第一篇：2013年麻柳九年制學(xué)校學(xué)校年度工作總結(jié)期工作

麻柳九年制學(xué)校2013年秋季學(xué)期

工 作 匯 報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在這里我代表麻柳九年制學(xué)校校務(wù)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作2013年度工作，不妥之處望批評(píng)指正。

一、基本情況

麻柳九年制學(xué)校，地處隴南東南邊陲楓相鄉(xiāng)麻柳村，人口居住分散，生活條件艱苦，氣候惡劣，屬典型的貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)地帶，學(xué)校建校歷史短，辦學(xué)條件相對(duì)較差。麻柳九年學(xué)校，在08年以前屬楓相鄉(xiāng)的一所完全小學(xué)，08年以后初中部開(kāi)始招生，更名為麻柳九年制學(xué)校，今年3月份申請(qǐng)法人資格和學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼，正式從楓相學(xué)區(qū)獨(dú)立出來(lái)，成為獨(dú)立的九年制學(xué)校?，F(xiàn)占地面積4882平方米，建筑總面積3500多平方米。服務(wù)半徑人口12000多人?，F(xiàn)有九個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生400人，教師28人。學(xué)校自獨(dú)立以來(lái)校務(wù)會(huì)一班人帶領(lǐng)全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，逐步建立健全各項(xiàng)管理制度，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，教育教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階：今年中考取得了優(yōu)異的成績(jī)，49人參加中考，其中637分以上四人，最高分672分，六科合格率在16所同等學(xué)校（九年制學(xué)校）當(dāng)中占第6名，在35所還初中的學(xué)校當(dāng)中占第18名。教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上有了很大的提高。

二、主要工作

（一）教學(xué)工作

1、開(kāi)齊開(kāi)足課程。

根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課，堅(jiān)持查課制度，請(qǐng)假托課制度，做到課課有人上。

2、制定和完善各種管理制度和工作計(jì)劃。

逐步完善了各項(xiàng)管理制度，要求所有教師按規(guī)章制度辦事。開(kāi)學(xué)初學(xué)校、各處室、教研組、各班班主任都制定了各自工作計(jì)劃。按照計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3、按時(shí)完成學(xué)籍管理建檔工作。

我校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)、教務(wù)處、各班班主任分工負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)生建檔工作，保證了學(xué)生信息的準(zhǔn)確性和建檔工作的及時(shí)性。按期完成了學(xué)籍建檔工作。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度。

為了使廣大教師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持聽(tīng)課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論，新思想實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際，其具體安排是每?jī)芍芙M織教師聽(tīng)一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)組織7節(jié)公開(kāi)課，每次聽(tīng)完課之后其中全體教師教學(xué)評(píng)課。

5、連片教研教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

洛塘片聯(lián)片教研活動(dòng)在責(zé)任校洛塘中學(xué)的組織下在洛塘中學(xué)、五馬九年制學(xué)校、琵琶九年制學(xué)校和麻柳九年制學(xué)校輪流召開(kāi)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。10月18日在我校召開(kāi)初二語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)。聯(lián)片教研活動(dòng)的開(kāi)展有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量，為我校向兄弟學(xué)校 學(xué)習(xí)搭建了美好的平臺(tái)。

6、中考備考工作。

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高初中六科合格率和市一中上線人數(shù)，我校制定了中考備考實(shí)施方案，代課教師充分交流了思想，然后召開(kāi)了初三中考備考動(dòng)員大會(huì)，取得了明顯的成效。每天放學(xué)后每班補(bǔ)課兩節(jié)，教師每節(jié)課發(fā)補(bǔ)助費(fèi)20元。明確規(guī)定：考入市一中一人，獎(jiǎng)勵(lì)全體初三級(jí)教師6000元。

(二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。

2、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、羽毛球、乒乓球、籃球、拔河等比賽。組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)。

4、積極參加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”書信文化大賽。我校三年級(jí)以上200多人書信文化大賽。

5、我校參加了第六屆“體彩杯”體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，也參加武都區(qū)“希 望杯籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）努力改善辦學(xué)條件。

1、通過(guò)學(xué)校大力爭(zhēng)取，在楓相鄉(xiāng)政府的努力協(xié)調(diào)下，天水通聯(lián)路橋有限責(zé)任公司為我校硬化通校公路690平米，概算資金69000元，現(xiàn)已全面完工。

2、教育局今年給我校配發(fā)多媒體2套，現(xiàn)有3套多媒體，極大改善了教學(xué)條件。

（四）優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)行民主管理。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的不良行為。校務(wù)會(huì)成員明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互配合，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

2、以行風(fēng)建設(shè)和教育效能為契機(jī)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)于存在的突出問(wèn)題，采取了有力措施進(jìn)行了整改，使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。

3、學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行田書記和黃局長(zhǎng)的講話精神。

（五）營(yíng)養(yǎng)餐工作。

我校確定了一名副校長(zhǎng)分管食堂安全和營(yíng)養(yǎng)餐工作。制定和完善了各種營(yíng)養(yǎng)餐管理制度。我校使用由區(qū)政府統(tǒng)一招標(biāo)的光明學(xué)生飲用奶，我校專人采購(gòu)、專人保管、安全員負(fù)責(zé)留樣、班主任負(fù)責(zé)簽收，并且做到專款專用，每天每人3元全部用于學(xué)生。各工作人員都持健康證上崗。強(qiáng)化食品安全意識(shí)，經(jīng)常做食物中毒預(yù)警演練活動(dòng)，確保每一個(gè)學(xué)生的安全。

（六）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)透明度

1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做到財(cái)務(wù)公開(kāi)：即收學(xué)校收入公開(kāi)、大型開(kāi)支公開(kāi)。帳目日清月結(jié)。

2、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流 失。

3、完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

（七）安全工作

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)我校安全工作，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管安全的副校長(zhǎng)和政教主任任副組長(zhǎng)，其他校務(wù)會(huì)成員任組員。下設(shè)兩個(gè)小組：護(hù)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和查夜領(lǐng)導(dǎo)小組。制定和完善了各種安全管理制度：制定了《麻柳九年制學(xué)校安全工作防范預(yù)案》、《麻柳九年制學(xué)校交通安全緊急預(yù)案》、《麻柳九年制學(xué)校消防安全制度》以及各種自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案和食堂衛(wèi)生條約等，并對(duì)一些預(yù)案進(jìn)行了演練；實(shí)行了查夜制度，加強(qiáng)了校外寄宿生的管理。開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座；召開(kāi)了交通安全家長(zhǎng)會(huì)；跟學(xué)生家長(zhǎng)和房東簽訂了目標(biāo)責(zé)任書；各班召開(kāi)了安全知識(shí)主題班會(huì)；加強(qiáng)了路隊(duì)建設(shè)，每天放學(xué)我校以班級(jí)為單位護(hù)送學(xué)生回家等措施，三、存在的問(wèn)題

1、我校的辦學(xué)條件跟兄弟學(xué)校相比還存在很大的差距，學(xué)校硬件建設(shè)還無(wú)法滿足時(shí)代發(fā)展的要求。

2、教師隊(duì)伍參差不齊，老齡化教師和新參加工作的教師偏多，而經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師相對(duì)較少，教師的整體素質(zhì)還有待于提高。

3、教師結(jié)構(gòu)不合理，嚴(yán)重缺數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師。

4、雖然我校教學(xué)質(zhì)量較以前有所提高，跟人民群眾的需要相比還有很多的差距，跟城鎮(zhèn)學(xué)校相比、跟先進(jìn)學(xué)校相比還有很大差距。

5、學(xué)校歷史債務(wù)大，還過(guò)之后15萬(wàn)元的歷史欠債。

四、今后的工作打算

1、大力開(kāi)展教研活動(dòng)積極參與連片教研活動(dòng)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力提高高中上線人數(shù)六科合格率。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織和教代會(huì)制度，盡量聽(tīng)取教師和群眾呼聲，切實(shí)解決學(xué)校存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。讓教師們有一個(gè)很好的心情去參加教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)校際聯(lián)系，通過(guò)走訪、觀摩等各種形式向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理制度和管理經(jīng)驗(yàn)。

4、大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，使校園充滿濃厚的育人色彩。

5、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓教師們得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使他們能夠掌握到最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

匯報(bào)完畢，不妥之處望批評(píng)指正，謝謝大家！

武都區(qū)麻柳九年制學(xué)校 二○一三年十二月十六日

第二篇：麻山鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

麻山鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)校

簡(jiǎn) 介

麻山九年制學(xué)校位于望謨縣東北角，距望謨縣城57公里，學(xué)校住在麻山鄉(xiāng)政府所在地的麻山鄉(xiāng)和平村。學(xué)校服務(wù)半徑覆蓋全鄉(xiāng)12個(gè)村，另加周邊其他四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5個(gè)村，覆蓋半徑內(nèi)村組屬喀斯特地貌，苗族同胞占覆蓋半徑內(nèi)人口的68.45％。麻山鄉(xiāng)是國(guó)家級(jí)貧困鄉(xiāng)，歷來(lái)有“山亂密麻，土似珍珠，水貴如油，滿山遍野大石頭”的傳謠。

麻山九年制學(xué)校始建于1945年，當(dāng)時(shí)只有1位教師（是從桑郎用人力背來(lái)的殘疾瘸腿教師），3名學(xué)生。到1954年發(fā)展到1位教師8名學(xué)生。到了1956年麻山海孟壩鬧土皇帝，導(dǎo)致學(xué)校停辦。直到1968年在黨和政府的關(guān)懷下才得到重新恢復(fù)，當(dāng)時(shí)只有一間50㎡的茅草房，1名教師教了8名學(xué)生。從那以后，就不斷得到發(fā)展，至1986年已辦成完全小學(xué)，當(dāng)年新修了一間6間教室的教學(xué)樓。隨著改革開(kāi)放，上級(jí)黨政對(duì)教育的高度重視，學(xué)生人數(shù)成直線上升，教師的配備不斷增加，校園面積，校舍建筑面積得到逐漸擴(kuò)大。

1992年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，成立麻山鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府設(shè)在在納夜，麻山九年制學(xué)校也相應(yīng)的設(shè)在納夜。因麻山貧困程度深，黨和政府為了加大對(duì)麻山的扶貧力度，1996年將麻山鄉(xiāng)從麻山鎮(zhèn)中分離出來(lái)，治窮先治愚，提高麻山人口文化素質(zhì)，普及九年義務(wù)教育是關(guān)鍵，在上級(jí)高度重視麻山教育的情況下，于2004年9月始辦初中部，當(dāng)年七年級(jí)有學(xué)生84人，2005年9月辦到八年級(jí)，共有在初中部校學(xué)生345人，于當(dāng)年經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，正式將麻山小學(xué)變更為麻山九年制學(xué)校?，F(xiàn)在麻山九年制學(xué)校占地面積為7145 ㎡，校舍建筑面積3328㎡，校園內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，學(xué)校有升旗臺(tái)、圍墻、校門、文化欄，有學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂，微機(jī)室、多媒體教室各一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有儀器7679件，理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，理、化、生科學(xué)儀器保管室各一間。圖書室一間，圖書20541冊(cè)，初中生均36.13冊(cè)，小學(xué)生均11.9冊(cè)。學(xué)校有廁所一個(gè)，男廁所10個(gè)蹲位，女廁所8個(gè)蹲位。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)所需。

2010年春季學(xué)期麻山九年制學(xué)校共有在校生858人，其中小學(xué)部10個(gè)班，有學(xué)生432人，女生205人，少數(shù)民族362人；初中部9個(gè)班426學(xué)生，女生186人，少數(shù)民族生254人。少數(shù)民族生占全校學(xué)生71.9﹪。

全校共有教職工52人，女13人，其中小學(xué)專任教師25人（3人脫產(chǎn)學(xué)習(xí)），初中專任教師24人，正副校長(zhǎng)3人。學(xué)校具有很好的發(fā)展前景，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，2007年小學(xué)畢業(yè)生有1人考上州重點(diǎn)中學(xué)，初中畢業(yè)生2人考上縣高中重點(diǎn)班。中考總成績(jī)居全縣中上成績(jī)；2008年中考400分以上達(dá)8人，居全縣第4名，初中非畢業(yè)班，好幾科及格率、均分、按學(xué)校比居全縣前三名內(nèi)。雖然這里的學(xué)生家庭貧困，但是具有麻山“艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔”的奮斗、拼搏精神。

因?qū)W校建立晚，各項(xiàng)建設(shè)，及設(shè)備設(shè)施滯后，學(xué)校正在困難中成長(zhǎng)。但是有黨和國(guó)家惠民政策作契機(jī)，我們將竭盡全力改善辦學(xué)條件，努力爭(zhēng)取上級(jí)黨政、社會(huì)單位、人士對(duì)學(xué)校和學(xué)生的資助，我們相信一定能實(shí)現(xiàn)麻山教育的跨越發(fā)展。

麻山鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2010年9月5日

第三篇：大柳塔九年制學(xué)校2013學(xué)期總結(jié)

2012——2013第二學(xué)期工作總結(jié)

大 柳 塔 九 年 制 學(xué) 校

（中學(xué)部）

大柳塔九年制學(xué)校

2013-7-10

大柳塔九年制學(xué)校2012——2013第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著；后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。１、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

２、開(kāi)展豐富多彩的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)

開(kāi)展豐富多彩具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。我們組織舉辦了“學(xué)雷鋒我能行”的公益活動(dòng)、大型的歌詠比賽、慶五一手工書畫展、班級(jí)籃球比賽、以感恩為主題的演講賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

３、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

（1）積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

（2）健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。

１、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展的高效課堂教學(xué)的教科研活動(dòng)。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。并且每節(jié)課都有切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂效率明顯提高。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

２、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?；顒?dòng)有內(nèi)容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開(kāi)的有利時(shí)機(jī)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。尤其是有效課堂教學(xué)的開(kāi)展取得了很大的成功。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

（1）．繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。（2）．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

４、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

（1）、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和兩次月考。

（2）、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。在第一次月考后每位教師必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)等情況確定學(xué)困生轉(zhuǎn)換的名額，在以后的教學(xué)中進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃

我校教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算?？顚Ｓ?，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

四、科學(xué)的管理，濃厚的學(xué)風(fēng)，使得我校的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高 在校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的管理和各位教師的努力下我校的學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生的品德素質(zhì)良好。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，七八年級(jí)預(yù)科班的數(shù)學(xué)均分達(dá)到了105分、語(yǔ)文均分93分、英語(yǔ)98、歷史政治90分，八年級(jí)的物理均分92分。九年級(jí)在神木縣統(tǒng)考中各科成績(jī)名列前茅。我校在神木縣八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了語(yǔ)文單科第一、數(shù)學(xué)單科第二的優(yōu)異成績(jī)。另外在“讓感恩成為一種習(xí)慣”為主題的第八屆全國(guó)少年兒童書信文化活動(dòng)中，我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中八年級(jí)一班的鄭佳妮同學(xué)的作品《讓感恩成為一種習(xí)慣》榮獲了榆林賽區(qū)一等獎(jiǎng)，陜西省二等獎(jiǎng)。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

大柳塔九年制學(xué)校

2013-7-10

第四篇：九年制學(xué)校2013學(xué)校工作總結(jié)

九年制學(xué)校2013學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指 導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序地向前邁進(jìn)。

一、德育為首，學(xué)生養(yǎng)成教育有新氣象。學(xué)校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，突出社會(huì)主義榮辱觀教育，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。(1)建立德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。一是加強(qiáng)以班主任為主體、全體教職工參與的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；二是加強(qiáng)了對(duì)德育課程、班級(jí)文化、班級(jí)管理等德育主陣地的研究、檢查與落實(shí)；三是完善德育工作的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善了班主任工作考核方案，嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班主任工作月考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；四是注重德育內(nèi)容的探索，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，《洞溪學(xué)校學(xué)生一日行為三字經(jīng)》是學(xué)校德育工作的校本教材，每日必誦，學(xué)校文明程度大大提升；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校到處都有規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的提示牌匾，有利于學(xué)生陶治情操、凈化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。（2）廣泛開(kāi)展豐富的德育實(shí)踐。主要活動(dòng)有：①深入開(kāi)展“星級(jí)寢室”評(píng)比活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的意識(shí)和能力。②結(jié)合“誠(chéng)信教育”、“生命教育”、“交通

安全教育”等主題活動(dòng)，開(kāi)展系列專題教育活動(dòng)。③學(xué)校聘請(qǐng)了專職法制副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)他每學(xué)期為學(xué)生上法制輔導(dǎo)課，教育學(xué)生學(xué)法律、懂法律，并能夠自覺(jué)遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

通過(guò)德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校逐步形成了校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

二、質(zhì)量先導(dǎo)，全面推行高效課堂。

1、加大課堂教學(xué)改革力度。學(xué)校全面實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高了學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度加大，教師業(yè)務(wù)水平得到了提高。不折不扣地組織教師“走出去”參加省、市、縣組織的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和“國(guó)培”，提高了教師業(yè)務(wù)水平，本教師撰寫的教研論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2篇，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10篇，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5篇，張新生校長(zhǎng)撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)校園文化環(huán)境初探》在教育部主辦的雜志《教育學(xué)》上發(fā)表。

3、重視體衛(wèi)藝工作的正常開(kāi)展。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊上足規(guī)定體育課程，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)生參與測(cè)試。

三、依法治校，辦學(xué)行為不斷規(guī)范。

1、辦學(xué)行為不斷規(guī)范。學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，特別是能認(rèn)真貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《慈利縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》，增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任性，規(guī)范了辦學(xué)行為。狠抓課堂45分鐘，高喊向課堂要效率，實(shí)實(shí)在在地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂亂發(fā)書報(bào)資料、利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課等現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范采購(gòu)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)和制度健全。學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策和對(duì)貧困學(xué)生的減免救助政策。學(xué)校堅(jiān)持民主理財(cái)制度，學(xué)校食堂實(shí)行“陽(yáng)光采購(gòu)”，監(jiān)督機(jī)制完善，教師放得心，師生吃得開(kāi)心，家長(zhǎng)滿意。

3、推行校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的作用，始終堅(jiān)持并不斷完善依靠教職工辦好學(xué)校這一根本制度，通過(guò)以教師為主體的工會(huì)、教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。學(xué)校的重大事項(xiàng)、重要決策，都交教代會(huì)討論通過(guò)，并進(jìn)行公示公開(kāi)，真正落實(shí)教代會(huì)職權(quán)。

四、安全第一，學(xué)校安全和諧。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定安全管理責(zé)任制。為全面落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保全年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推進(jìn)我校教育事業(yè)穩(wěn)定健康的發(fā)展，我校與全體教師分別簽訂了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，提出了具體的安全事故控制指標(biāo)和安全工作目標(biāo)。

1、安全教育時(shí)時(shí)抓。在周工作安排中，我校有計(jì)劃地安排安全教育內(nèi)容，政教主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任圍繞該內(nèi)容，充分利用班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。保證每天5分鐘的安全教育時(shí)間，做到有內(nèi)容、有記載、有檢查；堅(jiān)持星期五集中放學(xué)制度，做到安全教育內(nèi)容有針對(duì)性；堅(jiān)持每周安全要點(diǎn)在學(xué)校宣傳櫥窗醒目處予以公示。積極組織有關(guān)安全教育活動(dòng)，如開(kāi)展以防災(zāi)急救演練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全規(guī)范、自救知識(shí)的培訓(xùn)，定期組織安全知識(shí)考試。

2、安全管理時(shí)時(shí)抓。建立健全了各項(xiàng)安全制度及應(yīng)急預(yù)案，成立了安全維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全工作責(zé)任分解，層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行了“一崗雙責(zé)”要求；積極有序進(jìn)行安全隱患排查，做到了記錄詳細(xì)、整改及時(shí)、臺(tái)賬完整；高度重視門衛(wèi)及寢室安全管理，學(xué)校安排了兩名門衛(wèi)、一名宿舍管理員，且定崗定責(zé)，門衛(wèi)把好外來(lái)人員進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格詢問(wèn)登記制度，宿舍管理員做到巡查常態(tài)化；堅(jiān)持執(zhí)行幼兒、小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生上下學(xué)接送制度。一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

五、后勤保障，教學(xué)設(shè)施不斷完善。

1、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費(fèi)；搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報(bào)銷手續(xù)，壓縮不必要的開(kāi)支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

2、推行校務(wù)公開(kāi)，加大監(jiān)督力度，堅(jiān)持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。

3、今年?duì)幦×肃l(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，投資20萬(wàn)元維修和完善了功能室，從此山里的孩子也享受到了城里孩子的文化盛餐。

4、耗資近10萬(wàn)元安裝了4套高品質(zhì)的多媒體教室。

5、爭(zhēng)取到了2014年的公租房建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)正在辦理審批手續(xù)，有望明年下半年教師遷入新居。

總之，經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jī)，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象，有待于在新的一年里改善。

2013年11月20日

第五篇：九年制學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校繼續(xù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的十七大的新思想、新論斷、新舉措，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，全面推進(jìn)課程與教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理的通知精神，以及我校工作計(jì)劃。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了教學(xué)工作計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，并取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期我校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，積極推進(jìn)以創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。

本學(xué)期，我們認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育部頒布的課程計(jì)劃，按教研室的要求，開(kāi)足，開(kāi)齊，開(kāi)好每門課程。

1、教學(xué)力求符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提高課堂效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，體現(xiàn)人文精神、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，采取定期和不定期的形式深入到課堂進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)價(jià)。杜絕無(wú)教案上課。課時(shí)教案做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)程序完整，教學(xué)注重學(xué)生興趣、態(tài)度、情感、習(xí)慣的培養(yǎng)。注重期末考試的評(píng)價(jià)和工作總結(jié)。具體要求教學(xué)要有安排，克服教學(xué)中的隨意性。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理，使這些學(xué)科的教學(xué)做到內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地及考查、考試各項(xiàng)工作落實(shí)到位。做到了統(tǒng)考學(xué)科不擠占非統(tǒng)考學(xué)科的課時(shí)，非統(tǒng)考學(xué)科不提前結(jié)束新課，按計(jì)劃、按要求上好每一節(jié)課。為做好基礎(chǔ)教育新課程的培訓(xùn)工作，我們積極組織有關(guān)教師參加教研室組織的新教材培訓(xùn)。先后派出田友芳、鄧海波等教師外出培訓(xùn)。同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)質(zhì)量分析表，在期末考查完畢后，要求音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科按照教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)及完成教學(xué)任務(wù)的情況，學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能的情況，改進(jìn)措施等方面對(duì)本學(xué)科在本學(xué)期的教學(xué)情況，予以全面地質(zhì)量分析與工作總結(jié)，確保學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。積極組織學(xué)科活動(dòng)課，把活動(dòng)課當(dāng)做發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的重要陣地。我們除了開(kāi)設(shè)好課內(nèi)活動(dòng)外，還積極創(chuàng)造條件，克服困難，開(kāi)設(shè)了文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)，并做到了輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，我們充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，閱覽室每周向一個(gè)年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以隨時(shí)可以借閱書籍帶回家閱讀。通過(guò)閱讀進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。

二、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，深化課程與教學(xué)改革

本學(xué)期，我校課程與教學(xué)改革以“全員參與，重點(diǎn)推進(jìn)，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)工作，從四個(gè)方面著力推進(jìn)。

1、抓《課標(biāo)》學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念（1）我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。（3）加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足

課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。使老師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。安排教師參加教研室組織的教材培訓(xùn)，安排教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，自學(xué)有關(guān)理論等多種方法，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行全員培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師教學(xué)理念的更新，幫助教師更好地了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和原則，掌握教材的框架結(jié)構(gòu)、編寫特點(diǎn)，為課改工作的順利開(kāi)展提供保障。本學(xué)期先后派出皮傳平、曲良云、田紅杰等二十幾位教師外出學(xué)習(xí)，極大的推動(dòng)了教改的深入開(kāi)展。

3、加強(qiáng)實(shí)踐研究。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，以課堂教學(xué)為陣地，充分發(fā)揮教研的作用，深入開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作。十月份，我校開(kāi)展了為期三周的“樹立教學(xué)新觀念，貫徹落實(shí)新課標(biāo)”的教學(xué)研討課，取得了良好效果。共有任小林、陳笑等二十幾位老師講了研討課，共有100余人次老師參與了聽(tīng)課、評(píng)課，典型引路，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校課堂改革熱潮的掀起。2006年1月，我校又開(kāi)展了5節(jié)復(fù)習(xí)研討課，通過(guò)復(fù)習(xí)研討，提高了課堂復(fù)習(xí)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、根據(jù)我校教學(xué)工作常規(guī)管理的要求以及學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)方案，對(duì)常規(guī)教學(xué)常抓不懈。對(duì)教師的“備、教、輔、改、考、評(píng)”嚴(yán)格要求，環(huán)環(huán)緊扣，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，不搞形式主義，不走過(guò)場(chǎng)，講求實(shí)效。本學(xué)期，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了四次檢查。學(xué)期初，檢查教師各類計(jì)劃的完成情況，認(rèn)真檢查了教師學(xué)期初的各科教案，并從課時(shí)數(shù)量、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面做出了公正客觀的評(píng)價(jià)。十月份學(xué)校重點(diǎn)檢查了非統(tǒng)考學(xué)科，尤其是音、體、美學(xué)科的教案，并檢查了相關(guān)學(xué)科的計(jì)劃、進(jìn)度與教案以及課堂教學(xué)的內(nèi)容是否一致，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了指正。十一月份，在教學(xué)校長(zhǎng)的組織下，教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查，本次常規(guī)檢查的重點(diǎn)是各學(xué)科的作業(yè)批改情況并進(jìn)行了詳細(xì)的記載。針對(duì)檢查存在的問(wèn)題，學(xué)校專門召開(kāi)了校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)參加的教育教學(xué)例會(huì)，對(duì)作業(yè)批改的次數(shù)、要求做了具體規(guī)定。十二月下旬，學(xué)校再次檢查了各科作業(yè)批改情況，對(duì)檢查情況在全校教職工大會(huì)上予以通報(bào)，對(duì)不符合要求的教師予以批評(píng)，并提出了整改要求。本學(xué)期的常規(guī)檢查做的很扎實(shí)，受到了教師好評(píng)，對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作有較大促進(jìn)，也使我校教師的備、教、輔、改、考工作進(jìn)一步規(guī)范化。同時(shí)，我們還在學(xué)期末重點(diǎn)檢查了教師的復(fù)習(xí)教案，以督促全體教師按復(fù)習(xí)計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容的去組織復(fù)習(xí)，確保了復(fù)習(xí)課的實(shí)效性。先后有王德福、胡紅梅、任小林等二十幾位教師的教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。

2、本學(xué)期教導(dǎo)處非常注重提高課堂教學(xué)效率，校長(zhǎng)、主任經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，深入到課堂教學(xué)之中，了解教師的課堂教學(xué)情況，特別加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我們要求各學(xué)科教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，變換教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，采用啟發(fā)式、討論式、講練結(jié)合等新的教學(xué)方法保證了每一節(jié)課的教學(xué)效率與質(zhì)量，力求每一節(jié)課使不同類別的學(xué)生都有所得。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校是在發(fā)展中生存，發(fā)展首先是教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校要上等級(jí)，學(xué)校要興旺，要有人氣，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理考核細(xì)則，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。（1）認(rèn)真組織每月一次的教學(xué)工作專題會(huì)議，小結(jié)取得的成績(jī)，指出存在的問(wèn)題，并督促整改。（2）認(rèn)真組織周考、月考、期中考試，通過(guò)考試，學(xué)校及時(shí)了解各學(xué)科特別是薄弱學(xué)科教與學(xué)的情況，以便加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。每次考試后及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，在質(zhì)量分析中教師多從主觀上查找原因，即從知識(shí)的講授上，教法的運(yùn)用上，在培優(yōu)補(bǔ)差上等方面檢查自己，也使教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)地進(jìn)行查補(bǔ)缺，注重教學(xué)方法的改進(jìn)，提高教學(xué)的效

率，提高整體教學(xué)質(zhì)量。（3）加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期，學(xué)校注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施。建立優(yōu)生和學(xué)困生檔案，設(shè)立培優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)教研教改活動(dòng)管理，提高教研效率

1、狠抓教研教改落實(shí)。我們從抓教學(xué)研究入手，以教研教改課題為切入點(diǎn)，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教育思想，優(yōu)化教學(xué)目的制定，優(yōu)化教學(xué)方法的組合。各教研組在教研組長(zhǎng)的組織下按本小組教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織本小組的教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)達(dá)九次以上。無(wú)論是集體備課，還是專題研究，還是聽(tīng)課、評(píng)課，全組教師都討論激烈，評(píng)價(jià)中肯得當(dāng)，對(duì)待教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)積極探討以達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)每次的教研活動(dòng)校長(zhǎng)、教務(wù)主任都親自參加，對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容具體指導(dǎo)并提出建設(shè)性的意見(jiàn)，及時(shí)向教師們傳達(dá)現(xiàn)代教學(xué)理念、教改信息、教改動(dòng)態(tài)，向教師們介紹先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和教師們一起探討課堂教學(xué)過(guò)程中怎樣充分發(fā)揮學(xué)生主體地位等問(wèn)題。

五、存在的不足與改進(jìn)的措施。

本學(xué)期的教學(xué)工作取了一定的成績(jī)，但也存在不足，我們決心從以下幾方面加以改進(jìn)，一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓到實(shí)處，充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，使全體教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。二是注重薄弱學(xué)科的教學(xué)，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，提高整體教學(xué)質(zhì)量。三是進(jìn)一步抓教學(xué)研究，通過(guò)教研促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。