第一篇：昆山市陸家中心小學(xué)

昆山市陸家中心小學(xué) 陸小﹝2008﹞2號

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2007年度教育工作總結(jié)

我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共昆山市委第十一屆二次全體（擴(kuò)大）會議精神，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，抓住機(jī)遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實工作，努力開創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新局面。2007年5月學(xué)校成功創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！?，10月學(xué)校成功舉辦了百年校慶系列活動。本年度先后被評為蘇州市語言文字工作規(guī)范優(yōu)秀學(xué)校，蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，蘇州市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、昆山市教育質(zhì)量綜合考評優(yōu)秀學(xué)校、昆山市紅十字示范學(xué)校，昆山市體育工作先進(jìn)學(xué)校，昆山市先進(jìn)教職工之家，昆山市工會工作先進(jìn)學(xué)校等?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，主要有以下幾個方面：

一、學(xué)校管理工作。

1、加強班子隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，采取“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”的舉措，抓實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以達(dá)到抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進(jìn)的目的。在具體做法上，一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)校把始終把領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)培訓(xùn)放在突出位置。通過培 訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，提高駕馭學(xué)校管理工作的能力和水平。二是抓言行，塑形象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度，依法治校，依法治教，同時學(xué)會溝通———與上級溝通，與同事溝通，與師生、家長溝通，樹立自身良好形象。本學(xué)年班子人員繼續(xù)實行蹲點制度并高質(zhì)量地完成“六個一”工作：管好一條線、帶好一個組、上好一門課、寫好一篇文章、帶好一個徒弟、幫助一名學(xué)生。

2、全面落實《管理規(guī)范》。學(xué)校以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《陸家中心校教學(xué)常規(guī)管理條例》等一系列制度為依據(jù)，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，落實有關(guān)規(guī)章制度。先后組織全體教職工學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《昆山市教育質(zhì)量綜合考評條例（實地部分），并通過制定切實可行的實施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實各項措施，將《管理規(guī)范》和《考評條例》的各項要求落到實處，把小事做大，把大事做強，把常事做優(yōu)，把凡事做新。學(xué)校的各項管理規(guī)范有序。

二、德育工作。

1、抓主題活動。我們充分利用每周的升旗儀式國旗下的講話，對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。另外學(xué)校于開學(xué)初制定每月教育主題和班會主題內(nèi)容，對全校同學(xué)提出要求，利用班會時間加以貫徹，比如安全教育、衛(wèi)生教育、文明教育、民族精神教育、誠信教育、感恩教育等，通過積極開展班級德育活動，充分發(fā)揮班集體的教育作用。學(xué)校在“手拉手，共成長”陽光禮物設(shè)計比賽中榮獲團(tuán)體二等獎，張衛(wèi)娟老師在“與祖國共進(jìn)，與陽光同行”主題教育實踐活動中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。

2、抓養(yǎng)成教育。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡大小和身心發(fā)展規(guī)律，由淺入深循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育。為將《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，少先隊大隊部定期確定一項重點教育內(nèi)容，將學(xué)生的養(yǎng)成教育系列化。本年度學(xué)校還編寫了《陸家中心校學(xué)生行為規(guī)范“三字歌”》，開展“上好課、做好操、掃好地”等內(nèi)容的常規(guī)競賽和爭創(chuàng)“文明班”活動，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)生在自我教育中培養(yǎng)了良好的行為素養(yǎng)，校園洋溢著文明禮貌的新風(fēng)，處處體現(xiàn)出學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。

3、抓家校聯(lián)系。為了全方位育人，完善學(xué)校、家庭、社會三育人網(wǎng)絡(luò)。本年度，學(xué)校繼續(xù)深入開展家校聯(lián)系活動，通過召開家長會，家校路路通，電話、家訪形式與家長交流，及時反饋家長意見和建議，并迅速改進(jìn)了工作方法，使家校聯(lián)系真正落到了實處，不斷增強教育合力。周雪珍老師的論文《家校路路通 心靈的橋梁》在昆山市中小學(xué)家校聯(lián)系工作論文評比中榮獲三等獎。

三、教學(xué)工作。

１、講學(xué)習(xí)，抓培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，把師資培訓(xùn)工作貫穿于課改實驗工作的全過程。一方面加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人的落實。通過學(xué)習(xí)，明確課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。另一方面加強新課程的實施研究。本學(xué)年我們組織教師參加新課程的培訓(xùn)；組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)各種機(jī)遇開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比賽、課堂教學(xué)評比等活動，引導(dǎo)教師把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為自身的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。通過活動提高了教師教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

２、造名師，育骨干。在造就名師、培育骨干的過程中，我們將以科研為抓手，立足課堂教學(xué)，著眼教學(xué)質(zhì)量，不斷壯大我校的骨干教師隊伍。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真做好“一二三工程”的“師徒結(jié)對”工作，切實抓好活動的落實和效率的評定，通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，幫助青年教師提高教學(xué)的實戰(zhàn)水平，我們給他們壓擔(dān)子的同時也予以他們機(jī)會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先；教研室組織的各項觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加；通過努力，本學(xué)期我校有5位青年教師被評為昆山市“教壇新秀”，三位教師被評為昆山市“教學(xué)能手”，同時我校青年青年教師在各級的比賽中頻頻獲獎。王鳳芳獲江蘇省新教育研究評優(yōu)課一等獎，陳莉、黃苗燕獲昆山市勞技、英語評優(yōu)課一等獎。朱湘蓮、張欣磊、黃英老師獲昆山市數(shù)學(xué)、英語、“雙優(yōu)”評比二等獎，許月紅、徐霞萍分獲昆山市語文、音樂評優(yōu)課二等獎，郝燕獲昆山市語文說課比賽三等獎。俞敏婭等6名教師在昆山市級公開教學(xué)活動中承擔(dān)公開課。

3、求規(guī)范，提質(zhì)量。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。一是 抓教研組長學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí)、聽課、評課；賦于組長責(zé)任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。二是抓課前教案檢查。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并分別在期中、期末組織了兩次全面的六認(rèn)真常規(guī)檢查，不斷規(guī)范教師的“六認(rèn)真”工作。三是抓課堂教學(xué)評價。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)年我們教導(dǎo)處實施了《陸家中心小學(xué)隨堂聽課活動方案》，確實有效地落實了對每一位教師上課質(zhì)量的監(jiān)督。四是抓質(zhì)量調(diào)研分析。本學(xué)年分別對三至六年級數(shù)學(xué)、語文、英語各學(xué)科分批進(jìn)行質(zhì)量抽測和調(diào)研，并認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作，尤其強調(diào)各教師對自己所任班所任學(xué)科每個題型失分率的計算與分析，力求教學(xué)上不斷細(xì)化，尋求對策，并建立完備的后進(jìn)生檔案，以點帶面，促進(jìn)了全校的教學(xué)質(zhì)量的提高，確保語文、數(shù)學(xué)合格率在95%以上，4、重素質(zhì)，促發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。一是 組織各類比賽。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了校慶文藝表演、春蕾杯作文競賽、數(shù)學(xué)競賽綜合競賽等形式多樣的活動。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。二是開展興趣活動。我校充分利用每天下午3：20分后的時間，開展豐富多彩的學(xué)生課外興趣活動。各個興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績。學(xué)校鼓號隊獲昆山市金獎，航模隊獲蘇州市中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體二等獎。合唱隊獲昆山市合唱比賽三等獎，四(5)班獲蘇州市小學(xué) 生鋼筆字比賽三等獎，課本劇《拔苗助長》獲昆山市課本劇比賽三等獎。李濤、顧志豪等7人獲昆山市學(xué)科綜合競賽二三等獎；林家鑫、洪陽等12人在昆山市第三屆少年宮杯小學(xué)數(shù)學(xué)邀請賽中分獲二、三等獎；李俊、郭大萬同學(xué)在2007年昆山市中小學(xué)生航空模型比賽中，分別獲個人組“東風(fēng)一號”傘獎模型火箭項目一等獎；肖文彬、李思涵等15位同學(xué)分獲江蘇省第七屆青少年電子技師認(rèn)定活動比賽小學(xué)組面板插接項目一、二、三等獎；何金柱、虞李和延等十位同學(xué)，在第十八屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽紙模型飛機(jī)比賽中分別獲得手?jǐn)S、彈射小學(xué)組的一、二、三等獎；戴曉峰、尤佳銘、肖文峰在昆山市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，分別榮獲了機(jī)器人比賽“蜘蛛俠”、“沿黑線走”、“繞障礙”三個項目的一等獎；陳宏偉、陸玨慧、張棹箐同學(xué)在昆山市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一二等獎；盛忻怡、姚天籟、沈一維在蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲二三等獎。沈家惠、孫佳琦獲昆山市小學(xué)生“迎奧運,學(xué)英語”演講比賽三等獎。孫佳琦在“在書香中成長”讀后感比賽中榮獲二等獎。汪思凡在“陽光少年”形象設(shè)計比賽中榮獲二等獎。祁雨薇、吳霽川在昆山市“書香繞鹿城”少兒書法比賽中獲得三等獎。學(xué)生吳宜君等3人在第二屆“我愛新農(nóng)村”全國兒童畫大賽少年組三等獎。學(xué)生曹雨雯、田佳琪在昆山市中小學(xué)書簽設(shè)計比賽中，榮獲三等獎。另外周茜等10位同學(xué)的作文在各類刊物上發(fā)表。

四、教科工作。

1、務(wù)實課題研究，提升教師科研素養(yǎng)。教學(xué)工作應(yīng)以科研為先導(dǎo)，以課堂為主陣地，以牢固掌握雙基為前提，以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展為重點，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校要求教師在認(rèn)真完成《教科研工作臺帳》中的教科研“六個一”工作的基礎(chǔ)上提倡青年教師結(jié)合課堂教學(xué)實際，開展小課題研究，教研、科研兩位一體。穩(wěn)步扎實地進(jìn)行小課題研究。在研究中，以教研和科研相結(jié)合，注重過程管理，注意資料的積累。部分青年教師通過小課題的研究，彌補自身的研究空白，真正提高了自身的科研水平。

2、扎實常規(guī)工作，提高學(xué)校科研水平。一是參加評比活動。學(xué)校著力組織教師積極參加各級各類的征文、評比競賽。及時把市級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師，由教科室對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市教科室，做到參賽面廣，獲獎率高。本學(xué)期教師在市級以上報刊發(fā)表文章6篇，教師參加市級以上比賽獲獎81篇；二是認(rèn)真出版?？?。為展示教師教育科研成果，激勵教師對教科研工作的研究，學(xué)校先后出版了校刊《錄溪星》教師版和學(xué)生版，并在昆山市教科研刊物評比中獲二等獎。多種渠道的交流活動中，學(xué)校的課題研究成果得到了宣傳和推廣，課題研究得到了深層次的推進(jìn)。

新的百年，新的開始。2007我們努力了，收獲了，堅信2008我們?nèi)w陸小人更將奮然前行，再鑄輝煌！

第二篇：昆山市陸家中心小學(xué)

昆山市陸家中心小學(xué) 陸小﹝2015﹞07號

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規(guī)范均衡

穩(wěn)中求進(jìn)

——2015上半年教育工作總結(jié)

學(xué)校以素質(zhì)教育統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為基點，全面貫徹黨的教育方針；以質(zhì)量至上、穩(wěn)中求進(jìn)為目標(biāo)，持續(xù)提升教育教學(xué)品質(zhì)；以立人立德、師風(fēng)建設(shè)為重點，有效促進(jìn)教師隊伍優(yōu)化；以堅持質(zhì)量為本，強化體藝特色，不斷提升辦學(xué)水平?，F(xiàn)把2015年上半年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育為先，營造育人良境

學(xué)校堅持德育為先的工作思路，探尋學(xué)校德育工作新舉措，不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.建設(shè)全面育人隊伍。為全面拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，切實提升教師素養(yǎng)。學(xué)校定期召開班主任工作例會，堅持班主任培訓(xùn)制度。通過學(xué)習(xí)、座談會、討論會等多種形式，增強班主任對德育工作的責(zé)任感和使命感。本學(xué)期，德育處精心挑選班主任人選，加大班主任工作的考核力度，充分調(diào)動班主任和任課教師的工作積極性。安排學(xué)校行政值日、教師值日、學(xué)生值日，師生共同參與學(xué)校的常規(guī)管理工作。在常規(guī)管理中，德育處組織班主任學(xué)習(xí)《班級文化建設(shè)實施方案》，要求班級整體面貌好、班級日常管理好、班級文化氛圍濃、班級文化有特色。

2．規(guī)范日常管理措施。我們堅持每周一舉行國旗下的演講，扎實有效地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。以主題月活動為抓手，本學(xué)期積極開展《周報》小記者采訪活動，先后組織開展了四年級的祭掃烈士墓比賽活動，五年級的千燈素質(zhì)教育基地的實踐活動，六年級的校外拓展實踐活動，清明節(jié)、感恩節(jié)網(wǎng)上祭奠和寄語活動，組織觀看了富有教育比賽意義的教育宣傳片。堅持把思想品德教育、安全教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作的重點，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。以“五項評比”為手段，從路隊、衛(wèi)生紀(jì)律、課間活動、食堂就餐、班級板報等方面對班級進(jìn)行考核，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．精心營造校園文化。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的優(yōu)勢，切實抓好每周一次的紅領(lǐng)巾廣播。班班建立學(xué)習(xí)園地和隊員之家，定時定主題地出好黑板報并組織開展黑板報評比活動，努力營造班級文化氛圍。充分發(fā)揮電子屏的作用，加強

學(xué)生競賽獲獎、預(yù)防疾病提示、重大紀(jì)念日宣傳標(biāo)語、每周寄語等方面內(nèi)容的宣傳。本學(xué)期對學(xué)校多幢教學(xué)樓的墻壁文化進(jìn)行了更新布置，在每個樓梯、連廊及廁所、水池、電箱等一些公用設(shè)施增加了宣傳標(biāo)語及警示標(biāo)語，讓每一堵墻壁會說話，使學(xué)生受到潛移默化的教育。

4．搭建家校溝通橋梁。為了使家庭教育與學(xué)校教育緊密聯(lián)系，實現(xiàn)雙向交流與溝通，有助于學(xué)生的健康成長。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下舉行了一年級學(xué)生家長學(xué)校授課活動，又先后開展了二年級、三年級、五年級的家長開放日活動，春季田徑運動會、六一文藝節(jié)目展演邀請家長觀摩活動，活動反響良好。同時，充分利用家校路路通這一信息平臺，為學(xué)校與家庭，家長與老師之間架起一座交流的橋梁，方便、快捷、有效地加強了家校聯(lián)系。

學(xué)校被評為《關(guān)心下一代周報》先進(jìn)學(xué)校、網(wǎng)校工作先進(jìn)集體、“走好路”先進(jìn)學(xué)校；獲“網(wǎng)上祭奠——思念永存”、“我為母親點個贊”主題教育優(yōu)秀組織獎；并有多位師生在市級以上各類比賽中獲獎。

二、質(zhì)量為重，推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型

本學(xué)期教務(wù)處以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型為抓手，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的職能，在實現(xiàn)“教會教好”和“學(xué)會學(xué)好”中發(fā)揮重要作用。

1．減量增質(zhì)，規(guī)范做好“六認(rèn)真”管理。本學(xué)期我們進(jìn)行了備課方式的改革，備課方式分為電子備課、手寫備課、二次備課三種形式；在作業(yè)布置與批改方面，對作文提了新的要求，這兩項改革減少了“量”，提升了“質(zhì)”。老師們從繁瑣的書面工作中解脫出來，有更多的時間去思考探究、輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)工作更加扎實?！傲J(rèn)真”工作考核仍采取三種模式：（1）書面檢查。教導(dǎo)處成立“六認(rèn)真檢查小組”，對兩個校區(qū)的檢查采取同組人員，同樣標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期共進(jìn)行了3次書面檢查，優(yōu)良率達(dá)100%。（2）實地檢查。本學(xué)期，共聽取了41節(jié)隨堂課、推門課，其中優(yōu)良36節(jié)，合格5節(jié)。（3）即時檢查。由每天的班子值班人員檢查，一周一反饋。從檢查結(jié)果來看，早讀和大課間總體情況較好，興趣活動和午間護(hù)導(dǎo)教師評講作業(yè)的情況較多。

2．主題研討，有效開展校本教研活動。本學(xué)期我們開展了“主題式”的校本教研活動。語文組開展了“徜徉在詩情畫意之中”的主題研討活動。數(shù)學(xué)組邀請?zhí)丶壗處煛獏墙▉喰ｉL蒞臨指導(dǎo)，本學(xué)期共開設(shè)研討課7節(jié)，內(nèi)容分別為“計算教學(xué)的有效性”“探索規(guī)律”“圖形教學(xué)”。吳校長獨到的見解、深入的評課，為老師們引領(lǐng)方向。另外，學(xué)校邀請了特級教師朱紅偉、周惠琴來校指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)，形成了濃厚的教研氛圍。英語組以提高課堂教學(xué)的實效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目的，承辦了昆山市小學(xué)英語新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，邀請相關(guān)專家為全體英

語老師進(jìn)行英語創(chuàng)新教學(xué)模式實訓(xùn)，在組內(nèi)形成了“比、趕、學(xué)”的良好氛圍。另外，本學(xué)年我校繼續(xù)本著“優(yōu)勢互補，互相協(xié)作，共同提高”的原則，作為牽頭學(xué)校，攜同朝陽、三中心、司徒街、周巷、夏橋小學(xué)，圍繞學(xué)校管理、特色建設(shè)、師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革等方面進(jìn)行了深入的研討，開創(chuàng)了共同體成員學(xué)校工作的新局面。

3．集體備課，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本著“以生為本”的原則，以提高教學(xué)質(zhì)量為前提，積極組織好每次集體備課。為了能更好地提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。在本學(xué)期期末考試中，六年級畢業(yè)班語數(shù)英合格率分別是99.18%、97.26%、97.53%，優(yōu)秀率分別是65.75%、63.29%、76.99%。語文數(shù)學(xué)和去年相比比較穩(wěn)定，英語學(xué)科有了明顯的進(jìn)步。一至五年級語數(shù)英三科合格率和優(yōu)秀率分別完成市局指標(biāo)。

4．豐富活動，共同提升全校師生素養(yǎng)。本學(xué)期，我們每月一個主題，開展了豐富的校級師生活動。三月主題“書畫飄香”：舉行了二年級鉛筆字比賽、三四五年級學(xué)生長卷畫、三年級整班英語鉛筆字比賽、四年級英語手抄報比賽；四月主題“童話世界”：舉行了學(xué)校田徑運動會、一二年級童話劇表演、書香班級校級評選、三四年級英語歌比賽、五年級英語童話故事表演；五月主題“詩韻裊裊”：舉行了三四五年級豎笛比賽、三四五年級古詩文誦讀比賽、二至五教齡青年教師微課（上課）比賽；六月主題“六一色彩”，舉行了慶六一暨文化藝術(shù)節(jié)活動、四五年級讀后感評比、六年級英語現(xiàn)場小作文、新教師匯報課比賽。另外，目前正積極籌建“資源教室”，為進(jìn)一步做好隨班學(xué)生的教育工作再做有力舉措。

在平時的活動、比賽中，師生積累經(jīng)驗，盡顯風(fēng)采。在市春季運動會中獲第五名、學(xué)校小男排獲蘇州市冠軍，小女排獲第五名，獨輪車隊與舞龍隊訓(xùn)練有效、成果顯著，獨輪車隊首次參加了蘇州市比賽，獲得了團(tuán)體第五名。

三、研訓(xùn)為導(dǎo)，加強師資建設(shè)

教科室堅持以市局“十二五”科研工作整體思路為先導(dǎo)，實現(xiàn)我?！耙匝写俳?、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實踐，積極開展校本研訓(xùn)，進(jìn)行有針對性的課題研究，有實效性的校本培訓(xùn)，加強學(xué)校師資建設(shè)。

1．課題工作，穩(wěn)步推進(jìn)。目前，學(xué)校江蘇省教育學(xué)會規(guī)劃課題《培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的實踐研究》、蘇州市教科院規(guī)劃課題《抓細(xì)節(jié) 重過程 鑄習(xí)慣的實踐研究》，都已進(jìn)入研究后期測評階段，現(xiàn)學(xué)校課題組已將我?！笆濉钡恼n研究工作進(jìn)行了認(rèn)真、詳實的自查與總結(jié)。全校教師在學(xué)習(xí)分析的基礎(chǔ)上做好《教師教科研工作臺帳》的記錄工作，能努力做到日常工作課題化，以課題的策劃者、組織者、實施者和研究者來定位自己。學(xué)校課題網(wǎng)站每月定期更新，學(xué)習(xí)資料、科研活動等情況及時跟進(jìn)，了然到位。青年教師每年詳細(xì)制定自己的個人成長規(guī)劃，定期總結(jié)，加速成長。

2．校本培訓(xùn)，規(guī)范高效。本著深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，自主創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以《昆山市開展校本培訓(xùn)工作方案》為指導(dǎo)，我校結(jié)合實際有針對性地開展內(nèi)涵豐富、講求實效的校本培訓(xùn)。2014—2015學(xué)年中，我校共組織進(jìn)行了25次集中性的校本培訓(xùn)，形式上力爭做到校內(nèi)與校外結(jié)合、專家與草根并進(jìn)、學(xué)科與學(xué)術(shù)交融，如周建新校長的講座《做一名優(yōu)秀的教師》、特級教師吳建亞的數(shù)學(xué)專題培訓(xùn)、趙文標(biāo)老師的《漫談學(xué)教育論文寫作》指導(dǎo)、全國優(yōu)秀班主任于潔老師的師德素養(yǎng)報告會等等。每次培訓(xùn)都能做到有主講、有討論、有延伸反饋?？傮w培訓(xùn)規(guī)范有效，很好提升了我校教師的教學(xué)能力及整體素質(zhì)。

3、教師論壇，活力教育。青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校的重點工作，本學(xué)期在繼續(xù)實施“讀好書”—即“校長薦讀”、“寫好字”——即“書法訓(xùn)練”的基礎(chǔ)上，學(xué)校把開設(shè)“點亮夢想、活力教育”教師論壇作為一項重點工作推行實施。旨在為全體教師的智慧成長搭建有效平臺，提高教師教學(xué)和科研活力。5月6日與6月19日分別舉行了主題為“我的教育故事”、“特殊的愛給特別的你”兩期論壇活動?；顒又欣蠋焸兓蛏钋橹v述了自己的教育故事，或以輕松座談、討論的方式一起分享了自己對特殊學(xué)生的那份特別之愛，氣氛活躍、熱烈，有歷練有收獲。陸文娟等多名老師被推選為“論壇明星”，爭做“活力型”教師的理念漸入人心。

4．學(xué)會反思，把握方向。依托《教師個人教科研成績完成目標(biāo)計劃》，根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。積極組織教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等參加各類比賽。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，大部分老師都能順利完成目標(biāo)，收獲自己的成績與積累，但也反應(yīng)出個體差異較大，特別是青年教師之間的分化，請大家一定要引起重視并反思。

一學(xué)年中，我校共有四十多篇論文發(fā)表于省市級以上刊物。近二百篇論文案例在各類比賽中獲獎。?？稖O溪星》教師版在昆山市校刊評比中獲特等獎，順利編印學(xué)生版并下發(fā)給每一位學(xué)生。承辦了蘇州市課堂教學(xué)展示活動，多名教師在市級以上課堂教學(xué)評比中獲獎。

四、科技為媒，提升教學(xué)裝備

我校認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，促進(jìn)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建裝備技術(shù)工作網(wǎng)絡(luò)。組建以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)裝備工作的文件精神，規(guī)劃學(xué)校教育技術(shù)裝備中長期

工作目標(biāo)，認(rèn)真制定教育技術(shù)裝備工作計劃?？茖W(xué)實驗室、圖書館、信息中心、音體美等專用教室的管理落實崗位職責(zé)，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。

2．保障投入，確保配備達(dá)到Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書館今年投資約8萬元添置圖書4600冊，藏書結(jié)構(gòu)趨向合理。今我校新增電子白板系統(tǒng)12套，專用教室多媒體5套教師電腦96臺。現(xiàn)在共有電腦519臺，生機(jī)比10:1，師機(jī)比1:1，58個班級全補配備電子白板，實驗室等專用室場的設(shè)備器材配備均達(dá)到江蘇?、耦悩?biāo)準(zhǔn)。

3．落實制度，發(fā)揮裝備管理使用效益。學(xué)校在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制度，制定了各類專用教室的管理制度和人員職責(zé)等，上墻公布并認(rèn)真落實?？茖W(xué)實驗室設(shè)施齊全完好，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，儀器設(shè)備帳冊齊全，演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率都是100%。圖書館全天開放，班班建有圖書專柜，今生均借書16本。信息中心不斷加強計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和各類電教設(shè)備的管理，科學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科在“蘇州市教育裝備管理系統(tǒng)”平臺里的管理記錄齊全。學(xué)校教技室定期地進(jìn)行檢查指導(dǎo)，掌握設(shè)備管理情況，并與績效考核相結(jié)合，發(fā)揮教育裝備的最大效益。

4．實訓(xùn)實賽，提高師生科技應(yīng)用水平。為切實提高教師實際操作能力，本學(xué)期多次聘請高級培訓(xùn)師為青年教師作輔導(dǎo)，包括SMART電子白板應(yīng)用和課件制作培訓(xùn)、“江蘇省教育資源平臺”使用培訓(xùn)、“江蘇省教育裝備管理系統(tǒng)”記錄培訓(xùn)、“昆山市智慧教育云平臺”全員培訓(xùn)等。在科普宣傳活動月期間，組織六年級學(xué)生開展“我是環(huán)境工程師”活動、五年級學(xué)生參加“科技創(chuàng)新創(chuàng)意大賽”，另有江蘇省金鑰匙比賽、江蘇省建筑模型比賽、蘇州市車輛模型競速賽、昆山市首屆科普劇表演大賽等等。

一年來，卜海龍老師被評為昆山市教育技術(shù)能手，并有多名老師在各類省市級比賽中獲獎；學(xué)生有208人次在昆山市以上科技比賽中獲獎。學(xué)校獲得2014科技教育星級先進(jìn)集體的榮譽稱號。

五、安全為天，護(hù)航和諧校園

校園安全大于天，本著一切為“教學(xué)服務(wù)”為宗旨，以不斷提升安全指數(shù)為目標(biāo)，在全體教師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強。

1．加強安保，把好門衛(wèi)關(guān)。不斷加強專職保安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)?，F(xiàn)有9名保安拿到了公安部的保安上崗證，安保業(yè)務(wù)水平得到了較好的提升。

2．規(guī)范管理，把好食品關(guān)。本學(xué)期總務(wù)處通過召開后勤職工安全工作專題會議，提升服務(wù)質(zhì)量服務(wù)意識，通過落實鎮(zhèn)安全衛(wèi)生從業(yè)人員專題培訓(xùn)，有效提升了食堂工作人員的安全意識。

3．加大排查，把好防患關(guān)?？倓?wù)處配合各部門定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。本學(xué)期主要對校園窨井蓋、垃圾桶存放、空調(diào)外機(jī)裸露、校園碎石等進(jìn)行了全面整改，校園安全得到進(jìn)一步保障。

4．全員教育，把好意識關(guān)。依托“蘇州市安全教育平臺”，每兩周進(jìn)行一次平臺安全教育，利用短信平臺定期給學(xué)生家長發(fā)送安全短信提醒，通過發(fā)放告家長書提高學(xué)生家長的安全意識。本學(xué)期我校在“蘇州市安全教育平臺”教師授課完成率為100％，學(xué)生作業(yè)完成率90％以上。

另外，學(xué)校安保、德育處多部門配合，通過組織全體師生開展了消防疏散演練，組織班主任利用晨會課、班隊課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，邀請法制副校長給高年級學(xué)生上法制教育課，組織學(xué)生開展網(wǎng)上法律知識競賽等活動，大大增強了廣大師生的安全防范意識。

六、黨建為旗，深化群眾路線

我校黨支部在市教育局黨委與陸家鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“十八大”精神為指導(dǎo)，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅實的政治保證。

1．加強黨組織建設(shè)，體現(xiàn)核心作用。學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照黨員發(fā)展的細(xì)則規(guī)范黨員發(fā)展程序，3月27日、4月29日分別召開黨員群眾大會推薦入黨積極分子和發(fā)展對象，嚴(yán)格落實發(fā)展黨員座談會、思想?yún)R報、公示、票決等制度，把好黨員“入口關(guān)”。同時加強黨員和干部隊伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，保持黨員干部的先鋒模范帶頭作用。

2．積極開展活動，提升黨員素質(zhì)。1月31日我支部組織全體黨員觀看主旋律電影《天上的菊美》；2月4日，召開“堅定理想信念”主題“十個一”教育活動動員大會暨黨員民主生活會；7月9日，召開“三嚴(yán)三實”，“我為昆山服務(wù)做什么”的專題教育動員部署大會暨專題黨課。本學(xué)期還組織參加了黨章知識網(wǎng)絡(luò)競賽、落實開展“組織關(guān)懷”溫暖、“三嚴(yán)三實”征文、主題演講等活動。

以黨建為旗，我校全體黨員提高了思想政治覺悟，堅定黨的信念，樹立了為辦人民滿意的教育而奉獻(xiàn)一份力量的高度責(zé)任感。

總之，學(xué)校工作千頭萬緒，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，讓我們進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為陸家中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

第三篇：昆山市陸家鎮(zhèn)人民政府

昆山市陸家鎮(zhèn)人民政府

陸政發(fā)〔2009〕6號

陸家鎮(zhèn)2009年環(huán)境綜合整治工作意見

各村（社區(qū)）、各單位：

2009年，是陸家鎮(zhèn)國家衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)查驗收關(guān)鍵之年。為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)環(huán)境綜合管理工作，加快全鎮(zhèn)環(huán)境綜合管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化建設(shè)步伐，鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，進(jìn)一步完善村容鎮(zhèn)貌管理長效機(jī)制，推動全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作深入開展，特制定本意見：

一、指導(dǎo)思想

全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹市委十一屆六次全體（擴(kuò)大）會議精神，緊緊圍繞“保增長、促發(fā)展；保民生，促和諧；保建設(shè)，促提升”，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以國家衛(wèi)生鎮(zhèn)新一輪復(fù)查命名為契機(jī)，堅持以人為本，堅持鎮(zhèn)村統(tǒng)籌，堅持求真務(wù)實，扎實開展環(huán)境綜合整治工作，徹底解決當(dāng)前影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌和環(huán)境衛(wèi)生的突出問題，為迎接國家衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)查創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、整治要求

進(jìn)一步完善全鎮(zhèn)環(huán)境長效管理機(jī)制，加強農(nóng)村、道路、小區(qū)三方面環(huán)境綜合整治，全面提高全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理水平。

<一>、農(nóng)村環(huán)境綜合整治

在加強農(nóng)村三清長效管理的基礎(chǔ)上，重點做好以下四方面工作：一是道路兩側(cè)自然村落整治。加強滬寧高速、312國道、東城大道、陸千路、童涇路、金陽路等主干道兩側(cè)的自然村落環(huán)境衛(wèi)生整治，要求垃圾清理及時，雜物堆放整齊，河道無漂浮物，無殘墻斷壁，無廢品回收點，并加強衛(wèi)生死角清理工作。該項工作由所在村負(fù)責(zé)，水利、工商等單位配合。二是村級道路占道經(jīng)營整治。重點做好泗橋路、星光路、金陽路夏橋路口、車塘路等村級道路流動攤點占道經(jīng)營整治工作，各村在村級聯(lián)防隊員長效管理基礎(chǔ)上，可向城管中隊提出配合要求，創(chuàng)建辦適時組織聯(lián)合整治。三是合豐地區(qū)環(huán)境綜合整治。合豐地區(qū)因外來人員較多，日常衛(wèi)生和經(jīng)營秩序等方面存在一定問題。合豐村、環(huán)衛(wèi)所根據(jù)各自工作職責(zé)加強日常保潔力度和密度，城管中隊加強經(jīng)營秩序?qū)ｍ椪巍Ｋ氖侨罕婈P(guān)心的熱點難點問題整治。對群眾反響較大的廢品回收點、開水爐、桌球臺、夜排檔、食品加工點等無證無照經(jīng)營店由所在村負(fù)責(zé)說服教育，引導(dǎo)規(guī)范、合法經(jīng)營，必要時向創(chuàng)建辦提出申請進(jìn)行聯(lián)合整治。

<二>、道路環(huán)境綜合整治。主要分路面（包括人行道）、路兩側(cè)、路立面三方面：

1、路面環(huán)境綜合整治：一是路面日常保潔。環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)機(jī)動車道和人行道日常保潔，建管所負(fù)責(zé)綠化帶日常保潔，遇重大事項或參觀團(tuán)隊途經(jīng)時由環(huán)衛(wèi)所扎口管理。二是占道經(jīng)營整治。加強陸溪商苑南門口燒烤、水果攤點，鎮(zhèn)南路節(jié)假日、晚間出店經(jīng)營、雜貨攤點，陳家浜路小學(xué)放學(xué)期間燒烤攤點，老街地區(qū)經(jīng)營市場物品攤點，友誼路與昆山開發(fā)區(qū)交界處經(jīng)營水果、雜貨攤點，合豐地區(qū)夜排檔、桌球臺和雜貨攤點，以及泗橋路、車塘路等村級道路流動攤點的綜合管理。該項工作由城管中隊負(fù)責(zé)加強日常管理，對重點地區(qū)、重點時段必須安排隊員進(jìn)行蹲守。創(chuàng)建時根據(jù)路面情況經(jīng)常性組織城管、工商、公安等單位進(jìn)行聯(lián)合整治。其次，城管中隊?wèi)?yīng)加強出店經(jīng)營、占道經(jīng)營的審批把關(guān)，嚴(yán)禁陸溪路、陸溪廣場、鎮(zhèn)南路、童涇路等鎮(zhèn)區(qū)主干道兩側(cè)商家、企業(yè)等單位店外設(shè)攤和占道經(jīng)營。三是違章停車整治。進(jìn)一步規(guī)范鎮(zhèn)區(qū)交通標(biāo)設(shè)標(biāo)志，加大車輛沿路停靠、過夜等違章現(xiàn)象的查處力度，規(guī)范陸溪路、鎮(zhèn)南路、鎮(zhèn)北路停車場出入口、童涇路、友誼路動遷小區(qū)門口、孔巷路、合豐春陽路等道路、路口的停車秩序。交警、交管、城管組成聯(lián)合整治組，經(jīng)常性對鎮(zhèn)區(qū)違章停車進(jìn)行貼單處罰和拖車處罰。日常工作中，陸溪路、童涇路停車秩序由城管中隊負(fù)責(zé)，其他道路由交警中隊負(fù)責(zé)，交管所配合。四是非法營運車輛取締。三輪車非法營運由派出所負(fù)責(zé)取締，交警、交管、城管等單位配合；面包車、轎車非法營運由交管所負(fù)責(zé)加強日常巡查，防止重點路口、重點地段占道等客、接客現(xiàn)象發(fā)生，交警、城管等單位做好配合工作。

2、道路兩側(cè)環(huán)境綜合整治：一是沿路企業(yè)、工地環(huán)境衛(wèi)生。該項工作由環(huán)衛(wèi)所、建管所、經(jīng)發(fā)委、城管中隊等單位負(fù)責(zé)，其中環(huán)衛(wèi)所牽頭落實，并負(fù)責(zé)企業(yè)外圍垃圾、雜物的清理；建管所負(fù)責(zé)綠化帶垃圾清理、綠化修補、土地平整以及與施工單位聯(lián)系禁止工程車輛拋灑滴漏現(xiàn)象發(fā)生；經(jīng)發(fā)委負(fù)責(zé)與企業(yè)聯(lián)系，確保企業(yè)日常垃圾處理規(guī)范；城管中隊做好配合工作，開展車輛拋灑滴漏專項整治，并監(jiān)督污染路面的清理。二是沿路店面環(huán)境衛(wèi)生。該項工作由環(huán)衛(wèi)所、建管所、工商分局、所在村（社區(qū)）、城管中隊等單位負(fù)責(zé)，其中環(huán)衛(wèi)所牽頭落實，并負(fù)責(zé)外圍垃圾、雜物的清理；建管所負(fù)責(zé)綠化帶垃圾清理、綠化修補、土地平整；工商分局和所在村（社區(qū)）負(fù)責(zé)與店面業(yè)主聯(lián)系，規(guī)范日常垃圾處理；城管中隊做好配合工作，并加強店面裝修垃圾的協(xié)調(diào)處理。三是沿路河道環(huán)境衛(wèi)生。該項工作由水利站和所在村負(fù)責(zé)，水利站為第一責(zé)任單位，確保河道內(nèi)無漂浮物、無沉船、無雜物，河岸邊無明顯垃圾。重點關(guān)注鎮(zhèn)區(qū)韓涇河、合豐豐安河水質(zhì)問題。四是沿路公共設(shè)施、單位及其他地段環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)公共廁所、垃圾箱、垃圾中轉(zhuǎn)站等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施以及垃圾保潔、運輸車輛的日常保潔，建管所負(fù)責(zé)鎮(zhèn)區(qū)道路側(cè)石、道板磚、陰井蓋、護(hù)欄、綠化帶、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施的日常維護(hù)。

3、沿路立面環(huán)境衛(wèi)生整治：一是沿路廣告牌和路燈旗整治。宣傳辦負(fù)責(zé)，城管中隊配合更新、拆除破損廣告牌、路燈旗，并加強鎮(zhèn)標(biāo)日常維護(hù)。二是沿路店招店牌整治。城管中隊負(fù)責(zé)，工商分局、建管所配合加強沿路廣告牌、店招店牌清理，拆除過期、廢棄的、調(diào)整破舊、損壞的，并嚴(yán)把廣告店招審批關(guān)。三是沿路黑色廣告清理。由所在村（社區(qū)）、環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)，經(jīng)常性開展黑色廣告清理。四是沿路破舊立面修補。由所在村（社區(qū)）、建管所負(fù)責(zé)，加強沿路巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即修補。

<三>、小區(qū)環(huán)境綜合整治。

在加強住宅小區(qū)長效管理的基礎(chǔ)上，重點做好以下三項工作：一是加強保潔考核。社區(qū)根據(jù)“物業(yè)管理條例”規(guī)定加強對物業(yè)公司的日常保潔考核，要求日常垃圾、樓道黑色廣告清理及時，雜物堆放整齊，綠化帶經(jīng)常修補，禁止綠化帶內(nèi)晾曬衣物，禁止違章搭建，禁止車庫開店。二是清理衛(wèi)生死角。清理裝修垃圾、陳舊雜物，保持綠化帶整潔，開展樓頂、車庫頂、樓梯陽臺口、夾弄垃圾清理。該項工作由社區(qū)牽頭，環(huán)衛(wèi)所、城管等單位配合。三是開展專項整治。禁止住宅小區(qū)內(nèi)開水爐、食品加工店、黑診所、黑網(wǎng)吧、黑中介及流動攤點經(jīng)營，需要時由綜治辦組織相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合整治。

三、檢查考核。

1、農(nóng)村三清考核。農(nóng)村三清和參觀線路整治實行村主任負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)創(chuàng)建辦加強明查暗訪，按季進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改，考核結(jié)果納入村全年雙百分考核，并作為農(nóng)村三清拔款、干部考核的重要依據(jù)。

2、綜合秩序督查。建立綜合秩序日常督查制，鎮(zhèn)創(chuàng)建辦組織相關(guān)單位加強對全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生、經(jīng)營秩序、交通秩序的日常督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通告并限期辦結(jié)。

3、部門聯(lián)合整治。對于日常督查中發(fā)現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)創(chuàng)建辦根據(jù)督查情況經(jīng)常性組織相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合整治，確保鎮(zhèn)區(qū)秩序規(guī)范。

陸家鎮(zhèn)人民政府

二○○九年二月十六日

第四篇：昆山市城北高科園中心小學(xué)

昆山市城北高科園中心小學(xué)

教育教學(xué)管理制度匯編

第一部分 學(xué)校管理(第8—28頁)1.學(xué)校章程

2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度 3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度

4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序 5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度 6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度 7.學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

第二部分 德育管理（第29-40頁）

1.少先隊管理制度 2.少先隊活動制度

3.班級管理制度 4.班主任會議制度 5.法制教育制度 6.心理輔導(dǎo)制度 7.小學(xué)生常規(guī)管理制度 8.德育基地活動制度 9.學(xué)生社會實踐制度 10.德育工作研究制度 11.心理健康教育制度

第三部分 教學(xué)管理（第40—72頁）

1.教學(xué)六認(rèn)真管理制度 2.教學(xué)組織管理制度 3.教研組工作制度 4.教研活動管理制度 5.集體備課制度 6.教師聽課制度 7.教研組長職責(zé)

8.任課老師工作職責(zé) 9.任課教師目標(biāo)管理制度 10.教學(xué)課堂規(guī)范制度 11.體育教師崗位職責(zé) 12.科學(xué)實驗教師崗位職責(zé) 13.勞動技師實驗教師職責(zé) 14.體育教師職責(zé) 15.學(xué)生用眼衛(wèi)生制度 16.健康教育制度 17.美育實施制度 18.興趣組活動制度 19.學(xué)籍管理制度

第四部分 教育科研管理（第72—80頁）

1.教育科研管理細(xì)則 2.校本培訓(xùn)制度

3.教師繼續(xù)教育管理職責(zé)

第五部分 教育技術(shù)管理（第80—104頁）

1.教學(xué)設(shè)施管理制度 2.教學(xué)設(shè)備管理制度 3.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理制度 4.計算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)管理條例 5.電子備課時使用制度 6.電子閱覽室管理制度

7.多功能綜合多媒體教室管理制度 8.科技活動室管理制度 9.勞技室管理制度 10.舞蹈室管理制度 11.學(xué)生上網(wǎng)安全規(guī)則 12.圖書清點、剔舊制度 13.校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理制度 14.衛(wèi)生室管理制度 15.計算機(jī)教室管理制度 16.實驗室制度

17.體育器材場地管理制度

18.圖書館、閱覽室管理制度 19.藝術(shù)專用教室管理制度 20.閉路電視系統(tǒng)管理制度 21.電教設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度

22.儀器的借還、報損賠償、維修制度 第六部分 人事秘書管理（第104—107頁）

1.檔案管理制度

2.檔案管理員公工作職責(zé)

第七部分 工會管理（第107—113頁）

1.校務(wù)公開制度 2.校務(wù)公開監(jiān)督制度 3.工會委員會會議制度 4.工會委員會學(xué)習(xí)制度 5.工會委員會工作制度 6.工會民主管理制度

第八部分 安全綜治管理（第114—156頁）

環(huán)境

1.校園環(huán)境的日常管理制度 2.校內(nèi)衛(wèi)生保健服務(wù)制度 3.衛(wèi)生管理員職責(zé) 4.清潔工工作制度 5.教室室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制度 6.衛(wèi)生管理制度 7.衛(wèi)生管理員職責(zé) 8.衛(wèi)生保健服務(wù)制度 9.樹木管理工作制度 食堂

10.食堂管理員崗位職責(zé) 11.廚房衛(wèi)生管理制度 12.就餐制度

13.食堂采買管理制度 14.食堂廚師管理職責(zé) 15.食堂管理制度 16.食品衛(wèi)生管理制度

17.學(xué)生食堂管理制度 18.廚房安全管理制度 19.食堂財務(wù)管理制度

20.食堂材料領(lǐng)用核算管理制度 21.食堂工作人員管理制度 22.食堂飲食管理制度

23.食堂員工儀容儀表管理制度 24.食堂倉庫管理制度 安全

25.出入管理制度 26.車輛進(jìn)出管理制度 27.人員進(jìn)出管理制度 28.安全保衛(wèi)制度 29.安全防范制度 30.安全防火制度 31.安全管理制度 32.安全消防管理制度

33.安全消火管理制度 34.車輛停放管理制度 35.傳達(dá)室人員工作制度 36.防臺風(fēng)日常安全管理準(zhǔn)則 37.風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、地震防準(zhǔn)則 38.教師安全制度 39.門衛(wèi)制度

40.內(nèi)部治安管理制度 41.消防安全管理制度 42.消防檢查工作制度 43.消防設(shè)備管理制度 44.巡邏護(hù)校制度 衛(wèi)生

45.傳染病疫情報告管理制度 46.分管衛(wèi)生工作校長工作職責(zé) 47.班主任衛(wèi)生工作職責(zé) 48.校醫(yī)工作職責(zé)

49.衛(wèi)生室工作職責(zé) 50.包干區(qū)衛(wèi)生制度 51.環(huán)境衛(wèi)生工作制度 52.教育衛(wèi)生制度 53.近視眼預(yù)防措施制度 54.近視眼預(yù)防措施制度 55.學(xué)生衛(wèi)生個人制度 56.衛(wèi)生宣傳制度 57.飲水衛(wèi)生管理制度 58.學(xué)生接受免疫接種制度 59.學(xué)生健康技能發(fā)展規(guī)劃制度 60.學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育制度 61.學(xué)生常見病傳染病防治制度

第九部分 財務(wù)管理（第156—160頁）

1.財務(wù)公開管理制度 2.財產(chǎn)管理制度

第十部分 各科室管理職責(zé)（第160—170頁）

1.校長工作職責(zé) 2.副校長工作職責(zé) 3.教導(dǎo)主任工作職責(zé) 4.人事秘書工作職責(zé) 5.工會主席工作職責(zé) 6.德育主任工作職責(zé) 7.教技主任工作職責(zé) 8.教科主任工作職責(zé) 9.總務(wù)主任工作中職責(zé) 10.財務(wù)主任工作職責(zé)

第一部分 1.學(xué)校章程

第一章

總 則

第一條

為全面貫徹國家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實施教育現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加速民主與法制建設(shè)的進(jìn)程，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、國家教委《小學(xué)管理規(guī)程》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條

學(xué)校是一所公立城區(qū)中心小學(xué)建制的完全小學(xué)，學(xué)制為六年。第三條

學(xué)校以“踏實、創(chuàng)新、和諧、爭先”為校風(fēng)；以“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)；以“勤勉、謙虛、好思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)是：“求真、求實、求知”。

第四條

學(xué)校辦學(xué)理念是：“人人都享有機(jī)會，人人都有所追求，人人都有所進(jìn)步，人人都體驗歡樂，人人都獲得成功”

學(xué)校工作思路是：“以規(guī)范管理為主線、以科研興校為主導(dǎo)、以課程改革為主題、以師資隊伍建設(shè)為主體、以努力形成特色為主創(chuàng)，加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，全面提升辦學(xué)水平”。

學(xué)校辦學(xué)特色是：以小公民道德建設(shè)為抓手，以少年警校、手拉手互助活動、家長學(xué)校為切入點的社區(qū)教育。

第五條

確定《新苗茁壯》為學(xué)校校歌。

第二章

行政管理

第六條

學(xué)校隸屬于昆山市玉山鎮(zhèn)，由昆山市教育局主管。學(xué)校下設(shè)人秘處、教導(dǎo)處、德育處、教科室、總務(wù)處、教技室。各處(室)設(shè)主任1 名、副主任1～2名，各自按照“分級管理、分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校校長依照干部管理權(quán)限任免。

第七條

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎懲制。校長有下列權(quán)力：

（一）事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。

（二）人事任免權(quán)。校長有權(quán)提名任免副校長；有權(quán)按規(guī)定程序聘任學(xué)校中層干部；有權(quán)決定對教職工的聘用。

（三）財務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實行一支筆批核。校長按上級有關(guān)部門規(guī)定的批核權(quán)限認(rèn)真履行財務(wù)審批權(quán)。除重大基建項目須報請上級有關(guān)主管部門批準(zhǔn)外，有權(quán)決定一般建設(shè)項目的列項與實施。

（四）招生管理權(quán)。按市教委有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。第八條 校長履行下列義務(wù)：

（一）堅持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、上好各門學(xué)科，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）堅持民主集中制，充分發(fā)揮集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。

（五）加強師資隊伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，重視硬件管理，并發(fā)揮其功能。

（七）采取有效措施，防止發(fā)生事故，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。

第九條

學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）加強對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。

第十條

教職工代表大會行使的職權(quán)：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。

（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。

（三）審議學(xué)校各項改革方案及各項制度。第十一條

學(xué)校建立“級職制”考核方案。

第十二條

學(xué)校向社會公開承諾，接受物價、審計部門的檢查監(jiān)督。設(shè)立意見、建議信箱，公布舉報電話，自覺接受社會有關(guān)方面的監(jiān)督。

第十三條

建立高科園小學(xué)安全事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案。

第三章 教育教學(xué)管理

第十四條

依據(jù)國家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。第十五條

學(xué)校堅持德育為首。認(rèn)真貫徹有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步建設(shè)好德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育，加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。

（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，樹立健康向上的整體形象。

（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。

第十六條

學(xué)校貫徹實施《國旗法》，每周一舉行升旗儀式，進(jìn)行愛國主義教育。

第十七條

學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。

第十八條

堅持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十九條

依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《義務(wù)教育課程設(shè)臵實驗方案》實施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)臵，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表和課外活動表。

第二十條

教材、學(xué)習(xí)材料的征訂實行統(tǒng)一管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十一條

認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，深入開展磨課活動，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，撰寫教育教學(xué)論文。

第二十二條

改革考試制度。實行學(xué)期綜合考核制度，施行學(xué)生素質(zhì)報告書制度，學(xué)生成績實行等級制，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

第二十三條

依照《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第二十四條

學(xué)校班主任、任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補課，不搞有償家教，不得歧視后進(jìn)生。

第二十五條

加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、考試、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等項紀(jì)律制度。

第二十六條

教導(dǎo)處、教技室認(rèn)真管理教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。

第四章

總務(wù)后勤管理

第二十七條

總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實行服務(wù)承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公。

第二十八條

依據(jù)《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強財務(wù)管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)事業(yè)管理局提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。

第二十九條

學(xué)校嚴(yán)格按照上級有權(quán)部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取各項規(guī)費。學(xué)期末向?qū)W生家長發(fā)放代辦費結(jié)算清單。

第三十條

總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)立即采取措施，并向校長書面報告。

第三十一條

辦好師生食堂，嚴(yán)格按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定操作，確保無食物中毒事故發(fā)生。

第三十二條

在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。

第三十三條

建立健全財務(wù)制度。經(jīng)費開支實行民主管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，收好用好管好各項教育經(jīng)費，并接受主管部門審查和監(jiān)督。

第五章

環(huán)境管理

第三十四條

全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第三十五條

加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的壁畫、板報和校園內(nèi)的畫廊等及時刊出，定期更換。紅領(lǐng)巾廣播站定時廣播。

第三十六條

全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第三十七條

學(xué)校從實際出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。

第三十八條

建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，確保校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

第三十九條

教室、辦公室及會議室經(jīng)常保持窗明幾凈，各類物品擺放整齊。第四十條

校內(nèi)師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門及停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動商販進(jìn)入校園擺攤設(shè)點。學(xué)校門前不得設(shè)有臺球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂場所。

第四十一條

總務(wù)處加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。

第六章

教師管理

第四十二條

學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第四十三條

敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。第四十四條

嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第四十五條

嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布臵與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。期初有工作計劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

第四十六條

學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障享有國家政策規(guī)定的待遇。

第四十七條

教師應(yīng)具備高度的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，關(guān)心每個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。

第四十八條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。

第四十九條

對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)學(xué)?！丢剳蜅l例》予以表彰獎勵。

第五十條

對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)?！丢剳蜅l例》予以處罰，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第七章

學(xué)生管理

第五十一條

學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部實行民主選舉，鍛煉與提高學(xué)生干部的組織能力。

第五十二條

對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎勵。

第五十三條

學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“愛心助學(xué)”、“手拉手”等活動形式提供資助。

第五十四條

學(xué)生有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

（二）接受平等教育。對教師獎懲不公正，有權(quán)向?qū)W校提出申訴。

（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源。

（四）在學(xué)習(xí)成績、操行評定及等第上獲得公正評價。完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第五十五條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不浪費糧食、不講粗話臟話、不浪費水電。

（五）維護(hù)學(xué)校聲譽，為校爭光。

第八章

附

則

第五十六條

本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后生效。第五十七條

學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。

第五十八條

本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第五十九條

本章程解釋權(quán)、修改權(quán)屬高科園小學(xué)。第六十條

本章程自二00六年九月一日起施行。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度

一、學(xué)習(xí)制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強政治學(xué)習(xí)，緊定政治信念，增強政治紀(jì)律，努力提高政治理論水平。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，每周保證不少于3小時的學(xué)習(xí)時間。

二、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制

1．加強集體領(lǐng)導(dǎo)，每周召開一次行政例會，有關(guān)學(xué)校的重大問題應(yīng)由班子集體討論決定。

2．領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開生活會，開展批評和自我批評。

3．領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校工作有不同看法、建議，應(yīng)在行政會上提出，不在背后說三道四，不拉幫結(jié)派，不搞小集團(tuán)，不做小動作，做到：不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于學(xué)校工作的事不做。

三、廉政制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要廉潔奉公，反對腐敗現(xiàn)象。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得用公款請客送禮，禁止鋪張浪費。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得以任何方式收取回扣、手續(xù)費、紅包，有關(guān)的回扣，手續(xù)費均需繳公。

四、聽課制度

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)過程管理。要經(jīng)常隨堂聽課，做好“過程評議”和“改進(jìn)意見”的記錄，及時和教師交換意見，有針對性地指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)。

2．校級領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于25節(jié)（有兼課的每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)（兼任主科的每學(xué)期聽課不少于15節(jié)）。

五、兼課制度

1．正職校級領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)主任原則上免予兼課。2．副校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼半個專任教師的任教工作量。

3．中層處室正副職領(lǐng)導(dǎo)必須兼上半個專任教師的工作量，其中教務(wù)（導(dǎo)）主任及其副職領(lǐng)導(dǎo)必須上其所學(xué)專業(yè)的課程。

4．所有正副校級教研員均需兼任半個專任教師的工作量。

5．領(lǐng)導(dǎo)兼課與一般專任教師同等接受學(xué)校正常的教育教學(xué)工作，要求進(jìn)行考評，包括備、教、批、輔、聽、考各環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格按常規(guī)執(zhí)行。

6．領(lǐng)導(dǎo)兼課工作量屬正常工作量，不能計算為超工作量領(lǐng)取補貼。

六、群眾監(jiān)督制度

1．領(lǐng)導(dǎo)班子成員要密切聯(lián)系群眾，接受群眾監(jiān)督。

2．每學(xué)年召開一次教代會，聽取教職工對學(xué)校工作的意見建設(shè)。3．每學(xué)年組織教代會代表民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

七、明確崗位，履行職責(zé)

1．領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確崗位職責(zé)要求，實行崗位責(zé)任制。

2．每個班子成員都要認(rèn)真做好本職工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，定期反饋，增強共識，相互支持，密切配合。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度

為健全黨內(nèi)民主生活，有效地進(jìn)行黨內(nèi)監(jiān)督，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本制度。

一、召開時間及參加人員

1.黨支部每半年召開一次民主生活會。根據(jù)實際需要也可隨時召開。因故不能按時召開的，必須事先向局黨委請示，經(jīng)同意后，方可延期召開。

2.黨支部民主生活會參加人員為校長、黨支部書記、副書記、工會主席、副校長和其中層干部。

二、會議內(nèi)容

班子民主生活會的基本內(nèi)容主要是就以下問題進(jìn)行檢查、總結(jié)，開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

1.貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)指示、決定、決議的情況。2.堅持民主集中制原則的情況和領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的比較突出的問題。3.遵紀(jì)守法，清正廉潔的情況。

4.堅持群眾路線，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。5.其它重要問題。

三、會前準(zhǔn)備

1.按照上級黨組織關(guān)于召開民主生活會的通知精神，黨支部書記要結(jié)合本單位整體工作或領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的主要問題，確定民主生活會議題并提前一周通知

班子成員。

2.班子成員要按照議題，廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見和建議，并在會前轉(zhuǎn)告民主生活會出席人員，或在會上通報。

3.班子成員之間互相談心，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭與其他成員溝通情況，交換意見。4.班子成員要按照議題要求，結(jié)合征求意見和談心情況，認(rèn)真擬定發(fā)言提綱。5.確定召開民主生活會的日期，填寫報告單，校黨支部要提前五天報局黨委組織部審批。同時，呈報上次民主生活會提出問題的整改情況。

四、會議組織

1.民主生活會由書記召集和主持。

2.嚴(yán)格考勤制度。班子成員要按時、按要求參加民主生活會，因故缺席人員可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言在會上可由班子其他成員代為宣讀，并列入會議記錄。會后，由書記或書記委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席人。

3.通報上次民主生活會提出問題的整改情況和班子成員參加黨支部、黨小組活動及民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況。

4.書記對民主生活會反映出來的問題，進(jìn)行歸納、總結(jié)，明確責(zé)任。5.如實做好會議記錄。

五、會后落實

1.會上反映出的問題，應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子自身解決的，要制定整改措施。解決不了的，應(yīng)及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀(jì)、政紀(jì)、國法的，應(yīng)按干部管理權(quán)限，分別交紀(jì)檢監(jiān)察部門或司法機(jī)關(guān)查處。

2.對群眾普遍關(guān)心問題的整改情況，以適當(dāng)方式進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。

3.會后十日內(nèi)，黨支部要向局黨委組織部報送會議情況綜合報告和原始記錄。會議情況綜合報告要突出民主生活會上反映出來的問題、開展批評和自我批評情況及整改措施。

六、具體要求

1.民主生活會應(yīng)遵循團(tuán)結(jié)——批評和自我批評——團(tuán)結(jié)的方針，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性。

2.民主生活會要在解決實際問題上下功夫，集中解決班子思想作風(fēng)建設(shè)和群眾反映比較突出的問題

4.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事制度和決策程序

為進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的能力建設(shè)，提高民主管理、科學(xué)決策的水平，貫徹民主集中制，完善知、議、決、行、督五個環(huán)節(jié)為核心的決策機(jī)制，制定本制度和程序。

一、議事決策原則

1．堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相同意的原則。班子成員各負(fù)其職，互相支持，互相配合，防止各人決定重大問題和各人不負(fù)責(zé)現(xiàn)象，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。

2．堅持個別醞釀和會議決議相統(tǒng)一的原則。領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則；要緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展方向、方針、大事、大局的工作議題，會前充分醞釀、會議充分討論、會后共同貫徹，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)的效率。

二、議事決策制度

1．學(xué)校行政會議是日常重大事項決策機(jī)構(gòu)。校務(wù)委員會議是最高決策機(jī)構(gòu)，對行政會議就重大事項作出的決議進(jìn)行復(fù)議，最終決策；對行政會議因分歧嚴(yán)重，議而不決且無法再議的重大事項作最終決策。

2．討論重大事項的校務(wù)委員會議、行政會議由校長主持，成員必須全體出席。如有特殊原因需請假，事后聽取會議討論情況，并發(fā)表個人意見，但必須有三分之二以上成員出席。

3．行政會議一般每周一次，校務(wù)委員會會議一般一月一次。特殊情況校長提議召開臨時會議。

4．議事議題由校長確定，一般為研究決定、征求意見、情況通報三類。議題一般提前通知與會成員。

5．討論議事過程，有專人做詳細(xì)記錄。

6．校務(wù)會議、行政班子會議會的議事決策過程不得外泄。如外泄，則從嚴(yán)懲處。

三、議事決策范圍

涉及貫徹黨的路線、方針、政策、的重大工作任務(wù)部署，涉及全校發(fā)展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部任免和預(yù)決算，以及上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)規(guī)定應(yīng)集體討論的問題。具體范圍如下：

1．討論和審定學(xué)校貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)及上級指示的意見。

2．學(xué)校工作計劃。

3．學(xué)校重大發(fā)展、改革的舉措。

4．向區(qū)教育局、教育黨委提出的重要問題的請示、報告等。5．教育經(jīng)費預(yù)算、重大建設(shè)項目規(guī)劃的審議。6．干部考核、任免、獎懲。7．人才工作。

8．學(xué)校教職工編制、工資調(diào)整、獎懲等方案。9．其它需要集體討論決定的事項。

四、議事決策程序

（一）確定議題

1．校長根據(jù)工作需要和班子成員的提議確定議題。確定議題前需進(jìn)行醞釀，判斷是否需要或具備審議的條件。

2．列入審議的議題，要做好提交的準(zhǔn)備事項，重要討論文件、事項會前在一定范圍征求意見。

（二）個別醞釀

1．議題在會前需與領(lǐng)導(dǎo)班子成員醞釀。

2．校長要充分重視、聽取個別醞釀中的意見，并予以集中。

（三）會議決策

1．決策會議由校長主持，校長提出議題、說明情況，組織討論。與會人員上對議題充分發(fā)表意見，表明態(tài)度。最后校長作出決定。

2．對所議事項分岐嚴(yán)重，只要情況允許，放在以后再議。但會議作出決策后，必須執(zhí)行。

（四）執(zhí)行決策

決策結(jié)果應(yīng)向黨員通報，涉及校務(wù)公開規(guī)定的應(yīng)公示或在教職工大會上通報。班子成員必須執(zhí)行決策。

（五）監(jiān)督反饋

1．決定落實情況，由相關(guān)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2．執(zhí)行過程中需要對決策作重大調(diào)整和變動，應(yīng)召開行政會或校務(wù)委員會議復(fù)議后決定。

五、建立和完善相關(guān)制度

在本制度和決策程序執(zhí)行過程中，將據(jù)需要建立和完善相關(guān)的制度。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉制度

1.為在黨內(nèi)深入推進(jìn)反腐倡廉工作，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其它相關(guān)法規(guī)，制定本制度。

2.述職述廉是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的明確要求，執(zhí)行述職述廉制度，有利于堅持民主集中原則，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；有利于堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”，切實改進(jìn)作風(fēng)；有利于堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持清正廉潔，進(jìn)一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。

3.述職述廉主要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行，要通過闡明工作思路、措施、成績以及經(jīng)驗、教訓(xùn)、對策等報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作。黨員干部述職述廉主要包括以下內(nèi)容：

貫徹“三個代表”重要思想，執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指令、決議的情況、遵守政治紀(jì)律的情況。

解放思想、更新觀念，履行職責(zé)，勤政廉政的情況。

堅持實事求是原則，求真務(wù)實，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)方面的情況。

強化群眾觀念，為群眾辦實事、辦好事、解難事，維護(hù)群眾根本利益的情況。

執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚黨內(nèi)民主，后備干部的選拔、中層干部的任免、重要建設(shè)項目安排和大額度資金使用等方面實行民主決策的情況。

落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分工、組織檢查考核、實施責(zé)任追究、履行反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)以及組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況。

4.述職述廉的時間是任職試用期滿或任期屆滿，與考察考核同步進(jìn)行，述職

述廉后由參加會議的人員以無記名投票方式對其進(jìn)行民主測評。測評分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次。測評結(jié)果以適當(dāng)方式向述職述廉者反饋。

5.黨員干部要切實提高對開展述職述廉工作重要意義的認(rèn)識，要從實踐“三個代表”重要思想和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度，充分認(rèn)識開展述職述廉工作的重要意義。

6.黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對組織、對領(lǐng)導(dǎo)班子、對個人高度負(fù)責(zé)的精神，執(zhí)照述職述廉的內(nèi)容和要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，實事求是地報告本人及領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和勤政廉政的情況。

7.述職述廉報告必須由黨員干部親自撰寫，要敢于正視問題，防止說空話套話大話。述職述廉報告要報局黨委。

8.述職述廉報告、測評情況及有關(guān)資料要分別收入黨員干部的考察工作檔案、廉政檔案，并以此作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

6.領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度

1．學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。領(lǐng)導(dǎo)班子會議一般每周進(jìn)行一次，各成員都要準(zhǔn)時參加，一般不得請假，如遇特殊情況不能出席的或提前退席的，要征得會議主持人同意。

2．班子會議由校長或書記主持，會議內(nèi)容由主持人確定。主要學(xué)習(xí)、討論，貫徹中央和上級黨政的方針、政策、國家法律法規(guī)和上級教育行政部門的文件、意見、措施、會議精神；規(guī)劃、決策學(xué)校的重大事項，討論、布臵學(xué)校的階段性工作；各處、室或工、青、婦各線的工作要求提交班子會議討論的重大問題，應(yīng)事先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提請校長或書記審議，然后列入班子會議議題。

3．傳達(dá)上級的會議精神，要聯(lián)系本校實際，提出貫徹意見和建議。班子各成員既要本著積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行思考，發(fā)表意見，集思廣益，又要堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按少數(shù)服從多數(shù)，必要時進(jìn)行表決的方法，在會議結(jié)束前作出明確的結(jié)論。

4．學(xué)校重大事項必須集體討論決定。領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論問題時要充分發(fā)揚民主，力求做到?jīng)Q策民主化、合理化、科學(xué)化。全體班子成員要堅持黨性，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，克服小團(tuán)體主義，宗派主義的傾向，增強全局觀念，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，個人如有不同的看法可充分發(fā)表意見，形成決議后，可以保留意見或報告上級，但在行動上必須無條件服從，個人無權(quán)改變集體討論的決議。

5．對領(lǐng)導(dǎo)班子會議的內(nèi)容，凡屬保密的，任何人不得以任何方式向會議以外的人員泄露。違反的，予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)紀(jì)律處理。

6．領(lǐng)導(dǎo)班子會議要做好會議記錄，對決定的問題，要形成會議紀(jì)要。

7．班子會議研究決定的事項，由參加會議的成員按分工負(fù)責(zé)的原則，各司其職，分解落實，校長、書記對會議決定事項的貫徹執(zhí)行情況要適時檢查，抓好落實。

7.學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

為切實加強和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)效果，中心組學(xué)習(xí)要堅持以下各項研究討論學(xué)習(xí)制度：

一、個人自學(xué)制度

中心組成員要根據(jù)學(xué)校工作及自身實際制定自學(xué)計劃，確保自學(xué)時間。自學(xué)內(nèi)容重點是政治理論和業(yè)務(wù)知識。

二、集中學(xué)習(xí)制度

中心組學(xué)習(xí)每月至少進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)的方式除專題講課、集中自學(xué)，討論交流，還可與研討、調(diào)研、考察相結(jié)合。

三、專題研討制度

1.中心組學(xué)習(xí)要成為干部黨員理論學(xué)習(xí)的表率。中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，凡集中學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}研討，必須按時參加，請假要事先得到中心組組長同意，因特殊情況事先來不及請假的要事后及時補假，并自覺補上學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨支部宣

傳委員要負(fù)責(zé)做好中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)考勤、會議記錄工作。

2.參加專題研討的對象除中心組成員，可根據(jù)專題內(nèi)容吸收有關(guān)人員或邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者等共同參加。

3.研討專題圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的重點、熱點和難點問題，研討前要進(jìn)行周密安排，確定重點發(fā)言對象，研討中要注重理論聯(lián)系實際，注重實際效果。

4.在平時學(xué)習(xí)中，中心組組長對中心組成員的自學(xué)情況進(jìn)行督促檢查，并根據(jù)需要對中心組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和講評。

5.每年年終集中對中心組所有成員進(jìn)行述學(xué)考核，述學(xué)內(nèi)容可根據(jù)個人實際介紹自學(xué)情況，交流學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、研究論文等?？己瞬扇∽栽u、互評、點評方式進(jìn)行。

6.對中心組學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動學(xué)習(xí)深入開展。

第二部分 德育管理

1.少先隊管理制度

1.根據(jù)隊章規(guī)定，對隊員提出嚴(yán)格要求，實行各級組織管理負(fù)責(zé)制，經(jīng)常進(jìn)行督促檢查。

2.實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各隊工作活動的開展情況，并填寫值日日志。

3.建立“三冊”（隊名冊、隊工作手冊、隊員證登記冊）制度，及時掌握隊員變動情況。

4.大力開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀隊員”、創(chuàng)“先進(jìn)中隊”活動，建立隊員光榮冊，將隊員立功受獎情況及時登記入冊。

5.隊員的思想教育要系列化和制度化，對違紀(jì)隊員，要進(jìn)行教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)做出處分。

6.建立推薦優(yōu)秀隊員入團(tuán)制度。

2.少先隊活動制度

1.少先隊活動，要注意思想性、時代性、趣味性和知識性，發(fā)揮少先隊的組織作用，結(jié)合隊員年齡特點，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神

和實踐能力。

2.建立各種教育基地、實踐基地，不斷開辟少先隊活動新領(lǐng)域，附會學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的。

3.大隊活動每學(xué)期1－2次，中隊活動每月1次，紅領(lǐng)巾志愿者小分隊每周1次。每周保證1節(jié)課的隊活動時間，并列入課表。

4.在重大節(jié)日、紀(jì)念日，要不失時機(jī)的組織、舉行慶祝、紀(jì)念活動； 5.少先隊活動必須有隊旗，隊員、輔導(dǎo)員要佩帶領(lǐng)巾，隊干要佩戴隊干標(biāo)志。6.組織隊活動必須周密計劃，精心組織，重過程，求效果，活動中要有記錄，活動后有總結(jié)。

7.學(xué)校每學(xué)年召開一次少代會。

3.班級管理制度

班級是學(xué)校充滿活力的細(xì)胞，班級管理制度化、規(guī)范化是學(xué)校教育工作管理有力措施，也是評模選優(yōu)的重要依據(jù)。

1.嚴(yán)格配備(齊)班干部

（1）班主任在學(xué)期開學(xué)初必須采用民主集中的方式，啟用德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班干部。

（2）按班干部的職責(zé)要求，明確分工各負(fù)其責(zé)。

（3）每學(xué)期對班干部工作情況進(jìn)行兩次考核，一次民主評議(或民意測驗)并將情況上交大隊輔導(dǎo)員。

2.采用民主管理，實行學(xué)生值日制

（1）學(xué)期開學(xué)初班主任必須安排好學(xué)生值日表、班干部值日表，讓每位同學(xué)有機(jī)會參與管理。

（2）學(xué)生值日必須佩戴文明值勤的標(biāo)志。站在指定地點執(zhí)勤、值日的班干部要作好記錄，將執(zhí)勤情況及時向班主任匯報。

3.班級管理制度化，實行“一冊、四表、五有”管理制

一冊：班主任手冊；

四表：作息時間表、日課表、座次表、活動課安排表；

五有：有學(xué)習(xí)宣傳欄或板報、有轉(zhuǎn)差輔優(yōu)計劃措施、有學(xué)生談話記錄、有家訪情況記錄、有班隊活動記載。

每學(xué)期由學(xué)校組織檢查“三冊、四表、五有”1～2次。

4.教室衛(wèi)生規(guī)范化

每天早晨一小掃，一周一次大掃除，學(xué)校組織大隊輔導(dǎo)員、值日領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)及班主任、學(xué)生干部檢查。

5.班級宣傳經(jīng)?；?/p>

按時更換黑板報及宣傳欄，內(nèi)容要符合少年兒童的心理特征，要融知識性、思想性、趣味性于一體。要設(shè)本班好人好事專欄。

4.班主任會議制度

班集體是學(xué)校的重要組成部分，班主任是班級的組織者、管理者。班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響班級的管理質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為提高班主任的管理水平，需強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立班主任會議制度。

1.會議時間：

每月召開班主任會議。2.會議內(nèi)容：

（1）借他山之石。學(xué)習(xí)他人班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗。

（2）相互交流。校內(nèi)優(yōu)秀班主任介紹管理的方面與經(jīng)驗。

（3）校本培訓(xùn)。理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（4）排查問題?，F(xiàn)階段學(xué)生中普遍存在哪些問題，分析原因，應(yīng)采取什么措施。

（5）提出下一步的努力方向。

5.法制教育制度

為認(rèn)真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和我市“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合我校實際制定本校法制教育規(guī)定如下：

1.所有在校學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，積極參加學(xué)校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律意識，增強法制觀念。

2.制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。每學(xué)期法制教育課時不得少于10課時，利用班隊課、品德與生活、品德與社會、升旗儀式、法制副校長講座、板報展示、社會綜合實踐活動等形式進(jìn)行法制教育，并把每年的四月和十一月定為法制宣傳教育月。

3.學(xué)校采用自編制教育教材，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些與青少年學(xué)生相關(guān)法制教育內(nèi)容要列入法制教育的重點。

4.學(xué)校充分發(fā)揮兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

5.學(xué)校要開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識。通過開展班隊活動引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長。

6.進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

6.心理輔導(dǎo)制度

1.心理輔導(dǎo)員必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2.對有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。

3.不遲到，不早退，按時上、下班。4.保持室內(nèi)環(huán)境整潔，舒心。

5.做好有關(guān)材料的存檔工作，及時整理、裝訂有關(guān)報刊。6.在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。7.未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8.愛護(hù)室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常使用。9.工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。10.遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。11.鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。12.對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

7.小學(xué)生常規(guī)管理制度

1.每周一早晨舉行升旗儀式，在校學(xué)生全部參加，要求脫帽肅立，行隊禮、注目禮，唱國歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音洪亮。

2.尊敬師長，見面行禮，主動問好。

3.尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人主動幫助有困難的人。4.上學(xué)不遲到，不早退，不擅自離校，有病有事先請假。

5.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心發(fā)言積極，課間做有益的游戲，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)按時作業(yè)。

6.穿戴整潔，坐正立直，舉止談吐文明，并使用好禮貌用語。7.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。8.講究公共衛(wèi)生，保持校園整潔，不亂扔果殼、紙屑不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

9.集合要整齊有序并保持安靜，不得無故缺席或中途退場。

10.上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走。進(jìn)入專用教室，務(wù)必遵守有關(guān)制度。

8.德育基地活動制度

為集家鄉(xiāng)德育資源優(yōu)勢，創(chuàng)新德育渠道，實施德育工作社會化的綜合教育，為學(xué)生的健康成長和早日成才打下艮好的基礎(chǔ)，特制訂本校校外德育基地活動制度。

1.中小學(xué)德育基地是中小學(xué)生進(jìn)行社會實踐的主要場所。組織學(xué)生以德育基地參加社會實踐活動是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)學(xué)生在德育中知行統(tǒng)一的重要途徑，是新時期加強學(xué)校德育工作的重要保證。

2.在教育基地正常開展德育教育教學(xué)活動，以實踐活動為主線，對小學(xué)生進(jìn)行國防教育、法制教育和勞動實踐教育，增強國防意識和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感，磨練意志，提高素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3.基地活動過程應(yīng)用利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能扒綜合實踐能力以及勞動、勞技實踐等技能。

4.在基地活動應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想品行素質(zhì)，逐步形成“我是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者”、“我是昆山未來的主人”等意識，并參與到為家鄉(xiāng)建設(shè)添光彩的行動中。

5.要加快校外德育實踐基地的建設(shè)，加強與地方政府、社區(qū)的聯(lián)系，充分挖掘家鄉(xiāng)教育資源，開展共建活動，并充分利用現(xiàn)有基地開展多種形式的活動：

（1）全國愛國主義教育基地— 烈士陵園、顧炎武紀(jì)念館

（2）環(huán)保教育基地—環(huán)保局

（3）綜合實踐活動基地—青少年課外實踐基地（4）尊老敬老教育基地— 城北敬老院（5）法制教育活動基地—同心派出所

6.學(xué)校事先應(yīng)向：“基地”提供實施德育教育和社會實踐的具體方案”，基地應(yīng)為學(xué)校進(jìn)行德育教育和社會實踐提供方便，并指派專人配合學(xué)校開展有關(guān)相應(yīng)的活動。

7.到德育基地活動以分年級進(jìn)行為主，各年級每學(xué)期相應(yīng)的德育基地活動不少于1次。

8.每次活動的過程資料在活動結(jié)束后須及時歸檔。

9.學(xué)生社會實踐制度

1.學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)生必須參加的教育和教學(xué)活動。不參加社會實踐活動的學(xué)生，不得畢業(yè)和參加高考。

2.學(xué)校成立有校長、德育處主任、團(tuán)委書記、班主任、任課教師和地方黨政部門、有關(guān)單位代表參加的學(xué)生社會實踐活動指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生社會實踐活動，并組織指導(dǎo)與考核。

3.組織學(xué)生參加社會實踐活動，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實踐點、指導(dǎo)人員、帶隊教師“五落實”。

4.每學(xué)年，每個學(xué)生參加社會實踐活動不少于15天。

5.學(xué)校除把德育基地作為學(xué)生實踐基地外，應(yīng)與社會保持經(jīng)常性聯(lián)系，建立相對穩(wěn)定的學(xué)生社會實踐活動基礎(chǔ)。

6.學(xué)生參加社會實踐活動，班主任及指導(dǎo)人員、帶隊教師要負(fù)責(zé)對其進(jìn)行思想、技能技巧方面的考核和記載，每學(xué)年，班主任對每個學(xué)生寫一次鑒定意見。指導(dǎo)小組經(jīng)常檢查指導(dǎo)，定期或不定期地抽查驗收，抽查的人數(shù)不少于學(xué)生數(shù)的三分之一。

7.教育學(xué)生主動積極地參加社會實踐活動，在社會實踐活動中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，增強熱愛勞動人民、熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高社會實踐的能力。

8.學(xué)?；虬嗉壝看谓M織學(xué)生參加社會實踐活動后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的總結(jié)。

9.學(xué)生畢業(yè)前如實填寫國家教委統(tǒng)一制訂的“小學(xué)生社會實踐活動登記表”，學(xué)校審查后存人學(xué)生畢業(yè)檔案。

10.德育工作研究制度

德育工作的好壞關(guān)系到整個教育的成敗，而德育工作如何才能行之有效，對各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施，這利研究就十分必要，而且成了一個永恒的研究課題。特別是，當(dāng)前要落實德育擺首位，要形成一個穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊伍，就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，因此，德育工作水平不斷的提高，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校，特制定本方案。

1.成立學(xué)校德育工作研究小組，由校長任組長，成員有教導(dǎo)主任，工會主席，少先隊大隊輔導(dǎo)員，班主任代表，科任教師代表等。

2.由研究小組分組負(fù)責(zé)，帶動其它干部和教師開展教育科學(xué)研究。3.有研究課題的實施方案。

4.有實踐的陣地，必須在實踐中研究探索，防止閉門造車。5.在交研究成果，相應(yīng)地計入目標(biāo)管理。

6.要求有研究小組的活動記錄，每期不少于2次。

7.由德育工作研究小組負(fù)責(zé)學(xué)校的德育類所有方案，制度，計劃等進(jìn)行研究，提出修改意見。

8.每期限召開全校性的德育工作研究會議一次，修改德育制度，方案，計劃。

11.心理健康教育制度

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實際，特制定相關(guān)制度如下：

1.開展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：

（1）根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育；

（2）面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

（3）尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；

（4）尊重、理解與真誠同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)

輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。

2.開設(shè)心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座。

普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3.個別咨詢與輔導(dǎo)。

開設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

4.加強師資隊伍建設(shè)。

逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

5.輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求，嚴(yán)格遵守對學(xué)生的心理問題保密工作。

第二部分 教學(xué)管理

1.教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度

一、總則

1.學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教師工作以“愛”為核心。教學(xué)管理首先要抓好教學(xué)常規(guī)管理，只有優(yōu)化教學(xué)過程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。本“常規(guī)”旨在規(guī)范教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校教學(xué)秩序正規(guī)化、科學(xué)化、達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造品牌學(xué)校之目的。

2.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育要全面實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中，教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來，不僅要求學(xué)生學(xué)好“雙基”，發(fā)展“智能”，而且要促進(jìn)學(xué)生思想、品德、興趣、意志、行為、習(xí)慣的健康發(fā)展，全方位地實施素質(zhì)教育。

3.教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)有：備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)、考查與考試以及與此相關(guān)的工作計劃和總結(jié)。任課教師必須著眼全過程，把握好每個環(huán)節(jié)，步步落實，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。

4.教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動。在教學(xué)活動中，教師要遵循主體性原則，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成教與學(xué)的互動，師與生的默契，既要關(guān)注每一位學(xué)生個體的成長，又要注重“培優(yōu)輔差”；既保證全面發(fā)展，又要注重發(fā)展個性特長。

5.各學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照應(yīng)、適時調(diào)控、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

第五篇：陸家個人總結(jié)

2011個人總結(jié)

時光如梭，在2011即將落幕之際，就我在辛卯年的工作生活狀況作一簡單的整理和小結(jié)。

我于2011年2月17日成 xxxx公司的新成員，驚嘆于公司硬件設(shè)施的齊備和整體實力的雄厚，與我在大學(xué)畢業(yè)后任職的數(shù)家本地民企形成鮮明的對比。在綜合部任職的這大半年里，我也經(jīng)歷了從生疏到融入綜合部及整個公司大群體的過程。從一開始簡單的行政后勤工作，到逐步分工明確后的文案編纂及配合銷售部營銷策劃方面事宜。尤其是編制公司內(nèi)部周刊《信息摘要》，至今已達(dá)到37期，版面也日益臻新，資訊內(nèi)容爭取與時俱進(jìn)，文章內(nèi)容來源從主流網(wǎng)站為主，到現(xiàn)在以專業(yè)網(wǎng)站配合境內(nèi)外實事評論站點信息相結(jié)合為主。讓摘要的內(nèi)容變的更具有中立性和批判性。

公司的新市路高級住宅地塊即將開盤之際，我也對自己今年余下不多的時間作出了一些調(diào)整和規(guī)劃，其一，是年后對信息摘要在上一次小幅改版的基礎(chǔ)上進(jìn)行一次大規(guī)模的革新，從而使行文更緊湊，時效性更強，吸取每日財經(jīng)的優(yōu)點，打造我們公司自己的給力期刊。

其二，在自我充電方面，尋找適合自己相關(guān)，并且有一定基礎(chǔ)的教程，并在術(shù)數(shù)，風(fēng)水上繼續(xù)深入研究，從另一種途徑來詮釋房屋的內(nèi)涵意義，也讓自己的專長學(xué)而有所用。另一方面，關(guān)于房地產(chǎn)策劃等方面的證件，證書之類，爭取入手。

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