第一篇：德育示范校、依法治校示范校亮點工作匯報7

創(chuàng)建州級德育示范校、依法治校示范校

工作匯報

查鄉(xiāng)中學

2016年4月26日

創(chuàng)建州級德育示范校、依法治校示范校 工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我代表學校全體師生，熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨我校，對我校創(chuàng)建州級德育達標校的各項工作給予督導、檢查和驗收。

創(chuàng)建州級德育達標校是我校全體教職工不懈努力的目標，通過以評促建，必將給我校的發(fā)展注入動力。多年來，學校領導班子帶領全體教職工始終堅持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，堅持黨的教育方針和“德育為首、依法治校、面向全體、全面發(fā)展”的辦學思路，積極進取，求真務實，創(chuàng)新爭優(yōu)，開創(chuàng)了辦學效益和社會聲譽日益提高的良好局面。下面就我校創(chuàng)建州級德育達標學校的工作情況和今后的德育工作設想?yún)R報如下：

一、學校基本情況：

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學校，2014年7月，學校被定為正科級單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學在校學生2152名（其中：小學生564名，初中生1588名）教學班45個（其中：小學14個，初中32個，中小學雙語班30個，小學模式一班12個）住校學生915人。

全校現(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學歷合格率為100%。小學專任教師25名，學歷合格率為100%，初中專任教師中初級職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 90.90%，小學專任教師中初級職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領導4名，均受過上級業(yè)

務部門培訓，培訓合格率100%。

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校成立以來全面貫徹落實黨的教育方針，不斷完善學?；A設施，學校目前占地面積113390平方米，生均占地88.3平方米，校舍建筑面積31317平方米，生均建筑面積24.3平方米。學校綠化面積51674平方米，綠化率達45.5%。學校設有教師、學生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊，學生人均15.6本，圖書室設兼職的圖書管理員。目前學校有3間語音室，及專門的美術室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓練室、階梯教室、視聽室、社團活動室等。4間計算機教室配備196臺電腦，現(xiàn)在有40個班級安裝了班班通遠程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學校教學儀器設備配置能滿足實際需要，目前，學校有理化實驗室各2間，生物實驗室1間，科學實驗室2間，實驗教學裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標準化建設年度規(guī)劃當中。

本學期，我校以全面提高學校素質教育為目的，以教學質量為基礎，藝術科技為兩翼，穩(wěn)步推進學校的各項工作。經(jīng)我校全體師生的共同努力，我校在德育示范校、依法治校示范校的工作中做了以下工作：

1、學生自我教育，由學生會組織學生在大門口迎接學生，提高學生注重儀容儀表意識，特別是戴頭巾、戴首飾、頭發(fā)亂、不帶學生證、不穿校服等現(xiàn)象；禁止學生帶垃圾食品入校園；另外由學生會安排舉行升旗儀式、師生唱國歌、旗下講話，升旗儀式實現(xiàn)規(guī)范化。

2、民族團結教育活動，通過廣播、視頻、知識競賽、演講比賽、親子活動、民漢結對子等活動對學生和家長進行教育，加強民漢教師

之間的雙語交流，加強教師、學生及學生家長對搞好民族團結的意識。

3、抵御宗教向校園滲透教育活動，通過開家長會，給家長宣傳宗教活動的內(nèi)容，非法宗教活動的意圖，增強家長對宗教的正確認識，在家長會上教師和學生進行表態(tài)發(fā)言，承諾不參加任何宗教活動。給學生宣讀最近幾年的一些暴恐事件，讓學生和教師深刻認識新疆當前的嚴峻性。

4、愛心活動，發(fā)動學生主動去撿校園內(nèi)外的垃圾，把撿回來的可回收垃圾集中起來，專人負責賣掉，把換來錢買成學習用品，發(fā)給家里比較困難的學生，既培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識、又培訓了學生的感恩意識，還培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。

5、德育辦每天一次進教室督查學生儀容儀表、言行及養(yǎng)成教育等行為；教務辦每天一次進教室檢查學生到校情況。

6、我校積極開展陽光體育、第二課堂活動、每天下午下課后舉行體育比賽（如籃球、足球、排球、羽毛球等體育運動）。

7、校園廣播每天利用校園廣播在課外活動時間，主要對學生進行文明禮儀、遵紀守法、勤奮學習、愛護校園、熱愛集體、熱愛祖國等方面的養(yǎng)成教育宣傳。

8、舉辦校骨干教師教學展示、教研組長研究課展示等多種形式的教學研究活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，關注課堂，提高效率，在全校營造濃厚的教研氛圍，促進教師隊伍整體素質的提高。

9、繼續(xù)開展校本課程建設，根據(jù)學生特點和學校校本課程設置的要求確定每個年級不同的研究目標和研究內(nèi)容，既采取教材授課形式，又積極鼓勵大家做課題，充分發(fā)揮了學生動手動腦的能力。

10、加強安全教育，提高防范意識學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防安全宣傳教育，學校多次組織應急減災疏散演練，對師生員工開展“四個能力”建設宣傳教育。

11、每周星期一升旗時進行“國旗下講話”充分利用每周一升旗儀式時“國旗下講話”時間對學生進行思想品德教育。值周班的學生在輔導員老師的指導下，結合每周、每月德育教育主題以及學校各項教育工作的實際，通過演講形式，讓學生與學生之間進行面對面的近距離自我教育。主要進行了愛國主義、集體主義、行為習慣、安全、遠離宗教、法制、廉潔、禁毒等方面教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學的美好情感，主動珍愛生命、遠離毒品，樹立正確的人生觀和價值觀，成為“四好”少年。國旗下講話使學校德育工作上了一個新臺階，同時也極大的鍛煉了學生的能力，展現(xiàn)了新時代學生的風采。

12、按計劃召開班主任工作會議和班主任工作經(jīng)驗交流會班主任工作的好壞關系到學校的校風、班風、學風等方面的建設成敗。我校十分重視班主任隊伍的建設，在建立一支高素質班主任隊伍的同時，強化班主任培訓工作。

13、學校每個班每星期至少上一次讀書課（利用校本課時的時間段）。圖書管理人員登記，讓學生每周寫一篇讀書筆記，學期末將對學生的讀書筆記及讀書情況進行匯總、總結、獎勵。

以上為我校在德育示范校、依法治校示范校工作中的亮點，我校做的不是很多，仍需繼續(xù)努力做好、作實學校各項工作。不足之處敬請各位領導批評、指正。

英瓦格九年一貫制學校 2015年9月15日

第二篇：德育示范校、依法治校示范校亮點工作匯報7

英瓦格九年一貫制學校德育示范校、依法治校示

范校工作中的亮點

英瓦格九年一貫制學校 2015年9月15日

英瓦格九年一貫制學校德育示范校、依法治校示

范校工作中的亮點

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我代表沙雅縣英瓦格九年一貫制學校全體師生，熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨我校，對我校創(chuàng)建地區(qū)級級德育達標校的各項工作給予督導、檢查和驗收。

創(chuàng)建地區(qū)級德育達標校是我校全體教職工不懈努力的目標，通過以評促建，必將給我校的發(fā)展注入動力。多年來，學校領導班子帶領全體教職工始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針和“德育為首、依法治校、面向全體、全面發(fā)展”的辦學思路，積極進取，求真務實，創(chuàng)新爭優(yōu)，開創(chuàng)了辦學效益和社會聲譽日益提高的良好局面。下面就我校創(chuàng)建地區(qū)級德育達標學校的工作情況和今后的德育工作設想?yún)R報如下：

一、學?；厩闆r：

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學校，2014年7月，學校被定為正科級單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學在校學生2152名（其中：小學生564名，初中生1588名）教學班45個（其中：小學14個，初中32個，中小學雙語班30個，小學模式一班12個）住校學生915人。

全校現(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學歷合格率為100%。小學專任教師25名，學歷合格率為100%，初中專任教師中初級職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 90.90%，小學專任教師中初級職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領導4名，均受過上級業(yè)

務部門培訓，培訓合格率100%。

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校成立以來全面貫徹落實黨的教育方針，不斷完善學?；A設施，學校目前占地面積113390平方米，生均占地88.3平方米，校舍建筑面積31317平方米，生均建筑面積24.3平方米。學校綠化面積51674平方米，綠化率達45.5%。學校設有教師、學生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊，學生人均15.6本，圖書室設兼職的圖書管理員。目前學校有3間語音室，及專門的美術室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓練室、階梯教室、視聽室、社團活動室等。4間計算機教室配備196臺電腦，現(xiàn)在有40個班級安裝了班班通遠程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學校教學儀器設備配置能滿足實際需要，目前，學校有理化實驗室各2間，生物實驗室1間，科學實驗室2間，實驗教學裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標準化建設規(guī)劃當中。

本學期，我校以全面提高學校素質教育為目的，以教學質量為基礎，藝術科技為兩翼，穩(wěn)步推進學校的各項工作。經(jīng)我校全體師生的共同努力，我校在德育示范校、依法治校示范校的工作中做了以下工作：

1、學生自我教育，由學生會組織學生在大門口迎接學生，提高學生注重儀容儀表意識，特別是戴頭巾、戴首飾、頭發(fā)亂、不帶學生證、不穿校服等現(xiàn)象；禁止學生帶垃圾食品入校園；另外由學生會安排舉行升旗儀式、師生唱國歌、旗下講話，升旗儀式實現(xiàn)規(guī)范化。

2、民族團結教育活動，通過廣播、視頻、知識競賽、演講比賽、親子活動、民漢結對子等活動對學生和家長進行教育，加強民漢教師

之間的雙語交流，加強教師、學生及學生家長對搞好民族團結的意識。

3、抵御宗教向校園滲透教育活動，通過開家長會，給家長宣傳宗教活動的內(nèi)容，非法宗教活動的意圖，增強家長對宗教的正確認識，在家長會上教師和學生進行表態(tài)發(fā)言，承諾不參加任何宗教活動。給學生宣讀最近幾年的一些暴恐事件，讓學生和教師深刻認識新疆當前的嚴峻性。

4、愛心活動，發(fā)動學生主動去撿校園內(nèi)外的垃圾，把撿回來的可回收垃圾集中起來，專人負責賣掉，把換來錢買成學習用品，發(fā)給家里比較困難的學生，既培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識、又培訓了學生的感恩意識，還培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。

5、德育辦每天一次進教室督查學生儀容儀表、言行及養(yǎng)成教育等行為；教務辦每天一次進教室檢查學生到校情況。

6、我校積極開展陽光體育、第二課堂活動、每天下午下課后舉行體育比賽（如籃球、足球、排球、羽毛球等體育運動）。

7、校園廣播每天利用校園廣播在課外活動時間，主要對學生進行文明禮儀、遵紀守法、勤奮學習、愛護校園、熱愛集體、熱愛祖國等方面的養(yǎng)成教育宣傳。

8、舉辦校骨干教師教學展示、教研組長研究課展示等多種形式的教學研究活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，關注課堂，提高效率，在全校營造濃厚的教研氛圍，促進教師隊伍整體素質的提高。

9、繼續(xù)開展校本課程建設，根據(jù)學生特點和學校校本課程設置的要求確定每個年級不同的研究目標和研究內(nèi)容，既采取教材授課形式，又積極鼓勵大家做課題，充分發(fā)揮了學生動手動腦的能力。

10、加強安全教育，提高防范意識學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防安全宣傳教育，學校多次組織應急減災疏散演練，對師生員工開展“四個能力”建設宣傳教育。

11、每周星期一升旗時進行“國旗下講話”充分利用每周一升旗儀式時“國旗下講話”時間對學生進行思想品德教育。值周班的學生在輔導員老師的指導下，結合每周、每月德育教育主題以及學校各項教育工作的實際，通過演講形式，讓學生與學生之間進行面對面的近距離自我教育。主要進行了愛國主義、集體主義、行為習慣、安全、遠離宗教、法制、廉潔、禁毒等方面教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學的美好情感，主動珍愛生命、遠離毒品，樹立正確的人生觀和價值觀，成為“四好”少年。國旗下講話使學校德育工作上了一個新臺階，同時也極大的鍛煉了學生的能力，展現(xiàn)了新時代學生的風采。

12、按計劃召開班主任工作會議和班主任工作經(jīng)驗交流會班主任工作的好壞關系到學校的校風、班風、學風等方面的建設成敗。我校十分重視班主任隊伍的建設，在建立一支高素質班主任隊伍的同時，強化班主任培訓工作。

13、學校每個班每星期至少上一次讀書課（利用校本課時的時間段）。圖書管理人員登記，讓學生每周寫一篇讀書筆記，學期末將對學生的讀書筆記及讀書情況進行匯總、總結、獎勵。

以上為我校在德育示范校、依法治校示范校工作中的亮點，我校做的不是很多，仍需繼續(xù)努力做好、作實學校各項工作。不足之處敬請各位領導批評、指正。

英瓦格九年一貫制學校 2015年9月15日

第三篇：依法治校示范校材料

依法治校示范校材料

高青縣職業(yè)中專于2008年1月，由三處職業(yè)學校整合而成，學校位于縣城廣青路131號，占地60畝，教職工143人，在校生680人。一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構建和諧校園”為平臺，不斷強化科學法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。2009年2月，學校獲得依法治校示范校榮譽稱號。

一、健全組織領導機構，確保依法治校規(guī)范運行。

學校領導高度重視依法治校工作，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領導小組，組長負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。

二、完善學校規(guī)章制度，加強學校的民主法制建設。

依法治校，章程為綱，學校章程是學校的“基本法”。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎上起草了學校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎上進行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確

規(guī)定了我校辦學宗旨和辦學目標，學校嚴格按照《章程》自主管理，章程成為學校工作的指導文件。

根據(jù)《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。

三、建立健全監(jiān)督機制，施行民主管理。

民主管理是構建和諧校園的重要保障。我們完善了校務委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機構，建立健全了各機構議事規(guī)則和決策程序。一是，學校充分尊重教職工的知情權和參政、議政的權利，不斷完善教職工全會制度，從學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。二是，我們始終堅持校務公開，增加透明度，以校務公開欄的形式及時全面地將學校各項工作情況和涉及教師、學生切身利益的事項進行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務公開工作的意見和建議。三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學校管理，形成學校教育與家庭教育的互動，學校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進學校工作。此外，學校還設立校長信箱、公開監(jiān)督電

話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開門辦學、民主監(jiān)督的窗口，而且在學校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。

四、全面規(guī)范辦學行為，確保依法治校工作的實施。

一是規(guī)范教育教學行為。根據(jù)職業(yè)教育實際，我校靈活辦學、自編教材，規(guī)范常規(guī)，按職業(yè)學校課程要求，在保證開足理論課的同時，加大學生實習課的教學，學校積極開展校外實習基地，利用聯(lián)辦企業(yè)優(yōu)勢，促進學生實踐技能的提高。

二是規(guī)范學生和班級管理行為。認真落實學生常規(guī)管理，嚴格學籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。引導教育學生遵紀守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。

三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結合教育局安全工作精神，嚴格落實安全管理“承諾制”和“三項制度”建設。簽訂安全承諾書和責任書，真正形成了層層負責，人人有責、“一崗雙責”的長效機制。將安全教育真正納入學校常規(guī)教育教學內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應急逃生演練、11.9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全

教育活動，學生安全意識和自護自救能力得到明顯增強，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。

五、以人為本，創(chuàng)新機制，依法維護師生權益

幾年來，我校始終堅持“以學生為主體，以教師為主導”的辦學思想，把維護師生合法權益作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權益得到充分尊重和維護。我校始終貫徹“以人為本”的教學理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權利得到落實和保障。

六、加強法制教育，打好依法治校的基礎

1、加強師德教育，不斷增強教職工的法制意識。

我們按照普法要求，組織全體教工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。

2、加強對學生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

加強對學生的法制教育，堅持以課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實踐活動

課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠，今后我們將繼續(xù)完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。

第四篇：依法治校示范校創(chuàng)建活動工作匯報材料

依法治校示范校創(chuàng)建活動工作匯報材料

深入開展法制教育 全面推進依法治校

我校創(chuàng)辦于1984年2月的一所鎮(zhèn)級初級中學，學校以全鎮(zhèn)農(nóng)村學生為主要服務對象?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生383人，教職工57人。多年來，學校堅持“依法治校、以人為本，以德立校，讓每個學生健康和諧發(fā)展”的辦學理念，以創(chuàng)建市級依法治校示范校為契機，認真貫徹落實中央、省、市關于“依法治?！庇嘘P文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了教育方針和學校工作的順利實施。在各級領導的關心和全體師生的共同努力下，學校管理和辦學質量不斷提高，學校工作得到社會、家長、學生的一致好評?，F(xiàn)就我校依法治校示范校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、健全組織機構，構建依法治校長效工作機制

1、提高認識，統(tǒng)一思想。學校一切工作以德育為首位，而法制工作又是德育工作的重要組成部分。我們的理解是：依法治校就是落實學校在自主辦學中，完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，依法接受監(jiān)督的民主機制。因此，我校高度重視依法治校工作，將其列入重要議事日程，定期召開了專門會議，研究布置依法治校工作。為了強化法制教育意識，我們形成四個會議制度：班主任法制教育例會制、國旗下講話固定制、政治學習論壇制和主題活動法制宣傳觀摩制。這一系列的措施，保證了我校法制教育在思想上落實到位。

2、健全機構，明確職責。學校非常重視依法治校工作，學校建立健全了組織網(wǎng)絡，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以王龍佼校長為組長的依法治校領導小組，建立了以政教處為主導，以班主任、政治課教師為骨干，以共青團組織為依托的普法工作隊伍。組長負責學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作計劃及相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。學校還成立了由政教處主任任組長的法制教育宣傳組，負責師生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的檢查評比，處理學生校內(nèi)申訴，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。還成立了由教導處主任任組長的學科教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等。全校形成了一把手校長負總責，法制教育工作做到長期有規(guī)劃，每個學學校都能結合本校實際制定依法治校工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，學校在區(qū)教育局和綜治辦的直接領導下，設立了法制副校長，聘請麻章區(qū)檢察院的高燕艷同志擔任法制副校長。

健全機制的同時，學校以各種形式，建立各種制度，使普法工作健康有序地進行。此外，學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。

3、依法治校，民主決策。校長是學校的法人代表，他承擔學校的全部責任，我校的依法治校亦實行校長負責制度，校長依法全權領導學校的教學研究和行政管理工作，制定和實施了學校的發(fā)展規(guī)劃，建立健全了學校各項規(guī)章制度，定期檢查執(zhí)行情況，不斷改進工作。同時，我校實行行政會議制度。行政會議對學校重大項目和日常工作進行討論決策并負責實施督查與反饋總結，促進學校各部門協(xié)調(diào)運轉，確保各項工作的順利完成。

二、完善健全管理制度，實現(xiàn)依法治校工作規(guī)范化和制度化

1、修訂學校章程。為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，由校長室草擬了《學校章程》，在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，并嚴格遵照章程實施辦學活動。

2、健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，在《學校章程》的基礎上，我們制定和完善了學校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

3、合理設置組織機構。根據(jù)區(qū)編委核定的內(nèi)部機構數(shù)額，我校設有黨支部、校長室、政教處、教導處、總務處、團委及七個教研組。學校與處室、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項檔案資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，并依據(jù)資料不斷總結，認真反思，確保工作取得實效。

三、依法規(guī)范辦學行為，將依法治校滲透到教學管理的每個細節(jié)

規(guī)范辦學行為，切實提高教育教學質量是依法治校的目標所在。多年來，我們認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，對學生全面實施素質教育，做到年初有計劃，年終有總結。學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，學校秩序井然。

1、依法持證上崗。我校現(xiàn)有教職工57人，班子成員符合相關規(guī)定的資質，確保了我校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，依法辦學，依法治校。所有教師均具有教師資格證書，財務、醫(yī)務人員等均有相關職業(yè)證書，全部依法持證上崗。

2、依法招生。學校嚴格按照麻章區(qū)教育局的生源分配方案進行招生，招生無違法違規(guī)行為。加強學籍管理，規(guī)范學籍檔案。認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。

3、狠抓教學管理。我校嚴格執(zhí)行國家和省、市、區(qū)相關文件精神，嚴格按照市物價局的文件規(guī)定收取費用；無違反國家規(guī)定擅自設立的收費項目；無以捐資、贊助等名義收費的違規(guī)行為；無私自亂攤派、亂收費、亂向學生征訂或變相征訂教輔資料的現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送；沒有在崗教師組織或參加各類有償補課事件。

4、依法實施教學。根據(jù)學校章程，制定了《教職工崗位職責》、《教學常規(guī)管理制度》等制度，以約束學校依法辦學，約束教師規(guī)范管理課堂。并且將這些制度與教師的的績效考核相結合。學校教學管理規(guī)范。建立和健全了以校長為首的校長室、教導處和教研組三級教學管理系統(tǒng)，加強教學管理內(nèi)部協(xié)調(diào)，使學校的決策、指令符合法律規(guī)范，以保證教學正常運轉，達到最佳教學效果，學校教學秩序井然有條。學校課程開設規(guī)范，開足開齊國家規(guī)定課程，規(guī)范的教學管理提升了學校的教學質量，幾年來，學校多次被評為“麻章區(qū)中考先進單位”等。學校堅持確立以學生為主體，以育人為根本，重視學生終身發(fā)展的教育理念，將素質教育落實到課堂上。不搞集體補課，不搞考試成績排隊，強化課堂教學效率，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

5、控制輟學是依法治校的體現(xiàn)。我們大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將“控輟保學”與教師考評結合起來。嚴格落實“控輟保學”工作的五個落實，即依法“控輟”、勸學“控輟”、助學“控輟”、愛生“控輟”、制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制。

6、狠抓師德建設。為樹立良好的教師形象，學校形象，我校十分重視師德師風建設，學校利用政治學習時間，經(jīng)常性地開展法制知識的宣傳學習活動，組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了教師的整體法治素質，增強法治觀念。我校還經(jīng)常定期組織法制知識培訓和考核，并將成績記入教師業(yè)績考核檔案，作為教師評先的依據(jù)。學校要求教師要平等對待每一個學生，關注每一個學生的長期發(fā)展，維護學生的受教育權，未經(jīng)許可不能隨意調(diào)課、停課，對此實行經(jīng)常性的抽查、巡查。我校教師做到敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，熱愛學生，為人師表，提高了全體教師的服務意識，受到了學生的歡迎和家長的好評。

四、實施無縫隙安全管理，確保學校工作正常有序開展

1、安全管理機構健全。我們始終認為安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證，是以人為本的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現(xiàn)。學校把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”實施方案、計劃，與教職工簽定安全目標責任書，制定各項安全工作預案、應急預案，消除安全隱患，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。

2、安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，出版了有關安全知識的板報，不定期對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、制度健全，狠抓落實。為了積極預防校園突發(fā)事件，切實保護學生安全和學校的合法權益，學校制定了《城家中學突發(fā)事件應急疏散預案》。每學期進行疏散演練，演練活動做到了師生全員參與。學校還專門成立了護校隊，實行行政領導帶班值班制度，上學、放學期間校門處由校領導帶頭值班，安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。同時加大了對學生出勤管理，建立了學生上課、出入校門、就寢普查等方面的打卡和教師點名制度，每節(jié)課、每個時間段都建立監(jiān)控機制，全時空、全方位的監(jiān)控，確保學生在校安全安心。

進一步嚴格了保安室工作制度，重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，實行24小時值班制。同時與麻章派出所等部門聯(lián)手執(zhí)法保障了周邊環(huán)境的整治力度，抑制了不良安全事件的發(fā)生，切實保證學校師生的安全。

4、建立學生傷害事故應急處理報告制度。學校認真學習，貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。

多年來，由于學校領導和全校師生長期牢記“安全第一”的思想，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故，違法犯罪率為零，營造了一個平安、和諧的校園環(huán)境。我校2001年被評為“湛江市安全文明校園”。

五、加強校內(nèi)法制宣傳，規(guī)范師生行為

1、多種形式開展法制宣傳教育活動。我校將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。我校聘請了麻章檢察院的高燕艷警官擔任我校法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，她結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學生應該吸取的深刻教訓，為廣大師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的宣傳教育和警示作用。既普及法律知識，又預防學生違法、犯罪。

2、抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們認為學校法制教育的主陣地應該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。

3、分層次多渠道開展法制宣傳教育。學校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，讓各項法律法規(guī)在教師、學生乃至家長的心中長存。政教處主任積極參加市、區(qū)組織的各項法規(guī)學習與培訓，并及時對班主任進行了二次培訓。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學生，嚴格按照有關法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學活動中。學校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達100%?，F(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

4、加強陣地宣傳，滲透法制教育。學校在宣傳櫥窗及班級黑板報開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學生，警鐘長鳴；利用學校多媒體教室、校園廣播站和國旗下講話，對學生進行法制教育；結合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結合中小學安全教育月，組織學生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、手抄報等形式對學生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學生進行安全教育；開展讀書教育活動，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“崇尚真善美，學做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

5、法制教育成效顯著。我們加強依法治校的宣傳工作，讓依法治校深入人心，取得了顯著成效。學校先后被評為麻章區(qū)“禁毒教育示范學?！薄ⅰ八奈?、五五普法教育先進單位”和湛江市“三五普法教育先進單位”。1998年，我校的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》在湛江市青少年法制教育工作會議上交流并發(fā)表在廣東省《中小學德育》（1999年第1期）；2010年我校的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在湛江市中小學預防學生違法犯罪教育工作經(jīng)驗交流會上交流。

六、加強民主管理，實行校務公開

1、完善教職工代表大會制度。為把學校統(tǒng)一管理和教職工的民主管理結合起來，充分發(fā)揮學校教代會民主管理的職能，開發(fā)教職工在學校管理中的創(chuàng)造力，教代會修訂完善了《城家中學教職工代表大會條例》，對教職工代表大會的職責、代表的權利、組織制度和工作機構等作了具體的規(guī)定。學校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取教職工的意見，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。堅持做到加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。幾年來，學校多次采納了教職工關于提高學校辦學水平、全面實施素質教育和規(guī)劃學校發(fā)展的意見。

2、建立校務公開制度，完備校內(nèi)監(jiān)督機制。為提高管理工作的透明度，我們根據(jù)《城家中學校務公開制度》，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。

我們把學校改革與發(fā)展的重大決策、財務收支情況、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些教職工最關心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題作為公開的重點；公開后通過工會、處室負責人搜集教職工的意見和建議；學校還設有校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

3、充分發(fā)揮學生組織作用，促進學生個性發(fā)展。近年來，我們積極發(fā)展學校社團建設，始終堅持以規(guī)范管理為抓手，注重寓管理于服務之中，堅持以人為本，和諧建設的方針，全面實施素質教育，促進學校社團的健康發(fā)展。學校成立了由校長親自負責，政教處、團委、語文科組、音體美科組參與的學校社團工作領導小組，并研究制訂了《城家中學社團管理實施方案》、《城家中學學生社團申請報名辦法》、《城家中學社團考核評價細則》等管理制度。學校先后成立了浪花文學社、舞蹈協(xié)會、書畫協(xié)會、校園之聲等多個社團組織。實踐證明，社團是課堂的有效延伸，把社團做活，不僅能豐富校園生活，開闊學生視野，全面提升學生內(nèi)在潛力，還能促進學校全面發(fā)展。

4、落實家校溝通機制，實現(xiàn)家庭、學校、社會三結合育人。家長是孩子教育的第一資源，建立并利用好學校、家庭、社會三結合育人機制，能夠做到事半功倍的效果。因此我們將招生政策、規(guī)定、收費項目與標準等事項及時向學生、家長和社會公布，做到政策明晰，落實有力。

建立了家長學校和家長委員會，與社區(qū)、家長保持密切聯(lián)系，定期聽取社區(qū)、家長對學校的意見和建議。每學期，我們主動邀請鎮(zhèn)主管教育領導、各村委會干部到學校視察，聽取對學校建設、教育以及管理的意見。定期召開家長會，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；還開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣好的教子經(jīng)驗；還利用家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放《致家長的一封信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。家校配合做好學生的教育工作，形成家校聯(lián)手育人機制。為了更好的促進家長配合學生教育的力度，學校還組織評選了“優(yōu)秀家長”等活動，在社會上引起廣泛回響。

七、全力保障教師合法權益

1、堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

2、建立教師申訴制度，保證教職工合法權益。學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利、有機會通過適當途徑進行申訴；學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權利；學校保障教師應得的福利待遇，工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到“四必訪、五必談”——教職工生病住院必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學校的發(fā)展提出合理化的建議。

八、悉心關懷，依法尊重和維護學生的利益

1、完善學生申訴制度。學校建立并實行校內(nèi)學生申訴制度，維護學生合法權益。校內(nèi)設置校長信箱，專人管理，及時收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。接受學生申訴，政教處及時會同班主任調(diào)查落實學生申訴情況，證實屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。這種權益的維護還表現(xiàn)在學校積極主動創(chuàng)造條件讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動。

2、強化融洽的師生關系。學校為了維護學生受教育權，長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關系；學校嚴禁教師體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等；保證每個學生有學習和參加活動的權利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室；保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。多年來，我校沒有發(fā)生體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。

3、按照國家規(guī)定收取費用，無亂收費現(xiàn)象。學校嚴格按國家規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，多年來從沒有亂收費現(xiàn)象。

4、開展心理健康教育。學校創(chuàng)辦了心理咨詢室，配備了兼職心理咨詢教師，構建了由心理輔導教師、班主任、各學科教師組成的網(wǎng)絡，堅持以發(fā)展性、預防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融為一體，構建全方位的心理健康教育模式。

九、依法辦學、維護學校合法權益

為把依法治校工作落在實處，加強依法治校的組織領導，把依法治校列入學校工作的重要議事日程，建立健全組織機構，設立法制副校長，成立依法治校領導小組，制定依法治校實施方案，堅持做到依法治校工作有計劃，有總結。同時我校加強普法教育宣傳工作的力度，利用政治學習，廣播等多種形式，組織全體師生學習有關的法律法規(guī)，提高師生的法制意識。在此基礎上，我校制訂了學校章程，建立健全了教育、教學、教師、學生、后勤、考核、獎勵、安全、衛(wèi)生等各項管理制度和各部門崗位工作職責，建立健全了教代會，校務公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。

維護學校合法權益，學校在經(jīng)濟、社會、文化等對外活動中自覺遵守法律法規(guī)，兌現(xiàn)承諾，嚴守契約。無論是大宗物資的采購，教職工體檢，還是學生社會實踐活動等，嚴格按規(guī)范簽訂好合同，按合同履職，確保各項活動順利開展。

十、依法治校成效顯著。

我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建以來，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生；多年來沒有一例教職工或學生的申訴事件。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。近年來，學校先后獲麻章區(qū)“一級學?！?、“文明單位”、“禁毒教育示范學?！?、“四五、五五普法教育先進單位”、“關心下一代工作先進單位”、“德育示范學?！?、“校園環(huán)境文化建設示范學?！?、“中考先進單位”，湛江市“初中管理先進學?！?、“雙優(yōu)學?！?、“一級學?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”、“三五普法教育先進單位”、“規(guī)范化學?！?、“綠色學校”，多次被評為區(qū)、市、全國讀書教育活動優(yōu)秀組織獎，廣東省百所“朝陽讀書”學校之一。

在今后的工作中，我校將在上級部門的領導下，堅定信心，繼續(xù)扎實開展依法治校工作，進一步完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，促進我校辦學條件、育人環(huán)境、教師隊伍、學校管理、教學質量等多方面的發(fā)展與優(yōu)化，不斷提升辦學水平與層次，辦人民滿意的教育。

第五篇：依法治校示范校工作總結

推進學校法制建設 促進教育事業(yè)發(fā)展

——磚井鎮(zhèn)中心小學依法治校工作總結 依法治校是推進我國全民素質教育和依法治國基本方略的必然要求，是提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑，是實現(xiàn)學校管理科學化、促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段，也是學校傳承和光大“崇德厚道，為人師表”的師范文化精神的時代體現(xiàn)。因此，我校緊緊抓住創(chuàng)建省依法治校示范校這一重大機遇，根據(jù)依法治國基本方略的要求，按照“依法辦學、民主治校、科學決策”的目標和建設現(xiàn)代學校制度的要求，在推進依法治校進程，推動教育發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面依法實施教育管理，開展教育教學活動等方面做了大量的工作，現(xiàn)就我校的法制建設工作總結如下：

一、強化組織領導，建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

1、在黨支部的領導下，學校始終把法制教育工作列入重要議事日程，在工作計劃和工作總結中體現(xiàn)出來，校行政班子還定期召開校務會議，研究學校法制建設工作，完善學校各項管理制度，確保依法治校工作規(guī)范有序地推進。

2、學校建立健全了依法治校領導小組和校務公開領導小組，學校成立了以陳玉瑛同志為組長的依法治校工作領導小組，副組長由副校長擔任。教導處、少隊部、后勤部門負責人，各班主任等任成員。領導小組成員具體分工協(xié)作，經(jīng)常碰頭開會，研究依法治校工作創(chuàng)建活動具體事宜。從而全面形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門和工作人員協(xié)作負責的依法治校工作網(wǎng)絡。

3、學校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當法制教育輔導員，每學期為學校集中上1-2次法制教育課。培養(yǎng)學生法制意識，提高自我防范能力。

二、充分利用好學校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強法制宣傳教育。學校是對未成年人進行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。

1、我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學生認真學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學安全工作管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

2、組織全校學生觀看了題為“與法同行”的系列法制光碟活動；在學校櫥窗內(nèi)張貼了“遠離毒品”、“反對邪教”為內(nèi)容的宣傳畫；邀請了縣司法局的領導同志作了專門的法治教育專題講座。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。

3、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育宣傳的突出特征。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在“世界唯我獨尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強，喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校成立了“學校心理咨詢室”，有針對性地舉行了“心理健康教育”為主題的班隊會，聯(lián)系各班實際進行講解，深入淺出、通俗易懂，學生反應強烈。

4、在普法過程中，我們堅持注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，充分發(fā)揮校外教育資源，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效，從活動中完善自我。

（1）、有計劃有目的地組織學生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學生積極參加市縣組織的相關法制方面的征文活動，龔艷艷同學的《增強法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。

（2）、舉辦普法及依法自護實際演練活動。各班學生積極參與，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。

（3）、舉行普法系列活動。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制水平。配合縣司法局組織了“法律知識問答”考試，試題內(nèi)容廣泛，切合實際，使對師生的法制教育得到全面落實。

（4）、積極舉行法制知識展示活動。利用錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

（5）、積極和家長配合形成合力，告誡學生家長黃賭毒的違法性和危害性，勸誡學生家長遠離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。

四、認真學習，提高認識，保障師生合法權益；實施校務公開，接受社會監(jiān)督。

1、政治學習、法律學習制度化，是確保學校法制建設全面推進的重要手段。學校依法治校領導小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關的教育法律問題，學習教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學習時間，學校領導積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。在每次政治學習活動中，我們認真組織教職員工學習《教育法》，鉆研《教師法》，認真學習與教育工作密切相關的法律、法規(guī)文件。通過學習，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎。

2、我們還通過晨會廣播、集會講座等形式，組織師生一起學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關的法律、法規(guī)，讓師生懂法、守法、同時也學會用法律武器保護自己的合法校益不受侵害。

3、定期召開教職工代表大會和學生代表大會，建立健全了議事、決策與監(jiān)督程序，建立健全了師生民主參與管理機制和申訴制度，保障師生參與學校管理。制定了學生安全和意外事故的應急處理程序和報告制度，嚴禁體罰、侮辱和變相體罰學生，切實保障學生的合法權益和受教育權。

4、我校自2004年實行校務公開制度以來，設立了校務公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。每學期更換一次校務公開內(nèi)容，包括事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學校領導分工責任，教師的職稱評定、評先評優(yōu)獎勵，還包括收費標準的公示，學?；?、設備采購等經(jīng)濟情況，學校重大公務活動和學生社會實踐活動費用的支出情況，接受社會家長監(jiān)督。

回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認識加強青少年學生法制教育的重要意義。經(jīng)過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎。并且使我校在校學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

定邊縣磚井鎮(zhèn)中心小學 2007年10月15日