第一篇：小壩子鎮(zhèn)中心學(xué)校2009年度春季學(xué)期八班級數(shù)學(xué)實踐操作總結(jié)

小壩子鎮(zhèn)中心學(xué)校2009年度春季學(xué)期

八班級數(shù)學(xué)實踐操作總結(jié)

為了讓學(xué)生能更好的鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,進一步激發(fā)學(xué) 生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣, 不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，特對本年級學(xué)生進行了實踐操作測評,現(xiàn)將有關(guān)情況作總結(jié)如下:

一、測評內(nèi)容：調(diào)查本班同學(xué)每周做家務(wù)勞動的時間，并制作成相應(yīng)的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，然后根據(jù)本班的情況估計全校學(xué)生每周做家務(wù)活的時間。

二、基本情況

1、測評對象：八年級全體學(xué)生。

2、參測人數(shù)：應(yīng)參測138人，實際參測138人。

3、測評成績：總分2248，均分16.29分，其中最高分為20分，最低分為13分。

三、測評情況分析

通過測評，大部分學(xué)生已掌握了怎樣去收集數(shù)據(jù)并能對收集來的數(shù)據(jù)進行整理，并制作成相關(guān)的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，總體上達到了預(yù)期的目標(biāo)。

但也存在著許多的問題，主要表現(xiàn)在：

1、有相當(dāng)一部分學(xué)生還不太會做統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

2、部分學(xué)生不會對收集來的數(shù)據(jù)進行整理與分析。

3、還有少數(shù)學(xué)生在運算能力上有待進一步的提高。

四、改進措施

1、教師還要大力加強學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

2、教師在加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的同時應(yīng)該要多培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)更為重要。

3、教學(xué)過程中，教師要多加強數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，以便提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

第二篇：洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校實踐活動總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織中小學(xué)全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”的第一環(huán)節(jié)，中心學(xué)校高度重視，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下：

一、高度重視，及時部署

按照洋河鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合南河教育的實際，認真制定了實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。同時，及時傳達鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。同時各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，組織學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。一是傳達學(xué)習(xí)重要講話精神。中心學(xué)校及時召開會議，認真?zhèn)?/p>

達學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、省委李鴻忠書記講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習(xí)重要文獻資料。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了3次集中學(xué)習(xí)。對《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、洋河鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動相差資料進行了重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是做實個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

四是深入開展專題研討。為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上，吹在口中，全校上下深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細做實、入腦入心。要求所有學(xué)員結(jié)合自己所學(xué)內(nèi)容和工作實際，在全員集中時輪流發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)體會，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)思考。發(fā)言圍繞四大主題進行：一是如何認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義；二是在新形勢下如何更好地開展事務(wù)局的各項工作。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強為民務(wù)實清廉作風(fēng)建設(shè)。四是黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進。

三、開門納諫，廣泛征求意見

圍繞深化教育改革、改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，認真檢查貫徹落實中央八項規(guī)定和教育局“五項公告”和“六個禁止”的情況，通過多種形式收集各個層次、各個群體對教育工作的意見和建議。

一是深入基層調(diào)研。結(jié)合實際工作，突出重點問題，深入開展調(diào)研，廣泛聽取師生員工和干部群眾意見建議。

二是召開座談會。召開教育干部、教師代表、學(xué)生代表、家長代表和社會各階層群眾代表座談會，聽取各方面的意見。

三是開展問卷調(diào)查。廣泛征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員和有關(guān)部門的意見和建議。

四是設(shè)置意見箱。收集黨員干部意見建議。

四、邊學(xué)邊改，注重實效

中心學(xué)校全體黨員立說立行，帶著通過各種渠道收集到的寶貴意見迅速落實到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來。對于立馬就能上手的做到一針見血，立竿見影；對于不能馬上動手的已經(jīng)制定了整改方案、安排表及時間表，分步落實。讓自身形象正起來，身板硬起來。

對征求到“教學(xué)點由于師資力量不足，無法開設(shè)體音美等小科，要求中心學(xué)校統(tǒng)籌調(diào)配全鎮(zhèn)體音美教師”的建議，中心學(xué)校十分重視，立即進行整改，采取送課支教、走教支校的方式徹底解決了這一難題。

在調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)，薛家畈小學(xué)四周的圍墻外亂搭亂建了大批棚屋，極大的影響了校容校貌。為此，中心學(xué)校一班人開動腦筋，積極為教學(xué)的發(fā)展出謀劃策，指導(dǎo)教學(xué)點因地制宜地解決排水不暢問題，因陋就簡地解決圍墻臟亂問題，因利乘便地進行校園文化建設(shè)。同時，積極向上爭取資金，力所能及的為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)添磚加瓦，添草加香。贏得了人民群眾的一致好評。

對留守兒童，中心學(xué)校在中小學(xué)黨員教師中開展“大手牽小手”“愛心媽媽”等活動，讓近百名留守兒童感受到了校園的溫暖。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。二是征求范圍不廣，沒有向全體學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。

六、下一步的打算

在下一階段的工作中，將繼續(xù)堅持邊學(xué)、邊查、邊改的原則，按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，建立思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機制，進一步把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入，按照工作職責(zé)，積極協(xié)調(diào)關(guān)系，努力開展工作，保持隊伍穩(wěn)定，努力營造人心思上的和諧環(huán)境，為黨的教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻。

2014年6月5日

第三篇：樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校2014春季學(xué)期控輟保學(xué)

樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于做好控輟保學(xué)工作的實施意見

鎮(zhèn)屬各中小學(xué)：

現(xiàn)2014年春季學(xué)期即將開學(xué)，根據(jù)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作的實際，確保我鎮(zhèn)學(xué)生進校就讀，輟學(xué)指標(biāo)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)春季有關(guān)控輟保學(xué)工作提出如下實施意見，請遵照執(zhí)行：

一、成立樂山鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔡振軍

副組長：譚忠

成員：李顯紅、李圖良、趙鑫、秦仕方、王琪、馮仕坤、汪先瓊及各中小學(xué)校長。

二、強化宣傳，提高認識：各校要充分利用各種宣傳工具，宣傳《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)。各校領(lǐng)導(dǎo)、教師要充分認識到抓好控輟保學(xué)工作的重要意義，全體教師要積極行動起來，投入到抓好學(xué)生返校就讀工作中去，確保每一個學(xué)生都能進校完成九年義務(wù)教育。

三、摸清情況，搞好動員：開學(xué)后，各校要組織教師迅速摸清學(xué)生輟學(xué)的原因和學(xué)生現(xiàn)在的去向，積極和家長取得聯(lián)系，及時溝通情況，做好輟學(xué)學(xué)生的思想工作，使其返校就讀。各校在做好動員工作的同時，必須完善相關(guān)資料的填寫。學(xué)校校長、班主任、“兩基”專干必須全面掌握輟學(xué)生的基本情況，在3月3日前及時上報輟學(xué)學(xué)生花名冊及控輟保學(xué)措施到中心學(xué)校。切實使控輟保學(xué)工作抓出成效。凡七、八、九年級學(xué)生全部納入教師包保，學(xué)校將所包學(xué)生全部造冊

上交一份到中心學(xué)校。并以此名單的鞏固情況作為對教師考核的一個依據(jù)?？冃ЧべY兌現(xiàn)時，學(xué)校要把控輟保學(xué)工作納入對教師績效考核的一個主要內(nèi)容。

四、嚴禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生：因教師的體罰而輟學(xué)的學(xué)生，將追究該教師的相關(guān)責(zé)任。對勸返回校就讀的學(xué)生，學(xué)校要專門安排教師做好返校學(xué)生的思想工作，從學(xué)習(xí)上、生活上多給與關(guān)心、照顧，讓其安心就讀。任何人對返校就讀學(xué)生教有任何歧視（正常流動的除外）。

五、做好“三關(guān)”工作：留守兒童由于其監(jiān)護人不在身邊，容易產(chǎn)生新的輟學(xué)源。因此各校要認真按中心學(xué)校的要求做好留守兒童特別是重點留守兒童工作，代理家長要盡職盡責(zé)，做到留守兒童在校學(xué)得開心，監(jiān)護人把孩子交給學(xué)校放心。

六、各校要完善學(xué)生變動的相關(guān)手續(xù)，所有的佐證資料必須真實有效。

六、嚴格考核：小學(xué)各校的輟學(xué)率超過1.8%，中學(xué)輟學(xué)率超過2.8%的學(xué)校，實行一票否決。對該班班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行談話，且該班班主任及任課教師當(dāng)年不得參與評優(yōu)評先。

樂山鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年2月28日

第四篇：雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校2016--2017寫第二學(xué)期工作計劃

雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校2016—2017學(xué)第二學(xué)期

工作計劃

指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全面貫徹黨的教育方針，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，注重內(nèi)涵發(fā)展，安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

1.加大黨風(fēng)政風(fēng)教育力度，不斷提升自身素質(zhì)。以強化黨員干部隊伍建設(shè)、提高黨員干部廉潔自律、遵紀(jì)守法和服務(wù)意識為內(nèi)容，進一步規(guī)范作風(fēng)建設(shè)。

2.加強制度管理，強化品牌意識。品牌是推動發(fā)展的不懈動力，雙八鎮(zhèn)通過內(nèi)部制度管理，營造遵德守禮、品端學(xué)高、健康和諧的教育教學(xué)環(huán)境，教師進一步明確工作職責(zé)，增強責(zé)任感、緊迫感和危機感，通過加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，樹立自己的學(xué)科品牌，以學(xué)科品牌營建學(xué)校的大品牌。

3.加強和改進中小學(xué)德育工作。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。認真學(xué)習(xí)《共青團中央、教育部、全國少工委關(guān)于深入貫徹落實總書記重要講話精神在中小學(xué)少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》精神，緊緊把握新時期中小學(xué)德育的核心內(nèi)容，加強社會主義核心價值觀教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。改進德育方法，豐富德育內(nèi)容，切實把立德樹人的根本任務(wù)落到實處。采取多種形式圍繞《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》在校內(nèi)外開展豐富多彩的

活動，堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一，指導(dǎo)各中小學(xué)校通過在校內(nèi)外開展豐富多彩的活動，全面落實《中小學(xué)生守則》的各項要求。以開展“兩創(chuàng)兩爭”活動為載體，認真貫徹落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)區(qū)“兩創(chuàng)兩爭”活動精神及評選標(biāo)準(zhǔn)，組織全鎮(zhèn)學(xué)校開展“爭創(chuàng)文明學(xué)校、爭創(chuàng)文明班級、爭做文明教師、爭做文明學(xué)生”的活動。開展“文明學(xué)校、文明班級、文明教師、文明學(xué)生”和“三好學(xué)生”評選活動。

4.拓展創(chuàng)新工作內(nèi)涵。定期組織教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)和督查，全面落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。根據(jù)梁園區(qū)教體局有關(guān)精神，繼續(xù)對各學(xué)校進行全面教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，有針對性的解剖和解決問題。開展教學(xué)工作隨機抽查，不定期組織教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)質(zhì)量評估試卷以及集體備課、教研活動記錄等隨機檢查和集中調(diào)閱。

5.完善教學(xué)質(zhì)量評價機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）完善教學(xué)質(zhì)量評價機制。繼續(xù)落實《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合考核方案》和《中小學(xué)綜合素質(zhì)評價方案》。（2）繼續(xù)組織參加中考備考研討會，開展畢業(yè)復(fù)習(xí)專項工作。一是教師層面，組織教師研究中考試題，把握復(fù)習(xí)動態(tài)，研究復(fù)習(xí)策略。二是學(xué)生層面，分析卷面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題過程中出現(xiàn)的共性問題，強化考試技能訓(xùn)練。

6.切實加強體育美育健康工作。積極開展大課間陽光體育活動。

認真落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

中小學(xué)大課間活動內(nèi)容分別與中招體育考試項目和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，多層面構(gòu)建 “健康第一、快樂學(xué)習(xí)”的大體育觀。一是以深入開展“足球進校園”活動為抓手，全力打造陽光校園。各學(xué)校要高

度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。二是開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，足球運動納入體育課的必修內(nèi)容和大課間或課外活動。三是繼續(xù)舉辦雙八鎮(zhèn)中小學(xué)生軟式排球比賽和秋季中小學(xué)生足球比賽，督促全鎮(zhèn)各校開展科學(xué)訓(xùn)練和建立競賽制度。同時，為確保我鎮(zhèn)各中小學(xué)校能廣泛、深入、有效地開展大課間活動，中心學(xué)校將繼續(xù)對全鎮(zhèn)中小學(xué)?！按笳n間體育活動”的組織、實施情況進行評比。

7.繼續(xù)開展中小學(xué)師生藝術(shù)展演活動。建立鎮(zhèn)教師合唱團，推進成立學(xué)校學(xué)生合唱團，定期開展各種體育比賽、藝術(shù)展演和學(xué)生文藝匯演活動，為豐富我鎮(zhèn)中小學(xué)生的課余生活，開辟學(xué)生的第二成長線，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，提升同學(xué)們的審美能力，繼續(xù)開展2017年雙八鎮(zhèn)中小學(xué)生慶“六一”文藝匯演和書畫展。

8.加快我鎮(zhèn)“三通兩平臺”建設(shè)。深入開展“一師一優(yōu)課、一課

一名師”活動，加快推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，推動信息技術(shù)與教 育教學(xué)深度融合，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

9.積極創(chuàng)建省級、國家級語言文字規(guī)范化示范校。開展語言文字 工作先進單位、優(yōu)秀工作者評選工作。開展第二十屆全國推廣普通話周活 動。組織“中華經(jīng)典誦讀大賽”“漢字大賽”、“中小學(xué)生文明禮儀手抄報” 比賽。繼續(xù)組織參加梁園區(qū)教育系統(tǒng)主持人活動。加強學(xué)校語言文字工作督導(dǎo)評估。做好“語言文字規(guī)范和應(yīng)用”課題研究。

10.切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。嚴格落實安全穩(wěn)定“一票否決”制度。健全學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體系，強化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”，進一步明確黨政“一把手”作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作的“第一責(zé)任人”。修訂完善

各項安穩(wěn)工作制度。落實安全管理長效機制。繼續(xù)深入開展省、市“平安校園”創(chuàng)建工作。抓好安全教育進課堂，讓安全知識入腦入心。繼續(xù)實行安全信息編發(fā)工作。進一步建立健全和完善安全應(yīng)急預(yù)案。校園安全演練常態(tài)化，提高安全意識和防范能力。繼續(xù)堅持安全隱患排查整治“日排查、月排查、月上報”制度。加強學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)，加快推進微型消防站建設(shè)工作。加強學(xué)校安全信息化水平，實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)化。加強學(xué)校食堂食品安全管理工作，逐步推進“明廚亮灶”工程，逐步實現(xiàn)規(guī)范設(shè)置、規(guī)范管理；加強校車安全管理工作，做好校車線路勘查和申請校車校牌審核工作，堅決取締非法接送學(xué)生車輛，確保學(xué)生幼兒乘車安全。繼續(xù)開展防溺水專項行動，建立家、校、社會防溺水聯(lián)動機制。加強防邪教、反暴恐、禁毒掃黃打非、防范和處置非法集資等專項治理活動。加強校園周邊環(huán)境綜合治理。建立信訪問題排查調(diào)處機制，加大信訪督查督辦工作力度，加強信訪隊伍建設(shè)，確保雙八鎮(zhèn)大局和諧穩(wěn)定。

11.加快發(fā)展普惠性學(xué)前教育。深入實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃。加大督導(dǎo)檢查力度，推動落實第二期學(xué)前教育三年行動計劃各項目標(biāo)任務(wù)，積極開展普惠性民辦園申報，有效提高民辦園中的普惠性比例，努力擴大普惠性學(xué)前教育資源。加快建設(shè)辦園網(wǎng)絡(luò)，全面提高農(nóng)村學(xué)前教育普及水平。著力提高學(xué)前教育保教水平。推動貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》，加強幼兒園內(nèi)部管理，提升辦園水平和保教質(zhì)量。用好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，加強對學(xué)前教育重大項目實施進展情況和幼兒園辦園行為的動態(tài)監(jiān)管。深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，組織開展學(xué)前教育宣傳月活動。繼續(xù)做好市級示范性幼兒園創(chuàng)建和評選工作，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育

資源覆蓋面和影響力，發(fā)揮示范類幼兒園的示范引領(lǐng)作用。開展幼兒園結(jié)對幫扶活動，加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)。組織開展幼兒教師基本功大賽，鼓勵和引導(dǎo)教師提高保教水平。認真落實《梁園區(qū)教育體育局關(guān)于規(guī)范幼兒園一日活動（常規(guī)）的指導(dǎo)意見（試行）》。

12．做好學(xué)校義務(wù)教育均衡縣迎檢工作。認真學(xué)習(xí)實施《梁園區(qū)教育體育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣迎檢工作的實施方案》。落實好《商丘市梁園區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校建檔工作的意見》。

13.強化學(xué)籍管理。加強中小學(xué)電子學(xué)籍管理。嚴格落實《商丘市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理實施細則（試行）》規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)籍注冊、學(xué)籍轉(zhuǎn)接、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等工作。積極探索通過電子學(xué)籍管理，加強對規(guī)范招生、治理擇校、監(jiān)控大班額、控輟保學(xué)等問題的管理。

14.全面加強教師隊伍建設(shè)。開展師德主題教育、“最美教師”評選、師德宣講活動，評選師德標(biāo)兵和師德先進個人。把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、晉升、評優(yōu)、獎勵的最基本要求和最重要指標(biāo)。加強中小學(xué)、幼兒園教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

15.認真做好教學(xué)設(shè)備管理工作。做好中招實驗操作考試工作。開展實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀自制教具評選工作。迎接區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗操作評比競賽活動。

雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年2月16日

后附：行事歷

雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校2016—2017學(xué)第二學(xué)期

行事歷

預(yù)備周：2月5日—11日

1.召開中小學(xué)校長會，安排布置開學(xué)前準(zhǔn)備工作。2.各中小學(xué)開展開學(xué)前安全自查工作。3.各校開展衛(wèi)生大清除。4.組織學(xué)生到校報名。5.中心學(xué)校下發(fā)工作計劃。第一周：2月12日—18日 1.中心學(xué)校到各校檢查開學(xué)情況。2.檢查中小學(xué)在校生人數(shù)和教師考勤。3.各校做好校園周邊環(huán)境的排查工作。4.各校簽訂安全工作責(zé)任書。第二周：2月19日—25日 2.中小學(xué)制定工作計劃、制度。

3.組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生參加?全國第十八屆中小學(xué)電腦制作活動?區(qū) 級評選。

4.認真做好留守兒童檔案建設(shè)。

5.組織全鎮(zhèn)教職工進行乒乓球比賽活動，擇優(yōu)參加區(qū)級比賽。第三周：2月26日—3月4日 1.常規(guī)管理檢查。

2.組織進行全鎮(zhèn)中小學(xué)體育教師排球技術(shù)及規(guī)則培訓(xùn)。

3.組織全鎮(zhèn)教職工進行跳繩、踢毽子比賽活動，擇優(yōu)參加區(qū)級比賽。4.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第四周：3月5日—11日 1.中心學(xué)校到校聽推門課。2.制定校園文化評比細則。

3.組織開展?中小學(xué)生文明禮儀手抄報?比賽。4.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第五周：3月12日—3月18日

1.中心學(xué)校到各校檢查?保證中小學(xué)生每天一小時體育活動?開展情況。2.組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師參加?一師一優(yōu)課，一課一名師?活動，進行?曬課?。

3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第六周：3月19日—25日 1.各校開展安全演練活動。

2.組織進行全鎮(zhèn)中小學(xué)生軟式排球比賽活動，擇優(yōu)參加區(qū)級比賽。3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第七周：3月26日—4月1日 1.第一次教育教學(xué)工作大檢查

2.組織中小學(xué)生《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》考試 3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第八周：4月2日—8日

1.清明節(jié)放假（4月2日-4日）。2.作業(yè)備課調(diào)評。

3.常規(guī)管理檢查。4.安全自查。

第九周：4月9日—15日

1．開展?優(yōu)秀電教論文?、?多媒體教學(xué)課件?、?微課?評選活動。2.組織進行區(qū)級語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活（社會）、科學(xué)、勞動、學(xué)前（幼教）優(yōu)秀教學(xué)論文評選；

3.組織進行?梁園區(qū)小學(xué)生‘學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)’征文評選活動?； 4.進行梁園區(qū)學(xué)生德育小故事、我身邊的科學(xué)小論文、勞動創(chuàng)新作品評選等活動。

5.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十周：4月16日—22日

1．期中考試安排：中學(xué)：4月19日-21日 第十一周：4月23日—29日 1.中心學(xué)校舉辦?春芽文藝匯演?。2.組織參加區(qū)級軟式排球比賽。3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十二周：4月30日—5月6日 1.五一勞動節(jié)放假（5月1日）。2.常規(guī)管理檢查。

3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十三周：5月7日—13日

1.組織參加梁園區(qū)中小學(xué)生?藝術(shù)展演活動?。2.安全自查。

3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十四周：5月14日—20日

1.中心學(xué)校舉行?中小學(xué)生慶六一書畫評比?。2.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。3.進行綜合評估工作。第十五周：5月21日—27日 1.開展學(xué)校安全工作檢查。2.常規(guī)管理檢查。3.中心學(xué)校到校聽推門課。

4.積極迎接梁園區(qū)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》督導(dǎo)檢查。第十六周：5月28日—6月3日 1.端午節(jié)放假（5月28-30日）。2.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。3.第二次教育教學(xué)工作大檢查。第十七周：6月4日—10日 1.組織鎮(zhèn)級體育教學(xué)技術(shù)技能培訓(xùn)。2.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十八周：6月11日—6月17日 1.教學(xué)質(zhì)量抽測。

2.組織鎮(zhèn)級體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。3.整理義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校檔案。第十九周：6月18日—24日 1.期末考試

小學(xué)：6月22日--23日

中學(xué)：6月21日--23日 2.各校上報本學(xué)年工作總結(jié)。第二十周：6月25日—7月1日 1.各校上報假期值班表。2.安排好假期護校工作。3.放假。

雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年2月16日

附：

2016——2017學(xué)第二學(xué)期中學(xué)組大事安排

1--2月：

1．各學(xué)科教研員認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，命制中學(xué)評估試卷。2．各學(xué)科教研員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高業(yè)務(wù)水平，制定本學(xué)期的工作計劃和各項活動的方案。

3.各學(xué)科教研員參加市教研室召開的教研會。3月：

1.中學(xué)各科召開教研組長會或全體教師會，傳達本學(xué)期工作計劃。2.中學(xué)語文學(xué)科教研員參加河南省第二十一屆語文年會并主持會議。3.中學(xué)語文學(xué)科省級群文閱讀課題結(jié)題。

4.中學(xué)生物、地理學(xué)科組織七年級教師研究中考方向。5．化學(xué)學(xué)科舉行復(fù)習(xí)課觀摩活動。4月：

1.中學(xué)相關(guān)學(xué)科召開中招復(fù)習(xí)研討會。2.相關(guān)學(xué)科區(qū)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課例評選。3.歷史學(xué)科課題中期報告會 4.課題會議。5.視導(dǎo)檢查。

6.中學(xué)思品中學(xué)生法制教育知識競賽。

7.做好化學(xué)實驗考試工作。化學(xué)學(xué)科舉行化學(xué)競賽研討會議，了解最新中 11

考動態(tài)。

8.部分學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課驗收。9.中招理化生實驗培訓(xùn)。

10.中學(xué)語文在十六中開展“守正創(chuàng)新·一課一得”教學(xué)研討會。11.組織期中考試。5月：

1.中學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)調(diào)研。2.省市區(qū)課題申報及結(jié)題工作。3.歷史中考復(fù)習(xí)研討會。

4.思品學(xué)科九年級中招復(fù)習(xí)研討會。5.思品學(xué)科舉辦梁園區(qū)中學(xué)生演講比賽。6.省、市級課題立項、結(jié)項的申報。7.視導(dǎo)檢查。

8.九年級第一次模擬考試。6月：

1.九年級第二次模擬考試。

2.語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。3.中學(xué)思品九年級時政專題集體備課研討會。4.期末考試命題。5.英語公開課。

6.相關(guān)學(xué)科組織中考改卷。7.分發(fā)證書。

8.各學(xué)科期末總結(jié)。

2016—2017學(xué)第二學(xué)期小學(xué)組大事安排

2月：

1.各學(xué)科教研員制定本學(xué)期教研工作計劃和教研活動方案； 2.教研員研究指導(dǎo)課題組成員撰寫、上交中期報告； 3.學(xué)科教研員參加市教研室召開的學(xué)科教研會；

4.各學(xué)科教研員準(zhǔn)備召開教研會、學(xué)情分析研討會教材培訓(xùn)會； 5.部分學(xué)科召開教研組長會或全體教師會； 6.幼兒教育召開幼兒教師專業(yè)成長培訓(xùn)會； 7.召開小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)會；

8.英語教研員引領(lǐng)商丘市小學(xué)英語工作坊坊員進行網(wǎng)絡(luò)研修。3月：

1.教研員深入教研基地學(xué)校聽課、調(diào)研；

2.語文、英語、幼教、品德教研員指導(dǎo)部分教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收； 3.語文、幼教、科學(xué)教研員指導(dǎo)學(xué)科教師參加省級優(yōu)質(zhì)課大賽； 4.商丘小語、數(shù)學(xué)、英語名師工作室成員參加商丘名師工作室的活動； 5.組織全區(qū)小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研； 6.各學(xué)科教研員組織進行科研課題階段性研究并開展活動；

7.雙周四下午科學(xué)進行集體教研活動。要求區(qū)直學(xué)校全體科學(xué)教師參加，白云、建設(shè)、平原辦事處各小學(xué)每次參加1名科學(xué)教師； 8.組織進行豐富多彩的校本教研、校際（片區(qū)）教研； 9.組織幼兒園教師進行“同課異構(gòu)”教研活動；

10.組織進行教學(xué)巡視指導(dǎo)；

11.下發(fā)區(qū)級群文閱讀和農(nóng)村教師技能大賽優(yōu)質(zhì)課評選的通知； 12.組織商丘市小學(xué)英語工作坊坊員進行網(wǎng)絡(luò)研修； 13.組織小學(xué)英語教師進行協(xié)同備課； 14.迎接省小學(xué)英語技能大賽 ； 15.科學(xué)、品德學(xué)科進行送課下鄉(xiāng)活動。4月：

1.迎接市級語文、英語、幼教、品德四個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課驗收； 2.組織開展全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動；

3.組織進行區(qū)級語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活（社會）、科學(xué)、勞動、學(xué)前（幼教）優(yōu)秀教學(xué)論文評選；

4.組織進行“梁園區(qū)小學(xué)生‘學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)’征文評選活動”； 5.進行梁園區(qū)學(xué)生德育小故事、我身邊的科學(xué)小論文、勞動創(chuàng)新作品評選等活動。

6.各學(xué)科教研員組織教師進行省、市、區(qū)級的課題申報工作； 7.組織進行語文、英語、幼教、品德四學(xué)科的觀摩課活動； 8.各學(xué)科教研員深入學(xué)校聽課、調(diào)研； 9.組織進行教學(xué)巡視指導(dǎo)；

10.雙周四下午科學(xué)集體教研活動。要求區(qū)直學(xué)校全體科學(xué)教師參加。白云、建設(shè)、平原辦事處各小學(xué)每次參加1名科學(xué)教師；

11.組織進行區(qū)級群文閱讀和農(nóng)村教師技能大賽優(yōu)質(zhì)課評選活動； 12.引領(lǐng)小學(xué)英語教師進行小學(xué)英語微技能主題教學(xué)設(shè)計；

13.小學(xué)英語組織送課下鄉(xiāng)活動； 14.小學(xué)英語組織開展微型課展示活動； 15.組織小學(xué)英語教師撰寫案例反思。5月：

1.各學(xué)科課題組開展課題研究； 2.組織進行教學(xué)巡視指導(dǎo)；

3.教研員和課題組成員繼續(xù)進行課題研究，撰寫結(jié)項報告； 4.學(xué)科教研員深入學(xué)校聽課、調(diào)研，撰寫調(diào)研報告； 5.教研員組織課題組成員進行準(zhǔn)備課題結(jié)項材料，進行結(jié)項； 6.組織進行梁園區(qū)各學(xué)科課題的立項和評審工作； 7.各學(xué)科教研員組織進行區(qū)級課題結(jié)項； 8.擬命期末試卷；

9.雙周四下午科學(xué)集體教研活動，要求區(qū)直學(xué)校全體科學(xué)教師參加。白云、建設(shè)、平原辦事處各小學(xué)每次參加1名科學(xué)教師； 10.幼教教研員組織開展送教下鄉(xiāng)活動；

11.組織商丘市小學(xué)英語工作坊坊員進行網(wǎng)絡(luò)研修； 12.組織小學(xué)英語教師錄制微視頻講座。6月：

1.擬命校對期末試題，組織期末考試；

2.各學(xué)科擇優(yōu)上報區(qū)級教師論文論文參加省、市級優(yōu)秀論文評選，擇優(yōu)上報學(xué)生德育小故事、我身邊的科學(xué)小論文、勞動創(chuàng)新作品參加省、市級評選；

3.學(xué)科教研員深入學(xué)校聽課、調(diào)研，撰寫調(diào)研報告； 4.各學(xué)科召開中心教研組成員、名師工作室成員座談會； 5.命制期末學(xué)業(yè)評價試卷，組織期末學(xué)業(yè)評價；

6.組織科學(xué)、思品、勞動學(xué)科觀摩研討課活動。搭建教師學(xué)習(xí)、交流的平臺，提高教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。7.校對分發(fā)各項榮譽證書。8.各學(xué)科教研員進行期末總結(jié)。

2016—2017學(xué)第二學(xué)期梁園區(qū)教研室綜合組 各學(xué)科（體、音、美、心理健康、綜合實踐）

大事安排

2月：

1.綜合組各學(xué)科準(zhǔn)備教研會；

2.下發(fā)梁園區(qū)中小學(xué)生軟式排球比賽規(guī)程； 3.綜合組各科分別召開中心教研組會議； 4.綜合組各學(xué)科召開教研組長會議； 5.下發(fā)梁園區(qū)中小學(xué)教職工乒乓球比賽規(guī)程。3月：

1.綜合組各學(xué)科召開課題研討會議； 2.梁園區(qū)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能培訓(xùn)； 3.初三體育加試項目與大課間活動專題研討會；

4.下發(fā)梁園區(qū)中小學(xué)生“藝術(shù)展演活動”通知，召開準(zhǔn)備會；

5.組織全區(qū)學(xué)科教師參加“教育部——樂高‘技術(shù)教育創(chuàng)新人材培養(yǎng)計劃’”培訓(xùn)會。4月：

1.綜合組參加教研共同體活動； 2.舉辦梁園區(qū)中小學(xué)生軟式排球比賽；

3.籌備“第五屆河南省中學(xué)生技術(shù)與設(shè)計創(chuàng)新成果評選活動”； 4.綜合組到學(xué)校巡視指導(dǎo)； 5.梁園區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選； 6.綜合組各學(xué)科進行微型課觀摩活動； 7.梁園區(qū)中小學(xué)生“藝術(shù)展演活動”選拔比賽；

8.舉行“梁園區(qū)中小學(xué)生綜合實踐活動技術(shù)設(shè)計與創(chuàng)新成果評選”活動。5月：

1.綜合組報送市級教師優(yōu)秀論文和學(xué)生小論文； 2.迎接市級體育、心理、綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課驗收； 3.梁園區(qū)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》督導(dǎo)檢查； 4.綜合組到學(xué)校巡視指導(dǎo)；

5.梁園區(qū)中小學(xué)生“藝術(shù)展演活動”；

6.進行2016年商丘市綜合實踐活動課程和校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果市級申報；

7.組織參加“第五屆河南省中學(xué)生技術(shù)與設(shè)計創(chuàng)新成果評選活動”； 8.綜合組各學(xué)科課題結(jié)題工作；

9.進行2016年商丘市綜合實踐活動課程和校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果區(qū)級匯

總。6月：

1.組織參加商丘市“晨光”體育活動； 2.綜合組各學(xué)科總結(jié)本期工作； 3.綜合組各學(xué)科發(fā)放各類證書； 4..綜合組各學(xué)科制訂下學(xué)期計劃。

2016——2017學(xué)第二學(xué)期

電教工作大事安排

2月：

1.召開全區(qū)中、小學(xué)電教工作會議，傳達省市電教工作有關(guān)會議精神，布置本學(xué)期工作計劃。

2.起草本學(xué)期各項活動相關(guān)文件，做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。3月：

1.組織全區(qū)中小學(xué)生參加中小學(xué)生電腦制作活動，擇優(yōu)參加“全中第十八屆全國中小學(xué)生電腦制作活動”。

2.安排2017年區(qū)級、市級“教育信息技術(shù)課題”立項工作。

3.組織全區(qū)中小學(xué)教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進行“曬課”階段工作。4月：

1.下校調(diào)研“班班通”項目學(xué)校的設(shè)備使用情況，做好上學(xué)期“班班通”檢查的“回頭看”。

2.開展“優(yōu)秀電教論文”、“多媒體教學(xué)課件”、“微課”評選活動。3.下校聽信息技術(shù)推門課。5月：

1.進行“一師一優(yōu)課，一課一名師”區(qū)級“優(yōu)課”評選及推薦工作。2.統(tǒng)計并督促全區(qū)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”工作的進展，推進“教育城域網(wǎng)”工作進程。

3.迎接市級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課驗收。6月：

1.配合中小學(xué)組組織期末考試。2.電教工作年終總結(jié)。

2016——2017學(xué)第二學(xué)期 語言文字工作工作大事安排

2月：

1.參加市語委辦召開的全市語言文字工作會議。

2.制定本學(xué)期工作計劃和大事安排，召開全區(qū)語言文字工作會議，傳達市語言文字工作有關(guān)會議精神，布置本學(xué)期語言文字工作計劃。3月：

1.組織全區(qū)各校積極創(chuàng)建省級和國家級語言文字規(guī)范化示范校。2.組織開展區(qū)級“中小學(xué)生文明禮儀手抄報”比賽。3.繼續(xù)開展主持人培訓(xùn)活動。4月：

1.針對市語委計劃要求，宣傳落實《河南省貫徹<中華人民共和國國家通用語言文字法>實施辦法》，配合做好工作調(diào)研。

2.各校上報參加區(qū)級“經(jīng)典誦讀”大賽的題目。5月：

繼續(xù)對各省市級語言文字示范校進行回頭看工作。6月：

1.配合市語委做好三類城市達標(biāo)驗收工作。

2.對本期工作進行總結(jié)。

考試時間安排：

中學(xué)期中考試時間：4月19日——4月21日 中學(xué)期末考試時間：6月21日——6月23日 小學(xué)期末考試時間： 6月22日——6月23日 九年級第一次統(tǒng)一模擬考試時間：5月4日—5月5日 九年級第二次統(tǒng)一模擬考試時間：6月1日—6月2日

第五篇：和慶鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年春季學(xué)期食品衛(wèi)生安全自查報告（推薦）

和慶鎮(zhèn)中心學(xué)校食品衛(wèi)生安全自查報告

為了貫徹落實《海南省教育廳 海南省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展2016年春季學(xué)校衛(wèi)生和食品安全檢查的通知》文件的精神，為了維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，保護廣大師生的身心健康，我校根據(jù)市教育局對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的指示，在全校范圍內(nèi)，尤其是學(xué)校食堂、小賣部進行食品衛(wèi)生安全隱患自查工作，根據(jù)我校的實際情況進行自查，現(xiàn)將我校食品衛(wèi)生安全工作執(zhí)行情況報告如下。

一、主要工作及措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重視食品衛(wèi)生安全。

我校一直以來，就高度重視學(xué)校食品安全工作，把食品安全工作納入學(xué)校安全工作之中，學(xué)校建立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。

2、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督。

我校認真對全校師生進行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。

3、加強重點工作，切實保證師生食品衛(wèi)生安全。

加強食堂管理，我校認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》，遵照有關(guān)部門的要求，食堂各項管理制度齊全，科學(xué)管理學(xué)校的食堂衛(wèi)生安全工作。食堂有專門的管理人員，負責(zé)食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛(wèi)生、安全管理制度，嚴格持證上崗制度，食堂從業(yè)人員做到持證上崗，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)也可以隨時查看食堂從業(yè)人員的工作情況，從而了解食堂的內(nèi)部情況。學(xué)校執(zhí)行嚴格的食品采購程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實行定點采購，確保食品的安全。進一步加強對從業(yè)人員的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和服務(wù)意識的教育和培訓(xùn)，樹立良好的形象，為全校師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、存在的主要問題與整改措施

我校衛(wèi)生和食品安全工作雖然取得了長足的進步，但還存在著許多不足和問題。

1、輕視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的現(xiàn)象依然存在。

2、校園周圍小賣部食品安全依然存在，以后要多到里面檢查。

3、農(nóng)村學(xué)校學(xué)生健康意識較低，有不良的衛(wèi)生行為習(xí)慣存在，要通過多種手段來增強學(xué)生們的衛(wèi)生和食品安全意識。

今后，我校將加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校食堂要通過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。不斷提高安全衛(wèi)生意識，提高工作技能和飯菜質(zhì)量，使學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量在新學(xué)期有大幅度的提高。

和慶中心學(xué)校 2016年04月20日