第一篇：祝賀石家莊鐵路技校在石家莊市客服技能大賽中再獲佳績!

祝賀石家莊鐵路技校在石家莊市客服技能大賽中再獲佳績！

好消息！好消息！

石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)?？瓦\(yùn)服務(wù)專業(yè)六名學(xué)生代表我校參加了石家莊市2017年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，在本次客運(yùn)服務(wù)專業(yè)技能大賽中，我校六名學(xué)生代表全部取得個人二等獎，團(tuán)體二等獎的好成績。

成績的取得，與我們堅持正確的辦學(xué)理念和教育管理思想是分不開的。多年來，我校在石家莊市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終遵循“立足鐵路、服務(wù)社會、辦出特色、育就人才”的辦學(xué)理念，著重培養(yǎng)“思想過硬、作風(fēng)過硬、技術(shù)過硬、適應(yīng)能力過硬”的人才，在學(xué)生教育管理中，突出了對學(xué)生專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，在近三十年的教學(xué)實踐中，逐步形成了“厚樸修技、腳下生路”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、求實、勤奮、卓越”的校風(fēng)。

我校的參賽隊員，經(jīng)過學(xué)校老師長期的教學(xué)輔導(dǎo)和一個多月的強(qiáng)化訓(xùn)練，在強(qiáng)手如云的賽場上取得了優(yōu)異的成績。這是我們學(xué)校教師積極踐行學(xué)校教育管理思想的成果，也是同學(xué)們謹(jǐn)遵校訓(xùn)、刻苦學(xué)習(xí)實踐技能的成果，更是我們堅持注重培養(yǎng)學(xué)生“實踐技能訓(xùn)練”的成果。

我們?nèi)熒e極貫徹學(xué)校教學(xué)理念，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)參賽選手“勤學(xué)苦練技能、奮勇拼搏爭先”的奮斗精神，在今后的教學(xué)實踐中取得更大的成績，再創(chuàng)石鐵技校的輝煌。

第二篇：石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校技能大賽再獲佳績（寫寫幫推薦）

喜訊！石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校市級技能大賽再獲佳績

日落西山霞滿天，腳步依稀不停歇，石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校在石家莊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中再獲佳績！經(jīng)過兩天的考試和比賽，石鐵技校學(xué)子披荊斬棘，不負(fù)眾望，在石家莊市技能大賽眾多參賽隊中脫穎而出，獲得了石家莊市中等職業(yè)學(xué)校工程測量專業(yè)個人一等獎，個人三等獎和團(tuán)體三等獎的好成績。CAD制作是我校第一年參加比賽，個人三等獎和團(tuán)體三等獎的成績是對我校工程測量專業(yè)學(xué)生的極大肯定。

石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校多年來始終遵循“立足鐵路、服務(wù)社會、辦出特色、育就人才”的辦學(xué)理念，著重培養(yǎng)“思想過硬、作風(fēng)過硬、技術(shù)過硬、適應(yīng)能力過硬”的人才，在學(xué)生教育管理中，突出了對學(xué)生專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，在近三十年的教學(xué)實踐中，逐步形成了“厚樸修技、腳下生路”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、求實、勤奮、卓越”的校風(fēng)。我校的參賽隊員，經(jīng)過學(xué)校老師長期的教學(xué)輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，在強(qiáng)手如云的賽場上取得了較好的成績。這是我們學(xué)校教師積極踐行學(xué)校教育管理思想的成果，也是同學(xué)們謹(jǐn)遵校訓(xùn)、刻苦學(xué)習(xí)實踐技能的成果，更是我們堅持注重培養(yǎng)學(xué)生“實踐技能訓(xùn)練”的成果。我們堅定了信念，負(fù)起了責(zé)任，期待今后的比賽中取得更多更好的成績！

第三篇：在石家莊鐵路技校中培育“工匠精神”

在石家莊鐵路技校中培育“工匠精神”

職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)準(zhǔn)備教育，主要培養(yǎng)一線所需的具有較高職業(yè)素養(yǎng)的專門技術(shù)人才。

石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校。堅持培養(yǎng)路地兩用人才為辦學(xué)目標(biāo)。重視對學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)。傳承我國寶貴的“工匠精神”。使得石鐵技校逐步形成了“面向市場、廠校共建、校企合作”的辦學(xué)格局。有100余家大型企事業(yè)單位與石家莊鐵路學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。實現(xiàn)了資源共享和合作共贏，為石鐵技校學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的發(fā)展平臺。

那么，石鐵技校在職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”的途徑有哪些？

一、在教學(xué)中滲透“工匠精神”

“工匠精神”的培養(yǎng)可以滲透到整個專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)中去，與各專業(yè)課程教學(xué)緊密融合。石鐵技校緊扣“培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”的辦學(xué)方向，以高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍為引領(lǐng)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)素質(zhì)。根據(jù)各個專業(yè)的不同特點，分析出本專業(yè)職業(yè)崗位應(yīng)具備哪些職業(yè)精神，進(jìn)行職業(yè)道德教育，從而將其滲透入各專業(yè)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容以及考核之中。

二、形成崇尚“工匠精神”的良好氛圍

石家莊鐵路學(xué)校充分發(fā)揮校園文化藝術(shù)活動的作用，豐富校園文化生活的同時也弘揚(yáng)“工匠精神”。譬如石鐵技校舉辦關(guān)于“工匠精神”的演講、作文競賽、形式多樣的表演、有關(guān)“工匠精神”的知識問答、具有“工匠精神”的先進(jìn)工作者事跡展覽等校園文化藝術(shù)活動，形成崇尚“工匠精神”的良好氛圍。

三、建立現(xiàn)代學(xué)徒制

現(xiàn)代學(xué)徒制最顯著的特色，是通過職業(yè)院校與企業(yè)的深度合作，教師與師傅的攜手傳授，共同培養(yǎng)社會所需要的技能型人才。

石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)?，F(xiàn)有15836平方米校內(nèi)實訓(xùn)場地和2136臺（套）先進(jìn)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，建有9個設(shè)備先進(jìn)的理實一體實訓(xùn)中心和11個高標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)場。學(xué)生上課從教室走進(jìn)了實訓(xùn)室，動手操作多余理論學(xué)校，真真正正的感受到作為一線技術(shù)人才，動手操作的重要性。

同時石家莊鐵路技校開設(shè)電氣化鐵道供電、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修、鐵道車輛運(yùn)用與檢修、鐵道運(yùn)輸管理、鐵道信號、鐵路工程測量、城市軌道交通供電、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通信號等14個專業(yè)，形成了鐵路特色鮮明、路地兩用專業(yè)并舉的發(fā)展格局。專業(yè)老師不斷進(jìn)入一線崗位，切身體驗崗位環(huán)境，與學(xué)生一起進(jìn)場實踐，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校不斷解放思想、更新觀念、大膽進(jìn)行辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制的改革創(chuàng)新?，F(xiàn)已發(fā)展成為下轄五個校區(qū)、集職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)于一體的省級重點中等職業(yè)學(xué)校。

第四篇：科技學(xué)校在2012年全國第九屆中職學(xué)校文明風(fēng)采大賽中再獲佳績

科技學(xué)校在2012年全國第九屆中職學(xué)校文

明風(fēng)采大賽中再獲佳績

近日，由國家教育部、全國文明辦、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的第九屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽評選結(jié)果揭曉，科技學(xué)校再次喜獲佳績。共有59份作品在全國獲獎，其中一等獎5個，二等獎25個，三等獎23個，優(yōu)秀獎6個?？萍紝W(xué)校因優(yōu)異的成績、得力的組織，也再次獲得全國決賽組織獎。

今年為做好此項工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照《第九屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動通知》精神，制定實施方案，廣泛宣傳動員，鼓勵和支持師生積極參與，自3月份以來校團(tuán)委在全校學(xué)生中組織開展了第九屆全國“文明風(fēng)采”大賽校級初賽，并將初賽獲獎作品報送參加省級復(fù)賽。本次學(xué)校初賽，學(xué)校共報送175份作品，報送作品總數(shù)與去年相比增加了三分之一，在全國決賽中的獲獎率是去年的兩倍，獲獎率和獲獎項目種類都有較大的提高。

通過此次大賽，既充分展示臨沂科技學(xué)校學(xué)子的文明風(fēng)采，又促進(jìn)了師生之間的交流互動；既豐富學(xué)校德育內(nèi)容，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。大賽成為展示學(xué)校德育培養(yǎng)、檢驗教育教學(xué)水平的一個綜合平臺，對豐富科技學(xué)校德育實踐活動、共同打造和諧文明的校園起到了積極的促進(jìn)作用。

第五篇：我系在院第二屆師范生技能大賽中喜獲佳績

我系在院第二屆師范生技能大賽中喜獲佳績

值第二十七個教師佳節(jié)之際，中文學(xué)子為老師們獻(xiàn)上一份大禮。在剛剛結(jié)束的合肥師范學(xué)院第二屆師范生教學(xué)技能競賽中，我系的參賽選手獲得了優(yōu)異的成績。

9月10至11日決賽階段，我院邀請了合肥市教育局教研室及合肥一中的王可兵、王金娥、盧慶生、王德美、王道宇、李友銀等6位老師擔(dān)任評委。評委老師按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，并對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，提出了完善的意見。來自08、09、10級的46位系部選拔的優(yōu)秀選手參加了此次選拔賽。根據(jù)要求，此次院內(nèi)選拔賽共分為說課（含教學(xué)設(shè)計）、多媒體課件制作、漢字書寫三個部分。在說課環(huán)節(jié)中,46位選手說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序，現(xiàn)場答辯反應(yīng)敏捷、教態(tài)自然，體現(xiàn)了良好的教師素養(yǎng)；在多媒體課件制作環(huán)節(jié)中，選手們各展所長，在緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了技術(shù)性和藝術(shù)性的完美結(jié)合；在漢字書寫環(huán)節(jié)，選手們通過粉筆字和鋼筆字的展示顯示了扎實的專業(yè)功底。經(jīng)過2天的緊張激烈的比賽，最終我系2010級漢語言文學(xué)專升本班的陳茜獲得文科組一等獎，她將與其他5位同學(xué)代表學(xué)院參加10月14日至16日在安徽師范大學(xué)舉行的安徽省第二屆師范生教學(xué)技能比賽。

師范生教學(xué)技能大賽，是我省重視師范生實踐能力培養(yǎng)，與推動教師教育專業(yè)發(fā)展的重要舉措。中文系教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以學(xué)生為本，狠抓實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，陳茜代表我院參加此次比賽，為我中文系漢語言文學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，對中文系學(xué)風(fēng)建設(shè)與師范生實踐能力培養(yǎng)，也會起到重要推動作用。預(yù)祝她在一個月后的比賽中取得更好的成績！

馬欣欣