第一篇：河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2012年學(xué)工總結(jié)

務(wù)實(shí)創(chuàng)新樹(shù)品牌 意氣風(fēng)發(fā)譜新章

---機(jī)電工程學(xué)院2012年學(xué)生工作總結(jié)

2012年，機(jī)電工程學(xué)院在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新德育，優(yōu)化兩風(fēng)，科學(xué)管理，突出服務(wù)”十六字工作方針，抓質(zhì)量，重服務(wù)，謀創(chuàng)新，出特色，求落實(shí)。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以提升就業(yè)質(zhì)量為重點(diǎn)，以文化建設(shè)為紐帶，以日常管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以安全穩(wěn)定為基點(diǎn)，加強(qiáng)了學(xué)院學(xué)生工作的特色化、內(nèi)涵化、制度化、體系化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了富有成效的學(xué)生工作新局面，推動(dòng)了學(xué)院學(xué)生工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將2012學(xué)年學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍是做好工作的保證，在日常工作中，學(xué)院抓住學(xué)習(xí)和培訓(xùn)兩條線，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先，在輔導(dǎo)員老師中提倡讀書(shū)看報(bào)經(jīng)?；?、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)例會(huì)化，充分利用每周輔導(dǎo)員例會(huì)時(shí)間組織進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。其次，聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的典型問(wèn)題共同探討解決辦法，從知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、組織協(xié)調(diào)等方面提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，營(yíng)造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的工作氛圍。第三，安排輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)同行經(jīng)驗(yàn)，今年分別安排1名輔導(dǎo)員參加江蘇省基層團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，1人參加心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，1人參加江蘇省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過(guò)這些舉措，著力打造一支富于責(zé)任、高效精干、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2、通過(guò)選拔和培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。首先，在學(xué)生中通過(guò)各種方式選拔、配備綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生干部，打好隊(duì)伍基礎(chǔ)。其次，通過(guò)工作例會(huì)、培訓(xùn)、師生交流、舉辦各類(lèi)校園文化活動(dòng)等方式，加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，讓他們充分參與到學(xué)院的學(xué)生管理工作中去，做好老師的助手。今年六月份，對(duì)學(xué)院各學(xué)生組織學(xué)生干部進(jìn)行換屆，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)生干部隊(duì)伍。上、下兩學(xué)期分別對(duì)全院學(xué)生干部開(kāi)展了兩期培訓(xùn)，舉辦“學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)力提升班”，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、1 交流討論、案例分析、參觀考察、素質(zhì)拓展等形式全面提升學(xué)院學(xué)生干部的政治素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)提供平臺(tái)，加強(qiáng)歷練，實(shí)現(xiàn)他們的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我創(chuàng)新、自我提高”。

3、通過(guò)滾動(dòng)和激勵(lì)，加速“1442”、“英才計(jì)劃”學(xué)員成長(zhǎng)

通過(guò)在學(xué)生中選拔優(yōu)秀同學(xué)加入“1442”工程、英才計(jì)劃、卓越工程師計(jì)劃等學(xué)生示范團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)優(yōu)秀人才的模范和示范作用；對(duì)“1442”工程學(xué)員、2011級(jí)英才計(jì)劃學(xué)員進(jìn)行考核和滾動(dòng)和表彰，進(jìn)一步激勵(lì)該團(tuán)隊(duì)成員提高自己；配合學(xué)工部組織了08級(jí)“1442”工程的總結(jié)匯報(bào)工作，組織責(zé)任團(tuán)隊(duì)2011級(jí)1442成員班級(jí)競(jìng)選、班會(huì)、讀書(shū)會(huì)、辯論賽等活動(dòng)；組織英才計(jì)劃學(xué)員參加相關(guān)講座，素質(zhì)拓展、暑期實(shí)踐等相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)多種形式鍛煉和提高學(xué)生素質(zhì)，使之成為學(xué)生中的典范，該團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)生中示范作用明顯。

取得成果：學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，1人被評(píng)為常州市優(yōu)秀青年團(tuán)干部，1人被評(píng)為河海大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，2人被評(píng)為常州市暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，3人被評(píng)為河海大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師，1人被評(píng)為河海大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2人獲得河海大學(xué)常州校區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。另外，學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍積極參加各類(lèi)課題的申報(bào)和評(píng)比，參加常州市思想政治工作論文研討會(huì)評(píng)比，提交的論文獲得二等獎(jiǎng)，成功申報(bào)河海大學(xué)常州校區(qū)教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目，并被推薦到學(xué)校參加學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)比，輔導(dǎo)員隊(duì)伍公開(kāi)發(fā)表學(xué)生思想政治教育管理、學(xué)生黨建方面的論文13篇；1名學(xué)生被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，26名學(xué)生被評(píng)為河海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部。

二、堅(jiān)持多管齊下，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

（一）、學(xué)生黨建工作

1.積極引導(dǎo)，加強(qiáng)理論宣傳、教育。3月份，學(xué)院舉辦了第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班，共有300余名同學(xué)順利通過(guò)黨校結(jié)業(yè)考試，通過(guò)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了入黨積極分子理論基礎(chǔ)，為下一步組織建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。12月份針對(duì)大一年級(jí)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)舉行了黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班。

2.強(qiáng)化過(guò)程，加強(qiáng)預(yù)備黨員教育管理。實(shí)行預(yù)備黨員教育管理“十個(gè)一”工程：參加一次入黨宣誓儀式，接受一次預(yù)備黨員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一批理論書(shū)籍，參加一次黨務(wù)知識(shí)考試，參加一次民主生活會(huì)，每學(xué)期向輔導(dǎo)員匯報(bào)一次個(gè)人發(fā)展情況，每人至少結(jié)對(duì)幫扶一位“三困”學(xué)生，每人至少聯(lián)系一位入黨積極分子，每季度至少遞交一份書(shū)面思 想?yún)R報(bào)，每學(xué)期至少參加一次黨日活動(dòng)。

3.嚴(yán)格要求，加強(qiáng)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴(yán)格組織生活制度，保證學(xué)生黨支部每?jī)芍苷匍_(kāi)一次支部例會(huì)，加大對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察力度，嚴(yán)格入黨程序，實(shí)行“三投票三公示一答辯”制度；加大對(duì)學(xué)生黨支部的管理和規(guī)范要求，不斷創(chuàng)新工作方法，舉辦兩期學(xué)生黨支部書(shū)記、支部委員培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平；在全體學(xué)生黨員中繼續(xù)進(jìn)行目標(biāo)管理考核，進(jìn)一步發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用；結(jié)合學(xué)校中心工作，以喜迎十八大勝利召開(kāi)、華東水利學(xué)院建院60周年活動(dòng)為契機(jī)，各學(xué)生支部開(kāi)展了系列主題黨日活動(dòng)，提高了組織生活的質(zhì)量和黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)了基層黨支部建設(shè)。

取得成果：經(jīng)過(guò)不斷努力，學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，今年共發(fā)展本科生學(xué)生黨員255人，截至12月，本科生黨員 459人，占在校本科生學(xué)生的比例達(dá)到22 %。一名教師獲江蘇省高校“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)，學(xué)院黨委申報(bào)的黨建創(chuàng)新成果獲得學(xué)校2011年黨建創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)生支部組織申報(bào)的黨日活動(dòng)獲得學(xué)校2011年最佳黨日活動(dòng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表黨建論文6篇，為歷年最高。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揮專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主力軍作用

通過(guò)輔導(dǎo)員深入學(xué)生班級(jí)聽(tīng)課、檢查學(xué)生上課出勤以及深入學(xué)生社區(qū)走訪等形式督促班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)掛科學(xué)生的梳理，建立相關(guān)檔案；進(jìn)一步強(qiáng)化與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，對(duì)少數(shù)經(jīng)常遲到、無(wú)故曠課、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、夜不歸宿、掛科嚴(yán)重、使用違章電器的學(xué)生情況如實(shí)向家長(zhǎng)反映，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交換意見(jiàn)，制定針對(duì)此類(lèi)學(xué)生的解決方案。

2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)建設(shè)月期間，學(xué)院組織開(kāi)展了各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，各年級(jí)召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，進(jìn)行了創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“十佳班集體”申報(bào)評(píng)選、“十佳學(xué)生”評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)校風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，朋輩幫扶活動(dòng)，學(xué)院“十佳”學(xué)生、“機(jī)電之星”評(píng)選，小班導(dǎo)師進(jìn)課堂活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)“人人有責(zé)、人人受益”的良好氛圍。

3、進(jìn)一步探索學(xué)生教育管理的新途徑，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

學(xué)院依托朋輩幫扶工作站開(kāi)展了“朋輩幫扶”系列活動(dòng)，通過(guò)“朋輩一幫一”、“朋輩講堂”、“朋輩講師”講課競(jìng)賽、小班導(dǎo)師進(jìn)新生課堂等活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了優(yōu)秀學(xué)生 與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的溝通和交流。僅朋輩講堂開(kāi)設(shè)以來(lái)，累計(jì)授課50余次，500多名學(xué)生從中受益，有近400名學(xué)生擔(dān)任“朋輩幫扶志愿者”，學(xué)院學(xué)生在英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率、計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)等方面均有了較大提高。

4、充分調(diào)動(dòng)各方面資源，利用各種力量，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)齊抓共管的局面 各年級(jí)輔導(dǎo)員老師通過(guò)向班導(dǎo)師提供班級(jí)同學(xué)成績(jī)匯總分析表，向任課老師提供重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實(shí)驗(yàn)室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的一切力量，積極營(yíng)造“全員育人”的氛圍。學(xué)院以年級(jí)為單位分別組織了班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員聯(lián)席會(huì)議，召開(kāi)與英語(yǔ)、數(shù)理、計(jì)算機(jī)方面的教師座談會(huì)，就學(xué)風(fēng)建設(shè)，英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率、班級(jí)建設(shè)、三困學(xué)生的轉(zhuǎn)化等問(wèn)題進(jìn)行了討論，取得了良好的效果。

取得成果：2010級(jí)四級(jí)一次通過(guò)率91.9%，2008級(jí)四級(jí)累計(jì)通過(guò)率95.7%,計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率62%；1名同學(xué)獲江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2名同學(xué)獲江蘇省三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；1名同學(xué)獲寶鋼教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲河海大學(xué)“十佳學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2012屆本科畢業(yè)生8人、研究生7人獲“河海大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 17名學(xué)生獲河海大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)；1個(gè)班級(jí)獲河海大學(xué)“張聞天班”稱(chēng)號(hào)，6個(gè)班級(jí)被評(píng)為河海大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。2012屆本科生畢業(yè)率達(dá)97.1%，學(xué)位授予率達(dá)96.1%，就業(yè)率98.3%，升學(xué)出國(guó)率達(dá)到33.3%，創(chuàng)歷史新高；2013屆免推薦試研究生55名，占畢業(yè)生數(shù)10.6%。

三、堅(jiān)持以生為本，做好日常教育、管理、服務(wù)工作

（一）心理健康教育工作

配合校區(qū)學(xué)工部心理健康咨詢(xún)中心積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)活動(dòng)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持學(xué)生心理健康教育工作。成立了院學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了心理健康工作機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院配備了兼職心理健康教育聯(lián)絡(luò)員，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有心理委員，每個(gè)寢室有心理信息員, 整個(gè)心理健康教育工作隊(duì)伍穩(wěn)定。本年度協(xié)助心理健康咨詢(xún)中心組織對(duì)心理委員進(jìn)行了2次集中培訓(xùn)。

學(xué)院積極主動(dòng)地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。利用講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、宣傳欄，網(wǎng)絡(luò)、主題班會(huì)，心理委員培訓(xùn)等途徑和方法，宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)。在學(xué)工部心理健康咨詢(xún)中心的指導(dǎo)下，我院完成了新生的普查、訪談、知識(shí)宣傳和建檔工作。根據(jù)心理健康教育“五個(gè)一”的要求，建立了比較完善的重點(diǎn)學(xué)生檔案。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行定期或不定期訪談、跟蹤與危機(jī)干預(yù)，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系并做好工作記錄。能定期向大學(xué)生心理咨詢(xún)中心反饋信息。由于預(yù)防和教育工作得力，學(xué)院全年沒(méi)有發(fā)生重點(diǎn)學(xué)生的極端事件。

（二）社區(qū)工作

1、建立 “黨員愛(ài)心站”

學(xué)院在學(xué)生宿舍建立黨員愛(ài)心站，愛(ài)心站根據(jù)本樓層的具體情況，分別組建了熱心宣講團(tuán)、愛(ài)心幫扶團(tuán)、細(xì)心服務(wù)團(tuán)、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員等隊(duì)伍。發(fā)揮黨員所在宿舍在宿舍文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)、寢室文明衛(wèi)生等各方面等方面的引領(lǐng)示范作用。

2、加大對(duì)學(xué)生宿舍相關(guān)制度的宣傳，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范要求

針對(duì)學(xué)生電腦使用的情況，修訂《學(xué)生宿舍電腦管理辦法》，并制定《機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生電腦管理協(xié)議》，以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用電腦進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施；針對(duì)夜不歸宿、使用違章電器等問(wèn)題，加大宣傳和處理力度，保證社區(qū)生活安全、和諧、穩(wěn)定。

3、制定輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)“三帶三促”制度

通過(guò)輔導(dǎo)員“帶動(dòng)學(xué)習(xí)、帶動(dòng)思想、帶來(lái)信息”，“促進(jìn)交流、促進(jìn)理解、促進(jìn)成長(zhǎng)”制度，使輔導(dǎo)員通過(guò)深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活方面的情況，思想上做學(xué)生的人生導(dǎo)師，學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師，生活中做學(xué)生的益友。通過(guò)對(duì)宿舍進(jìn)行定期與不定期的抽查，檢查學(xué)生上課出勤情況、宿舍衛(wèi)生狀況、違章電器使用情況、隨堂聽(tīng)課等方式，加強(qiáng)師生交流，相互理解，共同進(jìn)步。創(chuàng)建工作考核記錄，對(duì)年級(jí)學(xué)生干部和部分問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行考察，了解其精神生活和思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)題反饋，解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。

（三）學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作

在學(xué)生當(dāng)中廣泛開(kāi)展多種形式的課外科技活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)各類(lèi)科技作品競(jìng)賽，取得較好成績(jī)。今年學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)39余項(xiàng)，包括：2012年機(jī)器人世界杯比賽冠軍2項(xiàng)、德國(guó)’紅點(diǎn)”設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)1項(xiàng)、第五屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第五屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚(yú)組全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省大學(xué)生電氣控制應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第五屆江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)與創(chuàng)新制作比賽，二 等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、2012年全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4等。

（四）資困助學(xué)工作

做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。把經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作作為資困助學(xué)工作的第一關(guān)。在各年級(jí)開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生重新認(rèn)定工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織和評(píng)定，最后認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共590名，其中經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生176名，分別占全院本科學(xué)生總?cè)藬?shù)的28.68%和8.56%，為資困助學(xué)工作的有效開(kāi)展作好了準(zhǔn)備。

積極做好助學(xué)貸款工作。一方面認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款政策的宣傳、咨詢(xún)服務(wù)工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)國(guó)家助學(xué)貸款咨詢(xún)大會(huì)，組織困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；另一方面積極配合銀行做好到期助學(xué)貸款的還款催繳工作，將貸款畢業(yè)生信息及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送至相關(guān)部門(mén)。目前，學(xué)生申請(qǐng)的助學(xué)貸款已接受審批，切實(shí)幫助了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)也督促學(xué)生按時(shí)還貸，號(hào)召貸款學(xué)生積極向上、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為人。

積極做好國(guó)家助學(xué)金及學(xué)校、社會(huì)各類(lèi)助學(xué)金的評(píng)定工作。積極推選成績(jī)優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，通過(guò)各類(lèi)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，調(diào)動(dòng)了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

堅(jiān)持公平公開(kāi)公正，切實(shí)做好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。2012年共評(píng)定各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金十余項(xiàng)；其中獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金1人，嚴(yán)愷獎(jiǎng)學(xué)金2人，和匯獎(jiǎng)學(xué)金1人，徐芝倫力學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金1人；校內(nèi)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金18項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)793人次；完善了590名特困生電子檔案，發(fā)放各類(lèi)勤工儉學(xué)及困難補(bǔ)助五萬(wàn)余元。

（五）共青團(tuán)工作

加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、學(xué)生組織各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)，通過(guò)日常管理與特色活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生校園文化建設(shè)。開(kāi)展了趣味體育活動(dòng)、創(chuàng)意服飾大賽、若水之星大賽，宿舍文化大賽，新生籃球賽，辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)及暑期社會(huì)實(shí)踐多次受到媒體報(bào)道，暑期共組織了58支小分隊(duì)，1名學(xué)生獲常州市先進(jìn)個(gè)人，2名教師獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，1支小分隊(duì)獲常州市先進(jìn)，對(duì)外宣傳報(bào)道9項(xiàng)。

綜上所述，2012年我院學(xué)生工作上取得了一些的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助和全院師生的共同努力。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，工作中還有很多不足的地方，主要表現(xiàn)在：新形勢(shì)下如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育缺乏更 強(qiáng)有力的抓手；學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；工作中的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)，等等。對(duì)于這些問(wèn)題我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)。

第二篇：河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院文明建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)

提升精氣神促進(jìn)大發(fā)展

——機(jī)電工程學(xué)院創(chuàng)建文明單位申報(bào)材料

2011-2012年，機(jī)電工程學(xué)院積極貫徹、落實(shí)學(xué)校文明單位創(chuàng)建有關(guān)文件精神，不斷提升全院師生員工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，將文明創(chuàng)建工作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新的任務(wù)緊密結(jié)合，做到了創(chuàng)建目標(biāo)明確、創(chuàng)建工作規(guī)范、創(chuàng)建載體多樣、創(chuàng)建內(nèi)容豐富、創(chuàng)建成效顯著，促進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

一、建立“三項(xiàng)機(jī)制”，落實(shí)目標(biāo)管理

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)制。學(xué)院高度重視精神文明建設(shè)，建立和完善了精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立了以黨委書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他黨委委員、教工支部書(shū)記為組員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院精神文明建設(shè)的實(shí)施，做到管理規(guī)范、責(zé)任到崗、責(zé)任到人，且工作協(xié)調(diào)、配合默契、不留空白，使精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)真正落到了實(shí)處。

2、強(qiáng)化管理，健全考核機(jī)制。為了確保精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)院從建立健全精神文明建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制入手，制定了以“目標(biāo)管理”為主要內(nèi)容的一系列創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法、檢查考核和監(jiān)督獎(jiǎng)懲制度，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)參與、政治學(xué)習(xí)等進(jìn)行考勤和獎(jiǎng)勵(lì)，確保工作的成效。

3、注重學(xué)習(xí)，完善教育機(jī)制。學(xué)院特別注重黨員和職工政治理論的學(xué)習(xí)，建立完善了中心組學(xué)習(xí)制度、黨政聯(lián)席會(huì)制度、學(xué)院教職工理論學(xué)習(xí)制度、黨員組織生活會(huì)議制度等，做到學(xué)習(xí)有記錄、出勤有監(jiān)督、學(xué)習(xí)效果有考核。

二、開(kāi)展“333工程”，真情關(guān)愛(ài)教工

1、真情關(guān)愛(ài)老中青三個(gè)年齡層次的教師

學(xué)院在日常工作和生活中根據(jù)老中青三個(gè)年齡層次教師的特點(diǎn)進(jìn)行人文關(guān)懷。每逢節(jié)日學(xué)院派人專(zhuān)門(mén)看望退休老教師、邀請(qǐng)他們參加年終總結(jié)會(huì)、給老教師過(guò)集體生日等。發(fā)揮中年教師的骨干作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助他們盡快成為行家里手。對(duì)于青年教師，學(xué)院精心組織，幫助他們過(guò)好教學(xué)關(guān)，利用各種資源解決他們生活中的難題。

2、精心打造教學(xué)、教輔、黨政三支隊(duì)伍

學(xué)院的工作是一個(gè)整體，需要調(diào)動(dòng)各方面的積極性。正是基于這樣的考慮，學(xué)院一直重視教學(xué)科研、實(shí)驗(yàn)教輔、黨政管理三支隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)術(shù)能力建設(shè)，建立健全獎(jiǎng)勵(lì)制度等措施積極建設(shè)教學(xué)科研隊(duì)伍。教輔人員是教學(xué)實(shí)踐的執(zhí)行者，通過(guò)思想工作、績(jī)效考核等措施發(fā)揮他們的作用，特別是在組織參加校外科技創(chuàng)新活動(dòng)方面。黨政管理人員擔(dān)負(fù)著管理育人的重要職責(zé)，學(xué)院黨委通過(guò)建立健全崗位職責(zé)、設(shè)置示范崗、完善激勵(lì)機(jī)制、改善辦公條件、定期培訓(xùn)等措施，全面提升他們的管理水平、服務(wù)能力，激勵(lì)他們創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，為學(xué)院發(fā)展提供新動(dòng)力。

3、注重教師的學(xué)習(xí)、工作、家庭三個(gè)層面

學(xué)院注重教師的政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)全院大會(huì)、教研室活動(dòng)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，教師間形成相互學(xué)習(xí)、相互幫助的良好氛圍，同時(shí)關(guān)心他們的業(yè)務(wù)提高。學(xué)院努力創(chuàng)造條件，改善教職工的辦公和工作條件，學(xué)院還十分關(guān)注教師的家庭生活，在教師結(jié)婚、生育或者發(fā)生生病、生活困難時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看望并送上禮品或慰問(wèn)金，讓廣大教師充分感

到學(xué)院充滿(mǎn)溫情、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)家的氛圍。

三、開(kāi)展經(jīng)常性的精神文明活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力

一是開(kāi)展經(jīng)常性的文體活動(dòng)，包括教工足球隊(duì)常年活動(dòng)，組織女教工排舞隊(duì)，每年年終的聯(lián)歡會(huì)與聚餐，每年兩次的教職工春游與黨員參觀考察，校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)得分連續(xù)多年名列第一，鼓舞了士氣，凝聚了人心。

二是開(kāi)展各種類(lèi)型的幫扶活動(dòng)，包括師生結(jié)對(duì)幫扶以及學(xué)生中廣泛開(kāi)展且內(nèi)涵豐富的朋輩幫扶活動(dòng)。

三是開(kāi)展各類(lèi)慰問(wèn)活動(dòng)，包括教職工的結(jié)婚生育生病時(shí)學(xué)院給予慰問(wèn)，并形成制度。

四、成效顯著，碩果累累

通過(guò)全院師生員工的共同努力，特別是精神文明建設(shè)助推了學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，學(xué)院的事業(yè)在2011—2012取得跨越式發(fā)展。

學(xué)科建設(shè)方面，疏浚技術(shù)教育部工程研究中心建設(shè)項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收，新增4家江蘇省企業(yè)研究生工作站，申報(bào)“水利機(jī)械”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，已經(jīng)教育部公示，2012年底有望增設(shè)，新增“常州市光伏系統(tǒng)集成與生產(chǎn)裝備技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)和本科教育教學(xué)成績(jī)喜人，“機(jī)械工程及自動(dòng)化”本科專(zhuān)業(yè)和“機(jī)械工程”工程碩士授予點(diǎn)列入“教育部卓越工程師計(jì)劃”，“機(jī)械工程”成為國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2012屆畢業(yè)生的升學(xué)率達(dá)到33.5%，創(chuàng)學(xué)院和校區(qū)歷史之最。以e龍隊(duì)獲得兩項(xiàng)世界冠軍，研究生獲得國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)生在各類(lèi)課外科技比賽中獲得90余項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

黨建和精神文明建設(shè)成績(jī)斐然，“足球機(jī)器人”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被江蘇省教育科技工會(huì)授予“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)院黨委被學(xué)校黨委授予“黨員之家”示范點(diǎn)，福生教授被授予江蘇省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙统Ｖ菔小皠趧?dòng)模范”，喬熙被評(píng)為江蘇省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、河海大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。

在上級(jí)黨委和有關(guān)部門(mén)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的積極參與和共同努力下，機(jī)電工程學(xué)院在精神文明先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)中作出了積極的努力，也取得了一定的成績(jī)，但這些都將成為過(guò)去，在接下來(lái)的精神文明先進(jìn)單位創(chuàng)建中，我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，努力再上新臺(tái)階。

第三篇：河海大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介

超群出品，必屬精品

地球科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校根據(jù)國(guó)家需求和學(xué)科自身發(fā)展規(guī)律，于2009年10月，由原土木工程學(xué)院的地球科學(xué)與工程系、測(cè)繪工程系、水文水資源學(xué)院的地理信息科學(xué)系，以及河海大學(xué)科學(xué)研究院的同位素水文研究所組建而成。現(xiàn)有教職工109名，研究生400余名，本科生700余名，下設(shè)地質(zhì)科學(xué)與工程、測(cè)量科學(xué)與工程、地理信息科學(xué)等3個(gè)系，工程地質(zhì)與災(zāi)害、水文地質(zhì)與環(huán)境、同位素水文、測(cè)繪工程、遙感與空間信息、地理信息科學(xué)與工程等6個(gè)研究所和地質(zhì)工程、測(cè)繪工程、地理信息系統(tǒng)與遙感等3個(gè)實(shí)驗(yàn)室。擁有南京湖山、廣東惠洲、長(zhǎng)江三峽、黃河小浪底等多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并設(shè)有江蘇省測(cè)繪實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水利建設(shè)“3S”技術(shù)應(yīng)用聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（與香港理工大學(xué)共建）。學(xué)院現(xiàn)有教授21名，副教授34名。多年來(lái)各專(zhuān)業(yè)為我國(guó)水利水電、土木、交通等行業(yè)培育了大批優(yōu)秀人才，其中長(zhǎng)江學(xué)者2名，地質(zhì)大師2名，在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。學(xué)院立足于解決水利水電、交通、能源、城建等行業(yè)中的重大工程問(wèn)題開(kāi)展研究工作，先后參與了長(zhǎng)江三峽、黃河小浪底等十多個(gè)國(guó)家重大水電工程項(xiàng)目的建設(shè)，承擔(dān)了江陰長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江二橋和三橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋、蘇通長(zhǎng)江大橋、泰州長(zhǎng)江大橋、滬寧高速公路、南京地鐵等國(guó)家重大交通工程的重要項(xiàng)目。近5年以來(lái)承擔(dān)科研項(xiàng)目120余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)和部省級(jí)科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)，發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利10余項(xiàng)，核心刊物論文700余篇，其中SCI/EI收錄130余篇，教材及著作40余部。

測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的歷史可追溯到創(chuàng)建于1915年的南京河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是全國(guó)第一所設(shè)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校。測(cè)繪學(xué)科設(shè)有“大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程”博士點(diǎn)，“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”博士后流動(dòng)站，“大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程”、“攝影測(cè)量與遙感”、“地圖制圖學(xué)與地理信息工程”三個(gè)碩士點(diǎn)，招收培養(yǎng)博士和碩士研究生。2004年教育部公布的全國(guó)測(cè)繪學(xué)科綜合實(shí)力排名中，本校測(cè)繪學(xué)科名列前茅。多層次的教學(xué)科研領(lǐng)域，逐漸形成了精密工程測(cè)量理論及技術(shù)、變形監(jiān)測(cè)與安全監(jiān)控、衛(wèi)星定位技術(shù)及組合導(dǎo)航、現(xiàn)代攝影測(cè)量理論與技術(shù)、“3S”技術(shù)及其應(yīng)用、地理信息科學(xué)與系統(tǒng)工程等相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，特別在精密工程測(cè)量、大型建筑物安全監(jiān)控、近景攝影測(cè)量及數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、空間定位技術(shù)與應(yīng)

用、“3S”集成技術(shù)、專(zhuān)題信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等等領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的實(shí)力和自己的特色，成為培養(yǎng)高級(jí)測(cè)繪類(lèi)人才的基地。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，近年來(lái)本科生供需比超過(guò)1：10。

測(cè)繪科學(xué)與工程系設(shè)置有工程測(cè)量教研室、國(guó)土信息工程教研室、測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室、水利建設(shè)“3S”技術(shù)應(yīng)用聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（與香港理工大學(xué)共建）、衛(wèi)星及空間信息應(yīng)用研究所（與河海大學(xué)科學(xué)院共建）、現(xiàn)代測(cè)量工程研究所、遙感信息工程研究所等，現(xiàn)有教學(xué)及科研人員30多人，絕大部分教師都在45歲以下。其中教授7人，副教授及高級(jí)實(shí)驗(yàn)師15人，具有博士學(xué)位的教師19人。

近年來(lái)測(cè)繪科學(xué)與工程系充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢(shì)，積極走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的發(fā)展道路，取得了優(yōu)異成績(jī)。先后參與了三峽、小浪底、小灣等十多個(gè)國(guó)家重大水電工程項(xiàng)目的建設(shè)，承擔(dān)了江陰長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江二橋和三橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋、蘇通長(zhǎng)江大橋、泰州長(zhǎng)江大橋、滬寧高速公路、南京地鐵等國(guó)家重大交通工程項(xiàng)目的測(cè)量中心工作。近五年來(lái)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，部省級(jí)基金項(xiàng)目9項(xiàng)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)，發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利10項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2500萬(wàn)。測(cè)繪科學(xué)與工程系堅(jiān)持水利為特色，正處于快速發(fā)展之中。

河海大學(xué)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)（原水文地質(zhì)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)）具有較久的辦學(xué)歷史，1952年成立“地質(zhì)教研室”，1978年秋季開(kāi)始正式招收本科生。1986年獲得地質(zhì)工程碩士授權(quán)點(diǎn)，2003年獲地質(zhì)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2003年獲地球探測(cè)與信息技術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)，2003年被評(píng)為河海大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，2004年被評(píng)為河海大學(xué)品牌專(zhuān)業(yè)，2006年被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，2006年被評(píng)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2007年成立了“地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)災(zāi)害防治” 江蘇省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。形成了以國(guó)家水利水電建設(shè)為主要戰(zhàn)場(chǎng)，面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有機(jī)結(jié)合土木工程、環(huán)境工程，構(gòu)建創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式；體現(xiàn)“致高、致用、致遠(yuǎn)”的教學(xué)理念；培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專(zhuān)業(yè)寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的創(chuàng)新型和復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有在校本科生280余名，研究生120余名。至今已連續(xù)培養(yǎng)了“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”與“地質(zhì)工程”專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生26屆；“水文地質(zhì)與工程地

質(zhì)”專(zhuān)科學(xué)生1屆；“工程地質(zhì)”研究生班2屆，受原地礦部江蘇地礦局的委托曾開(kāi)辦過(guò)“工程地質(zhì)短訓(xùn)班”3期；共計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了各類(lèi)各層次畢業(yè)生2500余名（其中研究生300余名）。目前，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)在本學(xué)科領(lǐng)域中享有較高聲譽(yù)。在教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高，大多成為科研院所、生產(chǎn)單位的主要技術(shù)骨干，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。畢業(yè)生主要就業(yè)去向有：水利、電力、交通、礦山等領(lǐng)域的勘察設(shè)計(jì)部門(mén)，城市規(guī)劃、城建部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、水利（文）局、流域機(jī)構(gòu)、工程施工單位、中外合資公司、科研院校、教育部門(mén)等。

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教職工31名，其中教授10名（其中博士生導(dǎo)師8名），副教授、高級(jí)工程師12名，講師9名，梯隊(duì)建設(shè)合理。具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)55％，中青年教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)95％以上，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)90％。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，依托地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)室，利用“211工程”、省重點(diǎn)學(xué)科之專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及自籌經(jīng)費(fèi)向國(guó)內(nèi)外廠家購(gòu)買(mǎi)了若干專(zhuān)業(yè)儀器，設(shè)備齊全、儀器精良，為提高本科生、研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提供了必要的硬件條件。本專(zhuān)業(yè)十分重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了產(chǎn)學(xué)研基地，如南京湖山教學(xué)實(shí)習(xí)基地、黃河水利委員會(huì)教學(xué)實(shí)習(xí)基地、三峽教學(xué)實(shí)習(xí)基地、廣東惠州抽水蓄能電站教學(xué)實(shí)習(xí)基地、天荒坪抽水蓄能電站教學(xué)實(shí)習(xí)基地、中國(guó)水電顧問(wèn)集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院教學(xué)實(shí)習(xí)基地等相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，為本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng)提供了良好的條件。

近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教師每年承擔(dān)科研經(jīng)費(fèi)達(dá)600萬(wàn)以上（其中一半以上為基金項(xiàng)目或縱向攻關(guān)項(xiàng)目），為本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、創(chuàng)新潛能的培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。參與的重大工程有長(zhǎng)江三峽工程、二灘工程、溪洛渡工程、小浪底工程、觀音巖工程、白鶴灘工程、隔河巖工程、南水北調(diào)工程等水利水電工程，南京市地鐵、江陰長(zhǎng)江公路大橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋、蘇通長(zhǎng)江公路大橋和泰州長(zhǎng)江公路大橋地基基礎(chǔ)安全監(jiān)控等項(xiàng)目。先后有20多項(xiàng)成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，出版專(zhuān)著15部、教材10部。

地理信息系統(tǒng)有時(shí)又稱(chēng)為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對(duì)整個(gè)或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)處理、管理的對(duì)象是多種地理空間實(shí)體數(shù)據(jù)及其關(guān)系，包括空間定位數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)、遙感圖像數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)等，用于分析和處理在一定地理區(qū)域內(nèi)分布的各種現(xiàn)象和過(guò)程，解決復(fù)雜的規(guī)劃、決策和管理問(wèn)題。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等院校從事科研工作或教學(xué)工作，能在水利、資源、環(huán)境、交通、海洋、房產(chǎn)、土地、城鎮(zhèn)建設(shè)、區(qū)域規(guī)劃等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地力學(xué)及遙感等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。

目前在地理信息科學(xué)系有22名，其中高級(jí)職稱(chēng)13 名，中級(jí)職稱(chēng)9名。師資隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良。其中遙感學(xué)科現(xiàn)有教授3人，副教授4名。地理信息系統(tǒng)學(xué)科現(xiàn)有教授2人，副教授4名。數(shù)字流域?qū)W科現(xiàn)有教授3人，副教授4名。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握地理信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及地理信息系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法；

3．了解相鄰專(zhuān)業(yè)如地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、水文水資源學(xué)、測(cè)繪工程等專(zhuān)業(yè)的一般原理和方法；

4．了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；

5．了解地理信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及地理信息系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)狀況；

6．掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科：地理學(xué)、地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與設(shè)計(jì)、測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應(yīng)用、GPS原理與應(yīng)用、地理數(shù)據(jù)分析與建模、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)，地理信息可視化、自然資源學(xué)、地市規(guī)劃原理、水文學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以及專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等共32學(xué)分。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)踐：課程學(xué)習(xí)：自然地理學(xué)實(shí)習(xí)、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)；課程設(shè)計(jì)：地理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、地圖制圖、遙感圖象處理、地理數(shù)據(jù)分析與建模；專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習(xí)；地理信息系統(tǒng)綜合實(shí)習(xí)；畢業(yè)論文。

學(xué)生繼續(xù)深造方向：地理學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向，如遙感技術(shù)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水文學(xué)等碩、博士專(zhuān)業(yè)。

學(xué)生畢就業(yè)情況：畢業(yè)生可在水利、城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、房產(chǎn)、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等行業(yè)、部門(mén)就業(yè)。

第四篇：河海大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

機(jī)電工程學(xué)院2010年上半年學(xué)生工作總結(jié)

周仲海

本學(xué)期，學(xué)院學(xué)生工作按照學(xué)校黨委“高起點(diǎn)、抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)”的學(xué)生工作總體要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人才培養(yǎng)為中心，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和日常管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才作了很多積極的努力。現(xiàn)結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作要點(diǎn)，將上半年工作總結(jié)如下：

一、以“注重引導(dǎo)、強(qiáng)化管理、雙管齊下、適當(dāng)分流”為指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揮專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主力軍作用，不斷深化思想政治工作。

通過(guò)輔導(dǎo)員深入學(xué)生班級(jí)聽(tīng)課、檢查學(xué)生上課出勤情況、與任課教師溝通以及深入學(xué)生社區(qū)走訪調(diào)查等形式，督促學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育、管理，隨時(shí)與學(xué)習(xí)困難學(xué)生談心等方法努力解決學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)問(wèn)題。建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。對(duì)少數(shù)經(jīng)常遲到、無(wú)故曠課、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、夜不歸宿、掛科嚴(yán)重的學(xué)生如實(shí)向家長(zhǎng)反映，與家長(zhǎng)溝通和交換意見(jiàn)，制定針對(duì)此類(lèi)學(xué)生的解決方案。

2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。3月份，學(xué)院舉行了2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。以召開(kāi)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，學(xué)院在3-5月份組織開(kāi)展了各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)征集創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)口號(hào)、簽訂黨員承諾書(shū)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)及創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)風(fēng)建設(shè)“人人有責(zé)、人人受益”的良好氛圍。

為進(jìn)一步探索學(xué)生教育管理的新途徑，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，學(xué)院繼續(xù)深入開(kāi)展“朋輩幫扶”活動(dòng)，并于4月份成立了“朋輩幫扶工作站”，在常州電視臺(tái)教育頻道、都市頻道等進(jìn)行了報(bào)道，取得了良好的社會(huì)影響?！芭筝厧头?工作站”運(yùn)行幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)朋輩一幫

一、朋輩講壇、小導(dǎo)師進(jìn)課堂等活動(dòng)的開(kāi)展，取得了明顯的成效。

3、充分調(diào)動(dòng)各方面資源，利用各種力量，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)齊抓共管的局面。各年級(jí)輔導(dǎo)員老師通過(guò)向班導(dǎo)師提供班級(jí)同學(xué)成績(jī)匯總分析表，向任課老師提供重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實(shí)驗(yàn)室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的一切力量，積極營(yíng)造“全員育人”的氛圍。

本學(xué)期，學(xué)院以年級(jí)為單位分別組織了班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員與學(xué)生代表聯(lián)席會(huì)議，召開(kāi)了公共課部教師座談會(huì)，召開(kāi)了各年級(jí)學(xué)生骨干座談會(huì)，就學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高畢業(yè)率、學(xué)位率、英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率、班級(jí)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了充分討論。

二、全面加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，取得可喜成績(jī)

開(kāi)學(xué)初，學(xué)院召開(kāi)學(xué)生黨員大會(huì)，學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院本學(xué)期的相關(guān)工作，要求廣大黨員在各個(gè)方面都要發(fā)揮先鋒模范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)履行黨員職責(zé)。

3月份，學(xué)院舉辦了第十二期入黨積極分子培訓(xùn)班，共有近300名同學(xué)，順利通過(guò)黨校結(jié)業(yè)考試。學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，本學(xué)期，共111名入黨積極分子加入黨組織。截至今年6月中旬，本科生學(xué)生黨員436人，占在校學(xué)生的比例達(dá)到22%，創(chuàng)歷年來(lái)新高。

為迎接學(xué)校第十二次黨代會(huì)的召開(kāi)，院黨委開(kāi)展了“一校三區(qū)共行動(dòng)，簽名寄語(yǔ)黨代會(huì)”簽名活動(dòng)，以此表達(dá)三個(gè)校區(qū)的學(xué)子共同祝愿學(xué)校第十二次黨代會(huì)圓滿(mǎn)成功的美好祝福。此次活動(dòng)與畢業(yè)生感恩教育、入黨宣誓儀式等活動(dòng)，一起構(gòu)成了學(xué)院黨委“紅心向黨，知行榮?！敝黝}教育的主要內(nèi)容。

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神，7月1日下午，學(xué)院邀請(qǐng)校 區(qū)黨委潘洪林副書(shū)記為學(xué)生黨員作了一場(chǎng)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神的報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)不僅讓全體學(xué)生黨員在黨的生日之際進(jìn)行了一次深刻的主題教育，同時(shí)也拉開(kāi)了機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十二次黨代會(huì)精神系列活動(dòng)的序幕。今后，根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一安排，還將進(jìn)一步開(kāi)展各黨支部黨員研讀黨代會(huì)報(bào)告、馬列毛鄧學(xué)研會(huì)征文等一系列活動(dòng)。

三、學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成效顯著，捷報(bào)頻傳

上半年學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，在第四屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽彗魚(yú)組競(jìng)賽中，由我院王義斌、安翠翠老師指導(dǎo)的項(xiàng)目獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第三屆江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，學(xué)院選送的五件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在“第三屆潘天壽設(shè)計(jì)藝術(shù)獎(jiǎng)全國(guó)文具設(shè)計(jì)大賽”中，由嚴(yán)波老師指導(dǎo)，陳月婷、鄭永鵬完成的作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，通過(guò)搭建平臺(tái)，積極組織，學(xué)生科技活動(dòng)正由點(diǎn)到面全面展開(kāi)，通過(guò)學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)生專(zhuān)業(yè)作品展覽等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大學(xué)生干部和輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)力度

學(xué)生組織是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重要陣地，為充分發(fā)揮“三自”作用，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊(duì)伍，在開(kāi)學(xué)初對(duì)全院學(xué)生干部召開(kāi)大會(huì)，提出具體要求。5月底，學(xué)院召開(kāi)第九次團(tuán)員代表、學(xué)生代表大會(huì)，并選舉產(chǎn)生了學(xué)院新一屆分團(tuán)委委員和學(xué)生會(huì)委員。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的思想素質(zhì)、工作能力，通過(guò)不斷的鍛煉實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，6月上旬，學(xué)院分團(tuán)委組織對(duì)新任學(xué)生干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持一周兩次的輔導(dǎo)員例會(huì)，周一主要是布置工作，周五進(jìn)行總結(jié)和交流，進(jìn)一步促進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的傳、幫、帶；通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)提升輔導(dǎo)員工作水平，造就一支愛(ài)崗敬業(yè)、一崗多能、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué) 生管理團(tuán)隊(duì)。今年，在學(xué)校新一輪的崗位聘任中，有3為輔導(dǎo)員老師順利晉升，其中，有一人轉(zhuǎn)崗，新引進(jìn)輔導(dǎo)員老師一位。

五、努力做好畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)、文明離校工作

堅(jiān)持就業(yè)工作抓落實(shí)、重?cái)?shù)量、保質(zhì)量，在發(fā)揮就業(yè)主渠道作用的同時(shí)充分發(fā)揮全體教師和學(xué)生個(gè)人主觀能動(dòng)性，先后有江淮汽車(chē)股份有限公司、三一重機(jī)股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集團(tuán)股份有限公司等知名企業(yè)來(lái)學(xué)院招聘畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪了富士康電子工業(yè)發(fā)展（昆山）有限公司，星宇車(chē)燈有限公司聯(lián)系合作辦學(xué)事宜，并與公司建立了學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，其中與星宇車(chē)燈合作的“星宇班”得到了學(xué)生的認(rèn)可，有45位同學(xué)加入其中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)。

取得了2010屆畢業(yè)生總就業(yè)率91%的好成績(jī)。另外，2010屆畢業(yè)生升學(xué)率26%，為歷年來(lái)最好成績(jī)；畢業(yè)率和學(xué)位率分別超過(guò)了95%和90%，順利完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

為配合學(xué)校做好畢業(yè)生離校工作，我院在2010屆畢業(yè)生中開(kāi)展了文明離校系列教育活動(dòng)，內(nèi)容包括：“感恩母校、回報(bào)母校”一次志愿者活動(dòng)、“心系母校、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”一句話(huà)感恩活動(dòng)、“師恩難忘、母校難忘”一次師生座談會(huì)、“同窗四年、立志未來(lái)”一次班級(jí)主題班會(huì)等為畢業(yè)生文明離校打下了良好的基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園

拓展校園文化陣地，校園文化建設(shè)成效顯著。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委組織開(kāi)展了豐富多彩且具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng)，活動(dòng)主題突出，寓教于樂(lè)，深受團(tuán)員青年的喜愛(ài)，為學(xué)生施展才華、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)。

學(xué)院學(xué)生組織先后組織了女生節(jié)系列活動(dòng)，學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，我院學(xué)生會(huì)承辦的青春風(fēng)采模特大賽得到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，常州電視臺(tái)對(duì)比賽進(jìn)行了全程跟蹤拍攝，并在新聞節(jié)目中進(jìn)行了播出。青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，我院2009級(jí)海軍國(guó)防生牽頭組織開(kāi)展了“祈福西南”賑災(zāi)募捐活動(dòng)，表達(dá)了機(jī)電學(xué)子心系災(zāi)區(qū)、情系祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，在校區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響。

本學(xué)期，我院學(xué)生工作上取得了一定的進(jìn)步，成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全院師生的共同努力。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，工作中還有很多不足的地方，今后，我們會(huì)不斷努力，繼續(xù)踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念，不斷開(kāi)創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。

第五篇：2013-2014-2機(jī)電系學(xué)工總結(jié)

2013-2014-2機(jī)電系學(xué)工管理工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)生工作根據(jù)學(xué)校整體工作部署，按照《江蘇省學(xué)生管理規(guī)范》的要求，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立以德立身，以能立足，建和諧社會(huì)、和諧校園的理念，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，本著求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)德育工作

（一）嚴(yán)格學(xué)生管理制度，做好一日常規(guī)檢查

在充分分析我系男生占絕大多數(shù)、大中專(zhuān)兼有的特點(diǎn)和嚴(yán)格遵循《學(xué)生手冊(cè)》的前提下，制定和完善適合我系況的規(guī)章制度，做到有章可依，有規(guī)可循，力爭(zhēng)達(dá)到有效性的規(guī)范管理，提高管理水平，做好一日常規(guī)檢查：

1.加強(qiáng)早讀、兩操、午自修、班會(huì)的執(zhí)行力度，嚴(yán)格考勤學(xué)生人數(shù)。2.積極組織學(xué)生參加各類(lèi)各項(xiàng)的文體活動(dòng)，比如：校園科技節(jié)等大型活動(dòng)。3.重視學(xué)生儀表儀容、胸卡佩戴、禮儀禮貌等教育。4.重視學(xué)生的社團(tuán)、志愿者活動(dòng)，豐富校園文化生活。5.重視班干部的培訓(xùn)及管理，更好的服務(wù)與廣大師生。6.重視違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常性的思想教育、建檔、備案。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行班主任管理和考核制度，全面實(shí)施規(guī)范管理

1.加強(qiáng)班主任的責(zé)任心，班主任要全面落實(shí)“一日常規(guī)”的檢查與督促，規(guī)范好學(xué)生的一言一行，始終堅(jiān)持“以言傳身教影響人，細(xì)致入微服務(wù)人”的管理理念，指導(dǎo)開(kāi)展一切學(xué)生工作。

2.注重德育主題班會(huì)，抓好專(zhuān)題教育，結(jié)合社會(huì)形勢(shì)和就業(yè)壓力，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)責(zé)任感和使命感教育主題。

3.時(shí)刻把安全教育放在首位，包括人身、用電、用水、個(gè)人財(cái)物等，同時(shí)重視學(xué)生出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、文體活動(dòng)等。

4.堅(jiān)持做好每周日晚上的班主任會(huì)議，班主任組織好周一下午大班會(huì)課教育。每周都有班會(huì)課主題，結(jié)合時(shí)代特色和系部特色，進(jìn)行針對(duì)性的班會(huì)課教育。

5.加強(qiáng)班主任的月度績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，每月初公布上個(gè)月的績(jī)效明細(xì)。

6.做好課間操、升旗儀式、晚自習(xí)整頓工作。針對(duì)晚自習(xí)秩序混亂的問(wèn)題，一是重新挑選、引進(jìn)一批學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式，二是要積極拓展校內(nèi)的資源，努力把圖書(shū)館、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、第二課堂活動(dòng)等多種資源、多種形式引入晚自習(xí)，三是把學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展起來(lái)，在學(xué)期初要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的宣傳，通過(guò)各個(gè)社團(tuán)的招新，讓更多的學(xué)生加入到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，四是要加強(qiáng)和導(dǎo)護(hù)組的溝通、聯(lián)系，及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋，并及時(shí)解決。

（三）文化引領(lǐng)

1.繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，每學(xué)期對(duì)班級(jí)博客進(jìn)行了評(píng)比，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

2.根據(jù)系部特色，組織了“紅色經(jīng)典誦讀”、“足球聯(lián)賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“中國(guó)象棋比賽”、“五子棋比賽”、“簡(jiǎn)歷大賽”等一系列主題活動(dòng)。通過(guò)建設(shè)卓有成效的興趣社團(tuán)有蛋雕社、飛揚(yáng)舞動(dòng)、麥霸社、動(dòng)漫社、舞蹈社、陶藝社、跆拳道社等，豐富學(xué)生的課余校園生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.在系關(guān)工組的關(guān)心下，在系部和團(tuán)總支舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，關(guān)工組都起到了指導(dǎo)作用。

二、心理健康教育

為促進(jìn)學(xué)生幸福生活，健康成長(zhǎng)，我系深入開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

1.心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。

系部成立了以成晨老師為主，其他班主任教師為輔的心理健康教育團(tuán)隊(duì)。心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行調(diào)查、收集整理，作為向全系學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)的依據(jù)。

2.全力推進(jìn)心理健康教育。更新觀念，高度清醒地認(rèn)識(shí)到，把心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)工作中。圍繞學(xué)習(xí)德育工作的要求開(kāi)展系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施。

3.將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃。定期開(kāi)展心理健康教育的交流、研討；全體教師參與心理健康教育工作。

4.心理健康教育的方式

（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

（2）心理咨詢(xún)室。在學(xué)生中經(jīng)常宣傳，使“心語(yǔ)驛站”不斷發(fā)揮作用，成為教師和學(xué)生相互交流的平臺(tái)，真正建成師生心理健康的“保健站”。

5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育 心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視學(xué)生心理健康教育，要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生家庭心理健康教育。

通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，從而更加珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

三、德育特色

充分將“三生教育”融合在系部的德育工作中。通過(guò)“三生教育”，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活。為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)知生命、珍愛(ài)生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)造能力；熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好“三生教育”的緊迫感

“三生教育”著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成人、成才，著力于開(kāi)啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、感恩之心和責(zé)任感、正義感。著眼于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一和人與自然的和諧發(fā)展，站在人文精神和科學(xué)精神融合的高度，從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，關(guān)注人類(lèi)發(fā)展面臨的普遍問(wèn)題，關(guān)注個(gè)體生命、生存、生活的基本問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)、健康、全面發(fā)展的問(wèn)題，從小事做起，從點(diǎn)滴入手，由表及里、由淺入深地開(kāi)展教育，是從人生的起點(diǎn)上逐步構(gòu)建個(gè)體成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效、認(rèn)真組織開(kāi)展好“三生教育”。

從系部層面統(tǒng)籌好學(xué)期、的德育主題，各班切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，形成了良好的三生教育氛圍。通過(guò)舉辦了“文明禮儀教育”、“我們?yōu)楹我蠈W(xué)”、“我對(duì)主席套餐說(shuō)一二”、“班班講誠(chéng)信”、“時(shí)代精神教育”、“班班讀書(shū)報(bào)”、“擁抱春天—緬懷先烈演講比賽”、“愛(ài)校、愛(ài)班系列活動(dòng)—帶胸卡為什么那么難？”、“我來(lái)談抽煙”、“激揚(yáng)青春—放飛夢(mèng)想”、“勞動(dòng)最光榮”、“美麗中國(guó)—我的中國(guó)夢(mèng)”、“生命教育”、“18歲成人禮”、“班班薦明星”等18個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)生命的價(jià)值，提高生存的能力，熱愛(ài)美好生活。

四、德育課題研究

積極組織班主任隊(duì)伍參加德育課題研究，申報(bào)了蘇州市職業(yè)教育學(xué)會(huì)課題《“中國(guó)夢(mèng)”背景下職校學(xué)生理想信念問(wèn)題的實(shí)踐研究》，預(yù)計(jì)2年完成，希望通過(guò)課題研究，把中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念轉(zhuǎn)化為學(xué)生為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)而努力奮斗的實(shí)踐行動(dòng)。以“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)職校生理想信念教育，使他們認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值并不在于收入多少、地位高低和名氣大小等一些膚淺指標(biāo)，而在于健康的人格、深厚的文化修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)、豁達(dá)的生活態(tài)度，以及高度的社會(huì)責(zé)任感等。引導(dǎo)他們?nèi)嫫胶獾刈非蟛?shí)現(xiàn)這些人生目標(biāo)，從而將自身的成長(zhǎng)需要與國(guó)家、社會(huì)、民族的發(fā)展目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，使國(guó)家民族對(duì)職校生的要求內(nèi)化為職校生謀求全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”與職校生個(gè)人理想在實(shí)踐中統(tǒng)一。

五、隊(duì)伍建設(shè)

1.教師隊(duì)伍。通過(guò)班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)、德育主題公開(kāi)課、班主任基本功競(jìng)賽、班主任例會(huì)等途徑推進(jìn)班主任的培訓(xùn)力度，本學(xué)期共組織班主任例會(huì)20次。

2.學(xué)生隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，目前共有36名學(xué)生會(huì)干部，讓大部分學(xué)生參與了民主管理活動(dòng)，培養(yǎng)參政議政意識(shí)。多次召開(kāi)班、團(tuán)支書(shū)會(huì)議，讓班級(jí)和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人了解班級(jí)、團(tuán)支部架構(gòu)，清楚行政與團(tuán)組織，以便依托各班團(tuán)支部設(shè)立共青團(tuán)文明示范崗，服務(wù)學(xué)生。

3.兼職隊(duì)伍。在系部關(guān)工組的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)系家長(zhǎng)委員會(huì)的示范輻射作用，把學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，育人渠道進(jìn)一步拓展。

4.做好“德育導(dǎo)師制”。通過(guò)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳力度，依托黨支部、本系的力量，通過(guò)自愿報(bào)名和推薦相結(jié)合的方式，在校內(nèi)遴選一批熱心德育工作、有豐富的教育學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、師德高尚的11名教師，組建德育導(dǎo)師工作團(tuán)。分別與20多名違紀(jì)學(xué)生結(jié)對(duì)。讓更多的教育工作者直接參與學(xué)生的思想品德教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，注重學(xué)校與家庭的溝通，有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

5.團(tuán)組織工作。認(rèn)真做好團(tuán)籍資料的整理，團(tuán)員證的注冊(cè)、組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)工作；團(tuán)費(fèi)收繳工作。切實(shí)制定并實(shí)行業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的授課計(jì)劃，本學(xué)期共計(jì)團(tuán)課結(jié)業(yè)人員24人，黨課結(jié)業(yè)人數(shù)19人，發(fā)展了24名新團(tuán)員，為團(tuán)組織與黨組織輸送后備力量，提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，培養(yǎng)主動(dòng)性與積極性。

6.志愿者隊(duì)伍建設(shè)。倡導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，以志愿服務(wù)活動(dòng)詮釋新時(shí)期的雷鋒精神，3月份，舉辦了雷鋒活動(dòng)月，團(tuán)總支通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)，宣揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)雷鋒特色，組織學(xué)生赴松澤社區(qū)、蘇州市圖書(shū)館等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，并安排志愿者進(jìn)行交通志愿崗等活動(dòng)。并與創(chuàng)新區(qū)社工委簽署了志愿者合作協(xié)議。