第一篇：六中安全工作總結

天山六中2012——2013學年度第二學期安全工作總結

本學期樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的思想，堅持“珍愛生命、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,把安全管理工作放在學校管理工作的首位,把安全教育作為學校素質教育的基礎。就本學期工作做如下總結：

1、開學初安全大檢查，對學生進行安全教育

2、落實安全管理規(guī)章制度：安全事故責任追究辦法；各類安全工作崗位責任制；突發(fā)公共事件應急預案；預警制度；日志制度；大型活動申報審批制度；安全事故即報制度；年檢報告制度；安全工作互檢制度；學生安全行為規(guī)范；規(guī)范學校安全工作檔案。3、3月25日安全教育日對學生進行安全教育提出安全倡議，與交警協(xié)調抓好學生回家返校途中的乘車安全。

4、四月份定為安全教育活動月，制定安全教育活動月實施方案。4月1日安全活動月啟動儀式，七年安全法律安全手抄報比賽，八年級溫馨提示卡制作，九年級舉行安全主題班會。4月15日到天山監(jiān)獄所進行參觀，郭主任進行講解，學生寫一篇心得，使學生受到教育頗深，4月22日進行地震疏散演練，郭主任做總結講話。對學生進行安全警示教育，觀看法制光盤。

4、加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。

5、在課堂教學中開設每學期不低于十六課時的安全教育課,做到

“有大綱,有計劃,有課時,有教師,有教材,有教案,有作業(yè),有考試”。學校要根據(jù)課本內容在期末考試中增設安全知識考試,考試成績記入學生檔案。要求教師課首或課尾對學生進行安全教育。

6、抓好應急避險演練工作，認真制定天山六中地震應急疏散演練實施方案并附帶疏散演練圖，按照方案進行應急演練，沒有發(fā)生安全事故，取得良好效果。

7、繼續(xù)加強與派出所等相關部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

8、通過培訓、演練、征文、安全手抄報、遵守法律、崇尚科學反邪教手抄報等多種形式大力開展安全教育活動，及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

9、安保人員每天對學校進行安全檢查做好記錄。

10、學校建立和完善材料的收集、整理、立卷和歸檔制度明確安全管理相關人員的職責范圍，做到每項重要工作，都有完整、準確、系統(tǒng)的文件材料歸檔保存。

第二篇：灤平六中2009學工作總結

灤平六中2009學工作總結

2009學，我校在教體局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入開展干部作風建設活動，深化六項機制改革，實施“三項素質”提升工程，各項工作取得了圓滿成功，現(xiàn)總結如下：

一、德育工作

德育工作緊緊“123”工程，即明確一項目標（向細節(jié)要管理質量），把握兩項核心（一是學生良好行為習慣40條，二是安全管理問責制），抓實三項工作（一是德育常規(guī)，二是安全穩(wěn)定工作，三是甲流防控工作）。

1、完善德育制度，加強隊伍建設

（1）以干部作風建設活動為契機，提高干部教師的業(yè)務素質和師表風范。制定出臺了“領導干部禮儀行為規(guī)范”、“教師禮儀行為規(guī)范”、“領導干部學習制度”等，通過開展“訪談日”、“調研周”等活動，不斷提高廣大干部教師敬業(yè)、樂業(yè)的精神境界。打造能戰(zhàn)斗，善管理的德育隊伍

（2）加強德育領導隊伍建設。進一步充實了黨支部、共青團力量，發(fā)揮黨支部、共青團的先鋒隊作用。進一步優(yōu)化政教處、共青團、學生會、班委會管理組合，發(fā)揮最佳效能。本，發(fā)展新黨員4名，新團員350余名，八年一班團支部被評為市級“五四紅旗團支部”，六中團委被評承德市評為 “五四紅旗團委”。高顯俠老師獲市級師德標兵，胡文廣主任獲縣級師德標兵。王海濤老師被評為市級優(yōu)秀教師。

2、豐富德育活動，創(chuàng)設育人環(huán)境

德育活動以“做好今天身邊每件小事”為主線，以“文明行為習慣養(yǎng)成教育”為抓手，以宏揚“長城精神”為主渠道，扎實有效地開展德育教育活動。

（1）以班、團、校會為主陣地，對學生進行“長城在我心中”“愛六中，做六中小主人”、“感恩教育”、“節(jié)約教育”、“文明禮儀教育”“良好行為習慣養(yǎng)成”等方面的系列教育。

（2）充分利用灤平教育網(wǎng)、校園之聲廣播站、廚窗、手抄報等途徑，及時報導我?！皭坌囊蝗站琛?、“慈善一日捐”、“拾金不昧，見義勇為”等新人、新事、新風尚.（3）利用國旗下講話，對學生進行文明禮儀、法制安全、環(huán)保教育、長城精神、愛國主義以及甲流防控等方面的教育。我校學生參加縣教體局組織的國慶征文、環(huán)保征文活動，1人獲得一等獎、2人獲二等獎，2人獲三等獎。

（4）以各種重大節(jié)日和紀念日為契機，開展了卓有成效的活動。在“3.12”植樹節(jié)開展“捍衛(wèi)綠色長城，構筑京津屏障”主題活動； “五.四”青年節(jié)開展“展現(xiàn)班級風采，唱響青春希望”——紅色精典合唱比賽；“

5、12”抗震救災紀念日開展安全應急疏散演練和安全知識競賽；國慶節(jié)組織學生觀看閱兵式，寫觀后感，組織“長城精神永不倒”知識競賽。通過以上活動的開展，極大地豐富師生們的業(yè)余精神文化生活，激發(fā)了同學們的愛國情感和求知熱情。

3、安全穩(wěn)定工作

按照《灤平縣教體局安全管理問責制》的原則和方法，進一步完善細化我校的安全管理制度和預案。

（1）與教師、學生、校車司機層層簽定了安全目標責任書。明確安全責任，落實安全獎懲制度。

（2）開設安全教育課，每周一課時，由班主任主講，對學生進行安全知識培訓。

（3）嚴格財務審批制度和校務公開制度。杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。本，安全穩(wěn)定工作實現(xiàn)了零投訴。

（4）加強師德建設。通過開展師德報告、學習吳大觀等先進事跡等，提高了教師愛崗敬業(yè)，教書育人的責任感和使命感。沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)安全責任事故。

4、甲流防控工作

（1）首先，擴大宣傳力度。設置標志牌（預防H1N1流感，非本校師生禁止進入校園）；懸掛橫幅：“人人動手，清潔環(huán)境，預防甲型流感流行”；櫥窗設置兩個專版，宣傳防控知識；班主任同上一堂防控為主要內容的教育課，普及防控知識，并向家長，發(fā)放“預防H1N1流感致家長的一封信”。

（2）強化措施

先后召開專題防控會議20余次，安排部署防控工作。嚴格執(zhí)行“一測三檢三報”制度和“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療）。對缺勤學生進行跟蹤監(jiān)測。

組織全校師生服預防甲流中草藥和季節(jié)流感疫苗接種；每名師生配備一支體溫計和一個口罩。

（3）清潔環(huán)境，消滅衛(wèi)生死角。堅持做好宿舍、教室等人員密集場所的通風和定期消毒。

5、后勤工作

（1）加強食品衛(wèi)生管理。制定和完善了各種規(guī)章制度，層層簽定目標責任書，并對食堂工作人員定期進行培訓。

（2）做好餐具的消毒管理和人員密集場所的定期消毒。

（3）加強物品的登記、檢查、賠補 工作，并將物品管理納入各科室，各班的量化考核。

（4）加強校園用電、取暖以及教學設施設備的檢修力度，及時排除安全隱患，保障安全運行，更好地為前勤服務。

（5）完成學校綠化、美化工作。

二、學校文化建設

1、提煉和確立了學校文化的多個基本要素。

一是確立學校辦學目標、一訓三風和發(fā)展規(guī)劃。

二是、構建了一批校園文化建設載體。確立了六中校歌、校徽和校旗；教學樓以“禮、勤、競、信”為主題教育的四個板塊；綜合樓前設立了八個宣傳櫥窗；德育教室、美術教室等綜合德育功能展室相繼建成，并發(fā)揮了最大效能；“校園之聲”廣播臺成為宣傳六中、展示才藝的天地；長城德育教育基地正在籌建中。班級文化和宿舍文化已初具雛形。

2、加強制度文化建設，優(yōu)化教育教學管理。

進一步梳理、健全、完善學校的各項管理制度，形成了德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、財務管理制度、行政管理制度等幾大塊。本學期，又修改完善了《灤平六中中考獎勵方案》、《辦公室管理制度》、《教室管理制度》、《星級宿舍管理制度》、《教師學習制度》、《領導干部十不準》等規(guī)章制度。同時，建立了以教代會制度為代表的民主管理體系，并建立健全了工會委員會，全面提高了學校管理水平。

3、開展系列活動，創(chuàng)建文化精品。

在教職工和黨員干部中深入開展了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流”活動；在青年教師中開展演講比賽、粉筆字競賽、課堂教學比武等活動，促進青年教師專業(yè)成長步伐。在學生中廣泛開展讀書、藝術、體育等豐富多彩的校園文化活動，通過師生讀書競賽、文藝匯演、師生運動會、教工籃球賽、學生毽球比賽等，提升了校園的文化氛圍和藝術品味，使校園成為了學生健康成長的樂園。

4、加強環(huán)境建設，營造文化氛圍。

一方面，重視改善教職工的工作條件，關心他們的物質文化生活，提高教職工福利遇，保障教師合法權益，創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和良性競爭機制；另一方面，不斷完善校園文化環(huán)境建設，到現(xiàn)在已經(jīng)建立了校園警示文化、樓道文化，樓梯文化等；并初步形成了班級文化、宿舍文化，真正實現(xiàn)“一磚一石都說話，一草一木皆育人”。第三、建立“心語室”，開設心理健康輔導課，面向每一位學生開展咨詢輔導服務，解決學生在成長過程中的困惑。

三、教學工作

1、教學常規(guī)制度建設

完善備、講、批、輔、考、導等教學常規(guī)管理制度，并狠抓落實。對教學常規(guī)的檢查，實行抽查和定查有機結合。從計劃的審批、教學設計的檢查再到課堂有效的實施，從作業(yè)的批改、課外的輔導到每一次教學成績的跟蹤分析，都有專人負責檢查，并納入教師個人業(yè)務考核成績。

2、課堂教學管理

本學期，進一步完善了課堂評價制度和課堂管理制度，從“有效課堂教學策略”研究入手，狠抓課堂教學，提高45分鐘的教學效益。通過評優(yōu)課、推門課、過關課等形式，幫助年青教師盡快掌握新課程理念，有效地駕馭課堂。一年以來，主管教學校長、主任聽評課200余節(jié)，教師聽評課人均達40余節(jié)。

堅持月考制度和成績分析報告制度。

3、教科研工作。本學期，教導處調整課題研究思路，修定總方案，修改分段實施方案，將主題確定為“有效課堂教學策略”。從計劃，備課、講課、輔導四個環(huán)節(jié)入手，層層抓落實，進行有效課堂教學的研究和探索。

4、校本研訓

（1）開展社會綜合實踐。進行了兩次全校性調查：網(wǎng)絡調查和水資源調查。

（2）開展“長城伴我成長”系列活動。舉辦了有關長城史話社會實踐調研和金山嶺長城知識競賽。

（3）舉辦骨干教師示范課、研討課。對外派參加培訓的教師返校后要進行二級培訓和示范課。

（4）各學科成立興趣小組，培養(yǎng)特長生。音體美學科成立特長生培養(yǎng)班。2009年中考，我校一中特長生公助一次上線6人，創(chuàng)歷史新高。

5、教學質量

以中考為標志的教學質量更上一個新臺階。2009年中考，一中公助生達92名，公助生位列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。綜合考核第三名。音體美特長生培養(yǎng)有新突破，一中特招，有6名學生進入音體美公助行列。

非畢業(yè)班年級成績完成了教體局指定指標，部分學科有較大突破。

6、教師培養(yǎng)與培訓（1）開展“青藍工程”。老教師與年青教師結對子，建立師徒關系。

（2）建立教師成長檔案，記錄教師成長中閃光點，激發(fā)教師的成就感與使命感。

（3）、開展青年教師演講、三筆字過關比賽。堅持每周一篇鉛筆字訓練。

（4）、強化業(yè)務培訓，提升教科研水平。本學期，組織全體教師就“如何提高教學質量”、“有效教學理論”、“校本研修”等專題進行學習培訓。同進，派出14名青年教師赴石家莊進行為期一個月的專業(yè)培訓，派出5名骨干教師參加省市培訓。

四、干部隊伍建設

1、思想建設

以干部作風建設省城為主渠道，扎實開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”。組織全體黨員教師學習鄧小平、江澤民、胡錦濤論科學發(fā)展有關理論與實踐。全體黨員干部通過訪談日，調研周等形式，深入教學一線，深入學生家庭開展調查研究，了解師生、家長迫切需要解決的問題。領導干部公開廉政服務承諾，接受廣大師生監(jiān)督。

2、業(yè)務培訓

本學期，集中組織領導干部、黨員教師學習10余次；校長、副校作專題報告4次。領導干部每人撰寫讀書筆記4萬字；學習心得10余篇；形成調研訪談報告2篇

3、制度考評

（1）進一步完善領導干部考評方案，從“德、能、勤、績、責”幾方面對干部進行評價。并將計劃的制定與實施，目標的達成與實效，聽評課，教科研，素質提升等工作納入考核。

（2）完善教代會制度。充分發(fā)揮工會的組織、協(xié)調、監(jiān)督作用，發(fā)揮廣大教師參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權力。本學期，召開我校第一屆教代會，會上審議并通過了《灤平縣第六中學五年發(fā)展規(guī)劃》、《灤平縣第六中學中考獎勵方案》等四項方案；大會解決了師生普遍關注、關系師生切身利益的問題32項。大會選舉產(chǎn)生了灤平六中第一屆工會領導機構。

（3）制定了績效考評草案，為實施績效工資做準備。

4、素質提升 本學期，進一步完善了“領導干部提升計劃”。著力打造一支“精業(yè)務，善管理，能戰(zhàn)斗，出實績”的管理隊伍。

（1）與每名中層領導簽定目標責任書，明確所分管工作的職責與任務，明確本學期工作目標和工作重點。

（2）制定個人素質提升計劃。將聽課、評課，參加教研活動、政治業(yè)務學習、科研成果等情況納入提升計劃之中。

（3）積極參加各種領導干部進修培訓，提高領導干部的工作效能和管理藝術。提升他們對新形勢下學校管理的駕馭能力。本學期，共派出5人次參加30余天各級學習培訓。

第三篇：香河六中工作總結

香河六中工作總結

近年來，在上級教育部門的正確領導下，我校堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行教學改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)加強學校教師隊伍建設，提升師資整體素質，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，開拓創(chuàng)新的辦學精神，加強教學研究，不斷解決教學中存在的新問題，全面提高了學校的教學質量，改善了校園的環(huán)境，提升了學校的核心競爭力，正努力朝著爭創(chuàng)讓人民更加滿意的具有地方特色的農(nóng)村新型學校的目標奮進。這種獨具特色的管理，讓六中的名字在京東大地上越來越響亮。河北省“校務公開示范校”、河北省“體育傳統(tǒng)項目學?！薄⒗确皇小懊餍切！?、香河縣“十佳誠信學校”、香河縣“文明單位”等榮譽都來源于六中人的努力！現(xiàn)結合學校實際，就本校三年來開展的工作情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用

三年來，學校的領導班子團結一致。領導層深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。全校教師業(yè)務能力及教學熱情大有提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校的領導班子人人都有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早 到校、晚離校，以校為家。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。校領導首先做到身先士卒，帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課。同時，校領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力，進而提升了學校的教育教學質量，為學校今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

教育要發(fā)展關鍵在教師。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平，尤其是像我校這樣一所條件不足的農(nóng)村中學。三年來，我校注重對教師隊伍的建設，著力提升教師整體素質，堅持常抓不懈。首先我們加強職業(yè)道德教育，開展教師政治業(yè)務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師因為諸多因素一心想向外調，對教學沒興趣等。經(jīng)過一年又一年的學校領導無微不至的深入了解和推心置腹的交談，對個別思想迷茫的教師進行了思想教育，漸漸清除了他們心中的消極因素，從而逐漸使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再次以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，同時為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為學校的教學骨干和學校的學科帶 頭人，讓他們感到了自身工作的價值和幸福。

與此同時，在教師管理方面，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了教師上班時間外出、遲到早退等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師，促進了良好的師風和校風的形成。

三、加強德育工作，建設文明校風

為了提高校園品味，陶治學生情操，學校加強了校園文化建設。一草一木都在悄悄吐露著縷縷文化氣息，每一塊墻壁都在訴說著‘誠信乃立身之本’‘與人為善，道義為先’??學生視線所到之處，活動所達之地，石頭說話，花草傳情，處處感受到教育。

六中堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。學期末，學校設立學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部、雷鋒獎、特長表現(xiàn)獎、文明懂禮獎、明顯進步獎、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀團干部等獎項，充分挖掘學生的閃光點，從而營造了比、學、趕、超，積極向上的良好校風；大力倡導“感恩”教育，提倡儒家文化與當代思想結合，大興文明懂禮之風，“感恩”教育成為我校德育工作的一大特色，并在全縣教育系統(tǒng)推廣；制定了符合自己特色的誠信教育內容和要求，把誠信教育滲透到各科教學中去，提高了學生對誠信的認識；開展一系列活動進行德育教育，對學生進行長期的德育教育。

1、通過校會、主題班會、團活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生的轉化工作。

四、狠抓教育教學，提升學校核心競爭力

教學工作是學校的中心工作。三年來，我校通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。每學期開學初，我們學校都會及時召開教研組長會議，共同商定每一個學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。一般一年要開展多節(jié)教研課，讓全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們三年來始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。讓學生在校的各項管理工作更加的井然有序。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。在每一學年中，我校教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（4）、三年來，每一年我們都以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。年年我們都從學生的基礎文明行為、習慣教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為，促進了學生的全面發(fā)展。

（5）、三年中，我們每一年都積極開展各項競賽活動。競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗誦比賽，作文比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。學校重視提高對畢業(yè)班科任教師的要求，同時又給予適當?shù)闹С止膭?。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績，特別是近幾年來，我校中考成績一直位居全縣所有初中學校之首，今年，又有132人被一中錄取，香河六中已成為我縣初中教育的一面旗幟。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，三年來，我們至始至終都重視和在加強家訪和安全管理工作。

1、學校每年學期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力，有效地促進了學校的各項工作的開展。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生考勤，確保學生在校安全地進行學習。

3、做好家訪工作。每一年我校都把家訪當成是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，這也是促進學校教學的重要手段。同時，我校還采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系齊抓共管，取得了良好的效果，也獲得了家長的肯定。

4、加強對學生的安全管理工作。三年來，每一年我們對學校的安全教育都刻不容緩。我校這幾年來利用升旗儀式及班會課、政治課等各種機會對學生進行安全教育，安全知識普及，并結合社會上安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

1、嚴格按照上級有關部門的文件標準做到不亂收費，嚴格執(zhí)行九年義務教育的相關規(guī)定。

2、堅持勤儉節(jié)約，同時努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活 條件及待遇，保證教師安心工作。

3、廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4、開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、與社會愛心人士、企業(yè)取得聯(lián)系，捐資助學。

七、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境

在上級領導和社會各界的關心支持下，學校多方籌措改善辦學條件，加大服務學生的力度，先后改建了食堂、學生餐廳、男生宿舍，硬化路面1500平米，維修學生桌凳900套，更換鍋爐兩個，改造舊線路整改了危房危墻，更換操場護欄等等。如今學校的辦學條件有了明顯的改善。

八、存在問題

回顧三年的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，取得了一些成績，但是，也存在一些問題。第一，學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不到位。第二，教師緊缺，青年教師少，兼職的多，工作任務繁重，壓力大，個別學科老師跨年級教課。第三，學校相應的功能教室硬件設施需要更換補充。第四，學生住宿條件差急待改善，生活老師配備少急需增加?；厥走^去我們取得了一定的成績，面對未來又倍感壓力，我們相信，在縣委縣政府及教育局的正確領導下，在全體教師的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為香河的教育振興譜寫新的篇章！

第四篇：漢沽六中安全自查報告

漢沽六中安全自查報告

江澤民同志強調：“責任重于泰山”，我校領導班子對此深有同感，始終高度重視學校安全工作。并從忠實實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā)，時時處處講安全工作，抓安全工作。

一、領導重視，成立機構

為了解除師生、家長的顧慮，保證廣大師生有一個安全祥和的工作、學習環(huán)境。我校決定成立漢沽六中安全檢查督導小組，全面負責學校的安全檢查工作，名單如下：

組長：楊云同

副組長：劉潤來王克生張洪延

成員：王健李義生吳學江郝友元王金勇劉雪偉

二、認真排查，不放過一個漏洞

2003年9月17日上午，安全檢查小組在組長楊云同的帶領下，對學校所有房間、設施進行了一次拉網(wǎng)式大檢查，檢查中，小組每個成員都認認真真，不敢有一絲一毫懈怠。從每一個插座、開關牢固程度到電扇安裝的位置，從每一根電線的粗細到日光燈安裝的高度，從每一副籃球筐的螺絲型號到單雙杠螺絲的養(yǎng)護，逐一進行檢查。校長楊云同同志全程參加了當天的學校安全檢查工作，并對存的每一個問題、每一處隱患都提出了明確整改意見。各部門負責人也當場表示，能現(xiàn)在解決的就地解決，決不拖延。有些一時解決不了的問題，盡快拿出方案，爭取早日解決。

三、發(fā)現(xiàn)問題，及時研究

檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有些教室、辦公室、存在著插座不牢固，開關無蓋，學生宿舍床鋪邊緣角鐵尖銳，部分教室電源線貼近日光燈，操場無照明問題等等。發(fā)現(xiàn)問題后，小組全體成員認真地進行了探討并提出了整改方案

四、解決問題，當即立斷。

安全檢查以后，我校已著手進行了整改，學校操場東西兩側各安裝探照燈一部，解決了學生晚上推車難問題，部分教室照明線路設施已開始整改，宿舍床鋪角鐵已著手鋸磨。

總之，我校在檢查中，不諱言自己存在的問題，發(fā)現(xiàn)一件解決一件，爭取最大限度地消滅各種安全隱患，使廣大師生全身心投入到工作學習中去。

漢沽六中

2003年9月18日

第五篇：東港六中國防教育工作總結2017

東港六中2017年全民國防教育工作總結

2017年9月16日是第十七個國防教育日，為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我校十分重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓，并將這項工作列入學校的工作計劃中。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過舉行報告會、國防知識競賽、國旗下的講話、主題班會等，以通俗易懂的語言，在全校范圍內進行了國防教育思想動員，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。學校還制定了具體的國防教育宣傳周活動計劃，并進行了認真的安排部署，確保宣傳周活動的順利、有效開展。

二、突出主題，注重實效

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容，開展國防教育主題活動。

1、開一次國防教育主題班隊會，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。

2.課堂滲透

發(fā)揮了課堂的主渠道作用，利用主題班會課，組織學生參加了國防教育知識問卷調查，把國防教育滲透到了教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受到了國防教育。

3.、專題廣播

廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清了當前中美、中日關系、大陸與臺灣的關系，進一步認識到了國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。

4、開展了國防知識“主題手抄報”活動。為了進一步促進學生增長國防知識，學校還組織學生開展了國防知識小報繪制活動，學生通過查閱有關書籍、報刊等，繪制了自己的國防小報，樹立了國防意識。

三、工作落實，效果良好

此次活動中，根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，全校師生積極參與，主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設和雙擁工作的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功。

今后，我們將不斷總結經(jīng)驗，積極探索國防教育的新思路、新方法，努力使國防教育工作上新水平。

國防教育工作總結

2014-2015

滿堂紅九年制學校