設(shè)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)培、省培計(jì)劃積極推進(jìn)，XX年，全年共投入資金460萬(wàn)元，目前實(shí)施國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、中小學(xué)主干學(xué)科網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)1600人次，骨干校長(zhǎng)和班主任培訓(xùn)400多人次，同時(shí)對(duì)教師實(shí)施了全員培訓(xùn)。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實(shí)際困難，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。被省教育廳評(píng)為河南省教科研先進(jìn)縣（市）。

辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展

教育事業(yè)發(fā)展與否，要看是否讓人民滿意。xx市教體局以辦讓人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)治理教育亂收費(fèi)、實(shí)施中招“陽(yáng)光工程”等，解決了一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展。

過(guò)去的一年，xx市教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展。學(xué)前教育快速推進(jìn)。按照國(guó)家三年行動(dòng)計(jì)劃要求，XX年我市投入資金4029萬(wàn)元，新建幼兒園8所，改擴(kuò)建19所，增設(shè)附屬幼兒園21所。目前，工程進(jìn)展順利，9月底以前，將有27個(gè)項(xiàng)目竣工，XX年底，40個(gè)在建項(xiàng)目將全部完工并投入使用。通過(guò)為期半年的學(xué)前教育規(guī)范整頓，對(duì)全市429所民辦幼兒園，通過(guò)提升改造審批辦證341所。校車(chē)安全管理機(jī)制得到健全，管理逐步走上規(guī)范化軌道，有效的杜絕了學(xué)生乘車(chē)安全事故的發(fā)生。

留守兒童關(guān)愛(ài)，特殊群體教育權(quán)益保障和人民群眾反映強(qiáng)烈的“擇校熱”和“大班額”問(wèn)題都得到程度不同的解決。普通高中招收嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，義務(wù)教育階段中小學(xué)堅(jiān)決按照免試、劃片和就近入學(xué)的原則招生。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女，堅(jiān)持“兩為主”原則，切實(shí)解決好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。

談起xx教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展，宋二虎有著清醒的認(rèn)識(shí)，他充滿自信地告訴記者：“教育是個(gè)百年工程。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢樹(shù)立‘抓教育發(fā)展就是抓xx未來(lái)’的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，健全和完善教育質(zhì)量管理各項(xiàng)工作機(jī)制，到十二五末，使我市教育整體工作在平頂山市進(jìn)入先進(jìn)位次，在全省十個(gè)省直管縣中達(dá)到中游偏上水平，建設(shè)一支能教善教、團(tuán)結(jié)向上的教育隊(duì)伍，真正讓人民滿意，讓政府放心，讓學(xué)子成才，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障?！?/p>

第三篇：小學(xué)均衡教育發(fā)展工作匯報(bào)材料

管理促發(fā)展，創(chuàng)新引提升

——普安寺小學(xué)均衡教育發(fā)展工作匯報(bào) 我校在各級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持下，堅(jiān)持以規(guī)范辦學(xué)行為和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理，強(qiáng)化教研，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。為全面推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、基本情況。

學(xué)?，F(xiàn)占地4813平方米，校舍總面積2673.33平方米，藏書(shū)7126冊(cè)，生均達(dá)55冊(cè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生130人，附屬幼兒園32人，其中住宿生63人，開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班，一個(gè)附屬幼兒園?，F(xiàn)有教職工14人，其中專(zhuān)任教師13人，專(zhuān)任教師中小學(xué)高級(jí)教師7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、主要工作及成績(jī)

（一）、辦學(xué)條件不斷改善。普安寺小學(xué)的前身是建于清朝宣統(tǒng)元年（1909年）的普安寺初級(jí)小學(xué)堂?，F(xiàn)在校園布局規(guī)劃合理，學(xué)生生均用地面積37.02平方米，生均建筑面積20.57平方米，有60米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)。近幾年來(lái)學(xué)校加大硬件建設(shè)投入，為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。06年10月開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，2010年11月安裝了教學(xué)電子白板及校園監(jiān)控系統(tǒng)。2012年學(xué)校食堂添置電磁灶、不銹鋼廚具；學(xué)生住宿更換了被子50套，更換了太陽(yáng)能；添置了教學(xué)體音設(shè)備，新建微機(jī)室、多功能教室各一間，裝機(jī)20臺(tái)，教師配備了辦公筆記本電腦，師機(jī)比達(dá)1:1。學(xué)校被宜昌市評(píng)估為“農(nóng)

幾年來(lái)我們根據(jù)本地特色，學(xué)校定期參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采茶、摘桔子、野炊、種菜......培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生在勞動(dòng)中鍛煉意志、享受成功。積極開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)置了電風(fēng)琴、架子鼓、還新購(gòu)置腰鼓120個(gè)，成立了普小腰鼓隊(duì)；學(xué)校體育老師龔凈紅自編了二套健美操、還有巴山舞，展現(xiàn)了普安寺小學(xué)全體師生的精神面貌！

(三）、凝聚力量，普小具活力。普安教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)于2006年成立以來(lái)，成為普安寺小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的后盾，在“普安教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)”的呵護(hù)下，普安寺小學(xué)注重實(shí)效，強(qiáng)化管理，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，近三年教育質(zhì)量名列全縣前茅，促進(jìn)會(huì)堅(jiān)持了一年一次例會(huì)制度；一年一次經(jīng)費(fèi)審計(jì)；一年一次獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。2009年9月成功舉辦了建校100周年慶典活動(dòng)。小學(xué)校要辦大教育，促進(jìn)會(huì)對(duì)學(xué)校提出了“三個(gè)一”的辦學(xué)目標(biāo)，即營(yíng)造一流的校園環(huán)境，打造一流的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育質(zhì)量，再經(jīng)過(guò)幾年的努力辦成一所市級(jí)知名學(xué)校。

（四）教育質(zhì)量明顯上升。學(xué)校有國(guó)家級(jí)《語(yǔ)文古詩(shī)詞行動(dòng)研究》課題，有與宜昌市西陵區(qū)得勝街小學(xué)教學(xué)上的結(jié)對(duì)幫扶，還堅(jiān)持了每期一次邀請(qǐng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、外小骨干教師送課到?；顒?dòng)，近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅，教師有多篇論文在國(guó)家級(jí)發(fā)表，教師教學(xué)案例、示范課多次在市縣獲獎(jiǎng)。學(xué)校被授予“縣級(jí)示范學(xué)?！?、“人民滿意學(xué)?！薄?/p>

三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。

第四篇：教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

菜園鄉(xiāng)中2011學(xué)年教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作

匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，縣教體局組織實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)這次評(píng)估工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評(píng)工作?，F(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

菜園鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)位于菜園鄉(xiāng)菜園村西，創(chuàng)辦于1959年，是一所政府辦初級(jí)中學(xué)，占地面積9335平方米；建筑面積5237多平方米；生均建筑面積16.4平方米；在校學(xué)生318人；現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，班均人數(shù)35.3人；現(xiàn)有教職工44人，其中本科學(xué)歷11人，大專(zhuān)學(xué)歷33人。

我校秉承誠(chéng)信、自主、和諧、發(fā)展的辦學(xué)理念。自09年學(xué)校新班子組成以來(lái)，在以劉俊波校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的班子，自編教材，極探索適合我校發(fā)展的特色教育，在我校學(xué)生中開(kāi)展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，知鄉(xiāng)土的本土文化教育，讓學(xué)生們初步了解北灣掛面、東寨面豆等歷史悠久的本土文化，讓本土傳統(tǒng)文化和藝術(shù)薪火代代相傳。同時(shí)又因地制宜，結(jié)全當(dāng)?shù)氐蠹肄r(nóng)家、石門(mén)景點(diǎn)，作為學(xué)校的教學(xué)特色教育實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新知識(shí)和自主學(xué)習(xí)教育。

近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大的改善。2005建成女生宿舍樓，2007年建成餐廳樓，2010年建成實(shí)驗(yàn)樓。教室、宿舍、食堂、辦公等生均面積基本達(dá)到義務(wù)教育要求。學(xué)校逐年加大設(shè)備投入，圖書(shū)室藏書(shū)20000冊(cè)生均占有量均達(dá)標(biāo)。學(xué)校擁有電腦50多臺(tái)，寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和每個(gè)功能室，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。

近年來(lái)，學(xué)校借教育東風(fēng)，狠抓學(xué)校管理，一年一個(gè)新臺(tái)階，2008年9月，被教體局評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。2009年9月被縣政府評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，被教體局評(píng)為“中招工作先進(jìn)單位”，2009年十月，在教體局舉行的首屆“天鵝灣”師生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得團(tuán)體總分第六名好成績(jī)，在初中組跳大繩比賽中獲得第二名，同時(shí)，我校被評(píng)為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。2010年教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，被陜縣政府評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，被陜縣教體局評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。我校的特色教育受到上級(jí)表彰，被評(píng)為校本課程編寫(xiě)“先進(jìn)單位”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

二、主要措施

1、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估中所做的工作

學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)校——管理規(guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn)，學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式；以“讀書(shū)——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

2、在推動(dòng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展方面。

我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和考核等形式，強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對(duì)子”，“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持教師們參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；組織教師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。目前，我校有省骨干教師1人、市級(jí)骨干教師9人、縣級(jí)骨干教師20人，優(yōu)秀班主任一批，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。

3、在學(xué)校教育資源均衡方面。

學(xué)校廣開(kāi)渠道，努力改善辦學(xué)條件，不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。在本學(xué)年初，又投資萬(wàn)余元新購(gòu)移動(dòng)多媒體設(shè)備，投資15000余元配備了實(shí)驗(yàn)室，完善了多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫(kù)，修建和改造了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、廣播室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室。同時(shí)，學(xué)校力爭(zhēng)改善教師辦公條件，逐步添置和更換電腦，使每一位專(zhuān)任教師擁有一臺(tái)電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足日常教學(xué)的需要。

狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)足課程和課時(shí)，并積極推進(jìn)特色教育工作；同時(shí)，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，每學(xué)年投資萬(wàn)余元以營(yíng)造深厚的文化氛圍。

4、在受教育機(jī)會(huì)均衡方面。

為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校保障適齡少年兒童能夠就近免試入學(xué)，關(guān)注困難學(xué)生，學(xué)校積極采取措施保證他們能夠順利入學(xué)，并在“兩免一補(bǔ)”工作中給特困學(xué)生提供資助，通過(guò)健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，保證了我校沒(méi)有一人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育辦學(xué)十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》規(guī)范教育收費(fèi)，不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校實(shí)行“三包”、“三查”，校長(zhǎng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，在學(xué)期初查入學(xué)率，期中查鞏固率，期末查合格率。

5、在學(xué)校安全工作方面。

健立健全各種安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作和校園周邊環(huán)境治理，與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任，教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，上好每周一節(jié)的安全教育課，堅(jiān)持每期一次法制教育報(bào)告會(huì)和安全教育警示會(huì)，并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校指導(dǎo)工作。

在我校開(kāi)展學(xué)生十不和十要教育活動(dòng)，堅(jiān)持安全教育天天行，保證了我校近年來(lái)無(wú)一起重大安全事故的發(fā)生。

三、迎評(píng)工作的開(kāi)展情況

我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動(dòng)均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。

（一）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以劉俊波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、高靜波、張飛耀副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建《義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著單位》建檔要點(diǎn)文件的基礎(chǔ)上，按照“四個(gè)明確”的工作思路，將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把迎評(píng)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人，確保了迎評(píng)工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓，件件有落實(shí)。

（二）營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們迎評(píng)的積極性，我們召開(kāi)了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳，使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心。使教職工自覺(jué)參與到迎評(píng)工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。

（三）資料分類(lèi)整理歸檔。在認(rèn)真解讀第“迎驗(yàn)“相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校“迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以組長(zhǎng)劉俊波校長(zhǎng)、副組長(zhǎng)高靜波、張飛耀副校長(zhǎng)為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專(zhuān)柜，將各項(xiàng)分類(lèi)、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

（四）自評(píng)情況：

對(duì)照教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校自評(píng)分為89.1分。其中，在“辦學(xué)思想”部分扣了3分；在“隊(duì)伍建設(shè)”中扣了2分；“課程教學(xué)”扣3.5分；“教學(xué)質(zhì)量”扣了1.4分，一共扣了10.9分。學(xué)校教育中的“教育行為”我們自評(píng)是滿分。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后，提出整改意見(jiàn)，我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改，完善好所有評(píng)估資料，進(jìn)一步做好迎接上級(jí)督導(dǎo)組到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設(shè)和諧菜園鄉(xiāng)中，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今天，專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦，對(duì)我?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估”迎評(píng)工作進(jìn)行詳細(xì)的檢查，在此，我謹(jǐn)代表我校的全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們的辛勤工作，致以崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

菜園鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 二0一一年十一月

第五篇：均衡發(fā)展工作匯報(bào)

潮莊鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

自義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開(kāi)展以來(lái)，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)將近階段我校在均衡發(fā)展工作中所做的工作以及取得的成效匯報(bào)如下。

一、學(xué)校的基本情況

潮莊鎮(zhèn)一中位于睢縣潮莊鎮(zhèn)大劉村，學(xué)校始建于1992年，經(jīng)20多年的建設(shè)，校園分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)和家屬區(qū)四部分，有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓和十八班教學(xué)樓各一座，新建的大型餐廳已快要竣工。學(xué)校占地面積40.8畝，8個(gè)教學(xué)班，在校生456人，33名教職工，其中本科學(xué)歷15人。建筑面積7869平方米，生均建筑面積17.2平方米，學(xué)校現(xiàn)存圖書(shū)12300冊(cè)，生均27冊(cè)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、心理咨詢室等九室齊全。

二、近段工作措施和成效

在參加了教育局均衡發(fā)展工作會(huì)議以后，尤其是在去溫縣參觀考察以來(lái)，我校加大了均衡發(fā)展工作力度，召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究部署均衡發(fā)展工作，采取了以下工作措施。

1、轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)

首先轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的思想觀念，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委縣政府和教育局有關(guān)文件，觀看溫縣考察圖片，使領(lǐng)導(dǎo)組成員充分認(rèn)識(shí)了此項(xiàng)工作的重要意義。其次提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，我校多次召開(kāi)全體教師會(huì)，宣傳均衡發(fā)展工作的重要精神，使教師們認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是關(guān)系到我國(guó)教育整體發(fā)展的大事，絕不能因?yàn)槲覀児ぷ鞯臏蠖绊懥巳h義務(wù)教育的發(fā)展。

2、明確分工，各司其責(zé)

均衡發(fā)展工作是一項(xiàng)頭緒多、任務(wù)重、牽涉面廣的工作，必須充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性，讓學(xué)校全體師生都參與到此項(xiàng)工作中來(lái)。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將工作任務(wù)細(xì)化，每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，具體分工如下: 我負(fù)責(zé)全盤(pán)工作，孫新剛副校長(zhǎng)主抓校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化工作，劉欽黔副校長(zhǎng)主抓各個(gè)功能室和校風(fēng)校紀(jì)，高富昌主任負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)和檔案，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班的班級(jí)文化和衛(wèi)生。各項(xiàng)工作都具體到人，不留漏洞。

3、埋頭苦干，卓有成效

從溫縣參觀考察回來(lái)后，我們學(xué)校全體師生以滿腔熱情，投入到此項(xiàng)工作中，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬。為了讓校園充滿文化氛圍，我們學(xué)校的老師利用雙休日和放學(xué)后，粉刷墻壁，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，辦黑板報(bào)，常常是誤了吃飯，多次干到深夜；為了讓校園干凈整潔，各班開(kāi)展了衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生區(qū)、班內(nèi)衛(wèi)生（尤其是衛(wèi)生死角）做了認(rèn)真的打掃；為了讓學(xué)校美起來(lái)，我們種植花草，綠化校園。學(xué)校新教學(xué)樓投入使用后，樓前的兩個(gè)花壇原來(lái)是兩片白地，我們發(fā)動(dòng)全體師生義務(wù)勞動(dòng)，整修花壇，填土、翻地、購(gòu)買(mǎi)花草，師生自帶勞動(dòng)工具，為花壇披上了綠裝，種植了龍柏、黃楊、紅葉石楠和法桐等。同時(shí)，我們還添置了不銹鋼閱報(bào)欄、花壇警示牌、文化板塊等，提高了校園文化品位。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取； “細(xì)微之處見(jiàn)公德，舉手之間顯文明”、“輕聲慢步過(guò)走廊”、“上下樓梯靠右走”等標(biāo)語(yǔ)給學(xué)生以無(wú)聲的教育。讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。

人人參與構(gòu)建班級(jí)文化。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，學(xué)校有創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)室內(nèi)的環(huán)境。如：名言格言、學(xué)生書(shū)畫(huà)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái)等。通過(guò)廣泛開(kāi)展各種文化創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

通過(guò)全體師生的共同努力，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，改變了校園臟亂差的狀況，陳舊的建筑重新煥發(fā)了生機(jī)，斑駁的墻壁變得美觀大方，校園干凈整潔，班級(jí)文化氛圍濃厚。均衡發(fā)展工作取得了階段性成果。

三、存在的問(wèn)題和相應(yīng)措施 與先進(jìn)學(xué)校相比，我們潮莊鎮(zhèn)一中還有一定差距，缺乏個(gè)性鮮明的辦學(xué)特色；教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度，逐步縮小同先進(jìn)學(xué)校的差距，以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

潮莊鎮(zhèn)一中 2013年5月15日

義務(wù)教育均衡發(fā)展

工

作

匯

報(bào)

潮莊鎮(zhèn)一中2013-5-15