第一篇：“兩基”迎國師生禮儀及應(yīng)知應(yīng)會知識(僅供參考)

鄰水縣“兩基”迎國檢師生禮儀及應(yīng)知應(yīng)會知識

（僅供參考）

為了切實(shí)做好我縣“兩基”迎國檢工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地通過國檢，現(xiàn)特將師生禮儀要求及相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會知識印發(fā)如下，請各校按要求做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

一、師生禮儀要求

１．學(xué)生儀容儀表及行為規(guī)范

（1）中小學(xué)生要穿干凈整潔的校服，小學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾，中學(xué)生要佩戴校徽或團(tuán)徽。（2）中小學(xué)生不許染發(fā)燙發(fā)，男生留短發(fā)，女生不披長發(fā)。（3）中小學(xué)生不許佩戴任何首飾及裝飾物件。

（4）學(xué)生要注意自己的個人衛(wèi)生，特別是小學(xué)生要在家長及教師的督促下搞好個人衛(wèi)生（其中手腳指甲要干凈、短，且無涂染）。

（5）學(xué)生要注意使用禮貌用語，在學(xué)校任何地方遇到教師或來校檢查領(lǐng)導(dǎo)都要問候：“老師好！”離開時要說：“老師再見！”

（6）如在樓梯間遇到教師或領(lǐng)導(dǎo)都要禮貌問候并讓道。

（7）教室內(nèi)如遇檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)詢問，學(xué)生則要起立并能大方且聲音洪亮地回答相應(yīng)的問題。２．教師儀容儀表及行為規(guī)范

（1）教師穿戴整齊，不著奇裝異服，有條件的學(xué)校在“兩基”檢查期間可著校服。（2）教師不化濃妝，不染發(fā)，不留長指甲且不許涂畫手指、腳趾，不許光腳穿涼鞋。

（3）教師要熟記“兩基”有關(guān)的內(nèi)容，回答領(lǐng)導(dǎo)提問時要起立，講普通話，回答自然流利有一定的應(yīng)變能力。

（4）教師在校園內(nèi)不許吸煙、不許戴墨鏡，上課期間關(guān)閉手機(jī)。（5）教師辦公室內(nèi)要干凈整齊，辦公桌上課本及作業(yè)本要擺放有序。（6）大課間所有教師要到操場，組織學(xué)生并參與課間的活動。

（7）教師要為人師表，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不要出現(xiàn)類似隨地吐痰的惡習(xí)。

二、校長、教師、學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會知識 1．校長應(yīng)知應(yīng)會知識

（1）你知道“兩基”的具體內(nèi)容嗎？

答：基本普及九年義務(wù)教育；基本掃處青壯年文盲。（2）你校今年的主要工作是什么？重大任務(wù)是什么？ 答：主要工作是教學(xué)，重大任務(wù)是迎接“兩基”國檢。

（3）你?，F(xiàn)有多少名教師？多少個教學(xué)班？多少名學(xué)生？男、女教師比例是多少？男、女生比例是多少？住宿生有多少？學(xué)生宿舍床位夠嗎？

答：87名教師，初中65人，男教師61、女教師26，男女教師比2.3：1。14個教學(xué)班，612名學(xué)生，男、女幾乎各占一半；住校學(xué)生有478，女生220，男生258.床位還有多余的。

（4）你校學(xué)生中有多少留守學(xué)生？有多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女？所占比例是多少？ 答：留守學(xué)生

，（5）“兩基”國檢的標(biāo)準(zhǔn)是什么？主要內(nèi)容有哪些？主要指標(biāo)有哪些？ 答：“兩基”國檢的標(biāo)準(zhǔn)：①國家教育部有關(guān)文件：普及義務(wù)教育評估驗(yàn)收暫行辦法（教基[1994]19號）、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對省級實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見(教督〔2007〕4號)；②四川省人民政府關(guān)于印發(fā)《四川省普及義務(wù)教育基本要求及檢查驗(yàn)收辦法》的通知(川府發(fā)〔1995〕78號)、四川省“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《四川省“兩基”國檢主要工作及指標(biāo)要求》和《四川省“兩基”迎國檢材料準(zhǔn)備工作基本要求》的通知(川兩基迎檢辦〔2010〕1號)。

“兩基”國檢的主要內(nèi)容：普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、掃盲及學(xué)校安全管理等。

兩基”國檢的主要指標(biāo)：“兩基”評估驗(yàn)收最核心的指標(biāo)有五項(xiàng)，即五個“一票否決”的指標(biāo)：普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決、有D級危房的一票否決、2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決、在驗(yàn)收當(dāng)年還有造成師生傷亡的重大安全責(zé)任事故的一票否決、凡有弄虛作假的一票否決。

（6）你如何理解“兩基”迎“國檢”的重要性？ 答：“兩基”“國檢”是教育工作又一難得的發(fā)展機(jī)遇，通過“兩基”國檢可以促使各級政府加大投入，社會各界支持教育。“兩基”工作是一切教育工作的基礎(chǔ)和根本,國家檢查驗(yàn)收是對“兩

（19）你校教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)了嗎？采取了哪些措施？

答：每學(xué)期都參加。上級通知培訓(xùn)的一次不少一個不少，學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)---“學(xué)、教、練、改”。

（20）你經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育嗎？有講稿嗎？

答：每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。每周一、每周五分管安全的領(lǐng)導(dǎo)專門對全校學(xué)生安全教育。每周班主任都要利用班會課、讀報時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。都有安全教育教案。

（21）你在學(xué)校任教什么學(xué)科？一周幾節(jié)？ 答：有，全校學(xué)生的心理輔導(dǎo)

（22）你經(jīng)常深入課堂聽課嗎？一學(xué)期能聽多少節(jié)課？ 答：是的，至少20節(jié)，（23）你參與學(xué)校教研組活動嗎？教研組活動是否能解決教師教學(xué)中存在的問題？ 答：參加，是的

（24）你校是如何利用教育經(jīng)費(fèi)的？ 答：（25）“兩基”國檢以后，你認(rèn)為學(xué)校的主要工作是什么？ 答：教育教學(xué)??.（26）你對你校教師滿意嗎？你最大的愿望是什么？（27）什么是“陽光體育工程”？你校現(xiàn)在實(shí)行的是兩課兩操兩活動，還是“陽光體育工程”？ 答：實(shí)行的是兩課兩操兩活動。陽光體育工程是一項(xiàng)旨在改善青少年體質(zhì)健康狀況的系統(tǒng)工程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)陽光體育工程，必須主題明確、目的鮮明；必須堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)青少年體育健康水平得到可持續(xù)發(fā)展。

（28）你校遠(yuǎn)程教育模式是幾類？能否按時接收下載教學(xué)資源？遠(yuǎn)教資源的利用率達(dá)到百分之幾？教師中能夠正確使用遠(yuǎn)教資源的比例是多少？

（29）你是如何理解和落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的，學(xué)校在育人和教學(xué)方面已經(jīng)發(fā)生了哪些顯著變化？還有什么問題和建議？

（30）到目前為止你校有無出現(xiàn)例如腮腺炎、水痘、手足口病等傳染性疾??？如出現(xiàn)你采取了哪些措施？

答：沒有。

附一：流行性腮腺炎怎樣預(yù)防？

流行性腮腺炎，俗稱'大嘴巴“，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，其特征為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱，并有累及各種腺組織及各種臟器，以5～15歲兒童最多。

一、什么是流行性腮腺炎？流行性腮腺炎，俗稱'大嘴巴”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，其特征為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱，并有累及各種腺組織及各種臟器，以5～15歲兒童最多。

二、流行性腮腺炎是怎樣傳播的？流行性腮腺炎傳染源為病人和隱性感染者。一般認(rèn)為潛伏期末至腺腫消退均有傳染性，約7～10天，主要傳播方式是通過空氣飛沫侵入人體上呼吸道粘膜，并在局部 生長繁殖，并由唾液排出。被唾液所污染的食具、玩具等在短時間內(nèi)接觸兒童的口腔能引起感染。另外有些人感染后有輕型癥狀或無癥狀屬隱性感染也同樣具有傳染性。

三、流行性腮腺炎發(fā)生在哪個季節(jié)？流行性腮腺炎一年四季均可發(fā)病，但以冬、春季較多。

四、流行性腮腺炎有什么臨床癥狀？流行性腮腺炎的潛伏期約8～30天，大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛。咽痛等全身不適癥狀?；颊呦扔X一側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。2-3天后，另一側(cè)腮腺也腫痛，腫塊以耳垂為中心，邊緣界限不清。表面發(fā)熱，手壓時有彈性感和壓痛。4-5天逐漸消退。少數(shù)病人有時可有頜下腺和舌下腺腫脹疼痛。

五、流行性腮腺炎怎樣進(jìn)行治療？流行性腮腺炎患兒應(yīng)注意口腔清潔，多飲開水，飲食以流質(zhì)或半流質(zhì)為宜，避免咀嚼，禁食辛辣食物，保證營養(yǎng)。氦氖激光局部照射，能減輕局部脹痛，并可縮短腫脹時間。并發(fā)高熱、頭痛、嘔吐者，可視病情，對癥處理。

六、流行性腮腺炎怎樣預(yù)防？

1、管理傳染源：流行性腮腺炎病人應(yīng)當(dāng)隔離至腮腫消退為止。學(xué)校開展晨檢制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腮腺腫大的學(xué)生要及時隔離治療；

2、切斷傳播途徑。對流行性腮腺炎發(fā)生的學(xué)校教室要注意通風(fēng)，保持空氣流通，放學(xué)后可用0．2％過氧乙酸消毒。流行期間不宜舉行大型集體活動。

3、保護(hù)易感人群?！翱赏ㄟ^接種麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎三聯(lián)疫苗用于預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

附二：如何預(yù)防水痘？

（6）你一周能在學(xué)校多媒體教室或遠(yuǎn)程教育教室上幾節(jié)課？一學(xué)期在多媒體教室或遠(yuǎn)程教育教室所上的課占一學(xué)期總課時的比率是多少？

（7）在你任教的學(xué)科中，有沒有實(shí)驗(yàn)課，你常給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)嗎？（8）你的計(jì)算機(jī)技術(shù)等級達(dá)到幾級？你經(jīng)常在網(wǎng)上查閱資料嗎？

（9）你校一學(xué)年召開幾次大型運(yùn)動會？大約有多少學(xué)生參加？占全校學(xué)生的百分之幾？ 答：一學(xué)年召開2次大型運(yùn)動會。一半上運(yùn)動場，一半服務(wù)，全部參與。10）你知道“陽光體育工程”嗎？你校是怎樣做的？

答：陽光體育工程是一項(xiàng)旨在改善青少年體質(zhì)健康狀況的系統(tǒng)工程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)陽光體育工程，必須主題明確、目的鮮明；必須堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)青少年體育健康水平得到可持續(xù)發(fā)展。

我們學(xué)校開展的是“大課間”，每天堅(jiān)持“兩課兩操”。（11）你知道你班學(xué)生的平均身高和平均體重嗎？

（12）你班有沒有殘疾兒童？有沒有弱智兒童？你是怎樣對待這些學(xué)生的？（13）你班有沒有“留守兒童”？你是怎樣對待這些學(xué)生的？（14）你班有沒有單親家庭的學(xué)生？你是怎樣對待這些學(xué)生的？（15）你校的教學(xué)質(zhì)量怎樣？在全縣或?qū)W區(qū)處于什么位置？（16）你任教的班級是重點(diǎn)班還是普通班？（中學(xué)）答：沒有重點(diǎn)班。全部是平行班。

（17）你班學(xué)生參加課外興趣小組活動嗎？具體參加哪些活動？ 答：有，音、體、美、語、數(shù)、外、科技等。（18）你知道“教師行為規(guī)范”嗎？（19）你知道“教師十不準(zhǔn)”嗎？

（20）你認(rèn)為教師該不該帶“家教”？你校教師中有沒有有償帶“家教”的？ 答：不該。沒有。

（21）假如發(fā)生地震，而你正在教室里上課，你會怎樣做？

答：避震要點(diǎn)： 震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢： 伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

學(xué)校避震 ：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

家庭避震 ：地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅(jiān)固家具附近； 內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

公共場所避震 ：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護(hù)頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

（22）你校教師有沒有醉酒上課的？（23）你認(rèn)為你的教學(xué)理念是怎樣的？

抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

學(xué)校避震 ：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

家庭避震 ：地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅(jiān)固家具附近； 內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

公共場所避震 ：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護(hù)頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

（25）你在放學(xué)回家途中會到河、塘內(nèi)玩水嗎？

（26）你校校門口有校外人員向?qū)W生要錢嗎？你遇到過沒有？（27）你家有電腦嗎？你最愛在電腦上做什么？

（28）網(wǎng)吧里上網(wǎng)一小時要多少錢？刷卡是否會便宜些那里有你的同學(xué)嗎？ 答：不曉得，沒有去過。學(xué)校綠色網(wǎng)吧不收錢。（29）有些同學(xué)吸煙，你是否也想試一試？ 答：沒有看見同學(xué)吸煙，我也沒有試過。（30）《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》你知道幾條？你能做到嗎？ 答：40條。

（31）你知道中共中央的總書記、國務(wù)院總理是誰嗎？你知道今年學(xué)校最主要的大事是什么嗎？

（32）你知道你校的校長是誰嗎？他到過你們班聽過課嗎？（33）什么是義務(wù)教育？義務(wù)教育是多少年？ 答：

（34）你家里有幾個孩子上學(xué)？你的父母經(jīng)常關(guān)心你的學(xué)習(xí)嗎？你還在外面補(bǔ)課嗎？（35）你有學(xué)生保險嗎？是如何繳費(fèi)的？ 答：有，自愿買的。

（36）你知道新課改嗎？新課改在學(xué)習(xí)方面對你有何幫助？ 答：

（37）除了課本以外你還有其它教輔資料嗎？如果有是如何得到的？ 答：有，父母買的。

（38）在日常生活你是怎樣預(yù)防手足口病、腮腺炎、水痘等傳染病的？ 答：附一：流行性腮腺炎怎樣預(yù)防？

流行性腮腺炎，俗稱'大嘴巴”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，其特征為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱，并有累及各種腺組織及各種臟器，以5～15歲兒童最多。

一、什么是流行性腮腺炎？流行性腮腺炎，俗稱'大嘴巴"，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，其特征為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱，并有累及各種腺組織及各種臟器，以5～15歲兒童最多。

二、流行性腮腺炎是怎樣傳播的？流行性腮腺炎傳染源為病人和隱性感染者。一般認(rèn)為潛伏期末至腺腫消退均有傳染性，約7～10天，主要傳播方式是通過空氣飛沫侵入人體上呼吸道粘膜，并在局部 生長繁殖，并由唾液排出。被唾液所污染的食具、玩具等在短時間內(nèi)接觸兒童的口腔能引起感染。另外有些人感染后有輕型癥狀或無癥狀屬隱性感染也同樣具有傳染性。

三、流行性腮腺炎發(fā)生在哪個季節(jié)？流行性腮腺炎一年四季均可發(fā)病，但以冬、春季較多。

四、流行性腮腺炎有什么臨床癥狀？流行性腮腺炎的潛伏期約8～30天，大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛。咽痛等全身不適癥狀。患者先覺一側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。2-3天后，另一側(cè)腮腺也腫痛，腫塊以耳垂為中心，邊緣界限不清。表面發(fā)熱，手壓時有彈性感和壓痛。4-5天逐漸消退。少數(shù)病人有時可有頜下腺和舌下腺腫脹疼痛。

五、流行性腮腺炎怎樣進(jìn)行治療？流行性腮腺炎患兒應(yīng)注意口腔清潔，多飲開水，飲食以流質(zhì)或半流質(zhì)為宜，避免咀嚼，禁食辛辣食物，保證營養(yǎng)。氦氖激光局部照射，能減輕局部脹痛，并可

第二篇：“兩基”應(yīng)知應(yīng)會

“兩基”迎國檢教師應(yīng)知應(yīng)會

1、課程改革的核心理念是什么?

答：促進(jìn)人的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵及根本宗旨是什么?

答：關(guān)鍵是：建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

根本宗旨：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)。

3、課程改革與素質(zhì)教育之間有什么關(guān)系?

答：素質(zhì)教育是教育的方向，是教育的主旋律；

課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效手段。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)的六個方面包括哪些內(nèi)容?

答：(1)道德品質(zhì)；(2)公民素養(yǎng)；(3)學(xué)習(xí)能力；

(4)交流與合；(5)運(yùn)動與健康；(6)審美與表現(xiàn)。

5、新課程中教師的角色意識，教學(xué)行為發(fā)生了哪些變化?

答：教學(xué)關(guān)系上：參與者、強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；

師生關(guān)系上：強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；

對待自我上：強(qiáng)調(diào)反思；

對待同伴上：強(qiáng)調(diào)合作。

6、校本培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)是什么?

答：通過校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)的能力、自修反思能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提高中小學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

7、新的課程改革從哪些方面對學(xué)生進(jìn)行評價？

答：評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。

8、中小學(xué)應(yīng)如何改革考試內(nèi)容和方法？

答：小學(xué)成績評定應(yīng)實(shí)行等級制；中學(xué)部分學(xué)科實(shí)行開卷考試，重視實(shí)驗(yàn)操作能力考查。學(xué)校和教師不得公布學(xué)生考試成績和按考試結(jié)果公開排隊(duì)。推動各地積極改革省級普通高中畢業(yè)會考。

9、現(xiàn)代教師應(yīng)具備哪些基本能力?

答：課程實(shí)施的能力、教育科研的能力、教育創(chuàng)新的能力、應(yīng)用信息技術(shù)與課件制作的能力、開發(fā)利用教育資源的能力、研修與反思的能力、應(yīng)變能力、人際關(guān)系與溝通能力、語言表達(dá)能力等。

10、什么是“兩免一補(bǔ)”? 答：“兩免一補(bǔ)”是國家?guī)椭鷮W(xué)生完成九年義務(wù)教育的一項(xiàng)重要政策，是落實(shí)控輟保學(xué)工作的根本措施?！皟擅狻敝该怆s費(fèi)和課本費(fèi)；“一補(bǔ)”是指補(bǔ)助寄宿制困難學(xué)生適當(dāng)生活補(bǔ)助費(fèi)。

11、我國義務(wù)教育的特征是什么？

答：我國義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性、平等性、免費(fèi)性的特征。

12、“兩基”國檢的主要內(nèi)容有哪些？

答： “兩基” 國檢的主要內(nèi)容有：普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。

13、普及程度的主要指標(biāo)有哪些？

答：普及程度的主要指標(biāo)及要求如下：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中階段入學(xué)率達(dá)95%以上；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)60%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率，小學(xué)控制在1%以內(nèi)，初中控制在3%以內(nèi)。15周歲人口初等教育完成率達(dá)在98%以上；17周歲人口初級中等教育完成率在85%以上。

14、“兩基”對師資隊(duì)伍提出了怎樣的要求？

答：從數(shù)量上講，按自治區(qū)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，教職工與學(xué)生比，縣城小學(xué)1：21，農(nóng)村小學(xué)1：23，縣城初中1：16，農(nóng)村初中1：18。從質(zhì)量上講，小學(xué)、初中專任教師均要取得相應(yīng)的教師資格，專任教師學(xué)歷合格率，小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到90%以上。從管理上講，教職工的管理上收到縣教育行政部門歸口管理。

15、校舍面積和儀器、器材、圖書的配備要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？

答：小學(xué)、初中生均校舍建筑面積分別達(dá)到4.18平方米和5.59平方米。常規(guī)教學(xué)儀器、設(shè)備及器材，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和縣城小學(xué)達(dá)到Ⅱ類配備標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生分12組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）；縣城初中達(dá)到Ⅱ類配備標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生分13組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）。圖書生均占有冊數(shù)，農(nóng)村小學(xué)生均5冊以上，初中10冊以上；縣城小學(xué)生均15冊以上，初中20冊以上。

16、什么是教育經(jīng)費(fèi)“兩個提高”、“三個增長”？

答：“兩個提高”是指財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高；財(cái)政對教育的撥款占財(cái)政總支出的比例逐步提高。

“三個增長”是指財(cái)政對教育撥款的年增長率高于財(cái)政經(jīng)常性收入的年增長率；在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長；生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐步增長。

17、你知道“兩基”“國檢”的六個一票否決制嗎？

答：一是普及程度“三率”不達(dá)標(biāo)一票否決。二是教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”不達(dá)標(biāo)一票否決。三是校舍存在D級危房一票否決。四是2001年以后仍有拖欠教師“國標(biāo)”工資的一票否決。五是凡是造成師生重大傷亡安全責(zé)任事故的一票否決。六是有弄虛作假行為的一票否決。

18、教學(xué)過程中教師應(yīng)當(dāng)樹立的“四個觀”是什么?

答：素質(zhì)觀、基礎(chǔ)觀、教育觀、質(zhì)量觀

19、校本培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)是什么?

答：通過校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)的能力、自修反思能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提高中小學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

20、新的課程體系涵蓋哪些階段的教育？

答：新的課程體系涵蓋幼兒教育、義務(wù)教育和普通高中教育。

21、什么是國家課程標(biāo)準(zhǔn)？

答：是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。它是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，也是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。

22、入學(xué)年齡和學(xué)習(xí)期限有何規(guī)定？

答：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

23、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵及根本宗旨是什么?

答：關(guān)鍵是：建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。根本宗旨：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)。

24、學(xué)校開學(xué)前應(yīng)先制訂“三表”，是指哪“三表”?

答：課程表、作息時間表、值日表

25、學(xué)生綜合素質(zhì)的六個方面包括哪些內(nèi)容?

答：(1)道德品質(zhì)；(2)公民素養(yǎng)；(3)學(xué)習(xí)能力；(4)交流與合作

(5)運(yùn)動與健康；(6)審美與表現(xiàn)。

26、什么是校本培訓(xùn)，你校是怎樣開展校本培訓(xùn)的?

答：校本培訓(xùn)是當(dāng)前中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一種有效培訓(xùn)模式，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以校長為第一責(zé)任人的開放式的中小學(xué)教師在職培訓(xùn)活動。

27、請說出課程改革中的“三維”目標(biāo)是指哪“三維”?

答：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

28、建國以來我國經(jīng)歷了幾次大的課程改革？本次第一批進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)是哪一年？我市民、漢各是哪一年進(jìn)入課改的？

答：八次；2001年；漢文2004年，民文2005年。

29、你如何理解“兩基”迎“國檢”的重要性？

答：“兩基”“國檢”是教育工作又一難得的發(fā)展機(jī)遇，通過“兩基”“國檢”可以促使各級政府加大投入，社會各界支持教育?！皟苫惫ぷ魇且磺薪逃ぷ鞯幕A(chǔ)和根本,國家檢查驗(yàn)收是對“兩基”工作的推進(jìn)，有利于提高“兩基”工作的整體水平。

30、小學(xué)應(yīng)具備哪些功能室？

答：小學(xué)應(yīng)具有校長辦公室、教師辦公室、電腦室、電教室、圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、校醫(yī)室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室等功能室至少各1個（間）。

第三篇：“兩基”迎國檢應(yīng)知應(yīng)會試題1

2011年東洞學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢知識測試題

一、填空題：（共10題，每小題2分，共20分）

1、“兩基”是基本普及___________、基本掃除青壯年文盲的簡稱。

2、“兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)________是否到位、督促各級政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過程。

3、“兩基”國檢的程序是：全面自查、_______、檢前公告、組織檢查、_______、發(fā)布公報。4、1992年國務(wù)院發(fā)布的《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定：“縣級以上各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立對實(shí)施義務(wù)教育的工作進(jìn)行監(jiān)督、______、檢查的制度?！?/p>

5、國檢的基本原則是：__________________；硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)；實(shí)事求是，總體評價。

6、我國義務(wù)教育實(shí)行_______領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。

7、個人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民識_____＿個漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識＿＿＿個漢字。

8、為保證適齡兒童、少年授完九年義務(wù)教育，提高民族素質(zhì)的是＿＿＿。

9、教育費(fèi)附加按增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的百分之＿＿＿，由稅務(wù)部門隨同正稅同票征收。

10、“兩基”檔案要做到“一要就有、一看就懂、＿＿＿、一核就準(zhǔn)”。

二、選擇題（共10題，每題3分，共30分）

1、教育部于_____年頒布了《縣級掃除青壯年文盲單位檢查評估辦法》。

A、1992

B、1993

C、1994

D、1995

2、“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育，落實(shí)“_____”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況。

A、以縣為主

B、以省為主 C、以鄉(xiāng)為主 D、以市為主

3、實(shí)行義務(wù)教育，不收取_____費(fèi)、雜費(fèi)。

A、書本費(fèi)

B、生活費(fèi)

C、學(xué)費(fèi)

D、寄宿費(fèi)

4、在_____周歲年齡階段的人口中，未完成六年制小學(xué)四年級、五年制小學(xué)三年級或簡易小學(xué)畢業(yè)的人，屬于青壯年文盲。

A、15-50

B、20-50

C、15-60

D、20-60

5、根據(jù)建設(shè)部《危險房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，中小學(xué)房屋危險性鑒定應(yīng)分為幾個等級。

A、2

B、3

C、4

D、5

6、《義務(wù)教育法》對學(xué)校的安全責(zé)任要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和＿＿＿機(jī)制。

A、保護(hù)機(jī)制

B、應(yīng)急機(jī)制

C、安全機(jī)制

D、教育機(jī)制

7、普及程度的標(biāo)準(zhǔn)及評估驗(yàn)收的項(xiàng)目主要有＿＿＿、輟學(xué)率、完成率、文盲率。

A、入學(xué)率

B、毛入學(xué)率

C、升學(xué)率

D、增長率

8、初中凈入學(xué)率達(dá)到百分之＿＿＿以上，才能達(dá)到教育普及程度的標(biāo)準(zhǔn)。

A、95

B、96

C、97

D、98

9、“兩基”國檢的七個“一票否決”指標(biāo)中當(dāng)年入學(xué)率和＿＿＿不達(dá)標(biāo)會一票否決。

A、升學(xué)率 B、出生率 C、死亡率 D、輟學(xué)率

10、下列哪一個不是“兩基”國檢的法律法規(guī)。

A、《義務(wù)教育法細(xì)則》

B、《普及義務(wù)教育評估驗(yàn)收暫行辦法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《掃除文盲工作條例》

三、簡答題（共5題，每題10分，共50分）

1、“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是什么？

2、“兩基”國檢的七個“一票否決”指標(biāo)是什么？

3、什么是九年義務(wù)教育？

4、什么是教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”？

5、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的內(nèi)容有哪些？

第四篇：中學(xué)兩基應(yīng)知應(yīng)會

“兩基”應(yīng)知應(yīng)會材料

一、“兩基”名詞釋義

1、“兩基”——“兩基”是指基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。

2、全國中小學(xué)危房改造工程——為了加快中小學(xué)危房改造步伐，2003年，國家全面啟動了第二期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央財(cái)政專款60億元，基本消除全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有D級危房校舍。

3、西部地區(qū)“農(nóng)村寄宿制工程”——為保證到2007年西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的目標(biāo)，保障“兩基”攻堅(jiān)縣擴(kuò)大義務(wù)教育規(guī)模的需要，解決制約西部農(nóng)村地區(qū)普及義務(wù)教育的“瓶頸”問題，中央和省級人民政府共同實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”。即從2004年起，用四年左右的時間，新建、改擴(kuò)建一批以農(nóng)村初中為主的寄宿制學(xué)校；同時，在合理布局、科學(xué)規(guī)劃的前提下，加快對現(xiàn)有條件較差的寄宿制學(xué)校和不具備寄宿條件而有必要實(shí)行寄宿制的學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建的步伐，確保需寄宿的學(xué)生能進(jìn)入具備基本有條件的寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)。我縣于2005年起實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，總24個。

4、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程——為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量，國家決定實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，通過教學(xué)光碟播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室三種模式，把優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到農(nóng)村中小學(xué)。我縣于2004年實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，全縣有24個信息站、282個微星教學(xué)收視點(diǎn)、64個教學(xué)光碟播放點(diǎn)。我鄉(xiāng)有1個信息站、6個衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。

5、“三個增長”——是指各級人民政府教育財(cái)政撥款要高于同級財(cái)政經(jīng)常性收入的增長；在校生人均教育經(jīng)費(fèi)逐年增長；教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。

6、“三?！睓C(jī)制——就是“保工資（建立和完善農(nóng)村中小學(xué)教職工工資保障機(jī)制）、保運(yùn)轉(zhuǎn)（確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)）、保安全（保障農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)的必要投入）”

7、“兩基”國檢——國家教育督導(dǎo)團(tuán)在省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全

部“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)

檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基國檢”，“兩基國檢”合格后，由教育部正式宣布該省實(shí)現(xiàn)“兩基”，并授予“兩基”紀(jì)念牌。

8、校園建設(shè)的“一無兩有六配套”——一無兩有即：無D級危房，班班有教室，人人有課桌；六配套即：校舍、桌凳、校門、圍墻、操場、廁所。

9、“五化三高”——義務(wù)教育法制化、經(jīng)費(fèi)投入保障化、學(xué)校布局科學(xué)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)村教育信息化;普及程度高、師資水平高、教育質(zhì)量高。

10、“五化三園”——規(guī)劃、硬化、綠化、美化、文化；學(xué)園、花園、樂園。

11、“兩免一補(bǔ)”——免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi).其中寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為初中750.00元/生；小學(xué)500.00元/生。07、08年，我鄉(xiāng)初中共分別有805人、815人享受（小學(xué)無）通過食堂按月打入學(xué)生就餐卡來落實(shí)的。

二、“兩基”工作知識問答

1、西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)的重要意義是什么？

答：到2007年，在西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，著眼于最廣大人民群眾的根本利益，從根本上改變西部地區(qū)教育相對落后面貌而確立的將重大戰(zhàn)略目標(biāo)，具有十分重大的意義。

2、我縣“兩基”鞏固提高階段是怎樣劃分學(xué)校類別的？

答：金州小學(xué)、東皇一、二、三小為一類；東皇四小、五小和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中心小學(xué)為二類學(xué)校；其它村小和教學(xué)點(diǎn)為三類學(xué)校。

習(xí)水五中、東皇中學(xué)為一類初中；習(xí)水二中、三中、四中和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)、九年一貫制學(xué)校為二類。

3、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容是什么？ 答：深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容有以下四方面：一是全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)（含信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)），對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)；二是提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平；三是建立農(nóng)村義務(wù)教育階

段學(xué)校校舍維修改造長效機(jī)制；四是鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。

4、陽光體育做到哪四保？

答：一保體育課足；二保課間操質(zhì)量；三保課外活動的計(jì)劃開展；四保體育器材設(shè)施供學(xué)生使用。

5、對學(xué)生免費(fèi)提供教科書，其標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：免費(fèi)提供教科書標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)45元/生.期，初中90元/生.期。

6、國家、縣級中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：初中375元/生.學(xué)年，小學(xué)250元/生.學(xué)年。09年調(diào)整為500元/生.學(xué)年；小學(xué)為300元/生.學(xué)年?？h級公用經(jīng)費(fèi)中小學(xué)30元/生.年。

7、對貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)是多少？ 答：小學(xué)250元250元/生.期，初中375元/生.期。

8、“兩基”國檢的主要目的是什么？ 答：“兩基”國檢是履行教育責(zé)任的過程，是各省（區(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。

9、“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是什么？ 答：“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全省（區(qū)、市）“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突破重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動各級政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性，把“兩基”工作提高到一個新水平。

10、“兩基”國檢的主要內(nèi)容有那些？ 答；《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對省級實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》（教督?2007?4號）文件規(guī)定，“兩基”國檢重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng)：

（1）普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率，以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。3

（2）教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問題，縣域內(nèi)教師均衡配臵的情況。

（3）辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)校布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

（4）教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況。城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問題。

（5）教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)臵開足在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問題。

（6）學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）校舍與設(shè)施的安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，以及加強(qiáng)對師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。

（7）掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲末驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。

11、“兩基”國檢的程序是怎樣的？

答：對省級實(shí)現(xiàn)“兩基”的全面督導(dǎo)檢查，是對全省實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的認(rèn)定。為保證公正性和嚴(yán)肅性，“兩基”國檢嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行：

全面自查 → 提出申報 → 檢前公告 → 組織檢查 → 做出結(jié)論 → 發(fā)布公告

12、“兩基”國檢需要準(zhǔn)備哪些檔案資料？

答：審核“兩基”材料是“兩基”國檢的重要內(nèi)容，其中市、縣、鄉(xiāng)三級是重點(diǎn)?！皟苫睓n案資料建設(shè)按照黔教督（2007）77號文件附件二要求和《遵義市“兩基”工作手冊》中“兩基”檔案檢查要求執(zhí)行。

13、“兩基”國檢的五個“一票否決”指標(biāo)是什么？ 答：“兩基”國檢的五個“一票否決”指標(biāo)是：一是普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決；二是有拖欠教師工資的一票否決；三是中小學(xué)校舍

有D級危房的一票否決；四是有重大安全責(zé)任事故的一票否決；五是“兩基”工作中有弄虛作假行為的一票否決。

14、迎接“國檢”的“六不準(zhǔn)”工作要求是什么？ 答：一是不準(zhǔn)用作假手段填報各種數(shù)據(jù)；二是不準(zhǔn)搞假印證材料；三是不準(zhǔn)誘導(dǎo)師生講假話；四是不準(zhǔn)以迎國檢名義向?qū)W生、教師和學(xué)校收取任何費(fèi)用；五是不準(zhǔn)影響正常教學(xué)秩序；六是不準(zhǔn)鋪張浪費(fèi)，搞形式主義等不正之風(fēng)。

15、“兩基”國檢中的“三對照是什么？

答：①“兩基”相關(guān)數(shù)據(jù)與“五普”綜合統(tǒng)計(jì)表對照。②“兩基”相關(guān)數(shù)據(jù)與省相關(guān)規(guī)定對照。③“兩基”相關(guān)數(shù)據(jù)資料與教育法律法規(guī)對照。

16、“兩基”迎“國檢”主要學(xué)習(xí)落實(shí)的文件有那些？ 答：（1）《中華人民共和國義務(wù)教育法》；（2）《掃盲工作條例》；（3）教督?2007?4號；（4）黔教辦發(fā)?2007?19號；（5）黔教督?2005?1號和5號；（6）黔教督?2007?77號；（7）《貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基發(fā)?2007?88號）；（8）《貴州省教育廳、貴州省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)掃盲工作的意見（試行）》（黔教基發(fā)?2004?248號）；（9）《貴州省教育委員會關(guān)于印發(fā)<貴州省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估驗(yàn)收辦法（試行）的通知>》；（10）《省教育廳“兩基”迎國檢辦公室關(guān)于實(shí)施中小學(xué)?！傲聋惞こ獭钡耐ㄖ罚唬?1）《習(xí)水縣中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)范管理手冊》。

17、規(guī)范辦學(xué)行為的“三個嚴(yán)禁”是什么？

答：一是嚴(yán)禁舉辦重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班；二是嚴(yán)禁開除學(xué)生；三是嚴(yán)禁體罰或變相體罰和侮辱學(xué)生人格。

18、掃盲工作機(jī)制建設(shè)要求是什么？

答：一校掛兩牌，日校辦夜校，一長管兩校，一師任兩教。

19、農(nóng)技培訓(xùn)工作的三個結(jié)合是什么？

答：實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)必須與農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合；必須與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目結(jié)合；必須與農(nóng)民增收相結(jié)合。

20、素質(zhì)教育的“四大支柱”是什么？

答：素質(zhì)教育的“四大支柱”是指:身體健康教育；思想道德教

育；文化素質(zhì)教育；勞動技術(shù)教育。

三、“兩基”國檢時可能會提及的幾個問題

1、（1）辦學(xué)理念：“不求人人升學(xué)，但愿個個成才”（2）辦學(xué)方針：一切為師生的終身發(fā)展服務(wù)。

（3）辦學(xué)目標(biāo)：追求卓越培養(yǎng)英才打造特色鑄就精品（4）辦學(xué)思路：改革活校質(zhì)量立?？蒲信d校人才強(qiáng)校（5）辦學(xué)宗旨：把三岔河鄉(xiāng)中學(xué)辦成讓黨和人民高度滿意的學(xué)校。

（6）校訓(xùn)：厚德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新（7）校風(fēng)：文明和諧務(wù)實(shí)求異（8）教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)求索進(jìn)?。?）學(xué)風(fēng)：勤奮樂學(xué)篤行創(chuàng)造（10）工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)廉潔高效

（11）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：公正嚴(yán)明盡職奉獻(xiàn)率先垂范與時俱進(jìn)

（12）校歌：《追求》

（13）師風(fēng)：身正學(xué)高敬業(yè)愛生（14）考風(fēng)：嚴(yán)肅沉著規(guī)范誠信

2、“三維目標(biāo)”是指什么？

答: “三維目標(biāo)”是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

3、遠(yuǎn)教工作怎樣管理和使用的？ 答：（1）、利用計(jì)算機(jī)教室對學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)教育，保證了每周每生到計(jì)算機(jī)教室上一節(jié)課以上。

（2）、利用遠(yuǎn)教資源開展教師培訓(xùn)、黨員培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)工作，并保證了每期每名教師在多功能教室上教研課1節(jié)以上。

（3）、課余時間開放遠(yuǎn)教室，每晚以班為單位收看新聞聯(lián)播，下載有利于未成年人思想道德建設(shè)、名師課堂實(shí)錄、先進(jìn)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容播放并傳輸?shù)礁靼嘟淌摇?/p>

4、學(xué)校是如何對弱勢群體進(jìn)行管理的？ 答：（1）組織健全“三關(guān)辦公室”、“留守兒童辦公室”、“心理咨

6詢室”“婦聯(lián)辦公室”等弱勢群體機(jī)構(gòu)。

（2）明確分工，責(zé)任到人，從身心健康、傳統(tǒng)美德、理想教

育、法制道德、禮儀等方面引導(dǎo)和教育學(xué)生。

5、學(xué)校是如何管理和使用圖書的？

答：（1）分類造冊、分類上架，預(yù)算經(jīng)費(fèi)添臵或更換圖書，嚴(yán)格賠償制度。

（2）教務(wù)處和政教處共同管理，圖書室發(fā)放最新目錄到各班，由圖書干事統(tǒng)一到圖書室借閱，還把班級借閱率納入班主任工作考核。

（3）發(fā)動師生開展借閱圖書活動，圖書室每周向師生推薦1本好書。

6、學(xué)校是如何開展“普實(shí)”教學(xué)工作的？ 答：（1）、通過上級配備和學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)的形式，確保配備達(dá)到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。及時定期保養(yǎng)、及時維修、及時補(bǔ)充，并發(fā)動師生自制教具。

（2）、建立完善的規(guī)章制度。（3）、認(rèn)真組織師生開展每一個實(shí)驗(yàn)，達(dá)到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。（4）、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教研，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室對外開放，組織學(xué)生開展了課外科技活動。

7、學(xué)校是如何開展勸學(xué)工作的？效果如何？

答：學(xué)校按照“該入學(xué)一個不能少，已入學(xué)的一個不能跑”的原則，采取“依法控輟”、“安全控輟”、“扶貧控輟”、“質(zhì)量控輟”、“情感控輟”五大控輟手段。班主任和掛幫教師包班，領(lǐng)導(dǎo)掛級，一包三年的原則，落實(shí)責(zé)任，把輟學(xué)率控制在指標(biāo)范圍內(nèi)。本學(xué)期學(xué)校校長帶隊(duì)深入到未入學(xué)生家中開展勸學(xué)工作，效果良好。

8、學(xué)校是如何對公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算、執(zhí)行的？

答：第一步：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表（教師數(shù)的10%）、財(cái)務(wù)人員組成預(yù)算小組。

第二步：搜集預(yù)算資料，確定基本數(shù)據(jù)，分析預(yù)算形勢。

第三步：收入預(yù)算編制。以上預(yù)算執(zhí)行情況為基礎(chǔ)，根據(jù)本維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需求，以預(yù)算的收入增減因素和措施進(jìn)行測算。

7第四步：支出預(yù)算編制。根據(jù)“有多少錢干多少事”的原則,安排各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所需的項(xiàng)目支出。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育行政部門批復(fù)的預(yù)算執(zhí)行。

9、學(xué)校是如何推進(jìn)新課程改革的？ 答、（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，專人具體負(fù)責(zé)。

（二）立足校本培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)制度。

制定了教師定期集中學(xué)習(xí)制度，學(xué)科組每周集中學(xué)習(xí)或集體備課制度，黨員學(xué)習(xí)制度，由學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處不定期檢查學(xué)習(xí)筆記。把學(xué)習(xí)課改新理念同教師考核掛鉤。

我們訂立了《校本培訓(xùn)計(jì)劃》。堅(jiān)持了“不培訓(xùn)，不上崗”的原則，規(guī)定、購買了干部和教師必讀的書目：《走進(jìn)新課程》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等，發(fā)放到教師手中。還通過網(wǎng)上下載、書籍摘編，印發(fā)了大量學(xué)習(xí)資料供教師自學(xué)。我們還組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動。

（三）優(yōu)化資源配臵，探索個性化教學(xué)模式（1）充分挖掘校內(nèi)資源。組織骨干教師開設(shè)公開課、示范課，然后要求其他教師上公開課、研討課等。以利于新教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

（2）積極探索自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式。

（四）狠抓校本教研，力促課程改革

（1）以教研組為單位各學(xué)科組建立由2-4人組成的學(xué)科備課組；（2）以教研組為單位，選好校本教研課題，以科研促課改；（3）認(rèn)真制定校本教研計(jì)劃，落實(shí)了校本教研時間、內(nèi)容，注意探究校本教研活動方式，及時總結(jié)校本教研成果。

（五）加強(qiáng)目標(biāo)管理，扎實(shí)推進(jìn)課改，有效提高教學(xué)質(zhì)量

（六）深入思考、改革評價，大力開展發(fā)展性評價研究

10、原《教學(xué)大綱》和現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》有何區(qū)別？

答、新課標(biāo)與原來的傳統(tǒng)大綱主要從目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和評價四個方面有所不同，具體來講：

（一）從目標(biāo)上來說。傳統(tǒng)大綱把能力要求和知識要求相互孤立和割裂，其目標(biāo)要求很難實(shí)現(xiàn)，而新課標(biāo)則是采取以活動帶知識和技能的方法，把知識和技能有機(jī)的結(jié)合在一起。同時新課標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)學(xué)

8生樹立正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展意識。

（二）從結(jié)構(gòu)上來講。傳統(tǒng)大綱內(nèi)容實(shí)行分層教學(xué)，而新課標(biāo)致力于在多方面、全方位的構(gòu)建一個開放的課程體系，增加了課程標(biāo)準(zhǔn)的彈性，教材編寫者、地方、學(xué)校、教師的能動性，有利于共同建設(shè)好地理課程。

（三）從內(nèi)容上來說。傳統(tǒng)大綱比較注重學(xué)科的完整性，但是這樣涉及的方面雜、內(nèi)容點(diǎn)相對較多。而新課標(biāo)為了體現(xiàn)學(xué)科課程的靈活性和選擇性，課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)順序不作規(guī)定，且留有較大的自主選擇空間。我們可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充些鄉(xiāng)土或校本內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)科課程。

（四）從評價上來講。傳統(tǒng)大綱強(qiáng)調(diào)結(jié)果評價，忽視了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果和學(xué)習(xí)過程并重的評價方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐過程，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)激勵性的評價機(jī)制。

11、新增課程學(xué)校是如何進(jìn)行教學(xué)管理的？

答：學(xué)校成立校長為組長的課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案，成立知識研討小組對新增課程的實(shí)施進(jìn)行研討，通過教師自學(xué)和外出培訓(xùn)兩種途徑對教師進(jìn)行知識補(bǔ)償教育，對信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等新增課程制定了相應(yīng)的考核方案，從過程評價入手，結(jié)合教學(xué)效果綜合進(jìn)行考核管理。

12、學(xué)校是如何加強(qiáng)安全管理的？

答：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工；夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，徹底消除隱患；加強(qiáng)安全教育，提高防范能力；嚴(yán)格安全管理，確保學(xué)生安全；納入教師考核，嚴(yán)格執(zhí)行“追究制”和“一票否決制”；狠抓綜合治理，創(chuàng)建平安校園。

13、學(xué)校是如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的？

答：以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道的作用；以家庭為基礎(chǔ)，大力營造家庭教育的良好氛圍；以社會為平臺，延伸未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域。

三岔河鄉(xiāng)中學(xué)“兩基”應(yīng)知應(yīng)會

資料

三岔河鄉(xiāng)“兩基”辦編制

第五篇：兩基迎國檢應(yīng)知應(yīng)會卡

“兩基”迎國檢應(yīng)知應(yīng)會卡

一、基本概念

“兩基”：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡稱“兩基”。

“兩基國檢”：國家督導(dǎo)團(tuán)對省級政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，依法對省級行政區(qū)域“兩基”水平進(jìn)行驗(yàn)收和認(rèn)定，是國家在教育方面最權(quán)威、最全面、最高規(guī)格的一種檢查，簡稱“國檢”。

九年義務(wù)教育：九年義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。每個兒童、少年要讀完小學(xué)6年，再讀完初中3年。

“兩基”國檢的法律依據(jù)和主要內(nèi)容：“兩基”國檢的法律依據(jù)是《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院掃除文盲工作條例》等?！皟苫眹鴻z的主要內(nèi)容包括普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、掃盲工作、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理等七大項(xiàng)內(nèi)容。

“兩免一補(bǔ)”：“兩免一補(bǔ)”是指國家對接受義務(wù)教育階段的學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、對農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。

青壯年文盲：指在15—50周歲年齡段的人口中，未讀完六年制小學(xué)四年級的人，屬于青壯年文盲，就應(yīng)該通過進(jìn)掃盲培訓(xùn)班參加提高學(xué)習(xí)。

個人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)民識1500個漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字。

適齡兒童少年：小學(xué)指7—12周歲適齡兒童少年，初中指13-15周歲適齡兒童少年（年齡按學(xué)年計(jì)算，即當(dāng)年9月1日至次年8月31日）。

二、“兩基“國檢的內(nèi)容和評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)摘要

（一）普及程度

1、小學(xué)、初中適齡兒童少年入學(xué)率分別為100%、98%以上；（要熟知7-12周歲人口總數(shù)、13-15周歲人口總數(shù)及其入學(xué)人數(shù)和入學(xué)率）

2、加強(qiáng)控輟保學(xué)，小學(xué)年輟學(xué)率控制在1%以下，初中年輟學(xué)率控制在2%以下； 3、15周歲人口初等義務(wù)教育（指15周歲小學(xué)畢業(yè)人數(shù)）完成率達(dá)到95%以上，17周歲人口初級中等義務(wù)教育（指17周歲初中畢業(yè)人數(shù)）完成率達(dá)到90%以上；

4、農(nóng)村留守兒童、在非服務(wù)區(qū)就學(xué)兒童少年（指本轄區(qū)兒童少年在外縣鄉(xiāng)、外市、外省就讀）全部入校學(xué)習(xí)；（熟知此類人員）5、7—15周歲適齡殘疾（視力、聽力、語言、智力殘疾）兒童、少年入學(xué)率達(dá)到80%以上；（要熟知7-15周歲殘疾兒童總數(shù)及入學(xué)率）

6、畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)率98%以上（學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生數(shù)與實(shí)際畢業(yè)學(xué)生數(shù)之比）；（要熟知本村校畢業(yè)班人數(shù)及實(shí)際畢業(yè)人數(shù)）7、15周歲人口文盲率1%以下。（要熟知15周歲人口總數(shù)，文盲人數(shù)及文盲率）

（二）辦學(xué)條件

8、小學(xué)、初中校舍達(dá)到“一無兩有六配套”。校校無危房、班班有教室、人人有課桌凳、配套校門、圍墻、操場、旗桿、綠化場地、廁所。

9、校園環(huán)境達(dá)到六化：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化。

10、小學(xué)生均校舍建筑面積4平方米以上，初中生均校舍建筑面積4.5平方米以上。普通小學(xué)生均圖書10冊以上，中心小學(xué)生均圖書15冊以上，初中生均圖書20冊以上。

三、掃盲工作 11、15-50周歲青壯年非文盲率達(dá)到97%以上；（要熟知人口總數(shù)、非文盲人數(shù)、文盲人數(shù)、非文盲率）

12、近三年脫盲人員的鞏固率達(dá)到98%以上；（要熟知近三年脫盲人數(shù)）

13、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，配備專兼職掃盲干事，積極改善農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)條件，確保農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有師資、有教室、有設(shè)備、有經(jīng)費(fèi)、有實(shí)驗(yàn)基地。