第一篇：數(shù)學(xué)組七個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

構(gòu)建高效課堂的“六字方針”和“五個(gè)環(huán)節(jié)”

——鹽池四小數(shù)學(xué)組“七個(gè)一”競賽活動(dòng)總結(jié)

數(shù)學(xué)組

張靈玲

為了推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的深入進(jìn)行，推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教師思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的提升，根據(jù)教體局在全縣中小學(xué)開展“七個(gè)一”競賽的文件精神，我校在2013年4月至七月在全鎮(zhèn)教師中開展“七個(gè)一”競賽活動(dòng)。我校在5月2日——25日率先開展。本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主題是“構(gòu)建高效課堂的六字方針和五個(gè)環(huán)節(jié)”，在三周的比賽中，組內(nèi)的十二位老師能夠全面的分析學(xué)情，圍繞主題精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和練習(xí)設(shè)計(jì),合理制作課件，切實(shí)提高教學(xué)研討課的效果，課后進(jìn)行了深刻的反思。這次參賽的十二節(jié)課也是十二位教師對(duì) “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)思想的嘗試，應(yīng)該說每節(jié)課都有亮點(diǎn)，但是也都存在著很多這樣那樣的問題，值得我們認(rèn)真的深入反思、改進(jìn)。我們教研組也應(yīng)該站在一個(gè)教研的層面的深刻反思?？v觀本次活動(dòng)，體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

一、去除了華而不實(shí)的形式，回歸了數(shù)學(xué)課堂的本真，體現(xiàn)了濃厚的數(shù)學(xué)味。在本次競賽活動(dòng)的課堂中，少了嘩眾取寵的情境創(chuàng)設(shè)，流于形式的小組合作，虛假應(yīng)付的操作探究。在情境創(chuàng)設(shè)上基本上都能做到貼近學(xué)生、貼近生活，直入主題把握數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)。在小組合作和操作活動(dòng)的組織上，能根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵處以及學(xué)生的需求來開展活動(dòng)，并且注重對(duì)活動(dòng)過程的組織、指導(dǎo)、提升，有效的加強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

二、注重教師引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程的實(shí)效性，體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的思想。教師設(shè)計(jì)了導(dǎo)學(xué)案，課堂上教師根據(jù)不同的內(nèi)容組織學(xué)生采用不同的方式學(xué)習(xí)，也充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的思想。對(duì)學(xué)生的自學(xué)或者合作學(xué)習(xí)的任務(wù)都以問題的形式出現(xiàn)，也留給學(xué)生較充沛的學(xué)習(xí)時(shí)間，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式也較多，有個(gè)人展示，小組展示，有的教師讓學(xué)生當(dāng)小老師上臺(tái)講解，這些都體現(xiàn)了教師教學(xué)思想的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。但是，在具體的操作過程中各位老師都出現(xiàn)了這樣那樣的問題，可以看出教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠，對(duì)自己的要求也不夠。

三、本次活動(dòng)在動(dòng)手操作探究方面，主要體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：教師們都能注重對(duì)學(xué)生良好操作習(xí)慣的培養(yǎng)和操作常規(guī)的強(qiáng)調(diào)；都能提前準(zhǔn)備好操作材料，提出明確的操作目標(biāo)、要求；在操作中注重方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生做到動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合，把操作活動(dòng)與語言和思維相結(jié)合；操作后能夠引導(dǎo)學(xué)生做好數(shù)學(xué)的提升。例如，王占軍老師執(zhí)教的“面積單位間的進(jìn)率”一課，教師提前制作了直觀、實(shí)用的學(xué)具和教具，很方便教師演示和學(xué)生動(dòng)手操作，在課堂上發(fā)揮了很大的作用。但是，在課堂上教師和學(xué)生也都出現(xiàn)了操作上的失誤，可見教師平時(shí)對(duì)操作中的思維訓(xùn)練和操作后的數(shù)學(xué)提升重視不夠，還需要在今后的教學(xué)和課題研究中加強(qiáng)這方面的實(shí)踐、探索。

四、青年特崗教師的成長令人可喜。參賽教師中只有一名特崗教師，這位教師自身素質(zhì)較好，有較大的發(fā)展空間。所做的課比較有特色，從過程的設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)效方面反映是比較好，說明特崗教師在近一年的實(shí)踐中成長進(jìn)步比較快。但是也反映出特崗教師對(duì)教材的理解把握、教學(xué)理念的應(yīng)用和教學(xué)技能上還有待于提高。因此，學(xué)校和特崗教師本人一定要重視在今后的工作中做好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的規(guī)劃，爭取讓我們特崗教師盡快成長。

通過本次活動(dòng)，也反映出我們數(shù)學(xué)組的教師在教學(xué)中存在很多的一些問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步反思。我覺得在今后的教育教學(xué)中，我們學(xué)校、教師還需要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

一、如何有效的調(diào)控整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。通過研討課可以看出教師的基本功任然較弱，或者說平時(shí)的課堂教學(xué)形式不規(guī)范，對(duì)學(xué)生的操作活動(dòng)不能有效調(diào)控組織，教師需要在操作活動(dòng)的組織上多下功夫，多想辦法，盡量將學(xué)生真真的組織在有效的活動(dòng)中，使學(xué)生建立一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的模型，知道在活動(dòng)中怎樣學(xué)習(xí)，怎樣交流，怎樣表達(dá)，怎樣展示。教師教學(xué)的隨機(jī)應(yīng)變能力需要提高，根據(jù)課堂出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)的措施，合理的搭配時(shí)間。放手學(xué)生，讓他們真真積極主動(dòng)而學(xué)習(xí)，不要總是放心不下，總是反復(fù)的不停的強(qiáng)調(diào)所謂的重點(diǎn)知識(shí)，多讓學(xué)生自己說說，問問。在本次的研討課上主要存在以下幾個(gè)問題：

1、教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案大環(huán)節(jié)沒問題，但是不能將知識(shí)問題化，問題不具體，沒有梯度，沒有可供學(xué)生學(xué)習(xí)的抓手，問題情境激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，許多學(xué)生對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)感到茫然，不知所措，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)任然被動(dòng)。

2、小組合作探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)不到位。雖然老師們已經(jīng)有意識(shí)的組織學(xué)生通過小組合作、自主探究學(xué)習(xí)新知，但是老師的組織者、合作者、引導(dǎo)者的作用發(fā)揮不好，僅僅是形式上的小組合作。教師提出的問題探究性不強(qiáng)，學(xué)生探究過程中教師的調(diào)控引導(dǎo)不夠，學(xué)生合作探究流于形式，實(shí)效性差。對(duì)于探究活動(dòng)結(jié)束后的小組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥提升不夠，僅僅是學(xué)生泛泛的重復(fù)，教師不知如何引導(dǎo)總結(jié)、歸納提升。

3、課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)的多，缺乏生成性，沒有很好的處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。參賽老師僅僅按照預(yù)先的設(shè)計(jì) “走教案”，不敢放手讓學(xué)生大膽探究。即使課堂中出現(xiàn)了學(xué)生“創(chuàng)造性的火花”，教師也捕捉不到。課堂教學(xué)中很難看到能引起學(xué)生深入思考的問題，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維得不到有效的訓(xùn)練和提高。

二、如何關(guān)注學(xué)生思維的訓(xùn)練和數(shù)學(xué)思想方法的滲透。2011版課程標(biāo)準(zhǔn)將“雙基”的提法明確轉(zhuǎn)換為“四基”，要求我們數(shù)學(xué)教師在做好雙基教學(xué)的同時(shí)，還要注重基本數(shù)學(xué)思想的滲透和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。所以說我們教師在平時(shí)的教學(xué)中要把對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練和數(shù)學(xué)思想方法的滲透充分地重視起來，采取“明暗”兩條線教學(xué)，做到知識(shí)技能的傳授是明線，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和思想方法的滲透是暗線，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上得到不斷的發(fā)展，讓數(shù)學(xué)真正成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基石。例如。高登宇老師執(zhí)教的“異分母分?jǐn)?shù)加減法”一課，引導(dǎo)學(xué)生用轉(zhuǎn)化的方法把分母不同的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為分母相同的分?jǐn)?shù)，這樣就可以相加，他還引導(dǎo)學(xué)生明確，轉(zhuǎn)化的方法在很多知識(shí)的學(xué)習(xí)中都會(huì)用到。

三、各級(jí)各類教師要不斷鍛煉自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教學(xué)技能的大幅提升。從本次競賽來看，我們各級(jí)各類教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平還不能令人滿意，沒有達(dá)到預(yù)期的目的，還有較大的上升空間。這就要求我們學(xué)校在提升教師業(yè)務(wù)能力方面下大功夫、教師自身也要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐，了解熱愛學(xué)生，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷踐行、探索新理念、新方法，逐步提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技藝。

四、教研組要抓緊、抓實(shí)常規(guī)教研，以常規(guī)教研活動(dòng)帶動(dòng)教師專業(yè)能力的不斷提升。本次“七個(gè)一”竟賽活動(dòng)既是教師自身教學(xué)能力的展示，也是教研組整體教研能力的集中展現(xiàn)。從整體效果來看，校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委認(rèn)為數(shù)學(xué)組的教師還要大大提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也要提升教研活動(dòng)質(zhì)量。

本次比賽雖然結(jié)束了，但是我們沒有看到期望的情況。反應(yīng)出的各種問題令人擔(dān)憂。相信在活動(dòng)后的反思中，各位教師都能夠認(rèn)真的對(duì)待，深刻的反思自己存在的問題與差距，努力去縮小差距，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：七個(gè)一活動(dòng)總結(jié)（范文模版）

七個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào)，在這學(xué)期里，我們班開展了七個(gè)一活動(dòng)。現(xiàn)在我就把我們的活動(dòng)情況做一下簡單的總結(jié)。一分鐘名人傳記：一分鐘名人傳記活動(dòng)在這學(xué)期同學(xué)們做得也很好。他們通過閱讀大量的名人傳記，既擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，又可以拉近自己與名人之間的距離。學(xué)生們可以從名人身上學(xué)到很多東西，取他人之長補(bǔ)自己之短。

一分鐘軍歌：在每天的上、下午的第一節(jié)課前，我班的文藝委員都為大家起一首軍歌，可以振奮學(xué)生的勢氣，使他們上課時(shí)有精神。一分鐘即興演講：在平時(shí)的教學(xué)中，我利用每一節(jié)課的前兩分鐘讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘即興演講。題目是我臨時(shí)給的。這能鍛煉學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力。我要求演講的內(nèi)容必須是積極向上的。在演講的過程中我班涌現(xiàn)了像張镕顯、楊璐寧那樣的“小演說家”。

一分鐘記憶：本學(xué)期，我班的一分鐘記憶開展的最紅火，幾乎每堂課我們可以開展一分鐘記憶活動(dòng)。在課上我們讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘記公式，定理，單詞，詞組，解詞等等。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的瞬時(shí)記憶的能力，而且有些知識(shí)學(xué)生可以當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂會(huì)?，F(xiàn)在一分鐘記憶已經(jīng)成為我們授課必不可少的一步。

一分鐘日記：我是一名英語教師，我要求學(xué)生每天都要記日記。日記可以說是師生之間溝通的橋梁。通過閱讀學(xué)生的日記，我可以洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。另外，學(xué)生可以通過記日記來提高自己的寫作水平。

一分鐘家務(wù)：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是沉浸在父母的溺愛中，往往是衣來伸手，飯來張口。作為班主任，我要求我的學(xué)生每天都要做一分鐘的家務(wù)。讓學(xué)生在做家務(wù)的過程中體會(huì)到父母的艱辛。并要學(xué)會(huì)感恩。

一分鐘踏步：在每天的間操時(shí)間，我校要求利用一分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行踏步訓(xùn)練。每到這時(shí)我都嚴(yán)格要求我的學(xué)生必須步伐整齊，擺臂一致。每天的一分鐘踏步能夠教會(huì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體的榮譽(yù)感。

總之，在這一學(xué)期中，我班的七個(gè)一活動(dòng)開展的有聲有色的。同學(xué)們?cè)诖祟惢顒?dòng)中都受益匪淺。既提高了自己的各種能力，又培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。我會(huì)在下一學(xué)期的教育工作中堅(jiān)持對(duì)學(xué)生這些方面的培養(yǎng)，使他們?cè)谠辛己玫男袨榱?xí)慣的基礎(chǔ)上，再有所提高和進(jìn)步。七個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

第三篇：“七個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

七個(gè)一活動(dòng)，洗滌青年黨員思想的雨露

“三十功名塵與土，八千里路云和月”，中國共產(chǎn)黨在歷史的長河里，帶領(lǐng)著中國人民，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，急浪似箭，猛浪若奔。

轉(zhuǎn)眼間，已過了建黨之后的91個(gè)年頭。

九十一年櫛風(fēng)沐雨，九十一年歷經(jīng)滄桑，九十一年兢兢業(yè)業(yè)，九十一年創(chuàng)造輝煌。九十一年的崢嶸歲月飽含著無數(shù)英雄的笑臉和踏過滾滾烽煙的壯烈足跡。然而，年年歲歲譜新篇，九十一年不是耄耋，九十一年正值風(fēng)采。因?yàn)槭裁矗?因?yàn)橛兄@樣光輝的歷史，有著這樣民族的希望，每年都有無數(shù)的青年前仆后繼地加入到中國共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中去，而我們的前輩們，也同樣用一顆赤忱之心，春風(fēng)化雨般引導(dǎo)著青年黨員走向成熟與優(yōu)秀,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)。正如“讀書周”的開展，正如“七個(gè)一”系列活動(dòng)的展開，讓人如沐春風(fēng)，更如一場春雨，洗滌著每個(gè)人黨員的心靈。

所謂的“七個(gè)一”，是為了強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)青年黨員思想政治工作、基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，更好地提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一次實(shí)踐。“七個(gè)一”主題活動(dòng)內(nèi)涵豐富，貼近工作實(shí)際，主要是“組織一次培訓(xùn)、開展一次調(diào)研、重溫一次入黨誓詞、開展一次走紅色之路、送出一份愛心、組織一次文體活動(dòng)、寫一份心得體會(huì)”。重溫入黨時(shí)的誓言，我的思緒翻飛，穿越血與淚的歷史煙云，追溯那些我黨走過的漫長而艱苦的道路，幾多滄桑，幾多磨難，自列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮重?fù)粑覀冎袊爬隙林氐拇箝T，在這片美麗的國土上，我們的財(cái)富任人宰割，我們的人民任人欺凌，“山河破碎風(fēng)飄絮，身似浮萍雨打沉”，國將不國，危難旦夕之際，愛國志士們寢食難安，苦思冥想著強(qiáng)國富民之路，先有辛亥革命解放了中國封建思想，成為資本主義在中國的實(shí)踐之一，卻后果了了，廣大的中國人民仍背負(fù)著“三座大山”，步履蹣跚地活著，人民?。∠Ｍ。∵@個(gè)時(shí)候，在楊柳青青的七月，在碧波蕩漾的嘉興南湖，一個(gè)帶給人民群眾希望的政黨的誕生，喚醒了全中國無產(chǎn)階級(jí)的靈魂，奉命于危難之間，中國共產(chǎn)黨點(diǎn)燃了星星之火，引發(fā)燎原之勢，這場火炬在中國大地上燃起了一把熊熊火焰，焚毀了一切腐舊，在腥風(fēng)血雨中，在革命的槍桿子下，我們拿下了出于自己的天下——新中國！這就是共產(chǎn)黨！

每次想到這里，便更加堅(jiān)定了我崇高的信念。今天，我們團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。然而前不久，十八大的召開也提醒了我們，始終保持黨的純潔性。我們的黨是用什么材料鑄就的？我想《鋼鐵是怎么煉成的》這本書名是最好的佐證。面對(duì)物欲縱橫的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，上海市委書記俞正聲說出了兩個(gè)詞：“堅(jiān)實(shí)”、“忠誠”。時(shí)代變遷，我們與時(shí)俱進(jìn)，在這過程中，始終謹(jǐn)記，我們從人民中，回到人民中去。人民群眾是我黨最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，“水能載舟，亦能覆舟”，因此，我們也應(yīng)以服務(wù)人民為最堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)和宗旨?！爸艺\”，這個(gè)字讓我想到《紅巖》，那是一本永恒的經(jīng)典，它讓我感受到共產(chǎn)黨員的堅(jiān)貞不屈，讓我感受到共產(chǎn)黨強(qiáng)大的號(hào)召力，讓我感受到共產(chǎn)黨員忠誠于黨不是簡簡單單的一句話，那是一輩子的事業(yè)，需要付出太多太多，甚至獻(xiàn)上自己的生命。有時(shí)覺得沉重，但是反思下，只有那份沉重，才值得我欽佩至今，那是生命的信仰，民族的信仰。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身?！边@是我的入黨宣誓，多年前，剛?cè)朦h的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的孩子，甚至不明白入黨的意義所在，而今，當(dāng)我再次莊嚴(yán)地舉起右手，對(duì)著鮮紅的黨旗宣誓的那一刻，我激動(dòng)萬分。這些年工作之后，加上對(duì)黨的學(xué)習(xí)與熟悉，我相信這是一個(gè)能帶領(lǐng)中國人民走向繁榮富強(qiáng)的組織！此時(shí)此刻我立下莊嚴(yán)的誓言：如果我是一塊磚，我要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈基石；如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌； “七個(gè)一”系列活動(dòng)，不是快餐化的消費(fèi)，它應(yīng)該是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪胁粩嗟胤磸?fù)實(shí)行的活動(dòng)，當(dāng)做對(duì)自身的一種訓(xùn)練也好。重溫了一遍入黨誓詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)，還有更多的學(xué)習(xí)等待著我們，作為一名共產(chǎn)黨員的我要謳歌我們的黨，贊美我們的黨，感謝我們的黨，讓我們得到春風(fēng)化雨般的洗滌，滋養(yǎng)。而今，在十八大閉目之際，看著我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子上任，相信，我們的隊(duì)伍會(huì)更加先進(jìn)，成為領(lǐng)導(dǎo)人民走向希望的生力軍！我要說的是——“中國共產(chǎn)黨，我為你驕傲！”

第四篇：七個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

西港鎮(zhèn)國慶期間創(chuàng)先爭優(yōu)“七個(gè)一"活動(dòng)總結(jié)

按照“區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室《國慶前后創(chuàng)先爭優(yōu)“七個(gè)一”活動(dòng)安排》的要求，以結(jié)合“三進(jìn)三治”活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)不斷掀起新高潮。現(xiàn)針對(duì)西港鎮(zhèn)黨支部國慶期間開展創(chuàng)先爭優(yōu)“七個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

10月1日上午九點(diǎn)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員、企事業(yè)單位派代表，各村書記、部分黨員、部分村民代表、全體大學(xué)生村官，在鎮(zhèn)政府院內(nèi)參加慶祝建國六十二周年“升國旗、唱國歌”儀式。鎮(zhèn)黨委書記帶頭重溫建國歷史，并圍繞下一步對(duì)各基層黨組織和黨員提出要求。

上午十點(diǎn)，組織參加“升國旗、唱國歌”儀式全體人員參觀海港區(qū)“迎國慶，創(chuàng)先爭優(yōu)成果展”。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也展出了響應(yīng)展牌，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)駐足觀看，并提出了指正意見。此次成果展，每塊展牌都主題鮮明、內(nèi)容豐富、圖文并茂，集中展示了全區(qū)各級(jí)單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得的豐碩成果。使我們深受啟發(fā)，感悟頗深。也為下一步工作指明了方向。

同時(shí)，在鎮(zhèn)黨委六樓召開了鎮(zhèn)黨委民主生活會(huì)，各村也相應(yīng)開展了組織生活會(huì)。以在全鎮(zhèn)黨員中間開展“迎國慶，樂奉獻(xiàn)”黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)揮黨員志愿者的奉獻(xiàn)精神，鎮(zhèn)黨委以“服務(wù)基層、奉獻(xiàn)群眾”為主題，組織機(jī)關(guān)黨員通過崗位奉獻(xiàn)、結(jié)對(duì)幫扶、基層走訪等多種形式進(jìn)行志愿服務(wù)，布置了工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等鎮(zhèn)群組織開展專項(xiàng)志愿服務(wù)工作，積極為群眾辦實(shí)事、做好事，截止10月14日，全鎮(zhèn)各級(jí)組織部門幫扶貧困戶三十余戶百余人次。

在民主生活會(huì)上鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)又布置各村開展組織“迎接省第八次黨代會(huì)，我為河北發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。并專門印制了征求意見表，在會(huì)上為各村代表下發(fā)。并特別指出大學(xué)生村官要切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，積極投身到活動(dòng)中來，為河北未來五年發(fā)展建言獻(xiàn)策；大學(xué)生村官要將各村建言獻(xiàn)策匯總。及時(shí)向區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《海港黨建》網(wǎng)站征集平臺(tái)投送。

為了學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神。開展總書記講話精神進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室專門印制了宣傳冊(cè)。

下一步為了貫徹“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)提升活動(dòng)”。西港鎮(zhèn)提出“三強(qiáng)”、“三高”工作口號(hào)。既：工作主動(dòng)性強(qiáng)；爭優(yōu)創(chuàng)新觀點(diǎn)增強(qiáng)。“三高”：熱情高：效率高；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高。目標(biāo)剛一提出，就涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人，鎮(zhèn)群眾工作站站長張興云，科員劉素君為群眾上訪人員自己掏飯票為他們打飯。幫扶下莊村上訪戶宋麗新衣物。農(nóng)業(yè)辦楊冬泉在大雨時(shí)深入到多個(gè)偏遠(yuǎn)村查看水庫以及汛情。及時(shí)為他們排憂解難。民政所，計(jì)生辦。勞服等都各科室也都下村問計(jì)于民，問需于民。

并在國慶期間，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研走訪活動(dòng)。國慶節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委書記孫毅深入鎮(zhèn)結(jié)對(duì)子的文耀里社區(qū)和浪淘沙水業(yè)，深入了解兩單位具體情況，詢問有何困難，還向社區(qū)和企業(yè)征求意見，主動(dòng)接受監(jiān)督。鎮(zhèn)長石建軍帶上糧油等生活必需品到結(jié)對(duì)戶石運(yùn)東等進(jìn)行走訪。與他們促膝常談。讓受訪群眾感動(dòng)涕零。針對(duì)因?yàn)椴疬w所

引起村民糾紛。各結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也下村走訪。進(jìn)行解決。

西港鎮(zhèn)，在2011年做到了圍繞促進(jìn)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定、加強(qiáng)黨建，指導(dǎo)基層結(jié)合的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部能結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研，走訪慰問困難職工群眾和老黨員、老干部，送溫暖、解難題、辦實(shí)事各村也都相繼完成了相關(guān)安排，向鎮(zhèn)里上報(bào)了情況，使創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真完成，使全鎮(zhèn)黨建更上一層樓。

西港鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年10月16日

第五篇：七個(gè)一活動(dòng)

“七個(gè)一”活動(dòng)傳遞“十八大”正能量

“實(shí)現(xiàn)*****科學(xué)發(fā)展，產(chǎn)量穩(wěn)升是重中之重。當(dāng)前，我們要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)去豐富實(shí)踐，用求真務(wù)實(shí)來保證成效??”12月24日，*****組織基層黨組織書記和黨員職工代表，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。近期，該廠黨委以“七個(gè)一”活動(dòng)開展為主線，在全廠不斷掀起深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神熱潮。

為使全廠干部職工深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，保證學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神有序運(yùn)行，見到成效，該廠黨委著眼實(shí)際，作出了“組織一次集中學(xué)習(xí)，召開一場專題討論，開展一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章征集活動(dòng)，舉行一次黨的十八大精神知識(shí)測試，上好一堂大黨課，開展一次主題實(shí)踐活動(dòng)，制訂一批科學(xué)發(fā)展措施”的學(xué)習(xí)工作安排。截至目前，該廠兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員共參加中心組學(xué)習(xí)22次；各基層單位舉辦專題輔導(dǎo)講座10場次，分層次、分系統(tǒng)召開討論會(huì)6場次；全廠共征集“學(xué)習(xí)十八大，理清新思路”學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章260余篇；全廠副科級(jí)以上干部全部參加了黨的十八大精神和新黨章知識(shí)測試，測試合格率達(dá)到100%。

為更好地凝心聚力，促進(jìn)上產(chǎn)，該廠黨委把學(xué)習(xí)宣傳領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神與“兩學(xué)兩提升”行動(dòng)、“一轉(zhuǎn)雙創(chuàng)”、“基層組織建設(shè)年”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，與研究工作、解

決問題、理清思路、推動(dòng)發(fā)展緊密結(jié)合起來，采取積極措施，引導(dǎo)干部職工牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、以人為本和綠色低碳的理念，扎實(shí)推進(jìn)油氣規(guī)?？偭刻嵘⒓夹g(shù)創(chuàng)新、管理提升、人才興企、文化發(fā)展等“五大戰(zhàn)略”，真正把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神凝聚起的共識(shí)和力量轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、促和諧的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提高濮城油田科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量和效益。同時(shí)，該廠黨委還在廠網(wǎng)站、櫥窗、簡報(bào)上開辟專欄，及時(shí)總結(jié)和宣傳各單位在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神過程中的典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳各單位理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性解決發(fā)展問題的新成效、新進(jìn)展。