第一篇：2010-2011學(xué)年大王小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年大王小學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞縣教育局和中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，以“加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，提高辦學(xué)質(zhì)量”為中心；認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為；大力推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)教研水平，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)，打造校園文化，活躍育人氛圍，努力促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)德育建設(shè)，提高德育實(shí)效 ①加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，規(guī)范從教行為

本學(xué)期，我校繼續(xù)掀起深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《教師法》、《未保法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》等政策法規(guī)，積極開展師德主題教育，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，引導(dǎo)教師樹立良好師德形象并組織教師認(rèn)真反思與總結(jié)。②加強(qiáng)學(xué)生思想教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

以少先隊(duì)為龍頭，以行為習(xí)慣規(guī)范、熱愛讀書等教育為重點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園文化、班級(jí)文化“十個(gè)一”建設(shè)為要求，以班級(jí)文明寄語(yǔ)、五星評(píng)選等為抓手，充分利用各種節(jié)假日、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等形式，發(fā)揮文明勸導(dǎo)員的作用，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。本學(xué)期開展了“特奧一日捐”活動(dòng)，提出了“一方有難，八方支援”、“彎彎腰，不讓紙張満地飄”等活動(dòng)口號(hào)。2.加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園 ①樹立牢固安全意識(shí)。

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，積極配合派出所等相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，凈化育人氛圍，深化“平安校園”“和諧校園”建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。積極開展安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保護(hù)等專題教育工作，做到矛盾有排查、隱患有整改、預(yù)案有演練、疾病有防控、節(jié)前有教育、活動(dòng)有記錄、責(zé)任有追究，警鐘長(zhǎng)鳴，及早防范，提高學(xué)生的安全意識(shí)和生存本領(lǐng)。②落實(shí)安全防范措施。

本學(xué)期建立安全目標(biāo)責(zé)任制。安全防范措施常抓不懈，嚴(yán)防一切事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全：一是學(xué)校大門要實(shí)時(shí)關(guān)閉，進(jìn)行來訪登記制度；二是強(qiáng)化學(xué)生上下樓梯安全教育；三是做好路隊(duì)的組織護(hù)送工作，制作保護(hù)學(xué)生過公路的安全路障，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議；四是對(duì)于常發(fā)性和突發(fā)性疾病，如：甲型H1N1等，嚴(yán)格落實(shí)“登記、隔離和上報(bào)”制度；五是落實(shí)假日值班制度；

六、落實(shí)校舍、電路等安全隱患部位經(jīng)常檢查制度；七是經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，做好安全預(yù)案演練工作；八是與各老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，出現(xiàn)問題各項(xiàng)工作實(shí)行一票否決，當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重大安全事故和安全責(zé)任事故以及群體性事件“零”目標(biāo)。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高辦學(xué)效益

①執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。

全面貫徹教育方針，依照上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)，開足、開齊、上好各課程。

②抓好過程檢查，落實(shí)常規(guī)管理。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。要求教師真正依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，通過聽課，教案、作業(yè)、單元測(cè)試檢查，行政課堂巡查，組織教師和學(xué)生座談等形式落實(shí)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。不斷建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，加強(qiáng)考勤管理，尤其是教師請(qǐng)假制度，堅(jiān)持落實(shí)逐月上報(bào)制度；認(rèn)真修訂《大王小學(xué)教師綜合考評(píng)方案》等，為教師績(jī)效工資的發(fā)放提供科學(xué)的依據(jù)，竭力提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性和實(shí)效性。③強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，抓好畢業(yè)班工作

樹立“質(zhì)量是立校之本”的意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。加強(qiáng)平時(shí)的單元檢測(cè)，要求各年級(jí)要統(tǒng)一安排單元檢測(cè)，定期檢查每一階段的教學(xué)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。每一位教師必須有一份每一個(gè)學(xué)生單元考試成績(jī)的檔案，隨時(shí)接受教導(dǎo)處的抽檢。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。同時(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作，要求畢業(yè)班老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀；研究新的命題動(dòng)向，加強(qiáng)縱向和橫向交流，積極搜集資料，組織有效的總復(fù)習(xí)，強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，從而進(jìn)一步提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在第五、十周兩次召開畢業(yè)班教師工作研討會(huì)，并成功召開了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。我校畢業(yè)班在今年縣組織的畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，兩個(gè)班的語(yǔ)、數(shù)兩科成績(jī)均列同類校的前列。

4.加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)水平

①立足課堂，抓好常規(guī)教研。

進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以“提高課堂教學(xué)的有效性”為主題，以校性公開教學(xué)觀摩活動(dòng)為載體，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動(dòng)，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期每周舉行一節(jié)校性公開教學(xué)活動(dòng)，要求相關(guān)學(xué)科必須到場(chǎng)參與活動(dòng)。一學(xué)期來，大王小學(xué)每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。②立足自學(xué)，積極參研。

開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動(dòng)，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。每位教師能積極閱讀《河南教育》等學(xué)校統(tǒng)一征訂，懸掛于備課室里的教育刊報(bào)，自覺閱讀教育著作書籍，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。本學(xué)期，通過參加“慶三八節(jié)”女教職工中華經(jīng)典誦讀比賽、參評(píng) “教壇新秀”、撰寫成功教育案例、德育論文等鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，向《河南教育》等教育刊物投稿等方式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5.寓教于樂，活躍校園文化

①開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮圖書室的育人功能，致力于培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣，切實(shí)采取有效措施，創(chuàng)造性地開展各種讀書活動(dòng)，每周開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，傾力打造書香校園，體現(xiàn)辦學(xué)特色。積極倡導(dǎo)教師利用課前1-2分鐘或早會(huì)、班會(huì)課的時(shí)間，組織開展課內(nèi)“讀書交流展示”活動(dòng)，采用學(xué)生自主、輪換或教師抽檢的形式，讓學(xué)生上臺(tái)與大家分享讀書的樂趣，交流的內(nèi)容可以是名人名言、好詞佳句、優(yōu)秀作文、啟迪故事、讀書心得等，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步培養(yǎng)學(xué)生寫好讀書筆記的習(xí)慣。

②開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)

認(rèn)真抓好興趣小組的建設(shè)和活動(dòng)的開展。各興趣小組指導(dǎo)老師牢固樹立“品牌”意識(shí)，力求活動(dòng)有計(jì)劃，訓(xùn)練有步驟，努力打造“精品”學(xué)生。本學(xué)期，大力抓好數(shù)學(xué)、作文、田徑、腰鼓等興趣小組活動(dòng)和能力測(cè)試活動(dòng)。同時(shí)以開展參加臺(tái)前縣廉政建設(shè)文藝演出為契機(jī)，為各興趣小組搭建展示的平臺(tái)，全面檢閱我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

6.加強(qiáng)后勤工作，實(shí)行校務(wù)公開

①樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理

樹立以服務(wù)教育教學(xué)為中心的思想，認(rèn)真執(zhí)行“免費(fèi)制”和“一支筆”的財(cái)經(jīng)管理制度，收支情況日清月結(jié)，做到票、物、錢、賬相符，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

②樹立保障意識(shí)，確保后勤供給

做各項(xiàng)教學(xué)用具的采購(gòu)，保障后勤供給，購(gòu)買用品嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，嚴(yán)格報(bào)銷和審批手續(xù)，不亂花一分錢。建立健全校產(chǎn)管理制度，管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。同時(shí)管理好水電運(yùn)行，做好維護(hù)維修房屋與配套設(shè)施工作。

③加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

切實(shí)加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化整理，創(chuàng)設(shè)宜人的育人環(huán)境。繼續(xù)開展“校園文化十個(gè)一”、“班級(jí)文化十個(gè)一”建設(shè)活動(dòng)，特別是文化墻和小操場(chǎng)的建設(shè)，把校園文化建設(shè)推向深入。

④堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教師生活

繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，對(duì)“婚慶、禍喪、傷病住院”的教職工開展走訪慰問活動(dòng)。關(guān)心教職工的身體狀況和工作生活，利用三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日組織文化娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

總之，一年來，我校能根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真完成各項(xiàng)既定的教育教學(xué)任務(wù)，取得一定的成績(jī)。但我校的教育教學(xué)工作也還存在諸多問題，如：如何進(jìn)一步完善過程性管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)；如何深入推進(jìn)課改，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量等，學(xué)校將在今后工作中逐步加以完善。

大王小學(xué)

2011-07-06

第二篇：大王小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

大王小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

（2012——2013學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)淮南市教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以科研為動(dòng)力，以課改為契機(jī)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師饑餓哦學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

3、抓教育科研，抓好新課題的實(shí)施工作，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際，將校本教研與科研結(jié)合，提高研究的有效性。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真總結(jié)），抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。

5、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計(jì)劃，有目的地開展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性。

6、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7、督促教師聽課，每月4節(jié)（40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)），教研組長(zhǎng)全期聽完該組成員的課。

8、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽(yáng)光體育，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，提高教師對(duì)課標(biāo)新理念的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平。

2、落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、以課改為契機(jī)，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

4、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)。

繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，既促使骨干教師更好地提升自我反思能力，向名師邁進(jìn)，又通過他們的“專業(yè)帶頭”和“同伴互助”，發(fā)揮“輻射”效應(yīng)，帶動(dòng)其他教師發(fā)展。

5、扎實(shí)開展學(xué)科活動(dòng)。

各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ)、重能力、重特長(zhǎng)、重發(fā)展、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。比如語(yǔ)文學(xué)科，低年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣；中高年級(jí)要加強(qiáng)作文教學(xué)和閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀的興趣和寫作的水平，要為學(xué)生作文提供展示的平臺(tái)。教學(xué)中要加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)課外讀書的導(dǎo)讀，要舍得花時(shí)間讓學(xué)生去讀書，語(yǔ)文都是可根據(jù)自身情況，利用每星期開設(shè)的閱讀課，用于課外讀物的指導(dǎo)。數(shù)學(xué)學(xué)科要重視計(jì)算能力、思維能力和空間觀念的培養(yǎng)，著重鍛煉學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)科要著重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生在平時(shí)相互間口語(yǔ)交際的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生敢于說英語(yǔ)，用英語(yǔ)，真正把英語(yǔ)當(dāng)成一種語(yǔ)言來運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本。因此，全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量意識(shí)”，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教育工作的第一生命線。各學(xué)科教師均以“大學(xué)科”的思想，狠抓學(xué)科質(zhì)量。一學(xué)期時(shí)間有限，相信只要我們行在實(shí)處，思在實(shí)處，就一定能站得更高，走得更遠(yuǎn)。

大王小學(xué)2012.9.4

第三篇：大王廟小學(xué)2011—2012學(xué)年第一期工作總結(jié)

大王廟小學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)

工作總結(jié)

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，加之各位老師的辛勤努力，我校本期各項(xiàng)工作已順利結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做好今后的教育教學(xué)工作，作如下總結(jié)：

一、做好師生德育工作

1、采用多種形式教育每位教師熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，杜絕了體罰和變現(xiàn)體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2、利用班會(huì)、周會(huì)和品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛同學(xué)的好風(fēng)氣。

二、重視安全教育及檢查工作

1、完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

2、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，注意強(qiáng)調(diào)防火，要求學(xué)生不準(zhǔn)攜帶火機(jī)、火柴等火種，更不準(zhǔn)在任何地方生火；注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不做一切危險(xiǎn)車輛；不到危險(xiǎn)地帶玩耍，杜絕了不安全事故發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校各部位多次進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查，并記錄。

三、組織了幾項(xiàng)活動(dòng)

1、結(jié)合潭頭鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的活動(dòng)，我校進(jìn)行了一次三、四、五年級(jí)朗讀比賽，并參加了中心學(xué)校組織的全鎮(zhèn)性的“寫、講、跳”比賽，并 參加兩名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。尚石頭老師做了精心的輔導(dǎo)。

2、參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校獲全鎮(zhèn)第一名。教練員許群閣付出了辛勤的勞動(dòng)。

3、我校舉行了 “元旦”慶?；顒?dòng)。全校同學(xué)不論年級(jí)高低，積極踴躍參加慶?；顒?dòng)，氣氛熱烈。全程由四名學(xué)生主持，有條不紊。從幼兒到五年級(jí)共演出二十個(gè)節(jié)目，有相聲、合唱、獨(dú)唱、舞蹈、快板、三句半、轉(zhuǎn)呼啦圈等，達(dá)到了喜慶目的，也給學(xué)生提供了展示自己的平臺(tái)，使學(xué)生得到了鍛煉。輔導(dǎo)員張召盈、許群閣二位老師給予了多方位的耐心輔導(dǎo)。

四、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)及日常管理(一)常規(guī)教學(xué)

1、教案作業(yè)檢查。本期內(nèi)對(duì)包括小學(xué)點(diǎn)在內(nèi)的所有教師的教案、作業(yè)進(jìn)行了全面檢查，記錄在案，各位教師的教案質(zhì)量較好且數(shù)量足，學(xué)生的作業(yè)數(shù)量足且批改認(rèn)真。

2、教師考勤。嚴(yán)格事假病假制度，屢行請(qǐng)假手續(xù)，人人平等。

3、教師備課。每位教師都根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際寫出切實(shí)可行的教案，并體現(xiàn)新教法新理念，教案及時(shí)，沒有補(bǔ)教案現(xiàn)象。

4、作業(yè)批改。各科作業(yè)數(shù)量足做到了全批全改，及時(shí)認(rèn)真，沒有支差應(yīng)付現(xiàn)象，有的科目最多數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了應(yīng)有的數(shù)量。

如：尚石頭老師的五年級(jí)數(shù)學(xué)和四年級(jí)語(yǔ)文，作業(yè)量足，批改認(rèn)真。馬文獻(xiàn)老師的三年級(jí)語(yǔ)文教案數(shù)量足，練習(xí)冊(cè)全部做到語(yǔ)文作業(yè)本上，全批全改。

5、質(zhì)量檢測(cè)。每位教師都根據(jù)自己所教學(xué)科的進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行了質(zhì)量檢測(cè)。本校各年級(jí)嚴(yán)密組織了期中考試，做到了統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一評(píng)卷，各科都進(jìn)行了試卷分析，找出問題所在，提出了新的要求，制定了新的目標(biāo)，并努力在教育教學(xué)中查漏補(bǔ)缺，盡力轉(zhuǎn)變差生，效果較好。

6、教師上課。教師上課期間做到了不出教室，不接打手機(jī)。堅(jiān)守崗位，對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每位教師都重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高學(xué)習(xí)，平時(shí)采用自學(xué)、聽課學(xué)習(xí)、讀好書等方法進(jìn)行，并記好讀書筆記。期末寫好一份工作總結(jié)。

（二）日常管理

1、每天的值日教師在值好班的同時(shí)，填寫好校務(wù)日志。

2、要求值班教師和值日的檢查和督查負(fù)起責(zé)任，檢查監(jiān)督好當(dāng)天的一切事物，特別要檢查好衛(wèi)生和紀(jì)律。并做好記錄，定期評(píng)比。

3、根據(jù)開學(xué)來的檢查讀查記錄，分別從紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面評(píng)出了先進(jìn)的班集體，掛優(yōu)勝紅旗，以示鼓勵(lì)。

4、重點(diǎn)抓好重點(diǎn)差班管理。五年級(jí)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律上最差，對(duì)其它年級(jí)影響較大，因此我們這段時(shí)間有針對(duì)性地重點(diǎn)突破，有一定的效果。

5、做到了對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行因材施教。注重及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行了一定的家訪，效果良好。

五、安排好大課間

1、重新排課程表，安排上、下午大課間時(shí)間。

2、安排大課間活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）上午大課間主要做廣播體操，剩余時(shí)間進(jìn)行特色項(xiàng)目練習(xí)；（2）下午大課間主要進(jìn)行特色項(xiàng)目訓(xùn)練。

3、組成大課間項(xiàng)目訓(xùn)練組 組長(zhǎng)：許群閣

組員：劉 云 張召盈 李相臣

后勤：席延杰 韓桂花 梁進(jìn)寶 尚石頭

4、活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)一按課程表由組長(zhǎng)安排、組員輔導(dǎo)、后勤人員參與管理進(jìn)行學(xué)校特色項(xiàng)目訓(xùn)練。

六、校容校貌

1、刷新操場(chǎng)原有的舊標(biāo)語(yǔ)。

2、在教學(xué)樓上重制新標(biāo)語(yǔ)。

3、刷新原有舊了的墻壁。

七、家校聯(lián)系

1、我們和一直支持學(xué)校工作的“家長(zhǎng)學(xué)?！背蓡T孫蘭章及時(shí)溝通。他對(duì)學(xué)校的工作提出了寶貴的建議，表示將一如既往地支持學(xué)校工作。

2、我校組成有六名組員的家長(zhǎng)委員會(huì)，并開展了一定的工作。

3、組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生成績(jī)及在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)也給學(xué)校提出了合理化的意見和建議。做到了相互溝通，達(dá)到了共同教育學(xué)生的目的。

八、做好疾病預(yù)防工作

1、向?qū)W生宣傳預(yù)防知識(shí)；

2、制定預(yù)防措施；

3、適時(shí)組織檢測(cè)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)疑似患者立即治療。

九、做好安全教育工作

安全是立校之本，所以我們利用升旗儀式、班會(huì)、學(xué)校大集合等形式進(jìn)行安全教育，本月內(nèi)杜絕了不安全因素發(fā)生。

十、做好寒假護(hù)校工作

全校共八名教師，人人有責(zé)任。多到五天少則三天不等，明確責(zé)任，按護(hù)校名單落實(shí)責(zé)任。

十一、存在不足和努力方向

1、常規(guī)教學(xué)雖然常抓不懈，扎實(shí)認(rèn)真，取得了一定成效，但教師的教學(xué)方法陳舊，亟待改革教學(xué)方法。這要學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也要克服隨大流現(xiàn)象，要根據(jù)自己學(xué)校學(xué)生實(shí)際，不拘一格地大膽創(chuàng)新，從而自創(chuàng)具有特色的行之有效的教學(xué)方法，徹底甩掉穿新鞋走老路現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色需要下大力氣常抓不懈。要抓出成效，名副其實(shí)地形成特色。

3、團(tuán)結(jié)每一位教師，杜絕勾心斗角，形成凝聚力，真正把所有精力都用于學(xué)校各項(xiàng)工作上。

4、學(xué)校安全對(duì)學(xué)生講的多，記錄的也多，真正提到一定高度去認(rèn)識(shí)的教師較少。這要使教師從思想上真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，認(rèn)識(shí)到安全無小事，事事系生命，真正把安全工作當(dāng)作頭等大事抓緊抓好。

總之，成績(jī)雖有，不足猶存，我們要在今后的教育教學(xué)工作中，求真務(wù)實(shí)，努力工作，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好。

大王廟小學(xué) 2012年1月10日

第四篇：小學(xué)美術(shù)影子大王教學(xué)設(shè)計(jì)

《影子大王》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

在陽(yáng)光下照照自己的影子，發(fā)揮想象，畫成一幅有趣的畫并命名。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生學(xué)習(xí)和初步掌握觀察后對(duì)影子進(jìn)行更豐富的造型表現(xiàn)及能進(jìn)行一定的配色和創(chuàng)意造型與表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)觀察到的影子描繪其外形輪廓及重疊影子的表現(xiàn).教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課：

1.學(xué)生在投影儀下任意擺弄小手，讓他們無意識(shí)地發(fā)現(xiàn)屏幕上有影子。

2.教師在投影儀下擺弄手勢(shì)，吸引學(xué)生興趣。

提問：①小朋友們看到屏幕上有什么？誰能告訴老師它叫什么名字？(屏幕上有各種動(dòng)物的圖案，他們叫影子。)②影子是什么顏色的？——黑色

3.讓學(xué)生在燈光下擺弄小手。提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？(在燈光下也有影子。)

(二)講授新課：

(1)游戲：讓學(xué)生到操場(chǎng)上找影子。

討論并交流自己找到了哪些影子。(有樹的影子、花的影子、教學(xué)樓的影子、人的影子等等)

思考：為什么會(huì)有影子？影子是如何產(chǎn)生的？他有什么特點(diǎn)？2.讓學(xué)生帶著問題到陽(yáng)光下做各種各樣的動(dòng)作，或利用形體組合成各種造型。

(2)學(xué)生回答問題，教師小結(jié)。小朋友們發(fā)現(xiàn)了影子，它是光照在物體上，在物體的背面就產(chǎn)生了影子。它的特點(diǎn)是有光有物就有影子，影子永遠(yuǎn)在被照物體的背后。

(3)請(qǐng)學(xué)生思考，小組討論，如何才能把影子留下來？師:我們發(fā)現(xiàn)的影子千姿百態(tài)，請(qǐng)小朋友們開動(dòng)腦筋，充分利用材料以小組的形式用繪畫或手工制作等形式表現(xiàn)影子。比一比哪一個(gè)小組的小朋友想的辦法最多，最好。

(4)學(xué)生以小組合作的形式進(jìn)行比賽(5)小組代表發(fā)言并展示作業(yè)。

(6)教師示范如何畫影。(用簡(jiǎn)筆畫形式快速表現(xiàn)。)范畫1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶邊說邊畫，小朋友們剛才在陽(yáng)光下做各種各樣的動(dòng)作和造型，小朋友們的背后都產(chǎn)生了影子。

范畫2.小朋友們都了解了影子的特點(diǎn)是永遠(yuǎn)在被照物體的背后，那請(qǐng)小朋友們想一想老師這么畫對(duì)嗎？

思考：如果太陽(yáng)在上方它的影子在哪里？通過進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)影子的特點(diǎn)使學(xué)生能舉一反三，初步掌握影子的畫法。

(7)欣賞課本范圖，介紹不同形式的表現(xiàn)方法，教師講解并示范如何用黑色臘光紙剪影。(三)學(xué)生作畫或制作，教師巡回輔導(dǎo)。布置作業(yè)：用自己喜歡的表現(xiàn)形式表現(xiàn)影子。

(四)講評(píng)，欣賞學(xué)生作業(yè)：

1、欣賞學(xué)生作業(yè)。(在黑板上展示學(xué)生作業(yè))

2、學(xué)生自評(píng)、教師講評(píng)。

3、簡(jiǎn)單講解畫面的安排及添畫創(chuàng)作，使之變成主題畫創(chuàng)作畫。(1)教師出示范畫1，進(jìn)行添畫示范并講解。小明在一片綠色的草地上做操，天上飛來了小鳥與他做伴。(2)學(xué)生在自己的作業(yè)上進(jìn)行添畫使之成為主題畫。

(五)影子的知識(shí)拓展、延伸。

1、介紹一天中人的影子的變化。讓學(xué)生觀看自然動(dòng)畫片，畫面上可愛的小叮當(dāng)在不同時(shí)間段，在陽(yáng)光下產(chǎn)生不同的影子變化。使學(xué)生們了解一天中人的影子的變化。

2、介紹皮影戲。學(xué)生觀看皮影戲片斷，了解何為皮影戲，皮影戲也是利用光和影的原理來制作的。

第五篇：虢鎮(zhèn)大王小學(xué)健康教育總結(jié)

陳倉(cāng)區(qū)大王小學(xué)2013年春季健康教育工作總結(jié) 本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期健康教育工作，我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，全面落實(shí)區(qū)教育局的工作要求，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。我們始終本著“ 以人為本”的基本理念，常抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī)，使全校師生逐步樹立了健康理念。

一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念。

（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長(zhǎng)期性、持久性，讓每位教師都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

（二）根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容。健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括了體育教師和各班班主任，小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。學(xué)校定期召開健康教育會(huì)議，肯定成績(jī)，指出不足，形成了定期匯報(bào)，定期總結(jié)，及時(shí)改正，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園的喜人局勢(shì)。

（三）立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

二、健康教育常規(guī)工作常抓不懈。

（一）建立健全各項(xiàng)檢查制度。補(bǔ)充完善晨檢記錄，學(xué)生因病缺勤記錄冊(cè)，傳染病記錄冊(cè)等各項(xiàng)檢查。

（二）加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立健全課程體系。

宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識(shí)。

教學(xué)計(jì)劃：有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等八項(xiàng)主要內(nèi)容。

授課質(zhì)量：要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書工整等五項(xiàng)。

（三）選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。本學(xué)年主要內(nèi)容有：防治宣傳，飲食衛(wèi)生，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禁毒等保健知識(shí)宣傳，使學(xué)生通過這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳窗、校園廣播、班會(huì)等陣地進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，學(xué)會(huì)如何預(yù)防手足口病、水痘、甲型 H1N1流感、流行性腮腺炎、肺結(jié)核。并建議學(xué)生最好進(jìn)行相關(guān)疫苗注射，讓健康知識(shí)深入人心。

（四）注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。在全校范圍內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識(shí)宣傳，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。知識(shí)是教育的基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣。此外，學(xué)校非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo)抽查等方法，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培養(yǎng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。

三、反思與展望

本學(xué)期我校健康教育也即將進(jìn)入尾聲，回首這一學(xué)期的工作，有成績(jī)也存在不足：

（一）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。

（二）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。

（三）專業(yè)知識(shí)欠缺。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)，心理健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，以便于開展工作。

相信在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將上一個(gè)新的臺(tái)階。

2013年7月陳倉(cāng)區(qū)大王小學(xué)