第一篇：2016第一學期大三班工作總結(jié)

2015-2016學年度第一學期工作總結(jié)

大三班 ：李平

每一個學期的結(jié)束，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中，我依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。

我在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的嚴素怡、朱瑞炫等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高，有追跑、推擠的現(xiàn)象。我想了好多辦法，但是效果不是很理想，推擠方面還得常抓不懈。

二、做到保教并重，促進家園互動

在日常生活中本著：“一切為了孩子，為了孩子的一切 ”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結(jié)合，將游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性。我將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學期，他們學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是王嵐等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進步非常大。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。

三、安全工作

《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。

幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。本學期，我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图毿恼疹櫹?，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。由于班里好多都是留守兒童，與老師見面少，他們就在群里留言上，仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回復。有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共育。讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。

五、總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，

第二篇：大三班第一學期安全工作總結(jié)

達拉特旗王貴新村幼兒園 學期安全教育工作總結(jié)

（2016-2017學 第一學期）

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

一、學期初目標的實現(xiàn)程度

在過去的時間里，我們始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在安全教育課上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，以免幼兒發(fā)生安全事故。

二、安全教育內(nèi)容的實施情況

在幼兒一日生活中，我堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。

三、本學期安全工作的優(yōu)點和不足之處

（五)在幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

（六）在幼兒離園時，我們老師積極做好離園工作。看護好班里的孩子，將孩子安全的交到家長手里。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。在以后的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

達拉特旗王貴新村幼兒園

大三班 2016年12月30日

第三篇：大三班第一學期工作計劃

大三班第一學期工作計劃

本學期本人新接手這個班，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩23名、女孩16名。通過小、中班的兩年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒 已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對 音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保 教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，帶領幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，有的幼兒體質(zhì)較弱，易 受涼感冒，發(fā)燒，還有幼兒小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼 兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有 計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自 我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前 餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高 自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加親子活動，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班幾位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

第四篇：大三班第一學期班級計劃

大三班第一學期班級計劃

時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了。現(xiàn)在進入了大班學習的關鍵期。為此，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期的工作計劃如下 班級情況分析

我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個體差異，有的幼兒非?；顫姾脛?，不能完全遵守紀律。有的較內(nèi)向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。特別是幼兒傾聽習慣較差，注意力容易分散。本學期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。

教育教學計劃

本學期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調(diào)動幼兒的學習興趣，保持幼兒愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。具體工作如下：

(一）數(shù)學：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學就在我身邊，體驗到數(shù)學的重要和有趣，引導幼兒用多種感觀、動手操作等學習方式學習數(shù)學。

（二）科學：引發(fā)、支持和引導幼兒對周圍的動物、植物、自然現(xiàn)象等進行主動探究，以幫助他們形成科學情感和態(tài)度，掌握科學方法，獲得有關周圍物質(zhì)世界及其關系的科學經(jīng)驗。使幼兒萌發(fā)科學情感培養(yǎng)科學態(tài)度，掌握一些初步的科學方法積累科學經(jīng)驗。

（三）社會：主動與他人打招呼和交談，講話有禮貌，懂得謙讓。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。與同伴共同開展各種游戲，合作意識和競爭意識增強，并愿意和同伴分享。學會欣賞別人的優(yōu)點，增強自信心和同情心。養(yǎng)成良好的品德行為習慣，尊重父母、老師和團結(jié)同伴，有助人為樂的愿望和情感。關心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。愛護公物和學習材料，珍惜勞動成果。并學會自己想辦法克服困難，完成任務。

（四）體育：激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極主動地參加各種體育活動，鍛煉幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力，掌握各類體育活動器械的玩法以及動作技能技巧，提高幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。培養(yǎng)機智、勇敢、堅強、遵守紀律、合作精神、集體榮譽感等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

（五）繪畫：通過繪畫活動，豐富幼兒的知識讓幼兒簡單的繪畫技能，培養(yǎng)幼兒積極地觀察生活，大膽地表現(xiàn)生活的良好習慣，并對幼兒形成良好的個性心理品質(zhì)和審美情趣。

（六）健康：喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)。會使用多種運動器械鍛煉身體，并能運用器械嘗試多種玩法。有良好的生活、衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力。知道五官的作用，并愛護自己的五官。自我保護意識強，不做危險的事情。

（七）音樂：引導幼兒在玩中學，在樂中學，把音樂教育寓于愉快的音樂感受和音樂表現(xiàn)之中，學得愉快，學有所得。讓孩子們在愉快、活潑、富有藝術特色的教育活動中受教育，激發(fā)幼兒對音樂的興趣愛好，重視幼兒音樂能力的陪養(yǎng)，指導幼兒學習簡單的音樂知識和技能，發(fā)揮音樂的教育作用。

班級管理

（一）我們將及時抓住幼兒的興趣和特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，開展主題的展示、活動設計，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中

2、對幼兒進行安全教育，加強自我保護能力，增強安全意識。掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3、加強晨檢、午檢做好日常保健工作。進一步促使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自理能力和常規(guī)等，保證幼兒身心健康成長。

（三）將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識與各方面的習慣與能力。加強注意力和思維敏捷性的訓練，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，激勵幼兒對事物的專注和興趣，使他們順利適應小學的學習生活。

家長工作

幼兒教育是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體。家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

（一）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，抓住與每個家長的交流機會，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。并隨時通過電等方式與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

（二）幫助家長端正與更新家教觀念，向家長宣傳幼兒期是幼兒是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期和黃金時期。而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想。

我們將抓住機遇，繼續(xù)促進孩子們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們能夠更好地進入到小學的學習生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠！”

第五篇：大三班第一學期班務計劃

大

（三）第一學期班務計劃

大三班 藍惠祺老師

一、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒人數(shù) 38人,其中男孩21人、女孩 17人。新學期來了3個新生。通過三年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的自理能力、交往能力；大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。數(shù)學方面幼兒能關注周圍環(huán)境中的物體形狀、量的差異，能不受空間的限制，學會10以內(nèi)的數(shù)量守恒，理解10以內(nèi)相鄰數(shù)多1少1的關系。活動中幼兒都能主動謙讓并學用禮貌用語，有一定的辨別是非能力，在游戲中能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子喜歡以自我為中心，有幾個小朋友做事比較拖拉等等，這些不好的生活習慣需要我們老師給予一定的幫助，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標,，為了幼兒上大班以后有更大的進步，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

二、教育教學

本學期我班的主題活動是“與眾不同的我”,所以根據(jù)主題我們會開展一系列的教學活動.我們在區(qū)域活動中布置了主題墻飾“我是誰” “我會想辦法”“我的本領大”。讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的“長大”。開展活動：“做班級的小主人”，改變以前以“教師主，幼兒輔”的活動形式，讓小朋友置身于班級小主人的位置，還為小朋友提供了豐富多彩的材料和操作

機會，讓小朋友做自己能做的事情。學會整理被褥，嘗試學習做小值日生，給植物角的花草澆水等等。從中更進一步激發(fā)幼兒大膽的用語言表述自己的變化，體驗長大了的 愉快和自豪。

學習過程中對幼兒提出了一些新的要求比如：學習上，有意見發(fā)表要先舉手，有事要離開集體也必須先舉手；每周內(nèi)完成老師布置的一定量的小作業(yè)；每天回家后看一本書，講講故事、學寫數(shù)字等；生活上盡量自己動手解決自己的問題，有困難要學著自己解決等。注重區(qū)域活動的開展，注意活動材料的多樣化，領域經(jīng)驗的指向性。有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。我班這學期還將開始教授幼兒正確的握筆及書寫姿勢。主要學習書寫一些簡單的筆劃和數(shù)字,會算10以內(nèi)的加減法，能知道一些成語故事的意思，擴大幼兒知識面，為小學做鋪墊。

三、發(fā)展目標

語言發(fā)展:

1、大方、利益地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人說話。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和經(jīng)驗，會用語言來推理自己的行為

和世界，有一定的口語表達能力。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能以文字

符號或非文字符號表達所見所聞及想法。

4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。

5、掌握一定的詞匯量及常用的句子。

6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有節(jié)奏地

表演。

健康發(fā)展:

1、在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。

2、愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣服和床鋪。

4、形成愛護公共財產(chǎn)的意識，做事有條理.活動后能迅速整理、收拾物品。

5、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及

自我保護能力，有關心他人的意識。

6、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)

生的治療。

7、學習適當?shù)纳缃欢Y儀，養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕生交流的習慣。

8、積極主動參加體育鍛煉，基本動作達到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。開展跳

繩等技能活動。

9、自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會控

制情緒。

社會及情感發(fā)展:

1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。

2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。

3、待人有禮，理解接納別人，認識、尊重社會人物。

4、有愛心、關心，愛護自己、他人及動植物。

5、了解不同地域、各族的風俗和文化。

6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。

科學發(fā)展:

1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

2、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。

3、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。

4、認識一些數(shù)的概念－教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關系，學會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)以及10以內(nèi)的相鄰數(shù)和練習10以內(nèi)的加減。

5、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。

6、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。

藝術發(fā)展:

1、能積極參加音樂活動，形成對音樂活動的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、相互欣賞。

2、能感受不同風格的音樂。

3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方式。

5、準確的按音樂節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組

合動作，隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

6、美術方面我們以《人與自然的和諧》為大主題，重點以《花花世界》、《人

物》、《交通工具》內(nèi)容開展活動。掌握較難的繪畫方法，用油性筆繪畫出簡單線條的人物畫，學畫各種樹葉有“鋸齒線、弧線、直線。交通工具學畫“海陸空”的交通工具。

四、保育工作

（1）本學期注重幼兒的身體健康，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，堅

持組織幼兒每天進行體育鍛煉，利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、玩各種游戲等。教幼兒學會跳繩的方法，開展“跳繩”活動。

（2）加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。

（3）本學期加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免幼兒安全事故的發(fā)生。

（4）培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變

不良的飲食習慣.(5)、晨檢時，記住家長、校醫(yī)交侍的情況，注意幼兒一日的在園表現(xiàn)。

五、家園工作

1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。

2、召開家長會，了解每位家長的需求，讓家長知道本學期幼兒園的教學計劃。

3、利用家園聯(lián)系手冊，每周向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到每周有目標地、有計劃對兩至五位家長重點溝通交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。對有事請假的幼兒要及時做到電訪。

4、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，請家長共教育幼兒的行列中。