第一篇：九年制學(xué)校管理?xiàng)l例

一太和學(xué)校崗位責(zé)任制度

（一）行政成員分工表

劉興福：校長(zhǎng)。主持學(xué)校全面工作，負(fù)責(zé)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，分管學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)、財(cái)務(wù)、人事、特教、后勤、德育、體衛(wèi)工作。

羅朝友：副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)，分管檔案、村小和幼兒園工作。

陳劍：政教辦副主任。負(fù)責(zé)中小學(xué)生的思想政治教育，“素質(zhì)教育”活動(dòng)，主管教職工出勤管理、德育考評(píng)以及學(xué)校安全保衛(wèi)工作、“樹形象”工作。

鄭繼彬：副教導(dǎo)主任。負(fù)責(zé)中學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理、中小學(xué)學(xué)籍管理，中小學(xué)電教、實(shí)驗(yàn)、圖書、教具及音體美衛(wèi)勞器材管理，主管中學(xué)畢業(yè)班工作及中學(xué)段師訓(xùn)、競(jìng)賽、教育科研、質(zhì)量考評(píng)工作。

蒲長(zhǎng)風(fēng)：副教導(dǎo)主任。負(fù)責(zé)小學(xué)段常規(guī)管理、會(huì)議記錄。主管小學(xué)段師訓(xùn)、教育科研、競(jìng)賽、質(zhì)量考核評(píng)估，抽考年級(jí)工作、中小學(xué)微機(jī)教學(xué)工作。

（二）主要負(fù)責(zé)同志分工表

樊登娥：工會(huì)主席。負(fù)責(zé)小賣部工作和晉級(jí)評(píng)優(yōu)的初評(píng)工作。

胥文平：工會(huì)副主席。負(fù)責(zé)食堂工作，學(xué)校小型維修，“三化”工作、中學(xué)生活動(dòng)管理以及臨時(shí)性工作。

王安祥：團(tuán)總支書記。負(fù)責(zé)中學(xué)生思想政治工作、住校生管理、門衛(wèi)監(jiān)督與食堂秩序的維持。

周光偉：學(xué)區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。負(fù)責(zé)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)以及少先隊(duì)活動(dòng)的開展。

楊紹麗：負(fù)責(zé)幼兒園的常規(guī)管理工作。

教研組長(zhǎng)：中學(xué)盧發(fā)勛（語）楊維富（數(shù)）楊曉燕（英）

小學(xué)張?zhí)m富（語）衛(wèi)勤（數(shù)）江勇（體）

二太和學(xué)校開會(huì)制度

為了保證徹底貫徹黨的教育方針，順利進(jìn)行“素質(zhì)教育”，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育行政部門的指示，布置學(xué)校近期教育教學(xué)工作，特制定太和鄉(xiāng)九年制學(xué)校開會(huì)制度。

一、按時(shí)到會(huì)。點(diǎn)名五分鐘未到者算遲到，提前五分鐘離會(huì)者算早退，扣10元，無假未到會(huì)者扣20元。

二、有事有病者請(qǐng)假。請(qǐng)假以假條為依據(jù)，特殊情況可在電話中請(qǐng)假。事假扣10元，小病能堅(jiān)持但又未到者扣5元。大病以醫(yī)院證明為依據(jù)不扣。

三、不做與會(huì)議無關(guān)的事。嚴(yán)禁打瞌睡、看書報(bào)、做手工活及交頭接耳。

四、做好記錄。開會(huì)必須堅(jiān)持帶筆、帶筆記本，作好筆記，若檢查未作記錄的，每次扣5元。

五、責(zé)任自負(fù)。除大病外，一切未到會(huì)所造成的各種責(zé)任后果自負(fù)。

六、公差、開會(huì)除外，但結(jié)帳、領(lǐng)書等可在開會(huì)前后辦的事所造成遲到、早退、缺席均在扣錢之列。

七、因公外出者，回校后主動(dòng)詢問有關(guān)內(nèi)容。

三太和學(xué)校值周制度

我校初一至初三學(xué)生住校，管理學(xué)生任務(wù)艱巨，且平時(shí)也有幼兒——九年級(jí)學(xué)生的常規(guī)工作需要檢查評(píng)比，因此經(jīng)學(xué)校行政研究，每周設(shè)行政值周一名，教師值

周二名，早操體育值周教師二名。具體做以下事情：

行政值周職責(zé)：

一、負(fù)責(zé)升旗儀式上的講話。內(nèi)容：總結(jié)上周工件、布置本周工作、提出注意事項(xiàng)等。

二、督促值周教師安排學(xué)生起床睡覺。

三、安排處理突發(fā)性事件。

四、指導(dǎo)伙食團(tuán)搞好后勤工作。

五、檢查教師是否按時(shí)上課。

六、堅(jiān)守行政辦或在校園中巡視，有情況及時(shí)處理，并做好記錄，無特殊情況不得離開校園或在校園內(nèi)教師找不到的地方。

七、負(fù)責(zé)填好值周記錄。

值周教師職責(zé)：

一、早上負(fù)責(zé)開燈、督促學(xué)生起床。

二、晚上督促學(xué)生按時(shí)睡覺、關(guān)燈。

三、平時(shí)檢查學(xué)生寢室，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告并主動(dòng)處理。

四、對(duì)住校生中不守紀(jì)律的學(xué)生有教育責(zé)任。

五、有協(xié)助負(fù)責(zé)同志開展各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任，同時(shí)記錄好違紀(jì)學(xué)生的姓名、班級(jí)。

六、由于不負(fù)現(xiàn)責(zé)任造成事故由值周老師負(fù)主要責(zé)任。

早操值周體育教師的職責(zé)：

一、開燈鈴響必須吹哨放廣播，且協(xié)助值周教師催促學(xué)生起床。

二、做操講究質(zhì)量，對(duì)缺席的要清理，要做到有記錄，并及時(shí)向值周行政匯報(bào)，以及當(dāng)天向班主任反映。

三、跑操過程中，教師應(yīng)有哨音提示，并堅(jiān)持和學(xué)生一起跑。

四、跑操的強(qiáng)度要適當(dāng)，且注意安全。

四太和學(xué)校出勤制度

教育教學(xué)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出了問題，小則影響教育質(zhì)量，大則會(huì)出大事，造成不可彌補(bǔ)的損失。為了保證我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制訂我校出勤制度。

一、認(rèn)真按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下課。遲到五分鐘以上，早退五分鐘以上，一次扣10元，記錯(cuò)未上扣20元，曠課一節(jié)扣30元，且造成后果責(zé)任自負(fù)。

二、有事請(qǐng)假。事假每天扣10元，每期累計(jì)事假（無特殊原因）不得超過20天，若有超過者，按教育局規(guī)定處理；

小病能堅(jiān)持而請(qǐng)假的每天扣5元，大病憑醫(yī)院的證明不扣。曠工一天扣60元，且按教育局的有關(guān)規(guī)定辦。

三、請(qǐng)假憑假條，特殊情況可打電話請(qǐng)假。

四、專人負(fù)責(zé)：中心校教師考勤由政教辦主任負(fù)責(zé)，行政成員考勤由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，若二人均出差或開會(huì)，則由值周行政負(fù)責(zé)。

五、無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校安排而缺課或不上班者按曠課曠工對(duì)待，并報(bào)教育局按有關(guān)規(guī)定處理。

六、為調(diào)資去學(xué)習(xí)者，如工人考中工、高工、教師參加勞動(dòng)局組織的微機(jī)學(xué)習(xí)，算事假。

七、全期出全勤者，獎(jiǎng)20元。

五太和學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理制度

管好用好經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教育行政部門的要求，也是學(xué)校自身建設(shè)的需要。為了使學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大作用，特制定我校經(jīng)費(fèi)管理制度。

一、班主任有盡快催收相關(guān)費(fèi)用的職責(zé)，科任老師也有協(xié)助班主任催收的職責(zé)。

二、班主任不得挪用學(xué)生費(fèi)用。凡發(fā)現(xiàn)超過千元且停留在手中一月以上者，罰50元。以放假之日算起，提前一月結(jié)清帳者獎(jiǎng)50元。

三、學(xué)校出納、會(huì)計(jì)必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

四、教師遇急事，需要周轉(zhuǎn)時(shí)，200元下可在出納處打借條借，但必須當(dāng)月扣清。凡超過200元以上的必須寫上還款的具體時(shí)間（一般不超過三個(gè)月），且要在校長(zhǎng)處簽字。

五、購(gòu)置學(xué)校辦公或教育教學(xué)用品，必須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意，且經(jīng)辦人必須按節(jié)約原則辦事。

六太和學(xué)?！办柟搪省惫芾磙k法

我校是邊遠(yuǎn)山區(qū)，受經(jīng)濟(jì)條件等因素的制約，“鞏固率”一直是個(gè)大難題。為了不拖全市后腿，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，特制訂我?！办柟搪省惫芾磙k法。

一、全體教師必須樹立“沒有數(shù)量就談不上質(zhì)量”的意識(shí)。

二、搞清這是班主任職責(zé)中最重要的工作職責(zé)之一。要對(duì)學(xué)生充滿愛，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

三、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。幾因體罰與變相體罰學(xué)生而造成流失的，視其情節(jié)輕重罰款100——500元，且造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)要用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量，不得用冷落、譏諷等有損教師形象的方法使學(xué)生流失來提高成績(jī)。違者責(zé)令停職檢查，待崗學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)文件。

五、班主任要經(jīng)常家訪，溝通與家長(zhǎng)之間的感情，達(dá)成育人共識(shí)。

六、教師有向家長(zhǎng)耐心解釋收費(fèi)等工作的責(zé)任，不得粗暴對(duì)待。凡有困難的家長(zhǎng)，教師要對(duì)他們曉之以理，在收下學(xué)生的情況下，盡快催收齊書學(xué)費(fèi)。不得因家長(zhǎng)開學(xué)確實(shí)無力交錢而拒收其孩子。

六、堅(jiān)決杜絕“兩面三刀”的做法。凡班上流失有學(xué)生的班主任必須親自上門反復(fù)做工作，不得工作不負(fù)責(zé)任，虛以

應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)此種情況，學(xué)校行政出面找來該生后，班主任除寫書面檢討外，還將受到100——500元的經(jīng)濟(jì)處罰。

七、教師有向家長(zhǎng)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》的責(zé)任。

八、每班科任教師有協(xié)同班主任找來流失生的責(zé)任。

七太和學(xué)校后勤管理制度

學(xué)校工作中的每個(gè)崗位都很重要，教學(xué)工作要順利進(jìn)行，離不開后勤工作的保障。后勤工作人員與站在教學(xué)第一線的人員同樣辛苦，學(xué)校的每項(xiàng)成績(jī)中都包含他們的辛勤汗水。后勤人員同樣肩負(fù)著重要職責(zé)。為使管理規(guī)范化，特制定后勤人員管理制度。

一、后勤實(shí)行分工負(fù)責(zé)。小賣部由工會(huì)主席負(fù)責(zé)，食堂由工會(huì)副主席負(fù)責(zé)（陳宇清同志具體管理食堂工作）

二、后勤人員要以大局為重，服從安排。

三、小賣部實(shí)行自愿參與原則，但一旦參與就必須按有關(guān)規(guī)章制度辦事，如遲到、早退、缺席將扣錢。平時(shí)至少保證三人以上。要做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對(duì)待學(xué)生態(tài)度要和藹可親，不得辱罵學(xué)生，更不能和學(xué)生發(fā)生糾扯。

四、食堂工作人員要有高度責(zé)任感，要認(rèn)識(shí)到那是自己的工作。要執(zhí)行和教師一樣的制度，有事預(yù)先請(qǐng)假，請(qǐng)假一天扣10元，小病能堅(jiān)持而請(qǐng)假的扣5元，大病憑醫(yī)生證明不扣。以私事為重，不顧學(xué)校安排，由學(xué)校找人頂替者，視其態(tài)度扣15—30元（每天）；

每期事假不得超過20天，超過者按教育局有關(guān)規(guī)定處理。曠工每天扣60元，且報(bào)教育局按有關(guān)規(guī)定處理。

五、食堂工作人員請(qǐng)假由陳宇清負(fù)責(zé)。（由學(xué)校行政監(jiān)督）

六、待遇：食堂工作人員享受與科任教師平等工作量的待遇。

七、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校根據(jù)一般情況給伙食團(tuán)定立一定的標(biāo)準(zhǔn)（暫定430—550元），超出部分按一定比例獎(jiǎng)給食堂工作人員。但前提是：在衛(wèi)生上絕對(duì)沒有問題，量上保持學(xué)生較滿意程度的基礎(chǔ)上才談獎(jiǎng)勵(lì)。若違反這一前提，不但不獎(jiǎng)，還要嚴(yán)懲（100——300元）；

低于最低標(biāo)準(zhǔn)，屬于未達(dá)標(biāo)，視其情況，每人（現(xiàn)為五人）罰50—200元。

八、小賣部應(yīng)按規(guī)定時(shí)間開門、關(guān)門和清點(diǎn)錢，食堂按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)開飯，無特殊情況不得提前或縮后。

九、注意衛(wèi)生，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。凡因工作人員疏忽造成責(zé)任事故，后果自負(fù)。

八太和學(xué)校樹形象獎(jiǎng)懲制度

一個(gè)學(xué)校形象的好壞與每位教師的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)是息息相關(guān)的，本著獎(jiǎng)勤罰懶的原則，特制訂我校獎(jiǎng)懲條例。

一、重獎(jiǎng)教學(xué)標(biāo)兵，嚴(yán)懲質(zhì)量低劣者。凡在小學(xué)段抽考年級(jí)、中學(xué)段畢業(yè)班考試中，贏得全縣第一名的獎(jiǎng)500元，2—10名的獎(jiǎng)300元，均分達(dá)全縣平均的獎(jiǎng)100元。全縣倒數(shù)第一名的扣300元，倒數(shù)第二名扣200元，三名扣100元，倒數(shù)4—10名的扣50元。

二、鼓勵(lì)素質(zhì)教育活動(dòng)的先進(jìn)輔導(dǎo)者。凡在輔導(dǎo)學(xué)生參加的各種競(jìng)賽中，獲校級(jí)的獎(jiǎng)20元，片級(jí)的獎(jiǎng)30元，縣級(jí)的獎(jiǎng)50元，市級(jí)的獎(jiǎng)100元，省級(jí)的獎(jiǎng)300元，全國(guó)級(jí)的獎(jiǎng)500元。

三、教育科研論文被片選上推薦的獎(jiǎng)30元，獲縣表彰的獎(jiǎng)100元，獲市級(jí)表彰的獎(jiǎng)200元，獲省級(jí)表彰的獎(jiǎng)300元，獲國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)500元。

四、凡教師寫的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的文章被縣以上刊物登載的，無論長(zhǎng)短，均每篇獎(jiǎng)100元，特別有質(zhì)量的，還可通過行政辦公會(huì)研究后，另給予100——300元的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲片級(jí)的獎(jiǎng)50元，縣級(jí)獎(jiǎng)100元，市級(jí)獎(jiǎng)200元。

六、學(xué)校評(píng)選的各種優(yōu)秀，以及推薦到縣市級(jí)獲獎(jiǎng)的，均將照片的優(yōu)秀事跡在宣傳欄中展出，并作為聘任、晉職的重要條件。（因本身就是獎(jiǎng)勵(lì)，所以學(xué)校

不再頒獎(jiǎng)）

凡對(duì)學(xué)校作出較大貢獻(xiàn)，而又未列舉在以上者，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)議研究后，均要給予與上條款相對(duì)應(yīng)的級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。

八、同一內(nèi)容的獎(jiǎng)項(xiàng)以最高級(jí)別算（若前期領(lǐng)了低級(jí)別的，后期又獲高級(jí)別獎(jiǎng)，則扣除低級(jí)別后補(bǔ)）。不同內(nèi)容的獎(jiǎng)項(xiàng)，有幾項(xiàng)算幾項(xiàng)。

九太和學(xué)校幼兒園管理制度

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，搞好幼兒活動(dòng)，開發(fā)幼兒智力，注重幼兒的健康成長(zhǎng)是幼兒教育工作者義不容辭的責(zé)任。99年我鄉(xiāng)幼兒教學(xué)大樓的竣工，揭開了我鄉(xiāng)幼兒教育的新篇章。為了不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，將我鄉(xiāng)幼兒教育搞出特色，特制訂我校幼兒園管理?xiàng)l例。

一、幼兒教師必須提前5分鐘開教室門，安置幼兒。

二、幼兒活動(dòng)課或活動(dòng)期間，教師不能離開，不能做手工私活，要指導(dǎo)幼兒活動(dòng)和注意幼兒安全。

三、發(fā)現(xiàn)活動(dòng)器材有安全隱患，有責(zé)任及時(shí)處理，如果放任不管，造成后果由教師負(fù)責(zé)。

四、凡因管理不善，造成公物損失，由有責(zé)任的教師賠償。

五、幼兒教師要和藹可親，要對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)。

六、給幼兒的伙食必須注意衛(wèi)生，因疏忽造成的一切責(zé)任事故，后果自負(fù)。

七、幼兒園教師所取得的各項(xiàng)獎(jiǎng)享受和中小學(xué)教師一樣的待遇。

八、幼兒園設(shè)一負(fù)責(zé)人（黃玉英）管理幼兒園的日常工作。

十太和學(xué)校德育管理評(píng)估制度

（一）住校生管理細(xì)則

1、按時(shí)作息。

2、不能在寢室里做有損寢室及個(gè)人安全的事情（如玩火、打鬧等）。

3、不能隨意換床，不能末經(jīng)允許留宿他人，不能隨意進(jìn)入別班寢室。

4、自己的被子、衣物等折疊、擺放整齊。

5、滅燈20分鐘后，必須安靜就寢。

6、未經(jīng)允許，平時(shí)不得進(jìn)入寢室。

7、服從室長(zhǎng)安排，搞好寢室衛(wèi)生。

8、嚴(yán)禁賭博、盜竊、損壞公物。

說明：1條以鐘聲為準(zhǔn)，未做到每人次扣1元；

2條若出現(xiàn)情況每次扣5元；

若發(fā)現(xiàn)3條情況，酌情扣2——10元；

4條未做到每人扣1——5元；

6條若違反每人次扣1元。7條若違反扣2元；

8條若發(fā)現(xiàn)扣5元，損壞公物除賠償外，視其情節(jié)輕重扣1——5元。

（二）環(huán)境衛(wèi)生評(píng)定細(xì)則

1、公共區(qū)干凈、整潔、無紙屑、垃圾。（3分）

2、教室內(nèi)講臺(tái)干凈、地面干凈、墻面干凈。（3分）

3、教室內(nèi)布置合理、優(yōu)美。（2分）

4、教室內(nèi)課桌椅安放整齊。（1分）

5、垃圾傾倒在規(guī)定地點(diǎn)。（1分）

打掃廁所的班應(yīng)注意：1、墻面干凈。2、按時(shí)沖刷。（早晨中午各一次）。3、地面無紙屑，尿槽內(nèi)無堵塞物，暢通。4、沖刷的掃把、棍棒擺放整齊，沖刷用具保持完好。

說明：1、此項(xiàng)共10分，實(shí)行倒扣分，每扣一分扣1

元；

2、若在公共區(qū)、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一處紙屑、垃圾扣1分；

若將紙屑、垃圾丟在別班衛(wèi)生區(qū)，扣該班1分。3、沖刷廁所的班，每條未做到扣1分；

4、廁所未掃扣3分/次；

5、垃圾未倒在規(guī)定地點(diǎn)扣1分/次；

6、每周公布一次衛(wèi)生分，月末算平均分。

（三）“校園之聲”征稿細(xì)則

為了豐富學(xué)生的校完生活，促進(jìn)我校校園文化的發(fā)展，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。本期，我校將進(jìn)行“校園之聲”廣播活動(dòng)。為促進(jìn)工作的順利開展，特制定以下細(xì)則。

1、稿件內(nèi)容健康，可及時(shí)反映校內(nèi)出現(xiàn)的新人新事，褒揚(yáng)好的行為、好的品質(zhì)，也可以對(duì)不良的行為進(jìn)行批評(píng)、貶斥。也可以是本人所寫的日記、作文等內(nèi)容。

2、所選稿件字跡清楚工整，內(nèi)容不能過長(zhǎng)，一般不超過800字。

3、稿件交到少先隊(duì)大隊(duì)部李麗萍處。

4、播放時(shí)間于每天中午，時(shí)間約20分鐘。

5、對(duì)投稿次數(shù)多、內(nèi)容好的同學(xué)。期末學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的考核之中。

6、每選中一篇給該班加1分（用于評(píng)優(yōu)）。

7、每期教師投稿超過10篇者，獎(jiǎng)20元。

（四）值周導(dǎo)師考核細(xì)則

1、認(rèn)真主持了本周的升旗儀式。

2、和德育管理人員一起監(jiān)督、檢查了衛(wèi)生、兩操情況。

3、認(rèn)真填寫好《校務(wù)日志》。

4、設(shè)立了監(jiān)督崗（衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范）。

（五）行為規(guī)范考核細(xì)則

1、以《守則》和《行為規(guī)范》為準(zhǔn)。

2、學(xué)生不許穿拖鞋、背心或赤膊上課；

或在校園內(nèi)赤膊運(yùn)動(dòng)。

3、必須服從糾察隊(duì)、監(jiān)督崗、管理員的管理。不得辱罵、毆打管理同學(xué)。

4、嚴(yán)禁在校起哄、打架、談戀愛、損壞公物，無出入證不得擅自出校門。

（六）升旗活動(dòng)考核細(xì)則

1、升旗時(shí)必須人人參加，及時(shí)到旗臺(tái)前集合，紀(jì)律好。（1分）

2、有主持人，有指揮，四名旗手。（1分）

3、主持人聲音宏亮，普通話較準(zhǔn)確。（1分）

4、主持人、旗手精神面貌好，活動(dòng)順利，隊(duì)列較整齊。（1分）

5、升旗時(shí)，升旗的速度與國(guó)歌節(jié)奏基本同步。（2分）

6、唱國(guó)歌時(shí)，聲音宏亮、整齊、人人都唱。（2分）

7、指揮比較準(zhǔn)確，有氣勢(shì)。（2分）

（七）班主任管理細(xì)則

1、按時(shí)交各種材料，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)。缺一樣或末完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，扣10元。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課，并有備課，若未按要求做，每節(jié)課扣1——5元。

3、每學(xué)月至少開展一次主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，未做每次扣10元。

4、每學(xué)月必須有一次班、隊(duì)干部培訓(xùn)。未做，每次扣5元。

5、各班應(yīng)搞好升國(guó)旗“三好”活動(dòng)。未做扣10元。

6、各班應(yīng)搞好班所在的公共區(qū)、教室衛(wèi)生，以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

7、各班應(yīng)每月辦一次黑板報(bào)，未做每次扣3元。

8、各班應(yīng)認(rèn)真搞好兩操，集會(huì)、課間操時(shí)班主任必須到場(chǎng)督促，未到每次扣1元。

9、按時(shí)關(guān)好教室的門窗、燈。未做造成損失，將由班主任承擔(dān)一切責(zé)任。

10、協(xié)調(diào)好各科的工作。

11、待遇：班主任德育補(bǔ)助及津貼按中學(xué)每月70元，小學(xué)65元計(jì)發(fā)；

科任老師中小學(xué)按30元計(jì)發(fā)（后勤人員暫按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。

12、獎(jiǎng)勵(lì)：每期評(píng)出優(yōu)秀班主任若干名，另獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。

十一教職工繼續(xù)教育制度

我們正處于一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“人不學(xué)習(xí)要落后”，特別是作為知識(shí)傳遞者的教師，不斷學(xué)習(xí)提高，才能勝任與搞好本職工作。因此，我們必須樹立接受“終身教育”的思想，不斷提高我們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一、積極參加縣、片、校組織的各種全員性的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、服從安排，積極參加崗職培訓(xùn)。

三、自覺參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。

四、對(duì)無正當(dāng)理由不參加上述學(xué)習(xí)的，學(xué)校有權(quán)責(zé)令其改正錯(cuò)誤，并給予100—500元的處罰，態(tài)度惡劣的，作為落聘的重要因素。

五、對(duì)各類培訓(xùn)持敷衍態(tài)度，考核不合格者，所造成的一切后果自負(fù)。若造成學(xué)校聲譽(yù)受損的，還要按事情大小給予50—300元的經(jīng)濟(jì)處罰。

六、對(duì)積極參加培訓(xùn)，學(xué)有所成的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。（從2000年4月1日起，）①達(dá)本科學(xué)歷的獎(jiǎng)500元；

②達(dá)雙專科學(xué)歷的獎(jiǎng)500元；

③達(dá)?？茖W(xué)歷的獎(jiǎng)200元。

十二教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估制度

（一）教學(xué)常規(guī)管理辦法

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)過程的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是使教學(xué)工作納入規(guī)范化軌道，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

一、教師要服從學(xué)校安排，安心本職工作；

二、工作態(tài)度要端正，不得在課堂上做與教學(xué)工作無關(guān)的事情（如看報(bào)、看課外書籍等），若發(fā)現(xiàn)每次罰款10—30元；

三、教師不得和學(xué)生賭氣不去上課，發(fā)現(xiàn)按曠工處理；

四、教學(xué)工作以“教學(xué)六認(rèn)真”為主要內(nèi)容考核；

五、考核評(píng)定的項(xiàng)目有：教學(xué)常規(guī)手冊(cè)、備課本、教研工作手冊(cè)、班主任工作手冊(cè)、素質(zhì)教育發(fā)展報(bào)告冊(cè)、聽課筆記、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)、作業(yè)批改、上課質(zhì)量以及應(yīng)交學(xué)校的各種材料。

六、評(píng)估辦法

1、定期收查各種計(jì)劃、總結(jié)，到期未交者，少一種扣20元。

2、每月檢查一次備課本，到期未交檢查者，缺一科扣20元。

3、每學(xué)期聽、評(píng)課10節(jié)以上，未完成者少一節(jié)扣5元。

4、教導(dǎo)處不定期抽查教師上課和作業(yè)批改情況，若發(fā)現(xiàn)未備課上課、未及時(shí)批改作業(yè)者，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

5、村小工作由主任教員負(fù)責(zé)督促檢查。若行政領(lǐng)導(dǎo)下村抽查到未備課上課，扣當(dāng)事人20元，主任教員5元。

（二）工作量計(jì)酬評(píng)估辦法

為了體現(xiàn)“多勞多得”原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制訂本辦法。

（一）、范圍裁定：根據(jù)年段特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的不同，將全學(xué)區(qū)劃分為三個(gè)單元，分單元核算計(jì)酬。

第一單元：中心校初中部；

第二單元：中心校小學(xué)部；

第三單元：村小

（二）、工作量折算：（見后表）

（三）、計(jì)算方法

按單元統(tǒng)計(jì)出周平均工作量，結(jié)合當(dāng)期經(jīng)費(fèi)實(shí)際（用教學(xué)獎(jiǎng)的60%）確定平均工作量報(bào)酬和每個(gè)節(jié)次單價(jià)。

1、達(dá)平均工作量者，得平均報(bào)酬；

2、超平均工作量者所得=平均工作量報(bào)酬+超出節(jié)次x節(jié)次單價(jià)

3、不足平均工作量者所得=平均工作量報(bào)酬—不足節(jié)次x節(jié)次單價(jià)

4、若有教師因故缺課，頂課一節(jié)補(bǔ)助3元。

（三）教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，沒有質(zhì)量的教育就失去了意義。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)完成上級(jí)教育主管部門下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。特制定本辦法：

1、全學(xué)區(qū)一至九年級(jí)均以學(xué)區(qū)同年級(jí)平均分為標(biāo)準(zhǔn)線（暫行）。達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)者，得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全獎(jiǎng)（教學(xué)獎(jiǎng)的40%）；

2、居片平后三名者（以班算）無此獎(jiǎng)，并限期改進(jìn)；

3、在標(biāo)準(zhǔn)線以下1分至5分者，每少1分扣10元，此獎(jiǎng)扣完為止；

4、在標(biāo)準(zhǔn)線以下6至20分者，每少1分扣20元，在工資中扣除；

5、低于標(biāo)準(zhǔn)線20分以上者的處理辦法，由行政辦公會(huì)議另行研究決定；

6、九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考和抽考年級(jí)均分達(dá)縣平者獎(jiǎng)100元；

進(jìn)入縣前二至十名者獎(jiǎng)300元；

獲縣第一名者獎(jiǎng)500元。

7、說明：⑴跨年級(jí)跨班教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估按所教班級(jí)學(xué)科評(píng)定獎(jiǎng)金總數(shù)／所教班數(shù)＋50元計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金；

⑵音、體、美教師抽查到的按以上方法計(jì)算；

⑶音、體、美教師未抽查到的按：獲獎(jiǎng)總金額／總?cè)藬?shù)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金；

非檢查科目任課教師、幼兒園、特教班教師、后勤人員均暫按此方法計(jì)算。

⑷未達(dá)校平而在片上居前六名或片平以上者（以班算），仍得全獎(jiǎng)；

在縣上居后三名者：倒一扣300元，倒二扣200元，倒三扣100元；

若無法確定縣后三名，則按片上居最后一名者小學(xué)扣150元，中學(xué)扣100元處理。

8、本辦法解釋權(quán)屬學(xué)校教導(dǎo)處。

附：工作量折算表

太和學(xué)校退休人員管理?xiàng)l例

每個(gè)人都會(huì)隨著時(shí)間的推移而走入退休行列。

退休人員為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了一生，功不可沒。

為了讓退休人員安度晚年和便于學(xué)校的管理，特制訂退休人員管理辦法。

第一條：退休人員應(yīng)受到全體在職人員的尊重。

第二條：退休人員對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的合理建議，學(xué)校應(yīng)采納。

第三條：學(xué)校節(jié)日發(fā)的福利費(fèi)，退休人員享受與在職人員一樣的待遇。

第四條：每年重陽節(jié)，學(xué)校應(yīng)盡量組織退休人員活動(dòng)。

第五條：每年春節(jié)前，由行政、工會(huì)組織對(duì)退休教職工的看望、拜年。]

第六條：教職工退休時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校交回辦公用品、教參及其它學(xué)校財(cái)物。

第七條：教職工退休時(shí)，學(xué)校視其財(cái)力發(fā)給100—200的紀(jì)念品。

第八條：退休人員原則上不居住學(xué)校，若有特殊情況，則必須是長(zhǎng)期居?。啃瞧谠趯W(xué)校住四天以上）。否則，請(qǐng)退休人員主動(dòng)將寢室交付學(xué)校。

第九條：遇調(diào)資，學(xué)校財(cái)務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)將情況通報(bào)他們。

第十條：退休人員遇到特殊情況向?qū)W校借款周轉(zhuǎn)，參照在職教師辦法。

第十一條：退休人員紅白喜事，參照在職人員管理辦法執(zhí)行。

第十二條：本條例從2000年6月1日起生效。

太和學(xué)校紅白喜事管理?xiàng)l例

為了規(guī)范學(xué)校參與教職工紅白喜事活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)議研究，特制訂本條例。

一、學(xué)校參與組織的范圍：

1、教職工本人的婚事（若男女雙方均為我校教師，結(jié)婚兩家都辦，可分別組織，若合在學(xué)校辦，或只有一家辦，則學(xué)校給每人一份禮品，搞一個(gè)禮簿）。

2、教職工本人去逝。

3、教職工子女結(jié)婚。

4、教職工父母去逝。（規(guī)定為男同志的父母，女同志的公婆。若遇男教師到女方安家，以女方父母算；

若遇女教師招贅，以女教師父母算；

若遇夫妻均為我校教師，則雙方父母去逝均要組織。）

二、學(xué)校贈(zèng)的禮品金額。

1、學(xué)校購(gòu)置的禮品在200元左右。

2、若遇父子、父女、母子、母女、夫妻兩人以上在我校任教的，遇紅白喜事，禮品為一，但價(jià)值是400元左右。

三、本條例從2018年6月1日起執(zhí)行。

第二篇：永昌九年制學(xué)校精細(xì)化管理方案

永昌九年制學(xué)校 2015年11月26日

永昌九年制學(xué)校

精細(xì)化管理工作實(shí)施方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平和效益，促進(jìn)學(xué)校走科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展之路。根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)精細(xì)化管理的實(shí)施意見》（涼教基發(fā)【205】112號(hào)）文件精神，扎實(shí)開展學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局會(huì)議精神，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師安全為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)推行校園精細(xì)化管理，以精心的態(tài)度、精致的過程落實(shí)細(xì)節(jié)管理，把學(xué)校管理做“精”做“細(xì)”，在精細(xì)中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，在優(yōu)化中求特色，向細(xì)微處要質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、學(xué)生全面健康發(fā)展，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)教

師愛崗敬業(yè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。讓每位教師都明確：學(xué)校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都接受著管理。讓每一位教師、每一位學(xué)生都能配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，形成一整套包括學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、安全管理等方面的制度，建立起一系列科學(xué)合理的創(chuàng)優(yōu)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、監(jiān)督約束等長(zhǎng)效機(jī)制，以制度管人，以機(jī)制管事，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校管理水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,達(dá)到“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛戴、群眾尊重、社會(huì)認(rèn)可”的總體目標(biāo)。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“學(xué)校精細(xì)化管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張學(xué)天

副組長(zhǎng)：殷殿元 王會(huì)元

成 員：王立虎 陳兆軍 薛生禮 徐福山 魏志鵬 翟志元 宿永強(qiáng) 王天華 張東飛 班主任

四、工作重點(diǎn)

（一）推進(jìn)行政精細(xì)化管理，打造廉潔高效管理團(tuán)隊(duì)。(負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：黨總支、校長(zhǎng))

1、堅(jiān)持精細(xì)管理，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制。全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，以現(xiàn)代學(xué)校管理理念為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新和改革學(xué)校管理模式，對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理規(guī)范，不斷完善細(xì)化各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校管理各項(xiàng)工作有章可循、有全面的精細(xì)化管理目標(biāo)、有可操作的精細(xì)化管

理細(xì)則、有高效的反饋評(píng)估機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校行政管理精細(xì)化。

2、明確分工，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步明確分工，班子成員應(yīng)迅速找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)換角色，各負(fù)其責(zé)，各盡其職。班子成員工作既分工又合作，形成“人人有事做、事事有人管”的工作局面。

3、加強(qiáng)對(duì)行政人員的管理和建設(shè)，嚴(yán)格行政坐班制度，不斷提高行政工作執(zhí)行力。重視后備干部的選拔和培養(yǎng)，選好人、用好人，把想干事、能干事、干好事的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位。

4、深入學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，班子成員要以平和之心對(duì)名，以淡泊之心對(duì)位，以知足之心對(duì)利，以敬畏之心對(duì)權(quán)。恪守“為政重在廉，做人重在誠(chéng)，說話重在信，辦事重在實(shí)”的準(zhǔn)則。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔心、責(zé)任心和敬業(yè)心，引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻保持謙虛做人的作風(fēng)。要敢于正視隊(duì)伍中存在的問題，要求黨員干部要敢于做到亮私不怕丑、揭短不護(hù)短，全面提高干部隊(duì)伍的整體水平和政治素質(zhì)。

5、加強(qiáng)行政值日制度。每天安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的全部工作，特別做好學(xué)生管理、教職工管理、安全管理、午間督導(dǎo)、夜間值班等工作，并填好學(xué)校值班日志，確保教育教學(xué)秩序井然，校園安全穩(wěn)定。

6、建立校長(zhǎng)校園巡查制度和管理干部與教師訪談制度。校長(zhǎng)每天必須巡視校園至少一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)提交相關(guān)部門處理，并就處理情況和結(jié)果進(jìn)行跟蹤反饋。建立以中層以上干部為主的管理干部與教師訪談制度，加強(qiáng)與教師的訪談，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通、處理，并就處理情況和結(jié)果進(jìn)行跟蹤反饋。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象。繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。對(duì)照教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育系統(tǒng)“十條禁令”，認(rèn)真排查師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，及時(shí)制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改措施，樹立良好的師表形象。完善師德考核機(jī)制。根據(jù)《甘肅省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，修訂學(xué)校師德考核細(xì)則，嚴(yán)格考核程序，完善考核方法，考核結(jié)果作為教師考核、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等重要依據(jù)。施行師德“一票否決制”。

8、充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)隊(duì)等的作用，形成合力，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、教研組 教學(xué)副校長(zhǎng)）

1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。開設(shè)地方課程和校本課程。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課。

2、重視教學(xué)常規(guī)管理。抓好“永昌九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度”的落實(shí)，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。課堂教學(xué)能切實(shí)體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。讓教師從教學(xué)的細(xì)部入手，扎扎實(shí)實(shí)地從學(xué)生每天的作業(yè)管理切入，從作業(yè)的觀念更新、管理推

進(jìn)、規(guī)范行為等方面，全面改善學(xué)科作業(yè)系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制，全面落實(shí)“學(xué)生作業(yè)布置和作業(yè)批改制度”。

4、規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強(qiáng)期中、期末兩次考試考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、重視第二課堂學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的健康開展。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)和拓展，搞好國(guó)畫、素描、書法、舞蹈、葫蘆絲等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，是我?！白⒅靥厣?，全面發(fā)展”辦學(xué)理念重要體現(xiàn)。為保證我校第二課堂活動(dòng)能持續(xù)、健康、有效的開展，更好地陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，活躍學(xué)生校園生活，拓寬學(xué)生成才之路。要求教師全面落實(shí)“藝術(shù)課學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理暫行辦法”。

6、加強(qiáng)教學(xué)研究管理，提高教研實(shí)效。堅(jiān)持每周集體備課制度，加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)管理。加強(qiáng)對(duì)公開課和匯報(bào)課的指導(dǎo)與管理。重視課題研究活動(dòng)，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究。要求和鼓勵(lì)每一位教師主動(dòng)參與和開展學(xué)校教育科研(包括教育、教學(xué)和管理)課題研究。每學(xué)年根據(jù)自己教學(xué)情況制定個(gè)人教研小專題。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)教科研論文，善于對(duì)平時(shí)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升、歸納、總結(jié)，并鼓勵(lì)在各級(jí)各類刊物交流發(fā)表。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科管理和建設(shè)，不斷提高學(xué)科教學(xué)研究的實(shí)效和水平，以促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量。

7、開展教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、教學(xué)反思評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提升教

師的專業(yè)技能。重視教師的培訓(xùn)和研修。鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和研修活動(dòng)，注重教師的專業(yè)引領(lǐng)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

8、加強(qiáng)對(duì)各功能室、專用教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室和教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，完善各項(xiàng)相關(guān)制度，提高管理使用效率，實(shí)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。

（三）推進(jìn)德育精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（負(fù)責(zé)部門：團(tuán)支部、少先隊(duì) 德育副校長(zhǎng)）

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，團(tuán)支部、少先隊(duì)為龍頭,團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作體系。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時(shí)間，每次有主題，形式多樣化。進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園文化、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)等工作，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揮課堂主渠道的作用，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、校園文化有特色”的新局面。

4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》檢查評(píng)比制度,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐、升旗集會(huì)等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí),評(píng)出“文明班級(jí)”，發(fā)放 “流動(dòng)紅旗”。

狠抓學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”和“說普通話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣，狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、進(jìn)一步規(guī)范升降國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，切實(shí)開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

6、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查。認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師樊鐸天、何鵬老師，建立心理咨詢箱，創(chuàng)建心理咨詢室，開好講座,加強(qiáng)心理健康教育。重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。

7、要推進(jìn)班級(jí)工作精細(xì)化管理，關(guān)注每位學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，從小事抓起，落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)、參加好每一次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。

9、在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播網(wǎng)，普及安全常識(shí)，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全、用水用電安全和交通安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校積極和家長(zhǎng)配合對(duì)校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、冬季取暖安全等）；學(xué)校還聯(lián)系派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)派人來校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，真正使“警、校、家”三

位一體的教育網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生安全的保障。

10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過開家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（四）推進(jìn)安全保衛(wèi)精細(xì)化管理，確保校園平安穩(wěn)定。（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處 團(tuán)支部 德育副校長(zhǎng)）

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。進(jìn)一步完善安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。完善安全管理和應(yīng)急機(jī)制，健全學(xué)生預(yù)防違法犯罪的預(yù)警機(jī)制，規(guī)范學(xué)校安全教育管理長(zhǎng)效機(jī)制。

2、建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開學(xué)第一周確定為“安全法制教育周”。在教育周活動(dòng)中制定計(jì)劃、實(shí)施方案、并做好工作總結(jié)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的共同管理。

3、學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課，做到教師有教案、學(xué)生有筆記，教育有效果。

4、落實(shí)校園安全責(zé)任制。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“行政值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。校長(zhǎng)是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人，任課教師是課堂安全責(zé)任人。校長(zhǎng)與各處室、班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)；并制定安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立應(yīng)急救援隊(duì)伍。

5、學(xué)校定期組織安全大演練，同時(shí)還制定符合本校實(shí)際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。

6、經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)格執(zhí)行安全零報(bào)告制度和書面周報(bào)制，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。

7、把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)；加強(qiáng)安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對(duì)性的安全宣傳教育。

8、建立嚴(yán)格的門禁制度。除本校師生外，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校門，來訪者必須服從值班人員的管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學(xué)校同意，來訪者必須辦理驗(yàn)證登記手續(xù)，以確保學(xué)生人身安全的規(guī)定及措施。

9、嚴(yán)格學(xué)生考勤管理。學(xué)校設(shè)立專門的考勤管理人員，對(duì)上課、自修未到位的學(xué)生考勤人員及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，明確未到位學(xué)生的去向。加強(qiáng)住宿生一日常規(guī)檢查，嚴(yán)禁在校生在無監(jiān)護(hù)人陪同的情況下在校外租房居住。

10、要加大校園技防設(shè)施的建設(shè)與管理，發(fā)揮技防的作用。做好校門口、學(xué)生宿舍等重要部位視頻監(jiān)控及周界報(bào)警系統(tǒng)的管理工作，發(fā)揮學(xué)校保安室監(jiān)控平臺(tái)的作用，加強(qiáng)校園監(jiān)控與報(bào)警聯(lián)動(dòng)的管理，扎實(shí)推進(jìn)“平安先行學(xué)?！苯ㄔO(shè)。

（五）推進(jìn)后勤精細(xì)化管理，為教育教學(xué)提供有力保障。(負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處 總務(wù)主任)

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到少花錢多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象。

2、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，要落實(shí)校長(zhǎng)收費(fèi)公告制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度，有效發(fā)揮內(nèi)審工作監(jiān)督職能，確保學(xué)校有限的教育資金用于教育教學(xué)的“刀刃”上。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。學(xué)校行政人員，后勤、圖書、儀器、印刷等工作人員，要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，工作要有計(jì)劃性、主動(dòng)性，服務(wù)到一線，保障學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的順利開展，認(rèn)真做好本職工作，為學(xué)校創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先多做貢獻(xiàn)。

4、辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生管理的有關(guān)要求進(jìn)行日常管理。確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)對(duì)燃料的管理，各類物品按規(guī)定專庫存放，對(duì)食堂各類設(shè)備(包括水、電、爐、灶等)要經(jīng)常檢查，堅(jiān)決杜絕食物中毒及其他事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)學(xué)校公物管理，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)建立學(xué)校固定資產(chǎn)詳細(xì)的部門臺(tái)賬和學(xué)?？傎~，做到帳物卡相符。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，門窗玻璃、桌椅、黑板、通訊、照明、多媒體設(shè)備、體育器材等要分部門、細(xì)化設(shè)施和設(shè)備的使用管理制度，并落實(shí)到具體的責(zé)

任管理人員，要做到定期檢查，及時(shí)維護(hù)、更新和跟蹤管理，切實(shí)提高設(shè)備設(shè)施的使用率，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)和保障。制定班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理規(guī)定，與各班主任簽訂了班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理協(xié)議，發(fā)現(xiàn)正常損壞的物品能及時(shí)進(jìn)行報(bào)修，對(duì)查明屬學(xué)生任意損壞的公共財(cái)物，則要求照價(jià)賠償。

6、根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，合理布局校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，做到動(dòng)靜分離。加強(qiáng)校園內(nèi)車輛的管理，做到按線有序停放。做好校園的綠化和美化建設(shè)，綠化率要達(dá)到35%以上，注意綠化的平面、垂直布局，創(chuàng)建綠色校園。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，教學(xué)、辦公、生活場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評(píng)比。根據(jù)為育人、促進(jìn)人的全面發(fā)展和終身發(fā)展進(jìn)行校園文化建設(shè)，精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境和諧，能體現(xiàn)我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色。

五、組織實(shí)施

（一）制定實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把“校園精細(xì)化管理”作為作為一項(xiàng)重要工作來抓，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)研究上級(jí)教育行政管理部門印發(fā)的有關(guān)“校園精細(xì)化管理”文件，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的校園精細(xì)化管理具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)、措施，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作“時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管”。

（二）組織學(xué)習(xí)宣傳。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件匯編本，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)管理、規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)文件，緊緊圍繞五個(gè)工作重點(diǎn)，通過行政會(huì)議、黨員會(huì)議、教師大會(huì)、教研組會(huì)、備課組會(huì)、班主任會(huì)及德育工作會(huì)議等組織學(xué)習(xí)，從而認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理對(duì)提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要性，積極營(yíng)造向精細(xì)化管理要質(zhì)量的濃厚氛圍。要深化認(rèn)識(shí)，針對(duì)管理優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)組織討論，深入自查，作好會(huì)議記錄備查，深刻領(lǐng)會(huì)以人為本、精細(xì)管理的內(nèi)涵，進(jìn)一步把精細(xì)管理內(nèi)化為每位教職員工的理念、態(tài)度和行動(dòng)，讓全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動(dòng)參與精細(xì)化管理的良好氛圍，合力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、精細(xì)化。

（三）建立長(zhǎng)期檢查落實(shí)機(jī)制。堅(jiān)持精細(xì)管理，不斷完學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，重新審視學(xué)校的規(guī)章制度，及時(shí)修訂不符合素質(zhì)教育要求的規(guī)章制度，完善校領(lǐng)導(dǎo)每天校園巡查制度，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，保障到位，對(duì)校園管理存在的問題實(shí)行日志管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校將把校園精細(xì)化管理工作列入干部考核評(píng)價(jià)和教師考核的重要內(nèi)容，不定期組織人員進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)實(shí)施校園精細(xì)化管理工作扎實(shí)、成效顯著的部門、教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實(shí)行責(zé)任倒查，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)給予一票否決。

第三篇：興隆九年制學(xué)校課間操管理暫行條例

興隆九年制學(xué)校課間操管理暫行條例

一、總 則

第一條：認(rèn)真貫徹黨的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，全面提高學(xué)生身體健康素質(zhì)；

第二條：培養(yǎng)學(xué)生積極健體的意識(shí)，掌握健體知識(shí)、要領(lǐng)；

第三條：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，做事認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不畏艱難，戰(zhàn)勝困難的勇氣；

二、管 理

（一）組 織

第四條：政教處主抓。政教處與教務(wù)處、體育教研組齊抓共管；

第五條：政教處抓好班主任對(duì)班級(jí)課間操的管理；

第六條：體育教研組負(fù)責(zé)課間操學(xué)生隊(duì)伍的組織，領(lǐng)操員的落實(shí)，廣播操知識(shí)要領(lǐng)的傳授，體育教師要分片包干，負(fù)責(zé)學(xué)生上操期間的管理及要求。

（二）班主任

第七條：抓好課間操是班主任工作中一項(xiàng)重要工作。班主任要對(duì)班級(jí)上課間操工作給予高度重視，認(rèn)真抓好本班學(xué)生課間操工作；

第八條：班主任要準(zhǔn)時(shí)帶隊(duì)到操場(chǎng)組織班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍，在準(zhǔn)備樂曲停止前，把本班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍組織完成；

第九條：班主任要抓好兩頭帶中間，把排頭的站位組織好，然后深入隊(duì)伍深處至排尾，讓學(xué)生做到站位標(biāo)準(zhǔn)，站姿規(guī)范；

第十條：隊(duì)伍整合完成，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生出操人數(shù)，落實(shí)未參加出操學(xué)生的原因，并對(duì)無故不出操學(xué)生按班規(guī)進(jìn)行教育處理；

第十一條：學(xué)生的上操態(tài)度，做操質(zhì)量班主任負(fù)全責(zé)，教育幫助指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成體操任務(wù)；

第十二條：班主任必須參加課間操的組織管理工作，除因公外出（出校參加教研活動(dòng)）外，不得以做其它工作為由，不參與組織管理工作；

第十三條：進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)要迅速，要求每班站成兩列縱隊(duì)，整齊劃一進(jìn)出； 第十四條：班主任要隨班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)退，不許在中途退場(chǎng)或離開班級(jí)隊(duì)伍。

（三）學(xué) 生

第十五條：每位學(xué)生必須參加課間操，特殊情況（骨折、傷筋骨）經(jīng)校醫(yī)鑒定后，方可留在室內(nèi)；

第十六條：第一節(jié)下課后，每位學(xué)生要迅速到走道內(nèi)集合，由路隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)按班級(jí)順序下樓，下樓時(shí)不要推拉追趕；

第十七條：禁止利用課間操時(shí)間，以取水、打電話、上廁所、值日、身體不適等為由不上操；

第十八條：集合要做到快、靜、齊，自覺找準(zhǔn)位置，聽從指揮，禁止說話、做小動(dòng)作； 第十九條：做操過程中，動(dòng)作要規(guī)范、舒展、流暢，精神飽滿；

第二十條：體委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任老師督促本班學(xué)生出操，組織好班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍。

三、考 核

第二十一條：政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任抓課間操履行責(zé)任情況及班級(jí)學(xué)生出操情況進(jìn)行考核，考核成績(jī)納入班主任及班級(jí)量化考核成績(jī)中。

第四篇：九年制學(xué)校關(guān)于

關(guān)于“小金庫”問題整改落實(shí)工作的自查報(bào)告

自我校接到上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于做好“小金庫”問題整改落實(shí)工作的通知后，便積極開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)就我校此項(xiàng)工作作以下報(bào)告：

一、我校及時(shí)召開了行政擴(kuò)大會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)要求行政成員必須在思想上高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為具體分管領(lǐng)導(dǎo)，校代會(huì)成員、工會(huì)成員和財(cái)務(wù)人員組成的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，布置了各成員的工作任務(wù)，要求各成員明確自己的職責(zé)，按照上級(jí)部門的要求開展此項(xiàng)工作。同時(shí)在教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了關(guān)于全市教育“小金庫”問題整改落實(shí)工作的有關(guān)通知，通報(bào)了我校開展此項(xiàng)工作的工作安排，要求全體教職工知曉此事，并積極參與此項(xiàng)工作。

二、工作自查小組認(rèn)真開展了“小金庫”問題整改落實(shí)工作，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)這我校的實(shí)際情況進(jìn)行分析，檢查是否有違規(guī)的情況，通過自查我校沒有小金庫，財(cái)務(wù)管理也是符合財(cái)務(wù)制度的。

三、進(jìn)一步做好了我校“小金庫”問題整改落實(shí)工作，加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)人員的管理工作，要求財(cái)務(wù)人員必須按照上級(jí)有關(guān)部門要求做好財(cái)務(wù)工作，一切按照上級(jí)部門的要求開展工作。

總之，經(jīng)過自查，我校做到了沒有小金庫，也準(zhǔn)備在以后的工作中一如既往的做好此方面的工作。

2011年11月16日

第五篇：九年制學(xué)校工作計(jì)劃

篇一：九年一貫制學(xué)校工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月

2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級(jí)小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對(duì)中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績(jī)，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動(dòng)成果；繼續(xù)深入開展三隊(duì)兩組活動(dòng)，面向全體抓普及，發(fā)揮特長(zhǎng)抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營(yíng)造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計(jì)劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項(xiàng)目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭(zhēng)在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中再獲佳績(jī)。

（二）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級(jí)德育工作目標(biāo)。

③加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2、以師表形象為重點(diǎn)，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。

②利用班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。

②強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)

節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動(dòng)、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開展“五個(gè)年”活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動(dòng)為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊(duì)伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報(bào)德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機(jī)制”，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強(qiáng)化年”活動(dòng)，開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴(yán)，做社會(huì)楷?！敝黝}教育。

（二）加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培育和弘揚(yáng)民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國(guó)歌，上好愛國(guó)主義教育第一課，通過國(guó)旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開展豐富多彩的的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會(huì)愛心實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛國(guó)主義教育。

（三）加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級(jí)量化細(xì)則》，明確要求，開展評(píng)比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級(jí)進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

2、真正落實(shí)精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點(diǎn)進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評(píng)出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動(dòng)把生命教育活動(dòng)做實(shí)、做強(qiáng)、做大。

1、積極開展“生命教育，學(xué)生成長(zhǎng)”實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)。1——6年級(jí)以“強(qiáng)健體魄、快樂成長(zhǎng)，我做生活小主人”為主題的爭(zhēng)章奪星系列活動(dòng)，七、八、九年級(jí)分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動(dòng)。

七、八年級(jí)以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級(jí)開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會(huì)競(jìng)賽，在八年級(jí)開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會(huì)和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動(dòng)。在九年級(jí)開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動(dòng)。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)生特能特長(zhǎng)。

3、積極組織學(xué)生開展“生命教育”體驗(yàn)教育活動(dòng)，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴?，到他們?shí)踐基地讓學(xué)生親自參與勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真開展好教育教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實(shí)教育局普法簡(jiǎn)報(bào)，通過學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)。按時(shí)反饋。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報(bào)比賽。

（3）四月份邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行法律知識(shí)講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)考核。

3、安全控輟工作

1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時(shí)刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實(shí)“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實(shí)施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時(shí)，淡化期末，修改教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開有關(guān)會(huì)議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時(shí)間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭(zhēng)今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動(dòng)，強(qiáng)化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評(píng)價(jià)方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗(yàn)到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實(shí)的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報(bào)，強(qiáng)化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、立足“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，加強(qiáng)課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長(zhǎng)展示周”、“國(guó)學(xué)精品閱讀展示周”、“英語風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競(jìng)賽”、“校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)

加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭(zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、五個(gè)教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長(zhǎng)，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，多聽新教師的課，對(duì)新教師在上課的各個(gè)環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級(jí)更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)（涂萬熙，分管六年級(jí)；李星，分管九年級(jí)），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

2、召開好“三會(huì)”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時(shí)間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。（3）召開家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

3、實(shí)現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對(duì)于九年級(jí)，在期初實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會(huì)用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強(qiáng)普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃，加大監(jiān)管力度。爭(zhēng)取在第二周實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理?xiàng)l例，加強(qiáng)住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級(jí)的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大