第一篇：磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我們?nèi)媛鋵?shí)市教育局教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局和教研室年度工作計(jì)劃要點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)和端正教師工作態(tài)度為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、建章立制，規(guī)范管理

學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合現(xiàn)狀再次修訂《磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師課堂行為規(guī)范》，在全體教職工大會(huì)上宣傳學(xué)習(xí)，對(duì)教師的教學(xué)行為做了全面的要求。

二、重視學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。

1、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。老師們都把學(xué)到的教育教學(xué)技能積極應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，大大提高了我校的教育教學(xué)水平。另外我校也組織了校本培訓(xùn)，如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《生態(tài)課堂》、《有效教學(xué)理論》、《教師課堂教學(xué)管理》、《如何選取小課題進(jìn)行研究》、《如何踐行新課標(biāo)理念》等教育理念和管理制度，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，灌輸“不怕難為，就怕不為”的教學(xué)管理思想。

2、在國(guó)家的教育信息化資源傾向于農(nóng)村的背景下，我校抓住校園配臵“班班通”的大好時(shí)機(jī)鼓勵(lì)老師大膽使用教育信息化資源進(jìn)行教學(xué)，組織教師積極應(yīng)用“交互式電子白板”培訓(xùn)的成果，課堂班班通的使用率達(dá)80%，結(jié)合我校參與的荊門市十二五課題《交互式電子白板在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用研究》，以教研組和課題組為單位，定期開展電子白板在教學(xué)中的有效應(yīng)用研究，達(dá)到以研促教的效果。還專門制定了教育信息化資源使用制度，并與老師的課堂教學(xué)評(píng)估掛鉤。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教學(xué)管理細(xì)則》等基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時(shí)計(jì)劃，開齊、開足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等科目，安排課時(shí)、老師上好新開課程：生命安全教育課和心理健康教育課。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守市局關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布臵課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。

5、體育組落實(shí)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真抓好早操、課間操、眼保健操的質(zhì)量，認(rèn)真上好心理生理健康教育課程，每天陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛練時(shí)間不少于1小時(shí)。音樂、美術(shù)組的老師不僅上好音樂、美術(shù)課，更注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，讓學(xué)生感知美、欣賞美、追求美，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)。積極開展大家唱、大家跳活動(dòng)，通過比賽和督查落實(shí)相關(guān)活動(dòng)，校園飛歌30分每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)記錄，評(píng)出做的較好的班級(jí)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。音樂、美術(shù)組還認(rèn)真抓好興趣活動(dòng)小組的輔導(dǎo)工作，參加相關(guān)的比賽和表演活動(dòng)均受到有關(guān)單位的好評(píng)。

三、強(qiáng)化常規(guī)，重視實(shí)效。

1、開展教學(xué)“月工作主題活動(dòng)”，督查落實(shí)活動(dòng)方案。

教務(wù)處依據(jù)開學(xué)時(shí)擬定的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教育教學(xué)管理工作的實(shí)際情況，每月開展一個(gè)教學(xué)月工作主題活動(dòng)。如三月份的“端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升教學(xué)質(zhì)量”；四月份的“踐行務(wù)實(shí)之風(fēng)，純正教學(xué)風(fēng)氣”；五月份的“開展規(guī)范月活動(dòng)，督查落實(shí)教學(xué)常規(guī)”；六月份的“強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育”等。教務(wù)處工作人員每月依據(jù)活動(dòng)主題方案開展教育教學(xué)的督查工作并形成通報(bào)。如三月份對(duì)“學(xué)生上課紀(jì)律、初中部教師考勤”等督查并通報(bào)；四月份對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展情況”和“飛歌和紅色經(jīng)典傳唱歌曲”的傳唱等進(jìn)行督查并通報(bào)；五月份對(duì)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行督查并通報(bào)。主題活動(dòng)和督查落實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的有效落實(shí)。

2、狠抓教學(xué)教研計(jì)劃的撰寫。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，教學(xué)計(jì)劃是每一個(gè)教師一學(xué)期的工作安排，是一學(xué)期能否出成績(jī)的關(guān)鍵所在，教務(wù)處嚴(yán)格要求每位教師寫好教學(xué)計(jì)劃，并上交到教務(wù)處，教務(wù)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格審查，對(duì)不合格的計(jì)劃由教研組長(zhǎng)親自進(jìn)行輔導(dǎo)后重寫，直到制定出一套科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃。各教研組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，各備課組也按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也協(xié)同教研組定期督查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3、嚴(yán)格教學(xué)工作管理，端正教師良好教風(fēng)。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理過程。教學(xué)的起始是備課，教務(wù)處要求：青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案都要經(jīng)得起教務(wù)處的檢查。備課的目的是上課，教師上課必須面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長(zhǎng)督促，每月有教務(wù)處檢查。教師上課遲到、早退、缺席、接打手機(jī)或只顧自己講課不管學(xué)生聽課的現(xiàn)象，教務(wù)處派專人每天進(jìn)行巡查并登記，一周一通報(bào)，不但給以嚴(yán)肅批評(píng)，還給予經(jīng)濟(jì)處罰。教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果，教務(wù)處定期征求學(xué)生意見，對(duì)教師進(jìn)行一月一評(píng)，并及時(shí)向教師反饋。

4、促進(jìn)教學(xué)方法改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！鞍l(fā)揮學(xué)生的主體地位，彰顯課堂教學(xué)魅力”。擯棄落后的“滿堂灌”教學(xué)模式，探索開啟學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣又為學(xué)生樂于接受的新型教學(xué)模式是我們的追求。堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)。課堂體現(xiàn)多活動(dòng)、提高學(xué)生的思維層次和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對(duì)比練、拔高問題綜合練。確保80％的學(xué)生能掌握80％的課堂內(nèi)容，教務(wù)處通過月評(píng)等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核。教務(wù)處要求教師備課重點(diǎn)要放在備教法和學(xué)法，備師生雙邊活動(dòng)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)場(chǎng)面；要盡量實(shí)施“交互式電子白板”教學(xué)，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁。

教務(wù)處在推門聽課中，有幾名教師的課堂出現(xiàn)“滿堂灌”現(xiàn)象，教務(wù)處工作人員不辭辛勞跟蹤聽課，不厭其煩的讓他磨課，直到他改變課堂教學(xué)方法，教學(xué)

方法的改革不僅鞭策教師銳意進(jìn)取，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

5、對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾）；嚴(yán)格實(shí)施作息新政，加強(qiáng)了集體備課力度，努力提升課堂四十五分鐘質(zhì)量，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究，研究作業(yè)怎么布臵、作業(yè)量、作業(yè)如何批改，根據(jù)作業(yè)效果和家長(zhǎng)意見及時(shí)改進(jìn)；不利用晚自習(xí)上課、集體輔導(dǎo)；做到作業(yè)布臵要有計(jì)劃，在班級(jí)設(shè)臵作業(yè)公布欄。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處本學(xué)年不定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行8次抽查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。特別是學(xué)生的課外作業(yè)，看教師有沒有精選、精批作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)帶回家有沒有及時(shí)的完成，教師有沒有督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，通過經(jīng)常的檢查，使學(xué)生養(yǎng)成了按時(shí)按量完成作業(yè)的好習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了我校李紅萍老師的作業(yè)布臵最科學(xué)合理，并且批改作業(yè)精細(xì)、耐心，讓每個(gè)學(xué)生都得到過面批面改。

6、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。通過學(xué)校、班級(jí)，對(duì)教師、學(xué)生分別進(jìn)行多種形式的誠(chéng)信考試教育。

7、“課內(nèi)比教學(xué)”,提升課堂教學(xué)能力。

課內(nèi)比教學(xué)形成常態(tài)化，每個(gè)學(xué)期開展至少一次的全員賽課。我校中學(xué)部分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理綜組、文綜組五個(gè)組，各教研組形成了具有各學(xué)科特色的教學(xué)模式。老師們課前精心備課，教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本組教師參與課堂聽課、課后授課人說課和撰寫教后反思、聽課教師集體議課、評(píng)課等活動(dòng)，而后各學(xué)科組推出兩名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。活動(dòng)形成了語文組的“初讀、譯讀、品讀、背讀課文”四步古文教學(xué)法，其中郭艷江老師課堂充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)范式；形成了數(shù)學(xué)組的讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成、發(fā)生、發(fā)展過程，注重?cái)?shù)學(xué)語言的嚴(yán)密性，解題過程的規(guī)范性，和學(xué)生思維能力的培養(yǎng)德教學(xué)范式，其中李紅萍執(zhí)教教師的《相交線、平行線》一課尤為突出；形成了英語組的采用聽說領(lǐng)先的結(jié)構(gòu)功能教學(xué)，改革了傳統(tǒng)的以講授語言知識(shí)為主的課堂教學(xué)模式，以及“復(fù)習(xí)、介紹、操練、練習(xí)、鞏固”五步教學(xué)法，其中蔣德恒老師、黃迎菊老師都能借助課件和實(shí)物設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，讓學(xué)生在不同情景中進(jìn)行言語操練；形成了理綜組以裴俊奎、吳天剛等老師充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效率的范式；形成了思品教師運(yùn)用了 “教材問題化，教學(xué)情景化，情景問題化，問題活動(dòng)化，鞏固測(cè)試化”教學(xué)模式。

8.組織豐富多彩的各種學(xué)生活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。各教研組積極開展學(xué)生活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如語文組開展?jié)h字聽寫大會(huì)等。

四、備考做細(xì)，中考求高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意九年級(jí)畢業(yè)班！1、2月份開學(xué)初期及時(shí)制定九年級(jí)工作計(jì)劃，召開年級(jí)老師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后九年級(jí)工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

2、五月下旬到六月上旬，每周一次模擬實(shí)戰(zhàn)考試，及時(shí)批改和講評(píng)，及時(shí)對(duì)周考分析，尋找對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)救，調(diào)整復(fù)習(xí)的重心和方向，有效提高九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

3、多次召開九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，杜校長(zhǎng)提出了“詳計(jì)劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的2014年中考總體復(fù)習(xí)思路。

4、精挑細(xì)選備戰(zhàn)中考。要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。對(duì)教師的教學(xué)過程勤于巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時(shí)召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會(huì)。建議、配合政教處在五月中旬召開家長(zhǎng)會(huì)，調(diào)動(dòng)能調(diào)動(dòng)的一切積極因素。既要嚴(yán)格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)工作創(chuàng)造條件。5、6月初，召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)，進(jìn)行中考心理健康教育并分析形勢(shì)，展望未來，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，敲響前進(jìn)的鼓點(diǎn)。在課堂上，還要求各科任教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)應(yīng)試方法和應(yīng)試心理訓(xùn)練，力求考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮。

四、工作中的不足和失誤

1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

2、有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行作風(fēng)。

3、有些工作布臵后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著一些不足。我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗。

2014-6-24

第二篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)大力開展學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，借市教育強(qiáng)市會(huì)議的東風(fēng)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。對(duì)照合格學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，找差距，訂措施，抓落實(shí)，為二○一○年省級(jí)合格學(xué)校掛牌成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。科學(xué)管理，民主辦學(xué)，落實(shí)五屆一次教代會(huì)精神，對(duì)代表們提案中的合理化建議督促相關(guān)部門一一落實(shí)，建設(shè)和諧校園。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，重視小六和初三畢業(yè)班教學(xué)，力爭(zhēng)在畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)，向中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年獻(xiàn)禮。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理水平

1．組織干部培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治思想覺悟，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)富有開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、要求能力強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過硬，能起引領(lǐng)示范作用。

2．實(shí)施“一個(gè)學(xué)校，兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)層次”的管理模式，堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，層級(jí)負(fù)責(zé)，分工協(xié)作，責(zé)任到人。對(duì)各部門實(shí)行學(xué)期目標(biāo)管理考核。

3．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定兼課，深入教學(xué)第一線，與教師一道落實(shí)新理念，探索新路子，解決教學(xué)實(shí)際問題。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每期每人聽課需達(dá)20節(jié)以上。

4．校長(zhǎng)及分管教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)主持或參與一項(xiàng)校級(jí)以上教研教改課題，深入教研組、年級(jí)組參加教研活動(dòng)每人每期四次以上。

5．各部門、班級(jí)、學(xué)科要科學(xué)制度計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。各計(jì)劃經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審定后再執(zhí)行。

6．督促檢查本部門落實(shí)省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的“十條規(guī)定”及市最近出臺(tái)的有關(guān)辦法落實(shí)情況、做到無違規(guī)行為。

7．完成本部門工作任務(wù)，履行職責(zé)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、加強(qiáng)師德風(fēng)建設(shè)，依法執(zhí)教，做合格的人民教師。

1．根據(jù)上級(jí)文件精神，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。在全體教職工中，尤其在黨員中樹立廉政從教榜樣，凈化校園，重鑄師魂。

2．開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過聽報(bào)告，看光碟多種形式提高覺悟，培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心和進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神。

3、推進(jìn)“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)“為學(xué)、為師、為人”和諧統(tǒng)一的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。組織教師開展“學(xué)為人師，身為世范”的演講比賽，在全體教師中開展“品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的讀書征文活動(dòng)，提高修養(yǎng)和品格。

4、繼續(xù)評(píng)選師德標(biāo)兵，先進(jìn)教育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。典型引路，先進(jìn)示范，設(shè)立“學(xué)校教師群星榜”、“一個(gè)黨員一面旗幟”宣傳櫥窗，展現(xiàn)優(yōu)秀教師風(fēng)采。

5、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，有效推進(jìn)師德建設(shè)。完善師德師風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，將師德建設(shè)同績(jī)效工資改革、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對(duì)違規(guī)人員進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制，同時(shí)追究責(zé)任，嚴(yán)肅查處。

三、注重德育創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1．發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)蓬勃向上的進(jìn)步作用，組織青少年通過富有創(chuàng)意又為他們喜愛的系列活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、認(rèn)知、成長(zhǎng)。

2、德育處認(rèn)真研究學(xué)生思想狀況，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)疏通。制定富有針對(duì)性、科學(xué)性、可操作性的計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，組織班主任專題培訓(xùn)，與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，建立中小學(xué)校區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)。

3、認(rèn)真貫徹中小學(xué)守則和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。、4、每月安排主題德育活動(dòng)，注意活動(dòng)的序列化。突出針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。開展傳統(tǒng)美德教育月、愛團(tuán)愛隊(duì)愛校月、文明禮儀行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月等活動(dòng)。

5、繼續(xù)搞好“手拉手”城鄉(xiāng)學(xué)生體驗(yàn)教育活動(dòng)，把工作做細(xì)做實(shí)，擴(kuò)大參與面，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。

6、搞好校園文化建設(shè)，做到環(huán)境整潔、綠化、美化。文化氛圍濃郁，布置鮮明、教育性強(qiáng)。及時(shí)更換宣傳窗內(nèi)容，開展班級(jí)布置評(píng)比。

7、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)聯(lián)系制度。建立校外教育基地，利用社區(qū)教育資源，共同開展學(xué)生教育工作。

8、為迎接建國(guó)六十周年開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。舉行演講比賽、讀書征文等活動(dòng)，辦好文化藝術(shù)周。

9、提高安全意識(shí)，設(shè)置安全教育專欄，建立安全臺(tái)帳，落實(shí)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任工作目標(biāo)管理責(zé)任書。實(shí)施安全工作責(zé)任追究制。定期召開安全工作專題會(huì)議，查找安全隱患，有針對(duì)性地舉行一次師生緊急預(yù)案演練。預(yù)防安全事故應(yīng)急預(yù)案要大力宣傳，師生知曉率達(dá)80%以上。

四、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，突出實(shí)效性，科學(xué)性

1、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，按要求開齊學(xué)科門類，開足學(xué)科課時(shí)。不隨意增減、變更課程、課時(shí)，不隨意調(diào)課、停課。

2、按新課標(biāo)、新理念要求創(chuàng)造性使用教材，按課時(shí)備課，目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)完整，注意學(xué)法指導(dǎo)。課后認(rèn)真反思，有30%以上的課后教學(xué)反思。

3、課堂教學(xué)精講多練，落實(shí)“三維”目標(biāo)，氣氛民主和諧，接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合，隨堂練習(xí)不少于15分鐘，教學(xué)效果好，好課率達(dá)70%以上。

4、作業(yè)布置適量，關(guān)注學(xué)生差異，體現(xiàn)層次性、創(chuàng)造性。作業(yè)批改、反饋及時(shí)并要求做好批改情況的記載。

5、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，各班級(jí)有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、各學(xué)科有培優(yōu)扶差的具體對(duì)象，并要制定措施和做好輔導(dǎo)記載。

6、教務(wù)處堅(jiān)持每月開展“四查”工作，（查備課、查上課、查作業(yè)批改、查聽課筆記）并將結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

7、規(guī)范學(xué)籍管理，學(xué)生資料齊全。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

8、加強(qiáng)學(xué)校日常教學(xué)秩序管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度。建立師生值勤崗，每天有包含出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的檢查情況記載，每周進(jìn)行工作總結(jié)。

9、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和衛(wèi)生工作條例，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

10、組織考務(wù)工作，考試成績(jī)達(dá)標(biāo)。學(xué)科合格率，小學(xué)達(dá)99%以上、初中畢業(yè)學(xué)生一次性合格率要超出城區(qū)平均水平的20個(gè)百分點(diǎn)，或達(dá)90%以上。

11、積極組織上級(jí)教育部門開展的音體美和科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

五、增強(qiáng)教研意識(shí)，豐富教師角色內(nèi)涵，提高教研水平

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重專業(yè)成長(zhǎng)。教研室舉辦兩次新課程或現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)。

2．搞好教研組建設(shè)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛，教研組活動(dòng)定時(shí)開展，（2周一次）結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對(duì)教學(xué)問題開展校本教研活動(dòng)。

3．各教研組均須有一項(xiàng)校級(jí)以上立項(xiàng)課題，科任教師參與率100%。每位教師每期至少寫一篇較高質(zhì)量的教育科研論文。學(xué)校每年舉行一次教研成果評(píng)比。

4．每位教師每期至少上一堂向全體教師開放的匯報(bào)課、交流課或競(jìng)賽課。每期聽課15節(jié)以上。

5．組織開展學(xué)科活動(dòng)，完成上級(jí)教研部門下達(dá)的任務(wù)，代表學(xué)校外出上課力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

6．搞好期中、期末考試的命題制卷工作，注意考題的難易搭配，做到有利教學(xué)，有利激發(fā)學(xué)生向上意識(shí)、有利于社會(huì)評(píng)價(jià)、有利于增強(qiáng)師生自信心。召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，促使教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

六、樹立后勤服務(wù)觀念，改善辦學(xué)條件，努力使硬件達(dá)到合格學(xué)校要求。

1．完善行管后勤人員崗位職責(zé)，搞好學(xué)期考核評(píng)定，樹立服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)意識(shí)，為創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

2．借國(guó)家對(duì)教育改革的大力扶持，做好“普九”化債工作，千方百計(jì)爭(zhēng)取甩掉債務(wù)包袱。同時(shí)堅(jiān)持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，把有限的資金用于最重要、最需要、最必要的地方，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施。

3．管好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備在教育教學(xué)中的作用。

4．添置兩萬元圖書，搞好圖書管理借閱工作。

5．增添實(shí)驗(yàn)設(shè)備，采購一批顯微鏡，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

6．在懷化教育信息網(wǎng)創(chuàng)建網(wǎng)頁，經(jīng)常向懷化教育信息網(wǎng)報(bào)道有價(jià)值的信息（文字、照片、視頻、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)課例、教學(xué)論文）。

7．建設(shè)多媒體教室，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

8．收回初中校區(qū)被非法占用作菜市場(chǎng)的學(xué)校土地，修建以實(shí)驗(yàn)室為主的初中科技大樓。

新學(xué)年新氣象，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，貫徹落實(shí)懷化市教育強(qiáng)市會(huì)議精神，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，轉(zhuǎn)變教育觀念搞好教育教學(xué)工作，為創(chuàng)省級(jí)合格學(xué)校做好準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建國(guó)六十周年的到來。

第三篇：漣源市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年上學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)

漣源市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2007年上學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)

踏著早春萬物萌動(dòng)、春暖花開的步子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007上學(xué)期開學(xué)工作有條不紊的展開了。

2月27日（正月初十），學(xué)校召開了校務(wù)會(huì)，研究討論了有關(guān)開學(xué)事宜，對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了全面的安排。3月1日（今月十二），學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行具體的布臵落實(shí)。接下來，所有開學(xué)工作參與人員，特別是班主任、收費(fèi)人員、發(fā)書人員等度過了一段緊張忙碌的日子。到3月12止，小學(xué)部到校2282人，中學(xué)部到校1283人，全校共報(bào)到注冊(cè)3565人（去年期末3453人）。開學(xué)工作至此告一段落。

我校本次開學(xué)工作主要突出了以下兩點(diǎn)。一是各項(xiàng)工作嚴(yán)格按上級(jí)文件精神辦事。根據(jù)中央、省、市教育局、財(cái)政局和物價(jià)局的文件精神，收費(fèi)嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”，不收取其他任何費(fèi)用。在收費(fèi)上我校沒有出現(xiàn)任何問題。雙休日和晚自習(xí)補(bǔ)課是困擾學(xué)校多年的難題，今年我們對(duì)此進(jìn)行了妥善的安排：晚自習(xí)寄宿生在教室自習(xí)，班主任輪流下班，學(xué)校行政人員和政教處、教務(wù)處有關(guān)同志值班，雙休日不再補(bǔ)課。寄宿生在自愿的前提下，在食堂編席開餐。

二是突出了教學(xué)工作為中心，把安全工作放在首位。3月5日（正月十六），學(xué)校正式按課表上課，老師們都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，一一到位正常上班，師生精神面貌煥然一新。學(xué)校政教處在第一時(shí)間向全校學(xué)生印發(fā)了《安全通告》，重申了八項(xiàng)紀(jì)律。為真正做到“有備無患”，學(xué)校還做了許多耐心細(xì)致的工作，例如：小學(xué)部中午放學(xué)時(shí)的擁擠問題，由于我們采取了分步下課的方法而得到解決。（一、二樓準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，三、四樓推遲三分鐘放學(xué)，五、六樓推遲五分鐘放學(xué)）。總之，實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年上期開學(xué)工作是和諧、平安和健康的。“好的開始是成功的一半”，我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈的為創(chuàng)建和諧校園而努力。

2007-3-12

第四篇：2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)第一學(xué)期)緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學(xué)期德育處在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,在省市級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的指引下,本著抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國(guó)棟梁為目標(biāo),結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學(xué)期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學(xué)期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個(gè)個(gè)嚴(yán)抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)對(duì)班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅(jiān)持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學(xué)生安全以及行為習(xí)慣的監(jiān)督。學(xué)校尤其重視的是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，開學(xué)前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校的班主任工作常規(guī)及評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學(xué)第一周各項(xiàng)常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對(duì)新班主任的個(gè)別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡(jiǎn)婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時(shí)顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學(xué)期的班主任工作交流會(huì)上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實(shí)的話語，傳遞的是他們班級(jí)創(chuàng)建的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),獲得老師們的好評(píng)!這也是我校班主任培訓(xùn)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種方式。促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個(gè)學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)能否正常開展。本著這個(gè)思想，德育處將常規(guī)管理落實(shí)到班主任、值日教師、值日學(xué)生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評(píng)比促進(jìn)工作的開展，效果明顯。

1、星級(jí)班級(jí)評(píng)比促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.每?jī)芍苓M(jìn)行一次星級(jí)評(píng)比,以值日老師和值日學(xué)生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行量化,分別評(píng)選星級(jí)班級(jí)15名，在升旗儀式時(shí)頒發(fā)星級(jí)牌，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學(xué)校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學(xué)生上課、上下學(xué)、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項(xiàng)常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細(xì)的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅(jiān)持家長(zhǎng)進(jìn)校憑接送卡進(jìn)校接送制度，家長(zhǎng)必須拿接送卡才能進(jìn)入校園接孩子，得到大部分家長(zhǎng)的支持，本學(xué)期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學(xué)生參與自我管理，將學(xué)校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊(duì)直接選拔管理值日干部。開學(xué)初，少先隊(duì)組織了大隊(duì)干部競(jìng)選，確定大隊(duì)委名單；然后通過中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個(gè)班級(jí)組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期末共評(píng)選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊(duì)干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊(duì)干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學(xué)生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時(shí)更換校園宣傳欄，讓師生共同進(jìn)步。本學(xué)期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報(bào)，讓學(xué)生從中吸取正能量?？紤]到本學(xué)期低年級(jí)學(xué)生較多的特點(diǎn)，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅(jiān)持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學(xué)期分年段召開家長(zhǎng)會(huì)，為了讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，9月份組織了一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，期中考試后又組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會(huì)議，協(xié)助班主任制定會(huì)議方案。二（1）、四（2）班的

家長(zhǎng)會(huì)上，班主任將學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說的心里話錄下來放給家長(zhǎng)看，老師們準(zhǔn)備充分，得到家長(zhǎng)的全力支持！一年級(jí)到會(huì)率達(dá)到95%以上，二至六年級(jí)到會(huì)率達(dá)到90%。本學(xué)期家訪基本達(dá)到100%。期末生源穩(wěn)定達(dá)到98%以上。

三、創(chuàng)新活動(dòng)形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動(dòng)一直是德育工作的主旋律，學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，我們要讓更多的人走上舞臺(tái)，成為主角。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織和開展既可以促進(jìn)常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個(gè)學(xué)校的活力和動(dòng)力。本學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校的需要和上級(jí)部門的安排開展了以下活動(dòng)：

1、安全疏散演習(xí)

每個(gè)學(xué)期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長(zhǎng)”為主題開展了系列活動(dòng)，制定疏散演習(xí)方案，從安全性和時(shí)間性方面提出嚴(yán)格要求，結(jié)果是警報(bào)鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場(chǎng)！時(shí)間基本達(dá)到要求，但是下到操場(chǎng)占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級(jí)錯(cuò)位跑現(xiàn)象。演習(xí)結(jié)束后，德育處對(duì)各班級(jí)提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽

本學(xué)期低年級(jí)學(xué)生突然增多，面對(duì)小一新生站隊(duì)做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時(shí)安排了隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽，為了增強(qiáng)效果，特意將隊(duì)列形和廣播操分開進(jìn)行！方案出來后，德育處及時(shí)召開了體育老師和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，將德育處的安排傳達(dá)到位，并及時(shí)跟蹤指導(dǎo)。比賽時(shí)，一年級(jí)各班的表現(xiàn)讓評(píng)委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一年級(jí)新生第一學(xué)期的隊(duì)列和做操都很不理想，但是一年級(jí)各班的表現(xiàn)超出以往一年級(jí)的水平一大截，學(xué)生隊(duì)列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級(jí)“一二三”的口令響亮，學(xué)生的認(rèn)真勁讓人心動(dòng)！幾場(chǎng)比賽結(jié)束后，整個(gè)學(xué)校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國(guó)旗敬禮,做個(gè)有道德的人”主題大隊(duì)活動(dòng)

此活動(dòng)以慶祝新中國(guó)成立66周年為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為主題，形象生動(dòng)地表達(dá)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國(guó)情感，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，明確國(guó)旗的意義，什么是有道德的人。在大隊(duì)輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生在國(guó)旗下宣誓敬禮，一定要做一個(gè)有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎(jiǎng)向國(guó)旗獻(xiàn)禮，活動(dòng)開展得有聲有色，是一次很好的愛國(guó)主義教育！

4、課外實(shí)踐活動(dòng)

每學(xué)期，我校都要組織學(xué)生參加一次課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到2128人，參與率達(dá)到83.5%，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動(dòng)了身心，也增進(jìn)了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動(dòng) 以十六屆深圳市讀書月為契機(jī)，我校了積極組織了本屆讀書月活動(dòng)，活動(dòng)主題為“閱讀進(jìn)步和諧”。本次讀書月活動(dòng)豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級(jí)學(xué)生，選擇兒童文學(xué)中有知識(shí)性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進(jìn)行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動(dòng)活動(dòng)的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級(jí)舉行詩文朗誦比賽活動(dòng)，比賽分初賽（在班級(jí)）、復(fù)賽（年級(jí)組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學(xué)習(xí)生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場(chǎng)漢字聽寫大賽。在五、六年級(jí)舉行現(xiàn)場(chǎng)漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，評(píng)選出聽寫大王、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)予以表彰鼓勵(lì)。

4、“跳蚤小書市”活動(dòng)。在全校舉行“跳蚤小書市”活動(dòng)，給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。，培養(yǎng)學(xué)生處理和選擇書籍的實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學(xué)生以書會(huì)友，在跳蚤書市活動(dòng)中建設(shè)和諧校園，營(yíng)造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動(dòng)

家庭教育在學(xué)生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，因此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準(zhǔn)備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長(zhǎng)代表組成的咨詢小組為來校家長(zhǎng)解決家教難題，來校家長(zhǎng)1500人左右；

六、教育質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校媒體進(jìn)校園，促進(jìn)了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學(xué)滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動(dòng)之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動(dòng)體驗(yàn)外，本學(xué)期同學(xué)們對(duì)周邊的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學(xué)校媒體進(jìn)校園的活動(dòng)過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進(jìn)。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃陽聰 2016年1月19日篇二：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)

大隊(duì)輔導(dǎo)員 唐亞敏

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè) 1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3.各中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選拔優(yōu)秀的隊(duì)員做好國(guó)旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用早讀、少先隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1.每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每周評(píng)比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園“文明之花”常開。

2.重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展

安全教育工作，護(hù)導(dǎo)師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3.主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和少先隊(duì)活動(dòng)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，能達(dá)到一定的教育意義。

4.學(xué)期初各中隊(duì)制定日行一善活動(dòng)方案，并將班級(jí)的日行一善情況登記上表，在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，由大隊(duì)部對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰。

5、積極參加鎮(zhèn)教委組織的“隊(duì)儀式”比賽，以及開展鎮(zhèn)教委辦中隊(duì)觀摩活動(dòng)，通過交流與學(xué)習(xí)，我校少先隊(duì)工作得到了很大的成長(zhǎng)。

三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、輔導(dǎo)員聘任儀式，各中隊(duì)進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班(轉(zhuǎn)載于:2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié))級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。在重陽節(jié)組織少先隊(duì)員開展敬老愛老教育活動(dòng)。利用11月9日全國(guó)消防安全宣傳教育日，攜手永和派出所，開展法制安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

十一月份，我校積極組織各中隊(duì)開展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮”專項(xiàng)評(píng)比，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。

十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想，傳承中國(guó)經(jīng)典文化。

四、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

1.開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如:校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、每日英語、課間操、拔河比賽等趣味活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2.開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二、四下午是學(xué)校各興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，為學(xué)?；顒?dòng)提供各類型優(yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上，各興趣小組也先后開展了各項(xiàng)比賽，如：英語興趣小組開展“妙筆生生，書我風(fēng)采”英語書寫比賽，電腦興趣小組開展“電腦打字能手”比賽，為學(xué)生們提供了自我展示和匯報(bào)成果的平臺(tái)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。篇三：小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“忙、累、苦”的校園生活不是教育的本來面目，而是教育異化的產(chǎn)物?；氐浇逃某霭l(fā)點(diǎn)“為了人自由、充分、健康地發(fā)展”，才能心平氣和地審視教育的種種異象，深刻認(rèn)識(shí)問題的根源，在每一個(gè)平凡的日子里靜靜地改變，“快樂地學(xué)、幸福地教”，堅(jiān)定不移地過一種有意義的教育生活。一個(gè)學(xué)期100多個(gè)日子里，我們過得如何呢？

一、我們的校園建設(shè)

1．北校區(qū)新校建設(shè)。北校區(qū)建設(shè)工程籌備工作已完成，學(xué)校已經(jīng)對(duì)土建工程、基礎(chǔ)設(shè)施及室內(nèi)裝備等進(jìn)行全面規(guī)劃。根據(jù)xx鎮(zhèn)財(cái)政局、建設(shè)局和社會(huì)事業(yè)局的統(tǒng)一部署，工程整體建設(shè)由xx鎮(zhèn)代建公司全面負(fù)責(zé)，所有工程建設(shè)資料已經(jīng)轉(zhuǎn)交代建公司。

2．南校區(qū)食堂改造。學(xué)校暑期投入50多萬用于南校區(qū)食堂的內(nèi)部改造和設(shè)備添置，食堂內(nèi)部改造全部根據(jù)區(qū)食品藥品監(jiān)督局的相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，工程與設(shè)備添置分別委托xx鎮(zhèn)招投標(biāo)中心和xx區(qū)政府采購中心公開招標(biāo)實(shí)施。改造好的食堂為南校區(qū)師生提供了良好的就餐環(huán)境。3．程開甲青少年科學(xué)工作室建設(shè)?？偼顿Y200萬的程開甲科學(xué)工作室建設(shè)工程即將竣工。工作室坐落在舜湖校區(qū)綜合樓五樓，建筑面積達(dá)600多平方米，場(chǎng)館建設(shè)邀請(qǐng)上?？破帐聵I(yè)中心設(shè)計(jì)建設(shè)，集名人陳列、參觀互動(dòng)和科學(xué)探究于一體，將成為學(xué)校以及區(qū)域的科普教育基地。

4．學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置。本學(xué)期在教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)儀器、器材等方面共投入90多萬，通過辦理相關(guān)政府采購手續(xù)，四校區(qū)共添置了教學(xué)多媒體設(shè)備20套，繼續(xù)更新教師辦公電腦及復(fù)印機(jī)、打印機(jī)，并按要求添置了相關(guān)科學(xué)、藝術(shù)儀器器材，圖書室按圖書種類要求添置圖書。南校區(qū)裝修改造多媒體會(huì)議室1個(gè)。

二、我們的伙伴德育

本學(xué)期，學(xué)校正式啟動(dòng)“伙伴德育”行動(dòng)計(jì)劃，力求將學(xué)校的系列德育活動(dòng)建立在學(xué)生生活的土壤之上，通過德育活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)共同體、道德發(fā)展共同體的建立，讓學(xué)生得到道德情感滋養(yǎng)，提升道德認(rèn)識(shí)，改變道德言行。1．崗位實(shí)踐

本學(xué)期結(jié)合xx區(qū)“三有三講”德育案例，繼續(xù)開展 “學(xué)生崗位競(jìng)聘”和“班級(jí)實(shí)踐周”系列活動(dòng)，體現(xiàn)以“生”為本。（1）“任務(wù)型驅(qū)動(dòng)：崗位競(jìng)聘”。在競(jìng)選演說形式的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)崗位競(jìng)選人員，并采取以完成崗位任務(wù)型命題的方式對(duì)小組整體成果進(jìn)行選拔。（2）“實(shí)踐周工作：崗位共事”。每個(gè)班級(jí)為期一周的實(shí)踐周活動(dòng)，采取以老帶新、結(jié)對(duì)方式開展崗位合作。一日常規(guī)檢查的具體策劃、統(tǒng)籌安排、分工落實(shí)、結(jié)果匯報(bào)，讓學(xué)生在互動(dòng)、合作中發(fā)揮個(gè)體最大潛能，成為學(xué)校管理的小主人。2．團(tuán)隊(duì)生活

對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)方式是共同學(xué)習(xí)。本學(xué)期的“會(huì)生活•會(huì)自理”系列活動(dòng)以及“小組任務(wù)型晨會(huì)”，正是給予了學(xué)生充分的團(tuán)隊(duì)生活的機(jī)會(huì)。（1）“會(huì)生活•會(huì)自理”系列生活能力課程，將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐相結(jié)合，制定一至六年級(jí)的系列活動(dòng)，內(nèi)容上環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進(jìn)；形式上，通過校內(nèi)外學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，打通教育教學(xué)的界限，實(shí)現(xiàn)課堂與活動(dòng)的融合。（2）“以小見大，小組任務(wù)型晨會(huì)”。每個(gè)班級(jí)的晨會(huì)課由學(xué)生小組緊扣“三有三講”和學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)十一個(gè)習(xí)慣”兩大主題，在活動(dòng)中建立兒童的伙伴關(guān)系，學(xué)會(huì)共同生活、平等合作、奉獻(xiàn)分享，獲得道德成長(zhǎng)。3．主題教育

讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主角，活動(dòng)給學(xué)生帶來改變的力量。（1）“江村娃”系列活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“同約中國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年”、“我是光榮升旗手”、“星河電視臺(tái)，你我動(dòng)起來”、每月“陽光表情獎(jiǎng)勵(lì)兌換”等有特色有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。（2）“手拉手，文明一起走：我是校園小交警”主題教育。師生“小交警團(tuán)隊(duì)”在xx市第九屆陽光團(tuán)隊(duì)評(píng)選中獲得“十佳陽光團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。（3）“綢都小伙伴，打造家鄉(xiāng)小名片：感恩家鄉(xiāng)”系列主題教育。（4）“學(xué)程開甲，與校友共進(jìn)”活動(dòng)。以校友“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者程開甲爺爺獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)為契機(jī)，開展“聽校友故事，放飛夢(mèng)想”等系列活動(dòng)。4．家校聯(lián)系。

本學(xué)期創(chuàng)意“家長(zhǎng)開放日”的活動(dòng)形式：關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)為主的“課堂展示

式”，專題講座為主的“專家把脈式”，班級(jí)所有孩子才藝展示為主的“班級(jí)秀”，與學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)、綜合實(shí)踐相結(jié)合的“科技創(chuàng)意活動(dòng)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家政任務(wù)活動(dòng)”等，創(chuàng)造更開放、更多元的融合家校關(guān)系的空間和平臺(tái)，讓家長(zhǎng)、老師共同成為孩子成長(zhǎng)的伙伴。

三、我們的課堂教學(xué) 1．蘇式課堂

xx實(shí)小是xx市教育局義務(wù)教育改革項(xiàng)目“蘇式課堂”研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校正式成立“蘇式課堂”項(xiàng)目部，開展系列研究工作。本學(xué)期在項(xiàng)目組導(dǎo)師成尚榮先生的專題指導(dǎo)下，進(jìn)行了兩次專題研討，對(duì)“蘇式課堂”進(jìn)行了基本構(gòu)建，撰寫了“蘇式課堂研究方案”。同時(shí)舉行了xx區(qū)學(xué)校發(fā)展共同體暨“蘇式課堂”項(xiàng)目課堂教學(xué)研究活動(dòng)、xx市小學(xué)語文“蘇式課堂”教學(xué)研討會(huì)暨2015年語言學(xué)會(huì)小學(xué)分會(huì)年會(huì)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)研究。2．一課三磨

本學(xué)期，語文組的“一課三磨”校本教研從單篇向一類轉(zhuǎn)化，以類為塊，發(fā)現(xiàn)篇與篇的聯(lián)系，讓教師有縱向看教材的眼光，做到“教一篇，學(xué)一類”。同時(shí)，在一課三磨的課堂觀察中，我們就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)方式進(jìn)行定點(diǎn)分析，認(rèn)為最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)是“學(xué)會(huì)聯(lián)系”，即聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)。學(xué)校通過各學(xué)科的一課三磨，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)制本身的規(guī)律，找到學(xué)科研究與運(yùn)用的普適性價(jià)值，以聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)視角進(jìn)行深度研究，以帶來課堂教學(xué)的積極變革。3．主題節(jié)日

本學(xué)期統(tǒng)整具有學(xué)校特色的主題活動(dòng)序列，主要舉行了“校園科技節(jié)”與“校園體育節(jié)”?；顒?dòng)緊扣學(xué)科本身的特點(diǎn)，體現(xiàn)由低到高、階梯式、序列化的整體性特征?？萍脊?jié)以“神奇的紙”為主題，深入挖掘并策劃活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)，參與科學(xué)。體育節(jié)引進(jìn)“首屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”和“陽光班級(jí)團(tuán)體賽”兩種賽制，把“挑戰(zhàn)自我！超越自我！成就自我！”作為主題節(jié)口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽挑戰(zhàn)。4．質(zhì)量評(píng)價(jià)

基于準(zhǔn)確的教育質(zhì)量觀，本學(xué)期繼續(xù)突出重點(diǎn)、注重導(dǎo)向，在堅(jiān)守中提高質(zhì)量，做到推優(yōu)與保底雙管齊下，共性與個(gè)性兩頭兼顧。從學(xué)科特質(zhì)，即本學(xué)科學(xué)習(xí)素養(yǎng)的整體需求，抓實(shí)質(zhì)量管理。教學(xué)七認(rèn)真管理中，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量合格線。學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽常抓不懈，五、六年級(jí)繼續(xù)實(shí)施免考制度，設(shè)計(jì)拓展性課程。加強(qiáng)年級(jí)慧心社團(tuán)的規(guī)劃與實(shí)施，從課程設(shè)置和評(píng)價(jià)的高度設(shè)計(jì)社團(tuán)不同課程，考量社團(tuán)建設(shè)，規(guī)劃日常管理。

四、我們的專業(yè)成長(zhǎng) 1．課題研究

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題5個(gè)，xx市級(jí)13個(gè)，xx區(qū)級(jí)21個(gè)，課題網(wǎng)絡(luò)化管理更加規(guī)范，每月有檢查有反饋，期末有考核。薛校長(zhǎng)領(lǐng)銜的集體課題《絲綢文化背景下智慧型校本課程體系開發(fā)和實(shí)踐的研究》獲xx市課題網(wǎng)絡(luò)化管理示范學(xué)校推薦名單，撰寫的課題研究報(bào)告在《江蘇教育研究》發(fā)表；國(guó)家級(jí)課題《關(guān)聯(lián)理論視域中的小學(xué)語文組塊教學(xué)研究》本學(xué)期不斷推進(jìn)，邀請(qǐng)了省基教處領(lǐng)導(dǎo)來校專題輔導(dǎo)，研究小組撰寫了《組塊教學(xué)理論研究》初稿。學(xué)校組織教師進(jìn)行省級(jí)課題申報(bào)，邀請(qǐng)區(qū)教科室專家來校進(jìn)行輔導(dǎo)，有二十多人次撰寫了方案。2．課程開發(fā)

深度學(xué)習(xí)直指學(xué)生智慧，校本課程推陳出新。學(xué)校在堅(jiān)持課程實(shí)踐的四種形態(tài)：“嵌入式課程、拓展性課程、多元化課程、浸潤(rùn)式課程”的基礎(chǔ)上，順應(yīng)兒童的發(fā)展，提供多元化的校本課程，適當(dāng)調(diào)整校級(jí)、年級(jí)慧心社的課程設(shè)計(jì)。學(xué)校開發(fā)的四個(gè)深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目，已開展課程教學(xué)。學(xué)校自主開發(fā)的《兒童心理健康》教材獲xx市教育學(xué)會(huì)校本教材評(píng)比一等獎(jiǎng)，戴雨飛、王麗萍代表學(xué)校參加課堂教學(xué)評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)；《兒童哲學(xué)》、《兒童思維》、《教育機(jī)器人》等教材參加xx區(qū)校本教材評(píng)比。學(xué)校承辦了主題為“教育科研組織建設(shè)”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，從教科文化建設(shè)、教育科研組織、教育科研行動(dòng)等多方面進(jìn)行了立體展示，體現(xiàn)了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)科研走向師生、走向多元、走向深度的方向。3．項(xiàng)目研究

學(xué)校通過公開招聘方式成立的四個(gè)項(xiàng)目組：兒童哲學(xué)、兒童思維、兒童作文、蘇式課堂，正式啟動(dòng)項(xiàng)目組研究。學(xué)期初，由四個(gè)項(xiàng)目部主任作專題培訓(xùn)，并策劃組建兒童閱讀課程的開發(fā)與建設(shè)。通過學(xué)習(xí)的深度展開，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)效果。兒童寫作項(xiàng)目組從兒童表達(dá)需要出發(fā)，重新建構(gòu)兒童寫作生活、規(guī)劃學(xué)校兒童寫作實(shí)施方案。兒童思維、兒童哲學(xué)項(xiàng)目組，分別在各個(gè)年級(jí)開設(shè)專題課程，從案例積累的形式，打開項(xiàng)目研究的大門。4．寫講活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過“一題三講”、“一文三改”活動(dòng)不斷錘煉教師四項(xiàng)基本功。每?jī)芍芙M織一次“杏壇論語”，不同教師講同一主題，從微研究、班級(jí)管理、學(xué)生社團(tuán)等多方面表達(dá)自己的實(shí)踐與思考，梳理、提煉自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過論文撰寫和修改，不斷反思總結(jié)，提高專業(yè)水平，在省“教海探航”、“師陶杯”等各級(jí)各類論文比賽中獲得了豐碩的成果。

五、我們的分布領(lǐng)導(dǎo) 1．制度建設(shè)

制度建設(shè)是規(guī)范學(xué)校管理的一個(gè)保障，學(xué)校四個(gè)校區(qū)實(shí)行分層分布管理，在制度守護(hù)中實(shí)現(xiàn)文化關(guān)懷，賦予教師更多的管理權(quán)限與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利。本學(xué)期，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，召開第九屆第四次教代會(huì)，通過《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》修改辦法，后勤部門編寫《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)員工工作手冊(cè)》，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。2．教師發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為推動(dòng)區(qū)級(jí)以上骨干更快地發(fā)展，學(xué)校采取結(jié)對(duì)培養(yǎng)方式，形成各領(lǐng)域骨干與非骨干發(fā)展的研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)校開展了“呼喚名師——骨干教師專業(yè)發(fā)展咨詢”活動(dòng)，五位xx市學(xué)科帶頭人參加了專業(yè)策劃，主要內(nèi)容有上一節(jié)課、做一個(gè)專題報(bào)告、有一場(chǎng)深度的討論，總結(jié)與提煉自己的教學(xué)思想與教學(xué)風(fēng)格，完善自己對(duì)教育教學(xué)的理解，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展和快速成長(zhǎng)。學(xué)校還聘請(qǐng)了省內(nèi)外學(xué)科教學(xué)專家，作為教師發(fā)展的專業(yè)導(dǎo)師。

3．校區(qū)亮點(diǎn)

學(xué)校四個(gè)校區(qū)在扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，能結(jié)合校區(qū)特點(diǎn)開展一些具有校區(qū)特色的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)校區(qū)在德育活動(dòng)整合上做文章：德育主題活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合、八禮四儀活動(dòng)與校本課程整合，成績(jī)突出。五（1）“我是小交警”團(tuán)隊(duì)被評(píng)為xx市十佳陽光團(tuán)隊(duì)。南校區(qū)抓住校園開闊的優(yōu)勢(shì)，開展“農(nóng)耕園”系列活動(dòng)以及“中秋親子賞月”特色家長(zhǎng)會(huì)；北校區(qū)繼續(xù)開展智慧閱讀活動(dòng)。

第五篇：2016第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室工作總結(jié)

在即將過去的一個(gè)學(xué)期里，教科室認(rèn)真貫徹縣教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，指引科學(xué)的研究方向。堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下回顧：

一、“早”字當(dāng)頭，健全制度，以人為本追求實(shí)效

1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。

為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營(yíng)造我校教育科研的良好氛圍，開學(xué)初，在經(jīng)過校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科工作獎(jiǎng)懲制度》。剛開學(xué)第一周，教科室立即召開了部門工作會(huì)議，會(huì)上羅鵬程校長(zhǎng)就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對(duì)本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。會(huì)后教科室根據(jù)各級(jí)主管部門的計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃即刻制定了教科研工作計(jì)劃，并召開了全體教學(xué)人員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研工作獎(jiǎng)懲制度》。

2、切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，追求教科研工作實(shí)效。

本學(xué)期教科室對(duì)教研組活動(dòng)進(jìn)行了改革，變每周活動(dòng)為課題組、教研組間周進(jìn)行。為使課題組實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，本學(xué)期增加了課題組活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)陶會(huì)主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動(dòng)地投入到課題研究中來。

二、搞好活動(dòng)，塑造形象，全力打造品牌特色

1、認(rèn)真組織了作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會(huì)等六位同志組成的評(píng)委小組，并分別召開了評(píng)委和參賽選手會(huì)議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等

四位老師積極報(bào)名參加了本次選拔活動(dòng)。參賽選手都能精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精彩紛呈，評(píng)委同志能擠時(shí)間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動(dòng)花了大量的時(shí)間和精力。經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)比馮霞獲得了一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加縣選拔活動(dòng)，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎(jiǎng)。為了能在縣比賽中獲得好成績(jī)，六位評(píng)委對(duì)馮霞的課進(jìn)行了兩次試教指導(dǎo)，本著“愉快教學(xué)、快樂作文”的理念進(jìn)行作文教學(xué)。在縣決賽中，馮老師新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)得到了評(píng)委同志的一致贊譽(yù)，并順利進(jìn)入了市決賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。教科室牽頭由羅鵬程校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，陶會(huì)、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學(xué)分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評(píng)選。

3、積極落實(shí)布置“七彩杯”讀書成果展示活動(dòng)。為了在“七彩杯”活動(dòng)中取得好成績(jī)展示實(shí)小師生的良好形象，開學(xué)初就由教科室牽頭并在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一布置下，將此次活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)分解到各個(gè)部門，并落實(shí)了專人負(fù)責(zé)。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準(zhǔn)備過程中教科室多次檢查督促各負(fù)責(zé)同志認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是徐鸝主任負(fù)責(zé)的節(jié)目，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)到位，獲得了市一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評(píng)比參賽工作，對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)提出合理化的建議，使競(jìng)賽取得較好的成績(jī)，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級(jí)評(píng)比。

5、積極組織學(xué)生參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”。為了組織好本次活動(dòng)，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時(shí)間和精力。另外文學(xué)社還積極申報(bào)參加淮安市詩詞教學(xué)先進(jìn)集體評(píng)比，今年學(xué)校再次被評(píng)為淮安市詩教工作先進(jìn)單位。

6、另外，教科室為了申報(bào)江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位，做了大量的材料準(zhǔn)備工作。篇二：中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016 中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016 中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016 本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，大力塑造回中新形象，學(xué)校順利完成兩基國(guó)檢任務(wù)。黨支部通過五好支部驗(yàn)收。學(xué)校面貌渙然一新。各種設(shè)施得到改善。至此工作已臨近結(jié)束之際，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)總結(jié)不足，便于今后的工作開展，下面就本學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、立足德育首要地位、強(qiáng)化落實(shí)德育工作:

一、在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)的職能作用。

2、政教處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時(shí)反饋給各班主任。

3、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

4、開展了法制教育，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生。

5、進(jìn)一步利用好廣播、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)．遠(yuǎn)程教育以及校外活動(dòng)基地等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

6、開展了心理健康教育。

7、實(shí)行了行政值周工作制。

8、加強(qiáng)了年級(jí)組管理制度。

9、優(yōu)化德育陣地：

1）更好地發(fā)掘校內(nèi)教育資源，依托網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、校報(bào)、櫥窗、走廊、自辦報(bào)紙及手抄報(bào)等陣地，發(fā)揮輿論宣傳作用，更好地為師生提供展示的舞臺(tái)。2）設(shè)立兩崗：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門、主樓前設(shè)立共青團(tuán)文明崗，每天課間在校園、主樓道設(shè)立值日老師流動(dòng)崗，負(fù)責(zé)學(xué)生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)格考核班主任工作，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。

2、堅(jiān)持開好每月一次班主任例會(huì)

3、定期召開師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

1、定期召開研討會(huì)，使德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性。

2、在研討的基礎(chǔ)上，嘗試開展德育課題研究。

四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

１、搞好校園衛(wèi)生，及時(shí)提出積極的建議。

２、搞好綜合治理，保證正常的教學(xué)秩序。

四、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育

認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神，通過班會(huì)、思品課和教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種途徑，教育廣大學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，完善安全設(shè)施和管理制度，高度抓好學(xué)校安全工作。(1)認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全條例管理規(guī)定》，加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化校警巡邏、嚴(yán)格實(shí)行師生大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)報(bào)批制度。

（2）進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)上學(xué)的交通安全、校內(nèi)活動(dòng)安全和飲食安全的教育。對(duì)學(xué)生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識(shí)教育，組織學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，安全責(zé)任落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、部門、個(gè)人，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

（3）督促檢查指正學(xué)生的不安全行為，簽訂班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書、家長(zhǎng)安全責(zé)任協(xié)議書、舉辦安全教育講座，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生關(guān)注安全、關(guān)愛生命的行為意識(shí)的養(yǎng)成。

五、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和部門效能建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)胡總書記提出的關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)、大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣的重要講話精神，扎實(shí)開展干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)年活動(dòng)。認(rèn)真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。做好行風(fēng)建設(shè)工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、嚴(yán)抓教學(xué)中心工作、推進(jìn)落實(shí)課程改革:

一、教學(xué)常規(guī)

1、抓好了開學(xué)初學(xué)生入學(xué)管理

2、加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)檢查

開學(xué)初，檢查教師對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃的制定，并以該計(jì)劃為依據(jù)，檢查了教師上課的進(jìn)度情況,本學(xué)期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測(cè)驗(yàn)的布置和批改情況,并且如實(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋，還根據(jù)學(xué)校制度進(jìn)行公示和量化。每天對(duì)教師的上課情況至少檢查兩次，各個(gè)班級(jí)對(duì)教師的上課情況記載于班級(jí)日志中，每周星期五作好統(tǒng)計(jì)，下周星期一進(jìn)行公示，督促好教師上好每堂課，為了加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)，在檢查上課情況時(shí)，嚴(yán)格要求一律按學(xué)校制度執(zhí)行。

3、提高了教師的思想素質(zhì)

為了更好的推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，教務(wù)處注重平時(shí)與教師 之間溝通。在平時(shí)的教學(xué)中，教師與學(xué)生之間的溝通極其重要，教務(wù)處于平時(shí)中了解教師與學(xué)生之間相互反映的情況，幫助學(xué)生了解老師，要求教師關(guān)心學(xué)生，為此，教務(wù)處于 6月底舉行了一次針對(duì)教師的民意測(cè)評(píng)，并且公示測(cè)評(píng)結(jié)果，從 民意測(cè)評(píng)結(jié)果結(jié)合平時(shí)對(duì)教學(xué)工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質(zhì)在不斷提高，在學(xué)生心目中的形象在不斷提升。當(dāng)然也有個(gè)別教師在學(xué)生心目中不理想。

4、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

5、充分重視三會(huì)的功能作用，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別是學(xué)生會(huì)，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)（2016年初三語文教學(xué)工作總結(jié)）造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會(huì)上，大力表彰成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

6、組織好各類學(xué)科競(jìng)賽。根據(jù)國(guó)家、省、市教育部門學(xué)科競(jìng)賽工作安排，組織好中學(xué)語文競(jìng)賽，中學(xué)生數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)、英語等學(xué)科奧林匹克賽等。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。在本學(xué)期中，我校學(xué)生在物理競(jìng)賽中由兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)，在語文競(jìng)賽中由七名同學(xué)獲全國(guó)獎(jiǎng)，并有多個(gè)同學(xué)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)

思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá) 251節(jié)。抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率，要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品由實(shí)驗(yàn)員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2016。

二、立足課堂、開展教研促提高

1、立足課堂，做好校本培訓(xùn)工作

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，教師根據(jù)個(gè)人的自培計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記。假期布置教師自學(xué)相關(guān)教材，并做5000字左右的筆記。

2、聽課

教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽課在20節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計(jì)，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提高。

5、公開課教學(xué)

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)組織開展聽課月和好課聯(lián)評(píng)活動(dòng)，各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時(shí)，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以師帶徒的方式，幫助其他教師盡快成長(zhǎng)。

6、課題研究

緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托，以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教學(xué)型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

1、九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，兩次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2、做好初三體育信息及理化生實(shí)驗(yàn)畢業(yè)考試和中考工作，四月份開始教務(wù)處和初三班主任就認(rèn)真核實(shí)學(xué)生戶口，組織學(xué)生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學(xué)生進(jìn)行體育信息和理化生實(shí)驗(yàn)考試。五月份教務(wù)處還和初三班主任搞好學(xué)生中考動(dòng)員工作，組織學(xué)生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學(xué)生在中考中考出一個(gè)好成績(jī)，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準(zhǔn)備。

三、做好后勤保障工作、為學(xué)校發(fā)展增光填色：

一、本學(xué)期所做的重點(diǎn)工作。

1、深入落實(shí)上級(jí)精神，配合學(xué)校認(rèn)真作好兩基國(guó)檢的驗(yàn)收工作。

2、完善了總務(wù)后勤工作管理制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理，完善財(cái)產(chǎn)管理制度。

4、繼續(xù)進(jìn)行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化、美化工作。

5、切實(shí)落實(shí)了教師灶房的開設(shè)，解決了部分教職工的住宿及生活問題。

6、配合施工單位搞好校園西操場(chǎng)的基本建設(shè)工作。

7、解決了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等樓體的外部粉刷工作。

二、總務(wù)后勤工作具體措施及辦法：

（一）加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理不放松：學(xué)校財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行財(cái)物公開，群眾理財(cái)，充分體現(xiàn)群眾的參與權(quán)與知情權(quán)。

1、堅(jiān)持實(shí)行財(cái)物收支兩條線，做到有總帳，有分帳，做到帳物相符。財(cái)物管理人員嚴(yán)格模范遵守財(cái)經(jīng)管理制度。