第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊個人學(xué)習(xí)計劃

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊個人學(xué)習(xí)計劃

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師。書不是食物，卻可以讓人覺得充實，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅持不懈地讀好書，就會使我們的精神世界得到充實，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖；目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

二、讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

5，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養(yǎng)，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。

6、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

7、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，2

進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題

三、讀書內(nèi)容：

《給教師的一百條新建議》、《做最好的老師》、《中華禮儀全書》、《職業(yè)幸?！?、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》

四、讀書形式

1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認真地進行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行交流。

厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃

個人學(xué)習(xí)計劃

為響應(yīng)《“能力作風(fēng)建設(shè)年”學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》要求，切實提高自身的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合教育局機關(guān)工作實際，現(xiàn)就2022個人學(xué)習(xí)作如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

高舉新時代中國特色社會主義理論偉大旗幟，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合《“能力作風(fēng)建設(shè)年”學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》教育活動的開展，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容，不斷提高機關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成2022年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二、學(xué)習(xí)重點

1、加強政治學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)黨的十九大報告、十九屆六中全會精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則，黨的報告，國家、省、市、縣2022年政府工作報告，重大時事政治等。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。

3、加強法律知識學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《

中華人民共和國義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《統(tǒng)計法》。

三、學(xué)習(xí)時間

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用-切可利用的時間學(xué)習(xí)。每天晚上7:00-

-8:00，學(xué)習(xí)1個小時。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個小時。

3、每天用半個小時了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

四、學(xué)習(xí)要求

1、每周五堅持政治學(xué)習(xí)。根據(jù)自我提高的實際需求，學(xué)習(xí)運用好代碼系統(tǒng)和教育事業(yè)統(tǒng)計平臺。

3、堅持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。既學(xué)習(xí)政治理論，也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，統(tǒng)籌兼顧，不偏不廢。

4、堅持理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合。做到政治學(xué)習(xí)與思想實際相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合。正確處理好工學(xué)矛盾。做到理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中檢驗理論。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織個人學(xué)習(xí)計劃

開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動黨員個人學(xué)習(xí)計劃

為了認真貫徹落實黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，不斷提高黨員干部隊伍的理論素質(zhì)，增強領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)和駕奴全局工作的能力。根據(jù)《關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案》精神，結(jié)合自身實際，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)思

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三中全會、四中全會和五中全會的精神，認真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身的理論素質(zhì)。

二、確立學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容是多樣化、多層次的，主要有以下幾方面內(nèi)容：

1、政治理論

在不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度的同時，積極學(xué)習(xí)胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應(yīng)以什么為榮，以什么為辱，懂得榮辱后才能指導(dǎo)和鞭策自己的行為。

2、經(jīng)濟知識學(xué)習(xí)

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，和我國對外貿(mào)易的日益加強，與之相關(guān)的經(jīng)濟知識不斷更新，作為一名新時代的黨員應(yīng)加強這方面知識學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟條例、新的管理模式及方法等等。

3、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)

作為一名物價干部，我應(yīng)加強業(yè)務(wù)方面知識的自我提高，學(xué)習(xí)理論及相關(guān)知識。

除了認真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容外。還要加強法律法規(guī)、科技知識和文化知識的學(xué)習(xí)。

三、采用多種學(xué)習(xí)形式

1、積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動和輔導(dǎo)報告會，在學(xué)習(xí)過程中認真做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。

2、每天堅持自學(xué)。如因工作時間沖突的原因無法參加集體學(xué)習(xí)活動，則應(yīng)做到認真自學(xué)。

3、通過參加一些培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)、交流知識競賽活動和文體活動等開拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質(zhì)。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃

為了貫徹落實2011年5月13日局召開的學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作動員會議精神，特擬定個人自學(xué)計劃。

一、學(xué)習(xí)目標

通過學(xué)習(xí)，成為“學(xué)習(xí)型個人”，不斷更新知識，增強持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，提高工作中分析矛盾、解決問題的能力，提高履行崗位工作職責(zé)的素質(zhì)，與時俱進，更好地服務(wù)社會。

二、學(xué)習(xí)方式

采取自學(xué)、請教、集體學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

1、自學(xué)：通過自我查找資料或自我思考研究解決問題，主要是與工作有緊密聯(lián)系的知識及日常碰到的問題。

2、請教：向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教工作中碰到的疑點、難點和業(yè)務(wù)性較強的問題。

3、集體學(xué)習(xí)：參加單位組織的集體學(xué)習(xí)會。

4、參加培訓(xùn)：參加市、區(qū)等部門的各種業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓(xùn)。

三、學(xué)習(xí)時間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個半小時。周六、周日，總共學(xué)習(xí)三個小時。

2、保證集體學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的時間。

3、隨時學(xué)習(xí)日常碰到的現(xiàn)實問題和新的工作要求。

4、每天用半小時左右時間閱讀當(dāng)天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、思想政治修養(yǎng)方面。認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以先進的理論來指導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)會黨和政府的方針政策，和黨中央保持一致。

2、工作業(yè)務(wù)能力方面。一是學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范、業(yè)務(wù)性文件，做到依法行政；二是遵守單位各項工作流程和規(guī)章制度，做到規(guī)范行政；三是加強房地產(chǎn)專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，更好的從事本職工作。

3、自身素質(zhì)修養(yǎng)方面。一是學(xué)習(xí)為人處事、溝通交流和各種社交禮儀，提高自己的社會修養(yǎng)；二是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)；三是學(xué)習(xí)關(guān)心、體諒、寬容、忍讓素質(zhì)，提高自己的性格修養(yǎng)；四是學(xué)習(xí)社會公德和職業(yè)道德，提高自己的道德修養(yǎng)；六是學(xué)習(xí)各項紀檢條例，提高自己的廉政修養(yǎng)。

房地產(chǎn)市場監(jiān)管科：李文

2011-6-20

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊 促進黨員教師發(fā)展

上海市福山外國語小學(xué)

微軟公司曾經(jīng)提出過這樣一個說法：讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平庸者不平庸。我們將其理解為：每個員工都需要發(fā)展，每個員工都需要找到適合自己的方式來發(fā)展，每個員工都需要不斷發(fā)展。員工發(fā)展才能推進教育發(fā)展，教育發(fā)展也才能保證員工的進一步發(fā)展。因此，如何將學(xué)校（外部環(huán)境）的需要和教師（自身發(fā)展）的需要和諧統(tǒng)一起來，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，創(chuàng)造適切的條件，促進教師的持續(xù)發(fā)展，這已成為福山黨支部研究的重要課題。學(xué)校黨支部確定了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊、促進教師專業(yè)發(fā)展》這一研究主題，通過共建學(xué)習(xí)的平臺，促進互動成長，進一步強化黨組織的學(xué)習(xí)力，引導(dǎo)教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，使學(xué)習(xí)成為推動學(xué)校發(fā)展的動力和源泉。

一、營造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)團隊。

營造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境是建立學(xué)習(xí)型黨組織的基本條件。我們面向全校，面向教師，面向社區(qū)，面向社會，著力營造一種開放的環(huán)境，全力打造一個連接校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外，面向國際的互動型的開放型的學(xué)習(xí)格局。團隊學(xué)習(xí)是保證學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。團隊學(xué)習(xí)寓于組織建設(shè)系統(tǒng)運行的整個過程之中，是強化團隊向心力的重要環(huán)節(jié)。通過邊學(xué)習(xí)邊準備、邊學(xué)習(xí)邊計劃、邊學(xué)習(xí)邊推行的方式找尋組織存在價值的途徑，使基層黨組織活動的決策層、管理層、操作層通過學(xué)習(xí)保持積極的精神面貌，實現(xiàn)從封閉向開放轉(zhuǎn)變，不斷提高黨員隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，提高黨員的整體素質(zhì)。

二、構(gòu)建新穎有效的學(xué)習(xí)模式，促進教師學(xué)校雙層雙贏發(fā)展。

在學(xué)習(xí)型團隊的創(chuàng)建過程中，學(xué)校黨支部緊扣教師專業(yè)發(fā)展這一中心，以主題學(xué)習(xí)為抓手，搭建學(xué)習(xí)的平臺，提供機遇，接受挑戰(zhàn)，凸顯新（新穎）、實（實效）、活（靈活）。

我們建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊，不局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)模式，而是從學(xué)校的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新，不斷豐富和完善學(xué)習(xí)的形式和載體。黨支部一方面充分利用中心組學(xué)習(xí)、每周學(xué)習(xí)日、專家講