第一篇：2011秋學校工作計劃

安定區(qū)景泉初中2011秋學工作計劃

指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、質(zhì)量立?！钡霓k學思想。以“兩基”迎國檢為契機，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，推進學校管理科學化，深化初中教育課程改革，進一步完善管理體制，強化德育工作扎實推進素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和幫助廣大師生逐步實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，全面提高教學質(zhì)量。持續(xù)加快學校的“三風”建設(shè)、制度建設(shè)和必要的硬件建設(shè)，不斷提升學校教育整體實力，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。不斷營造人人有事干、事事有人干的工作氛圍，創(chuàng)建學習型校園、民主型校園、和諧型校園。

工作目標:

管理目標：學校管理制度化、人本化、學校各項工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。德育目標：常規(guī)教學繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。

教學目標：教學常規(guī)管理細化，保持高水平教學質(zhì)量。

教科研目標：教師科研意識濃厚，構(gòu)建教師展示平臺。

隊伍建設(shè)目標：隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，名優(yōu)教師大量涌現(xiàn)。

服務(wù)目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎(chǔ)；主動服務(wù)，保證教育教學所需。工作要點：

在過去的一個學期中，學校在保證各項工作正常開展的同時，在制度建設(shè)和“三風”建設(shè)方面取得了一定成效。為落實全學年工作目標和上級主管部門工作要求，本學期，學校以“兩基”迎國檢為契機，要重點做好以下幾個方面工作。

一、管理更加科學規(guī)范，管理效果明顯提高。

1、健全完善有關(guān)管理制度，確保學校管理制度化。以人為本，切實維護教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實事。要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂（每周不少于1次），幫助教師研究解決教育教學中存在的實際問題。

2、學校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負學校興衰大任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效，既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講究原則。

3、開展好每周一次的行政例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間作到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

4、努力學習，率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”，即：

一、不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)個干部，時刻做群眾的表率；

二、堅持原則，堅持制度，堅持學習；

三、反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；

四、提倡嚴格管理，大膽負責，提倡令行禁止，顧從大局，爭先創(chuàng)優(yōu)；

五、做到分工不分家，團結(jié)一心相互合作，相互支持，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅(qū)動力。

5、認真組織好的教研活動，政治學習，業(yè)務(wù)學習，教研會及班主任例會。各部門對分管的工作，組織的活動要有計劃，有方案，有檢查，有改進措施。

二、學生言行更加規(guī)范，德智體全面發(fā)展。

學生良好習慣的養(yǎng)成教育是一項持之以恒的工作，也是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之

一。本學期結(jié)合我校實際和上級主管部門的要求，要以在校良好行為習慣養(yǎng)成教育為重點，強化基礎(chǔ)知識和基本能力，體現(xiàn)初級教育的基礎(chǔ)性。

1、堅持德育為首。我國的社會主義教育始終堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學期，在學生德育方面，要以學習弘揚“開拓創(chuàng)新永圖強，奮力爭先鑄輝煌”為目標，以創(chuàng)建和諧校園“做文明學生，建和諧校園”德育活動為重點，深入開展“感恩勵志”主題教育，以“強國之路30年”、“奧運精神伴我成長”為主題開展愛國主義教育活動，幫助學生從小樹立遠大理想，培養(yǎng)熱愛祖國、懂得感恩的高尚道德情操。

2、強化常規(guī)教育。良好的行為習慣是一個人終身受益的財富。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，本學期，要以開學初一周的未成年人思想道德教育為龍頭，進行以行為習慣養(yǎng)成為核心的學生常規(guī)教育。重點抓好“入校即學，入室即學；提前三分鐘進教師；反復(fù)記憶，每次學習后小結(jié)”等習慣，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成四種意識——時間意識：在第一時間解決問題；細節(jié)意識：上好每節(jié)可課，攻克每個點；問題意識：帶著問題學，在學中發(fā)現(xiàn)問題，在第一時間解決問題；效率意識：每個時段要有目標，該記住的記住，該練會的練會，該理解的理解。充分發(fā)揮團組織自我管理、自我教育的功能，通過完善學生管理制度，開展班級常規(guī)競賽、校園文明形象大使評選等活動，激勵學生以實際行動為創(chuàng)建和諧校園作貢獻。

三、強化師資隊伍建設(shè)，進一步落實科學發(fā)展觀

加強教師的政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務(wù)學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量關(guān)、學生觀。要注意引導(dǎo)學生，尊重學生，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。抓好師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)，提升教育教學水平，加強教風、學風和校風建設(shè)。

努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，也是學校發(fā)展的重要動力。我們必須切實強化教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)數(shù)量更多、規(guī)格更高、技能更加全面的骨干教師，才能不斷提升學校的核心競爭力。

1、強化職業(yè)道德建設(shè)。本學期要進一步貫徹落實胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，通過政治學習等形式認真組織學習，深刻領(lǐng)會講話精神。還要評選出的五位“我心目中的好老師”活動為載體，激勵廣大教師向優(yōu)秀教師學習，立足本職崗位，踐行講話要求。

1、堅持和完善政治學習和業(yè)務(wù)學習制度，引導(dǎo)教師成為積極進取者。一個優(yōu)秀和成功的教師應(yīng)具備多方面素質(zhì)，主要包括三個方面：專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)精神。專業(yè)知識強調(diào)的是會不會，專業(yè)技能強調(diào)的是能不能，而專業(yè)精神是基于對所從事專業(yè)的意義、價值的深刻理解，形成奮斗不息、追求不止的精神，專業(yè)精神是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心，可以促進教師不斷豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，是教師專業(yè)成長與完善的根本動力，因此要加強教師的專業(yè)精神教育。

2、要嚴格遵守師德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度，樹立終身學習的思想，教師成為終身學習者是新課程的必然要求，學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，每位教師都要充分利用課余時間學習先進教育理念，并使學習成為自覺行為，通過學習不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生，要關(guān)愛每一位學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，和學生同心、同行、同樂，無論師德、師能、師藝都真正成為學生敬佩的教師。

3、嚴禁在校內(nèi)外收費補課，不得隨意接受家長的宴請；不得在上課時接打電話；不得體罰和變相體罰學生；不得有侮辱、歧視學生的言行，對失范違紀，有損形象及學校聲譽的教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。

4、發(fā)揚集體主義，反對個人主義，要引導(dǎo)教師成為合作者。一是教師之間合作。教師在專業(yè)上各有所長，教學風格各有差異，相互合作能使教師相互學習，分享經(jīng)驗，共同提高，在中學新課程的背景下，更應(yīng)強調(diào)教師智慧共享、互助和合作，才能完成新課程賦予的使命。二是教師和學生間的合作，新課程下學生的學習方式發(fā)生了改變，提倡自主、合作、探索的學習方式，因此教師的教學方式也必須發(fā)生改變，要加強和學生的合作，從傳統(tǒng)知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者、參與者、引導(dǎo)者，同時教師自己也必須形成自主、合作、探索的教學方式。

要積極開展教師培訓工作，使教師成為教學研究者

2、開展教學技能比武。教師教學技能的不斷提高不僅是教師專業(yè)化成長的需要，也是教育改革和發(fā)展的要求。本學期要組織開展一次全校性教學技能大比武，針對不同年齡層次的教師提出不同的競賽要求，大力推進全校教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、完善名師培養(yǎng)工程。隊伍建設(shè)進一步加強，師資力量進一步增強，加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍和教師隊伍建設(shè)充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范作用，加快對青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質(zhì)。

4、切實加大對新教師的培養(yǎng)力度。新教師參加工作的第一年為見習期。見習期內(nèi)，學校首先要引導(dǎo)新教師把握角色，找準定位，在崗位實踐中盡快成長，通過新教師拜師、同伴互助、走出去求教、請進來指導(dǎo)等形式，為新教師搭建積極成長的平臺，并要引導(dǎo)和督促新教師通過學習、內(nèi)化、反思、提高的這一過程，力爭使新教師一年站穩(wěn)講臺，兩年形成風格，三年成為骨干。

四、強化各項制度落實，進一步促進機制創(chuàng)新

以通過上學期學區(qū)新修訂的各項制度為依托，出臺《方圓相濟，和諧共生》制度匯編，規(guī)范和完善了各項考核制度，本學期重點要在制度的落實上下功夫，通過制度約束和激勵全校教職工規(guī)范教育行為，增強工作責任意識，提高工作效率。

1、強化制度考核。本學期是新制度和規(guī)范執(zhí)行的第一個學期，也是關(guān)鍵的一個學期。要在制度的考核上一切從嚴要求，著重抓好各項考核的平時記載和按期匯總，定期公布考核結(jié)果，最大限度地發(fā)揮考核的激勵作用。

2、強化工作職責。好的管理制度需要很好地執(zhí)行才能發(fā)揮積極的效應(yīng)。本學期學校將進一步強化各部門的工作職責，著力明確各部門在制度考核方面的責任，根據(jù)考核方案

要求把各部門負責人作為相關(guān)考核項目的第一責任人，下設(shè)機構(gòu)作為考核的相關(guān)責任人，層層明確責任，任務(wù)分解到人，確?？己斯ぷ鞑涣艨瞻?。

3、強化措施保障。一套新制度的從開始執(zhí)行到形成習慣，需要一個逐步強化的過程。因此，學校制度考核領(lǐng)導(dǎo)小組要做大量深入細致的工作，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，研究和采取相應(yīng)的措施，保證制度高效的執(zhí)行。同時，還要進一步強化學校財務(wù)和后勤管理，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約化校園，在教育經(jīng)費依然緊張的形勢下確?？己私?jīng)費的足額發(fā)放，保證制度執(zhí)行的有效性。

五、強化教育教學質(zhì)量，進一步深化課程改革

教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，關(guān)系到教育的地位和形象，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。因此，要始終堅持質(zhì)量主線，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，促進教育教學質(zhì)量的全面提升，促進課程改革的不斷深入。

1、強化目標管理。學校用目標昭示方向、凝聚人心、激發(fā)動力。根據(jù)上學期期末質(zhì)量檢測的現(xiàn)狀，學期初學校要召開不同層次和重點年級的質(zhì)量分析會議，深入細致地分析存在的問題，實事求是地提出相應(yīng)措施和提升目標。學期結(jié)束再次進行專題分析目標的達成情況。將學校爭先進位的質(zhì)量指標和責任分解到各個年級和每一位教師身上，形成勇攀高峰的合力。

本學期期中、期末檢測，各年級的學校名次要達到“爭二保三”的目標。

2、強化流程管理。質(zhì)量的提高過程是關(guān)鍵。針對過去流程管理中存在的問題，本學期我們將以局、學區(qū)隨機督導(dǎo)評估為動力，進一步規(guī)范教學管理，加大平時課堂教學和備課、作業(yè)批改等教學資料的檢查力度，將一人一課和隨堂聽課相結(jié)合，校長、教導(dǎo)處、教研組全面協(xié)作強化教學流程檢查，努力促進教學效率的提高。同時進一步強化提優(yōu)補差工作，明確時間和任務(wù)，要求各年級各學科重點做好學生生的督促輔導(dǎo)工作，全面提高各項質(zhì)量指標。另外本學期還要強化質(zhì)量監(jiān)控工作，對九年級的教學質(zhì)量進行檢測，要求教導(dǎo)處認真組織選題、考查和分析工作，促進各年級教師抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，通過扎實的工作，切實提高教學質(zhì)量。

3、強化校本研究。教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。學校是教育研究的重要基地，要努力讓教師成為教學研究的主體。

本學期要進一步建立和完善校本教研和科研管理制度，在繼續(xù)沿用上學期“加強校本教研，聚焦課堂教學”的基礎(chǔ)上，重點進行“立足課堂教學，提高課堂效率”的研究。要

圍繞如何進一步提高課堂教學效益，大面積提高學生學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作，如何調(diào)動學生學習的積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學工作能夠重實際，有實招，出實效。

在備課方面要注重功在課前，利在課上，思在課下。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

認真落實校本教研“五個一”，即承擔一項教研任務(wù)，進行一項研究，積累一套資料，寫好一篇論文，上好一節(jié)公開課。同時還要進一步總結(jié)校本教研成敗與得失，努力提高校本教研的實效。

六、安全工作要警鐘長鳴。要各負其責，把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上。堅持預(yù)防為主，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，建設(shè)平安校園。嚴格管理，嚴格監(jiān)控，日日檢查。要定期利用宣傳欄、廣播等形式對教師學生進行安全教育，高度重視學生安全工作，嚴格值班值勤制度，做到人防、物防、技防三結(jié)合，加強常見病、傳染病的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作。確保學校工作安全、有序、高效運行。

七、其它工作

1、抓好財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，健全制度，明確責任，從思想上約束，制度上制約，源頭上防范。

2、要注重農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用。學校要抓好教學光盤的普及和應(yīng)用，作好教學應(yīng)用指導(dǎo)和支持服務(wù)工作，充分共享優(yōu)質(zhì)教育資源。本學期要進行一次課件制作比賽活動，并與年度考核相掛鉤。

3、積極探索“片聯(lián)?！敝贫鹊男侣纷?，加強與周邊學校的聯(lián)系。

4、增強服務(wù)意識，增強崗位的安全意識和教育全局意識，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)合作奉獻精神，做到平時多做一點，干得實一點，對工作多想一點，態(tài)度和藹一點。

我們堅信，只要全校上下和衷共濟、齊心協(xié)力、扎實工作，我們的各項任務(wù)一定能夠完成，既定的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第二篇：2013秋學校工作計劃

茅 石 鎮(zhèn) 正 龍 小 學

學 校 工 作 計 劃

2013年秋季學期

茅石鎮(zhèn)正龍小學2013年秋季學期

學 校 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大、省委十一屆二次全會、市委四屆二次全會和縣委十二屆二次全會精神為指導(dǎo), 深入貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神。圍繞縣教科局“抓均衡、抓質(zhì)量、抓管理、抓特色”的工作思路和全鎮(zhèn)教育發(fā)展“區(qū)域教育謀均衡（追求現(xiàn)代化）、內(nèi)涵發(fā)展出效益（追求特色化）、教育質(zhì)量升檔次（追求素質(zhì)化）、安全穩(wěn)定必保障（追求機制化）”的總體目標，以“安全穩(wěn)定、隊伍建設(shè)、工程建設(shè)、教育質(zhì)量”為重點，改善辦學條件、深化教研課改、強化教育管理、提升辦學內(nèi)涵，全面提高各學校辦學質(zhì)量和效益，全面完成了各項教育工作任務(wù)。認真學習貫徹科學發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設(shè)，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二：工作目標：

1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以學校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三：主要工作：

行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復(fù)習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

茅石鎮(zhèn)正龍小學 2013年8月

一．指導(dǎo)思想

堅持以黨教育方針精神、鄧小平理論和《江澤民文選》科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》，積極進行課程改革實驗、勞動分配的人事制度改革。抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色、抓安全，全面推動課程改革和人事制度改革，推動教育現(xiàn)代化工程，為使學校辦成素質(zhì)一流、管理一流的學校，為了每位學生的發(fā)展而作出更大努力。

二．工作目標

養(yǎng)班，全面推進學校素質(zhì)成果。

（二）加強師德師風建設(shè)。認真組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)及市教育局“十不準”的要求，進一步提高教師職業(yè)道德水平，使教職工愛崗敬業(yè)，增強服務(wù)意識。

（三）強化學生的現(xiàn)代意識。利用我校的優(yōu)勢地理，全面開展學生的電腦學習，讓我們?nèi)昙壱陨系膶W生都能接觸電腦、學習電腦知識，拓寬視野。不同要求地掌握一定的使用技巧，為今后進一步推進現(xiàn)代化工程打好扎實的基礎(chǔ)。

（四）加強黨員廉正建設(shè)和反腐敗工作，禁止濫辦酒席、打牌賭博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作為學校德育工作長抓不懈，對學生進行人生觀教育愛國主義、集體主義，少隊合作精神，養(yǎng)成良好習慣。

五．切實抓好常規(guī)管理工作，提高教育教學質(zhì)量。

（一）常規(guī)管理常抓不懈。

1．進一步健全各項工作常規(guī)管理內(nèi)容與要求，結(jié)合人事制度改革完善崗位工作考核細則及方法。

2．認真抓好管理工作，以人為本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重視換位思考、重視公開公正原則，多了解認識教師們的思想，多為教師辦實事，使每個教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，共同擔負學校管理和教學工作。

3．切實抓好控輟保學，落實“雙線”目標責任制，開學前做好家訪工作。4．認真抓好軟件資料建設(shè)不放松?！皟苫备鞣N數(shù)據(jù)資料表冊要進一步規(guī)范完善、收集、歸檔。

（二）質(zhì)量管理扣緊扣實。

從社會發(fā)展的眼光，從教育領(lǐng)域改革的角度去理解與認識學校教育、教學質(zhì)量。明確一個良好班集體的基本要求，嚴格管理下形成的良好班風和學風，集體意識、創(chuàng)新意識、民主意識、紀律意識充分體現(xiàn)。重視培養(yǎng)學生的獨立性和自覺性，引導(dǎo)學生養(yǎng)成自學習慣，促進學生主動地富有個性地學習。教師與學生是平等的，監(jiān)視應(yīng)尊重學生人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的需求，激發(fā)學生的學習積極性，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

（三）強化質(zhì)量意識。充分認識教育、教學質(zhì)量是辦學的根本、是學校發(fā)展的生命線。已是學校發(fā)展的一道亮麗的風景線。各位教師均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

六．實施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）統(tǒng)一思想，共同參與教育改革。

學校人事制度改革是教育領(lǐng)域的一項重要內(nèi)容，是事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，它涉及到我們每位教師勞動分本，是學校和教師的大事，必需共同參與制訂、參與落實。

（二）加強師資隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提高每位教師要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操，寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和良好的實施素質(zhì)教育的能力。要突出三“感”。

責任感：具有強烈的責任心、事業(yè)心，明確自己本學期擔任哪些工作，崗位職責是什么，盡心盡力完成，盡責盡職是對學生負責，是對學校負責，也是對社會負責，更是對自己負責。

榮譽感：集體的榮譽就是個人的榮譽，集體榮譽是大家共同的理想與智慧。將學校所取得的輝煌視作自己的驕傲，引以為豪。

緊迫感：教師年齡結(jié)構(gòu)正在不斷變化，要更新知識，青年監(jiān)視成為主體。青年教師努力向上，不甘落后，現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展和改革，均給我們帶來不少新鮮感與緊迫感。要加強學習與培訓，嚴格要求，刻苦地磨練自己。要有憂患意識、創(chuàng)新精神，不計較個人得失，樂于奉獻，爭先恐后的氛圍。

全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以大局為重，以教育為重，以師生為重，嚴以律己，率先垂范，堅持紀律性原則、團結(jié)協(xié)作性原則、崗位責任性原則、創(chuàng)新改革性原則。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，有奉獻精神。

校長更需要盡責、表率，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，少說空話，多辦實事，關(guān)心、愛護、尊重、信任師生。真正成為教師的良師益友。

第三篇：2015秋學校工作計劃

學校工作計劃

(2015--2016第一學期)

又邁進一個新的學年。本學年，我們將在上級教育部門工作精神指導(dǎo)下，把各項工作做真做實做細，真正促進我校教育教學工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。

（一）落實新課程調(diào)整意見,扎實推進課程改革

1.科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。

2.認真學習各學科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關(guān)的教材、課程標準的對比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。

（二）推進課堂教學改革,提高課堂教學效率

1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。

2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。

(1)隨著學校規(guī)模的成長，本學期我校技能科專職教師達到2人。各教研組根據(jù)學科特點與學生情況,結(jié)合學科教學特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學理論、看課例等 ,主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點,開展教研活動。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。

青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍計劃”，結(jié)對幫扶。著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應(yīng)手。

（三）加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展

本學期我校準備開展系列的培訓活動。我們計劃邀請相關(guān)外出培訓過的教師進行校內(nèi)培訓,增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會，讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法,并及時學以致用。

（四）加強教學常規(guī)管理，積極推進素質(zhì)教育

1、扎實開展教育活動，引導(dǎo)教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。

2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。

（五）認真做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育

1、積極開展勸導(dǎo)活動，充分發(fā)揮學生的主體作用讓大隊輔導(dǎo)員和各班中隊長對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等，每周評比“文明班級”逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

2、以板報、室內(nèi)學習園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準、成系列。

4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。

5、制定“校園小明星計劃”，在班級中每月在各方面評選小明星，學期末評選“班級明星”，再有“班級明星”中評選“校級明星”。鼓勵學生爭做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。

（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。

本學期，我們在原來課程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了棋類、球類、鼓號隊、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學校的校園生活，也使得學生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。

（七）重視安全工作,牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。

4.交通安全：（1）班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由老師護送學生過馬路,并且要求學生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

（八）繼續(xù)改善辦學條件，提高育人氛圍

為了學生有一個快樂舒適的學習和生活環(huán)境，本學期準備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補鋪校園裸露的地面，設(shè)計學生的活動場地規(guī)劃。再購置辦公設(shè)施，積極開展集體辦公，在各個方面進行改善，從而提高育人的氛圍。

第四篇：學校工作計劃(2018秋)

南家小學2018-2019學第一學期

學校工作計劃

學校的主要任務(wù)是教學，教學質(zhì)量是立校之本，是辦學的生命線，為了提高我校教學質(zhì)量積極推行素質(zhì)教育，依據(jù)縣局教育工作會議精神和學區(qū)的工作安排，結(jié)合我校的工作實際，特制定本學期學校工作計劃：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，強化內(nèi)部管理

學校工作有無起色，教學質(zhì)量能否提高，關(guān)鍵是學校的內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。

1、認真學習黨的十九大會議精神，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，端正工作態(tài)度，增強教書育人的事業(yè)心和責任心，必須積極始終堅持政治學習，要做到內(nèi)容有安排，時間有保證，學習有筆記，思想有收益。在教職工中要堅持開展“三評、三講、三比”活動，定期對教職工的思想表現(xiàn)進行較為詳細的考查和反饋，以人的思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，調(diào)動教職工的積極性，有力地促進教學活動的開展。

2、加強學生的思想教育，切實改變學生的學習風氣，要以愛國主義為主線，結(jié)合國情，縣情、校情，在學生中開展法制教育、禮貌教育、禮儀教育、思想道德教育和革命傳統(tǒng)教育，對照值周總結(jié)，檢查各班存在的問題，要對學生從一言一行上嚴格要求，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成愛學習的良好習慣，培養(yǎng)高素質(zhì)的人。同時在校內(nèi)要堅持開展“講文明、講禮貌、樹新風”活動。

評獎，具體參照《南家小學獎罰制度》落實執(zhí)行。

6、選出事業(yè)心強，責任心強的教師當班主任，發(fā)揮班主任的積極能動性，加強班級管理，積極細致地做好學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生的自覺學習意識，班主任要以《班主任工作制度》為依據(jù)，積極地按照“六要”辦事。即：（1）思想工作要“緊”（2）帶班要“勤”（3）班級工作要“嚴”（4）獎罰要“明”（5）師生關(guān)系要“蜜”（6）教育目標要“大”。繼續(xù)推行班主任跟班制，努力做好班級工作。

二、加強常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量

常規(guī)教學是教學中最主要的因素，本期我們除了抓好常規(guī)教學外，要大力推行新課程改革，積極探索課改，改變過去傳統(tǒng)的教學方式，堅持做到“五個轉(zhuǎn)變”即變苦學為導(dǎo)學、變死學為活學、變學會為會學、變要我學為我要學、變逼著學為找著學。

1、備課，要求教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教案要詳細認真，備寫要及時，及時批閱并進行登記。切忌馬馬虎虎，應(yīng)付差事，要認真研鉆教材、理清教材思路，爭取備寫優(yōu)良教案，本期將組織人員評出幾篇優(yōu)質(zhì)教案，并進行獎勵。

2、上課，教師要上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，滲透教育理念，傳授科學知識，做到融會貫通，循循善誘、誨人不倦、學而不厭。

3、認真批改作業(yè)，要求書寫規(guī)范、批閱及時認真，不能出現(xiàn)錯打?qū)?、對打錯現(xiàn)象，特別是作文、周記的批語，要恰當、切貼、要根據(jù)學生的實際情況，作出合理的點評，評語字跡要規(guī)范，堅

學校本期將進一步更新校園、教室和功能室的布置，優(yōu)化育人環(huán)境。

學校本期開學初將動員全體師生做好義務(wù)教育均衡發(fā)展9月中旬迎國檢的準備工作，使我校順利通過國家的督導(dǎo)評估。

四、做好后勤工作和衛(wèi)生安全工作

1、學校的一切工作都是為教學服務(wù)的，后勤工作是教學工作順利進行的保證，一定要為教學工作服好務(wù)，具體依照《后勤管理制度》執(zhí)行。

2、做好衛(wèi)生安全工作，衛(wèi)生和安全更是重中之重，本期將實行安全責任負責制和安全問題一票否決制，具體依照《學校衛(wèi)生安全管理制度》執(zhí)行。

3、管理好財務(wù)、節(jié)約水電、對學校經(jīng)費開支要實行量入為出，透明支出，實行校務(wù)公開。

總之，今后學校將積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和教育資源配置，提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范辦學行為，促進教師專業(yè)成長，加強校園文化建設(shè)，彰顯學校辦學特色。

南家小學 2018年8月28日

第五篇：2018秋學校工作計劃[模版]

2018-2019學第二學期

學校工作計劃

百 家 中 學 2018年8月26日

百家中學2018-2019學第二學期

學校工作計劃

一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍

1、加大宣傳工作力度,進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學校，把學校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展轉(zhuǎn)變作風和

“四風”建設(shè)活動，促進校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。總結(jié)、宣傳我?！八娘L”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風正、教風醇、學風濃、校風優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)；愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量

1、創(chuàng)新教學管理工作，使教學工作走向規(guī)范化、科學化，提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學

藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學模式改革，真正實現(xiàn)學生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人，在快樂中學習，在快樂中成長。

3、精心組織、嚴格落實教學各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質(zhì)量。科學、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學期我校將繼續(xù)落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進一步落實教學各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學聽課檢查制度；二是教師教學工作的考評制度；三是教學自我剖析制度（課后有反思）；四是教學過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評課制度；六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。① 認真做好階段性檢測、補差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。

②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)

調(diào)會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學成績。

5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。

6、加強美術(shù)、音樂課教學的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強新老三室管理和使用工作。學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學。

9、廣泛開展師生讀書活動。學校將加強圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導(dǎo)學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。

三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學之風

1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動?；顒右龅健叭ā?、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師；備教材、備學生、備教法、備學法。評課要

實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

2、強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。

3、加強信息技術(shù)與學科教學整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

4、加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始，隨著教學活動的進行，要逐步梳理出本學科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學的有效性，避免盲目，提高教學效率。同時也為進一步開展課堂教學模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。

5、要加大校本培訓的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻，培育出課堂教學的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進一步深化教學內(nèi)容、教學方法和教學手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學模式。

四、加強師資培訓，切實提高全體教師的教學基本功

1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓、學習的機會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

2、繼續(xù)加大對教師課堂教學基本功的培訓力度，對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。

五、堅持德育為首，拓寬德育渠道

1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、積極開展以班級常規(guī)管理和學生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團和學生會的德育作用。

3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

4、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

5、學校微機室課余時間向全體學生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

6、繼續(xù)完善學生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

六、強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學生能留在學校

1、實行校長控輟負責制，學校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書，明確控輟責任。實行全員控輟。

2、實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數(shù)，對缺席情況不明的學生，要及時上報教導(dǎo)處，并認真、細致的作好勸返工作。

3、實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

4、課堂教學要突出培養(yǎng)學生的學習興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學，確保使更多的學生能留得住，有所學。

5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

七、隊伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強責任意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學民主的領(lǐng)導(dǎo)作風，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

2、加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學習，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學習任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

3、堅持深入教學第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

4、及時貫徹落實教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實有效。

（二）教師隊伍建設(shè)

1、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，不得詆毀和損害學生的自尊心。

2、加強教師的業(yè)務(wù)學習和培訓工作，實施以考促學，提高實效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進而帶動教師整體素質(zhì)的提高。

4、深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強對教師的考核力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。

5、制定學校教師績效工資發(fā)放辦法，進一步調(diào)動教職工工作積極性。

八、后勤工作

1、牢固樹立安全第一預(yù)防為主的思想，健全各項規(guī)定制度，有配套的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。

2、對學生進行經(jīng)常性的安全教育，對學生進行安全疏散演練，經(jīng)常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點，勤除隱患。

3、加強食品安全工作，特別是學校食堂和食雜店的食品安全，層層簽訂安全責任書，加強用電用火交通的安全教育。

4、做好各項安全記錄，要及時，內(nèi)容要詳實。

5、按照教育局的要求做好各項工作。

6、完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機制，加強應(yīng)急組織、隊伍、平臺和能力建設(shè)，開展應(yīng)急演練，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實安全穩(wěn)定責任制，認真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。

7、強化財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益。實行收支兩條線，合理調(diào)整財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，完善財務(wù)管理措施，規(guī)范財務(wù)開支的范圍，切實提高教育經(jīng)費的使用效益，全面改善辦學條件。

8、完善教育經(jīng)費預(yù)算制度，合理安排教育經(jīng)費，科學配置各類教育資源，積極向上級爭取政策、項目和資金，進一步改善辦學條件。

9、做好校園的美化、綠化工作。