第一篇：黑泉學(xué)區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告

黑 泉 學(xué) 區(qū)

迎接省政府教育督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告

一、基本情況

黑泉學(xué)區(qū)現(xiàn)有5所完全小學(xué)，附設(shè)8所幼兒園。小學(xué)、幼兒園共有班級49個(gè)，學(xué)生638人，其中小學(xué)生434人。教師53人，縣級骨干教師1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

近年來，學(xué)區(qū)已初步完成了小學(xué)“合班并校、布局調(diào)整”的目標(biāo)任務(wù)，使各校走上了“集中優(yōu)勢資源，辦人民滿意學(xué)?！敝?。同時(shí)，學(xué)區(qū)各校遵守“夯實(shí)基礎(chǔ)，提高質(zhì)量”的辦學(xué)策略，本著勤儉節(jié)約的治校理念，購置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，至目前為止，學(xué)區(qū)各校共有學(xué)生用計(jì)算機(jī)68臺(tái)，生機(jī)比達(dá) 6.38：1 ；教師用機(jī)52臺(tái)，師機(jī)比達(dá)1.27：1，所有小學(xué)達(dá)到了遠(yuǎn)程教育二類模式和實(shí)現(xiàn)了“班班通”；圖書14219冊，生均圖書32.76冊，設(shè)施設(shè)備配套走在了全縣前列。

各校秉承“合格+特長”的教育目標(biāo)，開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建快樂校園和特色學(xué)校，在實(shí)現(xiàn)“兩全方針”和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，取得了可喜的成績。其中中心小學(xué)、明德小學(xué)、永豐小學(xué)、定平小學(xué)被縣精神文明辦命名為“家長示范學(xué)?！保鞯滦W(xué)被縣精神文明辦命名為“誠信示范學(xué)?！?，中心小學(xué)、明德小學(xué)、定平小學(xué)、永豐小學(xué)、定安小學(xué)被縣、市交通部門命名為“平安校園”，定平小學(xué)被精神文明辦命名為“精神文明單位”，中心小學(xué)被市政府命名為“特殊教育先進(jìn)?！?，明德小學(xué)被省婦聯(lián)命名為省級“留守兒童之家”。

二、自查情況（標(biāo)準(zhǔn)分100分，自查得分81分）A1.領(lǐng)導(dǎo)與管理（標(biāo)準(zhǔn)20分，自查得分16分）鄉(xiāng)政府及學(xué)區(qū)多次召開迎評業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)及推進(jìn)會(huì)，宣讀縣上有關(guān)文件精神，安排部署我鄉(xiāng)教育迎評工作，并要求各校能充分利用學(xué)校墻報(bào)、標(biāo)語、橫幅及網(wǎng)絡(luò)在師生中進(jìn)行廣泛宣傳，讓教師充分認(rèn)識(shí)迎評工作的重要性，在學(xué)校掀起迎評工作熱潮。

鄉(xiāng)黨委、政府十分重視教育的發(fā)展與改革，把優(yōu)先發(fā)展教育列入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，制定了教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)年工作計(jì)劃，能及時(shí)組織召開教育工作會(huì)議，研究解決教育發(fā)展中存在的問題。能和各村簽訂目標(biāo)責(zé)任書，把為教育辦實(shí)事辦好事，做為各村年終考核的主要指標(biāo)之一，能始終如一堅(jiān)持，并能在平時(shí)工作中注重檢查和指導(dǎo)，歷年來，共為各校拉運(yùn)土方1000多方，拉運(yùn)沙石料50多方，免費(fèi)為教育發(fā)展投入勞力200多人次，為教育辦實(shí)事工作成效顯著。

鄉(xiāng)上進(jìn)一步健全了由政府鄉(xiāng)長全面主管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體細(xì)管，鄉(xiāng)人大監(jiān)督協(xié)管，各校校長各自負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)。做到職責(zé)上肩責(zé)任到人。每年教師節(jié)能對一年來表現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、模范班主任和關(guān)心支持教育事業(yè)的單位和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，在全鄉(xiāng)上下形成了關(guān)心、支持教育的良好社會(huì)氛圍。教師工資進(jìn)入個(gè)人帳戶，教職工的工資（含績效工資）、津貼補(bǔ)助、社會(huì)保險(xiǎn)待遇等各種工資福利待遇按照國家和省規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放。

我鄉(xiāng)現(xiàn)有編制53人，近三年縣上能過各種渠道新補(bǔ)充教師15名，自然減員11名。目前，各校根據(jù)學(xué)科需求尚缺編教師22名，無在編不在崗教師。

鄉(xiāng)政府及學(xué)區(qū)能認(rèn)真落實(shí)縣上有關(guān)教師隊(duì)伍及學(xué)校管理的各項(xiàng)文件，實(shí)施教師聘任制和校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)教職工管理的各項(xiàng)制度。鼓勵(lì)教師積極參加政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校校長和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了顯著提高。

學(xué)區(qū)能根據(jù)縣局相關(guān)要求，制定教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)教師通過各種渠道進(jìn)行培訓(xùn)，能落實(shí)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，免除教師培訓(xùn)的后顧之憂。

A2.投入與保障（標(biāo)準(zhǔn)40分，自查得分32分）縣上能落實(shí)小學(xué)生每人每年500元的公用經(jīng)費(fèi)。各校能嚴(yán)格按照科學(xué)合理、統(tǒng)籌兼顧、規(guī)范透明、高效順暢的原則安排使用公用經(jīng)費(fèi)，既保證了學(xué)校開展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開支，又適當(dāng)安排了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保了每一分錢用了教育教學(xué)上面，用到學(xué)生身上。

各校能嚴(yán)格按照縣教體局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，無搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。能在學(xué)校醒目位置張貼收費(fèi)公示表，能定期對學(xué)校財(cái)務(wù)、教育經(jīng)費(fèi)管理和使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并能定期召開教代會(huì)，將學(xué)校各項(xiàng)收支情況提請教代會(huì)進(jìn)行審議。學(xué)校建立了資產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)及各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)登記詳實(shí)，無校產(chǎn)流失現(xiàn)象。各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)實(shí)物與帳目相符，資料齊全。

各校能按照縣教體局績效工資管理的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)績效工資制度，能突出勞薪對等、多勞多得的原則，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

學(xué)校能定期對校舍安全情況予以檢查，對發(fā)現(xiàn)的危房能進(jìn)行維修和加固，對D級危房能停用或報(bào)請上級部門改建。

2010年9月，縣教體局及時(shí)向各校配備了自然試驗(yàn)儀器和音體美器材。促使各校自然及音體美器材基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。另外，學(xué)校通過節(jié)約資金購買和各種渠道爭取的形式。共添置電腦25臺(tái)，使生機(jī)比達(dá) 6.38：1，師機(jī)比達(dá)1.27：1。各校能重視音、體、美，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用率，要求教師充分利用現(xiàn)用器材上課，并對教師現(xiàn)代教育的操作進(jìn)行了培訓(xùn)，有效提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為高效課堂工程的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)區(qū)能嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的文件精神，并能積極向上爭取，改善幼兒成長環(huán)境。本年度爭取到定平小學(xué)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，有效提高了學(xué)校幼兒園水平。

學(xué)區(qū)能落實(shí)縣教體局關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的文件，積極爭取幼兒項(xiàng)目建設(shè)。今年，定平村幼兒園改建項(xiàng)目已動(dòng)工。此項(xiàng)工程的竣工，必將對改善該村幼兒園的辦園條件。提高該村幼兒學(xué)習(xí)、生活水平起到積極的推動(dòng)作用。

A3.改革與發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)20分，自查得分15分）學(xué)區(qū)能建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格兩免一補(bǔ)經(jīng)費(fèi)發(fā)放，能對家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，使每一個(gè)孩子教能平等享受受教育的機(jī)會(huì)。

2012-2013學(xué)年，我鄉(xiāng)7至12周歲適齡兒童總數(shù)760人，適齡在校學(xué)生數(shù)760人。適齡兒童入學(xué)率100%。學(xué)年初在校學(xué)生448人，學(xué)年末在校學(xué)生448人，鞏固率100%，輟學(xué)率0%。

2012-2013學(xué)年，我鄉(xiāng)13至15周歲適齡兒童總數(shù)568人，初中階段在校學(xué)生560人，入學(xué)率98.59%。初中在校生年輟學(xué)率0%。

2012-2013學(xué)年，15周歲人口總數(shù)195人，完成小學(xué)學(xué)業(yè)195人，15周歲小學(xué)完成率100%。17周歲人口總數(shù)214人，完成初中學(xué)業(yè)214人，17周歲初中完成率100%。

2012-2013學(xué)年，我鄉(xiāng)共有殘疾兒童24人，其中已入學(xué)22人，殘疾兒童入學(xué)率91.7%。

2012-2013學(xué)年，我鄉(xiāng)共有學(xué)前適齡兒童353人，在園325人，入園率92.1%。

2012-2013學(xué)年，我鄉(xiāng)共有青壯年8951人，青壯年非文盲8947人，非文盲率99.96%。

學(xué)區(qū)各校能嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于留守兒童關(guān)愛的相關(guān)文件，能采取任課教師與留守兒童手拉手，開通留守兒童愛心電話，借助網(wǎng)絡(luò)視頻等形式，讓留守兒童能時(shí)刻感受到來自父母及社會(huì)大家庭的關(guān)愛。使留守兒童關(guān)愛工作取得了長足進(jìn)展。學(xué)區(qū)明德小學(xué)還通過了省級“留守兒童之家”驗(yàn)收.，各校能對轄區(qū)內(nèi)的“三殘”兒童情況進(jìn)行調(diào)查摸底，并能通過向家長散發(fā)宣傳單，上門進(jìn)行說服教育等方式，動(dòng)員其家長讓他們的孩子接受義務(wù)教育，使我學(xué)區(qū)的“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到了91.4%。

近年來，學(xué)區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件要求，要求各校開足開齊各門課程，嚴(yán)格作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)區(qū)還采取深入學(xué)校調(diào)查了解，向?qū)W生及家長發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對學(xué)校辦學(xué)行為及減負(fù)工作進(jìn)行檢查，并能督促有問題的學(xué)校進(jìn)行整改。真正還孩子一個(gè)健康、快樂的童年。

近年來，學(xué)區(qū)十分重視學(xué)生體育工作，嚴(yán)格落實(shí)兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)生體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，促使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到了98%。

學(xué)區(qū)制定了學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃和三年行動(dòng)計(jì)劃，能組織相關(guān)人員對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查評估，有效防止了幼兒教育小學(xué)化傾向，使幼兒身心得到了健康發(fā)展。

A4.安全工作（標(biāo)準(zhǔn)10分，自查得分10分）各校始終把安全工作擺在重要位置，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，做到安全工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。制訂了校園封閉管理制度、值日制度、消防安全制度以及疾病、自然災(zāi)害緊急預(yù)案等一系列安全工作制度，確保學(xué)校安全工作有章可循。開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)。長抓不懈進(jìn)行安全隱患排查，在校內(nèi)經(jīng)常性地布置檢查督促安全工作，尤其是對用電安全、交通安全予以高度重視，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，確保萬無一失；在校園周邊環(huán)境整治上，與派出所等相關(guān)部門通力合作，消除安全隱患，學(xué)校周邊200m范圍內(nèi)無歌舞、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，無非法經(jīng)營報(bào)刊點(diǎn)和飲食攤點(diǎn)，營造了一個(gè)安全、和諧的教育環(huán)境。

A5.政府教育督導(dǎo)工作（標(biāo)準(zhǔn)10分，自查得分8分）學(xué)區(qū)能嚴(yán)格落實(shí)政府教育督導(dǎo)的相關(guān)文件，能按縣局相關(guān)要求，定期組織相關(guān)學(xué)校接受縣局督導(dǎo)驗(yàn)收，學(xué)區(qū)每年能對兩所學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，有效提高了學(xué)校的辦學(xué)和教育水平。

三、存在的問題

通過認(rèn)真自查分析，全鄉(xiāng)教育迎評工作各項(xiàng)指標(biāo)雖然基本達(dá)到了上級和有關(guān)部門的要求，取得了一定的成績，但仍存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為：一是教學(xué)條件相對落后、資金積累緩慢，難以滿足教育發(fā)展的要求；二是部分學(xué)生隨外出務(wù)工的父母到縣外就讀，流動(dòng)性大，給學(xué)校“控輟保學(xué)”工作帶來了困難；三是學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)備還不能緊跟時(shí)代發(fā)展的需求、教師信息化水平還較低，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高。

四、下一步工作的打算

下一步工作，我們將按照縣上的統(tǒng)一安排和部署，緊緊圍繞教育迎評工作任務(wù)和要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作措施，切實(shí)抓好以下工作：

一是進(jìn)一步做好宣傳教育工作。充分利用教育信息網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語等形式，廣泛宣傳教育迎省檢工作的重要意義、內(nèi)容和要求。

二是進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作。對照教育迎評檢查評估細(xì)則指標(biāo)開展自查，邊查邊改。逐項(xiàng)摸排核實(shí)，找準(zhǔn)存在的問題和不足，及時(shí)研究制定解決問題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改，集中精力抓好各項(xiàng)軟硬件指標(biāo)的鞏固提高。

三是進(jìn)一步做好鞏固提高工作。不斷完善教育迎評檔案資料。

今后，我們將一如既往的統(tǒng)籌規(guī)劃教育發(fā)展目標(biāo)，加大對教育事業(yè)的投入和支持。把教育迎評工作作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)來抓，繼續(xù)鞏固成果，克服困難，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，力爭使我鄉(xiāng)教育事業(yè)更上新臺(tái)階。

二〇一三年六月二十五日

第二篇：學(xué)區(qū)督導(dǎo)評估自評報(bào)告

督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告

幾年來，我校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長人才”為辦學(xué)宗旨，以“告別不良行為，爭做合格中學(xué)生”為德育目標(biāo)，以“打造山區(qū)品牌學(xué)校，爭創(chuàng)農(nóng)村一流初中”為奮斗目標(biāo)，不斷加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)?，F(xiàn)就我校綜合督導(dǎo)評估工作自評情況做如下報(bào)告：

一、學(xué)?；厩闆r概述

我校是一所初級中學(xué)，始建于1969年3月，學(xué)校占地面積12畝，有教室12個(gè)，宿舍及其它用房45間，理化實(shí)驗(yàn)室、辦公室各1個(gè)，建筑面積2117平方米，多媒體教室、微機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星收視室四室齊備，微機(jī)室有電腦30臺(tái)，建有地面衛(wèi)星接受站，遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)站，固定資產(chǎn)15萬元。2004年上撥35萬元危改工程?？?，消除學(xué)校危房面積760平方米，并自籌資金6萬元，徹底硬化、綠化、美化、亮化校園環(huán)境，營造了一個(gè)寬敞、優(yōu)美、舒心、文明的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生599人，教職工29人，住宿生47人，學(xué)校堅(jiān)持以“打造山區(qū)品牌學(xué)校，創(chuàng)造農(nóng)村一流初中”為目標(biāo)，正以一流的管理水平，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)備，一流的教育教研為基礎(chǔ)，突飛猛進(jìn)，打造品牌，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、自評過程

（一）學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段

我校接到督導(dǎo)評估通知后，當(dāng)即成立了學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)及評估小組，由李萬輝任組長，張金海為副組長，張克誠、馬金海、李潤、劉曉峰等同志為成員的自評工作評估小組，并明確分工，責(zé)任到頭。小組成立后便制訂了自評工作計(jì)劃，組織全體教職工對學(xué)校督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極的宣傳自評的目的，內(nèi)容與方法，動(dòng)員他們積極參與到自評工作之中。

（二）信息收集評估階段

根據(jù)學(xué)校分工，評估小組成員通過查閱資料，開座談會(huì)、學(xué)生問卷，個(gè)別訪談，實(shí)地察看等渠道收集信息，然后進(jìn)行整理、分析、歸納，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)賦予分值，填寫自評表，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，并及時(shí)制訂改進(jìn)方法與措施。

（三）綜合分析報(bào)告階段

自評小組會(huì)集自評報(bào)告及相關(guān)資料，根據(jù)評估方案進(jìn)行討論，分析、評定有關(guān)指標(biāo)的定性意見，寫出報(bào)告初稿，由學(xué)校校務(wù)會(huì)集體審議通過并最終定稿。

三、自評情況

（一）條件與環(huán)境

學(xué)校占地面積8000平方米，普通教室12間840平方米，計(jì)算機(jī)教室75平方米，多媒體教室75平方米，衛(wèi)星收視室75平方米，學(xué)校圖書室面積16平方米，藏書6019冊，體育活動(dòng)面積2000平方米，器材室16平方米，食堂69平方米，學(xué)校行政用房120平方米，另有學(xué)生宿舍180平方米，屬D級危房。

學(xué)校藏書量6019冊，生均9冊，報(bào)刊雜志共計(jì)18種，工具書、教學(xué)參考書181冊，基本滿足師生閱讀需要，音樂器材、美術(shù)器材、體育器材缺乏，學(xué)校積極努力多方籌措資金，早日實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)的達(dá)標(biāo)。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及標(biāo)本陳舊過時(shí)，且種類不全，一定程度上制約著學(xué)校理、化、生課程的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。、學(xué)?，F(xiàn)有電視機(jī)7臺(tái)，衛(wèi)星地面接收站1套，多媒體教學(xué)設(shè)備1套、DVD、VCD各1臺(tái)，功放機(jī)1臺(tái)，音箱設(shè)備1套，已開通電信ADSL網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，基本達(dá)到中小學(xué)現(xiàn)代化教育技術(shù)及教材配備標(biāo)準(zhǔn)90%以上。

校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，建筑規(guī)范，綠化面積達(dá)1600平方米，學(xué)校“人際關(guān)系”良好，形成民主、平等積極向上，健康活潑的校園氛圍。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)和家庭的合力教育，校園周邊環(huán)境良好。

學(xué)?，F(xiàn)有教師29人，老中青教師比例合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率87.5%，其中中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級17人，中學(xué)三級5人，教職工與學(xué)生比例為1：19，均符合有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

近三年上級財(cái)政撥款共計(jì)31萬元，生均477元，學(xué)校開源節(jié)流，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先滿足教學(xué)需要，保證了教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）學(xué)校管理

1、辦學(xué)目標(biāo)與思想

多年來，我校堅(jiān)持以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，爭辦和諧教育、一流教育。

2、行政管理方面

學(xué)校明確了各項(xiàng)工作目標(biāo)，形成目標(biāo)管理體系，并逐步實(shí)施科學(xué)的目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班能以身作則，勇挑重?fù)?dān)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)校規(guī)章制度健全，可操作性強(qiáng)，學(xué)校管理實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，并充分發(fā)揮校委會(huì)的核心作用和民主監(jiān)督作用，重大問題按規(guī)定的程序決策，學(xué)校制訂《教師工作考核方案》，平時(shí)檢查記載，期終綜合考評，爭取做到公開、公平。大大提高了教師從事教育教學(xué)工作的熱情。

3、教師管理

學(xué)校有針對性地加強(qiáng)師德教育和理論學(xué)習(xí)，并定期進(jìn)行檢查考核，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，教師的師德修養(yǎng)及理論水平顯著提高。堅(jiān)持校本培訓(xùn)，培養(yǎng)青年教師，重視學(xué)歷進(jìn)修，制訂激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情，引領(lǐng)他們走上素質(zhì)教育的正確軌道。

4、教育教學(xué)方面

學(xué)校加強(qiáng)德育管理，定期開展德育活動(dòng)，成效顯著，并扎實(shí)有效地實(shí)施課程改革，重視課堂教學(xué)優(yōu)化，加強(qiáng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的研究，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣和實(shí)踐創(chuàng)新能力，重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。嚴(yán)格課程計(jì)劃，開足課時(shí)，落實(shí)活動(dòng)安排，合理安排師生作息時(shí)間，科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作。

5、后勤服務(wù)工作

經(jīng)費(fèi)使用合理有效，能保證教育教學(xué)的需要，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件，努力提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和資產(chǎn)管理制度健全，在校園建設(shè)方面，學(xué)校努力營造以人為本的校園環(huán)境，規(guī)劃布局合理，并努力提高、綠化、美化層次。

6、安全工作方面

學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全制度及活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，明確了各崗位職責(zé)，簽訂安全工作責(zé)任書，建立夜間巡查制度，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對師生有關(guān)安全問題的各項(xiàng)教育，并成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，因?yàn)榇胧┑昧?，學(xué)校未發(fā)生一起責(zé)任事故。

（三）教育教學(xué)

1、思想政治工作

深入貫徹十七大精神，結(jié)合本校實(shí)際，確教師每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，且做到有計(jì)劃、有安排、有組織、有資料、有記錄。做到學(xué)政結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，圍繞省級規(guī)劃課題《課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合“告別不良行為簽名活動(dòng)”，加強(qiáng)對學(xué)生的文明教育，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”的評比活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，舉辦“未成年人思想教育研討”，“法制教育講座”及“吸毒、邪教圖片展覽”等活動(dòng)，提高師生守法意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。有組織開展“為殘疾人送溫暖”“看百部優(yōu)秀書籍心得體會(huì)”

等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

2、教學(xué)工作

（1）深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以“三本一案”為載體，不斷提升教師自身的教科研能力

以新課標(biāo)的基本理念為導(dǎo)向和依據(jù)，通過深入學(xué)習(xí)，明確不同年級，不同學(xué)科的課程目標(biāo)，課程性質(zhì)，要求每位教師以“三本一案”為載體，堅(jiān)持不懈為自己充電，把學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研三者有機(jī)結(jié)合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）落實(shí)工作要點(diǎn)，力爭做到“七精心”

每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)常規(guī)要做到“七精心”即：精心吃透教材、精心設(shè)計(jì)教法、精心落實(shí)過程、精心設(shè)計(jì)練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心指導(dǎo)學(xué)生，精心指導(dǎo)學(xué)生、精心輔導(dǎo)雙頭。

（3）牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)管理，注重培訓(xùn)。

全體教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“五認(rèn)真”教學(xué)，切實(shí)抓好預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)鞏固，單元檢測，查漏補(bǔ)缺等各項(xiàng)教學(xué)工作，做好骨干教師，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵，教學(xué)能手，教育科研成果的評選工作。切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的效益，舉辦遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用教學(xué)觀摩活動(dòng)，上好信息教育必修課，抓好計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作，全面提高教師掌握和應(yīng)用信息技術(shù)與課程事例的能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工和利用信息知識(shí)的能力。

（4）積極探索新課改下教育評價(jià)體系

進(jìn)一步建立健全新課改下的教育評價(jià)制度，探索有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師整體素質(zhì)提高，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的課堂評價(jià)，質(zhì)量評價(jià)，學(xué)生評價(jià)等體系。

（5）以學(xué)校申報(bào)的省級課題為龍頭，有計(jì)劃、有目的的開展教研活動(dòng)。

各子課題組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課題實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，制訂切實(shí)可行的研究計(jì)劃，課題組成員要確立子課題，邊學(xué)習(xí)、邊完成、邊研究，拿出階段性成果。

3、音、體、美、勞、衛(wèi)生工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，抓好體育課堂教學(xué)，上好“兩操”、“兩活動(dòng)”，舉辦小型體育競賽，慶“五一”運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)校園集體舞活動(dòng)，使學(xué)生身心健康發(fā)展，重視藝術(shù)教育，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)、上齊、上好音樂、美術(shù)等課程，并開展課外興趣活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，開設(shè)勞技課，并做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有要求、有成效，強(qiáng)化衛(wèi)生管理工作，健全衛(wèi)生保健制度，健康教育規(guī)范扎實(shí)，個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生工作成效明顯。

（四）學(xué)生發(fā)展

我校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的方針，對學(xué)生開展經(jīng)常性的“五愛”教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境，要求學(xué)生對個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，具備社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，無厭學(xué)現(xiàn)象，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)水平，自覺地養(yǎng)成對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的反思習(xí)慣，運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析解決問題，具備初步的研究和創(chuàng)新能力。

能運(yùn)用各種交流和溝通方式進(jìn)行合作，熱愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降，體檢合格率達(dá)95%以上，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)，音、體、美、勞合格率均在90%以上。

四、主要成績與經(jīng)驗(yàn)

1、實(shí)施“以人為本”“以德治?！狈铰?，加強(qiáng)德育工作管理。開展“有效德育”，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

2、加大教科研力度，以國家重點(diǎn)課題、省級規(guī)劃課題為龍頭，有計(jì)劃、有目的的開展教研活動(dòng)，不斷完善校本教研制度。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高整體素質(zhì)，爭做新時(shí)期合格的教育者。

五、存在的問題及整改措施

1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：

理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)，校本的開發(fā)不夠扎實(shí)，個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，社會(huì)滿意率不高，所以要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的建設(shè)理念，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，在教學(xué)中尋突破?；ù罅馀囵B(yǎng)名師骨干。

2、教科研建設(shè)方面：

“科研興教”的意識(shí)有待提高，集體備課的實(shí)效性要進(jìn)一步強(qiáng)化，校本教研學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。強(qiáng)化“依靠科研求質(zhì)量”的意識(shí)，認(rèn)真抓好校本教研，規(guī)范教研流程，在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究仍是一項(xiàng)十分緊迫而艱巨的任務(wù)。

3、由于學(xué)校資金短缺，音、體、美活動(dòng)室沒有單設(shè)，住校生宿舍塌漏嚴(yán)重，校面墻嚴(yán)重傾斜，急待修建。

六、自評結(jié)果

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，我校教育教學(xué)工作正在日新月異、突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在今后工作中，我們將一如既往、齊心協(xié)力，高舉教育現(xiàn)代化的大旗，全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，為推動(dòng)我校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)世紀(jì)飛躍而努力奮斗！

第三篇：城關(guān)學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告

城關(guān)學(xué)區(qū)2018年督導(dǎo)評估自評報(bào)告

為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)區(qū)管理職能，調(diào)動(dòng)工作人員積極性，更好地服務(wù)基層，促進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園全面貫徹黨的教育方針、政策，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益，促使基礎(chǔ)教育均衡可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)縣督導(dǎo)室文件安排及部署，我鎮(zhèn)依據(jù)《鎮(zhèn)原縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育工作綜合督導(dǎo)評估方案（試行）》對學(xué)區(qū)及全鎮(zhèn)所有小學(xué)、幼兒園教育工作情況進(jìn)行了全面自評，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

轄區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校23所，其中六年制小學(xué)14所，公辦幼兒園7所（其中6所附設(shè)于小學(xué)內(nèi)），民辦幼兒園2所，附設(shè)學(xué)前班2個(gè)；小學(xué)部在校學(xué)生1383名，在園幼兒1694名，學(xué)前三年毛入園率為90%、小學(xué)鞏固率為100%。全鎮(zhèn)小學(xué)在編教職工178名，借調(diào)外單位4名，歇崗7名，實(shí)際在崗167名，師生比1:9，教師任職資格合格率達(dá)到了100%。教師隊(duì)伍中高級教師2人，一級教師106人，二級教師69人，黨員教師20人；其中年齡35歲以下67人，50歲以上26人。

近年來，各校認(rèn)真貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，以課堂教學(xué)改革、師生讀書活動(dòng)和文明禮儀教育為主要內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)校特色創(chuàng)建，堅(jiān)持“教育為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持走“文化建校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚罨瘜W(xué)校文化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，無收費(fèi)、無統(tǒng)一征訂教 輔資料現(xiàn)象，無擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象，不斷完善教育保障機(jī)制，學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作開展順利，得到了主管部門及社會(huì)各界的一致好評。同時(shí)隨著“全面改薄”及“行政村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目”的逐步實(shí)施，全鎮(zhèn)教育結(jié)構(gòu)得到了全面優(yōu)化，學(xué)前教育得到了空前發(fā)展，緩解了幼兒入學(xué)難問題，各學(xué)校面貌得到極大改觀。

二、自評工作過程及自評結(jié)論

1、自評內(nèi)容

學(xué)區(qū)嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)原縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育工作綜合督導(dǎo)評估評價(jià)指標(biāo)體系》內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，分別從機(jī)關(guān)建設(shè)、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)、辦學(xué)水平7個(gè)大的方面以及制度建設(shè)、機(jī)關(guān)管理、人員配備、硬件建設(shè)、周邊環(huán)境、班子配備、教師結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)、課程改革、監(jiān)測考評、教育科研、學(xué)科培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、安全工作、普及率、鞏固率、身心健康、學(xué)業(yè)水平、社會(huì)評價(jià)、學(xué)區(qū)榮譽(yù)、辦學(xué)水平22個(gè)小的方面進(jìn)行細(xì)化，逐項(xiàng)評價(jià)，保證評價(jià)的客觀、公正，符合實(shí)際情況。

2、自評過程

（1）成立教育督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)區(qū)及時(shí)成立以王主任為組長的教育督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)區(qū)班子成員、各小學(xué)校長、幼兒園園長、教師代表、學(xué)生代表、家長代表，大家配合密切，目標(biāo)清楚，責(zé)任明確，任務(wù)具體。學(xué)區(qū)于3月4日召開了安排動(dòng)員部署大會(huì)，于3月14日-16日對學(xué)區(qū)及各小學(xué)、幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了自評驗(yàn)收。

（2）開展自評工作。學(xué)區(qū)工作人員依據(jù)各自分管的工作，通過查閱相關(guān)的檔案資料，實(shí)地走訪查看，征詢師生意見和建議，召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查表、個(gè)別訪談等多種形式對學(xué)校進(jìn)行了自評，并對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析，對相關(guān)項(xiàng)目開展自評。

（3）舉行教學(xué)開放周并召開家長座談會(huì)。開放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施對外開放。并邀請學(xué)生家長及社會(huì)各界人士到校參觀。包括進(jìn)課堂聽課，參觀大課間活動(dòng)、教師教案、學(xué)生作業(yè)，學(xué)校多媒體教室、師生閱覽室以及學(xué)校開展校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面的成果，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校新面貌、新氣象，為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。各位班主任還就學(xué)生在校情況和家長進(jìn)行了交流、溝通，有效促進(jìn)了家?；バ?，有利于提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，達(dá)到家長和學(xué)校對教育目標(biāo)的認(rèn)同，形成齊抓共管的局面。

（4）開展家訪工作。通過舉行“校長進(jìn)村組、教師進(jìn)家庭”活動(dòng)，開展家訪工作。科任教師積極配合，迅速行動(dòng)，深入村組、家庭征詢?nèi)罕娨庖姟?/p>

（5）邀請各界代表進(jìn)行評價(jià)。學(xué)區(qū)邀請縣局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)人士，學(xué)校邀請轄區(qū)村干部進(jìn)行座談，就學(xué)校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行評價(jià)，征詢意見。

3、自評結(jié)論

在自我評價(jià)和廣泛征詢教師、群眾代表意見的基礎(chǔ)上，通過逐項(xiàng)對照、逐條打分，總成績?yōu)?15分，最終認(rèn)定為優(yōu)秀。

三、主要成績與經(jīng)驗(yàn)

（一）努力打造高效課堂，全面提升教育質(zhì)量 近五年來學(xué)區(qū)先后對新調(diào)入的40余名同志進(jìn)行了匯報(bào)課教學(xué)驗(yàn)收活動(dòng)，并組織開展了優(yōu)課評選活動(dòng)，青年教師匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng)，2016年 4月份學(xué)區(qū)安排以教學(xué)片為單位組織了課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，各校均推薦優(yōu)秀科任教師參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，并對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每年學(xué)區(qū)均對窗口年級任課教師的課堂教學(xué)開展診斷活動(dòng)，并組織課堂教學(xué)技能競賽活動(dòng)，每次課堂教學(xué)活動(dòng)都輔助以“班班通”電子多媒體技術(shù)，使得每節(jié)課看點(diǎn)頻出，凸顯出了新時(shí)代新課改鮮活的教學(xué)魅力和教師個(gè)人風(fēng)采。通過各類課堂教學(xué)研討觀摩競賽等活動(dòng)的開展有效實(shí)現(xiàn)了教師崗位練兵和優(yōu)質(zhì)資源共享，輻射引領(lǐng)效果十分顯著。

2013年以來，我鎮(zhèn)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測3次位居全縣第二，2次位居全縣第一，2016年7月份市上組織的三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測我鎮(zhèn)名列全縣前茅；2016年9月份縣局組織的小學(xué)升學(xué)質(zhì)量檢測中，我鎮(zhèn)成績名列全縣第二，有七里河等6所小學(xué)進(jìn)入全縣前20名。學(xué)區(qū)在2014、2015年全縣教育工作目標(biāo)管理綜合考核中被評為“先進(jìn)集體”，在2016、2017年全縣教育體育工作目標(biāo)管理綜合考核中均榮獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測各年級學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)顯示及格率、優(yōu)秀率、平均成績較上年都有所提高，校際間教學(xué)成績差距逐年縮小，近三年有蓮池、許河灣等4所小學(xué)教學(xué)成績一直位居全鎮(zhèn)中上，有七里河等4所學(xué)校教學(xué)成績整體提高較快，全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)全面提升的良好局面。2016年學(xué)區(qū)還就教育質(zhì)量提升工作專門召開了全鎮(zhèn)小學(xué)教師教育質(zhì)量分析 會(huì)，就全市質(zhì)量檢測及鎮(zhèn)級質(zhì)量檢測成績做了詳細(xì)分析，并就存在的差距做了具體要求并提出了改進(jìn)意見。2017年10月學(xué)區(qū)繼續(xù)召開了教育教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì)，對全縣質(zhì)量檢測優(yōu)勝單位、教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科提升先進(jìn)個(gè)人等69人次進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）強(qiáng)化黨建工作，逐步完善管理機(jī)制

學(xué)區(qū)在組織開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，受到上級表揚(yáng)，2015、2016年連續(xù)被鎮(zhèn)黨委評為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”；在學(xué)區(qū)黨建工作中，按照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》進(jìn)一步明確管理主體和隸屬關(guān)系，健全工作制度，成立學(xué)區(qū)聯(lián)合支部委員會(huì)，各小學(xué)成立黨小組，實(shí)現(xiàn)黨建工作全覆蓋，設(shè)立黨員活動(dòng)室2處，健全黨建各項(xiàng)工作管理制度，積極參加黨務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化對黨員的日常管理和組織關(guān)系管理，積極落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動(dòng)日等制度，把對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)、督促和檢查，納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同考評，把管黨建與管業(yè)務(wù)結(jié)合起來，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的針對性實(shí)效性。學(xué)區(qū)制定了《學(xué)習(xí)貫徹十九大精神活動(dòng)實(shí)施方案》，各校把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神落實(shí)到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，把十九大精神納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把十九大精神學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)和各自實(shí)際相結(jié)合，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、開辟學(xué)習(xí)園地、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)等多種形式，做到了用十九大精神武裝頭腦，鼓舞人心，推動(dòng)工作。

2016年以來學(xué)區(qū)相繼出臺(tái)了《城關(guān)學(xué)區(qū)機(jī)關(guān)管理制度》，《城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園常規(guī)管理精細(xì)化實(shí)施細(xì)則》，《城關(guān)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)制度》，《城關(guān)學(xué)區(qū)教職工代表大會(huì)制度》，《城關(guān)學(xué)區(qū)學(xué)校教育體育工作目標(biāo)管理綜合考核實(shí)施方案》，《城關(guān)學(xué)區(qū)教學(xué)工作常規(guī)管理實(shí)施方案》等制度，作為指導(dǎo)性綱要，各學(xué)校能夠吃透精神，理清思路，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面貫徹落實(shí)。真正使學(xué)校各項(xiàng)工作做到有章可循、有法可依，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。在學(xué)區(qū)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理中積極推進(jìn)以“校長公推公選崗位交流、教師鎮(zhèn)內(nèi)交流、城郊學(xué)校支教交流”為主要內(nèi)容的人事管理制度改革；積極推進(jìn)以“電子集體備課”為主要內(nèi)容的教師備課制度改革；積極推進(jìn)以“分?？荚?、監(jiān)考交流，方便學(xué)生、安全第一”的質(zhì)量檢測制度改革；積極完善“定性評價(jià)與定量測評相結(jié)合，過程性考核與終結(jié)性考核”相結(jié)合的學(xué)校工作考核機(jī)制。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)

近五年來，教職工中受省市級獎(jiǎng)勵(lì)8人；受縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)20余人；受教育局獎(jiǎng)勵(lì)30多人次；受鎮(zhèn)黨委政府獎(jiǎng)勵(lì)100多人次；2017年蓮池小學(xué)被授予省市級“德育示范?！睒s譽(yù)稱號(hào)；學(xué)區(qū)以建設(shè)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、求真”的教風(fēng)為目標(biāo)，逐步建成一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，為此專門制定了《城關(guān)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)管理制度》。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍管理的首要位置常抓不懈，嚴(yán)格執(zhí)行教師請假審批權(quán)限和程序，實(shí)行教師考勤月報(bào)制度。2017年8月份利用繼續(xù)教育時(shí)間舉行了“師德師風(fēng)主題教育演講大賽”，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊 人”，進(jìn)一步廣泛宣傳了“四有”好老師的價(jià)值理念和師德規(guī)范；二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)與專業(yè)成長。積極組織各學(xué)校開展校本培訓(xùn)，制定切合實(shí)際的學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，不斷豐富教師培訓(xùn)內(nèi)容，集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師素質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和好的做法，搭建教師交流平臺(tái)，為教育質(zhì)量的提高提供有力支持。學(xué)區(qū)在2015、2016年全縣“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中兩次被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；學(xué)區(qū)把“人文素養(yǎng)提升工程”作為師德師風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)有力抓手，與政治學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)結(jié)合，完成了“教育資訊、人文素養(yǎng)、教學(xué)風(fēng)采”等模塊的閱讀學(xué)習(xí)。舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作論壇，21位班主任根據(jù)工作實(shí)際，就學(xué)生評價(jià)、溝通、班級管理等方面進(jìn)行了交流。同時(shí)鼓勵(lì)和支持年輕教師、非師范專業(yè)教師在職研修和函授。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、走出去等方式開展師資培養(yǎng)，提升了教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。通過各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。另外學(xué)區(qū)還開展了教導(dǎo)主任信息技術(shù)分級培訓(xùn)工作，專任教師90%能夠使用“班班通”輔助教學(xué)，并具有熟練的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

（四)文化引領(lǐng)促發(fā)展，校園精神文明建設(shè)持續(xù)加強(qiáng) 結(jié)合小學(xué)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，繼續(xù)開展“讀書誦經(jīng)”、“推普”、“綠化、美化”活動(dòng)，除了抓好體育、音樂、美術(shù)等課堂教學(xué)工作外，各小學(xué)繼續(xù)開展大課間體育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。每年舉辦全鎮(zhèn)小學(xué)生春季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)；每年舉辦小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，為了引 導(dǎo)讀書活動(dòng)深入扎實(shí)開展，全面展示我鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)典誦讀成果，營造親近經(jīng)典、傳承文化、涵養(yǎng)心靈、立德樹人的校園文化氛圍，2017年11月下旬學(xué)區(qū)舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)讀書競賽活動(dòng)；12月初舉辦了以“感悟漢字深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”為主題的小學(xué)生漢字聽寫大賽；同時(shí)各小學(xué)、幼兒園借助“五一”、“六一”“七一”等重要節(jié)日舉行師生才藝展演、歌詠比賽、詩歌朗誦、手抄報(bào)展評等一系列主題活動(dòng)。如蓮池小學(xué)舉行了慶“五一”師生羽毛球、乒乓球比賽，“六一”期間舉辦了校園“第一屆好聲音”等。繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過評比背誦大王、讀書筆記展評等深入開展讀書活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

（五）項(xiàng)目帶動(dòng)促發(fā)展，辦學(xué)條件明顯改善

在實(shí)施改薄項(xiàng)目中，2015、2016年完成了2014、2015、2016年7所學(xué)校的改薄計(jì)劃370多萬元，新建教學(xué)用房446平方米，維修校舍480平方米，新建圍墻1000米，旗臺(tái)8座，新建籃球場3處1530平方米，校園硬化2480平方米，新建大門3座。我鎮(zhèn)5個(gè)行政村爭取項(xiàng)目投資340多萬元，新建幼兒教學(xué)用房1350.36平方米，硬化活動(dòng)場地3000平方米。有2所小學(xué)自籌資金粉刷教學(xué)樓4400平方米。通過以上項(xiàng)目的實(shí)施，各學(xué)?；鞠羾鷫Γ鞠鼶級危房, 這使全鎮(zhèn)教育結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，學(xué)前教育得到空前發(fā)展。緩解了幼兒入學(xué)難問題，各學(xué)校面貌得到極大改觀。

全鎮(zhèn)14所小學(xué)全部接入了互聯(lián)網(wǎng)，購置了101網(wǎng)校卡教師版100個(gè)，3所學(xué)校購置了學(xué)生版101網(wǎng)校卡。在實(shí)施改薄 項(xiàng)目中，縣局為蓮池等9所小學(xué)配發(fā)“班班通”設(shè)備50套，各校自籌資金購置電腦、復(fù)印機(jī)、條碼打印機(jī)等80臺(tái)件，辦公桌椅、文件柜、宣傳櫥窗等120臺(tái)件，圖書4000冊。縣局還配發(fā)課桌凳476套，電腦、打印機(jī)各6臺(tái)，安保器材98多臺(tái)件，保鮮柜、留樣柜、壓面機(jī)、和面機(jī)56臺(tái)件，5所小學(xué)更換電子校園監(jiān)控設(shè)備、一鍵報(bào)警器6套。改薄項(xiàng)目為我鎮(zhèn)14所小學(xué)配發(fā)“班班通”設(shè)備75件套，覆蓋了全鎮(zhèn)14所小學(xué)；2017年初縣局為我鎮(zhèn)蓮池小學(xué)配發(fā)學(xué)生電腦45臺(tái)，6月份為東關(guān)、七里河、路坡、祁川四所小學(xué)裝備了計(jì)算機(jī)教室，共配置電腦44臺(tái)。14所小學(xué)全部接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校校通。

四、存在問題與不足

1、教育科研氣氛不夠濃厚，科研成效不顯著。

2、學(xué)校規(guī)范化管理水平不高，教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

3、校園文化建設(shè)欠賬較大，大部分學(xué)校校園、教室文飾布置較為陳舊。

4、個(gè)別學(xué)校校舍存在安全隱患：富坪小學(xué)廁所、原鄭幼兒園，現(xiàn)地基嚴(yán)重下陷，臺(tái)階嚴(yán)重裂縫，高莊小學(xué)校園地面嚴(yán)重塌陷。

五、整改措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好校本教研，規(guī)范教研流程，在研究中教學(xué)。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，以加快新課改的步伐。

3、要因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，安裝更換標(biāo)語牌、宣傳牌、門牌，使校園得到綠化、凈化、美化。

4、積極爭取項(xiàng)目與資金支持，排除校園安全隱患。

2018年3月23日

第四篇：寧縣新寧學(xué)區(qū)迎接縣政府教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告

新 寧 學(xué) 區(qū)

迎接縣政府教育工作綜合督導(dǎo)評估

自 評 報(bào) 告

為了迎接寧縣人民政府教育督導(dǎo)室本期對新寧學(xué)區(qū)進(jìn)行綜合督導(dǎo)，根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《慶陽市中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案（試行）》，寧縣教體局2016年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)安排，新寧學(xué)區(qū)及時(shí)組織學(xué)區(qū)成員進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)就自評情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

新寧學(xué)區(qū)轄有農(nóng)村完全小學(xué)10所，五年制小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)2所，小學(xué)附設(shè)幼兒園13所，民辦幼兒2所。全區(qū)各類學(xué)校在校學(xué)生1140人，其中農(nóng)村小學(xué)在校生695人，幼兒園學(xué)生445人。全區(qū)小學(xué)教職工106人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二、自查情況（標(biāo)準(zhǔn)分1000分，自查得分755分）A1.條件與環(huán)境（標(biāo)準(zhǔn)150分，自查得分130分）

各校能嚴(yán)格按照科學(xué)合理、統(tǒng)籌兼顧、規(guī)范透明原則安排使用公用經(jīng)費(fèi)，既保證了學(xué)校開展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開支，又適當(dāng)安排了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，力爭確保義保金費(fèi)用在教育教學(xué)上面。并能定期召開教代會(huì)，將學(xué)校各項(xiàng)收支情況提請教代會(huì)進(jìn)行審議。學(xué)校建立了資產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)及各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)登記詳實(shí)，無校產(chǎn)流失現(xiàn)象。各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)實(shí)物與帳目相符，資料齊全。

各校能按照縣教體局績效工資管理的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)績效工資制度，能突出勞薪對等、多勞多得的原則，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

各校大力發(fā)展校園文化，學(xué)校育人氛圍濃厚。大多數(shù)學(xué)校校園綠化達(dá)標(biāo)，人文環(huán)境好，校園周邊環(huán)境整潔，學(xué)校工作能取得村組積極支持。學(xué)校能定期對校舍安全情況予以檢查，對發(fā)現(xiàn)的危房及時(shí)進(jìn)行維修和加固。

學(xué)區(qū)能嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的文件精神，實(shí)現(xiàn)幼兒教育全覆蓋，學(xué)校附設(shè)幼兒園100%。學(xué)校通過自籌和積極向上極爭取，大力改善幼兒成長環(huán)境。

A2.學(xué)校管理（標(biāo)準(zhǔn)300分，自查得分240分）學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。有明確的符合教育方針和學(xué)區(qū)實(shí)際的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)，制定了比較切實(shí)可行的《新寧學(xué)區(qū)中長期發(fā)展規(guī)劃》及工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃；學(xué)校各部門都有落實(shí)規(guī)劃的比較具體的目標(biāo)和措施，形成了較為有效的目標(biāo)管理體系。實(shí)行相對規(guī)范完善的校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子配備職數(shù)符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、學(xué)科等結(jié)構(gòu)合理。班子成員分工明確，能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主、廉潔自律。教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)較為合理。教師的工資和各項(xiàng)政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放。教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件在學(xué)校力所能及的情況下不斷得到改善。

A3.教育教學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)350分，自查得分245分）

各校德育工作、少隊(duì)工作學(xué)區(qū)有專人負(fù)責(zé)。從學(xué)區(qū)到學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃、有安排，活動(dòng)有記錄，學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，成效較好。

各校均嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，教案撰寫及時(shí)。教學(xué)常規(guī)管理基本落實(shí)到位，教導(dǎo)處設(shè)有教案簽閱登記冊、作業(yè)檢查登記冊、調(diào)課登記冊，保證教案、作業(yè)、上課的質(zhì)量。政治、業(yè)務(wù)、聽課筆記按規(guī)定學(xué)習(xí)記載，且校長有檢查。有50%教師課堂教學(xué)能做到教法靈活，且指導(dǎo)學(xué)法，新教育思想、新教育理念能運(yùn)用到教育教學(xué)中，課堂效果良好，本期開學(xué)典禮上學(xué)區(qū)表揚(yáng)了11位業(yè)務(wù)標(biāo)兵。各校堅(jiān)持能“兩課”“兩操”、每學(xué)期均組織一次小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等。教研活動(dòng)有計(jì)劃安排、有記錄、有實(shí)效。學(xué)區(qū)要求師生講普通話、寫規(guī)范字；學(xué)校各項(xiàng)工作有較科學(xué)、公正的評價(jià)體系，師生對獎(jiǎng)懲結(jié)果較為滿意。

A4.學(xué)生發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)200分，自查得分140分）

全學(xué)區(qū)語文、英語兩科測試成績達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)要求，四年級、五年級、六年級數(shù)學(xué)成績差距較大?？傮w來說學(xué)生學(xué)業(yè)成績逐年穩(wěn)步提高、學(xué)困生比例在逐漸降低。99%以上學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)、正確率高且書寫工整；學(xué)校重視學(xué)生思想品德教育，學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、具有初步的是非辨別能力，能自覺遵守《小學(xué)生守則》。全體學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚、大多數(shù)學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題、語言表達(dá)清晰流暢，身心健康。學(xué)生有有健康的審美情趣、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，有良好的行為、生活、勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加實(shí)踐活動(dòng)，家長認(rèn)知度高。大部分高年級學(xué)生具有了初步特長。

學(xué)區(qū)、各校能嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)愛留守兒童的相關(guān)文件，采取任課教師與留守兒童手拉手幫扶，開通了留守兒童愛心電話，借助網(wǎng)絡(luò)視頻等形式，讓留守兒童能感受到來自父母及社會(huì)大家庭的關(guān)愛。

學(xué)區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件要求，嚴(yán)格作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)區(qū)采取深入學(xué)校調(diào)查了解，向?qū)W生及家長發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對學(xué)校辦學(xué)行為及減負(fù)工作進(jìn)行檢查，并督促有問題的學(xué)校進(jìn)行整改。

學(xué)區(qū)每學(xué)期都組織相關(guān)人員對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查評估，有效防止了幼兒教育小學(xué)化傾向，使幼兒身心得到了健康發(fā)展。

學(xué)區(qū)嚴(yán)格落實(shí)政府教育督導(dǎo)的相關(guān)文件，能按縣局相關(guān)要求，定期接受縣局督導(dǎo)驗(yàn)收，學(xué)區(qū)每年都對學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)和綜合督導(dǎo)，有效提高了學(xué)校的辦學(xué)和教育水平。

三、存在問題

通過認(rèn)真自查分析，新寧學(xué)區(qū)迎評工作各項(xiàng)指標(biāo)雖然基本達(dá)到了上級和有關(guān)部門的要求，取得了一定的成績，但仍存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為：一是教學(xué)條件相對落后、資金積累緩慢，難以滿足教育發(fā)展的要求；二是部分學(xué)生隨外出務(wù)工的父母到鎮(zhèn)外就讀，生源逐年減少；三是學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)備還不能緊跟時(shí)代發(fā)展的需求、教師信息化水平還較低，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高。

四、工作打算

我們將按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《慶陽市中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案（試行）》，寧縣教體局2016年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)安排，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作措施，切實(shí)抓好以下工作：

一是進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作。對照評估細(xì)則指標(biāo)開展自查，邊查邊改。逐項(xiàng)摸排核實(shí)，找準(zhǔn)存在的問題和不足，及時(shí)研究 解決問題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改。

二是進(jìn)一步做好鞏固提高工作，不斷完善教育督導(dǎo)檔案資料。

新寧學(xué)區(qū) 二〇一六年四月四日

第五篇：2014督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園2014督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告

我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所鎮(zhèn)民辦幼兒園，有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生161人，我園共有教職工10人，專職教師9人。大專學(xué)歷2人，中專4人，高中在讀大專學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。我園在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，園班子帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏謀發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了突破發(fā)展，2013年完成“創(chuàng)強(qiáng)”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡幼兒入園率達(dá)100％，年鞏固率達(dá)100％，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幼兒園辦學(xué)條件大大改善，綜合辦學(xué)效益不斷提高，幼兒園的各項(xiàng)工作深受社會(huì)和群眾的好評。

我園始建于2010年，在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1000平方米，建筑面積700多平方米，是一所園舍布局較為合理，環(huán)境優(yōu)美充滿希望的一所農(nóng)村中心幼兒園。

由建園時(shí)的3個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的5個(gè)班級，其小班1班，中班2班，大班2班。在園幼兒162名，無大班額現(xiàn)象。附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工10人，專職教師9人。大專學(xué)歷2人，中專4人，高中在讀大專學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。園內(nèi)按要求設(shè)有音體活動(dòng)室、興趣活動(dòng)室、保健觀察室、圖書資料室。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。基本滿足了平時(shí)活動(dòng)要求。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦2臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來，我園始終以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，圍繞“安全第一，”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，2011年雙高普九我園被縣政府評為“先進(jìn)單位”。

二、具體做法：

1、完善幼兒園設(shè)施

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、教具等。規(guī)劃了戶外活動(dòng)場地，場地面積雖然不是很大，都鋪上了人工草皮，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我們本著讓幼兒舒心、樂觀的觀念，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，以色彩效果布置了院內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化的環(huán)境內(nèi)涵。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

4、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。做到制度面前人人平等。做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

5、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

6、提升幼兒教育素質(zhì)教育

我們通過戶外活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識(shí)；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

7、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，依法治園。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

我園共有10位教師，其中1位畢業(yè)于幼教專業(yè)，3位在讀幼教專業(yè)，在工作中，我們注重打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，注重加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級文件、《指南》、《綱要》等，端正教育行為，提高教育技能。鼓勵(lì)教師外出參觀學(xué)習(xí)，以及教育部門組織的培訓(xùn)。努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

八、面臨的問題

經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案

1、對于人均面積綠地不足問題，我們真在辦法，準(zhǔn)備從新征地新建。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、開家長會(huì)等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園

2014.5.29

二、學(xué)校發(fā)展水平自查：

（一）辦學(xué)方向（賦分90分，自評得分90分）中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法治教，研究制定了中心學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，每年（學(xué)期）制定有實(shí)施計(jì)劃，并落到實(shí)處，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到規(guī)范、誠信辦學(xué)。

1、指導(dǎo)思想（賦分37分，自評得分37分）

（1）中心學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定學(xué)校辦學(xué)宗旨，形成了“一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《中小學(xué)生保護(hù)條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。做到了依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)。（2）學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《中心學(xué)校五年成長規(guī)劃》，并在規(guī)劃指導(dǎo)下，研究制定中心學(xué)校實(shí)施規(guī)劃，年底對規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查總結(jié)，對不能不及完成的項(xiàng)目任務(wù)，進(jìn)行分析，定期整改，從而形成可持續(xù)發(fā)展。

（3）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立以人為本的教育思維，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素《質(zhì)教育實(shí)施方案》和現(xiàn)代教育理論，做到學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，使廣大教師樹立了“教書育人、面向全體學(xué)生”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校教育形成為了新的活力。

2、教育公平（賦分53分，自評得分53分）

（1）學(xué)校制定有擬《南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師工作與績效考核評價(jià)辦法》，從師德、工作量、教育教學(xué)全程管理、教育教育質(zhì)量、考勤、臨時(shí)工作等方面評價(jià)教師。開展學(xué)生綜合評價(jià)、期中、期末德育評價(jià)制，建立學(xué)生成長檔案，評選星際少年、新三好，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，促進(jìn)學(xué)生康健成長，對學(xué)生測驗(yàn)與平時(shí)檢測成績不公布，不排列，學(xué)校從不設(shè)重點(diǎn)班。

（2）積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，推進(jìn)集中優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，適齡幼童免試入學(xué)，就近入學(xué)，五華里之外學(xué)生在校食宿。沒有責(zé)令學(xué)生蹲班、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象。每學(xué)期初，都要對學(xué)生入學(xué)環(huán)境進(jìn)行查詢了解，不按時(shí)入學(xué)的都要派教師下到村組動(dòng)員，成立了控輟保學(xué)責(zé)任制，校長為主要責(zé)任人，包片教師為直接責(zé)任人，多年來，我校失學(xué)率一直為零。寄宿制學(xué)校將成為我校辦學(xué)中的一大亮點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)踐與探索，學(xué)校制定了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍評選制度》等項(xiàng)，從寄宿生的生活日常生活、同常飲食、來回學(xué)校、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的方方面面都有明確的要求。對寄宿生在校每一個(gè)時(shí)間段都有詳細(xì)責(zé)任人辦理好落到實(shí)處。

（3）近幾年，隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民人員的不斷增長，周邊自然村留守兒童人數(shù)也不斷增長，學(xué)校對這些個(gè)留守兒童查詢拜訪了解底細(xì)，建立了留守兒童檔案，主管認(rèn)真教師負(fù)責(zé)，按期召開留守兒童生活學(xué)習(xí)會(huì)，幫忙他們處理完成學(xué)習(xí)、生活中的一些實(shí)際疑難題目，多給一份疼愛，幫忙留守幼童康健成長。

（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（賦分60分，自評得分60分）

3、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處（賦分30分，自評患上分30分）按照國家義務(wù)教育階段小學(xué)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣財(cái)政和教育局能及時(shí)把補(bǔ)助學(xué)生公用經(jīng)撥付到位，學(xué)校每學(xué)期初都能擬定開支規(guī)劃，合理擺設(shè)各項(xiàng)支出，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，每學(xué)期及時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，定時(shí)足額發(fā)放。

4、經(jīng)費(fèi)辦理（賦分30分，自評患上分30分）

國家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制后，中心學(xué)校從無亂收費(fèi)征象，沒有向任何學(xué)生推銷或變相推銷教輔資料，遵照學(xué)生和家長意愿自行購買原則。學(xué)校經(jīng)費(fèi)辦理規(guī)范，確定會(huì)計(jì)、出納，定時(shí)保送主管單位審核，各項(xiàng)支出符合要求。成立了工會(huì)和教代會(huì)審查討論機(jī)制，按期接管審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。

（三）辦學(xué)條件（賦分220分，自評得分210分）

5、產(chǎn)權(quán)（賦分6分，自評得分6分）學(xué)校辦學(xué)資歷明確，產(chǎn)權(quán)正當(dāng)合法。

6、校園規(guī)劃（賦分50分，自評得分48分）

（1）學(xué)校辦學(xué)場地獨(dú)力完整，選址科學(xué)，易于學(xué)小學(xué)生就近入學(xué)，校園面積7088㎡，生均占地面積15.4㎡,達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（2）學(xué)校四周無污染源、無噪音，周邊200米規(guī)模內(nèi)無歌舞廳等娛樂舉措措施，校門口環(huán)境整潔，無亂出攤、堆放雜物征象，黌舍路口，設(shè)有交通警示牌，多年來無安事故發(fā)生。

（3）學(xué)校校舍布局合理，教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分散，科學(xué)規(guī)范，有《學(xué)校校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。近幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，先后完成綜合樓、衛(wèi)生廁所、校園附屬及三化工程，2010年學(xué)校規(guī)劃實(shí)施操場硬化及圍墻改造工程，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（4）校園內(nèi)場地安全，道路硬化，排水暢通，干凈衛(wèi)生，生均綠化面積1.5㎡，校園骨干道全數(shù)硬化，部分道路場地鋪設(shè)了地板磚。學(xué)校體育場地設(shè)有籃球類場地、排球類場地、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠。

7、校園文化（賦分24分，自評得分23分）

（1）在校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，創(chuàng)建特色，做到自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合，做到綠化、美化、凈化、硬化、人文化，做到了每塊墻能說話，每塊一條標(biāo)語能育人，每棵樹都是學(xué)天生長的見證。學(xué)校教導(dǎo)處、少隊(duì)部每學(xué)期組織學(xué)生開展一次主題專項(xiàng)活動(dòng)，教研組、各班組織學(xué)生開展多姿多彩的校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生全面成長，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)牌，展示在宿辦樓頂，奪目清晰，結(jié)合新時(shí)期的發(fā)展，確立“誠信、敬業(yè)、和諧、發(fā)展”新校訓(xùn)，師生人人銘刻，并能落到實(shí)處，落同平常學(xué)習(xí)生活中。標(biāo)語、板報(bào)均能規(guī)范字。講普通話，寫規(guī)范字已經(jīng)成為師生自覺行為。確立了校園文化主題，積極建設(shè)校園文化，校園文化氛圍濃厚。

（2）學(xué)校消除了土木布局校舍，校舍修建面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有自來水，師生餐廳布臵整潔，擺放有序，制度健全。

8、校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分40分，自評得分40分）（1）學(xué)校全部校舍均為磚混布局，無危房，校舍修建面積2780㎡，生均6.1㎡，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)規(guī)范合理，光照充沛，空氣流通。學(xué)校教師辦公室，設(shè)有教師電子備課室，各室制度健全，專人管理，（2）我校是一所學(xué)生半走讀半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有住宿學(xué)生43名，住宿條件達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍由專人管理、生活指導(dǎo)教師統(tǒng)一辦理，鋼架木板床、儲(chǔ)物柜、臉盆架、床罩、被套同一配發(fā)，室內(nèi)環(huán)境整潔。寄宿學(xué)生全數(shù)住校，并在校用餐，學(xué)校合理擺設(shè)學(xué)生炊事。實(shí)施學(xué)生蛋奶工程，每位住宿生天天安享一袋奶和一個(gè)雞蛋，促進(jìn)了學(xué)生康健成長。學(xué)校師生飲用水為山泉水，經(jīng)過凈化處理，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全無隱患。現(xiàn)有學(xué)生廁所蹲位，男學(xué)生均為16：1，女學(xué)生15:1，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

9、部室設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分100分，自評得分95分）（1）平時(shí)教室滿足授課需要，教室課桌凳、照明等舉措措施配備符合規(guī)定，每一個(gè)教室配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，布臵合理，施用安全。

（2）我?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，面積75㎡，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室、勞技室、科技室設(shè)備儀器分類擺放，科學(xué)規(guī)范，有使用登記冊，達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育教室，設(shè)臵電腦1臺(tái)，投影等各類設(shè)備齊全，電子備課室電腦9臺(tái)。遠(yuǎn)程教誨室專人負(fù)責(zé)，擬定了遠(yuǎn)程教育課程方案，要求每一個(gè)教師每周能利用遠(yuǎn)教設(shè)備資源上課。

（4）體育器材室面積26㎡，體育器具設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校制定有《學(xué)校體育器材使用管理制度》，少先隊(duì)大隊(duì)部面積26㎡，布臵規(guī)范，各類設(shè)備擺放到位，配備有40人施用的鼓號(hào)器具材料及彩色的旗臶。

（5）建有圖書室、閱讀室面積75㎡，師生設(shè)坐率達(dá)標(biāo)，可時(shí)滿足50余名學(xué)生閱讀。圖書室藏書13680冊，生均30本，師生訂閱雜志報(bào)刊60種，教師教學(xué)參考及其它教學(xué)資料豐富。學(xué)校每年用于臵辦圖書資金不少于2000元，數(shù)目不少于200本。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)（賦分90分，自評得分86分）

10、隊(duì)伍建設(shè)（賦分26分，自評得分24分）我校基本按照教師配備比例配備教師，按教師的專業(yè)特長進(jìn)行分課，教師年齡、學(xué)科、職稱布局合理，教師?？埔陨险n歷合格率達(dá)到了71.4%，近三年新任教師?？埔陨险n歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資歷證持證率100%，85%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，可以興擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，75%以上的教師可以獨(dú)立制作課件，所有教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

11、師德建設(shè)（賦分27分，自評得分27分）我校師德建設(shè)的思路是以營建講學(xué)習(xí)、講政治、講浩氣、求長進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為方針；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工實(shí)踐活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)考評、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。成立了教師思想政治和職業(yè)道德教育制度，每一個(gè)月開展一次師德就教育活動(dòng)，教育全體教師學(xué)習(xí)育人楷模的先進(jìn)事跡，不斷提高教師思想道德素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校把教師的師德表現(xiàn)納入績效考核辦法之中，對師德表現(xiàn)典型的教師予以加分，要求全體教師向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)過多種形式的師德教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我校所有教師都能嚴(yán)格篤行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到熱愛自己的國家，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，為人師表、教書育人，因材施教、鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，多年來無操行不良和違法違紀(jì)發(fā)生，無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，更無教師組織或從事有償家教行為。

12、班主任（賦分15分，自評患上分15分）我校重視班主任伍建設(shè)，建立了班主任培養(yǎng)制度，定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，開展班主任工作研討活動(dòng)，促進(jìn)班主工作有效開展。積極開展班主任培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)合格率達(dá)100%，建立班主任工作評價(jià)考核機(jī)制和賞罰制度，形成為了一支盡職盡職、潛心育人，甘為人梯的班主任隊(duì)伍。班級文化建設(shè)形式多樣，各班能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、當(dāng)?shù)睾桶嗉墝?shí)際開展多種形式的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，形成為了康健向上、文明自律的班風(fēng)，班級內(nèi)聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱烈地愛自己的班主任老師，對班主任滿意率達(dá)100%。

13、教師的培訓(xùn)（賦分22分，自評得分22分）我校為提高教師素質(zhì)，建立了教師培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，每年學(xué)校拿出公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%以上來完善此項(xiàng)事情，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)與教研，有力促進(jìn)教師的健康成長。堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核，建立完善教師檔案。建立了青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，形成為了骨干教師縱隊(duì)。有不少年輕教師制訂自我發(fā)展近遠(yuǎn)期成長規(guī)劃，勤于學(xué)習(xí)更新，善于思考，積極創(chuàng)新，已漸漸成長起來。學(xué)校中年教師是我校教育的資源與財(cái)富，他們積極參與各種培訓(xùn)與教研活動(dòng)，樂于引領(lǐng)年輕教師。目前以涌現(xiàn)出了茹官榜、毛家美、柯賢芳、柯亞洲、余盛英、金曉云、屈傳玲等一批優(yōu)秀中、青年教師。

（五）學(xué)校管理與教育教學(xué)

（賦分370分，自評得分349分）

14、領(lǐng)導(dǎo)班子（賦分46分，自評患上分45分）學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，健全了“校長全權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理”的辦理體制，組織機(jī)構(gòu)健全，校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)，學(xué)校所有重大事情自發(fā)接受教代會(huì)、工會(huì)和主管部門的監(jiān)督，校長在學(xué)校重大項(xiàng)目作出決策前征求校委會(huì)的意見。學(xué)校建立健全校委會(huì)、教師會(huì)、教代表會(huì)議制度和校務(wù)公開制度，重視聽取各方面的意見，尊重教師的人格、解決教師疑難事情，尊重教師的合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校平時(shí)民主管理中的作用，實(shí)施制度管理與情感交流相結(jié)合；堅(jiān)持校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理效果，有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)及其它各方面的康健成長。學(xué)校以德、能、勤、績?yōu)閰⒘?，組建一支具有創(chuàng)新精神、較高政治業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)治校管理組織能力，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、有干勁，勤奮開拓的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的效用。同時(shí)明確提出“清正廉潔、決策正確、愛護(hù)師生、扎實(shí)工作，作風(fēng)民主、管理有方”的工作要求，班子成員以身作則，勇挑重負(fù)，積極開展批評與自我批評，努力做師生的楷模。堅(jiān)持周日晚例會(huì)學(xué)習(xí)、商討、研究工作，促進(jìn)了班子成員的教育創(chuàng)新意識(shí)和管理能力。在業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，努力講好一門課，包抓好一個(gè)年級，班子成員每學(xué)期聽好30至40節(jié)課。班子成員有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和科研能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和責(zé)任明，工作效能高，獲得了廣大教師的信任與支持。

15、管理制度（賦分53分，自評得分53分）

（1）在學(xué)校管理上，我校實(shí)施制度化管理。建立分層序列化管理機(jī)制，實(shí)施年級領(lǐng)導(dǎo)、組長、班級負(fù)責(zé)制與跨年級的學(xué)科教研組負(fù)責(zé)制，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化。建立了教師聘用制、平時(shí)工作和績效考核制。

（2）我校始終把安全工作列入每日安排，學(xué)校安全管理制度健全、措施到位，建立季節(jié)性安全教育，安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，采取多途徑與方法，全方位、多角度地開展學(xué)校安全教育，建立學(xué)校安全隱患排查臺(tái)帳，及時(shí)排除安全隱患。每學(xué)期制定各類安全預(yù)案，開展了安全應(yīng)急預(yù)案演練，開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)；按時(shí)完成學(xué)校食堂在業(yè)人員及教師安全管理培訓(xùn)任務(wù)；學(xué)校與班級教師、班級與學(xué)生家長簽定了安全管理責(zé)任書，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)、組織大型團(tuán)體活動(dòng)，把安全工作落到實(shí)處，建立有安全預(yù)案。

（3）加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)辦理，制定《學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)管理到人，期初、期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，實(shí)行財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)月查制，按誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，帳目清晰，按期檢查核對，并在學(xué)校校務(wù)公然欄公布，堅(jiān)持一支筆審簽的原則。

（4）重視教育教學(xué)信息及資料的收集，各類文書資料分類歸檔，有兼職人員管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍辦理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完備，資料齊全；義務(wù)教育檔案按規(guī)范建立，內(nèi)容真實(shí)，管理規(guī)范。

（5）實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)酷執(zhí)行上級主管部門制定的經(jīng)費(fèi)支出辦理辦法；每學(xué)期公布以次財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校無違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落到實(shí)處“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正；嚴(yán)格校產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物一致；后勤人員積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，做到積極為教師辦事、為學(xué)生辦事；學(xué)生宿舍、餐廳管理制度上墻，監(jiān)督落到實(shí)處。

16、教學(xué)工作

（賦分88分，自評患上分82分）

（1）我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《新課程方案標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好每門課程，課程編排合理，教師根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、、實(shí)驗(yàn)、考試、考核，落實(shí)學(xué)校教學(xué)全程管理，堅(jiān)持聽評課活動(dòng)，教師能引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、形成和諧的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系，重視學(xué)生潛能的開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，并按要求開齊音、體、美、外語等學(xué)科教學(xué)，三年級以上各班開設(shè)英語課和信息技術(shù)課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，重視過程管理，認(rèn)真落到實(shí)處“三維教育目標(biāo)”，堅(jiān)持督查，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)課堂教學(xué)調(diào)研，每位教師都有相應(yīng)的授課計(jì)劃，課堂教學(xué)質(zhì)量分析反思制度健全，努力提高課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

（2）有完善的教師授課要求及管理辦法、聽課制度、備課制度、作業(yè)批改要求、教師教學(xué)制度、教師教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)工作考核評議辦法、教師工作綜合考核評價(jià)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度等，并能付諸實(shí)施。

（3）教學(xué)管理工作。我校各科任教師均能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃要求，語數(shù)均有電子備課和簡案，其他學(xué)科有實(shí)用簡案，對教師的上課、作業(yè)批改、教研、檢測、考試等工作管理均有詳細(xì)的要求；教師每周上好一節(jié)高效常規(guī)課，每月上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每學(xué)期組織一次教學(xué)研討會(huì)，每次常規(guī)檢查都有較詳確的記載或通報(bào)；要求教師每人每學(xué)期不少于15節(jié)，有聽課記錄；按時(shí)舉行期中、期末測驗(yàn)，教師要及時(shí)做好質(zhì)量分析，教研組及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通報(bào)學(xué)科成績及改進(jìn)措施。

（4）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力培養(yǎng)學(xué)生樂于探究，自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視開發(fā)智力，挖掘潛力，實(shí)施教學(xué)平易近主，形成和諧、生動(dòng)、嚴(yán)格的課堂教學(xué)氛圍。面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，重視特困生的幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)化辦法，把工作落到實(shí)處。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于切合實(shí)際減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)承擔(dān)合理、適當(dāng)，努力做到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，低年級學(xué)生不平時(shí)不留書面作業(yè)，中段年級平時(shí)作業(yè)時(shí)間不得超過30分，高年級不得超過40分。積極組織豐富多彩的課外活動(dòng)，使絕大大都學(xué)生有張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的空間，按照學(xué)生喜好和特長，采納課內(nèi)與課外結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的方式，組織了閱讀趣小組、心算興趣小組、鼓樂興趣小組、體育興趣小組、書畫興趣小組，并做到活動(dòng)時(shí)間、場地、人員、內(nèi)容、措施“五落實(shí)”，同時(shí)弘揚(yáng)競賽活動(dòng)的導(dǎo)向和激勵(lì)效應(yīng)，積極開展字畫競賽、朗誦角逐、校園舞、陽光體育競賽等小規(guī)模競賽活動(dòng)，提高興趣小組活動(dòng)的效果，學(xué)生的興趣愛好獲得了充分的鍛煉和培養(yǎng)。（5）遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書等部室管理制度健全，人員配備基本符合規(guī)定要求，專用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書資料等按規(guī)定分類、掛號(hào)，帳、卡、物一致，設(shè)備無缺率達(dá)96%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書10冊以上。

（6）按照上級要求，成立了家長委員會(huì)，定期邀請關(guān)工委老干部做道德法制教育講座，收集家長意見和提議，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用，擴(kuò)大學(xué)校教育對家庭的影響，特別是加大了家長對子女教育指導(dǎo)的工作力度，促進(jìn)了學(xué)生家長充分認(rèn)識(shí)教育孩子做人的重要性。

17、教育科研（賦分30分，自評患上分30分）學(xué)校重視教研事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研工作指導(dǎo)，每周開展一次本教研活動(dòng)，每兩周開展一次校本培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新教師的教育理念和教育思維，努力順應(yīng)新課改的要求。

18、德育工作（賦分72分，自評患上分72分）

（1）德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)，成立了以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育制度健全，建立了學(xué)校文明班集體、班主任任量化考核制度，健全德育工作的激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃和德語系列化實(shí)施方案，不斷豐富德育內(nèi)容，對各個(gè)年級段的學(xué)生分別提出不同的要求，低班級主要抓好養(yǎng)成教育，文明禮貌教育，中高班級抓好誠信教育，并在重大節(jié)日中廣泛開展情勢多樣的熱愛自己家鄉(xiāng)和祖國、社會(huì)主義教育活動(dòng)和法制安全教誨活動(dòng)，如少先隊(duì)感恩教育、法制副校長作法制安全報(bào)告，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告等系列教育活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格按照課程規(guī)劃開設(shè)一周不少于兩節(jié)的《品德與生活》和《品德與社會(huì)》課，任課教師扎實(shí)上好每一節(jié)課。

（3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，塑造學(xué)生的文明形象，改變學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。學(xué)校深入開展“講衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)動(dòng)學(xué)校的講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)有效開展，積極實(shí)施“五愛”教育，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教育學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)上講公德，在家講孝順，以開展“文明班（組）”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展以“十星級少年”為主題的活動(dòng)，推動(dòng)以“好學(xué)生、好孩子、好公民”為內(nèi)容的學(xué)?！靶氯谩痹u選活動(dòng)。積極開展《小學(xué)生遵守的規(guī)則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育，重視班集體和少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的組織管理能力有較大提高，在配合學(xué)校開展各種活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅圍巾廣播室、板報(bào)等陣地的效應(yīng)，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成文明禮貌、積極向上、勤勞勤學(xué)的風(fēng)氣。每學(xué)期評選“新三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生班（隊(duì)）干部”20余名。（4）重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求，制訂班務(wù)工作計(jì)劃，班級每月召開一次主題班會(huì)，天天組織班級晨會(huì)，有針對性地開展系列教育活動(dòng)；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校開展德育教育與實(shí)踐活動(dòng)，積極開展康健有義的系列教育活動(dòng)。

19、體衛(wèi)藝勞（賦分81分，自評得分78）

（1）堅(jiān)持“康健至上”的理念，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行教育部《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育康健標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織開展“一課二操一活動(dòng)”。將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校成長規(guī)劃和黌舍群體事情規(guī)劃。體育教師依據(jù)《條例》，講授有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動(dòng)資料齊全，按照“陽光體育”和《國度體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生正確指導(dǎo)，提供學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間在一個(gè)小小時(shí)以上，學(xué)生的健康水平有較大的提高。

（2）學(xué)校建立了學(xué)生康健檔案，設(shè)有生理咨詢室。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按期進(jìn)行學(xué)生健康水平康健普查。教室、工作室桌椅擺放整潔、文雅大方，衛(wèi)生物品固定放臵，墻壁、戶牖、黑板等無亂涂亂畫現(xiàn)象，地面、玻璃窗、桌面等均給人潔凈感。

（3）學(xué)校配備了音樂、美術(shù)等學(xué)科兼職教師，嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定計(jì)劃上好每一節(jié)課，積極開展各種文化活動(dòng)。學(xué)生具有康健的審美情趣，能自覺抵制不良文化的影響。組建了書法、藝術(shù)繪畫等興趣小組，按活動(dòng)計(jì)劃安排及時(shí)開展活動(dòng)。每年，學(xué)校都要舉辦歌詠賽、書畫展、校園舞競賽等校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，營建了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。

（4）學(xué)校每學(xué)期把勞動(dòng)技術(shù)教育歸入教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。結(jié)合小學(xué)生實(shí)際，開展生活自理、清掃校園、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐基地義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用簡單的勞動(dòng)工具，并能積極主動(dòng)從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常，堅(jiān)持教育活動(dòng)的持續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成愛護(hù)珍惜勞動(dòng)結(jié)果，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

（六）教誨講授質(zhì)量（賦分170分，自評得分156分）20、學(xué)生思惟道德素質(zhì)（賦分43分，自評得分43分）我校重視對學(xué)生的思想道德教誨，各班主任教師能利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成為了講文明、懂禮貌、尊敬師長、關(guān)愛他人的好品質(zhì)，而且勞動(dòng)習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生掃除中，堅(jiān)持干凈、徹底，并能有好的保持。學(xué)校管理井井有序，形成為了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。學(xué)校重視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都要請鎮(zhèn)派出所兼職法制副校長到學(xué)校給學(xué)生作法制報(bào)告，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，養(yǎng)成為了良好的行為習(xí)慣，具備了基本的辨別是非能力和自我管理的能力，我校近年來沒有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件，學(xué)生的操行合格率達(dá)到了100﹪。

21、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（賦分38分，自評得分33分）學(xué)校教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課堂上積極實(shí)施“三維教育目標(biāo)”，使學(xué)生的所學(xué)課程都能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。為了使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，學(xué)校在期中測驗(yàn)總結(jié)會(huì)上不僅表彰了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還設(shè)立了學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)有特長學(xué)生獎(jiǎng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了使學(xué)困生能及早趕上其它同學(xué)，各班成立了“幫困小組”，并積極開展活動(dòng)，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作效果顯著。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校加強(qiáng)了對科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、語、數(shù)活動(dòng)實(shí)踐課的管理力度，使這些課程的實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，既使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了常識(shí)，又提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生各類測試合格率達(dá)到了95﹪以上。

22、學(xué)生身體心理素質(zhì)（賦分26分，自評得分26分）學(xué)生的身體素質(zhì)，是學(xué)生康健成長的基礎(chǔ)，因此，我校很重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉?，F(xiàn)在，我校學(xué)生每人掌握了至少三項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，95﹪的學(xué)生達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤鍛煉的良好習(xí)慣，因此，我校近年來無重大風(fēng)行病、傳染病發(fā)生。心理康健教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校心理康健教育的總方針是，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分激發(fā)他們的潛能，造就學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全成長。學(xué)校利用各種德育實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行積極向上意識(shí)、自律能力、合作交流能力、高度責(zé)任心、自強(qiáng)信念、互助精神等心理素質(zhì)的訓(xùn)練。尤其是學(xué)習(xí)心理方面的常識(shí)，幫忙學(xué)生掌握學(xué)習(xí)心理規(guī)律，從而有效緩解學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過學(xué)校各類各項(xiàng)心理康健教育活動(dòng)的開展與實(shí)施，學(xué)生學(xué)會(huì)了積極地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，充分發(fā)掘自身的潛能，培養(yǎng)了樂觀向上、不畏艱難、自強(qiáng)自律、誠實(shí)守信、友好合作、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格。

23、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（賦分36分，自評得分36分）

為了提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，教師充分挖掘教材中的優(yōu)秀音樂作品，精心選擇健康流行作品，通過體驗(yàn)體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)音樂作品的愉悅感和思想內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生樹立健康情趣，學(xué)會(huì)鑒別高尚的藝術(shù)品。經(jīng)過課堂教學(xué)和團(tuán)體活動(dòng)來提高他們的藝術(shù)欣賞能力，塑造美好的心靈，從而達(dá)到提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的終極目的，并使學(xué)生具備了欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。同時(shí)我校重視學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足美術(shù)課，并經(jīng)過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)來提高美術(shù)繪畫能力，現(xiàn)在，我校96﹪的學(xué)生已達(dá)到《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并掌握了必然的繪畫技術(shù)，形象思維能力也獲得了拓寬。

24、創(chuàng)新能力（賦分27分，自評得分18分）

我校重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在平時(shí)勞動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)很積極，他們不怕苦，不怕累，在教師的指導(dǎo)下，掌握了基本的生活與勞動(dòng)技術(shù)。在綜合實(shí)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生積極參入，既體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂趣，又掌握了必要的生活常識(shí)，住宿學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下，被褥折疊整潔，擺放有序，宿舍干凈衛(wèi)生，學(xué)生生活自理能力獲得提高。

三、存在的問題和努力方向：

1、受市場經(jīng)濟(jì)的影響，少數(shù)教職工敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，刻苦拼博精神有所下降。需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理制度。

2、我校沒有配備體音美教師，學(xué)校的體育、藝術(shù)教育還相對薄弱，學(xué)校在加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的同時(shí)，建議上級在教師調(diào)配中給予支持。

3、學(xué)校周邊存在黑網(wǎng)吧，時(shí)常有學(xué)生進(jìn)入，影響了學(xué)生身心健康，建議有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)整頓，給學(xué)生成長營造一個(gè)良好的環(huán)境；同時(shí)學(xué)校學(xué)生通行道在交通路口，缺少明顯的交通警示標(biāo)志，不少人在學(xué)生放學(xué)時(shí)，開車橫沖直撞，建議交管部門做好警示管理，確保學(xué)生人身安全，為學(xué)校創(chuàng)造安全的育人環(huán)境。

4、教師的現(xiàn)代教育理念還相對落后，創(chuàng)新意識(shí)缺乏，部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)相對于薄弱，學(xué)校學(xué)科帶頭人相對較少，教科研工作的內(nèi)容、方式、方法較落后。需要進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和研究能力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師課件制作培訓(xùn)，運(yùn)用多媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的施用效益，努力達(dá)到人人會(huì)制作，個(gè)個(gè)會(huì)使用的目標(biāo)。加強(qiáng)課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)，在具有現(xiàn)代化教育思惟、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

總之，我校發(fā)展變化的成績是顯著的，與各級主管部門的關(guān)心和支持是分不開的，但人民的要求及教育科學(xué)發(fā)展的形勢要求還相距甚遠(yuǎn)，距學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還有一定的差距。但我們堅(jiān)信有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的鼎力大支持，有全校師生的努力拼搏，我們會(huì)自我加壓，堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。