第一篇：明確目標(biāo) 加強(qiáng)督查 全力打造校園安全屏障

明確目標(biāo) 加強(qiáng)督查 全力打造校園安全屏障

鹽都區(qū)教育局維護(hù)學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定辦公室

學(xué)校安全關(guān)乎千家萬戶，關(guān)系到教育發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾切身利益。在局黨委、局長室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我辦明確工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)校園保安配備，開展專項(xiàng)培訓(xùn)，有效提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化督查，及時快速處置涉校安全事件，保證了全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全穩(wěn)定。我們的具體做法是：

一、明確工作目標(biāo)，健全校園安保網(wǎng)絡(luò)。

在區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們將中小學(xué)幼兒園安全無事故、零傷亡的確定為年度工作目標(biāo)，在全區(qū)設(shè)立了區(qū)、鎮(zhèn)、校三級安保組織，在全省率先成立了校園保安大隊(duì)，在全市教育系統(tǒng)率先成立了維護(hù)學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定工作辦公室。各鎮(zhèn)（區(qū)、街道、中心社區(qū)）組建了校園保安中隊(duì)，成立了校園安全事件處置應(yīng)急小組，各學(xué)校、幼兒園設(shè)立安全保衛(wèi)處，實(shí)現(xiàn)了區(qū)、鎮(zhèn)、校三級校園安保組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，工作責(zé)任全落實(shí)。各學(xué)校幼兒園都建立護(hù)校隊(duì)，配備了專兼職保安人員。區(qū)校園保安大隊(duì)還分片區(qū)成立了6個校園保安應(yīng)急機(jī)動隊(duì)，確保在發(fā)生突發(fā)事件時，能在“第一時間”趕到現(xiàn)場，控制事態(tài)，維護(hù)穩(wěn)定。

二、健全安全制度，加強(qiáng)安保人員培訓(xùn)。

我們專門印制了《鹽都區(qū)學(xué)校幼兒園安全管理制度匯編》和《鹽都區(qū)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作的十條基本要求》，《鹽都區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理的十項(xiàng)規(guī)定》、《鹽都區(qū)中小學(xué)幼兒園“十佳平安校園”、“十佳保安”評選辦法》、《鹽都區(qū)接送學(xué)生幼兒車輛安全管理十項(xiàng)規(guī)定》和《“最滿意接送學(xué)生車輛”評選辦法》，完善了各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度和處置突發(fā)事件工作預(yù)案，做到安全防范有章可循。同時，建立學(xué)校幼兒園安全突發(fā)事件報(bào)告制度，要求各 鎮(zhèn)（區(qū)、街道、中心社區(qū)）、各學(xué)校幼兒園及時如實(shí)報(bào)告安全問題和突發(fā)事件，絕不允許隱情不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)。在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時，我們還多次組織學(xué)校安保人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們按照中心校每校4人、村小每校2人和中心幼兒園每園4人、村園每園1至2人、民辦園每園1人、未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)擅自辦學(xué)的幼兒班每班1人的標(biāo)準(zhǔn)，為各學(xué)校幼兒園配備安保力量，編印了《鹽都區(qū)校園安全保衛(wèi)工作人員通訊簿》，目前區(qū)校園保安大隊(duì)共有580人，其中專職保安467人，兼職保安43人。我們先后分三批對全區(qū)專兼職保安進(jìn)行了以保安基礎(chǔ)理論、保安工作紀(jì)律、消防常識與演練、現(xiàn)場急救與保護(hù)和保安必備技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，還專門舉辦了消防安全“四個能力”培訓(xùn)班，有效提升了學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)人員的安全意識、法律意識和實(shí)際工作能力。為全面提高校園安全防范工作水平和應(yīng)急能力，三、加強(qiáng)保安裝備，提高安全防范能力。

先后投入70萬元，為全區(qū)學(xué)校保安統(tǒng)一購置了春夏秋冬四季保安服裝各356套，配備強(qiáng)光電筒194只，鋼叉194副（一大一小），橡膠棒194根。投入18萬元，專門購置了學(xué)校安全巡查專用車輛。各學(xué)校（園）投入180多萬元，為保安處、傳達(dá)室安裝電話、警鈴，配備干粉滅火器，104所學(xué)校幼兒園安裝了校園視頻監(jiān)控平臺，視頻攝像頭913個，9所學(xué)校幼兒園和校園周界紅外線報(bào)警系統(tǒng)63對，極大地提高了校園的安全防范水平，對不法分子起到了震懾作用。

四、強(qiáng)化安全督查，努力消除安全隱患。

我們制訂了《鹽都區(qū)學(xué)校幼兒園安全管理巡查督查制度》，要求科室人員每月在學(xué)校幼兒園巡查督查時間不少于18天，每學(xué)期每所學(xué)校幼兒園（班）巡查督查不少于3次，對檢查出來的問題當(dāng)面與校（園）長、分管校（園）長交換意見并發(fā)放整改通知書，在規(guī)定時限內(nèi)跟蹤回訪，確保整改效果。在抓好常規(guī)安全檢查的 同時，我們突出重點(diǎn)，對接送學(xué)生車輛安全管理、寄宿制學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)跟宿制度的落實(shí)、涉校安全事件進(jìn)行重點(diǎn)重抓，努力消除安全隱患。

1.接送車安全管理檢查。我區(qū)現(xiàn)有接送學(xué)生車181輛，接送學(xué)生幼兒6726人，涉及22所學(xué)校，31所幼兒園。為了在源頭上杜絕接送車輛安全事故的發(fā)生，確保小學(xué)生上放學(xué)安全，我們在接送車輛管理上采取了一系列措施：一是嚴(yán)格執(zhí)行接送車“六定三簽”工作制度。“六定”：定接送車輛管理制度；定校方管理責(zé)任人；定駕駛?cè)?；定車型車輛；定載客人數(shù)；定交管責(zé)任人。“三簽”：區(qū)教育局與學(xué)校、幼兒園簽訂接送車輛交通安全管理責(zé)任書，明確接送學(xué)生車輛安全管理要求和責(zé)任；學(xué)校、幼兒園與接送學(xué)生車輛的所有人、駕駛?cè)撕炗啺踩熊囏?zé)任書，逐車落實(shí)接送學(xué)生名單、行駛路線、安全監(jiān)護(hù)人，使交通安全專人落實(shí)到車頭、人頭，從源頭上杜絕超員超速、不按規(guī)定線路行駛等問題；家長與車主、駕駛?cè)撕炗啺踩熊囏?zé)任書。二是出臺了《鹽都區(qū)接送學(xué)生幼兒車輛安全管理十項(xiàng)規(guī)定》（都公辦發(fā)﹝2011）18號）和《“最滿意接送學(xué)生車輛”評選辦法》（都公辦發(fā)﹝2011）21號），對評為“最滿意接送學(xué)生車輛”的車主獎勵3000—5000元。三是建立接送車資料臺帳，做到“一車一檔”。四是定期進(jìn)行接送車輛安全性能檢測，每年兩次。五是開展接送車輛專項(xiàng)整治活動。每學(xué)期區(qū)教育局安穩(wěn)辦和區(qū)公安局交巡警大隊(duì)車輛管理所聯(lián)合對接送車輛進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查，每次檢查都是早晨5:00在鹽城出發(fā)，6:20前趕到被檢查學(xué)校，上路設(shè)卡檢查。截止目前我們已聯(lián)合檢查5次，召開了校長、園長、分管校長、園長、安保處主任、接送車車主、駕駛員參加的安全會議38場，發(fā)放整改通知書34份，處罰違章駕駛員27人。六是實(shí)現(xiàn)接送車安全檢查常態(tài)化。要求學(xué)校、幼兒園經(jīng)常與轄區(qū)交巡警中隊(duì)、派出所聯(lián)系，定期和不定期的對接送車運(yùn)營情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.寄宿制學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)跟宿制度的落實(shí)檢查。根據(jù)《鹽都區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理的十項(xiàng)規(guī)定》，寄宿制學(xué)校要落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班跟宿制度，我辦每學(xué)期對跟宿制度的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查不少于兩次，每次檢查需要兩周時間，每天檢查從學(xué)生下自修后半小時開始，一般都要到第二天2：00才能結(jié)束。經(jīng)過經(jīng)常性的檢查，全區(qū)寄宿制學(xué)校跟宿制度全部落實(shí)到位，保證了住宿生的安全。

3.高效快捷處置涉校安全事件。去年，我們加強(qiáng)與公安部門的配合，快捷處置了6起涉校安全事件，贏得了社會、學(xué)校、家長以及受害人的好評。

校園安全保衛(wèi)工作只有開始沒有終結(jié)，只有更好沒有最好，下一步，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央綜治辦、教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機(jī)制的意見》和省教育廳、省公安廳有關(guān)加強(qiáng)校園安全防范工作的文件精神，細(xì)化工作，強(qiáng)化督查，快速反應(yīng)，不折不扣地將各項(xiàng)要求全部落實(shí)到位，為建設(shè)和諧社會、平安校園作出更大貢獻(xiàn)！

二〇一一年四月二十二日

第二篇：構(gòu)建安全長效機(jī)制全力打造平安校園

構(gòu)建安全長效機(jī)制全力打造平安校園

——上蔡縣蔡都三小吳松山

安全無小事，安全重于泰山。學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭的幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。學(xué)校始終把校園安全工作放在首位。堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，做到警鐘長鳴，為此學(xué)校進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，強(qiáng)化了安全責(zé)任意識，狠抓措施落實(shí)，形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與，整體聯(lián)動的安全管理模式，積極構(gòu)建學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全管理責(zé)任制

學(xué)校成立以校長為組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為校園安全第一責(zé)任人，主管副校長為分管責(zé)任人，實(shí)行校園安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。安全制度建設(shè)是安全工作的基礎(chǔ)，是安全工作開展的依據(jù)，學(xué)校制定完善了安全工作的一系列安全管理制度及各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，層層分解安全管理責(zé)任，細(xì)化了安全工作崗位要求。學(xué)校與各處室、各班任課教師及學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)好班級點(diǎn)名或提示制度（每班配備一名安全管理員）。在南北教學(xué)樓的各樓梯口，校園前后區(qū)域，操場廁所等重點(diǎn)地段，安排教師佩帶標(biāo)志，實(shí)行全天值日，確保學(xué)生一進(jìn)校園就納入教師視線。此外學(xué)校還安排學(xué)生在樓梯、廁所等重點(diǎn)地段值日，實(shí)行重點(diǎn)地段的安全“雙保險(xiǎn)”。學(xué)校還定期召開安全工作專題會議，研究安全工作的方法，解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，形成一級抓一級，一級管一級，層層有安全目標(biāo)，人人有安全責(zé)任，安全時時有人管，事事有人管的安全管理格局。

（二）嚴(yán)格管理建立校園安全督察制

學(xué)校成立以安全領(lǐng)導(dǎo)督察小組，每天負(fù)責(zé)對校園、樓梯、操場、廁所、學(xué)校大門值日的教師的值崗情況進(jìn)行督察，設(shè)立了督察快訊臺，對督察中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報(bào)，及時糾正。帶著真感情，采取硬措施，追究到真，做好督察記錄，一天一通報(bào)，一周一總結(jié)，一月一匯總。把教師的值日情況納入教師考核、績效工資、晉級、評優(yōu)評先工作之中，期末評選優(yōu)秀值崗教師和優(yōu)秀值崗學(xué)生。把學(xué)校安全管理融入學(xué)校日常管理工作中，注重了過程，狠抓了細(xì)節(jié)，夯實(shí)了責(zé)任，確?！耙?/p>

崗雙責(zé)”落實(shí)到個人。嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保校園

內(nèi)無重大事故發(fā)生。

（三）拓寬思路強(qiáng)化學(xué)生的安全教育

利用多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實(shí)效性，切實(shí)做到安全教育進(jìn)課堂，讓安全意識在師生心中扎根永駐。

1、聘請了臥龍辦事處司法所長許黨生到校為全校師生做了法制安全教育報(bào)告。許所長深入淺出，結(jié)合具體案例，教育師生學(xué)法、懂法、知法，學(xué)會用法律保護(hù)自己，牢固樹立防范意識。

2、每期為全校師生作兩次安全知識講座，講座分交通安全、游泳安全、防火安全、衛(wèi)生安全、戶外活動安全、家庭生活安全、用電安全等七個方面，教育師生遵章守紀(jì)，重視安全，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命。

3、以活動為載體，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，開展了豐富多彩安全教育活動。一月一主題，相繼舉行了消防安全疏散演練，法制安全教育講座，組織學(xué)生參觀了學(xué)校安全預(yù)防圖片展覽，并要求學(xué)生寫出觀后感，舉行了“安全隱患我排查”“安全在我心中”“告別零食”主題隊(duì)會，開展了“我的安全我負(fù)責(zé)”演講比賽及安全征文活動，各班輪流出一期安全教育板報(bào)，舉辦了三至六年級以安全為主題手抄報(bào)大賽。此外各班還開展了國慶節(jié)假期安全教育。暑假、寒假前學(xué)校統(tǒng)一印制假期安全講話稿，對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育，真正做到安全工作年年講，月月講，天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在每一個師生腦海中。種種活動的開展，使師生樹立了牢固的安全防范意識。

（四）明確責(zé)任定期進(jìn)行安全隱患排查

隱患勝于明火，防范勝于未然。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月進(jìn)行兩次校園安全隱患排查，對教室內(nèi)外的線路，電器設(shè)備，體育器材及設(shè)施、房屋圍墻、，教樓欄桿、操場、廁所進(jìn)行細(xì)致的拉網(wǎng)式排查，并做好排查記錄，實(shí)行誰檢查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)。對排查出的問題隱患，立即責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行整改。上學(xué)年經(jīng)排查反饋，學(xué)校及時作出整改。新建了廁所，撤掉操場東圍墻，在樓道、校園等顯著地點(diǎn)，重新張貼布臵安全標(biāo)語、提示語及安全疏散通道標(biāo)志，更換了部分班級的開關(guān)、插座、電燈、吊扇，整修了教樓后的枯樹，及時地消除了校園安全隱患，做到未雨綢繆，排患務(wù)盡，不留死角，增強(qiáng)了校園的安全系數(shù)，確保了師生的安全。

（五）重點(diǎn)防范細(xì)化對保安、門衛(wèi)要求

門衛(wèi)是保障校園安全的第一道關(guān)口，是保障校園安全的重要屏障。學(xué)校根據(jù)上級要求，配備了兩名專職保安人員，并統(tǒng)一著裝，購買了部分警械，并對保安提出了具體要求：要求保安人員上午7:00、下午1:00準(zhǔn)時到校值班，站立大門口密切注視學(xué)校大門口的動態(tài)，放學(xué)靜校后，巡視校園，確保校園無安全隱患后再行離校。上課期間大門落鎖，學(xué)生沒有班主任簽名的出入證不得離校。實(shí)行外來人員登記制度和教師外出登記制度。節(jié)假日實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，實(shí)行二十四小時巡邏制，并在校園內(nèi)安裝了有十六個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備，對校園每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段實(shí)行全天候，全方位，無縫隙的監(jiān)控，提高了人防、物防、技防的能力。強(qiáng)化了事故防范措施。牢牢筑起了保障校園安全的圍墻。

（六）齊抓共管加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)的監(jiān)管

學(xué)校位于城區(qū)中心，門前過往人群多，車輛多，接送學(xué)生家長多，對學(xué)生的出行安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。學(xué)校為加大路隊(duì)管理力度，先后制定了《路隊(duì)管理?xiàng)l例》、《路隊(duì)監(jiān)管條例》和《檢查與評比制度》，堅(jiān)持上、下午站隊(duì)放學(xué)，高低年級實(shí)行錯峰放學(xué)，每班學(xué)生按回家的方向分為東、西兩隊(duì)，班內(nèi)選派兩名路隊(duì)長，高舉路隊(duì)牌，教師親自護(hù)送，文明崗學(xué)生負(fù)責(zé)打分，每周評選一次紅旗路隊(duì)，政教處升旗儀式后頒發(fā)紅旗路隊(duì)牌，現(xiàn)在東到丁字路口，西至教育局門口，路隊(duì)整齊有序，歌聲嘹亮，消除了門前擁擠的隱患，學(xué)生路隊(duì)成為三小一道亮麗的風(fēng)景線，縣教育電視臺和縣電視臺曾分別給予報(bào)道和推廣。

學(xué)校要發(fā)展，安全是關(guān)鍵。學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

第三篇：“明確工作職責(zé),打造工作流程”督查匯報(bào)

XX分局“明確工作職責(zé) 打造工作流程”

自查整改報(bào)告

市局辦公室：

自2007年市局開展“全面理順工作職責(zé)、再造質(zhì)監(jiān)工作流程”以來，我們根據(jù)市局制定的《執(zhí)法依據(jù)匯編》、《工作職責(zé)匯編》、《工作流程匯編》的規(guī)定和要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)到監(jiān)管工作中去，使分局人員管理、內(nèi)部建設(shè)、履行職能等不斷走上正軌，制度管人、程序管事發(fā)揮了應(yīng)有的作用，服務(wù)水平、履行職能、隊(duì)伍建設(shè)、工作機(jī)制都得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。分局連續(xù)三年被區(qū)委、區(qū)政府授予“發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)突出貢獻(xiàn)單位”；連續(xù)三年被區(qū)政府評為“XX區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”。

第一方面，主要做法

一、建章立制，嚴(yán)格落實(shí)，注重工作的規(guī)范性

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，再高的工作熱情必須通過“有底、有數(shù)、有法、有制”的規(guī)章來實(shí)踐，為此，我們將加強(qiáng)制度建設(shè)作為提升戰(zhàn)斗力的重要舉措來抓。

一是建立并完善各項(xiàng)規(guī)章制度。先后制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域監(jiān)管工作的意見》等工作制度，《行政執(zhí)法案件辦理規(guī)定》等辦案制度，《固定資產(chǎn)管理辦法》、《財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)定》等財(cái)務(wù)制度，內(nèi)容涉及行政內(nèi)務(wù)、行政執(zhí)法、車輛管理、財(cái)務(wù)報(bào)銷等各個方面，結(jié)合分局人員實(shí)際，進(jìn)一步修改完善了《XX分局管理制度規(guī)定及考核辦法》（目前已是第三版），使分局的各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。

二是狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。為此，分局狠抓流程管理，制訂了工作目標(biāo)考核辦法，對市局文件部署和分局的重點(diǎn)工作，明確承辦人、完成期限，加強(qiáng)督辦，每周五下班前辦公室匯總各科室本周應(yīng)完成的工作，統(tǒng)計(jì)下周應(yīng)辦事項(xiàng)，周一上午例會，進(jìn)行講評和調(diào)度，做到“每月一小結(jié)、每月一兌現(xiàn)”，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。同時，嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法辦案程序，所有案件必須24小時內(nèi)立案，必須經(jīng)案審會集體討論才能實(shí)施處罰，并采取立案、調(diào)查、審理三分離制度，從程序和制度上杜絕人情案和關(guān)系案的發(fā)生。

三是開展“爭當(dāng)主人翁 建設(shè)靠大家”活動。堅(jiān)持開展“爭當(dāng)主人翁 建設(shè)靠大家”活動，強(qiáng)化大家的主人翁意識，嚴(yán)格做到“五個一”和“六個不讓”，即說好每一句話，接好每一個電話，辦好每一件事，接待好每一個服務(wù)對象，做好每一天的工作；不讓事情在我這里延誤，不讓工作在我這里中斷，不讓文件在我這里積壓，不讓差錯在我這里出現(xiàn)，不讓來辦事的同志在我這里受到冷落，不讓分局形象在我這里受到影響。

二、科學(xué)設(shè)崗，統(tǒng)籌兼顧，注重工作的整體性。

“大河有水小河滿，小河無水大河干”?；谶@樣的認(rèn)識，我們把分局的總體工作比作“大河”，每個同志的崗位職責(zé)比作“小河”，通過科學(xué)合理設(shè)崗定責(zé)、打造工作多面手、狠抓協(xié)作 配合，進(jìn)而保持工作的整體性和協(xié)調(diào)性。

一是科學(xué)合理設(shè)置科室，明確工作職責(zé)。在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不明確的情況下，分局圍繞區(qū)域監(jiān)管、“兩個安全”以及標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量和計(jì)量等職能要求，科學(xué)合理設(shè)置崗位，設(shè)置三科一室一隊(duì)，同時，我們將分局擔(dān)負(fù)的22個工作流程、174項(xiàng)具體工作，分解到崗、責(zé)任到人，使大家明確干什么、誰來干、怎么干。

二是堅(jiān)持“以一當(dāng)十”，實(shí)行多角色工作制。分局把“ABC工作制”的內(nèi)涵加以豐富，即不單純是A崗人員缺位，B崗、C崗人員依次補(bǔ)位，而是在日常工作中，每名同志同時履行著A崗、B崗甚至C崗的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“一人多專、一專多能，事有人干、崗不落空”的多角色工作制，實(shí)現(xiàn)了分局工作的良性運(yùn)行。

三是樹立一盤棋思想，抓好協(xié)作與配合。按照“各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作、密切配合”的原則，分局在明確工作分工的同時，分工不分家，對需要科室間協(xié)同配合完成的工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭調(diào)度，確保無縫銜接，不掛空擋。把明確職責(zé)、打造流程作為促動各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作系統(tǒng)發(fā)展的最佳契機(jī)，有機(jī)地結(jié)合起來，一并推進(jìn)，相互促進(jìn)，取得成效。

三、、改進(jìn)模式，轉(zhuǎn)換思路，注重工作的有效性。

明確工作職責(zé)，打造工作流程的最終目的是有效推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，因此，我們著眼于工作的有效性，在實(shí)踐中不斷探索監(jiān)管、服務(wù)和執(zhí)法的新路子、新方法。

一是改進(jìn)監(jiān)管模式。采取“分田制”監(jiān)管模式，把每一個生 產(chǎn)企業(yè)作為一個“責(zé)任田”，把每一個街道作為一個“責(zé)任區(qū)”，將產(chǎn)品安全生產(chǎn)、管理、監(jiān)督三方責(zé)任，分“田”到戶，做到“三個明確”，既明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任，明確街道的屬地的管理責(zé)任，明確各科室的監(jiān)管責(zé)任，形成“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“誰經(jīng)營、誰負(fù)責(zé)”，責(zé)任連帶，安全共擔(dān)的三重責(zé)任制。在監(jiān)管過程中，堅(jiān)持做到“四個看到三個跟上一個不放手”，即檢查中要看到證照和報(bào)告、看到車間與設(shè)備、看到產(chǎn)品及標(biāo)識、看到帳目和記錄；建檔企業(yè)巡查要跟上，新發(fā)現(xiàn)企業(yè)建檔要跟上，違法企業(yè)現(xiàn)場執(zhí)法要跟上；違規(guī)問題不解決不放手。

二是改進(jìn)執(zhí)法模式。開展了全員執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法、綜合執(zhí)法“三管齊下”的執(zhí)法活動，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入一線摸排案源，班子成員分頭參加各科一線執(zhí)法，辦公室人員輪流參與執(zhí)法，聯(lián)合XX區(qū)發(fā)改委、工商、衛(wèi)生、城管、安監(jiān)等部門進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法。另外，為避免重復(fù)執(zhí)法、反復(fù)執(zhí)法和擾民現(xiàn)象，堅(jiān)持綜合執(zhí)法，每到一處，執(zhí)法人員把計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、特種設(shè)備、許可證等相關(guān)情況一并檢查，有效地提高了執(zhí)法工作效率。

三是改進(jìn)工作模式。針對人員少、任務(wù)重、沒有下屬單位分解落實(shí)的問題，我們借鑒“動車組”車頭、車尾均有動力且能快速轉(zhuǎn)換，不用掉頭就能從終點(diǎn)往回開的優(yōu)點(diǎn)，推行動車組牽引模式，打造兩棲型高效科室。即：當(dāng)有食品工作時，由一科承擔(dān)“車頭”任務(wù)——牽頭負(fù)總責(zé)，二、三科承擔(dān)“車尾”任務(wù)——負(fù)責(zé)在各監(jiān)管區(qū)內(nèi)的工作落實(shí)；當(dāng)有特種設(shè)備工作時，則“車尾”變 “車頭”，二科承擔(dān)“車頭”任務(wù)，組織牽頭負(fù)責(zé)，一、三科承擔(dān)“車尾”的任務(wù)，依此類推，實(shí)現(xiàn)了一頭牽引、兩輪驅(qū)動向多頭牽引、四輪驅(qū)動的轉(zhuǎn)變，提升了工作效率，使分局工作能夠迅速落實(shí)到企業(yè)。

第二方面

存在問題和整改措施

一、存在問題

一是人員少、工作量大、頭緒多的實(shí)際在一定程度上制約 了主觀能動性的發(fā)揮和對工作的深入思考、總結(jié)，客觀上使“明確工作職責(zé)、打造工作流程”的廣度和深度受到影響。“上面千條線，下面一根針”。分局人少事多的矛盾比較突出，因此，常常是忙于被動性的應(yīng)付上級工作部署，難以有時間和精力去總結(jié)、思考，想事謀事，全方位精細(xì)化和創(chuàng)造性開展工作受到一定的限制。

二是分局人員整體管理和執(zhí)法水平與“明確工作職責(zé)、打造工作流程”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還有一些差距。主要表現(xiàn)在：大部分人員是新進(jìn)人員，未經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，缺乏工作實(shí)踐，履行職能和服務(wù)企業(yè)的水平有待于進(jìn)一步提高。

二、整改措施

一是以“兩化”建設(shè)為契機(jī)，全面加強(qiáng)自身建設(shè)。主要是：牢牢把握科學(xué)監(jiān)管“三個一”，即：加強(qiáng)信息化建設(shè)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高監(jiān)管和服務(wù)水平；牢牢把握“以強(qiáng)化監(jiān)管建局，以加快發(fā)展立局，以高效服務(wù)興局，以推進(jìn)創(chuàng)新活局，以提高能 力強(qiáng)局”的基本理念；牢牢把握“風(fēng)清、氣正、人和、業(yè)興”的基本大局，確保監(jiān)管更為科學(xué)，發(fā)展更有后勁，成效更有明顯，服務(wù)更加到位，能力更加提升。

二是以科學(xué)發(fā)展理念指導(dǎo)工作。針對人少事多，工作任務(wù)重、要求高的實(shí)際，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，按照“明確、統(tǒng)一、完善、改進(jìn)”的要求，突出在制度求全、職責(zé)求明、流程求順、成效求實(shí)上下功夫，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷推進(jìn)“明確工作職責(zé)、打造工作流程”的進(jìn)程，提升質(zhì)監(jiān)工作的有效性和貢獻(xiàn)率。

2011年9月24日

第四篇：加強(qiáng)生態(tài)安全屏障建設(shè)力度著力打造生態(tài)強(qiáng)縣

加強(qiáng)生態(tài)安全屏障建設(shè)力度著力打造生態(tài)強(qiáng)縣

山丹訊，搶抓春季造林好時節(jié)，山丹縣縣林業(yè)局以項(xiàng)目興縣、富縣為目標(biāo)，爭項(xiàng)目河西走廊地區(qū)以綠洲農(nóng)業(yè)聞名天下，已有數(shù)千年歷史。時至今日，農(nóng)業(yè)依然是這片土地的驕傲。農(nóng)業(yè)離不開水的澆灌，隨著人口的增加、城市的發(fā)展、氣候的變暖、雪線的上升，水資源越來越少。這個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境日益惡化。甘肅是我國沙塵暴的主要源地，而河西走廊是沙塵暴西線通過的必經(jīng)路徑，所以它是抵制我國沙塵暴的一個屏障，其生態(tài)建設(shè)對下游城市的影響非常大?？梢孕蜗蟮卣f，保衛(wèi)河西，構(gòu)建甘肅生態(tài)屏障之于國家的生態(tài)安全就是一面擋風(fēng)的墻。而且甘肅河西的生態(tài)建設(shè)，不論是祁連山、石羊河還是張掖濕地，提出哪一個都是“國家級”的。如果河西走廊經(jīng)濟(jì)聯(lián)合區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)，那么整個河西的生態(tài)建設(shè)都會走向全面拉網(wǎng)、互相借力的新的建設(shè)時期。

第五篇：突破校園文化建設(shè)全力打造品牌學(xué)校.

突破校園文化建設(shè)全力打造品牌學(xué)?！]縣西大街小學(xué)校園文化建設(shè)及取暖工程建設(shè)情況匯報(bào)材料

2010年的創(chuàng)建“市級校園環(huán)境建設(shè)示范?！惫ぷ鲗μ岣呶倚－h(huán)境建設(shè)水平,提升辦學(xué)品味和辦學(xué)效益,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能有著特殊的意義。我校抓住了這次建設(shè)發(fā)展的大好機(jī)會,高效合理地用好了上級撥付的20萬元建設(shè)?？?并積極多方籌措資金、爭取項(xiàng)目,將創(chuàng)建工作列為新學(xué)期頭等要事,成立專門機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)考察,認(rèn)真規(guī)劃論證,明確分工,嚴(yán)格按照上級文件精神,加快進(jìn)度,確保質(zhì)量和品味。目前各項(xiàng)預(yù)定建設(shè)工程及附屬設(shè)施均已完工,現(xiàn)將我校校園環(huán)境建設(shè)及取暖工程建設(shè)情況匯報(bào)如下。

一、項(xiàng)目建設(shè)情況: 二〇一〇年三月初,我校向市局呈報(bào)了《隴縣西大街小學(xué)創(chuàng)建“校園環(huán)境建設(shè)示范校”工程實(shí)施方案》。六月底前,各工程項(xiàng)目全部竣工。

1.新建“家園?樂園”主題花壇2個,月季花壇1個,修建前院轉(zhuǎn)盤1個,小扇形花壇4個,共栽種小花苗5200株。栽種了7株玉蘭、女貞等樹形高大、品種名貴的景觀樹。共投資1.74 萬元。

2.建造不銹鋼主題雕塑“成長”一座。高6.2米,寬

3.6米,不銹鋼國標(biāo)320材質(zhì),表面為鏡面,共投資5.36萬元。3.新建噴泉假山一座,共投資3.33萬元。

4.根據(jù)總體規(guī)劃,將原前院零散石碑集中移建至前院東側(cè)建成紀(jì)念碑群,共投資0.86 萬元。

5.新建了教學(xué)樓過道燈箱式展廳,分10個板塊展現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展歷史、建設(shè)成果及未來規(guī)劃,共投資4.41萬元。

6.購置安裝造型獨(dú)特優(yōu)美的大型景觀燈2座,共投資1.59萬元。

7.對前院438平方米路面進(jìn)行了硬化處理,鋪墊了小廣場 磚,共投資3.81萬元。

8.檢修了學(xué)校前院給水、排水管道、地埋線鋪設(shè)共投資0.28萬元。

9.對前院西圍墻進(jìn)行了新建,建成了長33米的較高規(guī)格文化墻,投資8.3萬元。10.操場周圍拆建圍墻并繪制彩圖,修建學(xué)校后大門,清理平整硬化原出租院等,共投資14.05萬元。

11.新修健身小廣場,添置健身活動器械,共投資6.597萬元。12.操場回填及硬化5760平方米,投資54.9萬元。13.鋪設(shè)了人工草坪操場,投資56.89萬元。14.操場四周種植花草、綠化帶投資0.94萬元。15.綜合樓臨街面安裝了LED美化燈,投資3.95萬元。

我校以創(chuàng)建環(huán)境建設(shè)示范校為契機(jī),全面長遠(yuǎn)規(guī)劃,加大實(shí)施力度,使學(xué)校原有的破舊面貌發(fā)生了巨大改觀。校園環(huán)境建設(shè)共投資165.957萬元,其中上級撥付校園環(huán)境建設(shè)?？?0萬元,學(xué)校爭取在后重建及其它專項(xiàng)資金46萬元,目前仍有欠款44萬元。

為解決師生冬季取暖問題,在上級部門的大力支持關(guān)心下,我校取暖工程從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工安裝已全面結(jié)束,現(xiàn)已正常供暖。該工程架設(shè)變壓器一臺投資9萬元,鋪設(shè)空調(diào)取暖專用線路16.88萬元,購置95臺柜式空調(diào)機(jī)和24臺壁掛式空調(diào)機(jī)33.39萬元,此項(xiàng)工程總投資59.27萬元。解決了全校2003名師生的冬季取暖問題。

但由于工程設(shè)計(jì)原因,出現(xiàn)專用線路變更返工,怎家工程量,目前仍有欠賬12萬元,暫無著落。

二、整體效果

創(chuàng)建市級環(huán)境建設(shè)示范校和供暖工程的實(shí)施為我校改善

辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平創(chuàng)造了良機(jī),學(xué)校綠化、美化、亮化、硬化建設(shè)都得到了大的發(fā)展,使學(xué)校育人氛圍更加濃郁,文化

氣息更加濃厚,師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境更加美好。同時,作為全縣的窗口小學(xué),我校的建設(shè)發(fā)展成果不僅受到了上級的表彰和社會的稱贊,也為全縣學(xué)校校園文化環(huán)境建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮了示范效用,縣域內(nèi)兄弟學(xué)校先后多次到我校參觀學(xué)習(xí)。

回顧各項(xiàng)工程的立項(xiàng)和實(shí)施,一是上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助是我們成功創(chuàng)建的保障。在我校創(chuàng)建過程中,市縣各級領(lǐng)導(dǎo)曾先后多次親臨施工現(xiàn)場進(jìn)行督察指導(dǎo),并為我們提供了幫助,解決了不少實(shí)際問題。二是高點(diǎn)定位、凸顯特色的專業(yè)規(guī)劃是成功創(chuàng)建的前提。得到市局批復(fù)后,學(xué)校在原整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,再次聘請專業(yè)人士對各工程細(xì)部進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),力求做到科學(xué)合理、因地制宜、具有藝術(shù)品位,并凸顯小學(xué)校園“輕松、活潑”的特色。三是盡職盡責(zé),嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)是成功創(chuàng)建的關(guān)鍵。學(xué)校多次召開了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,外出學(xué)習(xí)參加討論商議創(chuàng)建工作中的具體問題,制訂并下發(fā)了《創(chuàng)建工程分工及職責(zé)》,要求各成員各負(fù)其責(zé),各盡所能,同心協(xié)力保證工程高質(zhì)量完工。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及各項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)對工程項(xiàng)目實(shí)行全程質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)目的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。

我們西大街小學(xué)將以創(chuàng)建市級環(huán)境建設(shè)示范校和實(shí)施空

調(diào)取暖工程為契機(jī),群策群力、多措并舉、合力攻堅(jiān),全力打造具有西小特色的“環(huán)境文化亮點(diǎn)”,營造一個“校園環(huán)境美、文化底蘊(yùn)厚、藝術(shù)氛圍濃”的校園育人環(huán)境,全力加快創(chuàng)三秦名校、育優(yōu)秀學(xué)子既定目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。

二〇一一年十一月十二日