第一篇：淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)

施

方

案

為全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)和胡錦濤總書記在省級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班儀式上的重要講話以及兵團(tuán)黨委六屆五次、六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、師黨委二屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，根據(jù)場(chǎng)黨辦發(fā)【2011】20號(hào)《淖毛湖農(nóng)場(chǎng)黨委關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意見》及教育局提出的師德師風(fēng)建設(shè)年，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“深入實(shí)際，解決問題，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”的主題，緊密聯(lián)系學(xué)校中層以上干部隊(duì)伍思想工作實(shí)際，實(shí)事求是，注重實(shí)效，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，切實(shí)解決在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步革除制約教育發(fā)展的思想阻力、人為障礙和體制機(jī)制束縛，著力打造“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔”的新時(shí)期干部隊(duì)伍，使我校干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，教師素質(zhì)明顯提升，群眾滿意度明顯增加，為在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保障。

要解決的主要問題：

1、在學(xué)校中層以上干部中重點(diǎn)排查、解決四個(gè)方面的問題。一是宗旨觀念不強(qiáng)，服務(wù)不到位的問題。二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，辦事能力不強(qiáng)，推諉扯皮，落實(shí)不力問題。三是無所追求，不思進(jìn)取、脫離教學(xué)問題。四是大局意識(shí)、民主意識(shí)不強(qiáng)，處理突發(fā)事件不力問題。

2、在教師隊(duì)伍中重點(diǎn)排查、解決五個(gè)方面的問題。一是拜金主義。重點(diǎn)排查課下有償家教、推銷教輔用書、私自透露學(xué)生信息問題。二是享樂主義。重點(diǎn)排查備課不認(rèn)真，作業(yè)批改不及時(shí)，上課不精細(xì)，課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題；三是從教行為失范。排查解決師德缺乏，行為失范，諷刺、挖苦、體罰學(xué)生問題，無故停學(xué)生課的問題。四是公眾形象不佳。排查解決教師衣著不整，儀表不端，濃妝艷抹和著奇裝異服的問題以及言語粗俗、行為粗野、涉足不健康娛樂場(chǎng)所，損害教師形象的問題。五是組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。比如：集體觀念淡薄，紀(jì)律松弛，自由散漫，有令不行、有禁不止，遲到早退，工作時(shí)間閑逛、上網(wǎng)聊天、玩游戲等。

要達(dá)到的目標(biāo)：

一是進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，明確目標(biāo)任務(wù)，提高工作效率，加快提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展步伐。

二是全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。在師風(fēng)師德建設(shè)中，根據(jù)我校的學(xué)生狀況和學(xué)識(shí)水平，確立為全體學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，確立使一切學(xué)生成才的意識(shí)，通過校本教研、教學(xué)創(chuàng)新不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有長足的進(jìn)步。在中層以上干部建設(shè)中，確立為全體師生服務(wù)的意識(shí)，確立重教育、促教學(xué)、提高工作效率意識(shí)，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、業(yè)績觀，增強(qiáng)中層以上干部的事業(yè)心，責(zé)任感，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，使中層以上干部卓有成效地開展工作，有效破解教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展過程中遇到的困難和問題。三是樹立我校的良好形象。制定出臺(tái)一系列學(xué)校精細(xì)化管理措施，在校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范、教學(xué)教研、成績?cè)u(píng)定等方面細(xì)化內(nèi)容，陽光操作，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解家長對(duì)教師及我校的意見，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，樹立學(xué)校良好形象，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。通過座談會(huì)、個(gè)別談心、學(xué)校信箱等形式，嚴(yán)肅處理各類有損我校形象的不良現(xiàn)象，樹立我校為人師表的良好形象。

二、工作措施

開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”及“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，重點(diǎn)搞好“七項(xiàng)活動(dòng)”，建好“六項(xiàng)制度”。

（一）七項(xiàng)活動(dòng)

1、在全校師生以及家長中開展問卷調(diào)查。問卷中就教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)老師的意見和建議等方面展開調(diào)查。為確保調(diào)查信息真實(shí)，學(xué)校采取無記名形式進(jìn)行調(diào)查。依據(jù)問卷反映出的問題，有針對(duì)性的逐步加以改進(jìn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、開展師德師風(fēng)建設(shè)專題講座。

3、圍繞學(xué)校發(fā)展，尋策問計(jì)，開展調(diào)研活動(dòng)。實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制（孟蘋聯(lián)系八、九年級(jí)，孫茂玲聯(lián)系六、七年級(jí)，冷永華聯(lián)系四、五年級(jí)，徐立仁聯(lián)系三、四年級(jí)，龔勝華聯(lián)系一、二年級(jí)，馮靜聯(lián)系學(xué)前小班、大班），中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線展開調(diào)研，幫助解決工作中的困難和問題，并寫出調(diào)研報(bào)告。解決不了的可向校領(lǐng)導(dǎo)反饋，校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入到困難和問題較多的班級(jí)開展調(diào)查研究，跟蹤檢查指導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

4、圍繞集中民智、科學(xué)決策，開展“懇談日”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每兩個(gè)月確定一個(gè)“懇談日”，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展和關(guān)系師生切身利益等方面的政策措施，廣泛征求師生的意見建議，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。

5、圍繞破解難題、推動(dòng)落實(shí)，開展集中攻堅(jiān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)校發(fā)展中的難點(diǎn)問題、師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，實(shí)行破解難題責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)，做到一個(gè)難題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)方案、一抓到底。

6、圍繞提速提質(zhì)、改善形象，開展“四治”活動(dòng)。以治懶、治散、治庸、治腐為目的，嚴(yán)格問責(zé)，查處不做事、不盡責(zé)、玩忽職守、失職瀆職的反面典型。

7、圍繞貼近群眾、貼近實(shí)際，開展“直面對(duì)話解難題”活動(dòng)。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常性、有計(jì)劃地通過電話、座談會(huì)等不同形式，直接與群眾交流，聽取群眾意見，答疑釋惑，解決難題。

（二）六項(xiàng)制度

1、公開承諾制。學(xué)校年初要認(rèn)真謀劃在發(fā)展上要破解的難題、在民生上要辦的實(shí)事，確定承諾事項(xiàng)，明確責(zé)任人、目標(biāo)要求和完成時(shí)限，向師生公布，接受群眾監(jiān)督。

2、追究問責(zé)制。對(duì)承諾的事項(xiàng)或工作沒有按時(shí)完成，因作風(fēng)原因出現(xiàn)群體性事件和重大事故的，發(fā)生的嚴(yán)重問題負(fù)有責(zé)任的，不作為、亂作為情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。

3、評(píng)議考核制。全面推行和完善評(píng)議考核辦法，把作風(fēng)建設(shè)情況作為重要內(nèi)容納入績效考核。

4、分級(jí)負(fù)責(zé)制。自校長到到教職工，層層負(fù)責(zé)，各司其職,各負(fù)其責(zé)，事事有人干，人人有事干，事事有責(zé)任，事事有反饋，事事有結(jié)果。

5、干部聽課制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部堅(jiān)持聽課制度，對(duì)教學(xué)工作及時(shí)指導(dǎo)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)典型，找出問題，杜絕教學(xué)事故，確保教學(xué)質(zhì)量。

6、聯(lián)勤值班制。每周需有一位中層及以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，與教師與學(xué)生一道開展聯(lián)勤值班。巡視衛(wèi)生、紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽取師生意見、建議、及時(shí)解決遇到的問題。

三、方法步驟

“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)年及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“唱響兵團(tuán)精神”活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)。整體活動(dòng)分四個(gè)階段：

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（5月——6月）

這一階段的基本要求是，謀劃到位、安排緊湊、迅速行動(dòng)，形成強(qiáng)大聲勢(shì)。著力抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、動(dòng)員部署。學(xué)校5月初制定活動(dòng)方案，成立“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，5月9日召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)和胡錦濤總書記在省級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班儀式上的重要講話以及兵團(tuán)黨委六屆五次、六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、師黨委二屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神；學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話論述；學(xué)習(xí)兵、師、農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。

3、查擺整改。要通過召開專題生活會(huì)、參加干群懇談會(huì)、開展社會(huì)評(píng)議等方式，對(duì)本部門以及個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的不相適應(yīng)的問題，深入查擺，明確努力方向。

（二）第二階段：整體推進(jìn)階段（7月初——10月中旬）這一階段的基本要求是，強(qiáng)力轉(zhuǎn)變中層以上干部作風(fēng)、落實(shí)整改措施。提高服務(wù)水平、健全工作機(jī)制。對(duì)各組織的工作職責(zé)進(jìn)行大清理、大規(guī)范，進(jìn)一步明確職責(zé)，完善為教師、為學(xué)生服務(wù)制度，改進(jìn)服務(wù)水平。同時(shí)組織開展民主懇談活動(dòng)，懇談活動(dòng)做到事前有預(yù)告，事后將采納意見情況進(jìn)行反饋。公布意見箱，及時(shí)了解師生意見。

（三）第三階段：解決問題階段（10月中旬——11月）

這一階段的基本要求是，集中力量破解一批制約我校發(fā)展的難點(diǎn)問題、廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題以及黨的建設(shè)中的重點(diǎn)問題，以攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效取信于民。對(duì)在學(xué)校服務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境優(yōu)化等方面存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，實(shí)行破解難題責(zé)任制，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，研究解決實(shí)際問題，確保見到實(shí)效。

（四）第四階段：深化拓展階段（11月——12月底）

這一階段的基本要求是，認(rèn)真組織群眾評(píng)議，全面總結(jié)活動(dòng)情況，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，建立健全制度機(jī)制。著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度。把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，從一開始就認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善。第四季度，對(duì)制度的制定和運(yùn)行情況進(jìn)行回頭看，將活動(dòng)中行之有效的做法、舉措用制度形式固定下來，堅(jiān)持下去，形成務(wù)實(shí)、管用、長效的作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。二是進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。對(duì)學(xué)校開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)情況進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)干部的重要內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)公布。三是認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。各組織要總結(jié)開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的情況，肯定取得的成效，查找存在的問題，明確進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)的措施。

四、保障措施

1、建立機(jī)構(gòu)。為保障“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有效實(shí)施，我校成立由校長、書記任組長的“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教研室、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、工會(huì)負(fù)責(zé)人組成。堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從中層干部抓起，并對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化專抓力量，確?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)開展。

2、強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并做好示范和表率。我校每名干部和教師要積極投入到“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)當(dāng)中，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平。根據(jù)我校的制定具體工作方案，健全工作制度，統(tǒng)籌抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過明查暗訪、情況交流等方式，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，推進(jìn)工作落實(shí)政策。對(duì)組織不力、措施不到位、走過場(chǎng)、群眾測(cè)評(píng)滿意度低的，要通報(bào)批評(píng)并進(jìn)行“補(bǔ)課”，同時(shí)追究有關(guān)人員責(zé)任。

3、注重宣傳。要通過種類媒體，采取多種方式，開展宣傳報(bào)道，及時(shí)宣傳好的經(jīng)驗(yàn)做法，在我校形成加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，推進(jìn)我?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入開展，全面提升我校形象。

附：淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：李曉峰

劉伯雪 副組長：丁學(xué)梅

成員：孟蘋

冷永華

徐立仁

孫茂玲

龔勝華

馮靜

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 2011年5月5日

第二篇：淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校際交流制度

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校際交流制度

為有效提升學(xué)校的管理水平、教師的教研水平和教學(xué)能力，與區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，逐漸實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，特制定淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校級(jí)交流制度。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

二、校際交流的具體內(nèi)容

1、學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、校園安全、制度建設(shè)等。

2、教研工作。包括以說、聽、評(píng)課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動(dòng)的開展、集體備課、課題研究、校本教研、校本課程開發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽等。

3、教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化等。

三、校際交流對(duì)象及實(shí)施方式

1、校際交流活動(dòng)主要與農(nóng)十三師下屬學(xué)校及伊吾縣區(qū)域內(nèi)學(xué)校進(jìn)行交流。

2、校際交流活動(dòng)的實(shí)施采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，每學(xué)年校際交流活動(dòng)不少于兩次。

四、校際交流的具體形式。

1、聽取校長經(jīng)驗(yàn)介紹，觀摩學(xué)校各項(xiàng)工作的組織與開展，了解學(xué)校管理特色。

2、開展說、聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。

3、在“走出去”的同時(shí)，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請(qǐng)進(jìn)來”，組織全校教師聽課和評(píng)課，學(xué)習(xí)研討。

五、校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李曉峰

副組長：劉伯雪、丁學(xué)梅、徐立仁

成 員：孟 蘋、孫茂玲、冷永華、龔勝華、馮 靜

六、開展校際交流活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)。

1、由校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動(dòng)人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。

2、參加活動(dòng)人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出800字以上的心得體會(huì)或總結(jié)材料上交教研室。

4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

農(nóng)十三師淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

二0一二年四月

第三篇：2013-2014學(xué)年淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年伊始，為將我校的教育教學(xué)工作做到學(xué)年有計(jì)劃，過程有記錄，年終有總結(jié)，有目的有計(jì)劃地開展教務(wù)工作，特制定本計(jì)劃。

二、工作思路

（一）工作目標(biāo)

進(jìn)行科學(xué)合理的教育教學(xué)成績分析，找出差距和原因，尋找對(duì)策，改變目前這種各科成績下滑的狀況。以期在下學(xué)期教育教學(xué)成績有所提升。

（二）工作重點(diǎn) 繼續(xù)抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)前預(yù)習(xí)習(xí)慣；督促和檢查各班圖書角的使用情況，努力營造濃厚的讀書氛圍；認(rèn)真查找劣勢(shì)學(xué)科的原因，思考對(duì)策，積極整改，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)做好特色課程的開設(shè)和管理工作，真抓實(shí)干，注重實(shí)效。

三、工作措施

1、教學(xué)常規(guī)檢查力度要大，對(duì)新教師實(shí)行每周聽取匯報(bào)課。學(xué)前

班的監(jiān)督力度跟進(jìn)，如實(shí)做好記錄，杜絕不良現(xiàn)象。

2、教學(xué)常規(guī)的檢查。一周后檢查各位教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查，真實(shí)記錄。

3、預(yù)習(xí)的檢查要堅(jiān)持，重點(diǎn)在5——9年級(jí)，學(xué)生要有預(yù)習(xí)本，教師要有書案。

4、第二課堂的開展與督查，每周五下午第二節(jié)課至第三節(jié)課為興

趣小組活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)負(fù)責(zé)檢查督促，如實(shí)記錄和反饋給各活動(dòng)負(fù)責(zé)人，及時(shí)糾正活動(dòng)中存在的各種問題。

5、質(zhì)量分析要及時(shí)認(rèn)真反映教學(xué)中存在的問題，既有學(xué)生的也有

教師本人的。倡導(dǎo)積極的反思自己教學(xué)行為的活動(dòng)。

6、做好培優(yōu)輔差工作，做到?jīng)Q不放棄一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都

能快樂成長，努力學(xué)習(xí)。

工作安排

9月

1、教師任課安排，科學(xué)合理排課程表。

2、插班生摸底考試安排進(jìn)班。

3、制定教務(wù)工作計(jì)劃，檢查各任課教師教學(xué)工作計(jì)劃。4、2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)成績分析會(huì)

5、教師獎(jiǎng)金核算。

6、檢查各班圖書角使用情況。

7、特色課程籌備及開展活動(dòng)

10月

1、教學(xué)及各班常規(guī)檢查活動(dòng)

2、教師匯報(bào)課活動(dòng)

3、“一站到底”讀書競(jìng)賽活動(dòng)

4、期中測(cè)試、中期小結(jié)

5、教學(xué)及各班常規(guī)檢查活動(dòng)

11月

1、家長學(xué)校開課及親子娛樂活動(dòng)

2、各班召開家長會(huì)

3、第一屆教學(xué)能力大賽

4、教學(xué)公開周5、各科作業(yè)展評(píng)

12月

1、興趣小組成果展示

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及常規(guī)教學(xué)工作大檢查

3、組織期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試

4、考試及閱卷安排

教務(wù)處

2013.8.22

第四篇：淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校際交流制度

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校際交流制度

為有效提升學(xué)校的管理水平、教師的教研水平和教學(xué)能力，與區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，逐漸實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，特制定淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校級(jí)交流制度。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

二、校際交流的具體內(nèi)容

1、學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、校園安全、制度建設(shè)等。

2、教研工作。包括以說、聽、評(píng)課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動(dòng)的開展、集體備課、課題研究、校本教研、校本課程開發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽等。

3、教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化等。

三、校際交流對(duì)象及實(shí)施方式

1、校際交流活動(dòng)主要與農(nóng)十三師下屬學(xué)校及伊吾縣區(qū)域內(nèi)學(xué)校進(jìn)行交流。

2、校際交流活動(dòng)的實(shí)施采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，每學(xué)年校際交流活動(dòng)不少于兩次。

四、校際交流的具體形式。

1、聽取校長經(jīng)驗(yàn)介紹，觀摩學(xué)校各項(xiàng)工作的組織與開展，了解學(xué)

校管理特色。

2、開展說、聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。

3、在“走出去”的同時(shí)，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請(qǐng)進(jìn)來”，組織全校教師聽課和評(píng)課，學(xué)習(xí)研討。

五、校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李曉峰

副組長：劉伯雪、丁學(xué)梅、徐立仁

成員：孟蘋、孫茂玲、冷永華、龔勝華、馮靜

六、開展校際交流活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)。

1、由校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動(dòng)人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。

2、參加活動(dòng)人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出800字以上的心得體會(huì)或總結(jié)材料上交教研室。

4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

農(nóng)十三師淖毛湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

二0一二年四月

第五篇：淖毛湖農(nóng)場(chǎng)2010年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)2010年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)科認(rèn)真貫徹落實(shí)兵團(tuán)六屆四次、五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和師黨委二屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，新疆工作座談會(huì)議精神，學(xué)習(xí)研究十七屆五中全會(huì)精神。按照?qǐng)鳇h委的工作安排部署，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科技為動(dòng)力，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抵御自然風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，優(yōu)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)場(chǎng)增效、職工增收。將農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與職工增收結(jié)合起來，堅(jiān)持因地制宜、合理布局的原則，走“農(nóng)牧結(jié)合、種養(yǎng)結(jié)合”之路；增加經(jīng)濟(jì)作物和飼草作物的種植比例，從而推動(dòng)團(tuán)場(chǎng)農(nóng)牧特色產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。農(nóng)業(yè)科工作總體思路是 : 以“農(nóng)業(yè)穩(wěn)場(chǎng)、工業(yè)強(qiáng)場(chǎng)、三產(chǎn)富場(chǎng)、生態(tài)立場(chǎng)、科技興場(chǎng)、城建靚場(chǎng)”為主線，加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè) ,向精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)和機(jī)械化農(nóng)業(yè)方向發(fā)展。工作的重點(diǎn)是：大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè),加快發(fā)展畜牧業(yè)，哈密瓜精深加工業(yè)和哈密瓜保鮮業(yè)。

一、10年工作方向及主要成績

1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷優(yōu)化種植模式 作物由單一的哈密瓜種植逐步向多元化種植轉(zhuǎn)變。2010年哈密瓜種植面積控制在2.1萬畝，小麥種植0.3萬畝，滴灌玉米0.1萬畝。積極引導(dǎo)職工輪作倒茬提土壤高肥力，種養(yǎng)結(jié)合，提高抵御病蟲害的能力，提高產(chǎn)品品質(zhì)、質(zhì)量。合理搭配種植作物布局，重點(diǎn)發(fā)展有機(jī)晚熟哈密瓜標(biāo)準(zhǔn)化栽培，以優(yōu)質(zhì)換取優(yōu)價(jià)，促進(jìn)特色、晚熟、有機(jī)哈密瓜可持續(xù)發(fā)展。糧食作物種植把小麥作為哈密瓜輪作倒茬首選作物，滴灌玉米作為發(fā)展畜牧業(yè)的飼料，既增加了職工收入，有效防治病蟲草害的發(fā)生，又有力的推動(dòng)了畜牧業(yè)發(fā)展。

規(guī)范哈密瓜模式化栽培技術(shù)。進(jìn)一步把哈密瓜膜下滴灌技術(shù)、哈密瓜精播技術(shù)、哈密瓜改良式一條龍整枝技術(shù)、哈密瓜病蟲草害防控技術(shù)，病蟲草害防治重點(diǎn)放在生物防治和物理防治上，防治關(guān)口前移，防治措施前移，化學(xué)防治為輔的綜合防治措施。

2、發(fā)展壯大有機(jī)哈密瓜精品園，打造“天山嬌”有機(jī)哈密瓜品牌，實(shí)現(xiàn)品牌效益

2010年，建設(shè)有機(jī)哈密瓜精品園1000畝，制定了一系列措施保障精品園的建設(shè)，我們緊緊抓住兵團(tuán)級(jí)有機(jī)哈密瓜基地建設(shè)的機(jī)遇，做大做強(qiáng)哈密瓜精品園的建設(shè)，為農(nóng)場(chǎng)特色哈密瓜的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大力實(shí)施品牌名牌戰(zhàn)略，加快培育一批有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的哈密瓜產(chǎn)品，要在提高產(chǎn)品質(zhì)量、抓品牌、創(chuàng)名牌上下功夫，今年我們成功推出 “天山嬌”有機(jī)哈密瓜品牌，農(nóng)場(chǎng)國資公司與上海高綺詩貿(mào)易公司達(dá)成協(xié)議，由高綺詩貿(mào)易公司做“天山嬌”有機(jī)哈密瓜的總代理，進(jìn)行高端市場(chǎng)的銷售。高綺詩貿(mào)易公司與農(nóng)場(chǎng)國資公司第一批訂購“天山嬌”有機(jī)精品哈密瓜20000個(gè)，每個(gè)精品瓜全國統(tǒng)一銷售價(jià)為98元，在上海市場(chǎng)全部銷售完。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視等媒介，加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)品、品牌等的宣傳，今年十月，我場(chǎng)“天山嬌”牌有機(jī)哈密瓜在第八屆國際農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)上獲得了金獎(jiǎng)，通過中央電視臺(tái)7套對(duì)“天山嬌”牌哈密貢瓜進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，吸引眾多客商前來洽談2011年精品有機(jī)哈密瓜的代銷業(yè)務(wù)。

今年精品有機(jī)哈密瓜運(yùn)抵上海后召開“金秋哈密、瓜甜申城”天山嬌有機(jī)哈密瓜新品上市新聞發(fā)布會(huì)，進(jìn)入了九光、百盛、?？藰返雀叨怂N售超市，在易果網(wǎng)、菜管家等銷售網(wǎng)上平臺(tái)進(jìn)行推廣銷售，為精品有機(jī)哈密瓜在上海市場(chǎng)的銷售營造出很好的氛圍。我們積極開拓國內(nèi)外市場(chǎng)，瞄準(zhǔn)高端市場(chǎng)，做大做強(qiáng)知名品牌，通過品牌帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成長和發(fā)展。

3、畜牧業(yè)

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)畜牧業(yè)主要發(fā)展肉牛、肉羊、豬、雞。建立養(yǎng)殖小區(qū)，培育養(yǎng)殖示范戶，以點(diǎn)帶面，以養(yǎng)殖大戶帶動(dòng)養(yǎng)殖小戶，突出重點(diǎn)，加快畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)庭院養(yǎng)殖。畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以增加職工非農(nóng)收入為目標(biāo)，把農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力合理有效的轉(zhuǎn)移。利用兵、師《三萬頭專業(yè)化養(yǎng)豬場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目》，積極引進(jìn)民營資本，建成我?guī)熥畲蟮?萬頭生豬養(yǎng)殖基地。實(shí)施專業(yè)化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、集約化養(yǎng)殖，同時(shí)為有機(jī)哈密瓜生產(chǎn)提供充足優(yōu)質(zhì)的肥源。利用廣匯集團(tuán)進(jìn)駐淖毛湖區(qū)域這一巨大的牛羊肉、禽蛋消費(fèi)市場(chǎng)，大力發(fā)展畜牧業(yè)。

加強(qiáng)草地生態(tài)保護(hù)和建設(shè)，大力發(fā)展飼草產(chǎn)業(yè)?！澳翗I(yè)發(fā)展、草業(yè)要先行”。我們要抓住國家實(shí)施退耕還草生態(tài)建設(shè)的機(jī)遇。按照十七大報(bào)告提出的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)保護(hù)建設(shè)的總體要求，圍繞退耕還草為重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，加快種植飼草基地建設(shè)，充分利用連隊(duì)的低產(chǎn)田、撂荒地、林間空地和退耕還林（經(jīng)濟(jì)林）地種植優(yōu)質(zhì)牧草（苜蓿），走生態(tài)發(fā)展之路，形成“草多、畜多、肥多、收入多”的良性循環(huán)。加大優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)飼草的一年兩作種植模式推廣，積極探索飼草種植與養(yǎng)殖“雙贏”的生產(chǎn)模式，推動(dòng)飼草產(chǎn)業(yè)的訂單生產(chǎn)和商品化經(jīng)營。

強(qiáng)化牲畜疫病防治，完善保障體系。認(rèn)真貫徹《動(dòng)物防疫法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，使2009年防疫計(jì)劃任務(wù)圓滿完成，使我場(chǎng)牲畜病防治免疫密度達(dá)100%。加強(qiáng)獸藥、飼料安全監(jiān)管，從源頭上把好養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)。

強(qiáng)化畜牧科學(xué)技術(shù)推廣和培訓(xùn)工作。要圍繞“科技之冬”活動(dòng)和“陽光工程”培訓(xùn)的實(shí)施，組織開展對(duì)基層畜牧科技人員、青年農(nóng)牧職工的各類牧業(yè)新技術(shù)成果的培訓(xùn)，使他們?cè)鰪?qiáng)科技意識(shí)，更好地掌握優(yōu)質(zhì)牧草栽培、疫病防治、凍精配種、三貯一化、長草短喂、多胎繁育等牧業(yè)實(shí)用技術(shù)，提高科學(xué)養(yǎng)畜水平。

4、林業(yè)

2010年完成造林任務(wù)35畝，定植樹苗19000株，樹木成活率達(dá)到86%以上，育苗3.5萬株，樹苗成活率達(dá)90%以上。全年幼林澆水11次以上，成林澆水5次以上。為保證全場(chǎng)5000畝防護(hù)林正常生長，2010年5月我場(chǎng)投資8萬余元對(duì)林業(yè)進(jìn)行了病蟲害的防治。對(duì)3300畝林帶進(jìn)行了涂白。全年共對(duì)中幼林除草、修枝各兩次，面積達(dá)2620畝。

根據(jù)場(chǎng)黨委要求，為確保造林質(zhì)量，對(duì)造林任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)，各單位對(duì)應(yīng)相應(yīng)的任務(wù)區(qū)，責(zé)任到單位，層層落實(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任心，使造林質(zhì)量明顯提高，樹木成熟率明顯提高。

結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，為規(guī)范我場(chǎng)林業(yè)管理制度，體現(xiàn)“按勞取酬”和“效率優(yōu)行，兼顧公平”的原則，林業(yè)站與職工簽訂林木管理責(zé)任書，明確在管理期內(nèi)職工植樹、澆水、除草、修枝、管護(hù)任務(wù)。完成各項(xiàng)任務(wù)的，按規(guī)定領(lǐng)取報(bào)酬；完不成任務(wù)的，按各項(xiàng)指標(biāo)扣除相應(yīng)管理費(fèi)。這一管理模式提高了職工工作積極性和責(zé)任心，提高了林木管理質(zhì)量和水平。

繼續(xù)推動(dòng)退耕還林的承包經(jīng)營責(zé)任制，對(duì)退耕還林地使用權(quán)，林木所有權(quán)無償轉(zhuǎn)讓給職工，鼓勵(lì)職工在林地內(nèi)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，目前已承包林地1260畝，職工通過勞動(dòng)已取得成效。

五、設(shè)施農(nóng)業(yè)

積極參與農(nóng)場(chǎng)設(shè)施大棚建設(shè)，并對(duì)設(shè)施大棚的種植，專門聘請(qǐng)技術(shù)員，進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站積極探索溫室大棚哈密瓜種植，取得了一些經(jīng)驗(yàn)；還種植了一座葡萄示范棚，帶動(dòng)職工種植6座葡萄；現(xiàn)有大棚已經(jīng)全部進(jìn)行了種植，按照農(nóng)場(chǎng)黨委的要求全部完成。

二、工作中的不足

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較大，但由于千家萬戶的小生產(chǎn)難以協(xié)調(diào)統(tǒng)一，品種多、亂、雜，生產(chǎn)技術(shù)水平參差不齊，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量差別較大，不能滿足市場(chǎng)需求，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的面積規(guī)模較小。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化科技含量不高

客商與職工簽訂的合同僅限于預(yù)購數(shù)量和價(jià)格等，對(duì)農(nóng)戶生產(chǎn)缺乏嚴(yán)格的質(zhì)量要求，不能為農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)種子和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。產(chǎn)品檔次低，包裝、宣傳和營銷手段落后。

3、職工的組織化程度低

職工專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織只處于發(fā)展的初始階段，結(jié)構(gòu)松散，大多是非正式的、臨時(shí)的，不能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的市場(chǎng)。農(nóng)業(yè)流通服務(wù)組織與職工聯(lián)系不夠緊密，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展推動(dòng)力不強(qiáng)。

4、農(nóng)業(yè)流通服務(wù)組織信息化建設(shè)落后。

目前農(nóng)業(yè)流通服務(wù)組織和職工經(jīng)紀(jì)人搜集農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供求信息手段落后，通訊工具僅僅是電話、手機(jī)而已。銷售渠道不寬，多為過去建立的客戶群體，缺乏開拓意識(shí)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)流通服務(wù)組織和職工經(jīng)紀(jì)人受自身?xiàng)l件限制，更談不上為農(nóng)戶生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品流通提供全面、持續(xù)的市場(chǎng)信息。

5、農(nóng)業(yè)技術(shù)跟蹤服務(wù)不到位，力量薄弱。

目前農(nóng)業(yè)口子技術(shù)人員短缺，力量薄弱，缺乏懂技術(shù)能獨(dú)擋一面的人員，在農(nóng)業(yè)管理的關(guān)鍵時(shí)期，技術(shù)服務(wù)的不到有利的保障，影響農(nóng)作物的產(chǎn)量、質(zhì)量。給農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展有一定的影響。

三、改進(jìn)措施

1、規(guī)?；亟ㄔO(shè)。

堅(jiān)持 “一連一品”規(guī)?；?jīng)營，實(shí)行區(qū)域化布局，走一戶帶多戶，多戶帶全連，形成基地+職工的路子，在全場(chǎng)建成一大批區(qū)域化、專業(yè)化、特色化的生產(chǎn)基地。同時(shí)對(duì)生產(chǎn)基地實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化有機(jī)生產(chǎn)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檔次。

2、加強(qiáng)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)組織建設(shè)。

大力發(fā)展各種形式的職工專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)協(xié)會(huì)、等服務(wù)組織，提高職工組織化程度，培育壯大團(tuán)場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，在市場(chǎng)和職工之間發(fā)揮其橋梁紐帶作用。

3.采取產(chǎn)品“訂單”銷售。

為規(guī)避農(nóng)產(chǎn)品銷售的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定并保障職工收入逐年提高，農(nóng)產(chǎn)品采取訂單銷售。

一要加強(qiáng)有關(guān)《合同法》知識(shí)的普及，如掌握訂單標(biāo)準(zhǔn)文本、進(jìn)行公證、實(shí)施擔(dān)保、預(yù)交訂金或保證金等，提高合同的嚴(yán)密性。

二要加強(qiáng)法制教育和誠信守約教育。

三要利用商務(wù)之窗發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品訂單信息，使團(tuán)場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品信息公諸于眾，讓更多的人了解我場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品信息。

4.提高領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)水平。

建立與之相適應(yīng)的服務(wù)機(jī)制，一是建立產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)體系，對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組，一個(gè)規(guī)劃，一套政策，領(lǐng)導(dǎo)小組賦予其資金調(diào)配、考核獎(jiǎng)懲等權(quán)力，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二是著力抓好對(duì)職工的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保護(hù)，重點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域化布局、龍頭企業(yè)建設(shè)上下功夫。三是改革完善團(tuán)場(chǎng)土地制度。在龍頭企業(yè)和基地建設(shè)上，大力推行股份合作制，吸引職工以資金、土地、勞務(wù)、產(chǎn)品入股，建立職工與團(tuán)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共占的利益分配機(jī)制，鼓勵(lì)土地合理流轉(zhuǎn)，積極發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

四、明年的工作目標(biāo)及計(jì)劃

1、進(jìn)一步加大科技投入，爭(zhēng)取明年在瓜列當(dāng)惡性雜草防治上有重大突破

哈密瓜列當(dāng)是惡性寄生性雜草，我場(chǎng)與師農(nóng)業(yè)開發(fā)中心、石河子大學(xué)，共同研制防治哈密瓜列當(dāng)生物制劑，確保哈密瓜列當(dāng)防治質(zhì)量，減少環(huán)境污染。目前哈密瓜列當(dāng)防治已經(jīng)取得階段性成果，明年哈密瓜列當(dāng)?shù)纳镏苿┓乐芜M(jìn)行防治實(shí)施，爭(zhēng)取取得重大突破。

2、“天山嬌”有機(jī)哈密瓜生產(chǎn)走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化 力爭(zhēng)在今年建設(shè)農(nóng)場(chǎng)兵團(tuán)級(jí)有機(jī)精品園1000畝的基礎(chǔ)上，再接再厲，把兵團(tuán)級(jí)有機(jī)精品園建設(shè)到2000畝，精品園按需求種植早、中、晚三個(gè)品種，延長精品有機(jī)哈密瓜的銷售時(shí)間。2011年，我場(chǎng)建立一個(gè)2000平方米的有機(jī)哈密瓜分級(jí)包裝廠，4000平方米的有機(jī)哈密瓜堆放場(chǎng)，配套設(shè)施有常溫干庫、冷庫、冷藏車，計(jì)劃在哈密瓜采摘期分級(jí)包裝精品有機(jī)哈密瓜15萬個(gè)。制定有機(jī)哈密瓜生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、有機(jī)哈密瓜分級(jí)包裝標(biāo)準(zhǔn)，并到相關(guān)部門備案，使我場(chǎng)精品有機(jī)哈密瓜逐步走向生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。對(duì)精品園建設(shè)的職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行精品理念教育，擴(kuò)大其視野增長其眼光；積極引導(dǎo)廣大農(nóng)戶投入到精品園的建設(shè)中來，達(dá)到職工增收?qǐng)F(tuán)場(chǎng)增效的目的。增加人力、資金，對(duì)“天山嬌”牌精品有機(jī)哈密瓜進(jìn)一步加大宣傳力度，積極開拓國際市場(chǎng)。讓我們的精品有機(jī)哈密瓜在國內(nèi)外高端市場(chǎng)占有更大份額。

3、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 2010年種植哈密瓜2.1萬畝，糧食面積0.3萬畝，種植滴罐玉米收0.1萬畝。預(yù)計(jì)年產(chǎn)乳瓜1500噸，商品哈密瓜5萬噸，儲(chǔ)藏保鮮哈密瓜1000噸，牲畜存欄1.02萬頭（只），肉類總產(chǎn)量145噸，牲畜良種率達(dá)到66%，規(guī)模養(yǎng)殖戶達(dá)到30戶以上。農(nóng)產(chǎn)品加工率達(dá)到13%以上，農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比例達(dá)到0.4：1，種植業(yè)、畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整到80：20。

4、開展科技之冬培訓(xùn)，提高職工法制法規(guī)知識(shí)，提高職工科技文化水平

計(jì)劃明年一月份到二月份對(duì)全場(chǎng)職工進(jìn)行為期半個(gè)月的科技之冬培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容主要是法制法規(guī)，農(nóng)場(chǎng)主要政策、計(jì)劃生育知識(shí)、農(nóng)業(yè)科科普知識(shí)，哈密瓜栽培管理知識(shí)等。在完善職工業(yè)余活動(dòng)的同時(shí)，切實(shí)提高農(nóng)場(chǎng)職工法制觀念和科技文化水平。使職工知法懂法，遵守法紀(jì)法規(guī)，維護(hù)農(nóng)場(chǎng)良好的社會(huì)治安環(huán)境；使職工學(xué)科學(xué)用科學(xué)，提高職工的生產(chǎn)創(chuàng)造能力，不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。

淖毛湖農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)科 2010年11月25日