第一篇：扎實(shí)開展兩基工作

扎實(shí)開展“兩基”迎“國檢”工作

全面提高術(shù)布學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量

2011年5月17日，術(shù)布學(xué)區(qū)2011年“兩基”迎“國檢”暨教育工作會議在術(shù)布中心小學(xué)的四年級教室隆重召開。會議邀請了鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長、各村委委會書記及學(xué)區(qū)的全體教師參加。會議由學(xué)區(qū)副校長馬志明主持。

在這次會議上，學(xué)區(qū)靳校長和鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長作了講話，靳校長和王副鄉(xiāng)長的講話從全鄉(xiāng)教育發(fā)展的高度出發(fā)，針對術(shù)布學(xué)區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際，闡明了“兩基”迎“國檢”的重要性，并提出了明確的要求：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué)，鞏固掃盲，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了詳細(xì)的說明，學(xué)區(qū)靳校長傳達(dá)了2011年臨潭縣“兩基”迎“國檢”暨教育工作會的文件，并結(jié)合我校的實(shí)際，對迎“國檢”工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。全面回顧了我校在“十一五”期間和2010年教育工作取得的成就，對2011年教育重點(diǎn)工作做了具體部署安排，目標(biāo)明確，措施得力，充分體現(xiàn)了強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，攻堅(jiān)克難，迎接國檢，實(shí)現(xiàn)術(shù)布學(xué)區(qū)教育穩(wěn)步健康發(fā)展的堅(jiān)定信念。鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長指出要加大宣傳力度，形成全社會關(guān)注教育發(fā)展的合力。通過加大“兩基”工作宣傳力度，使全鄉(xiāng)上下對“兩基”工作家喻戶曉，路人皆知，對“兩基”常識了解，對表冊數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系掌握情況，每一位工作人員都是“兩基”專家，這對工作的全面推進(jìn)會有很大的作用。并且還強(qiáng)調(diào)職責(zé)要明確，措施要到位，教師工作要積極、熱情，動(dòng)員全鄉(xiāng)力量群策群力，形成全鄉(xiāng)人民迎接“國檢”工作大局的合力。學(xué)區(qū)袁主任宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對綜合考核取得優(yōu)異成績的江可河學(xué)校、術(shù)布中心小學(xué)和在一年來在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得優(yōu)異成績的教師，先進(jìn)教育工作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2010年教育教學(xué)綜合考核優(yōu)秀的的曹俊同志和楊永紅同志作了交流發(fā)言。

在會議上，學(xué)區(qū)馮建平主任對術(shù)布學(xué)區(qū)的黨建工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作的實(shí)施方安做了詳細(xì)的闡明，從它們的指導(dǎo)思想和內(nèi)容，工作步驟，組織領(lǐng)導(dǎo)，工作措施和要求，成員等方面，并結(jié)合我校的實(shí)際，對黨建工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展進(jìn)行了全面具體的說明。馬志明副校長對校園文化建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，大力推進(jìn)校園“四化”建設(shè)，確保把校園變成一所安全、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

會議最后學(xué)區(qū)靳校長與各村學(xué)負(fù)責(zé)人簽訂了《臨譚縣教育局2011年維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任書》。并且對我學(xué)區(qū)“兩基”迎“國檢”工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指出：一是各村學(xué)一定要站在講政治的高度，多方協(xié)調(diào)，為“兩基”迎“國檢”順利通過奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是各村學(xué)在確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校安全，維穩(wěn)工作的同時(shí)，從學(xué)校管理，后勤保障，硬件建設(shè)，校園“四項(xiàng)工程”實(shí)施等方面花大力氣，全力以赴，攻堅(jiān)克難，全力完成“兩基”迎“國檢”工作。

這次會議是根據(jù)省、州“兩基”迎“國檢”和全省教育工作會議精神下召開的一次具有重大意義的教育工作例會，會議的召開，將迅 速動(dòng)員全鄉(xiāng)上下抓緊做好“兩基”迎“國檢”工作，進(jìn)一步推動(dòng)術(shù)布學(xué)區(qū)教育的健康有序發(fā)展，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

臨譚縣術(shù)布中心小學(xué)

2011年5月17日

第二篇：扎實(shí)開展雙擁工作

扎實(shí)開展雙擁工作，為國防建設(shè)作貢獻(xiàn)

近年來，和龍市林業(yè)局的雙擁工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系為目標(biāo)，與共建單位武警和龍森林大隊(duì)扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，為部隊(duì)建設(shè)和鞏固國防，促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)軍地兩個(gè)文明建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整和完善了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的雙擁領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。年初有計(jì)劃和方案，并注重抓好落實(shí)。二是加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)雙擁工作的一系列指導(dǎo)精神，邀請部隊(duì)到局機(jī)關(guān)開展國防教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全局干部職工的國防觀念和雙擁意識。

三是積極開展擁軍優(yōu)屬和軍民共建活動(dòng)。近年來，每年春節(jié)、“八一”建軍節(jié)和靠前駐防期間慰問武警和龍森林大隊(duì)，每年贈(zèng)送慰問金5千元。大力幫助和支持部隊(duì)綠化建設(shè)。2005年至今累計(jì)投入資金4萬余元，植樹2萬余株，營區(qū)綠地面積達(dá)到60％。經(jīng)常性地與部隊(duì)開展軍民聯(lián)誼活動(dòng)，2005年以來，組織了四次文藝活動(dòng)。每年春節(jié)、八一節(jié)前夕，組織舉行軍民聯(lián)歡活動(dòng)。

四是積極妥善安置復(fù)員退伍軍人。2005年以來，我局共安置了13名復(fù)員退伍軍人，平均每年超過2人，為部隊(duì)解決了實(shí)際困難。

五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)，軍民共同保衛(wèi)我市森林資源安全。攜手共同撲滅了三次火災(zāi)，共同組織了打擊森林犯罪行動(dòng)。近年來我局開展的多次保護(hù)野生動(dòng)物行動(dòng)，部隊(duì)也從人力、物力上給予大力支持。由于我局與武警和龍森林大隊(duì)之間建立了良好的軍政軍民關(guān)系，有力促進(jìn)了林業(yè)快速發(fā)展，我市已連續(xù)30年未發(fā)生重大的森林火災(zāi)，盜獵野豬等野生動(dòng)物的違法犯罪行為有所下降，野生動(dòng)物種群和數(shù)量有了明顯增加。

新形勢下的雙擁工作面臨著良好的機(jī)遇，也面對著新的更高的要求。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，全面開創(chuàng)雙擁工作新局面，把軍政軍民團(tuán)結(jié)的作用發(fā)揮出來，為構(gòu)建和諧林區(qū)、全面建設(shè)小康社會及國防建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！

中共和龍市林業(yè)局委員會

二○一○年十一月二十五日

第三篇：扎實(shí)開展“三萬”工作

2011年第4期（總第15期）

隨縣外事僑務(wù)旅游局2011年4月13日

縣外事僑務(wù)旅游局扎實(shí)開展“三萬”工作

自全縣“三萬”活動(dòng)開展以來，縣外事僑務(wù)旅游局積極響應(yīng)縣委、縣政府安排部署，迅速成立工作專班，制定工作方案，以實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)全縣“萬名活動(dòng)進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)的開展。

3月底，縣外事僑務(wù)旅游局“三萬”工作組4名成員熊長禮、庹剛健、石可親、宋承穩(wěn)正式下鄉(xiāng)駐村，深入萬和鎮(zhèn)太白村、佛山村、倒峽村，厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村進(jìn)行實(shí)地走訪，了解群眾生產(chǎn)生活基本情況，詳細(xì)記錄反映問題，耐心傾聽群眾心聲。自進(jìn)村入戶以來，該局工作組4名成員先后走訪農(nóng)戶近千家，發(fā)放民意調(diào)查問卷數(shù)千份，收集、整理、歸納具有代表性的意見和建議百余條。其中群眾反映最強(qiáng)烈的問題可歸納為以下幾點(diǎn)：

一是道路問題。萬和鎮(zhèn)佛山村地勢偏遠(yuǎn)，部分通村公路目前

尚未修建，原曾都區(qū)交通局曾前往該村進(jìn)行勘測，但因2009年區(qū)縣分家導(dǎo)致工程遲遲未動(dòng)工。厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村部分通灣道路路面狹窄且排水不暢，雨雪天氣時(shí)路面積水高達(dá)幾十公分，給居民日常出行造成不便。

二是用電問題。厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村部分區(qū)域電壓不穩(wěn)，居民日常燒一壺水、煮一鍋飯需耗時(shí)數(shù)小時(shí)，影響日常生活；佛山村佛山寺因獨(dú)立建于山頂，且與周邊農(nóng)戶相距甚遠(yuǎn)，至今尚未通電。

三是用水問題。萬和鎮(zhèn)倒峽村因地勢原因，村民需鉆井12米以上取水，大大增加了生活成本；太白村、佛山村、聯(lián)群村普遍存在渠道淤塞，堰塘年久失修問題，影響水田灌溉；倒峽村一處攔河大壩損毀嚴(yán)重，急需整修，一旦被雨水沖垮，將直接影響大壩下游百余畝農(nóng)田生產(chǎn)。

四是特困戶問題。主要表現(xiàn)為家庭多名子女同時(shí)上大學(xué)導(dǎo)致貧困，家庭多名成員身患重病或部分成員智力障礙導(dǎo)致貧困，年邁老人獨(dú)自撫養(yǎng)孫子、孫女以及孤寡老人未獲“五?！贝鰧?dǎo)致貧困等問題。

針對以上問題，縣外事僑務(wù)旅游局工作人員經(jīng)協(xié)商討論，詳細(xì)了解相關(guān)政策后，初步擬定解決方案：一是由工作組2名以上成員組成調(diào)查專班，再次深入駐點(diǎn)村詳細(xì)了解情況，同時(shí)加強(qiáng)與村委會的溝通，認(rèn)真核查村民所反映的問題。二是將核實(shí)后的問題進(jìn)行分類，形成書面報(bào)告，分別報(bào)送國土、環(huán)保、建設(shè)、財(cái)政、民政、交通、水利、農(nóng)辦等相關(guān)部門，懇請縣三萬辦工作組組織

相關(guān)部門進(jìn)行座談協(xié)商，尋求解決辦法。三是發(fā)揮旅游部門職能作用，指導(dǎo)位于桐柏山太白頂風(fēng)景區(qū)附近的太白村，以及地處隨縣縣城周邊的聯(lián)群村積極開展星級農(nóng)家樂創(chuàng)建工作，并在創(chuàng)建活動(dòng)中給予一定的優(yōu)惠政策。

縣外事僑務(wù)旅游局局長宋成鳳同志在該局機(jī)關(guān)深入開展“三萬”活動(dòng)中始終強(qiáng)調(diào):吃百姓之飯，穿百姓之衣，要常思百姓之苦，切實(shí)為百姓謀利?！叭f”工作組成員要充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，走進(jìn)每一個(gè)村、訪遍每一個(gè)組、深入每一個(gè)農(nóng)戶，詳細(xì)記錄各村反映的問題，利用自身優(yōu)勢，力爭為每個(gè)駐點(diǎn)村做出幾件群眾看得見摸得著的實(shí)事，為促進(jìn)駐村社會和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出旅游部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：扎實(shí)有效開展關(guān)愛工作

扎實(shí)有效開展關(guān)愛工作，促使留守兒童健康成長

————在全鎮(zhèn)留守兒童工作會議上講話

各位校長，剛才聽你們各校關(guān)愛留守兒童工作介紹，感想較多。各校在關(guān)愛留守兒童工作上投入資金較大，花費(fèi)精力較多，取得成績也較多。今天，中心學(xué)校在這里召開留守兒童工作會議，目的就是請大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，把我鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童工作推上一個(gè)新臺階。我的講話題目是“扎實(shí)有效開展關(guān)愛工作，促使留守兒童健康成長”。

一、關(guān)注留守兒童的工作意義

留守兒童是改革開放后出現(xiàn)的新名詞，隨著留守兒童呈現(xiàn)出種種教育問題和社會問題，已引起黨和國家高度重視，縣教育局多次轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)文件，要求各校切實(shí)做好留守兒童關(guān)愛工作。這幾年，中心學(xué)校雖然做了一些關(guān)愛留守兒童工作，但沒有什么出色成績。眾所周知，關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)在關(guān)愛留守兒童工作上不僅取得非凡成績，還被中央電視臺和多家媒體報(bào)道宣傳，已成了我縣小學(xué)教育一個(gè)亮點(diǎn)，但我們不能由此喪失工作興趣和工作信心。我們做這項(xiàng)工作不是為了獲取什么榮譽(yù)或什么形象，而是為了解決我們教育上出現(xiàn)的一些問題，尤其是留守兒童在“養(yǎng)成教育”活動(dòng)中表現(xiàn)出的不良行為習(xí)慣，更是為了孩子們健康成長和今后發(fā)展奠定一個(gè)良好基礎(chǔ)。

目前，我鎮(zhèn)在校生1613名，其中留守兒童1013名，占總學(xué)生數(shù)63％，也就是說，我們班級一半以上學(xué)生是留守兒童。如果我們認(rèn)真

調(diào)查一下，就會發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)成績不好、違反紀(jì)律的所謂的“雙差生”，絕大多數(shù)是留守兒童，再從全國安全事故報(bào)道來看，尤其是溺水死亡的絕大多數(shù)也是留守兒童。其根本原因就是缺少父母監(jiān)管，教師關(guān)愛。留守兒童還呈現(xiàn)出一些共性，如不愛學(xué)習(xí)，不懂禮節(jié)，花錢大方，性格孤僻叛逆，心理脆弱等等，不得不引起我們教育工作著高度重視。其實(shí)，我們?nèi)绻蚜羰貎和P(guān)愛工作做細(xì)、做實(shí)、做全，就是在扎實(shí)開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校紀(jì)、校貌就會得到根本轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量肯定會大步提高。教育孩子，學(xué)校是主陣地，教師是關(guān)鍵，教師一言一行直接影響到孩子的健康成長。要想教育好這些留守兒童，我們教師首先要轉(zhuǎn)變教育理念。我們往往只抓好學(xué)生，不管甚至討厭“雙差生”，但我們必須明白，如果我們不引導(dǎo)“雙差生”學(xué)好，他們就有可能變得更壞；我們總喜歡制定各種規(guī)矩來懲罰學(xué)生，結(jié)果教師氣死，學(xué)生恨死，校長煩死。我們不準(zhǔn)學(xué)生干這事，就應(yīng)該引導(dǎo)他們干那事。比如，課間不準(zhǔn)學(xué)生大聲喧嘩、橫沖直撞，學(xué)校就應(yīng)該安排好課間活動(dòng)，讓孩子們沒有時(shí)間大聲喧嘩、橫沖直撞；我們教師總喜歡表揚(yáng)好學(xué)生，批評差學(xué)生，結(jié)果好學(xué)生常常驕傲自滿，差學(xué)生越來越差，積重難返，破罐子破扔。其實(shí)，我們能換一種方式來教育他們，用“最近或昨天怎么沒發(fā)現(xiàn)你干那壞事”等語句來激勵(lì)他們養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子們聽了都會露出燦爛的笑臉，從而拉近師生間距離；我們不能拿一把尺子去衡量每一個(gè)學(xué)生，要承認(rèn)學(xué)生的差異性，因材施教，肯定每個(gè)學(xué)生每一個(gè)進(jìn)步，做人比做學(xué)問更重要；我們不要總是抱怨學(xué)生不聽話，要深入學(xué)生心靈，了解他們的想法，要先聽

學(xué)生的話，再引導(dǎo)學(xué)生聽你的話，從而消除學(xué)生的叛逆情緒，用真心贏得童心。

我們關(guān)愛留守兒童不必另起爐灶，準(zhǔn)備什么專門材料來加重學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)，就是把我平時(shí)教育教學(xué)管理材料冠以關(guān)愛留守兒童之名。變管教為關(guān)心呵護(hù)；變批評為談心交流；變懲罰為引導(dǎo)激勵(lì)。這些長期缺少父愛、母愛的孩子，心靈最大渴望就是想從我們老師身上能得到父母般的愛。因此，留守兒童工作重點(diǎn)就在“關(guān)愛”兩個(gè)字上。

二、我鎮(zhèn)留守兒童工作開展情況

中心學(xué)校近幾年一直對留守兒童工作高度重視，要求本部大膽嘗試，先摸索出一套關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)，以此來帶動(dòng)全鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作的開展。中心學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)的起因也就是本部一些留守兒童出現(xiàn)種種不良習(xí)慣，如亂寫亂畫、校園里橫沖直撞、節(jié)假日進(jìn)校搞破壞等等。這幾年通過重點(diǎn)抓留守兒童“養(yǎng)成教育”來促進(jìn)全校學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，應(yīng)該說，本部學(xué)生近幾年綜合素質(zhì)得到明顯提高，其他學(xué)校學(xué)生也有不同程度提高，銅閘鎮(zhèn)的教育得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長們一致好評。

去年，本部建設(shè)了一個(gè)較標(biāo)準(zhǔn)的留守兒童之家，孩子們在里面活動(dòng)感到非常愉悅。在關(guān)愛留守兒童工作上，雖然我們起步慢，但速度快、進(jìn)步快，本部去年還開展了一系列活動(dòng)來促進(jìn)留守兒童健康成長，如“留守兒童生活自理比賽”、“小學(xué)生一日常規(guī)知識競賽”、“安全知識競賽”、家訪、教師與留守兒童結(jié)對子、為每個(gè)留守兒童制作一個(gè)成長袋：記錄孩子們基本情況和點(diǎn)滴進(jìn)步，為接手教師提供第一手材

料，把關(guān)愛更好傳遞下去。

中心學(xué)校2011年還積極申報(bào)了五個(gè)留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目，本部、銅小、慶廣、鴨西、大馬，上級政府給這些學(xué)校配備了電視機(jī)、電話機(jī)、圖書，今后還將繼續(xù)配備一些器材書刊。長崗小學(xué)早在2008年就由縣團(tuán)委資助建設(shè)了留守兒童之家，配有電腦兩臺、乒乓球臺一副、體育器材、圖書、生活用品等。留守兒童之家建設(shè)是一項(xiàng)民生工程，縣教育局本學(xué)期將對建設(shè)和使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。銅小、慶廣、大馬三所小學(xué)不等不靠，已騰出一間教室作為留守兒童之家，而且布置一新，孩子們已經(jīng)在里面活動(dòng)了，鴨西小學(xué)留守兒童之家也正在建設(shè)之中。希望有條件的學(xué)校，積極建設(shè)留守兒童之家，多開展活動(dòng)，促使留守兒童健康成長。

三、今后工作任務(wù)

1、建立留守兒童檔案。從今年開始，中心學(xué)校將建立一套完整科學(xué)的留守兒童電子檔案，每學(xué)期各校只要提供留守兒童信息變動(dòng)電子表即可，不必重新登記造冊。但希望各校盡可能把留守兒童信息摸準(zhǔn)填準(zhǔn)。

2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。各校要安排全體教師與留守兒童結(jié)對子，開展幫扶活動(dòng)，做到“四個(gè)一”，即：每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次以上，了解和掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期至少與留守兒童談一次心，了解他們的心理狀況，有針對性的從心理上給予他們慰藉，給予他們充分的溫暖和社會的關(guān)愛；每學(xué)期與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人至少溝通一次，了解掌握他們在家學(xué)習(xí)和生活情

況；每學(xué)期給留守兒童寫信一次，通過書信形式，了解掌握留守兒童的學(xué)習(xí)生活情感情況，記錄他們的成長歷程。所開展的各項(xiàng)活動(dòng)一定要留有痕跡，附有圖片資料更好。

3、抓好留守兒童之家使用。各校留守兒童之家每學(xué)期要制定周密的活動(dòng)計(jì)劃與安排，并抓好落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一次主題教育，如安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育等；組織一次留守兒童親情關(guān)愛活動(dòng)，如幫留守兒童過生日；組織留守兒童參加一個(gè)課外興趣小組；培養(yǎng)留守兒童一項(xiàng)特長和技能；引導(dǎo)留守兒童讀一本好書。這“五個(gè)一”活動(dòng)可在留守兒童之家進(jìn)行，有些活動(dòng)也可延伸到課外進(jìn)行，但切不可把留守兒童之家變成學(xué)習(xí)課堂或自由活動(dòng)場所，校長們要經(jīng)常督促檢查活動(dòng)開展情況。

4、幫助留守兒童與家長聯(lián)系。學(xué)校要利用親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻，幫助留守兒童與外出務(wù)工父母通電話或進(jìn)行視頻交流活動(dòng)，學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，并做好記錄。學(xué)校要指導(dǎo)留守兒童每學(xué)期至少與父母互通一封信，并定期開展留守兒童書信評比活動(dòng)。

5、關(guān)愛留守兒童與日常工作相結(jié)合。關(guān)愛留守兒童要與德育工作開展相結(jié)合，每周升旗儀式上要對那些有進(jìn)步的留守兒童加以表揚(yáng)，對不好行為習(xí)慣的現(xiàn)象予以指正；要與“養(yǎng)成教育”相結(jié)合，班主任要充分利用“兩會”，結(jié)合本班實(shí)際情況，抓養(yǎng)成教育中典型，樹榜樣，不放棄差生教育，促進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)根本好轉(zhuǎn)；要與安全工作相結(jié)合，對留守兒童特別要多提醒他們注意安全，經(jīng)常了解他們在家、在路上的行為，加強(qiáng)他們法制教育，提高他們守法護(hù)法意識；要與提

高學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，教師要多關(guān)心他們學(xué)習(xí)情況，適時(shí)為他們開一些“小灶”；要與素質(zhì)教育相結(jié)合，任他們多參加一些興趣小組，多參加學(xué)校班級舉辦的各種活動(dòng)，努力提高他們身體素質(zhì)。

總之，留守兒童關(guān)愛工作是新形勢下我們教育工作者一項(xiàng)義不容辭重要任務(wù)，希望各位校長回去統(tǒng)籌安排，充分利用學(xué)校人力物力資源，對全體留守兒童提供心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助、學(xué)習(xí)幫助，力爭使他們學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛，促使留守兒童健康成長。我們有理由相信，留守兒童工作做好了，學(xué)校一切工作也就做好了。

謝謝大家！

第五篇：扎實(shí)開展思想作風(fēng)整頓工作

扎實(shí)開展思想作風(fēng)整頓工作

努力辦好讓人民滿意的教育 ——館陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)自查自糾活動(dòng)報(bào)告

根據(jù)縣教育局2月22日下發(fā)的《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見》，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一安排部署，及時(shí)成立了以校長秦越濤同志為首的思想作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案，迅速啟動(dòng)，全面發(fā)動(dòng)，大力開展思想作風(fēng)整頓，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，促進(jìn)工作落實(shí)，集中整頓慵、懶、散、奢、亂“五種”不良風(fēng)氣和“六個(gè)不準(zhǔn)”，嚴(yán)格按照教育局局長張國平同志的“明紀(jì)律、抓典型、正風(fēng)氣、求實(shí)效”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師隊(duì)伍管理，全力打造一支思想作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

到2月底，實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》《邯鄲市教職工六條禁令》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等教育法律法規(guī)，并開展座談?dòng)懻?，撰寫心得體會；同時(shí)，通過公布學(xué)校舉報(bào)電話、召開家長座談會等形式，廣泛宣傳，征求意見。進(jìn)入3月份以來，學(xué)校在第一階段思想作風(fēng)整頓活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面開展學(xué)校教育教學(xué)工作自查自糾活動(dòng)?，F(xiàn)將我校自查自糾工作情況匯報(bào)如下：

一、全面安排自查自糾活動(dòng)

為了切實(shí)推進(jìn)我校思想作風(fēng)整頓活動(dòng)——自查自糾階段的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排，先后召開校委會、（每周一和周五召開）科室主任會、（3月15日召開）全體科室成員會和（3月8日和22日召開）全體教職工大會等多次會議。在每次會上，校領(lǐng)導(dǎo)把思想作風(fēng)整頓工作都放在重要的位臵上加以強(qiáng)調(diào)，并多次要求實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工認(rèn)真查找各自在教育教學(xué)具體工作中存在的突出問題，深刻剖析問題根源，并結(jié)合自身實(shí)際制定整改措施。

活動(dòng)期間，我校全體教職工堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，通過自查、互查，批評與自我批評，思想進(jìn)一步統(tǒng)一，工作行為進(jìn)一步規(guī)范，紀(jì)律觀念大大增強(qiáng)，營造了實(shí)驗(yàn)中學(xué)濃厚的教育教學(xué)氛圍。

二、學(xué)校思想作風(fēng)自查自糾情況

我校堅(jiān)持以“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“以德治校、以人為本”的辦學(xué)理念，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深化管理，規(guī)范學(xué)校的教育行為，教學(xué)質(zhì)量、管理水平和育人氛圍等方面得到顯著提高。

1、教職工的思想境界顯著提高

大家都知道教師是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，一個(gè)學(xué)校教師的發(fā)展直接決定著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。我校涌現(xiàn)出的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、顧全大局、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師越來越多，他們早來晚走，甚至帶病堅(jiān)持工作，從課內(nèi)到課外，時(shí)刻都想著自己的教學(xué)，想著自己的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的良好形象和高尚的品味，彰顯了學(xué)校的優(yōu)良師風(fēng)和教風(fēng)。

2、教育教學(xué)管理制度進(jìn)一步完善 用制度全方位完善管理，實(shí)施管理精細(xì)化。在學(xué)校原有管理制度的基礎(chǔ)上，制訂出臺了《值班制度》、《工作承諾制度》、《責(zé)任追究制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《倉庫管理制度》，以及《教職工考核細(xì)則》、各處室、年級組工作職責(zé)和精細(xì)化管理細(xì)則等一系列新的管理制度，初步形成了管理人人參與，全員管理的新格局，營造了良好的教育教學(xué)氛圍。

3、教育教學(xué)質(zhì)量保持大幅度提升

年后縣一中成立的初中三年級縣級實(shí)驗(yàn)班，全縣共招收265名，我校有172人，占全縣總比例的65%，超出了學(xué)校的估計(jì)。

一、二年級在年前的期末考試中，全縣排名均為第一。

4、校園文化氛圍有了顯著提高

學(xué)校努力營造濃厚的校園文化氛圍，從硬件入手，分批分階段進(jìn)行，更換調(diào)整了辦公室的辦公桌椅，對畢業(yè)年級16個(gè)教學(xué)班的后黑板進(jìn)行換新，并對前黑板進(jìn)行了維修。另外，在原來的基礎(chǔ)上又增加了六個(gè)電子眼，進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的機(jī)防能力；在校門口安裝了公示牌，及時(shí)快捷的公布學(xué)校的規(guī)章制度等，進(jìn)一步增強(qiáng)了校務(wù)的透明度；進(jìn)一步規(guī)范、修整了校園綠化帶，使得整個(gè)校園層次分明，提升了學(xué)校的品味。

三、存在的突出問題

在全體教職工自查自糾報(bào)告書的基礎(chǔ)上, 結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)，存在的突出問題如下：

（一）學(xué)校方面

1、進(jìn)一步做好教學(xué)的服務(wù)工作，加強(qiáng)全體教職工的業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷深化管理精細(xì)化。

2、進(jìn)一步完善管理制度，加大制度的執(zhí)行力度，營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的主動(dòng)性、積極性。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在責(zé)任心、愛心、信心等方面還有些不足，德育工作還待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）教師方面

1、學(xué)習(xí)、科研氛圍仍不夠濃厚，教育思想相對保守，改革創(chuàng)新的步伐還需加快，壓作業(yè)、耗時(shí)間、熬教學(xué)成績的現(xiàn)象仍然存在。

2、集體備課等工作，雖分工明確，要求具體，但指導(dǎo)不夠細(xì)致，有時(shí)過程管理疏忽。

3、教師配課還不夠合理，有些教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠現(xiàn)象，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課程開發(fā)工作還需要專家的引領(lǐng)，實(shí)踐的檢驗(yàn)。

4、目前學(xué)生“管”難于“教”，卻沒有更多更好的措施與方法。

5、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊，工作中缺乏創(chuàng)新精神，對學(xué)生嚴(yán)格管理和要求不夠到位。

四、針對突出問題想辦法，全面深化改革促發(fā)展

為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大教職工的思想作風(fēng)整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，特制定整改措施如下：

（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹黨的教育方針

繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，進(jìn)一步有計(jì)劃地組織全體教職工深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育教學(xué)專著，群策群力，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步深化“以德治校、以人為本”的辦學(xué)理念，全面營造“樂教、樂思、樂學(xué)”的教學(xué)氛圍，全力實(shí)現(xiàn)“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，朝著“內(nèi)練硬功，外塑形象”的方向邁進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化“精細(xì)化”管理，遵循教育規(guī)律，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

2、面向全體學(xué)生

實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生。繼續(xù)堅(jiān)持“全面育人、人人成才”的育人理念，面向全體學(xué)生，不拋棄任何一名學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，全面樹立平行班級公平競爭的意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一名學(xué)生都能得到一定的進(jìn)步。

（二）深化師德建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干，凡要求教師做到的自己首先做到，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”。

2、教職工

要求全體教師在認(rèn)真自查自糾的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找出的問題，開展批評和自我批評，從思想深處認(rèn)識思想作風(fēng)整頓工作的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)代人民滿意的教師。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，杜絕索要、吃請等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、班主任

通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作務(wù)實(shí)技能及班級活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。

（三）全面推進(jìn)課堂改革

積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在“全面學(xué)習(xí)、主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善我校特色的課堂教學(xué)模式。

1、重視集體備課

加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。嚴(yán)格做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，備課組落實(shí)每周的主備?！八慕y(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。“三步走”：主備人提前一周將個(gè)人備課 6 內(nèi)容發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體復(fù)備的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級情況進(jìn)行二次備課。

2、優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與

充分挖掘各種教學(xué)資源，恰當(dāng)把握教學(xué)過程與教學(xué)各環(huán)節(jié)；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，切實(shí)做到分層次教學(xué)，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，開齊課程，開足課時(shí)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

3、精選作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成特色的校本作業(yè)，做到難易適度，切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)；建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的有效度。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生用書，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的減負(fù)工作

4、實(shí)施科研興校工程

認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來。同時(shí)，進(jìn)一步實(shí)施校長、中層干部蹲點(diǎn)制度，不斷深入年級、班級，了解教情、學(xué)情，組織教學(xué)質(zhì)量分析，為年級分憂、排憂、解憂，促進(jìn)教科研科學(xué)、高效開展，為再創(chuàng)佳績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）突出德育工作

1、強(qiáng)化德育工作的層次性 各年級針對學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn)：初一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上制定各年級的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2、開展形式多樣的德育活動(dòng)

充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動(dòng)。2013年學(xué)校將舉辦“文明禮貌月”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技活動(dòng)周”、“感恩節(jié)”“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等活動(dòng)，并開展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)

根據(jù)教育部的會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的量足，保證學(xué)生每天的體育鍛煉。同時(shí)，通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；積極開展“大課間”活動(dòng)，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校運(yùn)動(dòng)會、隊(duì)列比賽、拔河比賽等。

（五）強(qiáng)化責(zé)任，安全管理

學(xué)校時(shí)刻做到在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，建立科學(xué)高效機(jī)制。我校成立以校長秦越濤為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通 過簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)一把校長是安全工作第一責(zé)任人，承包各年級和處室的副校長是第二責(zé)任人，班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，全面落實(shí)校門口值班、樓層值班、中午飯空值班、夜晚值班、假期值班等值班制度，實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班；確保學(xué)校安保設(shè)施的全面配備，做到定時(shí)檢查與維護(hù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的安全防范能力。

不定期對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查。檢查校內(nèi)的體育器材，看是否是牢固。同時(shí)，組織后勤工作人員對教學(xué)樓、樓道、輸電線路等進(jìn)行全面排查，杜絕安全隱患，清算衛(wèi)生死角，確保校園安全。

（六）嚴(yán)格收費(fèi)管理

堅(jiān)持為師生服務(wù)的理念，不斷完善財(cái)務(wù)管理制度。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。凡遇收費(fèi)，學(xué)校均要張榜公布，接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。學(xué)校將不定期深入各班級督查收費(fèi)情況，杜絕亂收費(fèi)行為出現(xiàn)。學(xué)校進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，使各處室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”的各項(xiàng)規(guī)定。

（七）政務(wù)、校務(wù)公開

健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立政務(wù)、校務(wù)公開欄，通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（八）努力做好宣傳工作 繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的地位優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和文化優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對外宣傳和對外開放工作，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流工作。同時(shí)，借助各種教育宣傳平臺，以及網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物的典型事跡及關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的新舉措、新進(jìn)展。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾更加客觀的了解我校，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵。

（九）加大計(jì)劃生育管理力度，做好育齡婦女上站檢查工作，確保不出違規(guī)生育。

總之，通過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我校確實(shí)找到了工作中存在的一些問題，挖掘出了存在問題的根源，也解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作向縱深層次推進(jìn)，努力辦好讓人民滿意的教育。

2013年3月