第一篇：大王莊小學(xué)免試就近入學(xué)工作總結(jié)

義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”工作總結(jié)

鄭州市管城回族區(qū)大王莊小學(xué)

2015年9月11日

義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”工作總結(jié)

管城區(qū)十八里河鎮(zhèn)大王莊小學(xué)

2015年9月11日

義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”工作總結(jié)

為了貫徹全面實(shí)施《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童接受義務(wù) 教育的權(quán)利，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展。我校嚴(yán)格規(guī)范招生工作制度，堅(jiān)持“免試就近入學(xué)”的原則，做了如下具體工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：羅艷紅 副組長(zhǎng)：侯軍萍

組員：王改紅

王志國(guó)

王國(guó)富

2.明確責(zé)任落實(shí)工作任務(wù)

（1）我們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律和政策，增強(qiáng)執(zhí)行法律和政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（2）組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，制定下學(xué)年度義務(wù)教育新生招生工作方案。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，辦好人民群眾滿意的教育，嚴(yán)格遵循依法辦學(xué)、規(guī)范管理和熱情服務(wù)的指導(dǎo)思想，保障符合就讀條件的適齡兒童順利入學(xué)，促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、宣傳動(dòng)員家喻戶曉

1.在附近區(qū)域進(jìn)行宣傳，下發(fā)了招生簡(jiǎn)章，在校內(nèi)學(xué)前下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，宣傳義務(wù)教育法，做好動(dòng)員工作。

2.設(shè)置咨詢電話，接待適齡兒童家長(zhǎng)。要求接待人員詳細(xì)解答家長(zhǎng)提出問(wèn)題，做好入學(xué)兒童的前期指導(dǎo)工作。對(duì)不符合入學(xué)條件的兒童家長(zhǎng)做好解釋安撫工作，態(tài)度要和藹不簡(jiǎn)單生硬，耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，避免引起不必要的矛盾。

3.在招生期間，有固定人員接待前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)，做到主動(dòng)熱情，講解規(guī)范，認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，并向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念參觀校園文化，讓家長(zhǎng)滿意而歸。

三、實(shí)施開展工作

根據(jù)教育局招生工作要求，我校在滿足本轄區(qū)入學(xué)對(duì)象的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)狀也適量接收符合條件的農(nóng)民工子女入學(xué)。在招生過(guò)程中，對(duì)于因各種因素帶來(lái)的招生困難，學(xué)校依照客觀情況，給與了妥善解決。經(jīng)過(guò)招生小組的共同努力，以方便群眾子女的入學(xué)，以良好的服務(wù)態(tài)度和參觀學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)條件和校園文化,圓滿完成了2015—2016學(xué)年度義務(wù)教育免試就近入學(xué)的工作。

今后的工作中我們將會(huì)把飽滿的工作熱情投入到教育工作中去 , 辦好人民群眾滿意的教育。

第二篇：免試就近入學(xué)總結(jié)

“免試就近入學(xué)”工作總結(jié)

為了貫徹全面實(shí)施《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展。我校嚴(yán)格規(guī)范招生工作制度，堅(jiān)持“免試就近入學(xué)”的原則，做了如下具體工作。

一、在新學(xué)年開學(xué)之前，我們?cè)谛@內(nèi)外、各村屯主要街道張貼“免試就近入學(xué)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單等，讓全社會(huì)了解有關(guān)“免試就近入學(xué)”的招生原則。使他們知道“就近入學(xué)”并不是“離家最近”的學(xué)校就讀，而是指由教育行政部門根據(jù)本地區(qū)公辦學(xué)校的資源配置狀況和義務(wù)教育適齡兒童學(xué)生的分布和需求狀況，合理規(guī)化和確定本地區(qū)義務(wù)階段公辦學(xué)生招生入學(xué)范圍和招生人數(shù)?！懊庠嚒本褪橇x務(wù)階段學(xué)校招生時(shí)，不得舉行或變相舉行入學(xué)前的選拔考試或者測(cè)試活動(dòng)。同時(shí)了解流動(dòng)人口子女和農(nóng)民工子女等和本鎮(zhèn)子女享有同等政策。

二、通過(guò)廣泛的宣傳，摸底調(diào)查，本學(xué)期共有144名年滿6周歲的適齡兒童，在其監(jiān)護(hù)人的陪同下，持有兒童預(yù)防接種證，全部來(lái)到我校報(bào)名入學(xué)?，F(xiàn)一年級(jí)有三個(gè)班級(jí)，中心校一年一班49人、一年二班48人。一年級(jí)三班47人。入學(xué)率達(dá)到了百分之百。附服務(wù)范圍內(nèi):新農(nóng)村,新村村,獅子嶺村,什湖村,會(huì)子灣村,新農(nóng)居委會(huì)

新農(nóng)中心小學(xué)

二0一三年十月

“免試就近入學(xué)”工作總結(jié)

新農(nóng)中心小學(xué) 二0一三年十月

第三篇：下里小學(xué)學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)

下里小學(xué)學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)

在教科局下發(fā)了《義務(wù)教育招生工作實(shí)施意見(jiàn)》，規(guī)范我縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，確保招生工作公平、公正、公開。

《意見(jiàn)》規(guī)定，戶籍在我縣、年滿6周歲的適齡兒童，由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）攜報(bào)名兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，持戶口簿、兒童預(yù)防接種證、學(xué)前教育報(bào)告單等，到我校辦理報(bào)名手續(xù)。戶籍在我村、年齡在6周歲以上的小學(xué)生，由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，持戶口簿、小到我校報(bào)名，接受資格核查；也可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

外來(lái)務(wù)工人員子女報(bào)名時(shí)須提供以下材料：（1）學(xué)生本人借讀的書面申請(qǐng)、父母的身份證、有效暫住證、家庭戶口簿或當(dāng)?shù)貞艏C明；（2）經(jīng)商人員出示工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，務(wù)工人員出示與用工單位簽訂的勞動(dòng)合同，其他從業(yè)人員出示相關(guān)證明材料。

學(xué)校不得拒絕接收具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)、教育提供幫助。

義務(wù)教育公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)。所有義務(wù)教育學(xué)校在招生過(guò)程中，不得以創(chuàng)辦特色為名舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班；不得以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔學(xué)生并按照測(cè)試成績(jī)分班。

推進(jìn)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，不盲目擇校。

第四篇：教育部出臺(tái)新政：小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)教育部出臺(tái)新政：小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)

教育部出臺(tái)新政：小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)

時(shí)政新聞中國(guó)政府網(wǎng)2014-01-26

[摘要]教育部出臺(tái)新政，小學(xué)升初中免試就近入學(xué)，單校劃片學(xué)校，用對(duì)口直升方式招生；多校劃片學(xué)校，按隨機(jī)派位等方式招生。

關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)教基

一[2014]1號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為貫徹十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求，健全科學(xué)、明晰、便利的小學(xué)升入初中制度，規(guī)范招生入學(xué)行為，提高治理水平，促進(jìn)教育公平，根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、合理劃定招生范圍

縣級(jí)教育行政部門要在上級(jí)教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號(hào)、村組等，為每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué)（單校劃片）。對(duì)于城市老城區(qū)暫時(shí)難以實(shí)行單校劃片的，可按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優(yōu)質(zhì)初中要納入多校劃片范圍。

片區(qū)劃定后要相對(duì)穩(wěn)定，確需調(diào)整時(shí)要由縣級(jí)教育行政部門邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與，進(jìn)行審慎論證。

二、有序確定入學(xué)對(duì)象

縣級(jí)教育行政部門應(yīng)充分利用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實(shí)施小升初工作，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”，提高學(xué)籍管理信息化水平，為小升初學(xué)生登記、隨機(jī)派位及遏制學(xué)生無(wú)序流動(dòng)等提供基礎(chǔ)性保障。

單校劃片學(xué)校采用對(duì)口直升方式招生，即一所初中對(duì)口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校，先征求入學(xué)志愿，對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，學(xué)生直接入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的初中，以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。隨機(jī)派位工作由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織，邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與。

未在戶籍所在片區(qū)小學(xué)就讀的學(xué)生，如申請(qǐng)升入戶籍所在片區(qū)初中，由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一受理、審核，統(tǒng)籌安排就學(xué)。

地方各級(jí)教育行政部門和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。公辦學(xué)校不得以各類競(jìng)賽證書或考級(jí)證明作為招生入學(xué)依據(jù)。

三、規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)

縣域內(nèi)初中新生入學(xué)手續(xù)辦理工作要在同一時(shí)段進(jìn)行。學(xué)生及父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持省級(jí)教育行政部門規(guī)定的有效證明，到擬升入的初中或縣級(jí)教育行政部門指定的地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)。

縣級(jí)教育行政部門應(yīng)及時(shí)匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息，對(duì)實(shí)際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿計(jì)劃數(shù)的學(xué)校，及時(shí)進(jìn)行必要調(diào)整。

四、全面實(shí)行陽(yáng)光招生

小升初工作開始前，縣級(jí)教育行政部門要通過(guò)多種形式主動(dòng)向社會(huì)公開相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計(jì)劃、程序時(shí)間、辦學(xué)條件，省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的特長(zhǎng)生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)、信訪接待地址等。

小升初期間，縣級(jí)教育行政部門要主動(dòng)公布招生結(jié)果等相關(guān)信息，做好信訪接待工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。學(xué)校也要主動(dòng)公開招生結(jié)果等重要信息。

五、逐步減少特長(zhǎng)招生

強(qiáng)化義務(wù)教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目標(biāo)任務(wù)，逐步減少特長(zhǎng)生招生學(xué)校和招生比例，到2016年經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的學(xué)校所招收的特長(zhǎng)生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。沒(méi)有特長(zhǎng)生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。特長(zhǎng)生招生具體辦法由縣級(jí)教育行政部門制定，報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學(xué)

堅(jiān)持深化改革，分類推進(jìn)，妥善解決外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女小升初問(wèn)題。省級(jí)教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學(xué)的政策措施，縣級(jí)教育行政部門要做好實(shí)施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學(xué)條件，積極接收隨遷子女就學(xué)，幫助他們解決實(shí)際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴(kuò)大公辦學(xué)校容量，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，購(gòu)買民辦學(xué)校服務(wù)，加大對(duì)接收隨遷子女學(xué)校的支持力度，滿足隨遷子女入學(xué)需求。特大城市要結(jié)合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標(biāo)和教育承載能力，穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學(xué)。

七、大力推進(jìn)均衡發(fā)展

各地要統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置，開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整體提升辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實(shí)良好基礎(chǔ)。實(shí)行校長(zhǎng)教師交流輪崗。大力推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟或集團(tuán)化辦學(xué)模式。將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并完善操作辦法。

八、試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)

要因地制宜，按照地理位置相對(duì)就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則，將初中和小學(xué)結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌管理，提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間校長(zhǎng)教師均衡配置，促進(jìn)設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教育教學(xué)資源充分共享，全面提升學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、課堂改革、質(zhì)量考核等工作水平。

九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

地方各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)小升初工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂實(shí)施方案，建立工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。教育行政部門“一把手”要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建立科學(xué)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、公正透明的小升初工作機(jī)制。要加大查處力度，重點(diǎn)糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學(xué)、隨意接收擇校生及亂收費(fèi)行為。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要對(duì)政策實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。國(guó)家開展的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認(rèn)定、相關(guān)考評(píng)與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

各地要圍繞政策制訂和實(shí)施的具體辦法，利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式進(jìn)行解讀，使之家喻戶曉，讓社會(huì)支持，讓家長(zhǎng)理解。要加大宣傳力度，總結(jié)推廣小升初工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。要倡導(dǎo)科學(xué)教育理念，讓各界明白就近入學(xué)有利于適齡兒童少年健康成長(zhǎng)，努力營(yíng)造小升初工作良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

教育部

2014年1月14日

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就小升初實(shí)施意見(jiàn)答記者問(wèn)

據(jù)了解，《意見(jiàn)》涉及的政策和做法在全國(guó)一些省市已經(jīng)實(shí)行了數(shù)年，效果如何？

答：免試、就近入學(xué)是《義務(wù)教育法》確定的原則，具體如何操作，我們指導(dǎo)各地結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐。一些地方總體效果不錯(cuò)，河北、山東、遼寧、浙江、山西等地已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定、成熟和有效的做法，北京、天津等大城市也有進(jìn)展。兩年來(lái)，我們著力研究這些典型地區(qū)的做法。2013年以來(lái)，結(jié)合“減負(fù)萬(wàn)里行”和治理?yè)裥ｍ?xiàng)檢查重點(diǎn)剖析山東濟(jì)南、濟(jì)寧，北京東城、西城，天津、河北石家莊的做法，提煉形成了小升初制度設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和規(guī)則?！兑庖?jiàn)》成文后，又反復(fù)征求各方面的意見(jiàn)和建議。

大家一致認(rèn)為，《意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定來(lái)自實(shí)踐，可行性和操作性都比較強(qiáng)，其出臺(tái)和實(shí)施將使《義務(wù)教育法》免試就近入學(xué)原則更好地落地生根、取得實(shí)效。【詳細(xì)>>】

第五篇：大王莊小學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品自查報(bào)告

大王莊實(shí)驗(yàn)藥品安全自查報(bào)告

為了貫徹上級(jí)《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品安全管理工作的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)藥品品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校近期對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：

一 危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)。

危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

二、危險(xiǎn)、劇毒藥品的管理與使用。

1．學(xué)校應(yīng)建立危險(xiǎn)、劇毒藥品帳冊(cè)，從購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準(zhǔn)確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

2．學(xué)校應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒藥品與普通藥品分開存放。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級(jí)、數(shù)量及購(gòu)入日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

3．實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和劇毒品，做到人離門鎖。

4．任課教師領(lǐng)用危險(xiǎn)、劇毒藥品時(shí)，必須填寫“危險(xiǎn)及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。

5．使用危險(xiǎn)化學(xué)物品的教師及實(shí)驗(yàn)人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。

三、廢棄危險(xiǎn)、劇毒藥品的處置

實(shí)驗(yàn)后的危險(xiǎn)及劇毒藥品廢液或殘?jiān)葢?yīng)集中存放，由學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師定期安全處理和銷毀。在處理過(guò)程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。

四、檢查情況

1、化學(xué)藥品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

3、危險(xiǎn)化學(xué)品有專柜，柜上有兩把鎖。

4、有藥品使用登記記錄。

5、實(shí)驗(yàn)室有兩把鎖。

6、儀器室有急救箱。

五、存在的問(wèn)題

1、過(guò)期藥品還在保存。

2、儀器室藥品不全。

六、改進(jìn)

學(xué)校將針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)過(guò)期藥品，我們將與相關(guān)部門聯(lián)系，予以處理。

為了配合鎮(zhèn)中心校期末工作檢查，我校將仔細(xì)排查，精心安排，努力改進(jìn)，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、祥和的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

大王莊小學(xué) 2015年1月29日