第一篇：交通安全大綱

《城市軌道交通安全管理》課程是城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)（?？疲┑谋匦拚n，同時(shí)也是輔助雙證課程。其任務(wù)是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握安全管理知識(shí)，城市軌道交通通用安全技術(shù)；熟悉城市軌道交通危險(xiǎn)源、職業(yè)危害與防護(hù)，城市軌道交通應(yīng)急救援；了解安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和相關(guān)技能。

為加深學(xué)生對(duì)課堂理論教學(xué)的理解，在練習(xí)或參與分析的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，加深感性認(rèn)識(shí)并鞏固所學(xué)理論知識(shí)，本課程的實(shí)踐教學(xué)為講練結(jié)合。本課程安排6學(xué)時(shí)課程見習(xí)，各地輔導(dǎo)教師可安排學(xué)生進(jìn)行一次或幾次具體的管理活動(dòng)。

與本課程教學(xué)相銜接的課程可分為先修課程與后續(xù)課程，先修課程有：《城市軌道交通概論》、《城市軌道交通車站設(shè)備》等；后續(xù)課程有：《軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)》、《票務(wù)組織》、《軌道交通客運(yùn)組織》等課程。

本課程教學(xué)媒體主要有文字教材、IP課件、CAI課件、網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源等。文字教材采用合一式；IP課件是主教材的配套資源，主要講授教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)； CAI課件主要幫助學(xué)員進(jìn)行自學(xué)和自測(cè)，加強(qiáng)對(duì)基本理論知識(shí)的掌握和理解；網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源則致力于根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，為學(xué)員提供本課程的教學(xué)輔導(dǎo)和相關(guān)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并提供師生互動(dòng)交流的平臺(tái)。

本課程計(jì)劃72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，第三學(xué)期開設(shè)。

第一部分 教學(xué)大綱說(shuō)明

一、本大綱制定的依據(jù)

“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育”是廣播電視大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需要和探討現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的深入發(fā)展服務(wù)的。“開放教育?？啤背鞘熊壍澜煌ㄟ\(yùn)營(yíng)管理專業(yè)是廣播電視大學(xué)根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理人才的迫切需要，對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能教育，提高學(xué)員崗位從業(yè)能力而設(shè)置的?！冻鞘熊壍澜煌ò踩芾怼肥浅鞘熊壍澜煌ㄟ\(yùn)營(yíng)管理?？频膶I(yè)必修課程，其目的是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的全面發(fā)展并能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具有較好的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理類高技能、應(yīng)用性人才。

二、本課程的任務(wù)

《城市軌道交通安全管理》課程是城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)（?？疲┑谋匦拚n，同時(shí)也是輔助雙證課程。其任務(wù)是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握安全管理知識(shí)，城市軌道交通通用安全技術(shù)；熟悉城市軌道交通危險(xiǎn)源、職業(yè)危害與防護(hù)，城市軌道交通應(yīng)急救援；了解安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和相關(guān)技能。

三、教學(xué)對(duì)象

具有國(guó)家高中、中專、技校及以上文憑的成人學(xué)員。

四、課程的學(xué)時(shí)與學(xué)分

本課程計(jì)劃72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，第三學(xué)期開設(shè)。

五、教學(xué)要求

1．正確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)城市軌道交通安全管理有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。

2．通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)城市軌道交通安全生產(chǎn)法律法規(guī)和城市軌道交通危險(xiǎn)源、職業(yè)危害與防護(hù)的了解，掌握安全管理知識(shí)，城市軌道交通通用安全技術(shù)。

3．緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)分析案例，解決實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對(duì)課程實(shí)踐的研究和認(rèn)識(shí)之中，切實(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。真正掌握課程的核心內(nèi)容。

4．教學(xué)過(guò)程中，有關(guān)基本知識(shí)、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重點(diǎn)掌握”三個(gè)層次進(jìn)行。

了解：要求學(xué)員對(duì)有關(guān)內(nèi)容能夠知道是什么，了解城市軌道交通各種車站設(shè)備的構(gòu)成、原理、發(fā)展，并能夠正確加以表述；

掌握：要求學(xué)員對(duì)有關(guān)內(nèi)容能夠理解為什么，把握決策思路；

重點(diǎn)掌握：要求學(xué)員對(duì)有關(guān)內(nèi)容能夠深入理解并正確地應(yīng)用。

六、教學(xué)環(huán)節(jié)

1．IP課程：這是廣播電視大學(xué)傳授教學(xué)內(nèi)容的重要媒體，是學(xué)員獲取知識(shí)的重要載體。IP課程以教學(xué)大綱為依據(jù)、以文字教材為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)踐講授本課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)以及學(xué)習(xí)思路和方法，幫助學(xué)員了解和掌握本課程的基本內(nèi)容。

2．面授輔導(dǎo)：這是廣播電視大學(xué)學(xué)員接觸教師、解決疑難問(wèn)題、進(jìn)行雙向交流的有效途徑。面授輔導(dǎo)以教學(xué)大綱為指南，結(jié)合IP課程，通過(guò)講解、討論、座談、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、分析問(wèn)題的能力。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟練掌握本課程的基本原理，了解和熟悉遠(yuǎn)程教育規(guī)律，研究成人學(xué)生的心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3．自學(xué)：以學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)為主是遠(yuǎn)程開放教育的顯著特點(diǎn)，是學(xué)生系統(tǒng)獲取學(xué)科知識(shí)的重要方式之一。對(duì)學(xué)員自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高是廣播電視大學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一。

4．實(shí)踐教學(xué)：實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。在教學(xué)過(guò)程中，教師要結(jié)合教學(xué)進(jìn)度安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)地參觀、社會(huì)調(diào)查并進(jìn)行交流，學(xué)員要撰寫參觀體會(huì)或社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

本課程安排6學(xué)時(shí)課程見習(xí)，各地輔導(dǎo)教師可安排學(xué)生進(jìn)行一次或幾次具體的管理活動(dòng)。

讓學(xué)生加深對(duì)課堂理論教學(xué)的理解，在練習(xí)或參與分析的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，加深感性認(rèn)識(shí)并鞏固所學(xué)理論知識(shí)，本課程的實(shí)踐教學(xué)為講練結(jié)合。

5．考核：考核是檢查教與學(xué)效果的重要方式，是教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的組成部分，是保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要手段?？己说哪康氖菣z查學(xué)員對(duì)課程基本知識(shí)、基本原理和基本方法的掌握程度，評(píng)價(jià)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

本課程采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。形成性考核包括4次平時(shí)作業(yè)，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占學(xué)期總成績(jī)的30％。終結(jié)性考核即期末考試，期末考試成績(jī)占學(xué)期總成績(jī)的70％。沒(méi)有完成平時(shí)作業(yè)者不能取得本課程的終結(jié)性考核資格或本課程的學(xué)分。

七、課程的媒體設(shè)計(jì)

本課程的教學(xué)媒體包括：文字教學(xué)、IP課件、CAI課件、網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源。

八、與相關(guān)課程的銜接

與本課程教學(xué)相銜接的課程可分為先修課程與后續(xù)課程，先修課程有：《城市軌道交通概論》、《城市軌道交通車站設(shè)備》等；

后續(xù)課程有：《軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)》、《票務(wù)組織》、《軌道交通客運(yùn)組織》等課程。第二部分 媒體使用和教學(xué)過(guò)程建議

一、媒體使用

本課程教學(xué)媒體主要有文字教材、IP課件、CAI課件、網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源等。文字教材采用合一式；IP課件是主教材的配套資源，主要講授教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)； CAI課件主要幫助學(xué)員進(jìn)行自學(xué)和自測(cè)，加強(qiáng)對(duì)基本理論知識(shí)的掌握和理解；網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源則致力于根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，為學(xué)員提供本課程的教學(xué)輔導(dǎo)和相關(guān)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并提供師生互動(dòng)交流的平臺(tái)。

二、學(xué)時(shí)分配

序號(hào)章目學(xué)時(shí)數(shù)

第一章 安全管理概述6

第二章 城市軌道交通安全管理基礎(chǔ)8

第三章 城市軌道交通行車安全管理8

第四章 城市軌道交通施工作業(yè)安全8（其中見習(xí)3學(xué)時(shí)）

第五章 城市軌道交通設(shè)備安全管理 8

第六章 城市軌道交通消防安全管理10（其中見習(xí)3學(xué)時(shí)）

第七章 城市軌道交通應(yīng)急管理8

第八章 城市軌道交通安全管理相關(guān)法規(guī)8

第九章 城市軌道交通安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)8

合計(jì)72（其中見習(xí)6學(xué)時(shí)）

第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 安全管理概述

教學(xué)內(nèi)容:

1．安全管理基本知識(shí)

2．安全管理的形成和發(fā)展

3．安全文化

4．安全管理方法

教學(xué)要求:

了解安全管理的形成和發(fā)展、安全管理基本知識(shí)，掌握安全管理的方法。

第二章 城市軌道交通安全管理基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容:

1．城市軌道交通安全管理基本知識(shí)

2．城市軌道交通安全影響因素分析

3．城市軌道交通系統(tǒng)事故

4．安全色與安全標(biāo)志

教學(xué)要求:

了解安全管理基本知識(shí)、城市軌道交通系統(tǒng)事故和安全色與安全標(biāo)志，掌握城市軌道交通安全影響因素分析的方法。

第三章 城市軌道交通行車安全管理

教學(xué)內(nèi)容:

1．行車安全管理概述

2．行車調(diào)度安全

3．車站作業(yè)安全

4．列車駕駛安全

5．調(diào)車作業(yè)安全

6．常見行車事故的分析

教學(xué)要求:

了解列車駕駛和常見行車事故的分析方法，掌握行車調(diào)度、車站作業(yè)及調(diào)車作業(yè)安全。

第四章 城市軌道交通施工作業(yè)安全

教學(xué)內(nèi)容:

1．施工計(jì)劃的確定

2．施工組織管理

3．工務(wù)施工作業(yè)時(shí)行車安全措施

4．工程車開行

5．調(diào)試、試驗(yàn)安全

教學(xué)要求:

了解施工計(jì)劃的確定、施工組織和工程車開行，掌握施工安全管理和調(diào)試、試驗(yàn)安全。

第五章 城市軌道交通設(shè)備安全管理

教學(xué)內(nèi)容:

1．機(jī)電設(shè)備安全管理

2．機(jī)械設(shè)備安全管理

3．特種設(shè)備與特種作業(yè)安全

教學(xué)要求:

了解機(jī)電設(shè)備安全管理，掌握機(jī)械設(shè)備安全管理和特種設(shè)備與特種作業(yè)安全基本知識(shí)。

第六章 城市軌道交通消防安全管理

教學(xué)內(nèi)容:

1．城市軌道交通消防安全概述

2．消防安全管理職責(zé)要求

3．城市軌道交通消防設(shè)施和器材的使用方法

4．火災(zāi)救援、自救與逃生方法

教學(xué)要求:

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解城市軌道交通消防安全基本知識(shí)，掌握城市軌道交通消防設(shè)施的使用和火災(zāi)救援自救與逃生方法。

第七章 城市軌道交通應(yīng)急管理

教學(xué)內(nèi)容:

1．城市軌道交通的應(yīng)急管理體系

2．應(yīng)急設(shè)備及常見事故應(yīng)急處理

3．傷害急救常識(shí)

4．危險(xiǎn)源辯識(shí)與控制

5．地鐵防恐

教學(xué)要求:

了解城市軌道交通的應(yīng)急管理體系和地鐵防恐知識(shí)，掌握應(yīng)急設(shè)備及常見事故應(yīng)急處理和危險(xiǎn)源辯識(shí)與控制。

第八章 城市軌道交通安全管理相關(guān)法規(guī)

教學(xué)內(nèi)容:

1．概述

2．安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治法簡(jiǎn)介

3．城市軌道交通安全相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章

教學(xué)要求:

了解安全生產(chǎn)法和職業(yè)病防治法，掌握城市軌道交通安全相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章。

第九章 城市軌道交通安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)內(nèi)容:

1．安全評(píng)價(jià)的一般要求和程序

2．基礎(chǔ)安全評(píng)價(jià)

3．事故風(fēng)險(xiǎn)水平評(píng)價(jià)

教學(xué)要求:

了解安全評(píng)價(jià)的一般要求和程序，掌握基礎(chǔ)安全評(píng)價(jià)和事故風(fēng)險(xiǎn)水平評(píng)價(jià)。

第二篇：2013年交通安全設(shè)施考試大綱

交通安全設(shè)施

(一)考試目的與要求

本部分要求考生較為全面、系統(tǒng)地掌握交通標(biāo)志、交通標(biāo)線、護(hù)欄、隔離設(shè)施、防眩設(shè)施及視線誘導(dǎo)設(shè)施產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量的技術(shù)要求、試驗(yàn)檢測(cè)方法及操作過(guò)程；熟悉交通安全設(shè)施質(zhì)量檢驗(yàn)抽樣和判定標(biāo)準(zhǔn)以及交通安全設(shè)施的分類、組成、功能作用、結(jié)構(gòu)尺寸、材料性能、加工制作工藝以及防腐處理技術(shù)等；了解交通工程學(xué)的基本概念與主要研究?jī)?nèi)容、交通安全設(shè)施的設(shè)計(jì)和設(shè)置原則、施工方法等；具有較強(qiáng)的分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)主要考試內(nèi)容

了解：交通工程學(xué)的概念與主要研究?jī)?nèi)容；交通標(biāo)志、交通標(biāo)線、護(hù)欄、隔離設(shè)施、防眩設(shè)施、視線誘導(dǎo)設(shè)施的設(shè)置原則；交通標(biāo)志、交通標(biāo)線、護(hù)欄、隔離設(shè)施、防眩設(shè)施、視線誘導(dǎo)設(shè)施的施工方法及過(guò)程質(zhì)量控制要點(diǎn)；《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》(GB 5768—1999)中標(biāo)志、標(biāo)線的分類及作用。

熟悉：交通安全設(shè)施質(zhì)量檢驗(yàn)抽樣及判定標(biāo)準(zhǔn)；交通安全設(shè)施的分類、組成、功能作用；交通標(biāo)志、交通標(biāo)線、護(hù)欄、隔離設(shè)施、防眩設(shè)施、視線誘導(dǎo)設(shè)施的結(jié)構(gòu)尺寸、材料性能、加工制作工藝及防腐處理要求。

掌握：交通標(biāo)志產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量的技術(shù)要求、試驗(yàn)檢測(cè)方法、操作過(guò)程及質(zhì)量問(wèn)題原因分析和檢測(cè)結(jié)果的綜合判定；交通標(biāo)線施工質(zhì)量的技術(shù)要求、試驗(yàn)檢測(cè)方法、操作過(guò)程及質(zhì)量問(wèn)題原因分析和檢測(cè)結(jié)果的綜合判定；波形梁鋼護(hù)欄產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量的技術(shù)要求、操作過(guò)程及質(zhì)量問(wèn)題原因分析和檢測(cè)結(jié)果的綜合判定；電焊網(wǎng)隔離柵、刺鋼絲隔離柵產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量的技術(shù)要求、試驗(yàn)檢測(cè)方法、操作過(guò)程及質(zhì)量問(wèn)題原因分析和檢測(cè)結(jié)果的綜合判定。

第三篇：大綱格式

標(biāo)題: 關(guān)于修訂教學(xué)大綱的通知

發(fā)布日期：（2007.12.26）

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關(guān)于修訂教學(xué)大綱的通知

各學(xué)院（部）：

教學(xué)大綱是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是組織教學(xué)、進(jìn)行課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)管理的主要依據(jù)。為了深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，更好地執(zhí)行人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，為迎接本科教學(xué)水平評(píng)估做好充分準(zhǔn)備，現(xiàn)決定對(duì)我校各專業(yè)課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面修訂。

一、指導(dǎo)思想

1．體現(xiàn)黨的教育方針和國(guó)家的教育法規(guī)，體現(xiàn)高等教育改革精神和時(shí)代要求。

2．突出體現(xiàn)教育教學(xué)觀念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變，力求貫徹知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3．符合培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的整體要求，符合專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、修訂原則

1．教學(xué)大綱必須從總體上規(guī)定本課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)范圍，以及選擇教學(xué)內(nèi)容的主要依據(jù)，教學(xué)內(nèi)容編排的順序等。

2．教學(xué)大綱必須安排教學(xué)時(shí)數(shù)和考核要求，提出適用的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，以及教學(xué)參考書的建議和指導(dǎo)等。

3．修訂教學(xué)大綱必須根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的要求，從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)新的教育思想，積極吸取已有的教學(xué)內(nèi)容和體現(xiàn)學(xué)科最新的研究成果，注重各課程內(nèi)容的有機(jī)銜接，既要服從課程的整體結(jié)構(gòu)，又要注意教學(xué)整體安排的需要。

4．教學(xué)大綱的修訂必須結(jié)合我校實(shí)際和各學(xué)院專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，做到要求明確、重點(diǎn)突出，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。

三、修訂范圍

本次教學(xué)大綱的修訂涉及所有專業(yè)，要求2006版培養(yǎng)方案開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程都必須修訂。公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程由開課學(xué)院（部）負(fù)責(zé)修訂；專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程由各專業(yè)負(fù)責(zé)修訂。

四、具體要求

1．本次修訂由教研室首先把關(guān)，并經(jīng)各二級(jí)學(xué)院（部）審核后，報(bào)教務(wù)處審核、排版并統(tǒng)一印刷。

2．各學(xué)院于2008年1 月10日前將本部門所有課程修訂大綱打印稿收齊，經(jīng)主管院長(zhǎng)簽字后報(bào)送教務(wù)處教學(xué)管理科，并將電子稿（Word格式）發(fā)送到guanli@lzcc.edu.cn。

3．所有課程大綱必須按照統(tǒng)一格式和體例修訂，具體格式和體例要求請(qǐng)參見附件。附件：教學(xué)大綱編寫格式和體例

二〇〇七年十二月十三日

附件：課程教學(xué)大綱編寫格式和體例

《XXXXX》課程教學(xué)大綱（二號(hào)黑體,居中）

一、使用說(shuō)明（三號(hào)宋體加粗）

（一）課程性質(zhì)（四號(hào)宋體加粗）

（正文小四號(hào)宋體，1.5倍行距）

（二）教學(xué)目的（三）教學(xué)時(shí)數(shù)

（四）教學(xué)方法

（五）面向?qū)I(yè)

二、教學(xué)內(nèi)容（分章編寫）

第一章 XXXXX（三號(hào)黑體，居中）

（一）教學(xué)目的與要求（四號(hào)宋體加粗）

（正文小四號(hào)宋體，1.5倍行距）

（二）教學(xué)內(nèi)容

概述本章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第一節(jié) XXXXX（宋體四號(hào)字，加粗，居中）

一、×××（宋體小四號(hào)字，加粗）

1、[具體內(nèi)容]（宋體小四號(hào)字，1.5倍行距）

（三）教學(xué)方法與形式

采用課堂講授、多媒體課件、討論、自學(xué)等何種教學(xué)方法和形式。

（四）教學(xué)時(shí)數(shù)

按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)分配。

三、考核方式

正文（小四號(hào)宋體）

四、教材選用

1、作者：《書名》，出版社，出版時(shí)間與版次。（宋體小四號(hào)字）

第四篇：交通安全

交通安全 從我做起

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、看錄相等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標(biāo)志。

5、打印“文明安全行倡議書”。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持A讀新聞，觀看錄相

2、主持B：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A生命在你手中，交通安全不容忽視。

B所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）學(xué)習(xí)交通規(guī)則

1、議一議：過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？

2、主持小結(jié)：請(qǐng)大家一定要牢記過(guò)馬路的“秘訣”： 紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過(guò)馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。

3、組織學(xué)習(xí)拍手游戲。（1）同位互相拍手唱。

（2）說(shuō)一說(shuō)：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則？（3）小組排火車拍手唱。

（三）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、學(xué)生觀察圖片，2、說(shuō)一說(shuō)：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會(huì)。

（五）談收獲，提倡議。

1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書。

3、同學(xué)們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

交通安全 從我做起

永和中學(xué) 八年一班

第五篇：交通安全材料

國(guó)旗下演講稿《文明交通，與安全手拉手》

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《文明交通，與安全手拉手》。能在國(guó)旗下和老師、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。涼爽的秋風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在碩果累累的秋色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)每五分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而致殘。頻頻發(fā)生的道路交通事故，給多少家庭帶來(lái)了災(zāi)難和不幸！

爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：2010年4月15日，一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生劉明放學(xué)回家橫穿馬路時(shí)，被一輛車速并不快的面包車撞倒，衣服掛在了車上，被拖行了好遠(yuǎn)。后經(jīng)醫(yī)院診斷，他的雙腿粉碎性骨折，后背、臀部表皮嚴(yán)重磨傷，值得欣慰的是生命沒(méi)有危險(xiǎn)。

這個(gè)事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！

交通安全知識(shí)講座

為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個(gè)方面的問(wèn)題：

一、怎樣走路

1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確定安全后方可通過(guò)。

4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

二、怎樣乘車

1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國(guó)的花朵，社國(guó)的未來(lái)，你們的人身安全，牽動(dòng)著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動(dòng)著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，為了同學(xué)們的健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，“關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。

交通道路安全知識(shí)競(jìng)賽答題

班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

判斷題(20題，每題5分)

1、凡在道路上通行的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)活動(dòng)的單位和個(gè)人,都必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。(.)

2、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)實(shí)施。(.)

3、駕駛車輛時(shí)必須遵守右側(cè)通行的原則，趕、騎牲畜則不受此原則的約束。（）

4、黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在減速、慢行的原則下通行。()

5、道路交通標(biāo)線的中心實(shí)線表示禁止車輛跨線超車或壓線行駛。(對(duì))

6、在未劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上，機(jī)動(dòng)車在道路右邊行駛。（）

7、機(jī)動(dòng)車進(jìn)、出非機(jī)動(dòng)車道時(shí)，最高時(shí)速不準(zhǔn)超過(guò)30公里。(.)

8、機(jī)動(dòng)車在單行路、彎路、窄路、橋梁、陡坡和交通繁華路段倒車時(shí)，須查明車后情況，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)倒車。（）

9、規(guī)定安裝安全帶的車輛，其駕駛?cè)撕颓芭懦塑嚾吮仨毾蛋踩珟А?.)

10、機(jī)動(dòng)車在高速公路上行駛時(shí)，乘車人可以站立，但不準(zhǔn)向車外拋撒物品。()

11、對(duì)非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人和乘車人處以五十元以?含)罰款的，交通民警作出處罰決定后，當(dāng)事人無(wú)異議的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳。(.)

12、在搶救傷者的緊急情況下，交通警察有權(quán)使用單位、個(gè)人的交通、通訊工具。(.)

13、視野與車速的關(guān)系是車速越快視野越寬。()

14、道路交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。（）

15、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶，摩托車駕駛?cè)税匆?guī)定戴安全頭盔就可以了。（）

16、自行車不準(zhǔn)安裝機(jī)械動(dòng)力裝置，但三輪車可以。（）

17、教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。(.)

18、在緊急情況,可以用兩輪或三輪摩托車運(yùn)送危險(xiǎn)品.（）

19、某單位為了方便停車，可以自行決定在門口的人行道上施劃十個(gè)停車位。(.)20、王某由于妻子突發(fā)急病，飲酒后駕駛摩托車送妻子上醫(yī)院，這種行為不屬于道路交通安全違法行為。（）

交通安全知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

學(xué)生道路交通安全意識(shí)，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排，我們?cè)谌?qiáng)化交通安全意識(shí)，積極宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實(shí)責(zé)任

為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過(guò)班會(huì)形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競(jìng)賽性。

二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活

強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。班級(jí)在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級(jí)中，以召開班會(huì)的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次競(jìng)賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。

1、全員主動(dòng)參與。全校學(xué)生人人參與競(jìng)賽。

2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我校突出了課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽的時(shí)間。

3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競(jìng)賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的平臺(tái)，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。

通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識(shí)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。

交通安全校園廣播稿

一、指揮燈信號(hào)的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人、車輛通行，但已超過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí)，車輛，行人須在確保安全的原則下通行。

二、行人必須遵守的規(guī)定：須在人行橫道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走;橫過(guò)車行道，須走人行橫道;不準(zhǔn)穿越，倚坐道口護(hù)欄;不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車;列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行走。

三、橫穿馬路注意事項(xiàng)：橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈形，紅燈?！?要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的道路，應(yīng)先看左邊，再看右邊，早確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。同時(shí)，不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩;不要突然橫穿馬路。

四、乘車人應(yīng)該遵守下列規(guī)定：

1、乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均要等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

3、乘車時(shí)不要把頭、手伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向戰(zhàn)立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

5、乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐應(yīng)系好安全帶。

6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在車廂中央或坐在車廂板上。

7、不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

五、騎自行車要注意的安全事項(xiàng)：

1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。

2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要騎過(guò)大的自行車。

3、不要在馬路上，學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行，猛拐，要提前減慢速度看清四周情況以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢形、注意來(lái)往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6、騎車時(shí)不要雙手撒把，不要多人并騎，不要互相攀扶，不要互相追逐、打鬧。

7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

廣播稿二

在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會(huì)由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好!今天，我廣播的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。

說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。

在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命。中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢? 首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。