第一篇：直屬學(xué)院2011年總結(jié)2012年計(jì)劃

開(kāi)放教育直屬學(xué)院

2011年工作總結(jié)及2012年工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年，我院在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議及十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全院干部、黨員、廣大師生的積極性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將這一學(xué)年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確

一學(xué)年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，把為社會(huì)營(yíng)造開(kāi)放式教育的環(huán)境、培養(yǎng)高質(zhì)量的實(shí)用型專門人才、提高教學(xué)過(guò)程管理、提高學(xué)校聲譽(yù)作為工作目標(biāo)，以廣大學(xué)員的需要為業(yè)務(wù)導(dǎo)向，在做好教學(xué)支持服務(wù)上狠下功夫。

我院政治學(xué)習(xí)制度健全，堅(jiān)持每周組織全體黨員、干部職工學(xué)習(xí)政治理論，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)求深、求新、求實(shí)。并且我們還特別注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重結(jié)合開(kāi)放教育工作實(shí)際，自覺(jué)以理論指導(dǎo)實(shí)踐，明確教學(xué)中心地位，堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)開(kāi)放教育教學(xué)改革，從而提高了全院職工的政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了我院的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。學(xué)院按照校黨委的要求，結(jié)合學(xué)院自身的特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的組織生活計(jì)劃，并結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及黨建評(píng)估等活動(dòng)，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。全體黨員干部按照要求，積極參與，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

我院全體職員能夠積極參與學(xué)校有關(guān)教育思想討論活動(dòng)，通過(guò)各種機(jī)會(huì)和渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力用先進(jìn)的教育思想觀念和管理理念武裝頭腦，以期更好地完成本職工作。全院上下認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)政策，明確教學(xué)中心地位，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員服務(wù)。

校分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視穩(wěn)定工作，關(guān)心、重視學(xué)生安全穩(wěn)定工作，在面授導(dǎo)學(xué)期間，多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，并多次深入到學(xué)員所在班級(jí)了解學(xué)員情況，關(guān)心學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的各種情況。學(xué)院重視思想政治工作，經(jīng)常通過(guò)各種形式組織教職員工開(kāi)展思想政治活動(dòng)，同時(shí)也要求各位導(dǎo)學(xué)員在面授期間要多和學(xué)生溝通，了解學(xué)員的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況。想學(xué)員所想，急學(xué)員所急。通過(guò)這些工作，努力為學(xué)校教學(xué)、管理及其他工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、管理隊(duì)伍精干、工作作風(fēng)過(guò)硬

我院現(xiàn)有行政管理人員11人，隊(duì)伍精干，結(jié)構(gòu)合理。我學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，凝聚人心，形成合力，共謀發(fā)展”的工作理念，大力加強(qiáng)學(xué)院思想政治建設(shè)和民主集中制建設(shè)，注重工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，為完成學(xué)院各項(xiàng)工作、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終注重道德修養(yǎng)的提高，帶領(lǐng)全院教職員工做好各項(xiàng)工作。對(duì)于學(xué)院重大問(wèn)題和敏感問(wèn)題（如考試、轉(zhuǎn)專業(yè)、招生、學(xué)位等）的處理都嚴(yán)格按照原則和相關(guān)管理規(guī)章制度，秉公辦理，重大事項(xiàng)在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上通過(guò)會(huì)議民主決定。

全院教職員工嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，考勤制度，并按照相關(guān)要求及時(shí)將簽到和考勤結(jié)果上報(bào)人事處。

三、廉政建設(shè)取得成效

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，開(kāi)展廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育宣傳活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與當(dāng)前的工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，把我院的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)推向新階段，取得新成效。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，清正廉潔，并經(jīng)常對(duì)全體人員進(jìn)行理想信念教育，要求每個(gè)人都做到廉潔自律。實(shí)際工作中，在堅(jiān)決抵制社會(huì)上不正之風(fēng)的同時(shí)，還堅(jiān)決抵制各種亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到不該收的費(fèi)用堅(jiān)決不收，該收的費(fèi)用全部由學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一收，嚴(yán)格貫徹收支兩條線的財(cái)務(wù)管理規(guī)定。對(duì)待學(xué)生，做到公平、公開(kāi)，一視同仁。學(xué)籍管理，按規(guī)定處理。開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，精打細(xì)算，堵塞管理漏洞，最大限度的降低辦學(xué)成本，為學(xué)校增加辦學(xué)效益。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)溝通協(xié)作

學(xué)院秉承學(xué)?！暗掠孜?，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)的功能，最大限度地滿足了廣大師生的教學(xué)需求。學(xué)院的教學(xué)及管理工作在嚴(yán)格要求的同時(shí)，充分體現(xiàn)“以師生為本”的原則，在接待任課教師和學(xué)生來(lái)訪來(lái)電時(shí)，嚴(yán)格做到態(tài)度熱情、誠(chéng)懇、耐心，用語(yǔ)文明，有禮有節(jié)。

學(xué)院根據(jù)當(dāng)前開(kāi)放教育新的特點(diǎn)，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了崗位職責(zé)。一學(xué)年來(lái)，我學(xué)院教職員工保持高度的責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，學(xué)院各項(xiàng)工作得以圓滿完成。

一年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心職工生活，關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)情況，熱情為廣大師生辦實(shí)事、做好事、解難事，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校交辦的任務(wù)，及時(shí)處理兄弟部門要求辦理的事情，切實(shí)提高工作效率。

全院職工愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并努力加強(qiáng)與各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，圓滿完成了本學(xué)年的既定工作和臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。如在相關(guān)管理和教學(xué)部門的大力支持下組織完成了4萬(wàn)1千余門次課程的注冊(cè)、形成性考試成績(jī)的登錄；為600多學(xué)生辦理了畢業(yè)證書；為30余人申請(qǐng)了學(xué)位；組織、安排2萬(wàn)余人次的開(kāi)放教育考試工作；組織進(jìn)行了三次全國(guó)網(wǎng)考報(bào)名、信息采集工作；組織進(jìn)行了兩次京外地區(qū)學(xué)位英語(yǔ)考試工作，共有2千余名來(lái)自20多個(gè)網(wǎng)院的考生參加考試。

五、改革與創(chuàng)新效果明顯

我院每學(xué)期初都結(jié)合學(xué)院的工作實(shí)際，制定工作計(jì)劃，并進(jìn)行分月細(xì)化，責(zé)任到人，實(shí)行目標(biāo)管理，要求全體教職員工按照計(jì)劃向前推進(jìn)工作，每學(xué)期末召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法等。

我院全體教職員工嚴(yán)格按照相關(guān)要求，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。同時(shí)，學(xué)院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度更新，研究修訂、完善了相關(guān)的管理制度，使之更加規(guī)范、更加科學(xué)，更加適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展需要。

我院在制定學(xué)院發(fā)展計(jì)劃、修訂學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定等大事時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，全體職工積極參與討論，暢所欲言，集中大家的意見(jiàn)，數(shù)易其稿，盡可能做到務(wù)實(shí)、科學(xué)、合理、合法。

開(kāi)拓進(jìn)取，勇于探索，努力推進(jìn)開(kāi)放教育教學(xué)改革創(chuàng)新，深化課程改革和教學(xué)內(nèi)容改革。在教學(xué)內(nèi)容上，根據(jù)成人學(xué)生心理和認(rèn)知特長(zhǎng)以及素質(zhì)教育對(duì)創(chuàng)新型人才的需求，開(kāi)發(fā)或選擇具有實(shí)踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性的教學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)形式上，突出靈活性，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓學(xué)生擺脫彼此分散以及工、學(xué)上的矛盾，從而更加自主便利地進(jìn)行學(xué)習(xí)；在教學(xué)方法上，不斷探究符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的方法，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的人才觀，加強(qiáng)學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生思想政治工作思路創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，以期培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

六、工作實(shí)效顯著

一學(xué)年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的方針政策，按照既定的工作計(jì)劃，有條不紊地開(kāi)展工作，教學(xué)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作計(jì)劃及非日常性的工作任務(wù)都圓滿完成，取得了一定的成效，也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大師生員工的滿意。

1、建立健全崗位職責(zé)，樹立開(kāi)放教育學(xué)院新形象 根據(jù)學(xué)校的安排和開(kāi)放教育的新形勢(shì)，著重強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)。全院上下進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)，不違諾，以行為規(guī)范行事，切實(shí)做好教學(xué)支持服務(wù)工作。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理，把好質(zhì)量關(guān)

我院要求各任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)安排上課，并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)檢查和教學(xué)值班制度，確保教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督，我院組織有關(guān)人員不定期到課堂抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、在困境中完成招生計(jì)劃

在全日制各類學(xué)校（高職高專、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院等）擴(kuò)招，成人教育生源緊張的情況下，我們依靠?jī)?yōu)秀的教育資源、管理水平及我校在社會(huì)上良好的聲譽(yù)，采取多種措施，積極爭(zhēng)取生源。生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我院始終把招生工作擺在首要任務(wù)來(lái)抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作，并發(fā)動(dòng)學(xué)院全體人員通過(guò)多種渠道開(kāi)展招生工作。2011年，春季招生人數(shù)314人，秋季招生人數(shù)338人。圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的電大招生任務(wù)，與2010年相比，秋季招生人數(shù)穩(wěn)中有升。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)估工作

一學(xué)年來(lái)，我院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的相關(guān)要求，完成各項(xiàng)評(píng)比、評(píng)估工作。今年我院按照要求組織全院職工對(duì)去年的工作進(jìn)行考核，全員述職，大家評(píng)議，結(jié)果兩人優(yōu)秀，其余全部合格。此外，我院還按照學(xué)校的有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨建評(píng)估等各項(xiàng)任務(wù)。

我院將在新的一年里彌補(bǔ)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，狠抓各項(xiàng)制度的建立、完善和落實(shí)，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教職員工工作的積極性，廣開(kāi)思路，以積極的態(tài)度聯(lián)合社會(huì)各方力量，發(fā)揮我校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，形成合力辦學(xué)，力爭(zhēng)在社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益兩方面都取得更大的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，一年來(lái)，在學(xué)院黨委、院部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的共同努力，我院開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展了工作，取得了一定成績(jī)。但據(jù)學(xué)院的目標(biāo)要求還存在一定的距離，問(wèn)題和困難仍然不少，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，克服困難，把工作做得更好。

七、2012年工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，更好的發(fā)揮面授導(dǎo)學(xué)課在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的作用，直屬學(xué)院在分析總結(jié)今年教學(xué)活動(dòng)及環(huán)節(jié)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生管理、教師教學(xué)以及招生工作做如下規(guī)劃：

1、重視教學(xué)秩序的規(guī)范。導(dǎo)學(xué)教師要嚴(yán)格按照直屬學(xué)院的教學(xué)要求及時(shí)到崗、保證考勤，如有特殊事情，填寫調(diào)課神申請(qǐng)單，進(jìn)行調(diào)課。教學(xué)值班人員及導(dǎo)學(xué)員，要嚴(yán)格按照教學(xué)值班要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好與學(xué)生及教師的溝通工作，了解學(xué)生到課情況，做好學(xué)生的思想教育工作和考前教育工作，做好學(xué)生到課的管理工作，經(jīng)常到教室巡查，在專業(yè)QQ群中公布學(xué)生的到課率情況，采取有效措施督促學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課，提高學(xué)生到課率。

2、繼續(xù)重視、加強(qiáng)面授輔導(dǎo)課。要切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮其在重點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)、整合學(xué)習(xí)資源、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的功能和作用。

3、重視形考作業(yè)的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題給予及時(shí)有效的指導(dǎo)，并認(rèn)真完成形考作業(yè)的評(píng)閱。

4、強(qiáng)化教學(xué)支持服務(wù)。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，做好與導(dǎo)學(xué)教師的溝通工作，為學(xué)生提供歷屆試題、考前練習(xí)題等各種學(xué)習(xí)資源；加入專業(yè)QQ群，為學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)提供及時(shí)的答疑和指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生上平臺(tái)參加實(shí)時(shí)答疑，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，滿足學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的需要。

5、成立招生工作小組，加強(qiáng)對(duì)成教招生工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，統(tǒng)一進(jìn)行電大招生培訓(xùn)，熟練掌握招生方針政策及具體操作程序，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校布置的招生任務(wù)。進(jìn)一步加大招生宣傳力度（1）、運(yùn)用傳統(tǒng)方式宣傳。在有利位置張貼、發(fā)放招生簡(jiǎn)章；派招生小分隊(duì)深入到社區(qū)、單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳；召開(kāi)招生部門會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)其積極性進(jìn)行招生宣傳；向在職在讀學(xué)生發(fā)放招生資料，動(dòng)員她們回單位進(jìn)行宣傳。（2）、加強(qiáng)媒體宣傳力度。定期在報(bào)紙刊登招生宣傳廣告。（3）、在校園懸掛招生橫幅，張?zhí)猩?bào)。制定優(yōu)惠政策，加強(qiáng)合作，擴(kuò)大招生宣傳。（4）、積極組織在籍電大學(xué)員課外活動(dòng)，如：新生開(kāi)學(xué)典禮，小組活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)聚會(huì)，畢業(yè)典禮等等，通過(guò)活動(dòng)樹立電大良好的形象，同時(shí)也是一個(gè)很好的招生宣傳機(jī)會(huì)，特別是專升本學(xué)員的生源。

第二篇：開(kāi)放教育直屬學(xué)院教學(xué)檢查工作匯報(bào)

教學(xué)檢查工作匯報(bào)

大連廣播電視大學(xué)

開(kāi)放教育直屬學(xué)院

目 錄

一、教學(xué)管理與服務(wù)工作方面

（一）完善規(guī)章制度建設(shè)，保障管理規(guī)范、有序 1.建章立制，保障教學(xué)工作合規(guī)運(yùn)行

2.不斷優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，穩(wěn)步提高工作效率

（二）多舉措督促教師教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理 1.嚴(yán)格教師選聘，規(guī)范教師教學(xué)行為。

2.科學(xué)制定開(kāi)課計(jì)劃，合理編制課表，做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)。3.通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教和任課教師考核工作，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

（三）通過(guò)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師的選聘，強(qiáng)化學(xué)生管理服務(wù)工作 1.加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師的選聘，打造優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師隊(duì)伍。2.是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提升其服務(wù)質(zhì)量。3.是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師工作過(guò)程管理，確保其提供高質(zhì)量的服務(wù)。4.是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師與課程輔導(dǎo)教師的協(xié)調(diào)配合工作。5.是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師動(dòng)態(tài)管理，合理配置其工作量。

（四）積極運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，多渠道提供教學(xué)支持服務(wù)。1.建起了學(xué)院部門網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)發(fā)布有關(guān)教學(xué)支持服務(wù)的信息。2.通過(guò)使用QQ、飛信等即時(shí)通訊工具，建起班級(jí)QQ群。3.進(jìn)入移動(dòng)大連電大集團(tuán)V網(wǎng)，方便師生溝通。

二、學(xué)生管理與活動(dòng)開(kāi)展方面

（一）努力提升認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造校園文化環(huán)境。

（二）開(kāi)展多種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。

（三）舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感。

（四）提供多種助學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。開(kāi)放教育直屬學(xué)院教學(xué)檢查工作匯報(bào)

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2011年12月，學(xué)校黨委為了強(qiáng)化直屬教學(xué)班的教學(xué)管理，理順部門之間關(guān)系，成立了開(kāi)放教育直屬學(xué)院，負(fù)責(zé)直屬班教學(xué)管理、學(xué)生管理、導(dǎo)學(xué)教師管理和學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。

學(xué)院下設(shè)教學(xué)支持服務(wù)中心和學(xué)生支持服務(wù)中心兩個(gè)科室。教學(xué)支持支持服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教務(wù)處教學(xué)管理要求，承擔(dān)學(xué)院開(kāi)課計(jì)劃申報(bào)、課表編制、教室調(diào)配等任務(wù)，配合教務(wù)處、教學(xué)系完成教師選聘、考核及日常教學(xué)檢查工作，協(xié)同學(xué)校財(cái)務(wù)處、人事處對(duì)課程輔導(dǎo)教師工作量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算；組織學(xué)院學(xué)生畢業(yè)作業(yè)工作。學(xué)生支持服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)落實(shí)教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門的教學(xué)管理要求，負(fù)責(zé)組織學(xué)生選課、注冊(cè)、報(bào)考、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)審核、費(fèi)用收繳等，負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)教師的聘任、考核和日常管理工作。

學(xué)院現(xiàn)有本科9個(gè)專業(yè)，?？?6個(gè)專業(yè)，學(xué)生7316人，管理人員7人，導(dǎo)學(xué)教師26人。

按照學(xué)?！耙?guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量”的工作要求，學(xué)院明確了“創(chuàng)新管理、提高效率”的工作思路，不斷完善教學(xué)管理、學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。

下面，從教學(xué)管理與服務(wù)工作和學(xué)生管理與活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、教學(xué)管理與服務(wù)工作方面 學(xué)院自成立以來(lái)，始終以制度規(guī)范、工作高效、服務(wù)質(zhì)量第一為宗旨。近兩年來(lái)，著力做了如下幾方面工作：

（一）完善規(guī)章制度建設(shè)，保障管理規(guī)范、有序 1.建章立制，保障教學(xué)工作合規(guī)運(yùn)行

為完成學(xué)校交給的任務(wù)，建院初期，我們?cè)谡{(diào)查分析、摸清原有工作問(wèn)題的基礎(chǔ)上，著手完成了內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)立、人員配置等基本工作，明確了內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，提出了教學(xué)管理、學(xué)生管理、支持服務(wù)的基本工作要求，起草了《大連電大開(kāi)放教育直屬學(xué)院管理辦法（試行）》，內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、教學(xué)支持服務(wù)和學(xué)生支持服務(wù)的相關(guān)規(guī)定和要求等。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)，于2012年初試行。其后，我們又根據(jù)情況，不斷補(bǔ)充完善了教師教學(xué)考核實(shí)施辦法和導(dǎo)學(xué)教師考核實(shí)施辦法、學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)范和教師教學(xué)工作規(guī)范等，對(duì)教師師德、教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題（教學(xué)內(nèi)容的組織、應(yīng)突出的方面、教態(tài)等）、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等明確了要求，對(duì)導(dǎo)學(xué)教師開(kāi)展班級(jí)管理、指導(dǎo)學(xué)生參加面授、網(wǎng)上、小組學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、考試等做出了具體的規(guī)定。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的摸索、總結(jié)、完善，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，于2012年底出臺(tái)了《直屬學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)范》，并于2013年實(shí)施運(yùn)行?！豆芾砉ぷ饕?guī)范》的制定并實(shí)施，使得學(xué)院各項(xiàng)工作基本做到了有章可循、有據(jù)可依。

2.不斷優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，穩(wěn)步提高工作效率

在制度建設(shè)中，除了宏觀管理規(guī)章制度的建設(shè)，我們也十分重視微觀的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作流程的優(yōu)化完善，努力設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范的業(yè)務(wù)內(nèi) 控制度。按照學(xué)院承擔(dān)的教學(xué)管理、學(xué)生管理職責(zé)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，我們以專業(yè)規(guī)則管理運(yùn)行為主線，針對(duì)具體工作任務(wù)，設(shè)計(jì)了有關(guān)崗位的業(yè)務(wù)流程。各崗位工作流程，強(qiáng)調(diào)運(yùn)行順暢、責(zé)任明確、保證質(zhì)量。突出監(jiān)督制約、減少工作失誤，強(qiáng)化內(nèi)部控制、確保工作高效。如，導(dǎo)學(xué)業(yè)務(wù)崗位，因其涉及課程注冊(cè)、期末報(bào)考、成績(jī)管理等諸多環(huán)節(jié)，大量工作具有時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)。為最大限度避免工作失誤，我們?cè)O(shè)立了小組工作機(jī)制，按照理工、財(cái)經(jīng)、文法和往屆生分類，成立了8個(gè)工作小組，每個(gè)小組設(shè)立1個(gè)小組長(zhǎng)。導(dǎo)學(xué)教師所做業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，均需小組長(zhǎng)審核、把關(guān)。這樣較好地提高了該崗位業(yè)務(wù)效率,一定程度減少了工作失誤。

（二）多舉措督促教師教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理 1.嚴(yán)格教師選聘，規(guī)范教師教學(xué)行為

直屬學(xué)院是學(xué)校教學(xué)管理的示范窗口，直屬教學(xué)管理的質(zhì)量如何將直接影響到系統(tǒng)辦學(xué)水平。為搞好直屬教學(xué)管理工作，我們提出了教師在直屬學(xué)院教學(xué)工作的三項(xiàng)要求：

一是要求教學(xué)系推薦優(yōu)秀教師到直屬學(xué)院任教。我們要求在直屬學(xué)院任教課程的教師要師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良和愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，熟悉遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)，具有較好的遠(yuǎn)程教育教學(xué)技能。

二是要求教師要積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)。開(kāi)放教育學(xué)生的多樣性、復(fù)雜性，要求我們的教師在提供教學(xué)支持服務(wù)方面要有所作為。我們要求教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)，積極組織實(shí)施，課程教學(xué)要注意啟發(fā)性，面授和網(wǎng)上教學(xué)要有機(jī)結(jié)合，做到理論和概念闡 述清晰、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生把握主要思路、剖析層次、聯(lián)系實(shí)際、提高應(yīng)用能力。

三是要求教師要嚴(yán)格學(xué)校規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。課程教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。我們要求課程輔導(dǎo)教師在面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面要嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)。學(xué)院根據(jù)學(xué)校開(kāi)放教育教學(xué)的有關(guān)要求，編制并向每位課程輔導(dǎo)教師發(fā)放了《教師教學(xué)工作日記》，使每一位課程輔導(dǎo)教師明確教學(xué)任務(wù)，精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)格組織、及時(shí)總結(jié)。

2.科學(xué)制定開(kāi)課計(jì)劃，合理編制課表，做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù) 開(kāi)課計(jì)劃是學(xué)院學(xué)期工作開(kāi)展源頭，是選課、教材征訂、課表編制、報(bào)考、導(dǎo)學(xué)服務(wù)的基本依據(jù)。學(xué)院按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)校課程資源、教師等根本實(shí)際，科學(xué)合理編制課表，積極落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)工作。

在制定專業(yè)開(kāi)課計(jì)劃方面，學(xué)院確立“三項(xiàng)”基本原則。原則一，開(kāi)課計(jì)劃的擬定不得脫離學(xué)校實(shí)施性專業(yè)規(guī)則。實(shí)施性專業(yè)規(guī)則是學(xué)校開(kāi)放教育人才培養(yǎng)規(guī)格的基本體現(xiàn)。開(kāi)課計(jì)劃是學(xué)校實(shí)施性專業(yè)規(guī)則的學(xué)期體現(xiàn)。學(xué)院嚴(yán)格按照教務(wù)處關(guān)于課程開(kāi)課計(jì)劃編制的基本要求擬定學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃；原則二，開(kāi)課計(jì)劃的擬定，要注意各專業(yè)課程的前修后續(xù)關(guān)系，注意理論課程與實(shí)踐課程的銜接，保障學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的連續(xù)性。原則三，開(kāi)課計(jì)劃的擬定，要遵照學(xué)校教學(xué)改革和“教育質(zhì)量提升工程”的有關(guān)要求。教學(xué)改革的各項(xiàng)舉措，最終要落實(shí)到各門課程的具體教學(xué)中、體現(xiàn)到對(duì)人才的培養(yǎng)上。學(xué)院按照教務(wù) 處批準(zhǔn)的開(kāi)課計(jì)劃組織學(xué)生選課注冊(cè)，配合有關(guān)部門做好教材征訂、資源配置、課程輔導(dǎo)教師選聘和開(kāi)展教學(xué)準(zhǔn)備工作。

在課表編排方面，學(xué)院嚴(yán)把“二個(gè)必須”。一是必須按照教務(wù)處學(xué)期教學(xué)安排要求來(lái)編制課表。學(xué)院按照教務(wù)處關(guān)于學(xué)分課程面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)的具體要求，積極與教學(xué)系配合，按照專業(yè)、課程的不同教學(xué)特點(diǎn)，注意理論課程和實(shí)踐課程的有序銜接，針對(duì)具體課程面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的具體要求，編制班級(jí)混合課程表。二是必須有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。在課表編制方面，我們合理考慮教師、學(xué)生的不同情況，以盡量減少學(xué)生教師時(shí)間成本、高效完成課程教學(xué)任務(wù)為基本，使學(xué)生能夠清楚了解學(xué)期課程不同教學(xué)任務(wù)的具體時(shí)間安排計(jì)劃，方便其協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系、提前做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

在教師教學(xué)服務(wù)方面。一方面，學(xué)院教學(xué)支持服務(wù)中心每學(xué)期都會(huì)向課程輔導(dǎo)教師發(fā)放“任課教師須知”，使其了解課程安排、作息時(shí)間、教學(xué)工作有關(guān)要求、值班聯(lián)系電話等。學(xué)院導(dǎo)學(xué)教師及時(shí)跟進(jìn)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加面授、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生完成形成性考核作業(yè)及實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，學(xué)院會(huì)實(shí)時(shí)將有關(guān)管理、服務(wù)信息通過(guò)大屏幕、QQ教師教學(xué)業(yè)務(wù)群和學(xué)院網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行發(fā)布，方便教師查詢了解。

3.通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教和任課教師考核工作，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)質(zhì)量 課程輔導(dǎo)教師教學(xué)效果是決定學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的重要因素。為積極探索促進(jìn)教師提升教學(xué)質(zhì)量的方法，改善教學(xué)服務(wù)，學(xué)院于每學(xué)期 均開(kāi)展學(xué)生評(píng)教和輔導(dǎo)教師考核工作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教和教師考核工作，一方面能夠使學(xué)院較好了解每學(xué)期課程輔導(dǎo)教師情況，另一方面學(xué)生評(píng)教活動(dòng)也能對(duì)課程輔導(dǎo)教師教學(xué)工作起到一種督促，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2013年春季，學(xué)院按照《直屬學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)范》，對(duì)課程輔導(dǎo)教師教學(xué)工作嘗試進(jìn)行量化考評(píng)。按照公平、公正、公開(kāi)，以定量和定性考核相結(jié)合的原則，從常規(guī)教學(xué)工作和教學(xué)效果兩個(gè)方面來(lái)考核教師課程輔導(dǎo)工作成果。常規(guī)教學(xué)工作由工作態(tài)度（有無(wú)遲到、早退，調(diào)代課情況）和責(zé)任心（對(duì)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)）兩個(gè)部分組成，教學(xué)效果考核由學(xué)生評(píng)教、課堂教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)合格率三部分組成?？己私Y(jié)果向?qū)W校有關(guān)部門通報(bào)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)院通過(guò)學(xué)生評(píng)教、對(duì)課程輔導(dǎo)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化評(píng)比、不定期發(fā)布《直屬學(xué)院》簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)學(xué)期教師教學(xué)情況等舉措一定程度上督促了課程輔導(dǎo)教師的教學(xué)行為，規(guī)范了教學(xué)過(guò)程管理。

（三）通過(guò)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師的選聘，強(qiáng)化學(xué)生管理服務(wù)工作 開(kāi)放教育學(xué)生是成人業(yè)余學(xué)習(xí)。如何根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生管理，做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)，是我們關(guān)注的重點(diǎn)之一。在學(xué)生管理工作中，導(dǎo)學(xué)教師選聘管理是一重要方面。我們以選聘、培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)教師為抓手，以規(guī)范其學(xué)生管理服務(wù)過(guò)程為著力點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生管理服務(wù)工作。在實(shí)際的管理工作中，我們提出了“五個(gè)”加強(qiáng)：

一是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師的選聘，打造優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)持選 聘能夠勝任開(kāi)放教育導(dǎo)學(xué)工作、具備一定計(jì)算機(jī)操作能力、身體健康的人員做導(dǎo)學(xué)教師。我們通過(guò)社會(huì)招考，選擇了6名年輕、素質(zhì)高的教師擔(dān)當(dāng)專職導(dǎo)學(xué)教師。在原學(xué)生處輔導(dǎo)員中擇優(yōu)留任了部分業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的人員擔(dān)當(dāng)兼職導(dǎo)學(xué)教師。通過(guò)社會(huì)招考和擇優(yōu)留任，建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的專兼職結(jié)合導(dǎo)學(xué)教師隊(duì)伍；

二是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提升其服務(wù)質(zhì)量。我們不定期的開(kāi)展導(dǎo)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使其更進(jìn)一步的熟悉開(kāi)放教育專業(yè)規(guī)則管理、教學(xué)過(guò)程管理、成績(jī)管理、教材征訂等各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程。通過(guò)對(duì)其業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使其在提升學(xué)生管理業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，提升了導(dǎo)學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

三是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師工作過(guò)程管理，確保其提供高質(zhì)量的服務(wù)。我們建立了《導(dǎo)學(xué)教師聘用及考核辦法》，明確了導(dǎo)學(xué)教師工作職責(zé)，確立了導(dǎo)學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度，使管理工作有章可循。通過(guò)確立《學(xué)生檔案》制度、《班級(jí)日記》制度，使導(dǎo)學(xué)教師學(xué)生管理工作有具體的載體，使其能夠較好的掌握學(xué)生信息，依序開(kāi)展學(xué)生支持服務(wù)工作。學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心定期跟進(jìn)導(dǎo)學(xué)教師班級(jí)管理工作，學(xué)院院長(zhǎng)的不定期檢查，都較好地促進(jìn)了導(dǎo)學(xué)教師學(xué)生管理質(zhì)量，提升了服務(wù)水平。

四是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師與課程輔導(dǎo)教師的協(xié)調(diào)配合工作。協(xié)助課程輔導(dǎo)教師搞好課程教學(xué)輔導(dǎo)工作是導(dǎo)學(xué)教師的重要工作內(nèi)容。學(xué)院要求導(dǎo)學(xué)教師要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要積極與輔導(dǎo)教師進(jìn)行溝通，及時(shí)將學(xué)生有關(guān)信息傳遞給任課教師，協(xié)助任課教師根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)生居 住地遠(yuǎn)近等特點(diǎn)做好學(xué)習(xí)小組的組建。配合任課教師傳遞小組學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)課程，導(dǎo)學(xué)教師還配合課程輔導(dǎo)教師通過(guò)短信、電話、QQ留言等形式敦促其按時(shí)完成，以免耽誤學(xué)業(yè)。

五是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師動(dòng)態(tài)管理，合理配置其工作量。學(xué)院每學(xué)期根據(jù)導(dǎo)學(xué)教師業(yè)務(wù)水平，所管學(xué)生變化情況，在考量其能力素質(zhì)的基礎(chǔ)上，實(shí)時(shí)地對(duì)導(dǎo)學(xué)教師工作量進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，按照專業(yè)、年級(jí)等特點(diǎn)合理配置其所管學(xué)生數(shù)量，力爭(zhēng)使其工作量做到大致相當(dāng)。目前，我院導(dǎo)學(xué)教師所管學(xué)生數(shù)量人均保持300人左右。

（四）積極運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，多渠道提供教學(xué)支持服務(wù) 為更好地做好學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)院積極利用現(xiàn)代技術(shù)手段，探索多渠道教學(xué)支持服務(wù)工作。

一是在技術(shù)中心配合下，建起了學(xué)院部門網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)發(fā)布有關(guān)教學(xué)支持服務(wù)的信息，方便教師和學(xué)生隨時(shí)查詢；

二是通過(guò)使用QQ、飛信等即時(shí)通訊工具，建起班級(jí)QQ群和飛信群，方便導(dǎo)學(xué)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行聯(lián)絡(luò)溝通；

三是學(xué)校為專業(yè)班級(jí)部分學(xué)生辦理了移動(dòng)大連電大集團(tuán)V網(wǎng)業(yè)務(wù)，方便導(dǎo)學(xué)教師和班級(jí)骨干之間的電話溝通。

通過(guò)多種手段、多種渠道，學(xué)院為教師、學(xué)生提供了及時(shí)的教學(xué)支持服務(wù)。

三、學(xué)生管理與活動(dòng)開(kāi)展方面

（一）努力提升認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造校園文化環(huán)境

文化是軟實(shí)力，大學(xué)具有傳承實(shí)踐和創(chuàng)造文化的功能。校園文化 是在學(xué)校這一特定的環(huán)境中，各種文化要素和文化生活的綜合，成為新興的教育力量。開(kāi)放教育校園文化既具有一般文化的內(nèi)在屬性，又具有高校自身的獨(dú)特規(guī)定性，包括目標(biāo)、理念、價(jià)值、觀念、思維方式、行為規(guī)范等，是學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐與社會(huì)活動(dòng)參與過(guò)程中所形成的一種群體意識(shí)。在當(dāng)前廣播電視大學(xué)向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，學(xué)校確立堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的基本原則，以打造具有遠(yuǎn)程開(kāi)放教育特色校園文化為重要抓手，秉持“厚德、博學(xué)、篤行、和諧”的文化理念，大力推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展，以期增強(qiáng)內(nèi)外影響，謀求學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展活力。學(xué)院按照學(xué)校的總體部署，結(jié)合學(xué)院職責(zé)內(nèi)容，擬定了初步的學(xué)生文化活動(dòng)開(kāi)展行動(dòng)方案，確定了學(xué)生文體活動(dòng)開(kāi)展四原則以指導(dǎo)各專業(yè)導(dǎo)學(xué)教師開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。學(xué)院確定的學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展原則是：

一是開(kāi)放性原則。構(gòu)建開(kāi)放性的校園文化建設(shè)框架是適應(yīng)現(xiàn)代教育和文化多元發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。開(kāi)放教育的學(xué)生來(lái)自全市各行各業(yè)，各自行業(yè)的文化背景隨之也帶到校園文化中。開(kāi)放教育學(xué)生在電視大學(xué)的學(xué)習(xí)既是職業(yè)人素質(zhì)再造的過(guò)程，更是多元文化熏陶的過(guò)程。因此，學(xué)院學(xué)生文化活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)堅(jiān)持開(kāi)放性原則。

二是職業(yè)性原則。電大的教育服務(wù)的對(duì)象比普通院校更廣泛，其課程設(shè)置為適應(yīng)市場(chǎng)變化需求，必然應(yīng)具有注重理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的特點(diǎn)，以滿足職業(yè)人成長(zhǎng)發(fā)展需求。結(jié)合開(kāi)放教育學(xué)生職業(yè)人這一特點(diǎn)，學(xué)院學(xué)生文化活動(dòng)建設(shè)應(yīng)兼顧職業(yè)性。

三是包容性原則。電大多年來(lái)立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)多樣性人才，我們的學(xué)生活動(dòng)應(yīng)不僅要有利于打造職業(yè)人才，還要深入社 區(qū)，服務(wù)更多有需求的人群。

四是人本性原則。學(xué)生的需求是電大發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力。我們的學(xué)生活動(dòng)應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為本，我們的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、遠(yuǎn)程教育、模塊化建設(shè)均應(yīng)體現(xiàn)其人本性的校園文化特點(diǎn)。

學(xué)校在校園網(wǎng)主頁(yè)建設(shè)了“校園文化”專欄，為學(xué)生開(kāi)拓了大學(xué)文化的網(wǎng)絡(luò)空間

（二）開(kāi)展多種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活

多彩的校園文化生活可以陶冶學(xué)生情趣、豐富他們的業(yè)余生活。我校積極深入開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，努力提升校園文化的層次和水平，努力積極營(yíng)造“健康、文明、高雅、向上”的校園文化氛圍。學(xué)院2012年開(kāi)展 “我閱讀、我快樂(lè)”、“我眼中的新農(nóng)村”或“快樂(lè)閱讀、放飛夢(mèng)想”主題征文讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，并選送了5篇文章參加中央電大有關(guān)征文比賽活動(dòng)，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。今后，學(xué)院擬多開(kāi)展此類活動(dòng)，學(xué)生攝影比賽活動(dòng)已在醞釀之中，系列健身活動(dòng)、學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽等將相繼開(kāi)展。我們擬通過(guò)開(kāi)展多樣性的校園文化活動(dòng)，豐富開(kāi)放教育學(xué)生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)校園歸屬感。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，以期在鍛煉學(xué)生體能的同時(shí)也能增進(jìn)了各專業(yè)班級(jí)學(xué)生之間的交流。

（三）舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感

開(kāi)放教育學(xué)生均為成人業(yè)余學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果的獲得是十分不容易的。2013年學(xué)院配合學(xué)生處舉辦了中央廣播電視大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到了引領(lǐng)和示范作用，受到社會(huì)和學(xué)生的好評(píng)。實(shí) 時(shí)為開(kāi)放教育學(xué)生舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)，畢業(yè)證書、學(xué)位證書授予儀式，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，強(qiáng)化其校園向心力。

（四）提供多種助學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)

學(xué)院現(xiàn)在學(xué)生普遍年齡較小，八五后九零后開(kāi)始成為主體，這些學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，心理承受能力弱，看待問(wèn)題較為偏激，為學(xué)生提供心理健康指導(dǎo)服務(wù)必將成為我院學(xué)生工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)院導(dǎo)學(xué)教師以“面向全體學(xué)生”為立足點(diǎn)，針對(duì)所管專業(yè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，在開(kāi)展導(dǎo)學(xué)服務(wù)的同時(shí)，兼顧心理健康服務(wù)工作。我們要求導(dǎo)學(xué)教師在面對(duì)這一群體開(kāi)展導(dǎo)學(xué)活動(dòng)時(shí)，要積極適應(yīng)形勢(shì)需要，不斷提升自身素質(zhì)，確立現(xiàn)代健康觀念，掌握心理調(diào)適方法，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)自身問(wèn)題，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀。

直屬學(xué)院剛剛成立兩年，在教學(xué)管理、學(xué)生管理和學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面還有許多不足之處。懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。

第三篇：中央電大直屬學(xué)院金融學(xué)專業(yè)(本科)

中央電大直屬學(xué)院金融學(xué)專業(yè)（本科）

畢業(yè)論文參考選題及提示

（2010年5月）

一、宏觀金融調(diào)控問(wèn)題

1.我國(guó)貨幣政策最終目標(biāo)的選擇

【提示】此題的論點(diǎn)在于，結(jié)合目前我國(guó)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，論述現(xiàn)階段選擇怎樣的貨幣政策目標(biāo)最適合，在論述過(guò)程中，可以介紹過(guò)去我國(guó)對(duì)貨幣政策目標(biāo)的討論，結(jié)合《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法》出臺(tái)的背景，通過(guò)論述經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的新變化，得出當(dāng)前的方向和目標(biāo)。2.我國(guó)貨幣政策最終目標(biāo)與財(cái)政政策目標(biāo)的協(xié)調(diào)

【提示】可以通過(guò)論述我國(guó)20世紀(jì)90年代中期控制通貨膨脹的政策措施以及20世紀(jì)90年代末期防范通貨緊縮的政策措施，來(lái)論述貨幣政策與財(cái)政政策在目標(biāo)上的協(xié)調(diào)。

3.我國(guó)貨幣政策中間目標(biāo)的選取

【提示】此題可以包括如下內(nèi)容：貨幣政策中間目標(biāo)的重要性；選擇貨幣政策中間目標(biāo)的主要依據(jù)；從理論上來(lái)說(shuō)有哪些中間目標(biāo)可供選擇；西方國(guó)家在貨幣政策方面的實(shí)踐；我國(guó)在貨幣政策方面的實(shí)踐；我國(guó)目前的貨幣政策的中間目標(biāo)及其選擇原因；貨幣政策具體實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。4.利率應(yīng)成為我國(guó)貨幣政策的中間目標(biāo)

【提示】我國(guó)目前貨幣政策的中間目標(biāo)；這一目標(biāo)現(xiàn)存的問(wèn)題；利率作為中間目標(biāo)的好處及條件；我國(guó)目前的狀況已達(dá)到利率作為中間目標(biāo)的要求；如何為中間目標(biāo)的調(diào)整做好準(zhǔn)備。

5.我國(guó)應(yīng)繼續(xù)將貨幣供應(yīng)量作為主要中間目標(biāo)

【提示】西方國(guó)家紛紛放棄貨幣供應(yīng)量作為中間目標(biāo)的事實(shí)；西方國(guó)家放棄這一中間目標(biāo)的原因；鑒于我國(guó)目前的狀況，我國(guó)應(yīng)繼續(xù)將貨幣供應(yīng)量作為主要中間目標(biāo)；對(duì)貨幣供應(yīng)量中間目標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)。6.進(jìn)一步拓展我國(guó)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的對(duì)策

【提示】我國(guó)目前的公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)概況；存在的主要問(wèn)題；公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的重要性；進(jìn)一步拓展公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的對(duì)策（如進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)庫(kù)券市場(chǎng)的發(fā)展）等。7.我國(guó)存款準(zhǔn)備金政策的效應(yīng)和改革

【提示】１９９８年存款準(zhǔn)備金制度改革以后取得的主要進(jìn)步，央行在近年來(lái)不斷調(diào)整存款準(zhǔn)備金率后的社會(huì)和市場(chǎng)效應(yīng)，目前存在的主要問(wèn)題及這些問(wèn)題的影響；對(duì)進(jìn)一步改革的建議。

8．中國(guó)與美國(guó)（或其他國(guó)家）貨幣政策的區(qū)別（及其啟示）

【提示】通過(guò)比較，論述兩者之間的特點(diǎn)，并從中得出啟示。9．通貨膨脹機(jī)制與通貨緊縮機(jī)制的比較（及其啟示）

【提示】通過(guò)論述通貨膨脹與通貨緊縮的機(jī)制，說(shuō)明貨幣與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系和矛盾。可以結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，說(shuō)明貨幣運(yùn)行的慣性、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的慣性，并得出貨幣管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

10．通貨緊縮的根源：有效需求不足

【提示】通過(guò)闡述通貨緊縮的機(jī)制，說(shuō)明其根源在于有效需求不足，在寫作時(shí)，既要有理論闡述（說(shuō)明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、通貨緊縮、總需求之間的關(guān)系），又要能夠結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，以實(shí)際例證說(shuō)明有效需求不足的根源。

二、我國(guó)的利率政策以及利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究 1．利率結(jié)構(gòu)的調(diào)整與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

【提示】經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是目前經(jīng)濟(jì)工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，要完成這項(xiàng)任務(wù)有很多措施，其中最重要的一項(xiàng)是利率結(jié)構(gòu)調(diào)整，可進(jìn)一步分析為什么要調(diào)整，如何調(diào)整，調(diào)整以后的情況會(huì)怎么樣。2．我國(guó)的利率彈性問(wèn)題研究

【提示】通過(guò)數(shù)據(jù)分析證明我國(guó)目前的利率彈性所具有的特征；利率彈性的這些特征對(duì)宏觀調(diào)控的影響；如何提高利率彈性。3．小議如何提高存款利率彈性

【提示】通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明存款利率彈性較低，分析存款利率彈性較低的原因，提出主要解決方法。

4．小議如何提高貸款利率彈性

【提示】基本同上題。

5．提高商業(yè)銀行在利率傳導(dǎo)中的效果

【提示】商業(yè)銀行是利率傳導(dǎo)的核心環(huán)節(jié)，本題主要側(cè)重于論述：商業(yè)銀行在利率傳導(dǎo)中的重要性；有效傳導(dǎo)利率的前提條件；目前利率傳導(dǎo)中存在的問(wèn)題；如何改進(jìn)傳導(dǎo)效果。

6．我國(guó)實(shí)現(xiàn)利率市場(chǎng)化的前提

【提示】利率市場(chǎng)化的一般前提；我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革途徑的特殊性；我國(guó)實(shí)現(xiàn)利率市場(chǎng)化必須具備的前提條件；我國(guó)目前已經(jīng)具備了哪些條件，哪些條件還不具備；對(duì)利率市場(chǎng)化的建議。7．我國(guó)利率市場(chǎng)化的步驟

【提示】利率市場(chǎng)化的巨大影響；利率市場(chǎng)化必須循序漸進(jìn)；利率市場(chǎng)化的一般步驟；我國(guó)目前處于哪個(gè)階段。

8．我國(guó)利率市場(chǎng)化應(yīng)堅(jiān)持的幾個(gè)基本原則

【提示】這個(gè)題目比較靈活，可以根據(jù)自己的看法確定利率市場(chǎng)化過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，如循序漸進(jìn)、先外后內(nèi)等。9．商業(yè)銀行應(yīng)如何應(yīng)對(duì)利率市場(chǎng)化

【提示】利率市場(chǎng)化，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的，另一方面，它的實(shí)現(xiàn)又會(huì)對(duì)商業(yè)銀行造成沖擊，如定價(jià)技術(shù)的提高、利率風(fēng)險(xiǎn)的加大、競(jìng)爭(zhēng)加劇等?？梢詮亩鄠€(gè)方面對(duì)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)進(jìn)行論述，并提出有效的對(duì)策。10．利率市場(chǎng)化對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行（或中小商業(yè)銀行）的影響與對(duì)策

【提示】這是將前一題的內(nèi)容限于某些特定銀行，針對(duì)這些特定銀行的特征進(jìn)行進(jìn)一步論述。

11．利率市場(chǎng)化后企業(yè)投融資策略的調(diào)整

【提示】利率市場(chǎng)化以后，企業(yè)在投融資過(guò)程中也需要考慮利率風(fēng)險(xiǎn)，考慮資產(chǎn)負(fù)債的利率組合和定價(jià)方法。

12.我國(guó)利率市場(chǎng)化后衍生金融工具的推出

【提示】利率市場(chǎng)化以后，利率風(fēng)險(xiǎn)的存在使衍生金融工具的推出既非常必要，又成為可能。衍生金融工具是一把雙刃劍，如何既充分發(fā)揮其作用，又有效控制它本身所集聚的風(fēng)險(xiǎn)，可以進(jìn)行一定程度的論述。

三、政策性銀行問(wèn)題研究

1.我國(guó)設(shè)置政策性銀行的理論依據(jù) 2.我國(guó)政策性銀行資金來(lái)源問(wèn)題的解決

3.政策性銀行如何配合我國(guó)產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施 4.我國(guó)政策性銀行外部關(guān)系的協(xié)調(diào) 5.對(duì)我國(guó)政策性銀行有效監(jiān)管的實(shí)施

【提示】政策性銀行外部關(guān)系的協(xié)調(diào)：

(1)與政府的關(guān)系：我國(guó)政策性金融機(jī)構(gòu)與財(cái)政部應(yīng)形成行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)審批和資金援助等關(guān)系；中國(guó)人民銀行與政策性金融機(jī)構(gòu)應(yīng)建立起業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)關(guān)系；政策性銀行與各有關(guān)部委形成緊密的業(yè)務(wù)關(guān)系。

(2)與中央銀行的關(guān)系：國(guó)外政策性銀行一般不在中央銀行監(jiān)督管理之列。這源于政策性金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)，特點(diǎn)是政策性銀行與中央銀行存在業(yè)務(wù)指導(dǎo)與協(xié)調(diào)、資金援助和人事參與等關(guān)系。中央銀行對(duì)政策性銀行給予資金援助。

(3)與商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系：二者均是地位平等的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)；某些專門的政策性金融機(jī)構(gòu)事實(shí)上成為該專門領(lǐng)域的“最后貸款人”；政策性銀行仍為金融體系的次體。

四、商業(yè)銀行銀行不良資產(chǎn)問(wèn)題研究 1．轉(zhuǎn)化或清收商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的方法

2．資產(chǎn)證券化在處理我國(guó)商業(yè)銀行不良資產(chǎn)時(shí)的可行性 3．不良資產(chǎn)證券化在我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的障礙和對(duì)策 4．債轉(zhuǎn)股在不良資產(chǎn)處理中的效果分析 5．如何杜絕不良資產(chǎn)的再生

【提示】資產(chǎn)證券化在處理我國(guó)商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的可行性：(1)資產(chǎn)證券化的概念、特征及目的。(2)適合證券化的金融資產(chǎn)的特征。(3)資產(chǎn)證券化需要注意的技術(shù)問(wèn)題：信息的收集和處理（確保信息的真實(shí)準(zhǔn)確）；資產(chǎn)的估價(jià)；資產(chǎn)證券的出售方式。

(4)我國(guó)金融資產(chǎn)證券化的各種方案：良好資產(chǎn)的證券化方案；不良資產(chǎn)的證券化方案。

(5)我國(guó)資產(chǎn)證券化的宏觀環(huán)境：金融市場(chǎng)建設(shè)；法律環(huán)境的建設(shè)；財(cái)政注資和稅收優(yōu)惠政策；金融人才的培養(yǎng)。

五、商業(yè)銀行金融創(chuàng)新問(wèn)題研究 1．金融創(chuàng)新與銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力 2．商業(yè)銀行金融創(chuàng)新制度研究 3．商業(yè)銀行金融創(chuàng)新產(chǎn)品研究 4．商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的動(dòng)因 5．商業(yè)銀行客戶服務(wù)與金融創(chuàng)新 6．金融創(chuàng)新及我國(guó)商業(yè)銀行的發(fā)展

【提示】不斷的擴(kuò)展金融產(chǎn)品和提高金融服務(wù)是我國(guó)商業(yè)銀行提高競(jìng)爭(zhēng)力的手段，特別是在面臨外資銀行陸續(xù)登陸國(guó)內(nèi)的情況下，金融創(chuàng)新的問(wèn)題越來(lái)越緊迫。通過(guò)論述金融創(chuàng)新的內(nèi)涵，介紹國(guó)外商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的發(fā)展，比較我國(guó)商業(yè)銀行在這方面的不足和存在問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)金融創(chuàng)新在我國(guó)商業(yè)銀行提高競(jìng)爭(zhēng)力的道路上的必要性，商業(yè)銀行從制度、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與推廣、客戶服務(wù)等方面應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新。

六、金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管

1．論商業(yè)銀行信息披露與金融監(jiān)管 2．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)銀行發(fā)展與金融監(jiān)管

3．西方國(guó)家金融監(jiān)管的新趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)的啟示

【提示】銀行監(jiān)管國(guó)際化；銀行監(jiān)管市場(chǎng)化；銀行監(jiān)管社會(huì)化；銀行監(jiān)管不斷創(chuàng)新。

4．我國(guó)金融監(jiān)管體系存在的問(wèn)題及完善對(duì)策

【提示】存在問(wèn)題：內(nèi)容不規(guī)范；指標(biāo)不健全；方法與手段簡(jiǎn)單；抗外部干擾能力差。

5．我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)的防范與化解 6．加強(qiáng)商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制

七、分業(yè)經(jīng)營(yíng)與全能銀行

1.國(guó)際金融界混業(yè)經(jīng)營(yíng)的潮流

【提示】混業(yè)經(jīng)營(yíng)體現(xiàn)了金融市場(chǎng)內(nèi)部相互溝通的基本要求，有利于提高金融市場(chǎng)配置資源的效率；混業(yè)經(jīng)營(yíng)是適應(yīng)跨國(guó)公司和大型企業(yè)集團(tuán)實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)和大規(guī)模資產(chǎn)重組的要求而出現(xiàn)的一種主流趨勢(shì)，有利于促進(jìn)金融資本更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)資本；發(fā)展混業(yè)經(jīng)營(yíng)，允許金融企業(yè)和非金融企業(yè)相互持股，有利于改善金融服務(wù)，優(yōu)化金融企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)其國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力；混業(yè)經(jīng)營(yíng)與分類監(jiān)管可以相得益彰。2．金融控股公司的監(jiān)管研究

【提示】(1)明確金融控股公司的監(jiān)管部門。即便金融控股公司本身不直接從事銀行、證券和保險(xiǎn)等金融業(yè)務(wù)（如在我國(guó)出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)控股模式），但由于其主要資本或大部分資本投資于金融企業(yè)，其經(jīng)營(yíng)決策行為直接對(duì)金融市場(chǎng)產(chǎn)生影響，因此，必須把金融控股公司納入金融監(jiān)管部門的監(jiān)管視野中?，F(xiàn)有的法律法規(guī)只有對(duì)企業(yè)集團(tuán)的定義，作為金融企業(yè)集團(tuán)的定義只能以此類推，但金融控股公司的監(jiān)管顯然不同于工商部門對(duì)企業(yè)的監(jiān)管，在現(xiàn)有的法律框架內(nèi)，金融控股公司的監(jiān)管主體及其監(jiān)管行為沒(méi)有明確的法律依據(jù)。

(2)嚴(yán)格金融控股公司的市場(chǎng)準(zhǔn)入條件。金融控股公司通過(guò)股權(quán)杠桿具有了全能性金融職能，較之一般的金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)集團(tuán)有著更大的金融風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)金融控股公司的市場(chǎng)準(zhǔn)入條件理應(yīng)有更為嚴(yán)格的限制。3．混業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)分析

4．分業(yè)經(jīng)營(yíng)還是混業(yè)經(jīng)營(yíng)——中國(guó)金融業(yè)的選擇

【提示】(1)面對(duì)國(guó)際金融業(yè)的發(fā)展大潮和加入ＷＴＯ，我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展不可能鐵板一塊，但隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀看，混業(yè)經(jīng)營(yíng)的背景和條件已經(jīng)初步形成。

(2)中國(guó)商業(yè)銀行的商業(yè)化進(jìn)程逐漸完善，但商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)問(wèn)題仍是銀行業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。

(3)目前我國(guó)證券市場(chǎng)有了較大發(fā)展，但還需進(jìn)一步完善，各種違規(guī)操作（包括操縱市場(chǎng)）仍時(shí)有發(fā)生，如果金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)控機(jī)制（尤其是銀行）不健全則易出現(xiàn)“失控”的危險(xiǎn)。

(4)國(guó)際金融業(yè)從分業(yè)走向混業(yè)的過(guò)程中，資產(chǎn)證券化和衍生金融工具發(fā)揮了重要作用，目前我國(guó)已放開(kāi)了一些金融衍生工具（如股指期貨等）的門檻，但還需拓展。

(5)國(guó)際金融業(yè)的混業(yè)經(jīng)營(yíng)是在一種開(kāi)放式環(huán)境下進(jìn)行的，不同金融機(jī)構(gòu)在不同領(lǐng)域或金融產(chǎn)品上建立了相對(duì)優(yōu)勢(shì)，資本流動(dòng)和資產(chǎn)轉(zhuǎn)換的渠道也比較暢通，混業(yè)經(jīng)營(yíng)是在發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上的聯(lián)合，而我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)，還需要進(jìn)一步發(fā)展投資銀行等業(yè)務(wù)。

面對(duì)金融全球化的挑戰(zhàn)，可以預(yù)計(jì)，中國(guó)金融業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)換將呈現(xiàn)一種漸進(jìn)的態(tài)勢(shì)，從分業(yè)與混業(yè)角度看將表現(xiàn)為，一方面是法律上分業(yè)經(jīng)營(yíng)和分業(yè)監(jiān)管短期內(nèi)不可能取消，另一方面是通過(guò)相關(guān)金融法規(guī)的制定，逐步規(guī)避分業(yè)經(jīng)營(yíng)的法律管制，如銀行和證券機(jī)構(gòu)可以通過(guò)相互參股實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)擴(kuò)張，并最終取消分業(yè)經(jīng)營(yíng)。

八、資本市場(chǎng)與國(guó)企改革

1.論企業(yè)重組與債券融資

【提示】企業(yè)重組是否需要發(fā)展企業(yè)債券融資；企業(yè)債券市場(chǎng)的現(xiàn)狀及其問(wèn)題；培育我國(guó)債券市場(chǎng)的對(duì)策建議。

2．企業(yè)重組的市場(chǎng)支持機(jī)構(gòu)——投資銀行的發(fā)展前景與發(fā)展道路

【提示】投資銀行的定位；投資銀行行業(yè)的發(fā)展前景；我國(guó)投資銀行業(yè)發(fā)展的限制因素；我國(guó)投資銀行業(yè)的發(fā)展道路；相關(guān)政策建議。3．國(guó)有企業(yè)債務(wù)重組的主體再造

【提示】債權(quán)主體再造的必要性及形式；債務(wù)重組基金的設(shè)立方式和運(yùn)作機(jī)制；債務(wù)重組基金的融資、收益和風(fēng)險(xiǎn)。4．國(guó)有企業(yè)的資產(chǎn)重組與資本市場(chǎng)的發(fā)展 5．推進(jìn)企業(yè)重組與并購(gòu)，加快國(guó)企改革 6．論企業(yè)重組后的支付安排問(wèn)題

7．我國(guó)上市公司重組面臨的障礙及對(duì)策

8．對(duì)企業(yè)重組后的支撐體系——社會(huì)保障制度問(wèn)題的研究 9．企業(yè)融資方式的轉(zhuǎn)變對(duì)企業(yè)機(jī)制改革的意義

九、農(nóng)村信用合作制度研究

1．關(guān)于深化農(nóng)村信用社改革和強(qiáng)化管理的思考 2．論農(nóng)村信用社體制改革

3．農(nóng)村信用社風(fēng)險(xiǎn)的形成及防范措施 4．論農(nóng)村信用社制度創(chuàng)新

5．論對(duì)農(nóng)村信用社的監(jiān)管、防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 6．如何構(gòu)建縣聯(lián)社綜合體系

【提示】建立轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村合作金融協(xié)調(diào)保障體系；建立轄區(qū)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)間信息溝通網(wǎng)絡(luò)；建立與中國(guó)人民銀行相互配合的監(jiān)督協(xié)調(diào)機(jī)制；建立與政府各部門的聯(lián)系制度。7．論農(nóng)村信用社產(chǎn)權(quán)制度的改革和創(chuàng)新 8．農(nóng)村信用社的道德風(fēng)險(xiǎn)研究

9．農(nóng)村信用社的組織控制和市場(chǎng)控制

十、國(guó)債問(wèn)題研究

1．對(duì)國(guó)債發(fā)行規(guī)模影響因素的分析 2．對(duì)國(guó)債發(fā)行方式的國(guó)際比較 3．論國(guó)債流通市場(chǎng)的組織與管理

4．以國(guó)債利率為突破口加速利率市場(chǎng)化進(jìn)程

【提示】利率市場(chǎng)化是我國(guó)利率體制改革的方向；以國(guó)債利率為突破口加速利率市場(chǎng)化進(jìn)程；加快國(guó)債市場(chǎng)發(fā)展實(shí)現(xiàn)國(guó)債利率基準(zhǔn)地位。5．我國(guó)國(guó)債期限結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6．中央銀行如何運(yùn)用國(guó)債進(jìn)行宏觀金融調(diào)控 7．論西方國(guó)債發(fā)行體制

8．中西方國(guó)債發(fā)行定價(jià)制度比較 9．論國(guó)債市場(chǎng)與利率自由化

10．論國(guó)債、投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系

十一、非銀行金融機(jī)構(gòu)問(wèn)題研究

1．淺析銀行合作對(duì)商業(yè)銀行的重要意義 2．我國(guó)商業(yè)銀行引進(jìn)戰(zhàn)略投資者的思考 3．論我國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)管模式的選擇方向 4．論對(duì)保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)管 5.論建立保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)機(jī)制

6．論我國(guó)信托投資業(yè)的問(wèn)題、改革對(duì)策與前景

【提示】信托業(yè)現(xiàn)存的問(wèn)題和根源。信托業(yè)的改革；主要爭(zhēng)論觀點(diǎn)；改革的出發(fā)點(diǎn)、市場(chǎng)和矛盾；改革思路和步驟。7．加快保險(xiǎn)業(yè)和資本市場(chǎng)的良性互動(dòng) 8．中國(guó)非銀行金融機(jī)構(gòu)與貨幣市場(chǎng)的發(fā)展 9．關(guān)于我國(guó)財(cái)務(wù)公司發(fā)展問(wèn)題的探討 10．企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)公司的發(fā)展方向

十二、銀行市場(chǎng)退出機(jī)制研究

1．我國(guó)急需建立健全的銀行市場(chǎng)退出機(jī)制

【提示】我國(guó)目前已經(jīng)有數(shù)例金融機(jī)構(gòu)（銀行）倒閉退出案，從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，將會(huì)有更多的機(jī)構(gòu)退出市場(chǎng)，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)提高效率的必然要求?？梢苑治鲞@些退出案所存在的問(wèn)題。2．西方國(guó)家銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的一般特征及其啟示

【提示】概括西方國(guó)家銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的特征，并針對(duì)我國(guó)的情況得出相應(yīng)的啟示。

3．我國(guó)銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的構(gòu)想

【提示】可以在借鑒西方國(guó)家銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)的具體情況，提出一個(gè)市場(chǎng)退出機(jī)制框架。

4．我國(guó)建立銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的基本原則

【提示】概括總結(jié)西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)及其市場(chǎng)退出機(jī)制的目標(biāo)，闡明我國(guó)建立銀行市場(chǎng)退出機(jī)制的基本原因和原則。5．問(wèn)題銀行的處理

【提示】問(wèn)題銀行的突出特征；西方國(guó)家處理問(wèn)題銀行的一般做法；我國(guó)應(yīng)如何處理問(wèn)題銀行。

6．建立我國(guó)存款人利益保護(hù)體系

【提示】切實(shí)保護(hù)存款人的利益是銀行體系穩(wěn)健發(fā)展的重要基礎(chǔ)和前提；存款人利益保護(hù)體系的組成部分；我國(guó)目前存款人利益保護(hù)體系所存在的問(wèn)題；對(duì)建立我國(guó)存款人利益保護(hù)體系的建議。7．存款保險(xiǎn)制度與銀行市場(chǎng)退出機(jī)制

【提示】說(shuō)明兩者之間的關(guān)系；可以以美國(guó)存款保險(xiǎn)制度和銀行市場(chǎng)退出處理過(guò)程為例，說(shuō)明存款保險(xiǎn)制度的優(yōu)越性。8．我國(guó)應(yīng)該盡快建立存款保險(xiǎn)制度

【提示】不建立存款保險(xiǎn)制度的弊端（目前隱含的存款保險(xiǎn)制度的弊端），建立存款保險(xiǎn)制度的基本構(gòu)想。9．我國(guó)應(yīng)暫緩建立存款保險(xiǎn)制度

【提示】建立存款保險(xiǎn)制度的前提條件；西方國(guó)家存款保險(xiǎn)制度的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；目前我國(guó)尚不具備建立存款保險(xiǎn)制度的條件。10．建立存款保險(xiǎn)制度，促進(jìn)銀行業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)

【提示】這是從銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的角度來(lái)看第8題。

十三、銀行業(yè)并購(gòu)問(wèn)題研究

1．全球銀行業(yè)并購(gòu)浪潮的原因分析

【提示】可以從規(guī)模經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用（知識(shí)經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)）、管理、人員、經(jīng)濟(jì)一體化等方面來(lái)論述。2．全球銀行業(yè)并購(gòu)浪潮的影響及其啟示

【提示】可從對(duì)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與效率、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)（失業(yè)）的影響等方面進(jìn)行論述。

3．銀行業(yè)并購(gòu)的效應(yīng)分析

【提示】可以從經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（財(cái)務(wù)協(xié)同效應(yīng)、經(jīng)營(yíng)協(xié)同效應(yīng)）、社會(huì)效應(yīng)、管理效應(yīng)、監(jiān)管效應(yīng)等多個(gè)方面進(jìn)行論述。4．銀行并購(gòu)以后的整合問(wèn)題探析

【提示】所謂整合，就是在銀行并購(gòu)以后，如何將幾家銀行不同的組織、人員、制度、文化等融合在一起，這已經(jīng)成為決定并購(gòu)成敗的關(guān)鍵要素之一。5．銀行業(yè)并購(gòu)對(duì)貨幣政策的影響

【提示】這是將銀行并購(gòu)的影響問(wèn)題縮小到對(duì)貨幣政策的影響進(jìn)行專門論述，主要論述銀行業(yè)并購(gòu)對(duì)貨幣政策目標(biāo)（最終目標(biāo)、中間目標(biāo)）、工具、傳導(dǎo)機(jī)制等的影響。

6．我國(guó)銀行并購(gòu)案例剖析

【提示】可以選取我國(guó)銀行并購(gòu)案例中的一個(gè)或幾個(gè)進(jìn)行論述，如中國(guó)投資銀行的案例，總結(jié)其特征，說(shuō)明問(wèn)題，提出建議和對(duì)策。7．我國(guó)銀行業(yè)的并購(gòu)模式探討 【提示】可以總結(jié)過(guò)去數(shù)起并購(gòu)案模式，分析不同模式的利弊，提出建議和對(duì)策。．論國(guó)有商業(yè)銀行的跨國(guó)并購(gòu) ．通過(guò)并購(gòu)提高我國(guó)商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)力

【提示】面對(duì)加入ＷＴＯ，如何提高我國(guó)商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，通過(guò)并購(gòu)擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)力，是提高我國(guó)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。

十四、貨幣市場(chǎng)論題

1．論我國(guó)票據(jù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及完善措施

【提示】(1)中國(guó)票據(jù)市場(chǎng)目前已初具規(guī)模，融資功能不斷增強(qiáng)，初步具備了貨幣政策操作的基礎(chǔ)條件，市場(chǎng)交易條件有所改善，票據(jù)市場(chǎng)構(gòu)成體系有所完善，商業(yè)票據(jù)在中心城市發(fā)展迅速。隨著票據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展，再貼現(xiàn)逐步成為中央銀行支持中小金融機(jī)構(gòu)的重要手段。一些大中型企業(yè)辦理票據(jù)結(jié)算和融資業(yè)務(wù)的積極性有了很大提高。

(2)票據(jù)市場(chǎng)處于分割狀態(tài)，開(kāi)放程度較低。票據(jù)市場(chǎng)滯后于同業(yè)拆借市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的發(fā)展，尚未形成票據(jù)市場(chǎng)利率，交易方式單一，流通不活躍，票據(jù)信用的多重功能尚待挖掘。

(3)現(xiàn)階段中國(guó)要重視票據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展，針對(duì)票據(jù)市場(chǎng)現(xiàn)存的問(wèn)題和矛盾，分別加以解決。大力培育票據(jù)基礎(chǔ)，規(guī)范票據(jù)行為，豐富票據(jù)種類，活躍票據(jù)交易，發(fā)揮票據(jù)的多重功能，以構(gòu)筑中國(guó)票據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展架構(gòu)，全面喚起市場(chǎng)主體的契約觀念和信用觀念。在全國(guó)探索建立若干區(qū)域性票據(jù)交易中心，培育和完善票據(jù)市場(chǎng)的多樣化參與主體，利用金融創(chuàng)新豐富票據(jù)市場(chǎng)信用工具，放開(kāi)票據(jù)貼現(xiàn)利率，充分發(fā)揮中央銀行再貼現(xiàn)政策的引導(dǎo)、推動(dòng)作用。2．貨幣市場(chǎng)機(jī)制分析

【提示】(1)一個(gè)有效率的貨幣市場(chǎng)應(yīng)該是一個(gè)具有廣度、深度和彈性的市場(chǎng)，其市場(chǎng)容量大，信息流動(dòng)迅速，交易成本低，交易活躍且持續(xù)，能吸引眾多的投資者和投機(jī)者參與。

（2）貨幣市場(chǎng)就其結(jié)構(gòu)而言，可分為同業(yè)拆借市場(chǎng)、銀行承兌匯票市場(chǎng)、大額可轉(zhuǎn)讓定期存單市場(chǎng)、回購(gòu)市場(chǎng)、短期政府債券市場(chǎng)及貨幣市場(chǎng)共同基金市場(chǎng)等若干子市場(chǎng)。

3．論我國(guó)同業(yè)拆借市場(chǎng)的利率形成機(jī)制 4．論票據(jù)市場(chǎng)的功能和作用 5．論票據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)及防范措施

6．我國(guó)票據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展與商業(yè)銀行改革 7．證券回購(gòu)市場(chǎng)的交易分析 8．國(guó)庫(kù)券市場(chǎng)的投資特征

9．貨幣市場(chǎng)共同基金的運(yùn)作及其特征

10．商業(yè)票據(jù)市場(chǎng)和銀行承兌票據(jù)市場(chǎng)的關(guān)系分析

十五、資本市場(chǎng)論題

1．試論投資銀行在資本市場(chǎng)中的功能

【提示】投資銀行是證券和股份公司制度發(fā)展到特定階段的產(chǎn)物，是發(fā)達(dá)證券市場(chǎng)和成熟金融體系的重要主體，在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著溝通資金供求、構(gòu)造證券市場(chǎng)、推動(dòng)企業(yè)并購(gòu)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集中和規(guī)模經(jīng)濟(jì)形成、優(yōu)化資源配置等重要作用。

2．投資銀行組織模式比較與選擇

【提示】（1）投資銀行采用的組織模式大多與其內(nèi)部組建方式及經(jīng)營(yíng)理念相適應(yīng)。

（2）比較合伙制、聯(lián)合公司、現(xiàn)代公司制的適應(yīng)環(huán)境。比如，投資銀行成立之初大多采用合伙制，主要以人的信用為合作的基礎(chǔ)。由于合伙制企業(yè)存在制度不穩(wěn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大的致命缺點(diǎn)，一旦經(jīng)營(yíng)有問(wèn)題，便成了被收購(gòu)的對(duì)象，合伙制的投資銀行常常通過(guò)收購(gòu)或兼并成為聯(lián)合公司。投資銀行轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代公司是現(xiàn)代投資銀行與傳統(tǒng)投資銀行的主要區(qū)別之一，現(xiàn)代公司具有集資、管理現(xiàn)代化等多項(xiàng)功能和優(yōu)點(diǎn)。

3．投資銀行的理財(cái)顧問(wèn)業(yè)務(wù)發(fā)展 4．投資銀行在基金投資中作用 5．完善與發(fā)展基金市場(chǎng)研究

6．關(guān)于我國(guó)股票指數(shù)期貨投資的探討 7．加強(qiáng)我國(guó)證券市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理 8．證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)與證券經(jīng)紀(jì)人制度 9．企業(yè)并購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)及防范

10．國(guó)內(nèi)外企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)管理案例分析 11．試論二級(jí)市場(chǎng)的基本功能

12．二板市場(chǎng)的特點(diǎn)、功能及對(duì)證券市場(chǎng)的影響

13．公司在二板市場(chǎng)上市的標(biāo)準(zhǔn)、組織實(shí)現(xiàn)及主承銷商保薦制度 14．開(kāi)放式基金融資研究

１5．金融資產(chǎn)管理公司退出模式研究

十六、保險(xiǎn)學(xué)論題

1．當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的保險(xiǎn)作用研究

【提示】可探討當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，風(fēng)險(xiǎn)與收益的非均衡性，損失與損失補(bǔ)償；保險(xiǎn)機(jī)制的特征，保險(xiǎn)與當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)性，即對(duì)維持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的作用，對(duì)保持社會(huì)安定的作用，對(duì)保證企業(yè)生產(chǎn)續(xù)性和穩(wěn)定性的作用，對(duì)保障商品流通穩(wěn)定性的作用。2．論商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保障的關(guān)系

【提示】可探討商業(yè)保險(xiǎn)的機(jī)制與特征，社會(huì)保障制度的機(jī)制與特征，商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保障制度的互補(bǔ)性，商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保障制度的矛盾性，商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保障制度的協(xié)調(diào)與配合。3．試論財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)意義 4．試論人壽保險(xiǎn)與儲(chǔ)蓄的關(guān)系 5．試論保險(xiǎn)品種的開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷 6．保險(xiǎn)資金與信貸資金的關(guān)系分析 7．論再保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)意義與法律意義 8．試論保險(xiǎn)的利益原則

9．社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與“三農(nóng)”保險(xiǎn) 10．保險(xiǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的途徑及策略研究

11．經(jīng)濟(jì)全球化條件下中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)管制度創(chuàng)新研究 12．保險(xiǎn)業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)模式的比較研究

13．中國(guó)保險(xiǎn)資金運(yùn)用渠道的拓展及其面臨的挑戰(zhàn) 14．中小保險(xiǎn)公司發(fā)展研究

15．經(jīng)濟(jì)全球化條件下我國(guó)保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新研究 16．企業(yè)年金市場(chǎng)發(fā)展研究

17．健康保險(xiǎn)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策 18．保險(xiǎn)中介市場(chǎng)發(fā)展研究

19．中國(guó)與歐美主要發(fā)達(dá)國(guó)家保險(xiǎn)資金運(yùn)用的國(guó)際比較 20．保險(xiǎn)監(jiān)管制度國(guó)際比較及對(duì)中國(guó)的啟示 21．保險(xiǎn)業(yè)對(duì)外開(kāi)放的國(guó)際比較及經(jīng)驗(yàn)借鑒

十七、財(cái)務(wù)管理方向的論文選題 1．并購(gòu)的財(cái)務(wù)陷阱

【提示】并購(gòu)中的財(cái)務(wù)陷阱源于在并購(gòu)過(guò)程中對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的過(guò)分倚重和事前調(diào)查的疏忽。通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的局限性認(rèn)識(shí)的闡明，論述財(cái)務(wù)陷阱可能對(duì)并購(gòu)企業(yè)帶來(lái)的損失，進(jìn)而指出避免財(cái)務(wù)陷阱的措施。2．我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)分析策略研究

【提示】財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性和相關(guān)性對(duì)投資者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可從投資者在判斷財(cái)務(wù)報(bào)告可信度方面可用的財(cái)務(wù)分析方法談起，探討公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，通過(guò)辨證的分析方法選擇一套科學(xué)的、令人滿意的財(cái)務(wù)分析策略。3．國(guó)有上市公司財(cái)務(wù)與體制缺陷 4．對(duì)金融監(jiān)管成本及效益的分析

5．我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在問(wèn)題及對(duì)策研究

【提示】可從目前中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題（比如融資困難、投資能力較弱、財(cái)務(wù)控制薄弱等方面）入手，重點(diǎn)探討如何解決中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的問(wèn)題。

6．淺談企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 7．防范金融風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)務(wù)對(duì)策

8．商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理的改革和探索

9．中小企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)分析與融資對(duì)策

第四篇：數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支2013總結(jié)2014計(jì)劃

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支2013—2014工作情況介紹

2013，數(shù)學(xué)學(xué)院科學(xué)團(tuán)總支根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一要求，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)接班人作為團(tuán)工作的行動(dòng)指南，把學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展總目標(biāo)以及數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院自身發(fā)展作為團(tuán)總支工作的著眼點(diǎn)，把基層團(tuán)組織建設(shè)作為團(tuán)總支組織建設(shè)的重點(diǎn)，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為總領(lǐng)全團(tuán)工作的主題，以科技創(chuàng)新活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，大力堅(jiān)持和改進(jìn)團(tuán)的思想政治工作，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共青團(tuán)的積極作用。現(xiàn)將本工作介紹如下：

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支2013-2014（上）工作總結(jié)

數(shù)學(xué)學(xué)院科學(xué)團(tuán)總支在過(guò)去的這一學(xué)期，在校團(tuán)委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在汲取往屆團(tuán)總支的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)團(tuán)委有關(guān)方針政策，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作方法，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成了校團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在2013走出了一條頗具特色的基層組織團(tuán)建之路，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我院團(tuán)總支有14個(gè)支部，600余名團(tuán)員，是一個(gè)大集體、大組織。加強(qiáng)團(tuán)委隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性至關(guān)重要。同時(shí)，我院團(tuán)總支也開(kāi)展了眾多具有教育意義及豐富廣大團(tuán)員生活的活動(dòng)?；顒?dòng)的有序開(kāi)展能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感。一年來(lái)，我院團(tuán)總支開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)生工作的進(jìn)行?，F(xiàn)將我院團(tuán)總支一學(xué)期來(lái)的重大活動(dòng)回顧如下：

1、新學(xué)期，我院團(tuán)總支布臵了迎新活動(dòng)，全院學(xué)生會(huì)、青年志愿者為迎新工作提供保障，為了讓剛踏入大學(xué)的新生感受到學(xué)校的溫馨，我們還讓院內(nèi)主要學(xué)生干部擔(dān)任軍訓(xùn)助理，并選拔一批實(shí)習(xí)班主任負(fù)責(zé)新生的學(xué)習(xí)生活。

結(jié)和圖片集并填寫實(shí)踐成果統(tǒng)計(jì)報(bào)表；

9、學(xué)院成立青年志愿者支隊(duì)，有完善的工作體院和工作制度，形成志愿者品牌，學(xué)院有固定的志愿者服務(wù)基地，并持續(xù)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，積極開(kāi)展有影響的志愿者活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。

我院固定志愿者服務(wù)基地： 滁州市婦聯(lián)、滁州市救助管理站。

10、學(xué)生社團(tuán)熱真負(fù)責(zé)服務(wù)學(xué)生、走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。愛(ài)心社在本學(xué)期向老年公寓、救助站、老年大學(xué)、孤兒院等機(jī)構(gòu)舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

11、在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，2013年我院積極開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。

（1）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。（2）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院2013年“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”。（3）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院2013年迎新晚會(huì)。（4）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院2014年元旦晚會(huì)。

（5）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院公寓文化節(jié)、文明寢室評(píng)比活動(dòng)。（6）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院第二屆特色輔導(dǎo)班活動(dòng)。

（7）舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)院2013年職業(yè)生涯規(guī)劃比賽暨創(chuàng)業(yè)大賽。（8）舉辦了“我最喜歡的宿管阿姨”征文活動(dòng)。（9）積極組織參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。（10）舉辦了2013年讀書報(bào)告會(huì)。

（11）舉辦了院部籃球聯(lián)賽、“迎新生送老生”籃球比賽。（12）舉辦了“十佳歌手”評(píng)比。（13）舉辦了十佳主持人評(píng)選活動(dòng)。

以上就是上學(xué)期工作總結(jié)。在一個(gè)學(xué)期里，我院團(tuán)總支及全體團(tuán)干部甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持對(duì)青年團(tuán)員負(fù)責(zé)，關(guān)心青年，愛(ài)護(hù)青年，教育青年，更重要的是服務(wù)青年，服務(wù)青年的學(xué)習(xí)生活，服務(wù)青年的成長(zhǎng)成才，甘當(dāng)公仆顧大局，服務(wù)

與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真開(kāi)展我院學(xué)生團(tuán)學(xué)工作,大力推進(jìn)院學(xué)風(fēng)和院文化建設(shè)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)滁州學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)體!

三、工作思路

（一）加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生干部的思想政治教育

新的一學(xué)期,我們學(xué)生會(huì)要緊密聯(lián)系在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,配合院團(tuán)委認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)思想政治教育工作,開(kāi)展分黨校、分團(tuán)?；顒?dòng)，以思想政治教育為核心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育、法制教育和誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的通知，密切聯(lián)系同學(xué)，深入了解我們廣大學(xué)生干部的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)反映廣大學(xué)生的心聲，加強(qiáng)我們干部的主人翁意識(shí)，增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感。還要通過(guò)帶頭對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)等方式來(lái)帶動(dòng)我院廣大同學(xué)積極主動(dòng)提高自身的思想道德水平，并全面提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立學(xué)生干部的良好典范。

（二）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身組織作風(fēng)建設(shè)，全心全意為同學(xué)服務(wù) 團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶，是學(xué)生的群眾性組織，在為學(xué)生服務(wù)方面起了很大作用。而我們要想把我們的學(xué)生工作開(kāi)展好,我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持!所以在今后的工作中我們學(xué)生會(huì)全體成員要時(shí)刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作心態(tài)，在今后的工作中充分發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束”的作用，時(shí)刻維護(hù)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。另外在今后的工作中應(yīng)該完善責(zé)任追究制，進(jìn)一步修訂《數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程及各項(xiàng)制度》從嚴(yán)落實(shí)，無(wú)論是主席團(tuán)還是部長(zhǎng)及干事，做到優(yōu)勝劣汰。

（三）大力推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),突出學(xué)生干部的帶頭作用

各部門都要解放思想,積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,力創(chuàng)一些擁有我們數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院特色的精品活動(dòng)，鍛煉我院學(xué)生創(chuàng)新思維，開(kāi)拓我院學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)復(fù)合型人才。

四、具體工作安排

1、舉行工作改革討論會(huì)

（1）出臺(tái)具體的實(shí)施方案，方案由主席團(tuán)審核實(shí)施；（2）方案切實(shí)可行，嚴(yán)肅性，科學(xué)性；

（3）召開(kāi)一個(gè)方案論證會(huì)，明確發(fā)展方向，探討改革途徑；（4）各人員，各部門全力協(xié)助，配合，嚴(yán)防不利因素的出現(xiàn)；（5）辦公室布臵有特色，有文化，有內(nèi)涵；

2、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院第一屆團(tuán)校暨本學(xué)期全體學(xué)生干部工作會(huì)議（1）出臺(tái)大會(huì)方案由主席團(tuán)審核實(shí)施；

（2）每個(gè)部門必須全力配合確保大會(huì)正常有序進(jìn)行；（3）大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)等準(zhǔn)備工作都由學(xué)生會(huì)辦公室確定；（4）要求本次大會(huì)是一場(chǎng)規(guī)格高，意義重，影響力最大的一次會(huì)議；

3、共青團(tuán)工作

搞好團(tuán)總支自身建設(shè)，提高駕馭學(xué)生工作的能力和水平。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高整體素質(zhì)和工作水平，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生組織的“四自”作用，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的能力。

（1）按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)員注冊(cè)，轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系等工作，并做好素拓工作。（2）每月至少召開(kāi)一次團(tuán)支部書記會(huì)，引導(dǎo)廣大團(tuán)干部學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷完善和提高自身素質(zhì)，要求各團(tuán)支部做好青年同志的思想工作。（3）各班團(tuán)支部積極組織開(kāi)展好當(dāng)月主題團(tuán)日活動(dòng)，并團(tuán)員開(kāi)展豐富多采的其他活動(dòng)，并做好詳細(xì)的記錄。

（4）加強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育學(xué)習(xí)，定期舉行意識(shí)教育課，提高團(tuán)干部工作的理論

而進(jìn)，積極主動(dòng)地在青年中開(kāi)展工作，努力做出實(shí)績(jī)。

（4）作風(fēng)要扎實(shí)。敢想敢干，深入基層，調(diào)查研究，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不沾染官僚習(xí)氣，熱心為青年服務(wù)，做青年的知心朋友。

（5）品德要高尚。顧全大局，公道正派，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)謙虛，清正廉潔，有自我批評(píng)精神，自覺(jué)接受團(tuán)員青年的監(jiān)督。

為了加大監(jiān)督力度，促使我院各團(tuán)支部文明發(fā)展，在團(tuán)支部?jī)?nèi)部進(jìn)行定期的考核是很有必要的，團(tuán)干部考核就是團(tuán)組織對(duì)于團(tuán)干部的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解和公正評(píng)價(jià)，為團(tuán)干部的選拔、使用和獎(jiǎng)懲提供依據(jù)，是團(tuán)干部管理的基礎(chǔ)工作。對(duì)團(tuán)支部干部的考核通常是，就一定時(shí)期內(nèi)對(duì)團(tuán)干部的工作實(shí)績(jī)和現(xiàn)實(shí)思想表現(xiàn)進(jìn)行考查核實(shí)，一般應(yīng)半年或一年考核一次，由上級(jí)團(tuán)組織和黨組織共同組織考核工作，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核。

（1）德 ：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持原則，勇于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，能夠深入實(shí)際、聯(lián)系群眾，熱心為團(tuán)員青年服務(wù)，積極維護(hù)青年的合法權(quán)益，作風(fēng)正派、實(shí)事求是；

（2）能 ：能夠積極主動(dòng)地組織開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，有獨(dú)立工作的水平和能力，熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)，有一定的文字寫作、口頭表達(dá)能力，善于配合和協(xié)調(diào)工作；（3）勤 ：能夠積極、主動(dòng)、有計(jì)劃、有安排地開(kāi)展工作，熟悉團(tuán)支部的情況，能夠按期完成工作任務(wù)，具有全局觀念，勇于承擔(dān)工作任務(wù)；

（4）績(jī) ：是否有較高的工作數(shù)量、質(zhì)量及效率，較好的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，工作效果如何等工作成績(jī)。考核一般采用定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

考核之后，要作出考核鑒定和提出相應(yīng)的意見(jiàn)，把被考核者的思想、工作、能力、作風(fēng)的主流反映出來(lái)，作出客觀的評(píng)價(jià)。另外，要將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o被考核者及其所在的黨團(tuán)組織，使黨團(tuán)組織掌握被考核人的情況，也使被考核人了解考核的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，以便發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足，在團(tuán)干部崗位

發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

五、具體工作要求：

1、活動(dòng)的開(kāi)展，要始終關(guān)注我們的成長(zhǎng)、親歷過(guò)程，注重外面干部的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建。我們要注重活動(dòng)的過(guò)程，重視同學(xué)們情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。積極幫助同學(xué)從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重同學(xué)對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。

2、各活動(dòng)主題應(yīng)打破“大而全”的活動(dòng)主題“，選擇“小而精”，簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。

3、開(kāi)展活動(dòng)以全院學(xué)生為主，具體活動(dòng)時(shí)間參照另附，具體地點(diǎn)由所負(fù)責(zé)各部門策劃安排，各負(fù)責(zé)部門必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)審議而定。

4、活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)另行通知取消或更改。

5、每次活動(dòng)做好必要的廣告宣傳，讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。同時(shí)為回報(bào)贊助企業(yè)的支持，將以各種形式為企業(yè)進(jìn)行冠名宣傳。

6、團(tuán)體、晉級(jí)、選拔活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。

7、各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn)，做好詳細(xì)計(jì)劃，使用資金如實(shí)申報(bào)，并依照票據(jù)及時(shí)核銷。

8、各活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等，并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。

9、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)交流與合作。

10、確?；顒?dòng)時(shí)間，加強(qiáng)過(guò)程管理，在今后的工作中嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，1

二〇一三年一月

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

第五篇：學(xué)院教育信息化總結(jié)及計(jì)劃

哈爾濱師范大學(xué)

教育信息化條件及資源建設(shè)情況

2017年，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照國(guó)家要求，不斷推薦教育信息化建設(shè)，取得實(shí)效，我?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，在校生1463人,教職工84人。多年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持把現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用，納入到教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息技術(shù)教育與各種教育形式相結(jié)合，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)及教育管理工作中的應(yīng)用現(xiàn)將2017年教育信息化工作總結(jié)如下：

一、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

硬件設(shè)施：目前學(xué)校有學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)，學(xué)生機(jī)149臺(tái)，生機(jī)配備比例為1:10；師機(jī)配備比例為1:2；校園網(wǎng)2010年接入，使用千兆光纖為教師提供上網(wǎng)服務(wù)，能滿足信息化教學(xué)基本要求。學(xué)校25個(gè)教學(xué)班，已有22個(gè)教室安裝多媒體數(shù)字化投影設(shè)備，3個(gè)教室安裝交互式電子白板，1個(gè)多媒體數(shù)字化階梯教室。設(shè)有校信息中心及信息技術(shù)教研組，有專人對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)。

軟件建設(shè)：在校園信息化應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)方面，加強(qiáng)了網(wǎng)站建設(shè)，創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，學(xué)校各部門積極向網(wǎng)站傳遞上級(jí)文件、學(xué)校及有關(guān)部門教育教學(xué)信息，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的宣傳，服務(wù)于教師的教育教學(xué)。教師能向網(wǎng)站上傳教學(xué)心得、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，并努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、視頻服務(wù)和遠(yuǎn)

程教育相結(jié)合。

繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。2017年，學(xué)院投入大量建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于相關(guān)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)已通過(guò)采用20臺(tái)主交換機(jī)為核心，成功構(gòu)建了全院環(huán)形主干網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)所有教學(xué)辦公場(chǎng)所全方位網(wǎng)絡(luò)覆蓋。充分體現(xiàn)了學(xué)院辦學(xué)特色，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)與交流提供了廣闊的舞臺(tái)。

作為學(xué)院信息資源重地，圖書館現(xiàn)有信息點(diǎn)20余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了館內(nèi)有線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋；擁有各類信息化設(shè)備（交換機(jī)、服務(wù)器、用戶終端等）30余套，為圖書館資源的數(shù)字化訪問(wèn)與服務(wù)的自動(dòng)化管理提供了強(qiáng)有力支撐。

二、信息化資源建設(shè)

2017年，學(xué)院強(qiáng)化了對(duì)數(shù)字化資源建設(shè)的管理：規(guī)范了操作流程，明確了管理層次的職責(zé)與權(quán)限，加大了虛擬館藏在整體館藏的比重，優(yōu)化了數(shù)字化館藏結(jié)構(gòu)，提升了數(shù)字化資源的針對(duì)性，提高了數(shù)字化信息資源集成整合水平。

1、數(shù)字圖書館建設(shè)。目前，我院數(shù)字圖書館已經(jīng)形成了以數(shù)據(jù)庫(kù)為主、館藏目錄信息為支撐、特色資源為輔助、教學(xué)資源為補(bǔ)充的立體化資源格局。積極提高數(shù)字化資源建設(shè)質(zhì)量。至2017年底，學(xué)院圖書館數(shù)字化資源建設(shè)成績(jī)喜人，擁有電子圖書38.8萬(wàn)種，為了適應(yīng)向現(xiàn)代化數(shù)字化圖書館轉(zhuǎn)變的發(fā)展方向，圖書館在不斷加大紙質(zhì)文獻(xiàn)采集力度的同時(shí)，逐漸加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的建設(shè)?，F(xiàn)有超星電子圖書、五車電子圖書、方正阿帕比電子圖書、書生之家電子圖書、讀秀

學(xué)術(shù)搜索、萬(wàn)方數(shù)據(jù)（含近3000種電子期刊）、開(kāi)世覽文、CALIS外文期刊網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫(kù)可供讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索利用。

2、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和數(shù)字化學(xué)習(xí)工程。2017年學(xué)院對(duì)原有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行了升級(jí)擴(kuò)容，增加了注冊(cè)用戶數(shù)量，以滿足學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)改革需要，并適時(shí)對(duì)教師組織培訓(xùn)，為教師在教學(xué)中使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供支持和幫助。實(shí)現(xiàn)了課程的教學(xué)大綱、多媒體課件、教學(xué)錄像、實(shí)踐教學(xué)、課程習(xí)題、電子教案等教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)共享，在線教學(xué)與學(xué)習(xí)、在線實(shí)時(shí)交互討論等功能的利用，豐富了教學(xué)手段，使教師和學(xué)生有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行交互活動(dòng)，如網(wǎng)上練習(xí)，討論等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、信息化平臺(tái)建設(shè)

2017年，學(xué)校順利完成多項(xiàng)信息化平臺(tái)建設(shè)任務(wù)，努力開(kāi)展學(xué)院新版門戶網(wǎng)站建設(shè)。2017年，學(xué)院新版門戶網(wǎng)站正式啟動(dòng)，運(yùn)行良好。新版門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富，是師生了解學(xué)院大事的重要窗口，門戶網(wǎng)站包括各系部、機(jī)關(guān)各處室二級(jí)網(wǎng)站共39個(gè)，學(xué)院對(duì)各部門網(wǎng)站負(fù)責(zé)人進(jìn)行定期培訓(xùn)，細(xì)致指導(dǎo)，保證了二級(jí)網(wǎng)站的運(yùn)行，同時(shí)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)商不斷溝通協(xié)調(diào)，掌握網(wǎng)站管理、維護(hù)、運(yùn)行技術(shù)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)，保證學(xué)院網(wǎng)站正常運(yùn)行。

四、信息化應(yīng)用服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)更趨人性化。以服務(wù)師生為根本出發(fā)點(diǎn)，不斷優(yōu)化校園教育信息化水平。同時(shí)大力提升師生信息素養(yǎng)，學(xué)院高度重視全院師生的信息素養(yǎng)教育，學(xué)院設(shè)有機(jī)房五個(gè)，配有近200臺(tái)計(jì)算機(jī)、每個(gè)

教室都配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，2017年學(xué)院圖書館積極開(kāi)展信息素養(yǎng)的培訓(xùn)講座，邀請(qǐng)館內(nèi)外專家老師就信息資源的應(yīng)用、信息技能的提高、信息意識(shí)的強(qiáng)化等方面舉辦了多場(chǎng)講座。

全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化。2017年學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)，不斷升級(jí)教務(wù)系統(tǒng)，將學(xué)生注冊(cè)、學(xué)生管理、課程管理、教室資源管理與調(diào)度、課程安排與管理、考試管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理與選課管理、成績(jī)管理等功能模塊結(jié)合起來(lái)，完善了與全院師生息息相關(guān)的教務(wù)管理系統(tǒng)。

五、推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用進(jìn)展

1、加強(qiáng)了制度建設(shè)，提高了學(xué)校信息技術(shù)管理水平。

學(xué)校建立了信息技術(shù)管理及應(yīng)用工作推進(jìn)機(jī)制，形成學(xué)校教育資源信息化有效應(yīng)用推進(jìn)的規(guī)劃與方案，完善了信息技術(shù)管理的相關(guān)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的規(guī)范管理，保障學(xué)校各項(xiàng)信息技術(shù)應(yīng)用的探索與實(shí)踐。

2、以青年教師為突破口，加強(qiáng)了信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。

在本校開(kāi)展了分層次、按需求的教育專業(yè)培訓(xùn)，從常規(guī)入手，培養(yǎng)骨干教師等行之有效的方法，提高教師在教育教學(xué)工作中信息技術(shù)的應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3、逐漸完善資源庫(kù)建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)的普及應(yīng)用

我校通過(guò)教學(xué)資源建設(shè)、互動(dòng)教研，加強(qiáng)教學(xué)資源共享，促進(jìn)了教師的信息素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，基本普及信息化教學(xué)資源在課堂中的有

效應(yīng)用。

4、科研引領(lǐng)，塑造學(xué)校信息化的辦學(xué)氛圍

開(kāi)展了信息技術(shù)應(yīng)用的各類研究與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用的有效性，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和校園文化建設(shè)，塑造學(xué)校信息化的辦學(xué)氛圍。

四、推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用具體措施

1、利用信息化教育資源有效應(yīng)用的推進(jìn)，借助校園網(wǎng)構(gòu)建起我校的網(wǎng)絡(luò)辦公管理系統(tǒng)、校本教學(xué)資源管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)等模塊，學(xué)校教務(wù)管理工作基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，加上、市統(tǒng)一推廣使用的各類教育管理及教學(xué)資源系統(tǒng)，初步形成覆蓋學(xué)校教育教學(xué)及教育管理方方面面的校園信息化應(yīng)用平臺(tái)，為信息技術(shù)在教育教學(xué)及教育管理中的有效應(yīng)用提供良好的軟件環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大作用，促進(jìn)教育教學(xué)管理，切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。

2、有針對(duì)性提高教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、部分教師信息技術(shù)操作能力，全面提升教師信息化教學(xué)能力，培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力。引導(dǎo)教師促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的變革。

3、立足課堂，以課堂教學(xué)為中心，拓寬數(shù)字資源來(lái)源渠道，盡量滿足教師課堂教學(xué)的需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多樣化，有效性，并做好數(shù)字資源的收集整理再利用，努力提升課堂教學(xué)的創(chuàng)新力。

4、優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式依托信息化教育資源有效應(yīng)用而變革，積極開(kāi)展校級(jí)或班級(jí)的信息化活動(dòng)，不斷提

升學(xué)生信息素養(yǎng)。

5、進(jìn)一步健全和完善學(xué)校信息化管理體制，加強(qiáng)信息化管理制度建設(shè)，初步形成學(xué)校信息化教育資源有效應(yīng)用的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)助推發(fā)展。

五、今后工作目標(biāo)

通過(guò)推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校工作部署，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)及教學(xué)管理的研究與實(shí)踐，注重在教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)中有效運(yùn)用信息化教學(xué)資源，充分發(fā)揮信息化教學(xué)資源的效用，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校效率。依托信息化有效教育資源應(yīng)用，基本建成一支結(jié)構(gòu)合理，規(guī)模適當(dāng)，具有先進(jìn)的教學(xué)理念、良好專業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)信息化運(yùn)用能力的教師隊(duì)伍；初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位和自主精神；基本實(shí)現(xiàn)教育管理思想和管理模式提升，體現(xiàn)人本思想，注重人的自主、自覺(jué)、自律和自我實(shí)現(xiàn)；形成良好的校園文化氛圍。

學(xué)校創(chuàng)建成為信息化應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校至今，還需加大建設(shè)力度。學(xué)校將全面落實(shí)創(chuàng)建“信息化學(xué)?！钡母黜?xiàng)要求，充分利用我校資金、人才和技術(shù)的優(yōu)勢(shì)力求把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校。